菊花的作文

時間：2021-05-13 09:15:33 菊花我要投稿

關于菊花的作文錦集10篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的菊花的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

關于菊花的作文錦集10篇

菊花的作文篇1

　　菊之淡

　　“哐當、哐當……”聽見那清脆的打鐵聲了嗎？清風拂抑(依)強健的肌肉散發出生命的氣息，熊熊的烈火陶冶著高尚的情操，稽康，這個時代的英雄，一帶(代)才子，就在這兒過著鐵匠的生活，和任何人一樣，你也對他期望很高吧，可是你敢勸他入仕嗎？是否忘了《與山濤絕交書》？那鏗鏘的言辭已經向所有人宣告他對仕途的不屑，就讓他做他自己吧，讓“竹林七賢”永遠過著“鄴下放歌”、“竹林飲酒”、“曲水流觴”、“南山采菊”的生活，不要讓世俗的穢氣覆蓋了菊花淡淡的幽香。

　　菊之傲

　　是否還能記起那個歲(對)楚國相位持竿不顧、依然決定“曳尾于途中”的莊子？這個“心如澄澈秋水”，再(身)如不系之舟的清高居士，擁有舉世的才華，然而卻不曾向權勢顯貴屈服，一生過著清貧飄零的生活，你是否也想勸他入世，期望他能為祖國為社會為黎民百姓做番大事業。是的，所有人希望如此。然而，莊子他自(認)為自己就是一棵樹、一棵捍衛心靈月亮的樹，如果你硬要將他拔起，種在污穢的社會泥土里，他將立刻枯萎死亡，就讓他永遠地做一棵樹吧，他身邊會有一株傲岸的菊花陪著他。

　　菊之殤

　　“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞姬虞姬奈若何”，面對滔滔江水，面對彼岸的鄉親父老，一代霸王也不由淚濕衣襟，江水已隨他人姓，美人自刎在懷，是乘船逃走，重整旗鼓，還是投身烏江，“死亦為鬼雄”？如果你正在項王身邊，是否會勸他“留得青山在，不怕沒柴燒”呢？江東父老們也期望項王忍辱負重，說不定歷史就會為此改寫，然而項王最終選擇投江而死，他認為應該死得有尊嚴，他認為那才是他的英雄本色，一枝菊花的生命形態枯萎了，但花香永世留香。

　　或許這就是生命的真諦，不管他人如何期望，自己認為是對的就不懈追求，追求自由、追求崇高，追求生命的尊嚴，追求英雄本色，拋開他人的期望，拋開他人的勸阻，向著自己的認識邁進。

　　當清脆的打鐵聲從遠方傳來，當遠古的大鵬展翅欲飛，當滔滔的烏江向天咆嘯，便又到了菊花飄香的季節。

　　簡評

　　就思想內容而言，本文對三位極具個性的歷史人物作了一些個人評判，這種歷史的、詩性的、富有哲理的題材，使文章具有了相當蘊藉的文化內涵。就思維邏輯而言，以小標題的方式把文章分成不同的層次，形式上顯得很有條理。就文章的整體境界而言，由于受傳統的“厭棄官場”“潔身自好”“不與世俗同流合污”思想的影響，過多肯定了三位歷史人物思想中消極的一面；其次，“淡”是“淡泊”，“傲”是“孤傲”，“殤”是“悲壯”，雖然對三位人物的評判非常準確，但文章并不是以思想的統一性來構思的，而以一種外在的差不多和三個人的關系都不是很密切的“菊花”來串聯，這就導致了文章末尾“追求自由、追求崇高，追求生命的尊嚴，追求英雄本色”這種聽起來擲地有聲，但實際上缺少關聯性，也缺少境界性的結論。說稽康“追求自由”尚可講得通，但這種自由決不是民眾化的，而是個體的，也就談不上什么“追求崇高”，因為“崇高”是超越自我的。說莊子“追求生命的尊嚴”，那么，是民眾的尊嚴還是個體的尊嚴?說項羽“追求英雄本色”，究竟是個體英雄本色還是民族英雄本色人類英雄本色?細究起來，這些思想應該和現代觀念是格格不入的。雖然我們不能改寫歷史，不能對歷史人物有過高的期望，但作為現代青年如果一味死守著“祖宗之法”而不思變通，應該是非常危險的。雖然我們不能對考生在考場上的表現做苛刻的要求，但它反映了我們教育教學中存在的一些嚴重的問題。(李振民)

菊花的作文篇2

　　菊花是一種人們十分喜愛的植物。它與梅、蘭、竹合稱“四君子”。

　　你瞧，公園里的菊花開得多茂盛啊！黃的、紅的、白的、紫的，一朵朵、一簇簇，迎著西風，披著寒霜，爭妍斗艷，含芳吐香。這些爛漫的菊花，白的像雪，粉的像霞，紅的似火，競相開放著，有的打著骨朵兒，像害羞的小姑娘；有的幾朵花簇在一齊，像幾個形影不離的好朋友；有的像少女的卷發，有的似老爺爺的拐杖，有的若蛟龍的爪子，還有的如噴泉灑下，各不相同。還有那孤獨的零星的一朵一朵，就好像正在玩捉迷藏……真是千姿百態，爭奇斗艷啊！

　　外公在我家大曬臺上也種菊花。看著那美麗的菊花，我也纏著外公教我種菊花。外公說：“菊花喜歡疏松肥沃、富含腐殖質、通氣透水良好的沙壤土。在不一樣生長發育期，對水肥要求也不一樣。花農有這樣的諺語：‘小怕淹，老怕早，花蕾構成時是大肚漢。’”

　　菊花不僅僅賞心悅目，并且還有很多用處呢！媽媽經常用菊花泡茶喝。聽教師說菊花還有很多異常的用處呢？菊花火鍋，菊花火鍋清香爽神，分外可口，如。菊花枕，每屆仲秋，采擷大朵豐滿的菊花，曬干后裝入枕中。菊花枕清香芬芳，既能助人入睡，還能使人清醒后不再昏睡。用菊花洗眼能夠明目，用菊花泡腳對眼睛疾病十分有效，可謂上病下治。

　　菊花貢獻著它的美麗供人觀賞，我愛美麗的菊花。

菊花的作文篇3

　　今天，媽媽說帶我去白塔菊花節看菊花，我高興得一蹦“三尺高”，連聲叫好。我和媽媽迫不及待地坐上汽車，趕去欣賞那美麗的菊花。

　　到了菊花節舉辦地，只見那里人山人海，車來車往，小販們的叫聲絡繹不絕，一個叫得比一個響。各種風味小吃，游樂園、淘氣堡，還有驚心動魄的熱氣球……熱鬧非凡。

　　我們急忙買好票，趕忙走了進去，哇！好多花呀！我們仿佛進入了花的世界，花的海洋。菊花們爭奇斗艷，千姿百態。紅的像火，黃的如金，白的似雪……真好看！一朵朵，一叢叢，一團團，一簇簇，簇擁在一起，好像在說悄悄話。菊花有的全開了，像一張張可愛的笑臉；有的半開著，像一個個調皮的小男孩，好奇地看著來來往往的人群；有的還是花骨朵，羞答答的，像一個個美麗的少女……

　　最美的菊花要數絲菊啦！它們的花瓣，細細的，長長的，卷卷的，好像女士們剛燙的卷發，又像剛泡好的方便面。“滿天星”菊花真可愛！它們的花朵五顏六色的，又小又密，遠遠望去，就像天上的繁星數也數不清。大黃菊的花最大，有碗口那么大，正咧嘴笑呢！這不由地讓我想起了黃巢《菊花》里的一句詩“待到秋來九月八，我花開后百花殺。”美麗的菊花在陽光的照耀下，在秋風的吹拂下，綻放著自己的笑臉，為秋婆婆演奏著一首動聽的歌曲——秋之歌！

　　不知不覺已到下午四點，我們依依不舍地回家了，天仿佛格外的藍，陽光也仿佛格外燦爛！

菊花的作文篇4

　　星期天，我媽媽帶我去中山公園觀看菊花展覽。一進大門呈現在眼前的是“花的世界，花的海洋”。花海中，五顏六色的菊花：白的如雪、黃的若金、粉的如胭脂、紅的似火……

　　這些光彩奪目的菊花，有的象滿天的星星、有的像卷發、有的像蟹爪、還有的像蛟龍的，千姿百態、美秒極了。含苞未放的花骨朵像一個害羞的小姑娘，開放了的菊花像一張張笑臉向人們微笑，修剪成“孔雀開屏”、“仙女散花”、“紫龍臥雪”…

　　尤其耀眼的是“金發女郎”一片片金黃色花瓣就像美麗少女的卷發，遠遠望去，真像一個婀娜多姿的仙女在翩翩起舞。多美的菊花呀，我直想用畫筆把它畫下來。在百花凋謝的季節里，菊花卻竟相開放，我喜歡菊花，不僅愛它的美，更愛它那不畏嚴寒、不怕邪惡、傲雪斗雪的堅強品格。

菊花的作文篇5

　　星期天，爸爸媽媽帶我去江濱公園看花，一進大門，我就聞見一陣菊花的香味，我趕緊往菊花壇邊跑去。

　　菊花已經開了不少了，有的才展開兩三片花瓣，有的全展開了，露出了金黃色的小花蕾，有的還是花骨朵兒，看起來馬上就要破裂似的。

　　菊花的顏色也有許多，有白色的，有金黃色的，有嫩黃的，讓人看了都會忘了回家。菊花的形狀也不同，有的頭碰頭，像在說悄悄話，有的昂著頭，像聽見了人們的贊揚，高傲的抬著頭，有的低著頭，像在和小草說話，還有的面向太陽，多么像是在向太陽揮手啊！

　　我忽然覺得自己仿佛就是一朵菊花，身上穿著橘黃色的衣裳，站在許多美麗的菊花之間，一陣微風吹過來，我就翩翩起舞，不光是我一朵，一排的菊花都在舞蹈i。風停了，我停止了舞蹈，靜靜的站在那兒，小蟲在腳下爬過，告訴我昨夜做的'好夢，蜻蜓從頭上飛過，告訴我清早飛行的快樂。

　　過了一會兒，我才記起我不是菊花，我是來看菊花的呢！

菊花的作文篇6

　　我家樓下有一盆菊花，密密麻麻開了一大叢花，花朵小小的，花心是黑色的，花瓣才是黃色的，媽媽說這是一盆野菊花。雖然已經是冬天了，旁邊的花草都已枯萎，但它仍嬌艷的獨立在盆中。

　　我聞到花香了，啊!真香!那些花在寒風中抖抖索索地擺動著，惹人憐愛，我真有點舍不得讓它獨自受凍

　　我站在遠處看著它，黑色的花心像蜜蜂正在那里采蜜。我覺得冬天的菊花真好看。

　　媽媽說：菊花的品格最能反映我們民族的美德，是中華民族高風亮節的美好象征!

菊花的作文篇7

　　大家好，我就是人見人愛，花見花開，輪胎見了就爆胎的菊花。我來自一片花園，后來被我現在的小主人買來，就來到了他的班級——六·六班。自從我來到這個班級后，就受到了廣大同學的喜愛，用顏值爆表來形容一點也不夸張。從那時起，我就成了“大明星”！

　　我的顏色十分亮眼——金黃色。我有許多“子女”（它們是花骨朵），幾個比較小的“孩子”還沒有開出那美麗動人的花朵。下課以后，時不時就會有同學輕輕地撫摸我，還情不自禁地去親吻我，并不停地贊嘆：啊！太香了！真讓我“飽口福”！我心里美滋滋的。我的顏色加上葉子的顏色好像天生就是一位美麗的仙女。我被擺在一處顯眼的地方，默默無聞地散發著芳香。有時，老師也嘖嘖贊嘆！

　　我有許多作用，如：我的花瓣可以泡茶喝，可以供人們欣賞，必要時可以做藥材。你看我是不是很厲害！

　　不久，又來了幾位姐姐。它們紛紛爭奇斗艷，而我卻不顧這些。我不僅要做一個仙女，還要做一個謙虛的仙女。因為我知道“驕傲使人落后，謙虛使人進步”，我相信，在我的謙虛下，一定會更美麗！

　　雖然我默默無聞，卻給班級帶來了勃勃生機，美化了教室，為這很少有歡聲笑語的班級增添了不少情趣。我非常喜歡自己，也喜歡這個給我溫暖的班級！

菊花的作文篇8

　　秋天是果實成熟的季節、秋天是落葉飄零的季節、秋天還是大豐收的季節……看著落葉在空中翩翩起舞的場景，我就想到了菊花，因為我喜歡開在秋天的菊花。

　　秋天，在眾多花兒中，我唯獨喜愛菊花。每當我看到秋菊時，我就很好奇為什么它會開在秋天？后來，媽媽就告訴我說是因為菊花看到別的花都受人歡迎，可它卻沒人喜歡，它很自卑，為了不和別的花見面就把自己的花期延長到了秋天。可是每到下霜的時候，它就受不了霜降的寒冷，每當想放棄的時候腦海中就會浮現歧視它的那些花的場景，每每想到這里他就又有了活下去的勇氣。漸漸的，它就變得異常堅強，到最后還開出了燦爛的花！直到有一天他聽到了別人的菊花漂亮而堅強，即使是在寒冷的秋天也依舊頑強的活著。于是，它開始了樂觀的生活，每年都是經歷了冰霜打擊之后才開花，它再也不覺得冷了，反而心里很高興，很溫暖……聽完了媽媽的話，我感慨萬分，淚水漸漸模糊了雙眼，我也要做一個不輕言放棄、即使遇到再大的困難，我也要微笑面對一切……

　　如果此時的你正在與困難作斗爭，如果你曾想過輕言放棄，請想想那些秋菊吧，它經歷了那么多的磨難打擊后才開出了燦爛的花，它都不會輕言放棄為什么你們就不能呢？菊花那種傲骨、迎霜怒放的精神值得我們每一個人學習，無論遇到多大的困難，請你們也一定要堅強的活下去，樂觀的迎接你們的人生！我相信經過努力你們也能活出自己有意義的人生！

　　我喜歡秋天，但我更喜歡秋天的菊花，喜歡它那堅強、迎霜怒放的精神，喜歡它不怕外界給它施加的壓力以及不服輸的品性……

菊花的作文篇9

　　菊花是我國十大名花之一，全國各地幾乎隨處可見。干菊花又干又癟，像用綢紙做的。它的顏色是黃色的，中間的花蕊比花瓣更黃一些。花心是綠色的，好像是一粒粒魚籽。干菊花大體上是圓形的，花托綠綠的，形狀像一個五角星。我把幾朵干菊花放進杯子里。干菊花有的趴著，翹起它那綠綠的花托，花托外圈還鑲著一根長長的項鏈；干菊花有的側著身子，幾片花瓣伸得格外長，好像迎接著水的到來；干菊花有的是靠著杯圍的，好像仰著頭等待人們給它們水喝，我知道每朵菊花都在迎接它們第二次的生命。隨著沸水倒進杯子里，干菊花在水里翻跟頭，后來浮上了水面，把水面覆蓋了。菊花把屁股朝向了我們，我心想：他們真淘氣。我把菊花翻了過來：菊花有的盛開了，花瓣很小很短，像一個個小小的白珍珠；有的還沒有盛開，花瓣黃黃的。這時，我發現茶水變成了淡黃色的，菊花越來越水靈了。看到了盛開了的菊花，我想到了秋天的菊花：秋天，滿地的菊花開放了。

　　美麗的菊花一朵挨著一朵地開放著，鮮鮮亮亮，好像一匹寬幅的刺繡綿鍛。茶水慢慢變成了深黃色，過了一會兒變成了黃綠色，最后，菊花漂漂悠悠地沉了下去。聞著菊花的清香，饞的我直咽口水。菊花的品種多姿多彩，還帶有一抹淺淡宜人的馨香，而且功用非凡，是一種藥食同源的常見花卉，我國自古就有賞菊、吃菊的習慣，一直綿延了數千年。菊花味甘苦，性微寒；有散風清熱、清肝明目和解毒消炎等作用。對口干、火旺、目澀，或由風、寒、濕引起的肢體疼痛、麻木的病均有一定的療效。嘿，作用真不少呢。我愛菊花，更愛那香氣四溢的菊花茶。

　　一束菊花——送給老師的禮物

　　今天，是9月10日，一個特別的日子――教師節。一大清早，筱薇就起來了。她走在去學校的路上，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在慶祝這特別的節日。她邊走邊邊想：今天是教師節，該送什么禮物給老師呢？正當她思索時，突然，她看見田野上盛開著一簇簇美麗的野菊花，有黃的、紫的、白的……一朵朵競相開放。筱薇心想：這些菊花多么像老師高尚的品格呀！于是，她興奮地跑過去，采了一束當送給老師的禮物。她來到學校，學校里還一片寂靜。她跑到水池邊，小心翼翼地握著菊花，用水把花上的泥漿沖洗干凈。便高興地向老師辦公室走去。

　　筱薇來到老師的辦公室窗前，躡手躡腳的輕輕探著頭，向辦公室里巡視，發現老師沒有在辦公室里，她心想：呵，這真是天賜良機，這真是天助我也，這是個好機會！于是她輕輕地推開窗戶，把菊花xx了筆筒里。正當她轉身要走時，卻無意看到了老師的辦公桌上放著一副老花鏡，老花鏡下面還放著一本語文課本和昨天剛剛測試完的試卷。她心想：老師肯定批改我們的作業到深夜。有不斷回想起：多少次老師曾在辦公室里熬夜，多少次曾帶病上課，多少次……她百感交集，心想：老師啊老師，您的生命是一團火，您的生活像一曲歌，您的是一首詩。您太辛苦了！您有蠟燭那種照亮別人卻熄滅自己的精神。您是人類靈魂工程師，您是培育祖國花朵的園丁。粉筆染白了您的烏發，作業熬紅了您的雙眼。您讓我們在知識的海洋里徜徉。

　　老師，祝您節日快樂！這樣想著想著，筱薇的眼睛模糊了，淚水蒙住了她的雙眼……這時，她抬起頭看了看襯托著幾朵白云的藍天，又看了看在陽光照耀下晶瑩透亮的菊花。于是，自言自語的說：“老師看到這金燦燦的菊花，聞到這沁人心脾的清香，一定會欣慰的笑。”筱薇想到老師的笑，自己也抹了抹眼淚，望著菊花笑了，笑得那么甜，那么燦爛！

菊花的作文篇10

　　我的家鄉是一個偏僻的小山村，。那兒是漫山遍野長滿了金燦燦的野菊花。

　　起先，我對這些野菊花不感興趣，但過了一個秋天，我便對它另眼相看。

　　以前，我常常喜歡獨自一人上山玩耍，因為山上十分清靜，沒有人會打擾我和動物們玩耍。不知怎么了，我被一塊石頭絆倒了，重重地摔了一個狗啃泥。腿上的皮磨破了。我痛得“吱吱”直叫。這時走過來一個農家小姑娘對我說：“不小心摔倒磨破皮了吧？”我點點頭，她走到不遠處采了一些野菊花，用石頭打爛，輕輕地放在我的腿上，頓時有股火辣辣的感覺。過了一分鐘后，腿不再火辣辣了，而是有一股清涼的感覺。

　　我的腿上的血止了，我便對渺小的野菊花另眼相看了，農家小姑娘看我的腿好民，便叫我到她家去玩，我答應了，到了她家她便給我泡了一杯野菊花茶，說：“不怕苦的話就喝了吧！”我說：“怕苦的孩子不勇敢，我才不怕哩！”說完我就拿起杯子直喝，頓時有一股苦氣沖進我嘴里。但苦中有甜，有著另一種滋味......

　　現在我非常喜歡野菊花，因為它不像牡丹花那樣艷麗，不像荷花那樣高雅，但我認為它比那些花都好，更重要的是那位農家小姑娘。

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