有關(guān)菊花作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的菊花作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
菊花作文 篇1
今天天氣好晴朗，處處好風(fēng)光。”幼兒園大班的小朋友們唱著歡快的歌。原來(lái)，今天他們的班主任李老師帶領(lǐng)大家一起去公園玩。小朋友們都帶著東西開(kāi)開(kāi)心心的唱著歌。只有小莉低著頭，坐在李老師的身邊，心里不是滋味。
小莉的媽媽是醫(yī)院的醫(yī)生，昨天，小莉和媽媽一同從醫(yī)院出來(lái)時(shí)，看見(jiàn)了李老師用手捂著肚子，一臉的痛苦，坐在急診室門(mén)口。媽媽和小莉急忙迎了過(guò)去，原來(lái)，李老師肚子疼得厲害。小莉媽媽一邊撫著李老師找醫(yī)生一邊關(guān)切的說(shuō)：“要不，明天讓小朋友們不要去郊游了，看你疼成這樣。”媽媽這么一說(shuō)，可把小莉給急壞了。“老師啊！你可別說(shuō)不去啊！為了這次郊游，我可是和媽媽逛了一個(gè)下午的超市，買(mǎi)了許多好吃的。”“這怎么能行，小朋友們盼啊盼，好不容易才等到了這一天，我怎么能讓他們失望呢！我只要買(mǎi)些藥吃吃就好了，沒(méi)什么大事，對(duì)吧小莉。”這下，小莉心中的石頭才算落下來(lái)了。可是小莉轉(zhuǎn)念一想：這樣李老師不是很辛苦嗎？
不然大家又要不高興了。”于是李老師又捂著肚子，向醫(yī)院大門(mén)走去。小莉向老師說(shuō)了聲再見(jiàn)，也和媽媽一起回家了。
去郊游的車(chē)上，小莉一直坐在李老師的旁邊，握著李老師的手，問(wèn)這問(wèn)那，李老師一直搖著頭說(shuō)不疼，可是小莉一看李老師的蒼白的臉就知道，李老師在說(shuō)謊。不一會(huì)兒，車(chē)就到站了，大家高高興興的下了車(chē)一起去公園玩了。
這時(shí)，小雅走到了小莉的身邊，她問(wèn)道：“小莉，你怎么了，好象很不開(kāi)心，是不是不舒服，為什么不和大家一起玩呢，你不是最喜歡熱鬧的嗎？告訴我怎么了。”可是小莉只是搖頭，因?yàn)樗饝?yīng)李老師不說(shuō)的，于是，小雅只好陪著小莉一起坐著，最后，小莉終于忍不住了，把事情的經(jīng)過(guò)告訴了小雅，小雅告訴了其他的小朋友，最后，他們決定一同去采野花來(lái)送給李老師。
一朵一朵，大家極認(rèn)真的采著，不一會(huì)兒，一束一束五顏六色的野花就捧到了李老師的手里，小朋友們還不住的問(wèn)：“是否好一點(diǎn)？”小莉采來(lái)了最大，最美的一朵野菊花，插在了李老師的頭上，花在夕陽(yáng)的照耀更顯得美麗，李老師感動(dòng)極了，向大家道謝。
第二天，李老師在每個(gè)小朋友的胸前都掛上了一朵大大的小紅花，幼兒園大班的笑聲和掌聲在整個(gè)校園里回響。
菊花作文 篇2
有的人喜歡熱情奔放的玫瑰花，有的人喜歡高貴典雅的牡丹，有的人喜歡四季常青的君子蘭，有的人喜歡嬌貴的'茉莉花，有的人喜歡亭亭玉立的百合花，有的人喜歡跳舞的寶石花，可我最喜歡高潔的菊花。
我看過(guò)各種各樣的菊花。菊花的品種有很多，有銀絲串珠、空谷清泉、沉香托桂、泥金獅子、三色牡丹、香羅帶、長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里、彩云爪、白西廂、木蘭換裝等等。菊花的顏色也很鮮艷，有白、綠、紫、淡黃、淡紅、粉紅、淡藍(lán)、玉白、紫堇色。
菊花對(duì)治療眼睛疲勞、視力模糊有很好的療效，國(guó)人自古就知道菊花有保護(hù)眼睛的作用。除了涂抹眼睛可消除浮腫之外，平常就可以泡一杯菊花茶來(lái)喝，能使眼睛疲勞的癥狀消退，如果每天喝三到四杯的菊花茶，對(duì)恢復(fù)視力也有幫助。 菊花茶對(duì)口干、火旺、目澀，或由風(fēng)、寒、濕引起的肢體疼痛、麻木的疾病均有一定的療效。
你看，菊花全身都是寶，可觀賞，可食用，難道你不喜歡嗎？
菊花作文 篇3
陽(yáng)光又一次灑滿(mǎn)了大地，我背起書(shū)包蹦蹦跳跳地往學(xué)校走去。今天是9月10日，是一年一度的教師節(jié)。我早就想好了，今天要把自己親手栽種的菊花獻(xiàn)給張老師。不過(guò)不是面對(duì)面送給她，而是悄悄地送，讓老師猜不著。
校園里靜悄悄的，我連書(shū)包也顧不上放，就拿著菊花躡手躡腳地來(lái)到張老師的辦公室窗前。我向里瞅了瞅，還好，辦公室里沒(méi)有人，我心里暗地高興。只見(jiàn)張老師的辦公桌上擺放著一本打開(kāi)的《語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)》，中間夾著一支沒(méi)套蓋兒的紅鋼筆，旁邊擺著一瓶半開(kāi)的紅巖牌墨水，一扎厚厚的語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)，還有一本翻到９月10日，中國(guó)教師節(jié)的日歷。我還想在張老師上班前，把菊花放到張老師的辦公桌上的，真沒(méi)想到張老師這么早就到了。這會(huì)兒，一定是去查找資料去了。想到這里，我的腦海中浮現(xiàn)了：在白天，張老師在明亮的教室里孜孜不倦地為我們講課；在夜晚，她又在燈光下不知疲倦地為我們批改作業(yè)的畫(huà)面。張老師，您為了把我們培成才，您流下了多少汗水，耗費(fèi)了多少心血呀！
我想起了那一次走進(jìn)柳州主題班會(huì)，那是我們班代表學(xué)校參加城中區(qū)比賽的主題班會(huì)。張老師一接到任務(wù)，就馬上組織我們收集資料、排練。每一個(gè)休息日，張老師都放棄休息，組織我們排練，經(jīng)常到晚上7點(diǎn)多才回家。經(jīng)過(guò)1個(gè)多月我們師生的共同努力，終于在比賽中獲得了較好的成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
菊花作文 篇4
我們學(xué)校行政的大廳里有一些菊花。這些菊花色彩繽紛，千姿百態(tài)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，菊花圍成一五角星了十幾朵白色、黃色、紫色的菊花菊花像點(diǎn)點(diǎn)珍珠撒在“紅色的五角星”上。顯得格外耀眼。
走近些看，“五角星”用紅花描邊，白花、黃花和紫花點(diǎn)綴，像一件做工精細(xì)，美侖美奐的工藝品。再看這菊花。最外邊的菊花是最特別的，是一樣的。她一半紅一半黃，很別致；紫菊花，特別漂亮，給人一種高貴的氣息。她常條狀的花瓣如同高貴女士的一頭卷發(fā)；黃菊花，特別艷麗。讓人覺(jué)得她特別嬌艷，她好像是一位頑皮的小姑娘，那黃黃的花瓣如同小姑娘的一頭金發(fā)；白菊花，特別純潔。給人一種清秀的感覺(jué)。她是那樣的樸素，那樣淡雅。她那雪白的花瓣，就如同少女一頭隨風(fēng)擺動(dòng)的絲發(fā)。還有一些盆景和紅色的植物。讓這些菊花在一片紅色中亭亭玉立，更加襯托出紅菊的特別、紫菊的高貴、黃菊的嬌艷、白菊的清秀。
這些菊花太美了。我深深地陶醉了。
菊花作文 篇5
今天，老師給我們上了一堂有趣的作文課——泡菊花茶。
干菊花非常小，花瓣是黃色，花托是綠色的，像個(gè)小星星。菊花的花瓣像個(gè)太陽(yáng)，一片擠著一片，不留一點(diǎn)空隙，多的數(shù)都數(shù)不清。花瓣細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的很干枯，看樣子，早已失去了水分，聞一聞卻有一股清香撲鼻而來(lái)。
老師把開(kāi)水沖進(jìn)杯子里，菊花在水里翻滾像跳舞的小姑娘，慢慢舒展開(kāi)來(lái)，菊花面向下，托在上面。水靜了，菊花靜靜的浮在水面上。菊花顏色變淡了，但水卻慢慢變黃了，聞著清香，喝一口苦中帶甜，讓人感到清爽。我仿佛來(lái)到了菊花園，看見(jiàn)一朵朵菊花在秋風(fēng)中盛開(kāi)，吸引了許多游客。
菊花不但美麗，而且有藥用價(jià)值，聽(tīng)說(shuō)不但能去火，還能明目清肝呢！
我愛(ài)菊花，更愛(ài)那清香的菊花茶！
菊花作文 篇6
菊花，別名黃花，屬菊科。我國(guó)是菊花的故鄉(xiāng)，早在三千多年就有相關(guān)記載。菊花的品種很多，有五月菊、七月菊、八月菊......
菊花喜歡曬太陽(yáng)，但它怕積水。菊花澆水要適時(shí)適量，高溫干旱季節(jié)，每天澆一兩次水就足夠了；天陰、土濕就不澆或少澆。菊花每年要重新分株和扦插繁殖，否則開(kāi)的花就越來(lái)越小。
你瞧！公園里的菊花多么茂盛！有黃的、白的、紫的、紅的等等。其中，有一簇菊花可漂亮了，可謂姹紫嫣紅。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)向四周展開(kāi)，像一只調(diào)皮章魚(yú)的爪子，也似苗條少女的時(shí)尚卷發(fā)。看著那一團(tuán)團(tuán)色彩鮮艷的菊花，怎么能不讓人賞心悅目？
菊花不僅好看，還有很大的作用呢！把菊花放在水里泡上幾天，然后曬1小時(shí)左右，再做成香包塞進(jìn)枕頭里，就會(huì)散發(fā)出一種獨(dú)特的香味兒。用菊花泡成的水清洗眼睛，眼眸會(huì)變得很明亮。菊花茶在我們的生活中十分常見(jiàn)，而且食用方便。夏季喝冰鎮(zhèn)的菊花茶可以讓人平心靜氣，冬季喝一杯熱菊花茶，可以緩解疲勞。雖然喝菊花茶的益處不少，但是菊花茶并不適合每個(gè)人飲用，所以大家要學(xué)會(huì)辨別。
通過(guò)陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”、元稹的“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”，我改變了對(duì)菊花的看法，我之前并不把菊花當(dāng)回事兒，但現(xiàn)在了解菊花那么多的知識(shí)，我想說(shuō)：菊花，我愛(ài)你！
菊花作文 篇7
看！遠(yuǎn)處一個(gè)小紅點(diǎn)向這邊走來(lái)了，近了，近了，是個(gè)小女孩。只見(jiàn)她身穿大紅色的外衣。領(lǐng)上帶著紅領(lǐng)巾，兩根麻花辮一甩一甩的，還扎著兩個(gè)粉紅的蝴蝶結(jié)。背上背了一個(gè)大書(shū)包。她，就是育才小學(xué)六（1）班的陳麗麗同學(xué)。她邊走還邊想著：今天是教師節(jié)，送什么給老師好呢？這時(shí)山坡上傳來(lái)陣陣野菊花的清香，格外迷人。陳麗麗心中突然一亮：對(duì)呀！就送這清香的野菊花吧，李老師默默無(wú)聞地在教育事業(yè)上奉獻(xiàn)她自己一生，不正像那平凡、淳樸的野菊花嗎？想到這，她跑上山坡，采了兩束清香的野菊花，一路小跑來(lái)到李老師辦公室窗前。
她向里一看，李老師不在，不知是不是又上圖書(shū)館為我們準(zhǔn)備上課要用的資料了。只見(jiàn)老師的辦公桌上放著一本日歷，上面標(biāo)著9月10日，中國(guó)人民教師節(jié)的字樣。那個(gè)陪伴了李老師六年的老花眼鏡平靜地放在桌上。那個(gè)鐵做的都已經(jīng)生銹的筆筒里裝著李老師的“老朋友”——鋼筆、米尺等。陳麗麗悄悄地把這兩束散發(fā)出清香的野菊花插進(jìn)筆筒里。
她一邊走一邊想，心里快活極了，她仿佛看到了李老師走進(jìn)辦公室，看到桌子上燦爛的野菊花，李老師欣慰地笑了。那笑真像一朵樸實(shí)的野菊花。
菊花作文 篇8
有的人喜歡爭(zhēng)奇斗艷的牡丹花，有的人喜歡潔白高雅的水仙花，還有的人喜歡美不勝收的荷花，而我獨(dú)獨(dú)喜歡那婀娜多姿、絢麗多彩的菊花。
菊花的莖大概有我們的筆桿一樣粗，墨綠色的。它的葉子就長(zhǎng)在莖上，葉子的周?chē)性S多小齒輪，葉子是深綠色的，我們連它的葉脈都能看的清清楚楚。看那紅色的菊花，它的花瓣就像小女孩的小辮子一樣的。再看那朵黃中帶粉的菊花，它的花瓣伸向四周，就像是一只美麗的鳳凰在拍動(dòng)翅膀，飛向藍(lán)天。最美麗的還是那朵藍(lán)色的菊花，它的花瓣又寬又大向四周伸展，在陽(yáng)光的照耀下顯得更加絢麗多彩。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，菊花發(fā)出淡淡清香，清香引來(lái)了一群蜜蜂和一群蝴蝶在花叢中翩翩飛舞，看著看著，我仿佛也變成了一朵菊花，在和蝴蝶、蜜蜂一起玩耍。
菊花不僅美麗而且還有很多的用途呢。它的花瓣可以做菊花茶，菊花酒也深受人們的喜愛(ài)。菊花還有清熱解毒的功效。
我愛(ài)美麗的菊花，我更愛(ài)菊花無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
菊花作文 篇9
早晨，太陽(yáng)還被濃霧罩著，彩儀來(lái)到山坡上，山坡還沉浸在淡紫色的云霧里，像飄浮在云端似的，到處都是的，只有那叢野菊花特別顯眼，太陽(yáng)像是把第一束光芒賜給了它一般，每一片花瓣都洋溢著生機(jī)勃勃的氣息。彩儀走上前去，摘下那叢野菊花，這就是她想了好久，才準(zhǔn)備送給王老師的教師節(jié)禮物。彩儀拿著野菊花，跑下山坡，消失在濃霧之中。
霧，慢慢地散了，太陽(yáng)射出了和煦的光芒，王老師家窗前的喇叭花開(kāi)了，細(xì)細(xì)的蔓兒牽著一串小喇叭，伸進(jìn)了窗臺(tái)。彩儀拿出一束金燦燦的野菊花，插進(jìn)筆筒里。陽(yáng)光射進(jìn)窗子來(lái)，野菊花的花瓣上跳躍著金色的光斑，它那淡雅的花香，在濕潤(rùn)的空氣里醞釀。
王老師的桌子上的語(yǔ)文書(shū)，那副褐色框架的眼鏡，那瓶沒(méi)剩多少的墨水和那個(gè)嶄新的地球儀，都給了彩儀無(wú)窮的回憶。可是她，記得最清楚的是那一件事，彩儀是一個(gè)語(yǔ)文成績(jī)很差的學(xué)生，她最不擅長(zhǎng)寫(xiě)作文，別的同學(xué)都可以寫(xiě)出很好的作文，可她不行。王老師是她們班新來(lái)的語(yǔ)文老師，她發(fā)現(xiàn)了彩儀的苦惱，走上前去，撫摸著彩儀的頭，笑著對(duì)她說(shuō)：“我很欣賞你。”彩儀覺(jué)得有一縷溫暖的春風(fēng)向她吹來(lái)，這縷微風(fēng)，就像萬(wàn)物復(fù)蘇的春天的第一縷風(fēng)，溫暖了她已經(jīng)寒了的心，她的心中似乎有一顆種子在生根、發(fā)芽。漸漸的，彩儀積累了很多好詞佳句，作文成了班上的第一名。
彩儀要感謝王老師，她笑著，眼睛閃爍著光芒，透過(guò)她的眼睛，可以看到她的心靈，她心里不停地想著：您為我們?nèi)鱿滦难c(diǎn)點(diǎn)，我們會(huì)讓您的心血換來(lái)桃李滿(mǎn)天，敬愛(ài)的王老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！
彩儀看著野菊花，笑了，轉(zhuǎn)身跑往學(xué)校。不一會(huì)兒，王老師來(lái)窗前，捧起了這束野菊花，野菊花在陽(yáng)光下發(fā)出異樣的光芒，平日平凡的野菊花，在此時(shí)，卻顯得如此珍貴，它代表著老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，包含著學(xué)生無(wú)限的祝福，王老師看著，露出了欣慰的笑容，她似乎用心感受到了這一切的一切。
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