關(guān)于秋菊的作文600字

　　關(guān)于秋菊的作文1

　　“雨荒深院菊，霜倒半池蓮。”早在古代，人們就對(duì)菊花情有獨(dú)鐘，讓我們一起去尋覓它們婀娜多姿的身影吧！

　　秋菊種類(lèi)繁多，它們個(gè)個(gè)都是上帝的寵兒，身上總是帶著那一抹高貴、優(yōu)雅的氣質(zhì)。金繡球可謂是秋菊中的“大姐大”。瞧它那一身金黃的“風(fēng)衣”，將它襯托地分外驕傲。它那肥大的“身子”就像一個(gè)金黃的小皮球，讓人一眼就發(fā)現(xiàn)了它；又像一位黃金甲戰(zhàn)士，守衛(wèi)著我們的祖國(guó)。金繡球的花瓣緊緊地挨著，一片挨著一片，一層疊著一層，就像一群好姐妹在竊竊私語(yǔ)。遠(yuǎn)看，金繡球就像一位時(shí)尚女郎新?tīng)C染的發(fā)型。走近，將它合在一起的花瓣輕輕撥開(kāi)，只見(jiàn)金黃的花蕊將它的“臉蛋”給藏了起來(lái)，就像一位少女害羞地低下了頭。

　　冰山雪蓮雖沒(méi)有金繡球那樣驚人的外表，而它看上去卻是那樣地純，冰清玉潔的容顏，無(wú)一不讓人感覺(jué)到它的美，冰山雪蓮的花瓣是白色的，甚至還有一些透明，遠(yuǎn)看，就像小姑娘們穿的裙子。透明的花瓣托著淡黃的花蕊，看上去是那么地優(yōu)雅，還帶著一些低調(diào)的高貴。冰山雪蓮跟金繡球相比，并沒(méi)有顯得那么含羞，然而，這并沒(méi)有讓人感覺(jué)到它的冷傲，反而卻是一份自信、羞澀，讓人親近的感覺(jué)。冰山雪蓮就像一位高貴冷艷的女王，沒(méi)有過(guò)多的裝飾，有的緊緊是那一種樸素之美。

　　帥旗是五大名菊之首，花瓣外圈是淡黃色的，里面呈紅色，看上去是多么艷麗呀！整個(gè)花體色澤明快，花姿雄勁，美觀動(dòng)人，就像一個(gè)火紅的太陽(yáng)掛在天空，是那么的熱烈，充滿(mǎn)活力，是那樣的奪人眼球，讓人驚嘆不已。一陣風(fēng)吹來(lái)，帥旗輕輕搖曳著，跳起了一段美妙的華爾茲。那妖嬈的`身姿傲立在風(fēng)中，無(wú)一不彰顯它那頑強(qiáng)的生命力。它就像一位帥氣的王子，是那樣地朝氣蓬勃，引人注目。帥旗真是名副其實(shí)！

　　秋菊遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這些：有光芒萬(wàn)丈、蜂蝶舞花、露水繡珠……有的像海葵，有的繡球團(tuán)團(tuán)，懷抱在一起；紅的像火，粉的似霞，黃的賽金……它們裝點(diǎn)著秋天，使得寂靜的秋天變得熱鬧非凡。

　　關(guān)于秋菊的作文2

　　好大的霧，放眼望去，四周只剩白茫茫的一片。

　　推開(kāi)家門(mén)，涼風(fēng)撲面而來(lái)，我不禁打了個(gè)冷噤。

　　今天是期中考試分?jǐn)?shù)發(fā)布的日子，等待我的不會(huì)也是一個(gè)如秋霧般冰冷的結(jié)果吧。想到這，我覺(jué)得更冷了，緊緊衣領(lǐng)，背著沉甸甸的書(shū)包在霧中緩行。

　　秋霧如調(diào)皮的孩子，親吻我的頭發(fā)，鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)。要換是往日，我定會(huì)與它嬉戲，或賦詩(shī)一首，可是今天我只覺(jué)得愈發(fā)煩躁。用手一捋流海，竟滴下了水珠。該死的霧，真煩！

　　突然間，一股香味兒襲來(lái)，那疏疏淡淡的香味兒里還略帶些甜，是那樣熟悉，那樣親切，卻一時(shí)想不起來(lái)香從何來(lái)。這么冷的天，難道還會(huì)有花盛開(kāi)？

　　我嗅著香味兒尋去，朦朧中發(fā)現(xiàn)一片黃色、紅色的東西。是什么呢？我加快腳步，走近一看，原來(lái)是菊花。那一大片菊花色形各異，有黃金豆、紫蘿卜絲、白雛菊，還有高貴的紅色大理菊。它們?cè)诎嘴F中，似一群嬉戲的孩子，你推我擠，樂(lè)做一團(tuán)，那怒放的花朵不正是它們的笑臉嗎？我陶醉在這片花海里，閉上眼，深深吸了一口氣，讓那獨(dú)有的清香沁入我心脾。忽然，我覺(jué)得仿佛有一股清泉從我的心頭流過(guò)，一點(diǎn)一點(diǎn)地帶走了我的煩躁與不安。

　　秋菊，怒放在蕭瑟西風(fēng)中，沒(méi)有春陽(yáng)撫愛(ài)，也沒(méi)有蜂追蝶戀，伴它的只有寒霜、冷霧。但正是這樣，才造就了秋菊淡雅的清香，挺拔的身姿，燦爛的笑容，寒霜越烈，西風(fēng)越?jīng)觯�她開(kāi)得越發(fā)鮮艷奪目！我突然覺(jué)得自己是多么渺小與可笑，一個(gè)小小的期中考試，一個(gè)還未知的考試結(jié)果，就差點(diǎn)擊垮了我。

　　我行的，我一定能行！

　　整整衣領(lǐng)，將后背的書(shū)包提了提，在溢滿(mǎn)菊香的白霧中，我邁開(kāi)輕快的步子繼續(xù)向?qū)W校走去……

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