倔強的作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的倔強的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

倔強的作文1

　　我們總是太倔強，不愿做任何人的陪襯和光芒。我們總是太倔強不愿承認自己的任性和無辜，不知何時我們總是想按照自己的意愿生活和去決定別人，卻忘了你給的只是你想給的。

　　昨夜入夢你是否看見我的思念。你在夢中是如此的清晰，在我要掉下深淵的那一刻你緊緊抓住我，一同和別人齊力把我拉上來，在教室中你悄悄的拉住我可是最后你卻只留下只言片語獨自一人去闖蕩，把我遺棄！我像只迷途的羔羊找不到方向，卻也只有我一個人獨自承擔！

　　我們銷毀日記也許是因為徹底告別曾經的自己，也許是有個只有自己放不下的小故事，再者就是不想再讓曾經阻止現在的.自己或者或者只是單純的遺忘。可是我可以選擇遺忘你對我的傷害，保留美好，是否你也是這樣對我。昨天一個朋友說過去再美好，也是過去，可是我希望它依然在記憶中綻放光芒！

　　好久沒有夢到你了，只是想知道你是否安好，可是你連這點要求你都不愿滿足我，也許你已經在學府暢游，也許你已經結婚生子，但只愿你安好，很好很好很好！

倔強的作文2

　　離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生。渺小的一根青草可以展示勃勃生機，狂風不可以將它刮倒，野火不可以將它燒盡，大水不可以將它淹沒。它，就是那頑強的草。

　　草，一種平凡的植物，卻有著一種不平凡的精神。小草隨處可見，但繁多并不代表它們脆弱。正好相反，當人們踩在小草上，它們并不會枯萎，而會重新直立起來；當狂風呼嘯刮過小草，它們并不拔地而起，而是緊緊地抓住大地。如果你觀察小草的根，就會發現它的根須非常長，它把長長的根扎在泥土之下。是的，小草那不平凡的.精神就是‘頑強’。

　　小草會迎擊所有的困難，頑強地挺過每一次災難；它沒有華麗的外表，但會堅強不屈地生活。人雖然也很渺小，但如果努力克服所有困難，就會變得頑強；小草扎根肥沃的土地，不會被狂風吹倒，人有堅定不移的意志，不會被坎坷所屈服。小草被人踩倒，只有站立起來才能繼續生存；人被挫折所挫敗，只有挺直腰身才能走向成功。小草的頑強耐人尋味！是什么使小草如此堅強？是那生存下去的意志；是什么使人如此堅毅？是那走向成功的信念。人，只有心存信念，堅強不屈，克服萬難，才能在這競爭激烈的社會生存下去。在被坎坷挫敗后，永不放棄，勇敢面對，像小草一樣，用頑強的毅力挺過每一次災難！

　　疾風知勁草。只有風才能感受到小草的頑強。千錘百煉出深山，烈火焚燒若等閑。只有鋒從磨礪出，才能從容地走出險境。小草永遠頑強地生長在這片土地上，那頑強的毅力永遠銘記在我的心中。

倔強的作文3

　　在我的鄰居中屬王大爺最有特點，他雖然年紀一大把，頭發也全白了，但他卻非常倔強。

　　大年初二，我和幾個伙伴正玩著滑板，洗菜回來的王大爺碰巧看見了我們在顯示各自的滑板本領。他往這看了一眼就回家了。

　　下午，我又召集伙伴一起玩耍。忽然我們看見有人也在玩滑板，原來是王大爺在偷偷的學。我們馬上跑過去看熱鬧。

　　剛能踩上滑板的王大爺似乎有點緊張，滑板顫動的'很厲害，他扶著墻一步一步往前艱難的挪者。在我們腳下靈活的滑板在他腳下似乎立刻就睡著了。我們看著他艱難的樣子，想教他。可他卻像小孩子一樣不服輸地說："不用你們教，我能學會。'突然他腳底一滑，差點摔了一跤，他吸取教訓后不得以向我們請教。

　　我們耐心地教著他，告訴他動作并親自示范，可他的腿就是調不過來。他卻認為是自己踩的地方不對，說了一番大道理，不認為自己的動作不會。到了晚上教學仍沒有一點進展，大家都回去了。

　　第二天下午，我正在和親戚聊天。又看見了王大爺倔強的身軀在練著滑板。本來沒耐心的我又決定去幫他。我發現倔強的王大爺整個上午都在練，已經可以不用攙扶，自己踩上滑板了。王大爺這種不服輸的精神使我敬佩。在別人為他擔憂安全時，我卻在心里為他加油。

　　正是這種倔強的性格使年過花甲的王大爺顯的年輕，美麗。

倔強的作文4

　　“我和我最后的倔強。握緊雙手絕對不放。下一站是不是天堂？就算失望不能絕望……”這是五月天在《倔強》中的歌詞，也是在我遇到困難時給予我最好的鼓勵。

　　我國著名史學家、文學家司馬遷。受父親影響，從小熱愛歷史。在父親逝世后，立志要幫父親完成遺愿，完成著作《史記》。可就在他信心滿滿開始編寫時，遇到了飛來橫禍：因替李陵將軍辯護，鋃鐺入獄。在遭受宮刑這種奇恥大辱后，非但沒有被打倒，還以“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山”來激勵自己，在獄中完成了我國第一部紀傳體通史《史記》。

　　這是一種堅持，也是一種倔強。如果換成別人，也許會自暴自棄，在獄中渾渾噩噩的度過余生。如果果真如此，那么我們一定會損失一部無與倫比的歷史文學著作。

　　在美國的`一個小村莊里，一個年輕人在大掃除時發現，由于燭火不能倒置，所以一些暗角里不能完全清掃。他便想發明一種可以倒置的“蠟燭”。眾人知道后，紛紛嘲笑他，稱他為“瘋子”，把他當做反面教材教育孩子。可他以他那獨有的倔強性格，堅持試驗了上萬次，終于成功了。沒錯，這便是愛迪生發明電燈的故事。

　　綜上所述，“倔強”這把鑰匙，它的確可以開啟成功的大門，但是，很多人都將它拿反了，使其成為一種性格上的缺陷。很多時候，你只要將它轉個方向，變為一種堅持，那么，擺在你面前的就是成功殿堂中的全部珍寶。

倔強的作文5

　你別看我是一個小女孩兒，可我卻像個頑皮的小男孩兒，有幾分倔強。

　　有一次， 淘氣的弟弟來我家玩，我便和他打了起來。我披上一條紅色的布毯，威風凜凜，大聲說：“有膽的就上來！”弟弟毫不害怕，多次沖上去，都被我打退了。忽然，弟弟發火了，鼓起兩眼，像只惡虎向我撲來，把我撞倒在床上，又是笑，又是叫：“我勝利了，我勝利了！”我不服氣，心想：你算老幾？于是趕快爬起來，站好樁，伸出兩手，一步跨過去，把他推倒，壓得他不能動彈，直到他向大姑姑呼救，我才放手。

　　有一次，林老師讓我值日，我非常高興。太陽公公還沒從東方升起來，我就背著書包，哼著小曲，蹦蹦跳跳，來到了學校。晨讀課的時候，教室里書聲瑯瑯，我發現和我形影不離的`好朋友巫巧芳在看小人書，就跑上去生氣地說：“我非記上你的名字不可！”巫巧芳裝著可憐的樣子，小聲說：“看在好朋友的面上，放過我這一次吧！”不久，我又發現她在看小人書，我沒同她和我講道理，便在值日本上狠狠記了一筆。

　　前幾天，我在書店看見一本15元的《童話精選》看到里面有兩篇文章，當看到賣火柴的小姑娘在寒冷的圣誕之夜凍死時，我十分同情：看到兩個壞商人被子智慧老人捉弄了，我十分痛快。我很喜歡這本書，我就跑去叫媽媽給我買，媽媽不同意，我左纏右纏，媽媽終于給我買下了。

　　我就是這樣倔強。不過，你想和我交朋友，也行。我不會蠻不講理，我對同學還是很友好的！

倔強的作文6

　　我是一名四年級的小學生。圓圓的臉上長著一雙大大的眼睛，一頭烏黑烏黑的頭發，扎著一根馬尾辮，走起路來一晃一晃的。我雖然長得很可愛，但我也有一個缺點，性格十分倔強，有著不服輸的勁兒。

　　記得有一個星期天，我上完了奧數課，回家就做起了奧數作業。我做啊做啊，奧數作業的前5道題可真簡單，我用了不到5分鐘就做完了，就像我在順水行舟，可當我行舟行到第6題的`時候，我突然停了下來。這第六題就像一塊絆腳石，阻擋了我前進。我想冥思苦想，就是想不出如何解。媽媽似乎是看出了我不會做，便拿出筆和紙，打算教我。可是我的倔脾氣有上來了，一本正經地對媽媽說：“媽媽，我能想出來的，多想想就行了。您別教我！”“不會才要教呢！”媽媽也固執地回答道。“我自己能想，讓我自己想！”“好吧好吧，那你自己想，等一下不會了可別來找我哦！”媽媽的語氣似乎有點不高興了。“我一定不會來找你的。”我心里暗暗想。于是，我又埋頭思考起來。我想了好長時間都沒有想出來，這時，我突然想出了換著角度思考的方法，我拿起筆在本子上寫了起來，我果然做出來了。我高興極了！

　　伙伴們，怎么樣，這就是我，一個性格倔強，不服輸的女孩。

倔強的作文7

　　從前，有一只倔強的蝸牛，名叫貝貝。它幾乎天天都在抱怨自己的房子，因為它覺得自己的房子太破舊了。這不，前幾天一不小心還把“房檐”給磕掉了一塊，背著這個破房子走來走去，貝貝都覺得丟死人了。它很想像人類一樣，能住上三層樓的別墅。第一層用來當客廳和餐廳，第二層當臥室，第三層作為景觀陽臺，想著就美滋滋的。

　　終于，它省吃儉用買了一棟三層樓的別墅，天天在好友麗麗和歡歡面前炫耀：“你們看，我的.房子漂亮吧！它可是別墅哦！”可是麗麗和歡歡卻一點也不羨慕它，他們認為貝貝的房子雖然好看，但是不實用，背著怪笨重的，萬一災難來臨，怎么辦哦！

　　天有不測風云，真的，洪水突然來臨了。伙伴們都背著自己的家迅速地轉移。但是，可憐的貝貝“背著那重重的殼呀，一步一步地往山上爬”。背一小段路，它就要停下來歇口氣，累得大汗淋漓。眾蝸牛實在看不下去了，都勸它把三層樓的別墅丟了，跑快一點，但是它執意不肯，因為這是花了它半輩子的心血才購買的別墅。就這樣，貝貝被洪水卷走了……

　　我發現，貝貝真是一只倔強的蝸牛。三層樓的別墅固然漂亮，但是它只適用于人類，對于蝸牛家族是不適合的，因為蝸牛的家是移動的，所以它們的家必須是輕便靈巧的。任何東西，只有適合自己的才是好的。

倔強的作文8

　　不知道為什么，一直是一個對音樂不是很感興趣的人。

　　然而，音樂的魅力是強大的，即便你不是個對它很瘋狂的人，但是因為它的多變，它的細膩與強大，總會在某一個不經意的瞬間，讓樂符，讓音色，闖入你的.心靈，讓你懂得共鳴的意境。

　　從小到大，讓我喜歡的歌不多，偶有喜歡的，也不是大眾款的，也許只是不經意聽到的某一句旋律，又或者是因為某個電視劇情連帶喜歡它的插曲。

　　最近特別喜歡《倔強》這首歌。不是因為原唱，只是因為萌小天使翻唱的原因，所以循環聽了幾次，結果愛上了歌詞。

　　尤其是那一句：“就算失望，不能絕望！”每一回聽到，都會下意識用堅持的語氣一起跟著哼唱。

　　無法解釋那種情緒，就好像是下意識地為自己打氣一般。

　　歌名叫倔強，歌詞提到了“我和我驕傲的倔強”，我想到了自己叛逆的青春期，想到了自己倔強的過去，這首歌的歌詞很容易讓人找到共鳴。

　　因為喜歡，特意去聽了原唱，一樣很好聽，可是相較萌小天使的翻唱，我竟是還是覺得萌小天使的版本更好聽，也許是因為有濾鏡，但是不要否認，他的聲音更低沉深厚，也許因為演藝者的身份，他能從歌詞中找到詞中的意境，他的歌聲更能讓人感受到一個叛逆少年的成長。

　　倔強的個性，很多人骨子里都有，有的人用對了勁，走出了不一樣的天地，有的人走偏了，踏入了灰暗的世界。

　　愿我們的倔強都能有明確的方向，都能在逆風之后，不絕望，展開翅膀，快樂翱翔。

倔強的作文9

　　奶奶家院子的花壇里有幾株月季,在各種形形色色的花中,它們總是顯得不那么顯眼。

　　記得那個夏天,太陽像個大火球,卻擋不住我和小伙伴玩耍的興致。突然,我在花壇里看到了幾朵“玫瑰。”我驚奇地叫道:“快看,這里有一朵漂亮的紅‘玫瑰’! ”說完,我便身輕如燕地“飛”了過去。奶奶的`花壇可從來沒出現過玫瑰呀!天天、憨子等玩伴也湊了過來。花香吸引了蝴蝶，蜜蜂便在我們眼皮子底下明目張膽地吸食花蜜。

　　“這是月季，不是玫瑰！”奶奶不知什么時候走了過來，“很像玫瑰吧！”

　　冬天來了，我和玩伴出去打雪仗，但我還不忘去看看那幾株月季。“呀！”我不禁大聲地驚呼起來。只見月季花垂著腦袋，有氣無力的樣子，甚至原先綠油油的葉子已萎縮一團，帶點枯黃。“月季‘死’啦！”我忙跑去對奶奶說。

　　奶奶聽了這話，慈祥地看著我，說：“你看著覺得它‘死’了，其實那是‘假死’，只有這樣，它才能挺過寒冷的冬天呀！”“月季可以開幾年嗎？”我疑惑地看著奶奶，問道。“嗯！”奶奶微笑著點頭。

　　春天已驅逐走了冬天，月季花便不再“裝死”。它開始在那些鋒芒畢露的枝頭抽出茁壯的芽，吐出飽滿的蕾，頭頂晶瑩透亮的露珠兒向人們初露它少女的美麗。臨近夏天，花蕾一個個綻放了，那樣茂盛，那樣鮮艷。紅的似火燒云，白得如一捧無瑕的雪，紫的像雞血紅，粉的就是貴妃醉酒啊！

　　這就是月季，倔強的月季！

倔強的作文10

　　他，是我最好的朋友。可以說他是個聰明又勇敢的人吧。

　　在我的所有的朋友中，有著許多的不同的性格，因為每個人都有他自己獨特的一面。但在我的朋友中我最佩服的就是他，因為他聰明又勇敢，可以說他是一個文武雙全的人，而且他是一個十分倔強的人。

　　他，一個黑黑瘦瘦的男生，濃眉大眼。他那忽閃忽閃的大眼睛中，可以讓我們感覺到他是一個永不屈服的人。他就是一個真正的硬漢子。

　　有一次，那是寒假的`時候。雖然天氣很冷，但是我們還是要活動活動的，他約了他的哥哥去打乒乓球。

　　到了，我只看見他還是一樣的驕傲。他們兩拿出了乒乓球拍。由于我不喜歡打乒乓球，也不會打。我就只好在一旁看戲。看見他的樣子，可以看得出他要贏他哥哥的決心。

　　由于他的實力還不行。他哥用盡全力來了個必殺球。他沒有接到。他的臉色有一點吃驚。但是他依然沒有放棄，說，再來一局，我一定不會輸的，打了很久，他還是沒有贏過一個球。因為他哥半個寒假都在練乒乓球。他哥哥說：乒乓球不是只靠技巧就可以的，還要多練習啊!這次戰爭過后，他每天努力的練習兵兵球，他哥也是每天的練習，因為誰也不想輸給誰。

　　倔強，是一種美德，他可以幫助我們克服困難和挫折。如果你前面是一條小河，倔強就是一條小船，可以幫助我們渡過小河。如果倔強是一把刀，可以為你劈荊斬刺。

倔強的作文11

　　世界上每個人都有和別人不一樣的地方，不論是個性、容貌或長處。而我和別人不一樣的地方就是我的個性。

　　我的個性很倔強，很少人像我這么倔強，我常常把別人的意見當耳邊風，左耳進又右耳出。但有時候這種堅持也是一項優點，正因為有這種堅持，所以我的夢想大多都能實現，讓我不知應該要把它當缺點，努力改過，還是當優點繼續保持。

　　我有時真的很痛恨這種倔強的.個性，因為它使許多知心朋友都離我遠去，而讓我感到孤單寂寞，“倔強”，彷佛就像個大惡魔，把我的朋友都嚇走，只剩下我一個人被關在籠子里。那些離我而去的朋友們，不是說我太以自我為中心，就是說我不在乎他們，可是我并沒有啊！我關心我的朋友，我喜歡他們和我一起讀書，一起 游戲的每一個時光，而他們竟說我不把他們擺在眼里，這時我的心就像被利刃劃過一般，不停的流血。

　　可是每次一想到達成愿望的那種美好滋味，就忍住把這個個性改掉的想法，有時我真希望我是別人，而不是現在的自己，可是一切都不可能再改變了，我就是我，獨一無二的我，和別人不一樣的我。

　　總之，“倔強”是不是個缺點，對我來說，還是個難以抉擇的大難題。

倔強的作文12

　　“呀！味精沒有了！”外婆急沖沖地從廚房跑出來。

　　“瞧，瞧你又把衣柜翻亂了……”外婆一打開她的話夾子，就沒完沒了了。我站在一旁幸災樂禍，看外婆收拾表妹。表妹扎著沖天辮，眼睛很大，睫毛翹的'像彎彎的月亮。她眨巴著眼睛，嘟噥著櫻桃般的小嘴。“這么喜歡穿裙子啊，看看看，現在都初冬了！”外婆嘮叨著。那件紅色小裙是表妹的最愛。聽外婆在一旁斥責，表妹不高興了，垂著眉毛，雙手擺在腰后，一只腳還踏著地板，搖晃著身子。

　　“快來向外婆道歉！”我勸道。“不！”表妹斬釘截鐵地回答道。眼淚已經在眼眶離打轉了，卻猛地一轉頭，一聲不吭。外婆也鐵石心腸，干脆坐在沙發上生悶氣。“我沒錯，就是沒錯！”

　　“哼——”只見表妹一扭頭，大步地向門外邁去，“砰——”地關上了門。起初我還擔心這個小家伙再外面又什么危險，會摔倒還是會……

　　過了幾分鐘，表妹大搖大擺地上來了。我心想：一定是被折服了，不然怎么？“喏”，她手里拿著一包味精，甩著羊角辮，洋洋得意地抬著頭。“快向外婆道歉！”“不”。

　　“砰——”又是一聲震耳欲聾的關門聲。

倔強的作文13

　　一天，婁爺爺抓了一只蟬。他把蟬送給了我，我非常高興。

　　蟬長御及威武。頭是三角形的，兩只凸出的眼睛義黑義亮。它的身體是橢圓形的，背上還有一對乳白色的`、如薄紗似的大翅膀十分有力。六條細長的腿上各有兩個“小鉤”，有了這兩個小鉤，它可以穩穩當當地在樹上爬來爬去，像一位威風凜凜的大將軍。

　　這只蟬脾氣還挺大啊，我把它拿回家，放在小盒里，小盒上蒙著塑料布，在塑料布上面扎幾個小洞，好讓蟬呼吸空氣別憋死了。當媽媽爭起剪刀修業去多余的塑料布時，它在小盒里邊叫邊撲騰，也許它以為我們要傷害它。

　　這只蟬總是想出來，每次都是快爬到塑料布時掉了下去，它就這樣爬了掉，掉了又爬，還是沒有爬出來。

　　看見它那可憐的樣子，我開始同情它了。我想:它吸樹汁，是它的祖先傳下來的，它也無法改變。它那么倔強地想活下去，這次就放了它吧。我打開窗戶，把塑料布揭開，只聽“吱吱”兩聲它飛走了，好像在說:“謝謝。”它飛得好遠好遠，消失在夜空中。

　　這時我忽然想起一句詩:“居高聲自遠，非是藉秋風。，希望這只蟬飛到那高高的樹上，讓所有人都聽見它那倔強的叫聲。

倔強的作文14

　　記得一年級的時候，老師們曾在旁邊偷偷地議論我。他們沒有注意到我的存在，我隱隱約約地聽見，他們在說——我很倔。

　　那時候我才一年級，我不懂什么叫“倔”，我想他們是在表揚我，便得意洋洋地傻笑。老師們回頭看見了我，我觸碰到他們的眼神，打了個激靈，跑回教室去了。

　　后來一年一年長大，我明白了什么叫“倔強”。我仔細回憶自己過去的點點滴滴，覺得還是不要太倔。

　　但是，那天，我們正在做練習題，我那存放了很久的倔強又爆發了。

　　當時，同學們都在埋頭做題，老師突然對我們說：“同學們，我來給大家講一道題……”

　　可是，老師做出來的答案和我的答案差了十萬八千里。我再演算一遍，我沒有錯啊！于是我懷著忐忑的心，把我做的題交了上去。

　　試卷發下來后，老師在我的卷子上打了個大叉，還在班上重點批評我，說我不聽講，把錯題交上去。

　　我聽了這話，心里咯噔一下，有個東西在我心中發瘋似地往外鉆。

　　在這千鈞一發的時刻，有個同學還在一旁煽風點火，笑瞇瞇地對我說：“你怎么不說話啊？”

　　天哪，這是怎么回事？我怎么會有種拿黑板刷拍他的`感覺？

　　我鼓足勇氣，站上講臺，拿起了粉筆。我也沒問老師同意，就在黑板上寫下我的演算過程。老師算了一遍，發現自己出錯了。老師不好意思地在我的卷子上打了勾，還對我說：“繼續努力！”

　　從那時起，我下定決心，要把倔強進行到底。倔強不是缺點，反而給了我勇氣和信心！

倔強的作文15

　　今年的我已經12歲了，一個普普通通的男孩：瓜子型的臉蛋，皮膚有點黑，玲瓏的小面孔上嵌著一對黑白相間的大眼睛，還有一頭偏分的劉海，我帥氣就體現在這黑油油的頭發上。

　　我的愛好是看書。尤其作文書是我最好的伙伴，哪有作文書，哪里就有我。看作文書的時候，我的臉上一會兒“陰云密布”，一會兒“四季如春”，看來我是完全陶醉在作文書里了。

　　我的脾氣很倔強，爭強好勝，只要不服氣就會把頭偏著，把嘴撅著。比如有一次，聶揚玲把我的.腳打著了。

　　我說：“聶**，今天下午你等著，我非要打你不可。”

　　聶揚玲卻說：“等著就等著，你以為我是好欺負的嗎？我才不怕你呢。”

　　一會兒，聶揚林就把我要打她的事情給呂老師說了，呂老師走了過來問我說：“你為什么要打聶揚林？”。

　　我說：“她把我的腳打著了。”

　　呂老師說：“你需不需要她給你賠個禮，道歉。”

　　我氣憤地說：“不需要。”

　　呂老師又說：“你需不需要我讓她給你賠醫藥費呢？”。

　　我說：“也不需要。”

　　呂老師說：“那你究竟想干什么呢？”，呂老師問的我啞口無言了。我雖然嘴巴上沒說什么，可是心里老不服氣，撅著嘴巴把頭偏著狠狠地盯者聶揚林。狠討厭她打小報告的行為。一場小小的風波算是在呂老師的調解下平息了，可我仍然是倔強的我。

　　現在，你有點了解我了吧！雖然在生活中有此自我，但我并不是壞學生，如果愿意和我做朋友，那你就趕快行動吧！

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