關于新學期班主任寄語

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過寄語吧，借助寄語人們可以寄托自己的希望。其實很多朋友都不太清楚什么樣的寄語才是好的寄語，以下是小編為大家整理的關于新學期班主任寄語，希望能夠幫助到大家。

　　新學期班主任寄語 1

親愛的的同學們，大家好：

　　這個漫長的暑假，好多同學都外出旅游了吧!成功的中考，讓父母及親友為你們自豪，他們一定仍然保留著最幸福的笑容。

　　你們一定憧憬初中生活，美麗的校園、自由的空間、多姿的生活、寬闊發展的平臺，這里有逐夢的起點，這里有礪煉的熔爐，這里有心靈飛翔的天宇。

　　于是，我們常常發出感嘆，寶中的學子真是了得。然而我擔心，不知不覺的，這繽紛的日子會慢慢消蝕了你們對心中另一塊神圣領地的堅守。那就是學業。

　　繽紛的日子沒有學業作為支撐，喧鬧的背后總是少了些沉淀，華彩過后總會有種淡淡的寂寞。靜下心來，免不了對前途感到一絲茫然。時光在飛逝，我們卻沒有體驗到你們成長的厚重。似乎這絢麗，這華彩，少了根。

　　因為你們是學生，因為社會挑選的尺度仍定格在學業上。面對現實，必須沉靜下來，學會思考，以成年人的心智來面對人生，選擇未來。

　　再過幾天就是第二十六個教師節，我從教也就是二十六個年頭了，二十六年中我做了二十四年的班主任，其中大部分時間是在高三年級。和高三的同學相處多了，幾乎年年聽到高三學生相同的感嘆――要是在高一高二稍微努力點，現在就不會這么辛苦，玩得太多了。過多的放縱，過度的自由，怕吃苦的天性，讓他們把光陰當成消費品，把青春的豐盈當作可以揮霍的資本。

　　于是應該在高一學習的知識，到高三要重頭來學，應該貯備滿滿的頭腦卻空白一片。懶散的學習狀態，隨意的學習習慣使大多數人在面對高三突然而來的緊張，顯得不堪重負，累得氣喘吁吁。

　　文科無數要記憶、背誦的內容一古腦兒鉆出來;理科試題撲天蓋地，密實如網。縱有三頭六臂來抵擋卻又常常捉襟見肘，縱然每天凌晨一點睡下，也如螞蟻撼山。慌恐、失落、茫然，百般情緒紐結;無助、焦灼、困惑，萬般滋味攙雜。這樣的天昏地暗，這樣的百轉穿腸。

　　然而，這一切本該避免，也可以避免。這便是你今天的努力與奮斗。高一正是學習記憶的黃金期，且不說那幾個理科公式，就是屈原那長長的《離騷》，又何能難倒我們這些英雄!為什么不在現在牢記它們，要知道，這些背誦內容可是高三一年不懈的功課。

　　為什么不趁現在多閱讀，多積累，與圣賢、偉人對話，與智者、長者交流。待到高三，看著同桌抓耳撓腮、搜腸刮肚、填那作文800個字空時，心中會不會有種由衷的竊喜。

　　為什么不在現在養成良好的演題習慣，讓計算公式了然于胸，讓推演步驟條分縷析，讓計算結果毫厘不爽。待到高三，你不會面對試卷愁眉不展，直視成績拍額嘆息。

　　為什么不趁現在多記些歷史知識，關注政治風云，讓自己學會歷史的厚重，學會政治的敏銳。讓眼光高瞻遠矚，讓認識犀利深刻，讓批評入木三分。

　　學業的知識、學習的習慣靠的是日復一日的積累、養成，它仰仗不了聰慧，更不會受到急功近利的提攜。今天的艱辛努力才是明天游刃有余的根基。

　　也許你會在心中小聲的嘀咕，我干嘛為了個高考這樣辛苦。但我想讓你知道，今天的艱辛并非只為了明天的高考。高考只是我們的一個媒介，一個平臺。借助它，我們打開一個更為廣闊的天地，登上一個更高的發展平臺，開闊視野，增長智慧，完成我們心智的成長，人格的提升，棟梁之才的鑄就。今天我們埋下頭顱，是因為我們仰望更高，追求更遠。從這個層面上講，今天的艱辛付出是大眼光、大境界、是高屋建瓴的大智慧。

　　然而學海泛舟談何容易。

　　它需要我們沉下心來，撫平浮躁的心緒，以淡然之心面對周嘈的喧囂;它需要我們埋下頭顱，以專注的力量對待學業，鍥而不舍;

　　它需要我們強大的收束力，以守紀、規范來調整日常行為，以勤學、好問來養成學習品質，不用張揚個性來包裝散慢、懶惰，不用興趣、特長來掩飾學業的無知、貧乏;

　　它需要持久的耐力來堅持，不是短暫的沖動，不是一曝十寒。它是書山腳步不停的攀爬，是學海雙楫不懈的蕩舟。

　　只有這樣，歷經三年的鍛造，三年的磨練，你們定會從懵懂少年變成躊躇滿志的斗士。艱辛的付出定會化為一飛沖天的雙翼，一鳴驚人的積淀，讓你去飛，去搏擊生活，去贏取你的人生。

　　夢中的未名湖畔，你們曾指點江山，揮斥方遒。而今所有繽紛的日子都來了，好好的編織他們吧，用你們的勤奮，你們的執著，你們昂揚的心。而未來，你們必將以輝煌的成就、驚世的才干、高尚的人格魅力讓生命之花開得更加紅艷!

　　努力吧，十一班的學子，我深深地祝福你們!

　　新學期班主任寄語 2

親愛的同學們：

　　又是一年春風來，又是一年桃花開，今天，我們又回到了學校，開始了新學期的工作和學習。在此，我向同學們致以新學期的問候和良好的祝愿。

　　回首過去的一學期，經過全班同學的共同努力，我們取得了可喜的成績。這凝聚了我們每一個人的努力和付出，是我們全班同學勤奮好學、同心同德、緊密團結、銳意進取的結果。

　　同學們，我們必須清醒地認識到，成績只能代表過去，展望新學期，我們任重而道遠，需要我們更加刻苦學習、奮發圖強，請大家捫心自問：新學期，我準備好了嗎?

　　本學期，我們將面臨更大的挑戰，面臨多種多樣的素質檢閱。我堅信，我們全體同學定會以飽滿的熱情、昂揚的斗志、踏實的精神、堅定的信心去迎接各類考試，再創我班新的輝煌。

　　俗話說：一份耕耘，一份收獲。成功的結果來源于點滴的過程。在新的一學期，我希望大家做到以下幾點：

　　第一，樹立一個信心：我能行。每個人都有存在的理由，都有自己獨特的價值，世界上沒有相同的一片樹葉。

　　第二，創立一種學風：認真，勤奮，刻苦，求實。

　　第三，建立一個目標.志存高遠，終能奮翼。

　　第四，培養一種習慣：自覺。“習慣決定一切”。有一句話說得好：我們不能選擇生活，但是可以選擇生活的習慣。

　　好的習慣能彌補不足，不良的習慣將使優勢變成劣勢。所以，我希望我們每一位同學都能發揚積極進取、意志堅定、刻苦學習的精神，要有責任心、要經得起挫折，要樂觀堅強，要胸有大志，要用積極的態度創就我們人生的輝煌。

　　第五，創設一種環境：安全，穩定，文明，有序。讓我們的校園更和諧，班級更和諧。同學們，春華秋實，春天是播種的季節，讓我們播種一個信念，收獲一個行動，播種一個行動，收獲一個習慣

　　播種一個習慣，收獲一個性格播種一個性格，收獲一個命運讓我們在新的一學期里以更飽滿的熱情和更踏實的精神，迎接新的挑戰，尋求新的發展，為把我班建設成學校優秀班級而努力奮斗。

　　最后，衷心祝愿同學們新學期身體健康、生活愉快、學習進步!

　　新學期班主任寄語 3

　　同學們，新學期好。經過寒假短暫的休息調整，今天我們重聚在一起，開始新學期的征程。一聲聲鑼鼓一陣陣沸騰，一幕幕煙火一盞盞彩燈，我們迎來了新的一年20xx年。新的一年開啟新的希望，讓心靈開始啟航。

　　過去的一學期，在活動、學習、班級建設等方面我們一起努力，為集體爭得榮譽。在這過程中，我們師生間增進了解。盡管我們之間有“管與被管”的“斗爭”，有“矛盾與誤會”的“隔閡”，但我相信，我們之間更多的是“友情”，因為我們有一個共同的目標，為了班級每一個同學的成績提高！

　　在新學期中，就讓我們帶著這份在“斗爭”中建立的友情，相互理解，彼此尊重，開始我們的第二段旅程吧。

　　通過家訪和電話聯系，我了解到：多數同學能夠合理安排寒假時間，學習休息勞逸結合，且能參加有意義的社會實踐。平時喜歡玩電腦網絡的同學，也能做到自控，這是逐步成長的表現，很好。希望在新學期，大家能繼續提高自控能力，把注意力轉移到活動、學習上，展現健康陽光的精神面貌。

　　下面，我給大家講兩個故事，第一個故事：父子趕牛

　　父子倆住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經驗，坐鎮駕車，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉彎時提醒道：“爹，轉彎啦！”

　　有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。（班主任工作）到了彎道，牛怎么也不肯轉彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動不動。到底是怎么回事？兒子百思不得其解。最后只有一個辦法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉彎啦！”牛應聲而動。

　　牛用條件反射的方式活著，而人則以習慣生活。一個成功的人曉得如何培養好的習慣來代替壞的習慣，當好的習慣積累多了，自然會有一個好的人生。

　　第二個故事：自己救自己

　　某人在屋檐下躲雨，看見觀音正撐傘走過。這人說：“觀音菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何？”

　　觀音說：“我在雨里，你在檐下，而檐下無雨，你不需要我度。”這人立刻跳出檐下，站在雨中：“現在我也在雨中了，該度我了吧？”

　　觀音說：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因為有傘；你被雨淋，因為無傘。所以不是我度自己，而是傘度我。你要想度，不必找我，請自找傘去！”說完便走了。

　　第二天，這人遇到了難事，便去寺廟里求觀音。走進廟里，才發現觀音的像前也有一個人在拜，那個人長得和觀音一模一樣，絲毫不差。

　　這人問：“你是觀音嗎？”

　　那人答道：“我正是觀音。”

　　這人又問：“那你為何還拜自己？”

　　觀音笑道：“我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己。”

　　遇到問題，不要總是把希望寄托在別人身上，記住：成功者自救。

　　1個目標：與家長共同制定新學期的目標成績和目標人物，為新學期導航。

　　2種習慣：養成良好的行為習慣如守時，勞動保潔，文明休息，文明用餐，認真參加兩操及大型集會的習慣；養成良好的學習習慣如早讀，預復習，整理作業的習慣。

　　3個效率：課堂效率，自習效率，作業效率。高效的課堂有賴于認真聽講，積極參與，認真筆記；高效自習需遵循“靜能生慧”自習課應像考試一樣安靜高效；高效作業就是要獨立用心完成每一樣作業，尤其要重視口頭作業。

　　在開學初的“開學八好達標競賽”中，希望每位同學都能嚴格遵守校紀校規，班級公約；做事、學習各盡其責；班干部、普通同學之間相互配合，理解，尊重，爭取像上學期一樣，拿到“開學八好優勝班級”。

　　最后送給大家一句話：十三四歲，是人生的春天，那是播種的季節，播下一個信念，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種習慣；播下一個習慣，收獲一種成功！

　　新學期班主任寄語 4

親愛的同學們：

　　歡迎大家在度過一個溫馨快樂的寒假之后又回到咱們快樂的大家庭之中，開始新學期的工作和學習。在此，我向同學們致以新學期的問候和良好的祝愿。

　　在過去的一個學期里，我們用班級公約來約束言行，積極向上，追求卓越，用自己的努力鑄就了我們班的輝煌。軍訓第一，團體操第三，考試成績優異，留給20xx年一個驕傲自豪的背影。老師以你們為自豪。

　　新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。坐在下邊的親愛的你們，有什么打算呢?用什么樣的收獲來裝點這個不平凡的一年呢?我知道每人心里一定都有自己的打算。

　　俗話說，播種一個信念，收獲一個行動;播種一個行動，收獲一個習慣;播種一個習慣，收獲一個性格;播種一個性格，收獲一個命運。

　　同學們，成績只能代表過去，展望新學期，需要我們更加刻苦學習、奮發圖強，新學期，你準備好了嗎?

　　親愛的同學們，當上課的鈴聲清脆地響起，當嶄新的課本一頁頁翻開，當瑯瑯的讀書聲響遍校園，這一切一切都告訴我們，新的學習生活又開始了。

　　在這里，老師要大聲的說：“××班的同學們，老師喜歡你們，喜歡你們對待工作的熱情，喜歡你們對待學習的執著和認真，喜歡你們活潑的身影，喜歡你們爽朗的笑聲，喜歡你們的一切一切……在我心里，你們都是一只只展翅高飛的雄鷹，只要愿意，就會翱翔在知識的高空，把握自己的未來……”

　　千言萬語都太蒼白，老師的'要求和以前一樣沒有變化，希望大家能夠“成人”，然后盡自己最大的努力“成材”。

　　在新學期，送給大家兩句話：第一句，“讓人們因我的存在而感到幸福”。第二句，“我們和他們不一樣”。現在，就讓我們回顧咱們的公約，在它的指導下繼續努力前行。

　　在新學期繼續創造咱們××班的輝煌。

　　謝謝大家!

　　新學期班主任寄語 5

全體四二班的同學們：

　　你們好！繽紛多彩的暑假生活悄然離去，迎面而來的是秋風送爽的天高云淡的季節。新學期新起點，我們步入了四年級這個關鍵的時期。在此，莊老師給大家提幾點要求：

　　學習方面：

　　1、養成每天預習、復習的習慣。

　　2、堅持每天閱讀半小時以上，喜歡的部分做一些摘記。

　　3、每周周記不間斷，展出的作品及時上傳博客。

　　4、課前準備好學習用品，課后分類整理學習資料。

　　5、上課積極思考，踴躍發言。坐姿端正。

　　6、所有學科的作業及時記錄（包括音樂美術等），對照記錄本逐個完成。盡自己最大的努力做得最好。

　　生活方面：

　　1、自主完成值日工作，服從值日組長安排。

　　2、不亂扔垃圾，看見垃圾隨手撿起。

　　3、按時上下學。

　　4、樓梯上走廊內文明行路，不奔跑不打鬧不大聲喧嘩。

　　5、課間游戲要文明，不玩危險游戲。

　　6、中午文明用餐，每餐必光盤。

　　7、尊敬師長，主動打招呼。

　　8、在家多做家務，努力做到自己的事情自己做。

　　同學們，時尚的小學生就是這樣從小事做起來美化自己，每天進步一點點！

　　新學期班主任寄語 6

　　我們乘著時代的列車，滿懷豪情迎來了新的學期。站在新的門檻上，我把高爾基說的“學習，永遠不晚”這句名言作為禮物，送給學生，也送給自己。

　　西漢經學家劉向說：“少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如秉燭之明。”日本學者佐藤一齋對這段話有新的理解和發展，他說：“少小而學，及壯有為；壯年而學，及老不衰；老年而學，及死不朽。”不管什么人，只要肯學習，總會有收獲，總會有成果。

　　我從報紙上看到一個真實的故事：一個68歲的老人到日語學習班報名，登記人員誤以為老人是給孩子報名，老人告訴小姐，是為自己報。報名的原因是兒子娶了個日本媳婦，他們每次回來，說話嘰里咕嚕，聽不懂。登記人員告訴老人，要學會跟他們交流，至少兩年，可兩年以后，你就70歲了，言下之意就是你不用學了。老人的回答是：“我如果不學，兩年以后還是70歲，也不可能變成68歲呀！”通過學習，老人終于能夠開心地和兒媳交流，深感生活充實而愉快。

　　常言道：“刀不磨會生銹，水不流會發臭。”人的機體也是這樣，“肢體不動變萎縮，腦子不動變愚笨”。如今科學家研究發現，老年人的大腦功能仍然驚人。美國哈佛大學心理學家德格斯·坡厄爾測試1600個25～92歲的人的推理能力、記憶力、視力，以及對空間的判斷力。在這些測試中，他發現80多歲的人甚至表現得和年輕人同樣良好。一部分80多歲與90多歲的人智力接近于最高水準。即使那些腦力表現最差的，也只不過是輕微的衰退。英國神經生理學家科斯塞利斯和米勒經研究得出結論：人的大腦受訓練越少，衰老也就越快。他們認為，人的腦子緊張工作開始得越早、持續的時間越長，腦細胞的老化過程也就越慢。可見，學習不僅豐富知識，增長才干，還能夠延年益壽，滋養人生。

　　千里之行，始于足下。作為新的起點，確定好學習目標，制定好學習計劃，展開雙翅，在知識的天空中翱翔；開足馬力，振奮精神，讓生命的活力在課堂上充分涌流，讓智慧之花在課堂上盡情綻放。

　　新學期班主任寄語 7

尊敬的各位領導、老師；親愛的同學們：

　　大家好!很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里發言。

　　虎嘯千山聲聲響應，兔馳萬里步步騰飛。

　　在這萬物復蘇、播種希望的季節里，我們又歡聚在美麗的五中校園，共同憧憬新學期美好的未來。

　　告別了冬天的寒冷與嚴酷，百花競艷的春天向我們展開了笑顏；告別了假期的閑睱與沉寂，和諧溫馨的校園又充滿了歡聲笑語。新學期的開始，意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師，在新學期里，我們依然會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業務實的工作精神開拓進取；立足于講臺，向課堂教學要效率、要質量，奏響全面提高教學質量的凱歌！我們依然會用辛勤的汗水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈的樂章”，用和煦的師德春風去撫慰學生稚嫩的靈魂！“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。你們是幸福的，我們才是快樂的；你們是進步的，我們才是欣慰的；你們是成功的，我們才是優秀的。

　　借此機會，對同學們提出幾點希望：

　　初三年級的同學們，你們是五中的希望，社會、學校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現在做起，爭分奪秒，刻苦學習，勇于拼搏，運用恰當的學習方法，認真地把握好初三的每一天，從各個方面為初一、初二的學弟學妹做出表率，為母校爭光添彩；（班主任）初二年級的同學們你們肩負著承上啟下的重任，希望你們再接再勵，努力拼搏，為明年的初三學習打好厚實的基礎，爭取在各項常規工作中做好榜樣，一年更比一年好！初一的同學們，經歷了一學期的學習與生活，你們讓老師由衷地感到了你們的每一次進步，讓拼搏與你們的相伴，讓做人和學習成為你們的挑戰，用樂觀與自信去迎接每一天的朝陽！

　　在新學期來臨之際，我們全體老師，送三句話與同學們一起共勉：

　　一、做一個自信的人。因為五中有嚴謹科學的管理，有優秀敬業的教師，更有朝氣蓬勃的你們。

　　二、做一個拼搏的人。百舸爭流奮輯則先，成功只屬于那些勇于拼搏、持之以恒的人。

　　三、做一個高尚的人。你不僅僅是你自己的！你首先是這個國家的、這個民族的、這個學校的一員，然后才是你父母的、你自己的！要時刻想到你背后那深情的目光！要時刻想到你肩上的重任！

　　同學們，收獲的季節不只在自然界，她蘊藏在我們每一個人的心中。新的學期有新的選擇，新的選擇會有新的成績。你們選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！

　　大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！相信經過工作磨礪的我們和經過學習磨練的你們，會更加成熟、穩重而自信。在新的一年里，我們心中更是充滿了期待：期待著你們的進步、期待著你們的成功、期待著累累的碩果……“誰持彩練當空舞，且看今朝五中人。”同學們讓我們鼓起勇氣，把握航向，揚起風帆，放飛希望，為了明天更輝煌，去努力奮斗吧！我們相信，五中的明天在我們的共同努力下一定會更加燦爛、輝煌！

　　謝謝大家！

　　新學期班主任寄語 8

親愛的同學們：

　　歡迎大家在度過一個溫馨快樂的寒假之后又回到咱們快樂的大家庭之中，開始新學期的生活和學習。在此，我向同學們致以新學期的問候和良好的祝愿。在過去的一個學期里，我們用班級公約來約束言行，積極向上，追求卓越，用自己的努力鑄就了高一八班的輝煌。軍訓第一，校運會高一年級團體總分第一，高一年級廣播體操比賽團體總分第三，冬季陽光長跑高一團體總分第四，文化課考試成績名列前茅等一系列優異的成績，留給20xx年一個驕傲自豪的背影。老師以你們為自豪。

　　20xx年已經悄悄來到我們身邊，新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。親愛的同學們，你們有什么打算呢?用什么樣的收獲來裝點這個不平凡的一年呢?我知道每人心里一定都有自己的夢想。俗話說，播種一個信念，收獲一個行動;播種一個行動，收獲一個習慣;播種一個習慣，收獲一個性格;播種一個性格，收獲一個命運。同學們，成績只能代表過去，展望新學期，需要我們更加刻苦學習、奮發圖強，新學期，你準備好了嗎?

　　親愛的同學們，當上課的鈴聲清脆地響起，當嶄新的課本一頁頁翻開，當瑯瑯的讀書聲響遍校園，這一切的一切都告訴我們，新的學習生活又開始了。在這里，老師要大聲的說：高一八班的同學們，老師喜歡你們。喜歡你們對待生活的熱情，喜歡你們對待學習的執著和認真，喜歡你們活潑的身影，喜歡你們爽朗的笑聲，喜歡你們一切的一切……在我心里，你們都是一只只展翅高飛的雄鷹，只要愿意，就會翱翔在知識的高空，把握自己的未來……

　　千言萬語都太蒼白，老師的要求和以前一樣沒有變化，希望大家能夠“成人”，然后盡自己最大的努力“成材”。現在，就讓我們回顧咱們的公約，在它的指導下繼續努力前行。在新學期繼續創造咱們高一八班的輝煌。

　　1、結合自己實際情況，樹立理想，制定合理學習計劃，為實現目標而不懈努力。

　　2、嚴格自律，按時作息，堅持適量運動，注意勞逸結合。

　　3、珍惜時間，講究學習方法，提高學習效率。

　　4、上課專心聽講，勤于思考，勤與老師交流，尊重教師勞動，不看與上課無關書籍。

　　5、自習課保持安靜，不隨便走動，不將手機、游戲機、Mp3、Mp4、文曲星等帶入教室。

　　6、尊敬師長，團結同學，尊重他人人格，正確處理人際關系，共同創設良性發展的和諧班級。

　　7、異性同學交往注意廣度、明度與適度，堅定意志，克制青春的騷動。

　　8、衣著打扮大方得體、整潔自然，生活節儉，不擺闊氣，不吃零食，不亂花錢。

　　9、值日生認真及時完成值日工作，保持教室整潔。

　　10、熱愛集體，愛護公共財物，最后離開教室的同學注意隨手關好電燈、電扇、門窗等。

　　新學期班主任寄語 9

　　在我們這個新組合的把集體里，同學們來自幾個不同的班級，或許有的同學素不相識，或許曾經在校園的某個角落擦肩而過，或許聞其名而不知其人，然而，今天，大家能夠走到一起，就是一種緣分。緣分這東西，可遇而不可求，遇到了就要好好珍惜。作為班主任，我真誠地希望大家能夠坦誠地交流，愉快地相處，互相幫助，彼此友愛，在不久的將來，整個班集體處于一種和諧和共同進步的狀態。

　　同學們來到一個新集體的時候有興奮也有期盼，還有份擔心：新班主任怎么樣?都是哪些老師教我們?新同學怎么樣?新的班級怎么樣?自己在班級的位置?新的班主任和老師對自己的印象等等。對此，我想說的是，每個人都有自己的優點和缺點，沒有理由也不應該放大自己的優點或缺點，要取人之長補己之短。

　　成績只代表過去，成功和機遇只屬于能夠把握今天和放眼未來的莘莘學子。我還想說的是，是金子在哪里都發光，不是金子也要反射金子的光芒讓自己光芒四射。同學們，讓我們拋掉以前的一切榮辱和得失，重新開始吧!

　　高一對你們來說或許有成功也有失敗，但現在一切都已經過去，我相信同學們都已經有了屬于自己的一份思考和總結。人最怕的其實是迷失了人生方向，忘記了自己最初的理想，自暴自棄。我堅信：只要我們肯努力，敢吃苦，有恒心，不言棄，我們就一定能夠越來越接近我們理想的天空。

　　說實話，在今天做老師難，做班主任難，做一個優秀的，同學們都認可的班主任更難，而要做好讓同滿意，家長放心，領導信任，僅僅憑我個人的努力和熱情是遠遠不夠的，需要同學們的配合。我愿意并渴望和你們成為真誠的朋友，讓我們一起努力，建設這個屬于我們自己的嶄新的班級。

　　建設一個好的班集體，實現屬于這個班級的理想，我相信，這是每一位同學都愿意并真心希望的結果。但是，我不無遺憾，總有一部分同學，他無法堅持，甚至會無意中將大家共同構建的美好家園毀害。這時候，我們就應站起來，嚴厲的批評并阻止他的行為，保持我們這個班集體的完美形象。同學們要明白班主任寄語，對你的嚴厲，這也只是對事，而不是對人，我們擁有一個美好的出發點：為了幫助你，完善你的美好人格。

　　我寫給同學們這些話的時候，和你們還不是太熟悉，因為我完全不了解你們，在我心里你們都是優秀的，自覺，獨立，理性，善解人意，是大大的好人。我真心的希望你們不要打破這個印象。

　　作為你們新的班主任，我將會和大家一起共同面對學習和管理中的一切事情，作為高二（3）班中的一個分子，任何人都不要推卸自己的責任，都以主人翁的態度和精神投入到班集體的建設中去，為她的強盛做出自己應有的貢獻。

　　新學期班主任寄語 10

　　古人云：善始善終者，必能成大器也。堅持就能取得成功。

　　每當新的學期來臨之時，我們都懷揣著無數個夢想走進學校。可是經過一個階段的學習，特別是經過幾次考試后，有的同學由于成績不太理想，因此而失去信心，自怨自艾，自我放棄，把當初的目標和夢想統統拋之腦后，偏安一隅，從此不再努力。其實，成功與失敗往往只有一步之遙，只要堅持，終有一天，你會發現，原來，夢想和目標的實現其實并不遙遠!

　　因為堅持，王羲之臨池學書，將一池清水用成墨色，終成大家;因為堅持，匡衡鑿壁偷光，車胤孫康螢囊映雪，終于學業有成。因為哥白尼和伽利略對真理的堅持，人類才能清醒地認識到，自己不是這個宇宙中唯一的主宰，從而更加努力地去探尋新的未知的領域;因為貝多芬對藝術夢想的堅持，我們才能欣賞到經久不衰的《命運》交響曲，青年也因它而重拾斗志，走向成功之路。

　　富蘭克林曾經說：有耐心的人，才能到達他所希望的目的地，居里夫人也曾說過：我們必須有恒心，尤其要有信心!我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的。無論代價多大，這種事情必須做到。我們的祖先身體力行，也為我們總結出了無數堅持不懈，取得成功的名言警句。清代詩人袁枚的天下無難事，只怕有心人，;戰國思想家荀況的鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤，也是人們用事實對堅持就能成功的有力證明;戰國教育家孟軻的那段天將降大任于斯人也的著名言論，更是成為無數青年人在坎坷路途中，激勵自己堅持不懈，取得成功的座右銘。

　　古希臘著名的哲學家蘇格拉底曾要求他的學生們每天做三百下前后甩手的游戲，在全班范圍內能夠堅持一年而不停止的學生，最后就成為了著名的大哲學家，他，就是亞里士多德。同樣，亞里斯士多德在自己的學習生活中，也憑著這種持之以恒的精神，在哲學領域取得了前所末有的成就。

　　古人云：行百里者半九十。最后的那段路，往往是一道最難跨越的門檻。奧運健兒的堅持，帶領他們沖向勝利的終點，跨過人類的極限，贏得至高無上的榮譽。其實每一個人的一生中，無論工作或生活，有的時候就需要那么一點點毅力，一點點努力的堅持，成功，就能觸手可及了。

　　同學們，你們不缺少成功的潛質，你們只是缺少一點邁向成功的堅持。就從今天，從現在開始吧!堅持課前預習、堅持做文言文筆記、堅持課后復習，堅持背誦、堅持課外練筆，堅持及時訂正堅持上學期養成的一切好習慣。

　　只要堅持，就一定能取得成功!

　　新學期班主任寄語 11

 親愛的同學們：

　　在這初春時節，我們迎來了新的學期，開學啦，我們是一年級下學期的學生啦！老師真高興在你們成長的路上繼續陪在你們左右和你們共同學習共同進步。

　　在學校里，我們也有很多共有的名字，我們都是東小的學生，我們都有自己的班集體。你一定會發現，當你在校外聽到別人夸贊我們學校時，你的內心也會覺得喜悅；當老師表揚你所在的班級體時，你的臉上會自然而然地流露出笑容。不為別的，只因為你是其中的一員。這些體驗，都帶給我們快樂。快樂人人向往，老師期望你們每一個孩子都能收獲更多的快樂，那么，怎么才能讓自己成為一個快樂的小學生呢？

　　首先，請你做到，相信自己！

　　李白說：天生我材必有用。請你相信，你在這個世界上是獨一無二的，你有你的特長，你有能力成為一個對社會、對他人有用的人。所以當你面對任何學習上的困難時，請先不要害怕、退縮，給自己一個挑戰的機會，讓自己去嘗試，去為之努力！快樂來自相信自己，超越自己！

　　第二，請你做到，對自己負責！

　　作為一個小學生，我們有自己的行為規范，我們有自己的道德要求，請你以此為標準要求自己。（班主任工作）讓講文明、講衛生、守紀律、尊長輩成為你的生活習慣，讓按時完成學習任務成為你的學習習慣，當你發現你做到了對自己負責這五個字的時候，你一定會感受到格外的輕松！

　　第三，請你做到，與人合作！

　　在班級中，在校園里，我們有很多同伴。不論是背書、做值日，還是課堂學習、課外活動，我們都需要學會與人合作，與人相處。假若你能在與人相處時做到將心比心，通情達理，就一定會在合作的過程中收獲知識，提高能力，感受到共同學習的快樂！

　　另外，告訴大家一個能讓自己變得快樂的小秘訣，那就是，常給自己制定一個個小目標，讓自己做自己的老師，對自己的學習、工作做出判斷。比如，在做作業之前，先定個目標：這次作業我要拿滿分！相信，對自己負責的你一定會為此努力，認真地去完成作業，也相信，你的付出一定會幫你達成這個小小的目標！所以，建議大家，從今天開始，學會給自己制定小目標，你會發現成功離你很近，快樂就在你身邊！

　　最后，我要強調的是快樂是辛勤汗水耕耘的甜美結果，快樂離不開你的勤奮。祝愿所有同學在本學年里能用心地把自己打造成一個快樂的小學生，讓我們的班級充滿快樂因子，讓我們的校園洋溢和諧氛圍，讓我們在快樂中不斷成長！