高二開學班主任寄語

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到寄語吧，寄語就是把心中想要說的話語用文字表達出來。什么樣的寄語才是好的呢？下面是小編整理的高二開學班主任寄語，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　高二開學班主任寄語1

老師們：

　　上午好。

　　新年的鐘聲依然在耳邊回蕩，但新學期的征程已經(jīng)吹響號角。

　　我們年級部組建以來，已經(jīng)走完了一半的征程，有艱辛的付出，也有豐碩的收獲。對我們來說，未來的一年半將更加的辛苦。我們要做的只有三件事：

　　第一，刷新奮中高考的歷史紀錄，創(chuàng)造新的輝煌；

　　第二，教育好我們的學生，維護好我們的師道尊嚴，讓學生尊重，讓社會放心；

　　第三，在我們自己的履歷表中填寫更光輝的業(yè)績。

　　老師們，留給我們的時間不多了，高二下學期是我們的關鍵時期，我們要繼續(xù)努力，為學生升入高三打好基礎。所以在新學期我有兩個方面要與老師們共勉。

　　第一，我們要重視課堂管理。

　　這既是班主任們要關注的話題，更是任課教師們要關注的話題。首先，“管理出效率”，這句話適用于任何團隊。從學生反饋的信息來看，幾乎所有單科成績墊底的班級，任課老師在課堂管理上都有問題。也就是說，課堂管理不善導致成績上不來。我們不應該用班級整體成績不好、學風差來為自己找借口。教成績不好的班級才有大作為，管住跳的學生才有挑戰(zhàn)性。其次，“管理見智慧”，這句話適用于每一個人。不管是管理我們自己的孩子，打理家務事，還是領導我們的學生，管理我們的課堂，都是一個人智慧的體現(xiàn)。怎么管，管什么，如果真的能把這些問題處理好，這個人一定是睿智的、卓越的。所以，在當今社會上，會管理的人才，才是一流人才。技術人才只能算二三流。我們行走江湖多年，人生閱歷豐富，如果被一群娃娃給唬住了，我們自己都看不起自己。

　　第二，關注學生日常行為規(guī)范，加強班風建設。

　　大多數(shù)班主任們都有這樣兩個本事——勤于問，善于聽。所謂“問”指的是：問學生，問任課教師，問值班教師。所謂“聽”指的是：聽負面消息，聽議論，聽建議。在我們眼中，很多現(xiàn)象是不真實的，因為在班主任面前學生會相對乖很多，而真正的問題往往出現(xiàn)在班主任不在的情況下。高二的學生，心眼兒更多了，會隱瞞，會變通，會打馬虎眼。這都是我們管理班級的難點。老師們不妨在課間去班級或走廊轉一轉，吸煙，男女生不文明現(xiàn)象時有發(fā)生，晚自習期間尤為嚴重。所以，這就需要班主任們勤于跟班，勤于交流。“勤”字旁邊是個“力”字，我們要出工出力出智慧，這樣才能，贏得好的聲譽，更贏得學生的尊重和信任。

　　老師們，付出的時候真的很辛苦，收獲的時候真的很幸福。在我看來，收獲金錢確實可以讓我們生活殷實，但收獲人心才會讓我們暢享快樂。年味兒還沒有淡去，在這里給大家拜個晚年，祝老師們在20xx年桃李茂密，工作順利；生活幸福，樂行天下！祝我們奮中大刀闊斧，再創(chuàng)輝煌！

　　謝謝大家！

　　高二開學班主任寄語2

親愛的同學們：

　　非常高興大家都度過了一個愉快而又充實的暑假。

　　我們這個新組合的班集體，同學們來自不同的班級，然而，今天，大家在一起，已經(jīng)一個學期了，我們也一起經(jīng)歷了一些風雨。作為班主任，我真誠地希望大家能夠坦誠地交流，愉快地相處，互相幫助，彼此友愛，整個班集體處于一種和諧和共同進步的狀態(tài)，在20xx年夏天創(chuàng)造屬于我們高20xx級8班的輝煌。

　　過去的一年，每個人的經(jīng)歷都不盡相同。首先，我要告訴那些已經(jīng)適應了高中學習生活，并在學習上不斷取得進步的同學，你們應該認真總結一年來的學習經(jīng)驗，繼續(xù)努力，學得更加主動、積極。你們唯一需要的只是時間，我相信，天道酬勤，堅持下去，成功指日可待；其次，我要告訴那些成績雖然不令人滿意，但還契而不舍地努力的同學，你們學習很認真刻苦，可能方法還不到位，還沒有進入學習的“自由王國”，進入高二，你們應該多琢磨方法，多聽聽課任老師的建議，多吸取別人優(yōu)秀的做法和學法，不斷調整，我們相信；“苦心人，天不負，百二秦關終屬楚。”；最后，要告訴那些極少數(shù)的曾經(jīng)對學習、生活缺乏規(guī)劃，學習目的不夠明確、學習勁頭不足，渾渾噩噩混過了一年的同學，高中時間已經(jīng)過去了三分之一，如果將高中三年比作人一生的話，你已經(jīng)浪費掉最寶貴前20年，如果還想活得有價值一些的話，你必須從現(xiàn)在開始覺醒，抓住剩下的時間奮力沖刺。對你們來說，學習沒有搞好，“非不能也，是不為也”，只要我們現(xiàn)在能及時端正學習態(tài)度，審時度勢，懷揣“再也不能那樣過，再也不能那樣活”的決心，擁有“我的未來不是夢”的氣魄，趕緊從半夢半醒中走出來，一切都還來得及，否則到了高三，就會出現(xiàn)“要為也，卻不能也”的尷尬局面。

　　高一對你們來說或許有成功也有失敗，但現(xiàn)在一切都已經(jīng)過去，我希望同學們都已經(jīng)有了屬于自己的一份思考和總結。人最怕的其實是迷失了人生方向，忘記了自己最初的理想。我堅信，只要我們肯努力，敢吃苦，有恒心，不放棄，我們就一定能夠越來越接近我們理想的天空。

　　說實話，在今天做老師難，做班主任難，做一個文科班的班主任更難，而要做好，讓同學滿意，家長放心，領導信任，我必須付出許許多多的時間和精力，有些時候甚至會發(fā)現(xiàn)，僅僅憑個人的努力和熱情是遠遠不夠的，還有許許多多外在的因素。所以，我需要同學們的配合和幫助，我愿意并渴望和你們交朋友，讓我們一起努力，建設屬于這個嶄新的高20xx級8班的輝煌。

　　建設理想的班級，實現(xiàn)屬于這個班級的理想，這是個雙贏的結果，我相信，每一位同學都愿意并真心的希望。但是我不無遺憾，總有一部分人，他無法堅持，甚至會無意中會將大家共同構建的美好家園毀害。這時候，我們會站出來，嚴厲地批評并阻止你的行為，你要知道，這也只是對事，而不是對人，我們擁有的是一個美好的出發(fā)點，是為了幫助。

　　作為班主任，我將會和大家一起共同面對管理中的許多事情，我深深地知道，做好這些事情，沒有每一個同學的熱情參與和積極配合，我們一定無法及時而出色地完成任務。作為高20xx級8班的一分子，我們要毫不推卸責任，以主人翁的態(tài)度和精神投入到班級建設中去，為她的強盛作出自己應有的貢獻。

　　我們進入高二了，用“老生常談”的口氣說，我們向高考又邁進了一年，時不我待呀！高二年級是一個重要的蓄勢階段，至關重要。老生之所以常談，必然有其常談的理由，事實也是如此，高二是一個兩極分化期，如果不能及時調整，努力趕超，對于基礎差、意志品質差的同學都有掉隊的危險。高二也確是蓄勢期，如果從百米跑這個項目來說，高一是起跑，高三是沖刺，而高二就是中間的速度勢能的調整蓄積階段，是決定勝負預見勝負的重要階段，所謂“蓄勢待發(fā)”，即是此理。

　　我將從以下幾點談談我們高20xx級8班新學期的新展望。

　　一、從期末聯(lián)考成績看學習態(tài)度問題。

　　我們這次的期末統(tǒng)考成績可以用一句話來概括：出色但并不出彩。（期末統(tǒng)考數(shù)據(jù)）有幾個原本成績不錯的同學卻沒考好。原因是多方面的，但是卻能從期末統(tǒng)考成績上反映你的平時努力程度。不行春風就難得秋雨。而你的“努力”也非一時之努力，而是表現(xiàn)在平時的功夫。比如你是否能夠堅持自律，能否控制你的情緒，能否平和你的心態(tài)，能否始終保持一種努力興奮的狀態(tài)。有些同學表現(xiàn)的好，有些同學則不然，在這一次考試中，這些同學，幾乎無一例外地都沒有考好。我想考不好也不是一時之失誤，因為你的表現(xiàn)已然決定了你的結果，這就是米盧的那句話：態(tài)度決定一切。

　　二、面對當前的學習成績（無論優(yōu)劣），和學校的管理形勢（后面談）你應該怎么辦？

　　有些同學可能會茫然，學習上缺少方向與動力，個別同學甚至還有退班，轉科的打算。而其根本原因還是在于缺乏自信。

　　不知大家觀看北京奧運會時最關注的是什么。可能是賽場，金牌。而我關注的卻是金牌背后，賽場之外的故事。而我的最大收獲即是：人最偉大的力量不是來自體格上的健碩，也不是技藝上的超絕，而是源于偉大的內心。

　　一個能認清自我，能超越自我，能相信自我的人才是一個真正有力量的人。

　　一個心態(tài)平和，心智穩(wěn)定，經(jīng)得起挫折，相信自我選擇，并為之奮斗到底的人才是最偉大的人。

　　你看哪一個奧運會冠軍不是這樣的人？劉子歌，程菲，邱健，冼東妹都是這樣的人。而我們又該如何對待我們的學習呢？

　　首先，要相信自己的實力，我們是重點班，對大多數(shù)同學來說，我們的基礎是不錯的，是可以趕可以超的。不是迫不得已不要放棄（用許三多的話就是“不拋棄不放棄！”）。對于有些基礎不錯卻打有退堂鼓念頭的同學來說，你的這種做法就是對目下的放棄，對原先選擇的放棄。

　　再有，就是要相信你的選擇。你來到文科班，且為之奮斗了一年。如果沒有充分的“誤入歧途”的理由，也是不要輕易放棄你的選擇的，因為你內心的不堅定，世俗的觀念會誤導你。相信自己肯定會大有作為的，你走的這條路也許很適合你。隨意的改弦更張對自己是有害而無利的'。

　　還有，就是要相信自己有足夠調整掌控自己的能力。特別是要從內心認清自己的問題，從內心理解老師與學校，愿意配合外在約束力量來實現(xiàn)自我轉變，而不是抵觸，叛逆，破罐子破摔。而這配合的能力也是自信的表現(xiàn)。

　　鑒于此，我們要重新調整我們的班訓（到時由班委會討論決定），我們的班訓的內涵要在于引導同學培養(yǎng)堅定充實的內心，心智更成熟，更穩(wěn)定，更能堅持如一，更能堅定理想。

　　立足自我，超越自我！奮斗由我，成功有我！

　　這四句話，立意不高遠，含意不深奧，只是口號，但很有針對性。四句話都突出了“我”，即要提醒自己，先立足自我，認清自己的條件與問題，不回避，然后下定決心，樹立目標去趕超。而這一切的基礎則是永不放棄地去奮斗，最后你就能成功。

　　三、本學期的班級管理思路

　　1、堅持“嚴”字當頭。通過上學期的班主任調查與了解，以及與兄弟班級、學校的比較，我們班級管理“嚴”的尺度和標準還不夠，特別是在以下幾個方面要加強：

　　課堂紀律方面，要求快速投入學習狀態(tài)，保持良好的課堂秩序。早操出勤方面，要配合學校嚴加整頓。進一步提高完成作業(yè)的積極性。

　　2、堅持實施班長值日制度，落實作業(yè)聯(lián)查制度。

　　3、完善對班干部的選拔監(jiān)督與考核，提高班干部的工作效率。

　　4、充分發(fā)揮科代表的學科帶頭作用，倡導同學之間的互幫互學，成立學習協(xié)作小組。

　　四、談一談本學期學校教學管理制度的變化。

　　1、學生實行全封閉管理，走讀生名額可能會有所減少，要求走讀生嚴格要求自己，我們8班的走讀生可能會吃更多的苦。

　　2、教學上，推行周清、月清與月考周測制度。

　　3、制定了更加細致嚴格的學生管理制度，并實行班級量化管理積分獎勵制度。

　　希望同學們能積極行動起來，認真配合學校管理，為自己定位，為班級爭光。

　　各位同學，新的學年，新的挑戰(zhàn)，新的開始，不管你以前表現(xiàn)怎樣，學習如何，今天都是你告別過去，重新開始的日子。沒有人能改變你自己，除非你自己愿意改變自己，只要你愿意，任何人都不能阻擋你成功的腳步。老天爺安排我們來到人世，并不是要我們總是充當陪襯別人成功的綠葉，我們沒有理由總是躲在幕后看別人演出，要相信自己的力量，勇敢地沖向前臺去演繹自己精彩的人生。然而，人生并非一直坦途，俗話說：“人生不如意，十有八九”，在接下來兩年的學習中，注定不可能一直春風得意，一帆風順。學習成績起落不定使人心煩意亂，朋友、同學、老師、親人的誤會使你悶悶不樂，或者是一些不經(jīng)意的事情也會使你情緒低落，失意、挫折、變故也會不時地“眷顧”你，當你郁郁寡歡時，只要想想：“世上沒有解不開的結，沒有跨不過的坎”，煩惱便會煙消云散，當你遭遇挫折、困難時，想想這是人生的必修課，你就會迎難而上，也許人生正是因為擁有這些才顯得多姿多彩。

　　說實話，困難無處不在，今天老師站在這里，壓力也是比較大的。同學們拜師于我的門下，家長把你們送到我們班級，也就對我寄予了很大的信任與期望。為了不辜負大家對我的信任，我惟有勇于挑起重擔，必須付出更多的時間與精力。然而，僅憑老師個人的努力和熱情是遠遠不夠的，同學一定要樹立一個意識：這個集體的主任是我們大家自己，而不是僅僅是班主任、幾個課任老師。所以，在接下來兩年的學習生活中，班級各項工作需要同學們鼎力合作，共同努力。希望我們能同甘共苦、齊心協(xié)力，打造出一個嶄新的高2010級8班。事實上，建成一個優(yōu)秀的班級，這是一件雙贏的事情。我相信，在座的每一位同學都希望能夠生活在一個班風優(yōu)良、學風濃郁、生活簡單、和睦友好的集體里，你們既是優(yōu)良班級的締造者，又是優(yōu)良班級的享有者。但有些時候，我們也可能會感到遺憾，有個別同學，無法做到以始為終，在無意中損害了大家共同建構的家園的美好形象，這時候，我們會站出來，嚴厲地批評并阻止你的行為，我希望當事的同學應該能夠理解，這也只是對事不對人。有錯誤只要要勇于承認并立即改正，革命大家庭還是歡迎你的。我們所有行為只有一個出發(fā)點：一切為了班級的和諧發(fā)展。

　　同學們，新的征程已經(jīng)開始，高二是承上啟下關鍵的一年，在這一年里，我們一共要參加三個科目的會考，同時還有部分學科要進入到高考復習。時間緊，任務重。學校也為我們安排了最優(yōu)秀的老師，希望大家能夠把握機遇，抓住一切時間去提升自己，抓住一切機會去解決自己感覺困惑問題，特別是有偏科的同學，要及早地花大力氣打好薄弱學科攻堅戰(zhàn)，總之高二這一年我們要做到：聚精會神謀發(fā)展，一心一意夯基礎，為高三的早日騰飛做好最充分的準備。

　　人之初，性本善。此時此刻，我相信在座的每一位同學都會有想學好的強烈愿望，同時，我也相信每一位同學不管現(xiàn)在基礎如何都有獲得最后成功的強大潛能。從現(xiàn)在開始，只要我們團結一致，共同努力，堅持不懈我們一定可以獲得最后的輝煌！20xx年的輝煌一定屬于我們！謝謝大家。

　　謝謝大家！