- 那年的記憶作文 推薦度：
- 那年的記憶作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
那年的記憶作文（通用46篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的那年的記憶作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
那年的記憶作文 1
經(jīng)過時(shí)間的推移，每人心中都有數(shù)不勝數(shù)的記憶，而我的記憶始終停留在十歲那年的初夏，并永世難忘。
十歲、天真無邪的我，偶然間發(fā)現(xiàn)一只正在花叢中飛舞的蝴蝶，潔白無瑕，惹人喜愛。它的體態(tài)多么輕盈、柔和，飄落到每一朵花上，只是有些蒼白無力，大概好多天的`饑餓，輕而易舉的被我捉住了。白色的羽翼、淡綠的眼睛已給我留下了深刻印象。
我不忍心放它飛走，便把它放在一棵草上。它忽然翩翩飛舞起來，一直到達(dá)高遠(yuǎn)的半空中。可是結(jié)局卻出人意料了：美麗的蝴蝶一落千丈的落下來，掙扎了幾下，飛舞了幾下，便永遠(yuǎn)地去了……
我沒有想到它會(huì)掉下來，更沒有想到它會(huì)死去。我的好奇心竟然使一個(gè)鮮活、無辜的生命死去，沒有想到。我沒想到這樣是何等的殘忍！
時(shí)間，一次次地沖刷著岸邊的礁石，卻一直沖不掉這深刻的印記……
那年的記憶作文 2
當(dāng)歲月的火焰燃盡心頭的熱血，當(dāng)時(shí)間的指針劃出縱橫的皺紋，當(dāng)年華的染料覆上往日的記憶，驀然回首。我們也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，即使沒有撥開歷史風(fēng)塵的睫毛，那些曾經(jīng)齷齪的人各事，已經(jīng)超越了偷換的流去，仿佛靜止的永恒般留在了我們的心間。——題記
雖說熱愛美好的事物是人類的`本能，但初進(jìn)初中的我并未對(duì)在此雪找閃亮生物的愿望抱太大期待——畢竟早已過了相信童話的年紀(jì)，外貌與心靈都達(dá)到完美標(biāo)準(zhǔn)的生物數(shù)目在現(xiàn)實(shí)生活中大概極端超近于零。事實(shí)證明我錯(cuò)了。們們班某些男性生物用他們的存在為我們證明了外在美與內(nèi)在美和諧統(tǒng)一的生物種群頑強(qiáng)的生命力，使我們看到了超現(xiàn)實(shí)主義美學(xué)發(fā)展的美好美景！
我班男生有的擁有堪比劉伶的豪爽氣慨他們深諳“以天地為標(biāo)宇，屋室為衣”的道理，哪怕身處教室之中，在眾目睽睽之下，也能面不改色地貢衣解帶，敞胸露懷，展示自己“曼妙”的身材(注：此時(shí)請(qǐng)自動(dòng)將審美觀調(diào)回唐朝)。更有甚者，則效仿李白當(dāng)眾脫靴，使旁人但覺“馨香“陣陣卻卻不知其源，過往蚊是紛紛曙厥而不明其因。他們始陷入默默奉獻(xiàn)，為我們的精神與健康做出了巨大貢獻(xiàn)卻不求回報(bào)，這種高尚的品質(zhì)怎不令人“贊美”，怎不值得“褒獎(jiǎng)”！
我班男生有的具有直逼希拉里的進(jìn)步思想。他們推崇“男女平等，女士?jī)?yōu)先”的風(fēng)度，無論面對(duì)的是男是女，均能滔滔不絕，出口成“臟”誓要讓對(duì)方無言以對(duì)，無地自容。埸為難能可貴的是，他們從不率先認(rèn)輸，一定要窮追猛打，絕不給對(duì)方可乘之機(jī)，使對(duì)手即使試圖以理服人，其論述也顯得蒼白無力，完全無法與他們豐富多彩的言論匹敵。
我班男生有的保有不輸愛迪生的堅(jiān)韌意志。他們贊同“寶劍鋒從磨勵(lì)出”的名句，即使出門幾步遠(yuǎn)就是垃圾桶，也一定要穿越萬桌千椅，冒著被老師抓獲的巨大危險(xiǎn)拉開窗子臨空投擲。更令人感動(dòng)的是，有些人為了養(yǎng)其他同學(xué)的反應(yīng)能力，竟奮不顧身地將物品向著動(dòng)轉(zhuǎn)著的風(fēng)扇拋去，這等舍已為人的偉大情操及他們不畏因難險(xiǎn)阻的行動(dòng)足以令他們?yōu)楹笫纻コ蔀榘鄽v史上一個(gè)閃耀的光點(diǎn)。
具有此類高尚品行的人，在我們班實(shí)在太多了。他們不僅擁有符合超現(xiàn)實(shí)主義美學(xué)的外表，還擁有與此相匹配的符合超現(xiàn)實(shí)主義美學(xué)的心靈，了們的存在已經(jīng)成必將為人類美術(shù)史的發(fā)展做出巨在貢獻(xiàn)。每當(dāng)看到他們所創(chuàng)下的累累戰(zhàn)績(jī)，我都想深情地對(duì)他們說一句：“滾！”
也許人生終會(huì)棸少離多，也許多年以后我們也會(huì)形同陌路，也許茫茫的歷史長(zhǎng)河總會(huì)吞沒我們的存在，但我始終堅(jiān)信，只要生命之光一日不滅，我都能帶著那些因他們而留下的難以麿滅的心靈創(chuàng)痛，清晰回憶起曾經(jīng)的因他們的存在而顯得無比黯淡的崢嶸歲月……
那年的記憶作文 3
鄉(xiāng)村。
那時(shí)的我還年幼。
那時(shí)的外公也還健康。
外公的家是平房，不過很大，有點(diǎn)像四合院，不過比四合院小一點(diǎn)。中間露天的那塊地方有一口井，天然的。外公特別喜歡用那井里的水泡茶，尤其在夏天。外公一喝起茶來就要跟我講一大堆飲茶有關(guān)的東西，可我也總是樂呵呵的聽著。我挺樂意聽外公講話的，他的聲音給人一種很舒服的感覺，所以無論他講什么話我都會(huì)去聽，即便是我聽不懂的。
外公喜歡看戲。每每在電視上看到潮劇之類的東西就不肯轉(zhuǎn)臺(tái)了，有時(shí)看著看著甚至?xí)饋怼Ｔ卩l(xiāng)村那種地方，只有傍晚時(shí)才會(huì)有人在一個(gè)固定的地方唱戲。外公總喜歡在那個(gè)時(shí)候牽著我的手繞過彎彎曲曲、大小不一的小巷，去那個(gè)我不知道要怎么走的地方看戲。清楚的記得，外公眉開眼笑的邊看戲邊評(píng)論，而我總是看著那些五顏六色的臉，聽著我壓根就聽不懂的曲，呆呆地站在那里啃冰棍。
一次和外公飯后散步，在路上看到一個(gè)臉上刻滿滄桑的老人用布滿裂紋的枯葉般的手輕輕的拉動(dòng)二胡，他彈奏的是類似《二泉映月》的曲子。聲音很低沉很低沉。好像在訴說著什么故事。但沒人能懂。我和外公在二胡聲下停留了很久，那悲傷的曲子在朦朧的月色下更是顯得傷感。末尾，外公把帶在身上的幾十塊錢全給了拉二胡的人。然后我們轉(zhuǎn)身離開。“你不是說不要輕易同情這些人嗎？”“我對(duì)他沒同情，只有欣賞。”
依稀記得，每次媽媽從外面帶一些補(bǔ)品回來給外公吃，外公總是悄悄藏起來給我吃，我居然每次都吃得心安理得，完全忘記外公比我更需要那些東西。等我突然記起，卻不能讓時(shí)光倒流。
去年春節(jié)我回到外公的家的時(shí)候，外公的腳摔傷了，我看著他在弄草藥敷在腿上，我不知道該說什么，我想過去幫他，可是他不給。他就一個(gè)人在那里弄著草藥。我不知道我可以為他做什么。記得我離開他的時(shí)候，我答應(yīng)他每個(gè)星期給他打一次電話，可是我卻一次也沒有打給他。那次我回去，他拿出了許多自己都舍不得吃的東西給我吃，我轉(zhuǎn)過頭去，失去了思想，只記得滾燙的淚水滑過我的臉頰，沒有聲音。十幾年的時(shí)光在我的眼前變幻，讓我分不清哪里是哪里，誰，是誰。我只看到一個(gè)老人牽著一個(gè)小孩子踏著夕陽破碎的影子走在羊腸小道，他們臉上的笑容那么的`分明。但是，我又看到老人的輪廓變得模糊，然后遠(yuǎn)去，他想抓住小孩子的手，可是小孩子卻不理會(huì)他，只顧著往前走。最后，老人和小孩之間隔了一座大山，山的這邊，是城市，山的那頭，是鄉(xiāng)村。
如今，當(dāng)我再回到那個(gè)鄉(xiāng)村，外公已是滿頭白發(fā)，飽經(jīng)滄桑的臉已被密密麻麻的皺紋占去，他的雙手已滿是老繭，還有他的身體已不如從前了，總是時(shí)不時(shí)地咳嗽，還有那口井，那里的水已差不多干了，還有那彎彎曲曲、大小不一的小巷，大多已變成了寬闊的大道，我還是沒能走到那個(gè)唱戲的地方……
哦，對(duì)了！
那年夏天，外公為我過了六歲的生日。
那年的記憶作文 4
回憶起08年的冬天，冰雪覆蓋著大地，冷得刺骨。蝸居在臥室，不想動(dòng)。與此同時(shí)的千里之外，冰雪的風(fēng)暴在不斷上演。
我遠(yuǎn)離著災(zāi)難，除了電視的畫面只有微微變冷的氣候才能讓我想起，這是個(gè)悲傷的季節(jié)，但我很幸運(yùn)。冬天還未退去，舉國(guó)都在悲悼，我已開始慶祝陽臺(tái)的盆景萌發(fā)了綠色。這是希望。
很高興，于是喝起了下午茶，是面包和咖啡，讓我幻想起了白領(lǐng)的生活。咖啡很燙，霧氣以風(fēng)的姿態(tài)裊裊升起，很安穩(wěn)的感覺卻顯得很不真實(shí)。很快地喝完，我沒有感受到小資的情調(diào)，但是很好喝。搖搖頭，沖起了下一杯。
整個(gè)冬天，我都在細(xì)心守護(hù)那點(diǎn)綠色，期待它茁壯成長(zhǎng)。但烏云很龐大，天氣還是很冷，我把它抱進(jìn)了房間，有陽光的時(shí)候才打開門窗。我沒有放棄，一點(diǎn)點(diǎn)枯萎的葉子不會(huì)影響生長(zhǎng)。有生命的東西，他們都很強(qiáng)大。
自然的`力量讓我知道我們也很脆弱，這讓我很害怕，于是開始晨練，拼命地鍛煉自己，我要變得很強(qiáng)壯。
電視搖控的按鈕還在壞，修不好，調(diào)不到我喜歡的臺(tái)于是不再看電視。打開電腦，密碼處顯示答案錯(cuò)誤，很無奈。看了一部小說，又花了一個(gè)下午。
快開學(xué)了，頭很亂，不想聽流行歌曲，于是開始趕作業(yè)。日復(fù)一日，我開始很努力。
作業(yè)做完時(shí)，冰災(zāi)早已離去，一切恢復(fù)了秩序，天空不再籠罩陰霾。街上出現(xiàn)了，舔著冰琪琳的小孩。我聞得到，是奶味的小布丁。
再度擺出陽臺(tái)的盆景，劇烈地釋放了一個(gè)寒冬蘊(yùn)釀的強(qiáng)大，翠綠而郁郁蔥蔥地生長(zhǎng)著。他們?cè)陉柟庀聼o比閃亮。已不再回憶憂傷，堅(jiān)信不管怎樣日子也能過得很愉快。
在我學(xué)會(huì)如何等待希望的時(shí)候，冬天，有點(diǎn)哀傷地過去了。
那年的記憶作文 5
對(duì)于秋天，其實(shí)沒有什么特別的喜與厭。
秋天于我而言，只是夏季至冬季的一個(gè)過渡季節(jié)。這個(gè)季節(jié)里，氣溫逐漸變低，路邊蒼綠色的樹木逐漸變成黃色或者紅色，然后慢慢掉落葉子，直至只剩下樹干，孤零零地站在那里。
北方的秋天，變化多端的天氣有時(shí)會(huì)讓人覺得異常煩躁。我不喜歡北方秋天的風(fēng)，總覺得那風(fēng)就像我們的青春一樣，狂烈地刮過之后，周圍一片狼藉，可它卻再也不會(huì)回來。
唯一讓我能體會(huì)到秋天的溫暖的，恐怕唯有腦海中的那一點(diǎn)點(diǎn)記憶，淡淡的，淺淺的，從不曾忘記的，永遠(yuǎn)都停留在腦海中的，那一點(diǎn)點(diǎn)記憶。
那年的秋天，似乎還要比現(xiàn)在冷一些，落日的余暉透過冰冷的玻璃窗斜斜地照射在木色的課桌上，空氣中似乎都散發(fā)著氤氳的木頭香氣。整個(gè)世界都被籠罩在這種金黃色之下，時(shí)鐘滴滴答答，記錄著我們的年少。
那年的秋天，安靜的如同一個(gè)沉睡的嬰兒一般，沒有任何驚心動(dòng)魄，沒有任何跌宕起伏，就那么靜靜地，劃過歲月的長(zhǎng)河。
伏在課桌上的小小少女，心里懷揣著滿滿心事，聽著最愛的歌，想著各種讓自己耿耿于懷的事。
她的`心里，有上節(jié)課老師寫在黑板上的那道數(shù)學(xué)題，有早晨出門前媽媽的囑托，有下課時(shí)朋友講給自己的那個(gè)不太好笑的笑話，有中午買來還未吃的那支棒棒糖，有操場(chǎng)上那個(gè)奔跑著的小小少年。
那年的秋天，美得仿佛一幅畫。畫中一個(gè)穿著白色長(zhǎng)裙的少女，靜立在一顆高大的梧桐樹下，秋天午后的微風(fēng)吹拂著她鬢角處的碎發(fā)，陽光投射下來的光影印在臉上，她沒有表情，眼睛里閃爍著如同那陽光般溫暖的光芒，就只是靜靜站著，一言不發(fā)。
那年，沒有任何不尋常的事情發(fā)生，這個(gè)小小少女，就只是沿著屬于自己的生命軌跡，時(shí)而小心翼翼，時(shí)而馬馬虎虎地走著。她的生命里，有數(shù)不清的過客與她匆匆地擦肩而過。她記不得那些過客，只記得一句話，生命中的過客，請(qǐng)你對(duì)他們微笑。
那年的秋天，留下的記憶是零散的，片段的，沒有任何頭緒的。但那年的秋天，是生命中不可替代的一個(gè)秋天，那一年的秋天，它只有一次，唯一的一次，永遠(yuǎn)不會(huì)再來的一次。
那個(gè)小小少女，你還靜立在那年的那棵樹下嗎？
那年的記憶作文 6
你曾經(jīng)說過：秋天，并不是一片落葉的終結(jié)，也不是一朵殘花的最后姿態(tài)，而是一個(gè)生命新的開始。
——題記
又該是蒲公英滿天飛舞的日子了，陽光里，微風(fēng)下，一叢叢、一簇簇、跳著飛旋的舞
記憶的天空浮起了那年的'記憶，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，絲絲縷縷，揮之不走，抹不去。記憶，定格在那年秋天。
秋天，一次偶然的機(jī)會(huì)，我倆相識(shí)，在秋天的見證下，我倆成為無話不談的知已。
還記得，當(dāng)我為蒲公英的飄散而失落時(shí)，你曾對(duì)我說：那是蒲公英們?nèi)ふ腋髯缘膲?mèng)想，是它們走向成熟的旅途。
還記得，當(dāng)我失敗時(shí)，你曾對(duì)我說：如果一個(gè)人能失敗看作是痛苦，那么她永遠(yuǎn)是失敗者。如果一個(gè)人把失敗看作是勝利的階梯，那么她就是勝利的主宰者。
還記得，當(dāng)我成功時(shí)，你曾對(duì)我說：當(dāng)你獲得的掌聲，獲得的贊譽(yù)，使你的世界過于喧鬧。愈是喧鬧，你就愈應(yīng)看清自己。如果你被這些喧鬧的掌聲淹沒，你將會(huì)失去自己。
然而，一年相聚的時(shí)光匆匆逝去，離別的涼風(fēng)輕輕吹來。
我們相識(shí)在秋天，相別也在秋天。
我依稀記得，我倆分離的那天，你對(duì)我說：太陽有東升，也有西落。月亮有陰晴也有圓缺。天下無不散的宴席。或許今天的分離，就是明天的重逢。
那年的記憶作文 7
第一次踏入校園，臉上的淚痕還沒干，轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)分別，那年，屬于我們的記憶……
還記得曾經(jīng)一起走過的校園，曾經(jīng)一起學(xué)習(xí)的教室，曾經(jīng)一起許下的夢(mèng)想。
那年，我們一起笑。
9月的秋風(fēng)帶來一絲涼爽，陽光的柔和打開我們心靈的天窗。曾經(jīng)，我們一起參加活動(dòng)，即使累得沒有力氣也互相鼓勵(lì)，也笑著到了最后。曾經(jīng)，我們一起去爬山，即使跌倒也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的站起來。曾經(jīng)，我們一起比賽，即使有輸贏我們也互相安慰。不知不覺時(shí)間帶走了我們稚嫩的心…….
那年，我們一起哭。
9月的雨朦朦朧朧，一點(diǎn)一點(diǎn)泛起我心中的漣漪。曾經(jīng)，我們一起捉弄老師，被批評(píng)得痛哭流涕。曾經(jīng)，我們一起玩耍，遭到家長(zhǎng)的反對(duì)。曾經(jīng)，我們一起上臺(tái)，演繹我們的詩篇。曾經(jīng)我們一起追夢(mèng)，遍體鱗傷也決不放棄。成長(zhǎng)帶走了我們的稚氣……
那年，我們一起走。
9月的夜晚寂靜冷清，街燈照亮一條回家的路。曾經(jīng)，我們一起手拉手，走偏僻的小道。曾經(jīng)，我們一起回家，一路上歡聲笑語。曾經(jīng)，我們一起去辦公室，心驚膽戰(zhàn)。曾經(jīng)，我們一起報(bào)名，吵吵鬧鬧。遙遠(yuǎn)帶走了我們的心…….
那年，我們一起唱。
9月的歌聲意味深長(zhǎng)，響徹云霄。曾經(jīng)，我們一起學(xué)唱歌，彼此相伴。曾經(jīng)，我們一起歡呼，唱出我們的快樂。曾經(jīng)，我們一起發(fā)言，唱出我們的精彩。曾經(jīng)，我們一起學(xué)習(xí)，唱起學(xué)習(xí)的歌謠。生活的`無情斷開了我們的聲音…….
翻開留言冊(cè)，看著曾經(jīng)寫下的祝福心語，眼角泛起淚花，在最后一頁有我們的合照，每個(gè)人笑得多開心，臉上都寫滿了屬于我們的詩篇，“時(shí)光荏苒，歲月是如梭”，那年，那些年，屬于我們的記憶——青春交響曲。
那年的記憶作文 8
沒有繼續(xù)的日記和忘歸還的橡皮，上課的紙條、考試的小抄連夜打的排位，通宵的數(shù)學(xué)題，那些允許任性的年代，叫青春，還是輪回的痛？
記憶追溯于那些年、為歌詠比賽而爭(zhēng)分奪秒的排練節(jié)目，為詩文比賽而一遍又一遍的朗誦。
記得那次我們班朗誦《少年中國(guó)說》，我有幸被孟老師選為主持朗誦者之一，從聽不懂到倒背如流。嘻嘻，還記不記得我經(jīng)常忘詞？這個(gè)時(shí)候尹婷肯定做口型以提示我下一句。記得節(jié)目表演當(dāng)天穿禮服時(shí)的窘態(tài)，記得我單獨(dú)說臺(tái)詞時(shí)的心跳，記得我們迎來熱烈掌聲時(shí)的自豪……
初二下冊(cè)為生地會(huì)考而精心做著“作戰(zhàn)”的準(zhǔn)備，我把概念倒背如流，熟到我睡覺都可以夢(mèng)見。不論成績(jī)?nèi)绾危辽傥覀兣^，即使結(jié)果再怎么不盡人意，起碼我們都可以坦然接受。
可后來啊，一切都變了樣。剛踏進(jìn)初三的門檻，我們就被學(xué)校解體了。那天我們簇?fù)矶惱蠋煛⒚侠蠋熞约岸嗨袑W(xué)生，我們就這樣被一張名單分入了不同教室。
二班曾像家一樣溫馨，給我數(shù)不盡的感動(dòng)瞬間。一起玩過的課余周末，一起瘋過的每分每秒，都是我永遠(yuǎn)值得珍藏的回憶！
可，后來啊，日記燒了，酒杯碎了，陪我一起喝酒的`人也走了。時(shí)間不是不讓人痛，也不是讓人忘了痛，而是讓人習(xí)慣了痛。
借我孤獨(dú)如初見，借我一束光照亮黯然，借我縱容的悲傷與哭喊，借我安適的清晨與傍晚，借我喑啞無言，不管、不問也不念，借我……那，能不能借我一個(gè)初一到初二，順便再借我一個(gè)十年好不好？
閃光浪潮撲滅我們的吵鬧，我扶手往彩虹的尾巴處逃，背手等待一場(chǎng)煎熬。左岸是將歇的美麗，右岸是翻起的淤泥，我不甘沉淪無怨無悔，罵我能夠沉到那里？
難忘恩師，難忘伙伴，難忘我的初中時(shí)光……
那年的記憶作文 9
三月的春風(fēng)徐徐地吹著，她輕輕地?fù)崦页錆M青春氣息的臉龐，她輕輕地?fù)u晃著樹枝，發(fā)出“沙沙”得音律，她把我?guī)У搅艘粋�(gè)美麗的世界---我兒時(shí)的世界……
聽，遠(yuǎn)處傳來一陣陣銀鈴般的歌聲，循著聲音望去，一個(gè)扎著羊角辮的小女孩，手中不停地?fù)]舞著紅紅綠綠的小花兒在盡情的歌唱，不時(shí)地站起來跳幾步，因?yàn)樵谒劾镞@就是最美的舞步。我有一個(gè)夢(mèng)想，希望自己能夠成為一名能歌善舞的明星——這就是我兒時(shí)最初的夢(mèng)想。
稍大些，我喜歡坐在河邊的草地上，拿著心愛的畫筆，描繪著“被風(fēng)吹過的春天”。我會(huì)盯著岸堤上水蛇般身材的楊柳枝在陽光的呵護(hù)下，微風(fēng)的煽動(dòng)下，深情款款地舞蹈；我會(huì)用自己愛觀察的眼睛瞪著在水中休息的小魚兒，直到它難為情地逃走了，我才會(huì)收回我看的出神的眼睛，繼續(xù)去尋找失蹤的小魚。
漸漸地，我開始如窗外的.油菜花那樣瘋狂地成長(zhǎng)。然而油菜花會(huì)乖乖地站在那兒等待夕陽的問候，而我卻按捺不住了，我會(huì)像脫了韁的馬兒不愿回家，不愿回到?jīng)]有自由的籠子里。直到聽到家人綿長(zhǎng)的叫喚聲，我才不情愿地回到家中，玩累了的我會(huì)一覺睡到大天亮。
記憶中，我一直到中考失利時(shí)才真正長(zhǎng)大。那一次的打擊真的是痛徹心扉，家人那的恨鐵不成鋼的心情，讓我感到自己的幼稚。當(dāng)報(bào)考學(xué)校時(shí)，我的迷茫家人看在眼里，鼓勵(lì)我說“是塊金子總會(huì)發(fā)光的”。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”掛鐘敲響了，我的記憶也隨之被拉回到了現(xiàn)實(shí)中。回想起已逝去的十九年當(dāng)真是虛度的，其實(shí)不然，發(fā)現(xiàn)在這些年里我收獲了許多，學(xué)到了許多。回首往事，感覺那好像是一段段生動(dòng)的童話故事。
記憶，是人們心靈中重要和可貴的芯片，記憶能使我們回首往事；也能使我們重現(xiàn)以前所錯(cuò)過的東西，警示我們下不為例；還能使我們品味曾經(jīng)獲得的樂趣和歡樂，感受曾經(jīng)的懊悔與憤怒。記憶像是格林兄弟贈(zèng)送給每一個(gè)人的禮物———一段耐人回味的童話。
那年的記憶作文 10
作為從來沒上過住宿學(xué)校的人，我有幸上了半年住宿學(xué)校，也算是充分體驗(yàn)到了住宿的各種生活。
從小到大，我從來不喜歡住宿制學(xué)校，因此也沒有上過，總是覺得集體生活并不如自己生活安逸與舒適，沒有隱私的房間和公用的一切讓我不適應(yīng)。在去這所學(xué)校之前，我也十分擔(dān)憂這個(gè)問題，人太多每天洗漱怎么辦，太吵怎么辦，不和怎么辦，沒有隱私怎么辦，無法天天洗澡怎么辦。懷著這樣的心情，我踏入了第一次寄宿學(xué)校之旅。
剛進(jìn)宿舍，看到房間末尾的廁所，頓時(shí)稍稍安心，起碼還有獨(dú)立衛(wèi)生間，水池只有一個(gè)，看來必須要輪流使用了，好歹柜子還可以，足夠裝下自己東西，仔細(xì)一看，環(huán)境也沒有那么不堪。到了入睡時(shí)，大家開始聊天，想睡覺卻不好意思打斷，不過沒一會(huì)，大家還是一致決定先睡覺。隨著時(shí)間的'推移，在宿舍的時(shí)刻也變得越來越溫馨和睦，大家可以聊開心的事，或是共同解決某人的憂慮，或是共同學(xué)習(xí)
雖然是炎炎夏日，但是好在宿舍有空調(diào)，并不擔(dān)心太熱。宿舍的日子漸漸變得美好起來，每天中午吃飯，或是下午放學(xué)，與舍友一起回宿舍的路上總是美好的。而大家熟悉以后，也會(huì)有各種別的宿舍的人來串門，大家一起晚上聊天，玩游戲，很是高興。有時(shí)晚上我會(huì)和個(gè)別朋友誰在一起，雖然兩個(gè)人睡同一張床很擁擠，不過卻十分愉快和高興。漸漸地我也開始想念住宿的時(shí)光，想念晚上趴在一張床上看電視然后睡覺，想念每天早上邊刷牙洗臉邊叫各種人起床，想念晚上的聊天時(shí)刻，想念在陽臺(tái)一同凝視著黑暗的夜晚，想念越過寒冷的早晨一同下樓買飯，想念宿管阿姨的友善與熱情
這個(gè)住宿經(jīng)歷漸漸讓我明白，決定生活是否快樂往往并非自己的生活條件，而是自己身邊的人，盡管宿舍擁擠，沒有隱私，但是如果舍友都是你愛的人、愛你的人，那生活往往會(huì)比舒適的獨(dú)居更加美好。也許探求直至終點(diǎn)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)探求的終點(diǎn)是人與人心靈的契合。
那年的記憶作文 11
一池靈動(dòng)之水，會(huì)有一注是暖暖的。等它滴入你的心田，潤(rùn)澤你那顆或許早已干涸的心。
一家三口開著車行駛在回老家的路上。那是冬天，國(guó)道上滿是厚厚的積雪，好幾處都已結(jié)冰，一路駛過，交通事故接連不斷。路上見不到一個(gè)人，時(shí)時(shí)吹來陣陣刺骨的寒風(fēng)，一切令我生怕悲劇發(fā)生在自己身上。
一切看似平靜。突然，爸爸為了躲過迎面駛來的一輛摩托車，轉(zhuǎn)動(dòng)了一下方向盤，這一轉(zhuǎn)不要緊，車正好駛在了一層薄冰上。汽車開始打滑，瘋狂地在路上拐來拐去。我的腦子一片空白，心好像停止了跳動(dòng)，等待著接下來即將發(fā)生的事情。
當(dāng)我反應(yīng)過來時(shí)，車已經(jīng)不動(dòng)了。我爬出車子，看到眼前的景象，心怦怦直跳。車子一半已陷入路旁的溝中，根本出不來。茫茫的雪中不見一個(gè)人影，要怎么辦呢？
這時(shí)，迎面開來一輛農(nóng)用卡車，停在了我們身邊。車門開了，走下來一位其貌不揚(yáng)的叔叔。他看了看我們陷在溝里的'車，關(guān)心地問道：“人都沒事吧？看樣子車還能動(dòng)，只要拉出來問題不大。”一聽有人愿意幫忙，我頓時(shí)有了精神。他查看了一下情況，轉(zhuǎn)身對(duì)我們說：“輪胎旁邊都是巖石，怕在拉的過程中會(huì)劃傷輪胎，我去給你們運(yùn)些稻草來墊一下。”于是，他躍上車向遠(yuǎn)方開去。不一會(huì)兒，拉來了滿滿的一車稻草。
忙亂中，他轉(zhuǎn)頭看見了在一旁凍得直哆嗦的我，笑著說：“把車子拉上來需要一些時(shí)間，先到我車上坐坐吧，雖然不算暖和，但比站在外面吹冷風(fēng)強(qiáng)，凍感冒了可不好。”
細(xì)細(xì)檢查一番后，他又從車上取下一捆麻繩，一頭系在我家車上，一頭系在卡車上。他系繩子的手已凍得通紅，動(dòng)作明顯變得僵硬，我想：“他那雙系繩子的手一定很痛。”但他一句抱怨也沒有。系緊后，他讓車緩緩移動(dòng)。我們的車子也一點(diǎn)一點(diǎn)從溝中爬出來。車子最終拉了上來，并且沒有受損。爸爸十分感激他，但還沒來得及給他錢，他便走了。
望著那漸漸遠(yuǎn)去的車影，迎著晶瑩的雪花，心中有說不出的感動(dòng)。天氣再寒冷，也擋不住內(nèi)心的暖流，我感動(dòng)良久。
那年的記憶作文 12
云淡風(fēng)輕，往事如風(fēng)，再回首，我無言，記憶就如捧在手心里的水，一滴一滴地流失，我越想抓住它，它就跑得越快。昔日的點(diǎn)點(diǎn)心醉已麻木，不想秋風(fēng)再起，不想漣漪繼續(xù)，可是心底的那股欲望還在蠢蠢欲動(dòng)。
我不懂自己這是長(zhǎng)大還是逃避，我也不想知道。我累了，我也怕了。我該去追逐自己的另一片天空了，而不是將自己唯一的籌碼都放在青春的騷動(dòng)上。
這是我的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，一場(chǎng)自己跟自己的戰(zhàn)爭(zhēng)，一場(chǎng)最危險(xiǎn)的沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。而他，只是一劍武器，一件自己打敗自己的武器。初戀的情懷越走越遠(yuǎn)，失戀的心痛越來越淡，戰(zhàn)爭(zhēng)的`氣息卻越來越濃。我怕自己有一天會(huì)支持不住，怕自己終究打不過自己的心魔。他的冷漠是我這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中唯一的動(dòng)力，而他的關(guān)心卻是我最大的致命要害。一次次的，我想要放棄，我唯一支撐自己的就是自己一遍遍地對(duì)自己重復(fù)著他的壞。我怕自己又會(huì)忍不住去撥通那串連著我千里思念的號(hào)碼，那樣，我就輸了。“我不可以輸！”我用著虛弱到連我自己都聽不清的語氣。
想他的心浪在看似平靜的表面下洶涌地澎湃著，盡管我極力去壓住它。他會(huì)因?yàn)槲彝蝗痪秃退ヂ?lián)系而著急嗎？為什么我要選擇不再愛他？迷茫模糊了記憶，做這樣的選擇，心好痛，為什么相愛卻不能在一起？為什么要自己斷了這一段情？為什么不可以繼續(xù)？
可是有誰規(guī)定相愛一定就是最合適的呢？他有他的人生，你有你的路程，你忍心束縛著他嗎？你甘心捆鎖住自己?jiǎn)幔客浤莻�(gè)號(hào)碼，忘記那個(gè)讓你笑過哭過的人，忘記那個(gè)曾經(jīng)最幸福的女孩，忘記那片玫瑰天空。
不是我不愛你，是因?yàn)槲姨珢勰恪＝裆鸁o緣，欠你的只有來世再還。如果真的有下輩子，你還會(huì)愛我嗎？如果真的有下輩子，我會(huì)繼續(xù)愛你！
天空飄起了雪，白色記憶，隨風(fēng)而逝。我們都是好孩子，最最快樂的孩子。
哥，你一定要幸福，我會(huì)好好的。
那年的記憶作文 13
別人的寒假是一股春風(fēng)，帶走全身的疲憊，而我的寒假卻是一把利刀，時(shí)刻準(zhǔn)備著要挾持我的生命。
利刀離我近了近，我向后退兩步就退到了第一個(gè)懸崖邊。
假期嘛，終歸是逃不掉補(bǔ)課的命運(yùn)。寒假的第一天，我就得背著又厚又重的大書包趕往“斷頭臺(tái)”---數(shù)學(xué)班，我的數(shù)學(xué)老師，可是出了名的嚴(yán)。這不，剛一進(jìn)門兒，他的那雙閃著金光的“火眼金睛”，就把我盯上了，我的心里一陣發(fā)毛，趕緊躡手躡腳的溜回座位，剛一上課，老師就在黑板上留下了十題難題。最前排的男同學(xué)皺起眉頭：“啊，老師，這題太難了，能不能減幾道呀？”同學(xué)們都附和道：“是啊，太難了！”老師把眉頭一挑厲聲道：“嫌多，再加十道”說完，抓起粉筆又是一通刷刷點(diǎn)點(diǎn)，十道變成了二十道，做完這些題，我的大腦就已經(jīng)停止運(yùn)轉(zhuǎn)了，后面還有三節(jié)課呢，忍！
險(xiǎn)險(xiǎn)的走過第一道懸崖，利刀逼迫著我來到了一片書海，一片作業(yè)的海洋呀！
四個(gè)補(bǔ)課班的`作業(yè)雖然不多，但我那“慈愛”的老媽卻總覺得我太閑，放下沉甸甸的書包，壓來了三本沉甸甸的大書，做了一天題的我只覺得書上的字由一個(gè)變成兩個(gè)，兩個(gè)變成三個(gè)好像在跳舞似的，題是那么熟悉，但就是離我千萬尺遠(yuǎn)，怎么也做不出來。還有“慈愛”的老媽在旁邊兒念經(jīng)：“你快點(diǎn)寫呀，快點(diǎn)寫呀，快點(diǎn)寫呀！”我在心里說，別說了，別說了，我都做不出來了，當(dāng)然，這只敢在心里說。
利刀幾乎要架在我的脖子上了，春節(jié)要來了。
按說春節(jié)應(yīng)該高興高興了，但是我的春節(jié)卻依然是痛苦不堪的，早上我樂呵呵地向媽媽說：“過節(jié)了，今天可以休一天了吧？”媽媽把頭搖得像撥浪鼓：“不行，你別妄想了，過節(jié)也得學(xué)習(xí)！”我上了一個(gè)上午的課，下午卻因體力不支，大腦休克，連春晚都沒看上。
雖說這個(gè)假期過得疲憊不堪，但總歸是為了明年的小升初做準(zhǔn)備，希望明年能有一個(gè)好成果，可不要辜負(fù)了我的努力。
那年的記憶作文 14
雨中的記憶是朦朧的，回憶起來卻又那么感人至深。謹(jǐn)記著，別以貌取人。
那天上午本是艷陽高照的，不料下午雨卻驟降。幸好帶著雨傘，雨淅淅瀝瀝的，不久，地上已經(jīng)有了一片又一片小水洼。雨漸漸稀疏，雨滴順著屋檐，樹枝，花尖滴到地上的水洼里，“叮叮”蕩起一層層小小的漣漪，向外緩緩擴(kuò)散。突然一顆豆大的雨滴打了下來，“啪”打在葉子上，于是，一而再再而三的來了，水滴接連不斷打下來，水洼里的水被濺得老高老高。
終于放學(xué)了，我望著這雨，差點(diǎn)失了神，趕緊拿起了傘向車站走去了，雨又下大了，這樣會(huì)淋濕書包的，我不得不站在廣告牌下，望著過往的'行人，苦等回家的公交。遠(yuǎn)遠(yuǎn)走來兩個(gè)人，尤為奪目，他們?nèi)局t發(fā)，黃毛，胳膊和腳腕還有紋身，打著印滿頭骨的雨傘，我頓生偏見，這么小就打扮成這副模樣，一定品行也不好。他們也躲到了廣告牌下，我不由得靠邊擠了擠，想離他們遠(yuǎn)點(diǎn)，再遠(yuǎn)點(diǎn)。
遠(yuǎn)處顫顫巍巍的走來了一個(gè)老爺爺，他一手拄著拐杖，一手舉著雨傘，一步一步向前移動(dòng)，突然拐杖剛好踩上了一塊光滑的石頭，老爺爺不幸摔倒，我剛想走上去扶，腦海有浮現(xiàn)前幾天看到了的新聞，老頭老太太碰瓷，仍心有余悸，遲遲不敢有動(dòng)作，周圍的路人也都當(dāng)看不見，都低著頭，各做各的事情。
突然，刮過一陣清風(fēng)，兩個(gè)人影從眼前掠過，隨著踩雨的聲音，老爺爺身邊沖來了兩個(gè)人，他們小心翼翼地把老爺爺扶起來，又輕輕慢慢拍掉了老爺爺身上的泥和雨，給老爺爺撿起了雨傘和拐杖，是他們！這兩個(gè)人就是剛才那看起來不務(wù)正業(yè)的兩個(gè)人。兩個(gè)男生，但這一個(gè)個(gè)動(dòng)作卻溫柔細(xì)膩。我心里一陣悸動(dòng)，我雖衣冠堂皇，卻沒有扶那個(gè)摔倒的老人，而那三個(gè)人穿著雖花里胡哨，卻做了所有人都沒做的事情。
雨落屋檐，“噠啦啦噠啦啦”，我聽起來悅耳又感奮，宛若彈奏著愛的弦樂。
那年的記憶作文 15
斜織在天空中的那片云彩，照映著爺爺看守了幾十年的那片果園。
明媚的陽光透過百葉窗，不知何時(shí)打開的窗正被那寒意逼人的風(fēng)打得“啪啪”作響。不經(jīng)意間聽見窗外孩子嬉戲的聲響，我起身下床，望著門外辛勞的背影……
“妞兒，把籃兒給你爺爺拿去咧！”我揉了揉尚未清醒的睡眼，迷迷糊糊地應(yīng)了奶奶一聲，便提上籃兒邁出門。
路邊是稻花兒香，果子兒甜。我惺忪的睡眼被秋風(fēng)打醒，真不知爺爺背著那么多東西，一大早是怎么走去果園的啊。
走進(jìn)果園，果香四溢。爺爺那蒼老的背脊上浸透了汗水，從袋中挑出一顆種子，小心翼翼地放入剛挖好的小洞里，再用鐵鍬一次一次地把土埋好，澆上水。
爺爺直起背來，轉(zhuǎn)身看見了我，招呼我過去，他抹去身上的'土灰，用袖子擦去那蠟黃的臉上一顆顆晶瑩的汗珠。
“妞兒，籃兒拿好了，帶你上那兒摘果子去！”爺爺?shù)纳らT還是那么洪亮，在我耳邊回蕩著。
我跟著爺爺?shù)哪_步，來到果樹下。爺爺支起梯子，找準(zhǔn)枝干間的縫隙，往那一架，我按著爺爺?shù)闹甘荆镜教葑舆吷希鸦@子放到腳邊，抬眼望著爺爺。“妞兒，看好了。”爺爺說完就爬上梯子，掃視了所有他所能看見的果子，掂量起來。果園的空氣里彌漫著甜甜的果香。一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋果閃著光，爺爺一手抓著蘋果，一手抓著枝干，我不放心地兩手扶著梯子，爺爺喊我“接著哦”，就一把“揪”下那蘋果，正好落入籃中。
不久，太陽已經(jīng)到了頭頂，整整一大籃子的蘋果。我歡呼雀躍，而爺爺卻長(zhǎng)嘆了一口氣，似乎并沒有因?yàn)檎诉@么多蘋果而喜悅，“妞兒，回家吃飯來咯！”遠(yuǎn)處傳來奶奶的喊聲。我聽到這呼喊二話沒說，扒開腿就快步往回跑，跑出了老遠(yuǎn)才想起爺爺還在后頭，已經(jīng)被我落了老遠(yuǎn)，不由得露出羞愧的目光，爺爺卻仿佛知曉我的心，對(duì)我喊著：“沒事兒！你先回去吧，馬上就來……”夕陽下，爺爺?shù)谋彻酶鼌柡α恕敔斦娴睦狭恕敔斒菫檫@嘆氣嗎？
現(xiàn)在，依然清晰地記著，那片果園是我兒時(shí)的天地。
那年的記憶作文 16
童年最初的記憶往往是模糊的，不過那些珍貴的記憶卻是深刻的。
那天，我踏進(jìn)那扇藍(lán)色小鐵門的方式是鬼哭狼嚎，媽媽把我送去幼兒園的前一秒我還是滿心期待的，而后一秒?yún)s讓我感覺到她拋棄了我，老師也把我最后的掙扎給澆滅了。媽媽走后，老師使出了渾身解數(shù)不停地安慰我，最后只好把我扔在滑滑梯那，讓我自己一個(gè)人在那哭完。黃色的滑滑梯，藍(lán)色的圍欄，還有一個(gè)能看到所有事物的望遠(yuǎn)鏡，從此，這個(gè)地方就成了我趕走傷心的秘密基地。
這次是一件危險(xiǎn)的事。那是我迷上了我們小區(qū)的單杠，和我一樣的還有很多小孩，不過我們都因身高問題而受限，所以很多人都借用外力，他們一般都用樹叢中的石頭，搭一個(gè)類似梯子的東西，作為“登空”的幫助，而我是另辟蹊徑學(xué)猴子爬樹，雙腳緊緊地鎖住柱子，雙手使勁，再用猴子般的靈敏爬上單杠。
結(jié)果，悲劇發(fā)生了——
我剛爬完一個(gè)來回跳下來的`時(shí)候，腳下的石頭給我來了一個(gè)下馬威，把我給絆倒了，并且它的小弟們還用它們鋒利的外衣在下面為我做了一個(gè)墊子，使我到處都是劃傷，我驚魂未定地爬起才知道這是多么可怕，然而我并沒有被打到，依然玩著那黃色的單杠……
還記得小的時(shí)候，每天晚上一吃完飯，我就拉著外公的手大聲喊道：“去倒垃圾啦！”然后我們就出發(fā)了，一邊走一邊唱著《倒垃圾之歌》，那可是我和外公一起在倒垃圾時(shí)靈光乍現(xiàn)寫成的歌。但我其實(shí)哪里是去倒垃圾，實(shí)際就是借著倒垃圾的名義讓外公帶我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)罷了，隨便去哪，只要出去玩，我就很開心。在走到小區(qū)中心，又看到外婆和街坊鄰居跳起了廣場(chǎng)舞，于是，我便離開外公，一路小跑到外婆這邊來跳舞了。
在稚嫩的音調(diào)中，在沸騰的音樂中，在有節(jié)奏的舞蹈中，一個(gè)女孩在悄悄地成長(zhǎng)，她看著這個(gè)世界，世界也看著她……
那年的記憶作文 17
我的童年在金色的麥田里，那里有金黃的麥子、褐色的螞蚱，還有一起玩鬧的小伙伴們
約上小伙伴在田里捉螞蚱，那東西可不好抓，一蹦一跳的，稍不留神可能馬上就能捉到的螞蚱便會(huì)逃之夭夭。這時(shí)，我們便會(huì)發(fā)出一陣接一陣懊惱的聲音。不過，我們一會(huì)兒便就玩膩了，拿腳踏一踏地，螞蚱便全跑了。
我們之后又在地上鋪上地毯，下面就是我們最喜歡的環(huán)節(jié)吃麥子了。
這個(gè)環(huán)節(jié)我們不僅喜歡，而且玩得最好的也就是這個(gè)環(huán)節(jié)了！首先，我們先四散開去。分別尋找最好，最壯、麥粒最多的麥子，然后，又在規(guī)定時(shí)間內(nèi)回到那個(gè)地毯那里。比比誰的麥子又多又壯。不過，我從來沒贏過。因?yàn)椋伊庑 Ｓ植淮髸?huì)挑麥子，手速度也不快。所以，我只能從別人挑剩下的麥子里挑選最壯。麥粒最多的。可是這些里面通常很難找到“漏網(wǎng)之魚”。之所以這樣，我輸?shù)膸茁示透罅恕Ｄ敲矗數(shù)娜四菓土P是什么呢？那就是你要為勝利的人而歡呼，并要讓他打你的手掌心幾下，這樣，你的懲罰才算結(jié)束。那么，下面我們又要干什么了呢？當(dāng)然是剝麥子了！不過，我們還要來上幾場(chǎng)比賽。我們現(xiàn)在人手一枝麥子，比比誰剝麥子快，剝麥子要把麥穗兒放在手心里不停地搓，直到把麥粒兒搓下來了為止，如果誰是最后搓完的，我們就要把麥殼撒到他的`頭上了，接下來，我們不把麥子吃了，把他們放在口袋里，繼續(xù)進(jìn)行下一場(chǎng)比賽。我們要比從誰的手中隨機(jī)抽取一枝麥子，數(shù)一數(shù)，比誰的麥粒多，誰的多一些，別人就要拿一粒麥粒奉獻(xiàn)給他了。我們的下一場(chǎng)比賽就是每人把所有麥子搓了，比快慢。不過，這一輪輸了沒有懲罰，贏了也沒有獎(jiǎng)勵(lì)。最后，我們把搓的麥殼向空中一扔，麥殼四散開來，我們便開始吃麥子了，我們津津有味地吃著麥子可開心了！吃完后，我們便伴著歡笑回了家。
時(shí)光一去，便再也回不來。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)長(zhǎng)大。雖然再?zèng)]有像以前那樣玩過，但那片麥田卻深深地印在我的記憶里。
那年的記憶作文 18
在我童年的生活中，發(fā)生過很多事。有的隨著時(shí)光的匆匆流逝沉沒在我腦海里，有的模模糊糊，不過有一件事我至今記憶猶新，那一次，讓我懂得了誠實(shí)。
那是去年夏日的一個(gè)上午，我和爸爸媽媽都在家里，爸爸在床上看書，一邊看一邊用力扇著扇子，媽媽在整理房間，一邊干活一邊用袖子擦頭上晶瑩的汗珠。我正在寫老師布置的家庭作業(yè)，因?yàn)樘鞖鉄⿶灒职謱?duì)我說：“怪熱的天，去商店買幾根雪糕降降溫吧!”說著遞給我5元錢。
我拿著錢去了商店。到了以后，我一看外屋沒有人，便喊了一聲：“有人嗎?”這時(shí)從里屋走出了一位售貨員，邊搖著手里的扇子，便對(duì)我不耐煩地說：“干什么”。“阿姨，我要買6根5角錢的.雪糕。”我連忙說。
她打開了冰箱門對(duì)我說：“快點(diǎn)挑!這么熱的天雪糕都好化了。”我趕忙拿了6根，付了錢，她把錢包里的錢翻了又翻，給了我47元錢。
我回到家后把事情向爸爸說了一遍，爸爸的臉色變得很嚴(yán)肅，嚴(yán)厲的對(duì)我說：“趕快把多找的錢送回去，咱不能貪占別人錢財(cái)。”我拿著多找回來的錢走到了商店，對(duì)售貨員說：“您剛才……。”我剛想告訴她時(shí)，忽然一想，剛才她服務(wù)態(tài)度那么不好，買雪糕都不讓我挑，我不甘心就這樣把錢給她，所以就轉(zhuǎn)移了話題，問問這個(gè)多少錢，問問那個(gè)多少錢，不知不覺中，爸爸神不知鬼不覺地站到了我的身后，“我不是讓你把錢還給人家嗎?你還了嗎?”爸爸生氣地對(duì)我說。“我……”我把錢掏了出來還給了售貨員，臨走時(shí)爸爸還向售貨員道了歉。回到家里爸爸給我講了很多道理：錢雖然是個(gè)好東西，但它也是個(gè)害人的東西，它是要靠雙手去創(chuàng)造的，并不是這樣貪占而得來的，47元錢和一個(gè)人的人品比哪個(gè)更重要，要有辨別是非的觀念，更重要的是要有辨別榮辱的觀念。
爸爸的話使我受益匪淺，是我在人生旅途上的一個(gè)破折號(hào)，這件事讓我明白了做人首先要不貪不占，并且要誠實(shí)，更要知榮辱。
那年的記憶作文 19
“我聽見風(fēng)兒清，月兒明，樹葉兒遮窗欞……”
三鮮餡
矮小的廚房里，閃著溫暖的昏黃，一陣清風(fēng)吹過，墻壁上婦人的身影隨之蕩漾。
我乖乖地趴在姥姥的膝上，盯著她舞動(dòng)的雙手，香菇、豆腐、芹菜洗得干干凈凈，剁成了餡兒，一大盆一大盆地在身邊放著，雪白的面皮一捏一包，放在整整齊齊的案板上，一個(gè)個(gè)相映成趣。案板上深深淺淺的一道道溝，正如姥姥額頭、臉上深深淺淺的一道道皺紋，和她此時(shí)嘴角的微笑。
此時(shí)此刻，記憶中唯有那悠遠(yuǎn)的麥香……
花雨傘
雨酥酥麻麻的，打在身上，而遠(yuǎn)處的傘連成了一片花色的海洋。天空忽而驚起幾聲雷，夾雜著閃電，擊破了蒼穹，使我心中的雨點(diǎn)也密集起來。
我焦急地向外張望著，尋找一個(gè)熟悉的身影，一道灼熱的目光迎面而來—“爸爸！”我驚喜地大叫。他溫柔、焦急而又歉意地抱起我：“對(duì)不起樂樂，爸爸來晚了。”他用那寬大粗糙的`手掌輕輕地拍著我的背，似乎要驅(qū)走我心頭的恐懼與不安。一把花傘撐起，傘面大半傾斜于我，而他的肩早已淋濕。爸爸，你可知道，你就是我頭頂?shù)哪前汛髠悖恳粋�(gè)大身影抱著一個(gè)小身影，消失在漫天雨幕中。
此時(shí)此刻，記憶中唯有那鮮艷的花雨傘和一個(gè)偉岸的身軀。
濕紙巾
”滴答—”幾滴眼淚碎在地板上，開出了一片花，母親的身影也倒映在碎花中，殘花點(diǎn)點(diǎn)，落在她臉上，遮住了往日的慈祥。
我抽噎著，等待著母親的訓(xùn)斥。母親的手已高高舉起，我知道，那將是一巴掌鉆心的痛。我閉著眼，等待著。然而，一陣風(fēng)帶起，面上卻是一片柔軟，母親細(xì)膩地擦著淚痕，伏在我耳畔，悄聲說了什么，在心底發(fā)了芽，開了花。她用青蔥般的手摸了摸我的頭，用力地抱了我一下。我知道，她和她的擁抱一樣用力地愛著我。
此時(shí)此刻，記憶中唯有那紙巾的柔軟和母親身上的芳香。
“又聽見風(fēng)兒清，月兒明，我唱歌給娘聽……”童謠繼續(xù)唱著，我的回憶也在繼續(xù)著……
那年的記憶作文 20
你生于盛夏，我生于初秋。你說你愛滿池碧葉清蓮，我說我喜歡滿枝幽香。于是八月桂香飄散時(shí)，你攜我手，迎縷縷秋風(fēng)，賞遍枝紛芳。我深吸一口氣，又悠悠吐出，滿心歡喜。回想起來，我卻從未同你漫步于湖畔，數(shù)朵朵白蓮。你淡淡一笑：“友誼，藏于心中，不一定要賦予形式，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地相處，挺好。”我看你微微上揚(yáng)的嘴角，回答著：“這淡淡的友誼，美麗了我的人生。”
你追求簡(jiǎn)單，我崇尚繁華，你喜歡低調(diào)，我更愛張揚(yáng)。你用溫柔將我包裹，我卻還在東張西望，說看不清你的笑容。猶記得那年冬天爭(zhēng)吵過后，我負(fù)氣地趕你走。我扭過頭去，聽到你離開的腳步聲。你邁得很輕，我聽得很真。你每踏一步，我都會(huì)掉一滴眼淚。我蹲了下來，將頭埋進(jìn)手臂，沒有力氣說話，只在心里埋怨。“我們不是要做一輩子的朋友嗎？”我循聲望去，你奇跡般地站在我的面前，我撲進(jìn)你的懷里，舍不得放開，感激地說：“不是一輩子，而是三生。”
冬雪覆蓋草坪，你帶我找尋春的痕跡，我們踏得雪“吱吱”作響。我不語，你默默地看著我呆呆的眼神，用手指點(diǎn)住我不展的愁眉，說我是個(gè)“傻丫頭”。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的.一句話，溫暖了我整個(gè)冬季。
半年前，揮別你漸行漸遠(yuǎn)的容顏，我彎下腰去，拾起地上的黃蕊，輕輕握在手心，想將簡(jiǎn)單的友誼匯入這一朵純潔的花中，送給你。而一陣風(fēng)吹散了我手中的殘蕊。風(fēng)中，你祝福我，也讓我祝福你。你悄悄離去，不留痕跡，正如你輕輕地來。
而今又是一年冬季，雪花還未降落，寒風(fēng)卻刮來陣陣憂傷。元旦之夜，我燃起煙火，光亮中，我見到你笑靨如花。
煙花燃盡時(shí)，我收到你寄來的禮物――？一個(gè)紅色磨砂玻璃杯，我想你一定是把所有的問候與思念、呵護(hù)與愛憐一并裝了進(jìn)去。我小心翼翼地用它沖一杯茶。淡淡的茶水，滿口清醇，似你我友誼的見證。
芳菲記憶，宛如季風(fēng)過境，帶來你簡(jiǎn)單的祝福，帶走我不變的依戀。我深深地感謝，你用友誼美麗了我的人生。
那年的記憶作文 21
在我內(nèi)心深處有一份無法磨滅的記憶，它收藏了一份珍貴的友誼，承載了兩個(gè)人的美好時(shí)光。
我從小和她就在一所幼兒園里長(zhǎng)大，上小學(xué)被分在一個(gè)班。我們同在一個(gè)屋檐下，共浴一片陽光。學(xué)習(xí)上，我們相互鼓勵(lì);生活中，我們相互幫助。一個(gè)會(huì)心的微笑，就能明白彼此的心意;一個(gè)歉意的眼神，就能解開彼此的誤會(huì)。這心意相通的友誼，像溫暖的陽光，照在我們的心尖。
一場(chǎng)離別使我們的友誼多了一份思念，種種原因，她要隨父母去另一個(gè)城市讀書。離開前一天，她約我出去玩。我們一起重溫了常去的`地方：人潮擁擠的中山路步行街、充滿希望與夢(mèng)想的新華書店、街邊優(yōu)雅閑適的咖啡館……都是我們交換心事、談天說地、暢談理想的地方。盡管我們強(qiáng)裝笑顏，嘗試拋開一切的惆悵和煩惱，彼此沒有說太多的話，只是靜靜地看著對(duì)方，許久才說出一句“再見，記得聯(lián)系”。依稀記得，那天我先坐上了回家的公交車，我將頭抵著玻璃望著窗外，很遠(yuǎn)了，卻依舊看到她揮動(dòng)的手……
晚上，我坐在窗邊，月光照進(jìn)我內(nèi)心深處，竟有一絲涼意。明月不知離別苦，化作相思何解愁?望著深邃的星空，你在夕陽里揮手的輪廓，久久不能消散。從此，往事成了一首悠遠(yuǎn)的歌，總在有夕陽的日子里浮現(xiàn)。至今我仍忘不了，忘不了從前一起迎來的第一縷陽光，送走的最后一抹夕陽……
當(dāng)我們擁有時(shí)，總是埋怨自己沒有什么;當(dāng)我們失去時(shí)，才明白自己曾經(jīng)擁有許多。如今，你與我相隔千里，我祈禱上蒼讓歡樂時(shí)刻充滿著我們的時(shí)空，愿你我心靈間的默契伴隨一生。讓我們彼此祝福、彼此珍惜。我知道，那日月輪回，那花開花落，是必經(jīng)歷的一部分。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。就算你與我相隔千里，我們也要手拉手跨過歲月的長(zhǎng)河。
朋友，你是我內(nèi)心深處一份最珍貴的記憶，這記憶鐫刻著我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)滴往事，承載著思念、希望與祝福。春風(fēng)十里，不如我們?cè)谝黄稹?/p>
那年的記憶作文 22
今天，我偶然翻開相冊(cè)，看到了一張老照片：這張照片是我和爺爺?shù)暮驼眨次覀z笑得多燦爛。照片中的爺爺目光炯炯有神，但歲月的痕跡在他身上表露無遺，就連他最引以為傲的一頭黑發(fā)，也添了許多銀絲，這都是由于工作造成的.。
爺爺原來是我們徐涇八隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，所以，他有很多事情都要處理。不過，爺爺雖然很忙，但他對(duì)工作還是那么認(rèn)真負(fù)責(zé)。也就是因?yàn)闋敔斆刻炫谴髟碌墓ぷ鳎瑸榇瞬賱冢裕恢笔谴蠹夜J(rèn)的隊(duì)長(zhǎng)。
平時(shí)，爺爺最疼我了。每天早上來叫我起床，飯前總是先叫上我，就連睡覺之前也總要來看看我……。
記得在我上小學(xué)時(shí)，每天都是由爺爺送我去學(xué)校和接我回家。有一次，放學(xué)時(shí)狂風(fēng)大作下起了大雨，正當(dāng)我焦急地走出學(xué)校大門的時(shí)侯，看見了一個(gè)熟悉的身影，啊！是爺爺！他正在雨中等我放學(xué)！爺爺看見了我，連忙走了過來，一邊沖我笑笑，一邊把他身上唯一的一件外套披在我身上，然后背著我，踩著泥濘回了家。到了家時(shí)爺爺也變成了一個(gè)水人。因此淋出病，住院了。那幾天，我一直去醫(yī)院看爺爺，希望他能好起來。這時(shí)正好臨近期末，因?yàn)槲页煽?jī)優(yōu)秀拿了一張獎(jiǎng)狀，就急忙拿著它去醫(yī)院看爺爺。爺爺看到了它，可高興啦！笑得眼睛都瞇成了一條線，我已經(jīng)很久沒看見爺爺這么開心過了。爺爺拿著獎(jiǎng)狀，橫看豎看，連拿倒了都不知道。我緊緊地依偎在爺爺?shù)膽牙铮瑡寢尠职众s緊拿起相機(jī)，永遠(yuǎn)的留下了我們爺孫倆甜蜜的一刻。可是，意想不到的是，在沒幾天以后，爺爺就永遠(yuǎn)的離開了我們，他去世了。
爺爺去世的那一天，全家人都很傷心，個(gè)個(gè)都淚流滿面。我站在最親愛的爺爺身邊，大聲叫著爺爺”，想喚回他的知覺。
現(xiàn)在，用爺雖然已經(jīng)不在了，可是，我會(huì)永遠(yuǎn)保留著這張照片，永遠(yuǎn)記著爺爺和藹的面孔和爽朗的笑聲……
那年的記憶作文 23
想起當(dāng)年，我還是個(gè)小毛孩子的時(shí)候，經(jīng)歷了一次偶然的舞臺(tái)表演，使我愛上了唱歌。
那時(shí)，媽媽就給我買了一本《快樂陽光》的歌本。因?yàn)槲也蛔R(shí)字。媽媽念一句，我也跟著念，有的地方我很難掌握，媽媽就用筆在紙上做記號(hào)。歌本被媽媽翻來覆去，那時(shí)候，學(xué)一首完整的歌，簡(jiǎn)直就是難如登天，至少要學(xué)七、八天。
每晚，像往常一樣，我把小板凳端到書桌旁，跟著媽媽念詞，由于我記憶力不集中，很難記住，還常常遭到媽媽罵。
我學(xué)習(xí)的第一首歌叫東海小姑娘，當(dāng)然，在歌本中，這一頁是非常寶貴的，這首歌后來我在二年級(jí)藝術(shù)節(jié)演唱中得了一等獎(jiǎng)。看來，這些努力果然沒有白費(fèi)。經(jīng)歷了這次藝術(shù)節(jié)，使我信心滿滿，對(duì)唱歌更感興趣了。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸學(xué)會(huì)了識(shí)字，再也不用媽媽教了，歌本是我自己的了。從此，我開始自學(xué)。大概只堅(jiān)持了一年，就堅(jiān)持不下去了，于是，歌本被媽媽收起來了。
如今，我已經(jīng)是個(gè)六年級(jí)的.小學(xué)生了。一天，我在找相冊(cè)的時(shí)候，打開了鋼琴椅，眼前出現(xiàn)了一本布滿灰塵的、破舊的書，還是粉色的，這使我想起了什么……一看上面的字，《快樂陽光》哦！是……是我兒時(shí)的那本歌本啊。我急忙拿來紙巾，把書面擦干凈，翻到里面，內(nèi)頁有些泛黃。看到目錄，有一個(gè)大大的勾，一旁寫著“東海小姑娘”，看到這一幕，我腦子里立馬浮現(xiàn)出演唱時(shí)的場(chǎng)景。我一想，那個(gè)大勾已經(jīng)有五年的歷史了，再翻到歌詞那頁，“哇”，全都是筆記啊！在第二行，有一個(gè)吸氣的記號(hào)，最后一個(gè)歌詞那里有個(gè)漸弱的標(biāo)記，當(dāng)年我總是在這里唱錯(cuò)。現(xiàn)在看見，真覺得有趣！
此時(shí)，我是那么后悔當(dāng)初沒有堅(jiān)持到底，要是我堅(jiān)持了，不僅學(xué)到的歌會(huì)更多，就連歌本也不會(huì)像現(xiàn)在這樣被遺忘在角落里了。
謝謝你，老歌本，我的老朋友，謝謝你使我想起了這些被時(shí)光塵封了的記憶。
那年的記憶作文 24
雪落無聲。
一株古松沉沉的睡著，雪地里異常的亮，樹邊的雪花靜謐的跳著舞，“哦，這是一棵多么老的樹啊！”樹微微的顫動(dòng)了一下，表示歡迎。其實(shí)，松年輕時(shí)并不是如此的。
松年輕時(shí)，是會(huì)開花的。年長(zhǎng)的樹告訴它每棵松都有自己值的為它開花的人。樹知道它有的。那是一個(gè)快樂的男孩。他喜歡跟樹捉迷藏，喜歡趴在樹寬厚的臂膀上，樹喜歡聽男孩講故事，看男孩靠在它的背上熟睡的樣子。樹告訴男孩，如果他喜歡，可以隨便摘松果吃。男孩和樹都很快樂，樹不再孤單。男孩對(duì)樹說：“也許我可以讓你看到你的同伴。”樹不語，因?yàn)檫@的確是他的愿望。
釋者如斯，轉(zhuǎn)眼間男孩長(zhǎng)大了。又是殘陽落日。樹看著男孩小小的影子向他奔來，雖然，男孩已經(jīng)很高了，足以伸手摘下果實(shí)。這次男孩背上背著一個(gè)小小的包裹。男孩對(duì)樹說：“我們家鄉(xiāng)，每一個(gè)長(zhǎng)大的男孩都要出外謀生。”樹默默的聽著，它當(dāng)然知道這將是它們最后一次見面。樹只是淡淡的說：“摘一棵松果吧！”男孩一笑，摘下一枚松果，走進(jìn)了夕陽。整棵松樹顫動(dòng)了起來，只有男孩知道這是樹在唱歌。
風(fēng)來了就走，樹守在這兒，看著腳下鋪著的落葉，不知做什么。站在空礦里，開始記憶。直到潑墨的夜吞噬了陽光。遮蒙了眼睛，還不肯睡覺。就這樣守望著，走過年年歲歲，走過歲歲年年，見證著風(fēng)，見證著流年。
就連夢(mèng)也累了。夢(mèng)里總會(huì)有一只小白船。泊在它身邊，飄泊的人只有在夢(mèng)里才能回到樹的身邊。絲絲縷縷的.哀愁漫朔著船邊的冷霧一點(diǎn)一點(diǎn)。
歲月被光陰一層層剝離，時(shí)光的年輪禁錮著樹的靈魂。樹已經(jīng)很老了，老到連葉子都沒有了，但是在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜，樹開花了。那么燦爛，別的樹都知道，這么老的松，開花無異于死亡，樹問松；“為什么？”松沒有回答。只是笑了笑，很安祥的笑了笑。天邊一個(gè)背著行囊的影子正飛奔回來，手里，拿著的是種子。
那年的記憶作文 25
在這忙碌的學(xué)習(xí)生活中，我的最后一個(gè)六一已經(jīng)不知不覺的迎來了。
說到六一，我其實(shí)無話可說。因?yàn)樵谕甑挠洃浝铮恢皇前胩斓募倨凇２虐胩欤瑓s比平時(shí)有趣。因?yàn)橛信笥选Ｎ矣浀媚菚r(shí)候我們玩捉迷藏的次數(shù)最多。現(xiàn)在看起來有點(diǎn)幼稚，但是小時(shí)候很開心，充滿了孩子般的興趣。
我們經(jīng)常和五個(gè)人一起玩。用石頭剪刀布決定誰來誰躲。我記得最深的一次是2006年6月1日。我在院子里玩，就去躲了。為了找到一個(gè)好地方，我苦苦思索了很久。終于想到了一個(gè)好地方。我來到大門附近的`梯子前，抬頭看了看大門處的墻頂。“嗯，就是這樣。”我抓住梯子，掙扎著爬上去。別看我年紀(jì)大，爬這個(gè)。三下五除二，我爬到了頂端。但是在大門口離墻頂還有一堵高墻。我該怎么辦？不得不冒險(xiǎn)沿著墻走。我很小心，盡力保持平衡。小風(fēng)一吹，我就能被吹倒。這時(shí)，“獵人”就會(huì)進(jìn)來。我急忙加快速度，但我的腳滑了一下，摔倒在門口的墻頂上。幸好我只摔在墻頂，不然。菩薩保佑。這時(shí)，“獵人”已經(jīng)進(jìn)入“狩獵范圍”。我小心翼翼的爬著，生怕探到頭被人發(fā)現(xiàn)，不然“心血”就白費(fèi)了。十分鐘過去了，其他人陸續(xù)被發(fā)現(xiàn)。只有我沒有為“革命事業(yè)”而“犧牲”。而再過五分鐘，如果“獵人”還沒找到我，那么“祖國(guó)必勝”。五分鐘過去了，獵人不得不投降才找到了我。這時(shí)，我正式“出現(xiàn)”了。下面的人都很驚訝，不光是我怎么起來的。我真的準(zhǔn)備下去了，但是我發(fā)現(xiàn)我下不去了。原來梯子被那個(gè)搬走了。“這個(gè)呢？騎虎難下。”眼看天黑了，逼得我著急，準(zhǔn)備“跳墻狗”。但是往下看，腳就軟了，因?yàn)閺囊粯堑蕉䴓鞘怯懈叨鹊摹２荒芩ぁＷ詈蟊黄榷逯_哭了。幸好有大人來接我。這一課教會(huì)了我很多。有一兩年不敢登高。
這是我記憶中的童年。
那年的記憶作文 26
“人間之光如水月，身心釉面，但見冰底，不知春日之花。”——銘文
冬春交界處，有時(shí)候感覺還是冬末，但已經(jīng)悄然孕育了春天，因?yàn)椤按号ㄩ_”真的是一種“無知”。好像是一部沒有預(yù)告的電影，默默上映。乍一看，陽光明媚，鮮花盛開。
也就是在這種“無知”中，我感受到了一個(gè)時(shí)間的代價(jià)。清明不知不覺與時(shí)間碰撞，讓人頓生感觸。和家人一起，我踏上了掃墓的道路。這條小路蜿蜒通向小山。它留下了我的足跡，珍藏了許多沉淀下來的珍貴記憶。路的兩邊都是熟悉的風(fēng)景，但我只是覺得這些風(fēng)景發(fā)生了一些變化。回憶很久以前的清明節(jié)，我們依然踏上這條祭祖的道路，緬懷祖先，從而隱藏了清明節(jié)的色彩。應(yīng)該是灰色的。
沿著一望無際的'蜿蜒小路，我看到一座墳?zāi)轨o靜地矗立著。這是我祖父的墳?zāi)埂Ｎ覀冊(cè)僖部床坏剿耍腋杏X到他的氣息在這里，仿佛他就在我眼前。回憶爺爺?shù)囊簧鞘俏倚r(shí)候的記憶。有點(diǎn)模糊。我只記得我爺爺對(duì)我很好很好。他愛每一個(gè)家庭。現(xiàn)在，有了
看著父母漸漸老去，頭發(fā)白得刺眼，我不禁在想時(shí)間都去了哪里。以后怎么辦？這些東西都沉入了時(shí)間和空間的長(zhǎng)河中，消失了。人生的成長(zhǎng)雖然有階段，但每一天都是相連的。最后一天，今天和第二天在喝茶吃飯睡覺之間流逝，路過的時(shí)候也不是特別警覺。但是，每隔五年、十年，似乎就是一條特別湍急的河流，必然導(dǎo)致覺醒。看著身邊的人，路邊的風(fēng)景就像一部無聲的黑白默片，一張張沖洗固定，最后變成灰色消失了。無常此時(shí)分外驚心，緣起緣滅于寂，如雷。
掃墓完畢，準(zhǔn)備回歸。告別一切，仿佛害怕他們最終會(huì)逝去。離開的時(shí)候，別忘了回頭看看。道路似乎還在延伸，你不知道該何去何從。時(shí)空和我們的記憶就像這條路，永遠(yuǎn)珍藏著你心中的記憶。
“日日夜夜死氣沉沉，行云流水謝。珍惜當(dāng)下的每一個(gè)瞬間，回憶不休，然后我們就會(huì)被澄清。一個(gè)不可知的未來會(huì)變得美好。”
那年的記憶作文 27
她只是一位老師，就像千千萬萬普通的老師一樣。那時(shí)她才教了我們一個(gè)學(xué)期，我們彼此并不十分熟悉。七年級(jí)上學(xué)期時(shí)的軍訓(xùn)，讓我了解到她作為一位老師對(duì)學(xué)生的細(xì)膩關(guān)心。
軍訓(xùn)的時(shí)候，因?yàn)樯眢w原因我不得不在其他同學(xué)訓(xùn)練時(shí)見習(xí)，感到非常無聊。這時(shí)她就會(huì)來和我聊天，或詢問我的身體情況。到了晚上，她會(huì)來到女生宿舍慰問一下辛苦訓(xùn)練了一整天的女生們，使整個(gè)女生宿舍充滿溫暖的氣息。
我始終認(rèn)為那次軍訓(xùn)是無聊的、灰色的，晚上睡覺前一想到第二天只能坐在一旁看著時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生一種煩躁的情緒。
那天大家訓(xùn)練時(shí)，我離開了訓(xùn)練場(chǎng)，到宿舍周圍閑逛，遇到了她，她看到我連忙把我叫住，拿出一個(gè)白色的紙包，對(duì)我說：“這些是菊花茶，你拿去和女生們分了吧，沖茶喝對(duì)腸胃有好處。”說著，就把白色紙包遞給我，拍了拍我身上蹭上的土又說：“這兩天好點(diǎn)兒沒啊？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里立刻感到很溫暖。
我拿回去后把菊花茶和所有女生分了，每個(gè)宿舍都洋溢起菊花茶的淡淡香味。我看著杯中的小菊花，其中一朵將緊緊收在一起的小花瓣慢慢展開，我仿佛看到了前幾天中午遇到的她。那時(shí)我拿著水杯出去接水，外面的寒風(fēng)讓我不禁打起哆嗦。我跑到水池邊，這時(shí)旁邊的一把大花傘引起了我的注意，傘下是她和另一個(gè)女生，女生在接水，她在旁邊紿那位女生打傘。
思緒回到水杯前，另一朵菊花茶也伸懶腰似的把花瓣舒展開，那令人溫暖的姿態(tài)把我的思緒再次帶走。她在教室里解答同學(xué)疑問時(shí)的場(chǎng)景慢慢浮現(xiàn)在這金黃色的'茶水中，她是那樣耐心、那樣細(xì)致，我面前水紋漣漪，她的樣子越來越清晰。這時(shí)全宿舍的女生杯子里的菊花茶全都泡開了，她關(guān)愛我們的影像一幕幕出現(xiàn)、拼接，如同電影的蒙太奇，使我們泡在溫暖的關(guān)愛中。
軍訓(xùn)早已結(jié)束了，而她送給我們女生的菊花茶卻永遠(yuǎn)留在我們心中，每當(dāng)看到她對(duì)其他同學(xué)的細(xì)心關(guān)愛，就好像又有一朵菊花在她身后綻放。
那年的記憶作文 28
讀著你的詩，如春天的旋律，明媚，純凈，勾起春水般蕩漾的柔和記憶。
——題記
你的背影在歲月中，如清雅俊美的潑墨山水畫，在暮暮梧桐樹間，留白是你純潔的心靈，丹青勾勒是你的唯美才情。
我追尋著你的足跡，走進(jìn)那個(gè)書香飄逸的庭院，看正值豆蔻年華的你踩著小碎步，捏著香汗巾，在初夏露濃花低垂的早晨蕩秋千。忽見人影綽綽走進(jìn)后院，不禁未語臉先紅，急急“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”。站在你身后目送你宅門時(shí)拐彎時(shí)的背影，在天高云淡，雁過無痕時(shí)，美的`清純，淡雅，是你少女般無憂無慮的單純。
我愿流連在露濃花瘦的塘邊，看盡塘中綠肥紅瘦。見婉約清麗的易安隨波泛舟湖上，“誤入藕花深處”，槳撥起層層漣漪，“驚起一灘鷗鷺”。看你在藕花中沉醉不知?dú)w路，高吟著“興盡晚回舟”，不知你是否“薄汗輕衣透”呢？你雙槳輕搖的背影，在藕荷連天，江月滿星輝時(shí)美的恍如隔世。
徜徉在煙波浩渺的江邊，看盡征鴻，怎奈梧桐更兼細(xì)雨。聽你“尋尋覓覓。冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”是我心中最不愿。http:///又一個(gè)梧桐夜雨時(shí)，看黃花滿地，憔悴損，淚千行。風(fēng)吹向梧桐葉，顫抖深深寒意，依泣歲月滄桑。“花自飄零水自流”的黯然神傷，“才下眉頭，卻上心頭”的相思愁欲說還休，怎能不“欲語淚先流”？那些云中的錦書，醒時(shí)的紅紅燭花，黃昏滴雨的秋千，殘花的余香，都是你風(fēng)雨，在心中的牽掛。我多愿意在年年雪里，常插梅花，陪你將翠簾低卷，共分相思。
與你共吟平平仄仄的韻律，在風(fēng)中看你花香滿衣，如同一首穿越時(shí)空的長(zhǎng)歌，是你明媚的聲音，似春融的小溪般“叮咚”的呢喃聲。
期盼握著你的手，在高山之巔，吹著北宋的清風(fēng)，看云卷云舒，花開花落……
易安，你就是春天的那一樹花開，最明媚的記憶……
那年的記憶作文 29
看著這美麗的書包，我的回憶如同淚水一起涌了出來。
小時(shí)候，因?yàn)榧依锔F，差點(diǎn)就上不了學(xué)，學(xué)費(fèi)還是媽媽走家串戶借來的。在媽媽的幫忙下，上學(xué)的事才算有了著落，可是，隨之而來的是書包的問題，就連學(xué)費(fèi)都是借來的，哪里還有錢買書包？一家人坐下商量了許多……，一旁沉默不語的爺爺突然說話：“不行的話，就拿我的藍(lán)外套剪裁給你做書包”，不行，那是你唯一一件完好的衣服”。奶奶忙說“那你說怎樣辦？”爺爺焦急地說。“那里還有一點(diǎn)往日省下的布，不然就用那些吧！”一旁的媽媽說著。“好，我那里也有一點(diǎn)”。看來呀，我的`小孫子能夠讀書了，就這樣，我的“花書包”在家人幫忙下“產(chǎn)生”出來了。
背著“花書包”高興地向?qū)W校奔去，隨之而來的卻是一股股酸味，因?yàn)閯e人的書包都是新的且有模有樣，心里于是產(chǎn)生了撕爛書包的念頭，一會(huì)兒，“花書包”在我的“侵害”下變得慘不忍睹。
回到家中，奶奶問我怎樣了，我哭了，低著頭，不敢抬頭，生怕奶奶會(huì)看穿我的“陰謀”。“你抬起頭來，告訴奶奶發(fā)生了什么事？”奶奶和藹地說。“我的書包壞了。”“是誰弄壞的”？在屋內(nèi)聽見說話的爺爺大聲說道，他大步走來，板青著臉，兩眼發(fā)紅。“你干什么，嚇著孩子了，你告訴奶奶是怎樣一回事”？我明白，這事到了這地步，再也瞞不住他們了，我就把事情的緣由告訴了奶奶，爺爺聽了火冒三丈，奶奶說：“你不要告訴你媽，要是讓她明白，她不打你才怪，奶奶來幫你重新做了一個(gè)”。奶奶雖然這樣說，從她眼里能夠看得出，她十分悲痛。
晚上，我睡了，奶奶屋里的燈卻還依然亮著。
第二天早晨，我起來看見床頭放著一個(gè)裝有新書的書包，是藍(lán)色的，是爺爺?shù)乃{(lán)背心……。
想到這兒，我的眼眶又濕潤(rùn)了，看著墻上的書包，抹去臉上的淚，我發(fā)誓要發(fā)奮讀書，不讓奶奶再悲痛一次。
那年的記憶作文 30
在人的一生中，有一種情會(huì)在你困難的時(shí)候給你幫助，在你傷心的時(shí)候給你安慰，在你成功的時(shí)候?yàn)槟愀械介_心……它就是不求回報(bào)的親情。在我的記憶里，最喜歡和爺爺奶奶相處，最不能抹去的，便是爺爺那令人溫暖的笑容。
小時(shí)候的一個(gè)夏夜，傍晚時(shí)分突然下起了傾盆大雨，我沒帶傘，只好趕快跑回家。剛到家門口，就看見爺爺急忙地準(zhǔn)備出去。“我見外邊下這么大的雨，想著你丟三落四的，肯定沒帶傘，正打算出去接你呢。”“沒事兒，我跑得快，沒淋著！”話音剛落下，我就打了一個(gè)大大的`噴嚏。沒想到，淋這么點(diǎn)兒雨竟讓茁壯的我感冒了。爺爺心疼地看著我說：“頭疼不疼，冷不冷，我現(xiàn)在就出去買藥！”頓時(shí)我的眼淚不禁地流了下來。“乖孫女，哭什么呀，有什么難受的給爺爺說，爺爺包治百病。”爺爺帶著眼鏡，慈祥溫柔地笑著對(duì)我說。他那溫暖的笑容，仿佛一股優(yōu)美的泉水，流進(jìn)了我的心田。
長(zhǎng)大些，每次回老家看望爺爺臨走時(shí)，他都會(huì)站在家門口的銀杏樹下送我們。爺爺奶奶總會(huì)把車子的后備箱塞得滿滿當(dāng)當(dāng)，然后反復(fù)地叮囑：“下次記得早些回來啊，給你們做好吃的！”車子緩緩啟動(dòng)，我不經(jīng)意一回頭，透過后玻璃，我看見爺爺正遠(yuǎn)遠(yuǎn)地凝望我們，我眼睛不停地眨呀眨，那張逐漸模糊的笑容卻清晰可見。爺爺?shù)男θ荩路鹨黄枺樟亮宋业奶炜铡?/p>
上了初中，作業(yè)增多，回到家中，我便埋頭寫作業(yè)。窗外灰蒙蒙的天空中，秋風(fēng)拍打著樹枝發(fā)出清脆空靈的響聲。我起身去關(guān)窗戶，看見爺爺坐在客廳里睡覺，我悄悄地說：“爺爺你怎么不回房間睡啊？天這么冷，對(duì)身體不好。”令我熟悉的笑容再一次出現(xiàn)了我的面前，我的心情苦味交雜。
歲月如歌，爺爺溫暖的笑容永遠(yuǎn)不會(huì)老去，它氤氳著，縈繞在我的心間，沁入我的心脾！
那年的記憶作文 31
有時(shí)候，我會(huì)做一個(gè)神奇的夢(mèng)：一個(gè)密閉卻有風(fēng)的房間，幾個(gè)架子上排滿一只只塵封許久的水晶瓶，耳畔隱約傳來似曾相識(shí)的雅樂。走近一個(gè)圓滾滾的可愛瓶子，拂去塵土后，里面美好又驚喜的記憶閃爍著金色的光暈……
“這不對(duì)勁啊，難道又搞錯(cuò)了？”我盯著烤盤里那焦炭般黑乎乎的東西，眼前漂浮起四個(gè)大字：不可食用！“不是說好的美味千層酥嗎？為什么烤出來的成品卻是黑暗料理。”爸爸媽媽就要回來了，絕對(duì)不能讓他們看見，否則糗死了。把一切都處理復(fù)位后，我假裝捧起一本書。
“小逋？屋子里怎么有一股糊味？”
“爸爸，你鼻子過敏了吧？”我假裝不動(dòng)聲色，低頭緊盯著書本。好在他們有事取了些東西就又出門了。爸爸走后，又有機(jī)會(huì)可以操作起來，我再一次把幾個(gè)面團(tuán)送進(jìn)烤箱，心里默默祈禱：“這已經(jīng)是第八次了！老天爺，你就讓我成功一次不行嗎？”配方雖不復(fù)雜，但實(shí)際操作全憑感覺，只能自己慢慢摸索。
“叮！”烤箱計(jì)時(shí)器的聲音打斷了我的思路。終于，烤出來的點(diǎn)心如蜂蜜般透亮，我高興得忘乎所以，把手中的配方丟在一邊。可是……等一等，好像忘了些什么。順手拈起一只，瞬間明白了：忘記加餡料了！情緒真是大起大落。但沒關(guān)系，我還有時(shí)間再試一次，決不能放棄！重新調(diào)好餡料，疊好外皮，刷好油和蛋清，深吸一口氣，把烤盤再次放進(jìn)烤箱。“叮！”“咔嗒”！烤箱的計(jì)時(shí)器和房間門鎖同時(shí)響起，爸爸媽媽提前回來了！我想藏好這些小點(diǎn)心，可是已經(jīng)來不及了……
一瞬間，天旋地轉(zhuǎn)。我似乎又回到夢(mèng)里面了。
水晶瓶子里的'畫面定格在最后一幀：金色漩渦中的小女孩眼中流光溢彩，臉龐幾乎貼到了烤箱上，烤箱里的香蕉千層酥熱乎乎，香噴噴。等待她的，不僅是金黃色的美味，還有父母驚喜的眼光，以及滿滿的成就與幸福感。
那年的記憶作文 32
翻著我們的照片，想念若隱若現(xiàn)，記得去年的今天我們笑的很甜，別離時(shí)卻來不及說出那句再見。——題記
今年的冬天很冷，至少是我所遇到的最冷的冬天。
我是一個(gè)南方人，曾經(jīng)的我是多么向往北方的冬天――那雪花飄舞的季節(jié)。然而當(dāng)我走在這座冬季的北方城市中時(shí)，心中除了陌生就只剩下孤寂了。
記得去年的這個(gè)時(shí)候D常常把我拉到看臺(tái)的最高處，一起浮想北方那漫天飛雪的詩意。她總笑我傻，在她眼中我似乎始終是一個(gè)只會(huì)吃棒棒糖，愛哭鼻子的小丫頭。而在我心中她就是個(gè)精靈，我們會(huì)在一起肆無忌憚的大笑，也會(huì)抱著對(duì)方莫名其妙的大哭。有的人也會(huì)取笑地說我倆很怪，但我覺得這樣的生活是幸福的。
也許幸福過后就注定要去承擔(dān)悲痛。我走了，離開了那里――載著我最美的童年的地方。
原因僅僅是一個(gè)就連我自己也很難說服的理由。
后來上QQ時(shí)，D的頭像不停地閃動(dòng)，她問我，將來我回去時(shí)彼此會(huì)成為陌生人嗎？我不知道該怎么去回答，也懼怕會(huì)有這一天。
在時(shí)間的唯一方向上成長(zhǎng)，只會(huì)讓我對(duì)過去的記憶越來越渺茫，意念中的時(shí)光倒流一直無法戰(zhàn)勝現(xiàn)實(shí)中的時(shí)光飛逝。我和D正走在一條無盡的道路上，從前熟知的我們也許會(huì)被時(shí)間淡化成2個(gè)匆匆的過客。陌生，冷漠……就連那些曾經(jīng)的美好也只是留給我們一段班駁，模糊的回憶。
徘徊在記憶與現(xiàn)實(shí)邊緣的我，真的很冒險(xiǎn)。回憶如同夢(mèng)境，那是一片藍(lán)藍(lán)的`天，藍(lán)藍(lán)的水，藍(lán)藍(lán)的記憶里有你也有我；醒來卻是在這白白的季節(jié)，白白的雪，白白的城市里有我沒有你。面對(duì)這殘忍蒼白的一切我又如何招架的住？
都說冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？真的是這樣的嗎？那么面對(duì)這個(gè)白色的季節(jié)我是該哭還是該笑？或許這一切又都是命運(yùn)呢？一切順其自然吧！
記憶依舊在繼續(xù)，永遠(yuǎn)不會(huì)老去，因?yàn)槲沂窃诂F(xiàn)實(shí)中成長(zhǎng)的。
那年的記憶作文 33
每個(gè)天使都有一對(duì)翅膀，翅膀上那羽毛能給人幸福，每個(gè)人都盼望得到天使的羽毛和祝福。如此以來就算天使貢獻(xiàn)出一對(duì)翅膀都不足以拯救世間。
你知道嗎？在羽翼飛散的那天，她的半片靈魂，也就此遺失在了時(shí)空的間隙。櫻的生命化作了羽毛飛散在錯(cuò)綜復(fù)雜的時(shí)空，只有依賴異次元魔女的能力，才能挽回她的生命。就像古往今來的童話一樣，魔女索求最珍貴的事物作代價(jià)——失去關(guān)于狼的記憶。
想盡數(shù)收回那些發(fā)光的`片羽，你們踏上了艱難的旅程。旅程輾轉(zhuǎn)，空間變換，那些從未見過的世界和奇景一一展現(xiàn)在你們的眼前，經(jīng)歷無數(shù)的邂逅、喜悅和無數(shù)的危險(xiǎn)，而你一如往昔，從未改變。
即使失去了記憶和力量，你的靈魂依舊是那么堅(jiān)強(qiáng)而明媚，猶如陽光和櫻花的公主，照耀著我從黑暗中分化的靈魂。那么多的傷痕在你身上糾結(jié)，那么多的悲傷在你體內(nèi)沉淀，你柔弱的雙肩承載著沉重宿命關(guān)乎這個(gè)世界，黑暗深沉無界。你依然抬起頭來坦然直面，然而這也許就是同伴們?yōu)槟愕拇嬖谒⑾碌氖难浴?/p>
因?yàn)槭裁匆膊涣私猓詫?duì)什么都沒有防備。因?yàn)閷?duì)所有人都可以綻放笑容，所以沒人忍心傷害這份純潔。一點(diǎn)關(guān)懷、一點(diǎn)坦誠、一點(diǎn)任性、一點(diǎn)調(diào)皮，再加上許多笑容，這些元素構(gòu)成了那個(gè)獨(dú)受上天眷顧的女孩——櫻
每個(gè)人都有難以啟齒的過往與秘密，或多或少對(duì)身邊的人都有所保留，櫻亦如此。但她努力保持開放自我放開一切的心態(tài)，完全不設(shè)心防，用笑容對(duì)這個(gè)世界說“謝謝”。那純真的笑容令人無法抗拒，盡管他們腳下充滿艱難世道與難測(cè)詭計(jì)，但卻無法將這些施加在櫻身上。
每個(gè)人心里都有一個(gè)公主，而櫻正是我心中真正的公主。公主嫁給王子不是為了自己得到幸福，而是為了兩國(guó)人民更加快樂。
天使是永遠(yuǎn)不會(huì)吝惜她們的羽毛，盡管羽毛的掉落會(huì)傷痛她的每一根神經(jīng)，她仍笑著把幸福撒向世間。
那年的記憶作文 34
時(shí)光匆匆流過，將我腦海里的記憶碎片一一拼湊起來，組成一幅幅光彩奪目的連環(huán)畫。而那耀眼的連環(huán)畫中，令我最動(dòng)容的便是同外公在一起的時(shí)光。
外公是抗美援朝后退役的老將，帶著一身傷痕愚滿滿榮譽(yù)衣錦還鄉(xiāng)做起了生意。本該是一名剛硬的軍人和一名精明的商人的外公，對(duì)待我這個(gè)最小的.外孫女卻是格外寵愛。每當(dāng)我回到外公身邊，他都會(huì)去叫人置辦好吃的好玩的給我，表哥表姐們還在趕功課時(shí)，尚年幼的我便總是拉著外公去亂跑，一同去沐浴溫暖的陽光，一同去感受和煦的威風(fēng)，一同去攀爬屋后那座小山……于是小鎮(zhèn)上，便經(jīng)常能看到一位身板硬朗卻略顯蒼老的老人，牽著一個(gè)小小胖胖的女孩，成日玩耍。
太陽落山，落日的余暉將山頭的白云染成片片紅霞，晚飯后的外公便搬兩張小馬扎凳子放在大門口，給我講抗美援朝時(shí)的故事：戰(zhàn)爭(zhēng)最激烈的時(shí)候，走到哪兒都能踩到彈頭和尸體，美國(guó)人的飛機(jī)掠過頭頂?shù)臅r(shí)候，不管下面是敵是友，總要投下一顆炸彈來……上級(jí)每天都會(huì)打來電報(bào)，說是不能傷及無辜……當(dāng)時(shí)的我尚年幼，只會(huì)眨著眼聽外公講過去的故事，講他犧牲的戰(zhàn)友，將他因傷落下殘疾的耳朵……講著講著，外公的聲音微微有些哽咽，眼淚便掉下來。我看到外公這個(gè)樣，扯扯外公的衣袖，說道：“外公，外公，你怎么樣了？為什么哭了？”外公繼續(xù)說著：那時(shí)候，外公正在發(fā)電報(bào)請(qǐng)求支援，一位小同志為了掩護(hù)外公，身中數(shù)彈倒在了外公面前，雙耳也因?yàn)槭艿奖_擊而微微有些失聰，他不肯戴助聽器也是為了讓自己時(shí)刻想起那位為自己而犧牲的小戰(zhàn)士……
如今，我已到外地求學(xué)，學(xué)業(yè)繁重，假期短促，回去探望外公的次數(shù)越來越少，不知他現(xiàn)在是否和誰在一起講著那個(gè)永遠(yuǎn)不變的小戰(zhàn)士的故事……
每當(dāng)夕陽西下，我都會(huì)想到在門口和我講故事的外公。這成為我記憶中美好的珍藏。
那年的記憶作文 35
五至六歲是小孩子最調(diào)皮的時(shí)候，一回家，扔下書包就跑去和小伙伴玩了。瘋到六，七點(diǎn)才回家。還是被父母催回家的，極不情愿。
那時(shí)，我們一家住在一個(gè)舊小區(qū)，樓房屈指可數(shù)，小區(qū)就不用說了。現(xiàn)在我還能記住整個(gè)小區(qū)的樣子。不過我記憶最深得還是矗立在小區(qū)中心的那棵高大的槐樹。夏天的時(shí)候，那里便是我們的樂園。
放暑假的時(shí)候，灼熱的陽光照著我們，我們就跑去那陰涼的大槐樹下玩，那棵樹已經(jīng)在這里生活了好多年了，樹皮已經(jīng)老了，一掰，一塊樹皮就掉了下來，這樣是很容易生蟲子的。
果不其然，我們剛來到大槐樹下，就見一條白色的“吊死鬼”搖搖晃晃地吊在樹下，我不怕大蟲子，但看到它還是渾身起雞皮疙瘩。隨行的小伙伴湊近看看，我也不好意思不過去看呀！于是我也走進(jìn)了瞧瞧這惡心的家伙。這時(shí)，我才看清楚了這白色大蟲的真面目，胖胖的，肉肉的`，肥肥的。
還沒得看完，伙伴們就拿起了旁邊地上的西瓜皮，一個(gè)一個(gè)的朝吊死鬼“進(jìn)攻了”！有的沒扔到，有的扔到了。小吊死鬼就在這猛烈的進(jìn)攻下，搖晃著快掉下來了。好像每扔一塊西瓜皮他就會(huì)掉下來似的，漸漸地我也加入了他們的“進(jìn)攻”之中。
當(dāng)我扔出第一塊西瓜皮的時(shí)候，“炮彈”沒了！而大蟲還沒掉下來，連在樹上的線還沒斷。真堅(jiān)硬！不過，正當(dāng)我想的時(shí)候，“吊死鬼”掉下來了。我們大喊：“掉下來啦！掉下來了！”我們湊過去看，躺在草地上的大白蟲動(dòng)了幾下沒了氣。我們沉默了一會(huì)兒。就繼續(xù)找別的樂子了。我心想：吊死鬼死得真慘！被砸就夠慘的了，又被弄得從樹上掉下來的！
第二天，我去看“吊死鬼”的尸體，發(fā)下已經(jīng)被一群小螞蟻給“五馬分尸”了！
結(jié)尾：經(jīng)過了這件事情，漸漸的。我開始反省自己。想了許久，想出了一條道理：“尊重生命。”
那年的記憶作文 36
我的家鄉(xiāng)沒有繁華酥骨的都會(huì)，沒有悲劇般幽深奇詭的城堡，沒有綠得能融化你所有思緒的大森林。但假若你在旅途的夕陽中聽到舒伯特的某支獨(dú)唱曲，使你熱淚突然涌流的想象，常常是故鄉(xiāng)的小徑，故鄉(xiāng)的月夜，不禁使人憶起千年前詩人落寞的感嘆“月是故鄉(xiāng)明”。
故鄉(xiāng)的美在于記憶，在于文化的沉淀與內(nèi)涵。
漫步于家鄉(xiāng)的弄堂、廊棚、古橋。我的心中是無法抑制的自豪，感嘆于它的歷史之悠久，文化之深邃。它——西塘，一個(gè)有著“魚米之鄉(xiāng)”的小鎮(zhèn)，一個(gè)令我魂?duì)繅?mèng)縈的水鄉(xiāng)。它現(xiàn)在是國(guó)家的4a級(jí)景區(qū)，可見他之歷史與優(yōu)美。在它所有的文化中，我唯獨(dú)喜愛它的橋。“橋”在字典中的意思是：架在水上（或空中）便于通行的建筑物。確實(shí)在我的家鄉(xiāng)橋也是這種含義，但它卻還有另一種新意即文化，橋在我的家鄉(xiāng)確有很多，或高或矮，或新或舊，或大氣磅礴，或小巧玲瓏。橋所用石塊皆不是很平整，卻是當(dāng)時(shí)人民智慧的結(jié)晶。橋周身精巧的紋飾，是工匠高超技藝的展現(xiàn)。那橋上所雕文字是古人才華的凝聚。一步步登上橋中央最高處。兩岸風(fēng)景盡收眼底，兩岸古廊，不知其源亦不知其盡。古廊下所掛紅燈籠給古樸的氣氛中增添一絲喜氣，更寄托著人們對(duì)未來美好的向往。湖面泛著粼粼的微光，隨波而流，悠游自在。我這時(shí)才能深切到古人登高的意義與愉悅之情。站得高看得遠(yuǎn)，也教會(huì)了我為人處世的這里。橋的`蘊(yùn)義深深銘刻于心，久久只能淡去那別樣的味道。
故鄉(xiāng)存留了我們的童年，或者還有青年和壯年，也就成了我們生命的一部分，成了我們自己。它不是商品，不是旅游的去處，不是按照一定價(jià)格可以向任何顧客出售的往返車票和周末消遣的節(jié)目。故鄉(xiāng)比任何旅游景區(qū)還多了一些東西：你的血、淚，還有汗水，叫我怎能不憶故鄉(xiāng)的人、故鄉(xiāng)的物、故鄉(xiāng)的橋？
那年的記憶作文 37
記得很小的時(shí)候，還是父母接送我上學(xué)和放學(xué)。
天空烏云密布，下起了大雨。到了放學(xué)的時(shí)間，大家紛紛背起書包，排成長(zhǎng)隊(duì)，從樓道內(nèi)往出走。
幼兒園門口站滿了家長(zhǎng)，每個(gè)人都撐著一把傘。有藍(lán)色、粉色、有橙色……五顏六色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一堆巨大的彩色蘑菇。
到了門口，家長(zhǎng)紛紛簇?fù)磉^來。一時(shí)間，不僅有家長(zhǎng)喊自己孩子名字的聲音，也有孩子喊“爸爸！媽媽”的聲音。我睜大眼睛看向人群，想要從人群中抓住一個(gè)熟悉的身影。終于，我在人群中捕捉到一個(gè)身影：黑衣服，披肩發(fā)，這不是媽媽嗎？我急忙走過去，走近了卻察覺不對(duì)勁。
“媽媽！”另一個(gè)幼嫩的聲音響起。
“唉！孩子！今天在幼兒園表現(xiàn)怎么樣啊？有沒有聽老師話呀？”
“哈哈，老師都給我小紅花了呢！”
看著他們歡聲笑語地走出，我才注意到，有幾滴水遮擋了我的視線。哦！我竟還站在雨下。我急忙跑回門口，可我發(fā)現(xiàn)，周圍除了雨聲已沒有任何聲音了。我環(huán)顧一下四周，找不到一個(gè)人了。
這時(shí)，幼兒園園長(zhǎng)走來，叫了我一聲：“你家長(zhǎng)還沒來接你嗎？進(jìn)來吧，去我辦公室等吧。”我固執(zhí)地說：“我就在這里等。”不管園長(zhǎng)怎么勸，我就是不去。
就這樣站著，一動(dòng)不動(dòng)地盯著大門外，看那濺起的水花。
漸漸地，天黑了。我在門口走來走去，每走幾步就去看一眼門外。我的`氣息很重，好似氣管變窄了一樣，鼻子開始變酸，有了些許抱怨的情緒。
雨似乎變小了，可我眼睛卻變得濕潤(rùn)了，有些看不清周圍的東西了。此時(shí)，我聽到急促的腳步聲，我的手被一個(gè)大手給握住了。這個(gè)大手幫我擦去眼睛上的淚花。
“爸爸！”頓時(shí)哭了起來。
“爸爸剛剛有點(diǎn)事。”他安慰著我。
他舉起傘，為我遮雨。可我再看去，他竟被淋濕了。原來，他為了趕快來接我，一路跑過來的，因此被雨淋濕了不少。爸爸卻忙完工作就跑來，一刻也沒有休息。
等兒子以后賺了錢，一定要讓爸爸媽媽過上更好的日子！
那年的記憶作文 38
有星星的地方，就有奶奶，這是奶奶說的，她還說，今后，無論我在哪迷了路，她都會(huì)用盡全力去想辦法，去指引我回家的路。于是我知道，有星星的地方，就有奶奶對(duì)我不盡的思念和愛。
七歲時(shí)的那個(gè)夏夜，我在偌大的田野里奔跑，在田埂上深一腳，淺一腳地摸素，高高的玉米苗和甘蔗苗，以及田里那黑漆漆的景象，去不令我膽戰(zhàn)心驚。因?yàn)橐粫r(shí)的貪玩，我一不留神就等到了天黑，錯(cuò)過了回家的時(shí)間，不安起來，想在田野里自己找一條通往對(duì)面村莊的路。
但小小的我，完全迷失在黑暗中天越來越黑，星星顯得格外明亮，我無心去欣賞這些，只聽到風(fēng)從田壟間吹過，發(fā)出一陣陣凄厲的叫聲，我哭了，但沒有停腳。
風(fēng)聲與一陣熟悉的吶喊聲灌進(jìn)我的耳里，略顯沙啞和急促的吶喊像在叫我的小名。是奶奶的聲音！那聲音離我越來越近。最后，我一頭扎在奶奶的懷里。
奶奶在田埂上蹲下來，擦著我眼上的淚，祥和而延綿的聲音想起：“不哭了，奶奶在呢。”我搓著眼，這才發(fā)現(xiàn)口中一直低聲的，無意識(shí)地叫著：“奶奶，奶奶。”奶奶牽起我的手，伴著那個(gè)夏夜的蟬鳴，輕風(fēng)，領(lǐng)著我走在回家的路上。
走著走著，奶奶對(duì)我說：“看，星星，多亮。”我再看向四周時(shí)，田野里的`植物似乎因?yàn)槟棠痰牡絹矶辉傧衲菢营b獰。“下次可別哭了，多丟臉。”奶奶開著玩笑，我不做聲。她又笑：“找不到回家的路了，抬頭看星星，星星那么亮，就不怕了。”她指緊我的手，又說：“或者，你記住，有星星的地方，就有奶奶，無論你在哪，我都會(huì)找到我的寶貝小女，然后帶你一起回家。”天真的我回答說：“那我下次躲起來，奶奶找不到我嘍。”奶奶笑了：“可又別走丟了，奶奶到時(shí)候可真的找不到你了！”我急了“那怎么辦，我總得回家。”她說：“那我定想個(gè)辦法，讓你自己先知道回家的路。”
七歲那年迷路的恐懼消逝在那個(gè)茫茫的夏夜，可奶奶說的話卻像一顆部落的星辰，高高地在我心中散發(fā)著光和熱我記住，走在回家的路上，總有奶奶的陪伴。
那年的記憶作文 39
淮海大地，古淮河畔，長(zhǎng)征橋邊，綠樹的掩映下，就是我的母校——淮安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。過去的六年，我從一個(gè)懵懂的小女孩成長(zhǎng)為有理想、有抱負(fù)的少女。回眸這快樂的六年，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在我的腦海中浮現(xiàn)，學(xué)校的生活多姿多彩，不僅每天的太陽都是新的`，太陽底下還隨時(shí)發(fā)生著許多新鮮事，校園里的酸甜苦辣伴隨著我成長(zhǎng)，經(jīng)歷過失敗后的痛苦，也享受過成功后陽光般的喜悅。每天迎來的是老師親切的笑臉，同學(xué)無私的友愛，從此，我便愛上了實(shí)小，也許這就是她神奇的地方吧。
“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量、有特色”，是市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教育品牌，不僅使我們受益匪淺，更讓家長(zhǎng)們贊嘆不已。
每年綠意盎然的春天和秋色漸濃的秋季，老師們總會(huì)帶領(lǐng)我們走進(jìn)大自然去感知自然帶來的無窮樂趣和美感，郊外、公園里、農(nóng)家小院，到處留下了我們的足跡。在親近自然的過程中，我們活潑的天性得以展現(xiàn)，性情得到了陶冶，學(xué)到了書本以外的知識(shí)。忘不了大家捧著從田野挖來的紅薯、摘下的綠椒時(shí)的興奮模樣，那是城市孩子童年難得的珍貴回憶。
讓孩子愛讀書、讀好書是實(shí)驗(yàn)小學(xué)老師一貫的追求。每班的讀書角里，藏著多少孩子們愛讀的好書；每天一篇的讀書筆記，讓孩子在潛移默化中汲取營(yíng)養(yǎng)；每年的讀書節(jié)，各年級(jí)老師推薦的名家名篇是獻(xiàn)給孩子的一份份精神“套餐”；每次的讀書征文活動(dòng)又涌現(xiàn)了多少佳作美文。
記憶猶新的是那年學(xué)校請(qǐng)來了北大教授、著名兒童文學(xué)作家曹文軒來校給我們做的一次生動(dòng)的演講，我有幸作為小記者與作家對(duì)話，“與故事一起出生；世界只屬于細(xì)心的人；無中生有；因讀書而高貴”，這是教授送給我們幾千名孩子的禮物，想來會(huì)讓我們受益終生。
實(shí)小有一群意氣風(fēng)發(fā)、激情四溢的老師，有聰慧向上，充滿靈氣的同學(xué)，我們有理由相信，在淮安的教育界，市實(shí)驗(yàn)小學(xué)永遠(yuǎn)是“風(fēng)景這邊獨(dú)好”。
那年的記憶作文 40
清晨，一陣清脆的鬧鈴將我喚醒，洗漱整理，背上書包，去尋找那記憶深處的故事。
勝利的喜悅，別人的贊許，成績(jī)的進(jìn)步……這所有值得高興的事常常浮現(xiàn)在我們的腦海之中。而那些令我愧疚，傷心的事卻被我埋在記憶的深處……
明天就要考試了，我的復(fù)習(xí)任務(wù)還沒有完成。繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和巨大的壓力壓得我喘不過氣來，我獨(dú)自一人坐在桌旁，憂郁地看著永遠(yuǎn)看不完的課本，那微弱的燈光只照的書本明亮。我，被黑暗籠罩……
“天晚了，早點(diǎn)睡吧!明天還要考試呢!”我猛地一下驚醒了。“媽，您什么時(shí)候來的呢?也不告訴我一聲。”“我站在這有一會(huì)了，看著你在背書，就沒有打擾你。去，早點(diǎn)睡，養(yǎng)精蓄銳，明天好打一場(chǎng)勝仗。”“我……”我還沒說出話就被媽媽推到了床邊。媽媽為我蓋好被子就出去了，躺在床上的我，久久不能入睡。打勝仗?媽，我可能要讓你失望了。
第二天清晨，媽媽輕輕推開了我的房門，將我喚醒。我匆匆梳洗完畢就打算前往學(xué)校。媽媽拉著我，說：“考試要細(xì)心，別緊張，相信自己的實(shí)力。加油。”媽媽的鼓勵(lì)更讓我難過。臨近期末考試的前一個(gè)月，我每天只顧和同學(xué)玩耍，一點(diǎn)不在乎學(xué)習(xí)，那時(shí)的我認(rèn)為學(xué)習(xí)沒用，不能換來歡樂，而媽媽并沒有像小時(shí)候那樣對(duì)我大吼大叫，因?yàn)樗靼祝啻浩诘暮⒆邮制ぃ徊恍⌒木蜁?huì)做出后悔一生的事。所以，她害怕因?yàn)樗呐鸲鴵Q來我不可彌補(bǔ)的一生。她處處順著我，可我卻……
考試結(jié)束了，回到家里，媽媽依然面帶微笑迎我進(jìn)門。考試成績(jī)過兩天才能知道，我現(xiàn)在唯一能做的就是彌補(bǔ)前段時(shí)間對(duì)媽媽的出言不遜，我含著淚水跑過去擁抱媽媽，媽媽緊緊地抱著我說：“孩子，無論你做的.是好是壞，你都是媽媽的孩子。考試只要你想考好，你就絕對(duì)可以考好。”
考試成績(jī)果然不理想，但是在以后的學(xué)習(xí)道路中我會(huì)以此為鑒，絕不再犯這樣的錯(cuò)誤。
我記憶深處的故事就是對(duì)我?guī)椭畲蟮墓适拢殡S著這些遺憾、愧疚、教訓(xùn)，我將更加積極地迎接新的一天。
那年的記憶作文 41
又是刺骨的寒冷天氣。不知道小伙子在不在！去年的那一天，給我留下了深刻的印象，或者說那個(gè)年輕人已經(jīng)深深的印在了我的心里，以至于這段記憶一直珍藏至今。
那天很冷，心情失落的時(shí)候，在街上漫無目的的走著，冷風(fēng)無情的打在街上每一個(gè)行人身上，心里升起一股淡淡的寒意。走了大概十分鐘，我看到一個(gè)失去雙臂的年輕人。
他臉不清，頭發(fā)凌亂，旁邊有個(gè)碗，悲傷地看著街上的人。
這時(shí)他開口了：“親愛的叔叔阿姨們，兄弟姐妹們，”他的腳指著下面的字，“這是我花了很多時(shí)間和精力練習(xí)的`一個(gè)字……”我本來沒興趣，但是路過的時(shí)候聽到他說要用腳寫字，我就忍不住擠進(jìn)去往下看。哇！這么好看的楷書不是嗎？就算他會(huì)寫字，怎么能用腳寫出這么好看的字？就在我以為的時(shí)候，周圍的人紛紛議論起來。這時(shí)，不知道誰家的孩子說：“再試試！”其他人開始參與進(jìn)來。這時(shí)，年輕人猶豫了一下，想了一會(huì)兒，還是用腳蘸著粉筆寫字.
我心想：他肯定不是寫這些話的，他只是想謀生，想謀生。真可惜！給他一塊錢吧！當(dāng)我清醒過來的時(shí)候，一個(gè)完美、大方、渾厚的粉筆楷書出現(xiàn)在我眼前。當(dāng)時(shí)我震驚了。想起剛才心里的想法，臉就紅了。周圍響起了熱烈的掌聲。圍觀的人散了之后，我在所有的鈔票上都放了一塊錢。然后我臉紅了，告訴他我剛才在想什么。但他突然笑了，“呵呵，小哥哥，雖然哥哥失去了雙臂，但他練字的熱情依然不減當(dāng)年。記住一句話：——事在人為！只要你努力，先天的缺陷會(huì)被后天的勤奮彌補(bǔ)。做任何事都要堅(jiān)持，更不要因?yàn)榇煺鄱员┳詶墶＿@就是做人的原則。”說完，他站起來，挺直了他那龐大的身軀。
是的，這句話陪伴了我到今天，你也給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我斬?cái)嗔怂凶璧K我前進(jìn)的荊棘。在接下來的日子里，我會(huì)用你，用這句話，用這段珍藏的記憶，去解決困難，直到我的人生目標(biāo)！
那年的記憶作文 42
回憶這個(gè)東西很普遍，幾乎人人都有。它像浩瀚夜空中閃爍著的星星，都一顆一顆的閃著光。但，在別人看來并不是很閃耀的那顆星，在我心中，卻是最亮的那顆。
我家附近有個(gè)商場(chǎng)，可供我連續(xù)逛個(gè)三天三夜也逛不完。那天，我硬拉著年邁腿腳又不好的外婆出去逛街，可她不愿意，我就窩在客廳連續(xù)看了四五個(gè)小時(shí)的電視，她見我看得眼睛都快瞎了，就同意帶我去逛街了。
“快點(diǎn)快點(diǎn)！你怎么那么慢？”因?yàn)樘?dòng)了，迫不急待地想進(jìn)去逛，所以就對(duì)外婆發(fā)火。“我的腳本來就不好，慢慢走嘛”還不等我外婆說完，我的影兒就沒了。
“這里好多衣服呀這里的衣服更好看哇！新款！好美”商場(chǎng)里的商品琳瑯滿目。我左逛逛右逛逛，早已遺忘我后面還有一個(gè)年邁腿腳又不方便的老人。“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，我腳走不了那么快，你過來扶一下我。”她在我后面大聲的說。“你怎么那么煩？走個(gè)路還要人扶。”我丟給她了一句話，便去扶她了。
“我腳有點(diǎn)痛，坐下來休息一下好不好？”我外婆懇求道。“快沒時(shí)間啦，就別休息了吧。”我拉著她繼續(xù)走。
十分鐘，半個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)時(shí)間漸漸過去，我感覺不到一分累，但我外婆不一定這樣想。
回到家，我搶過她手中的`衣服，立馬飛奔回房間，關(guān)起門，高高興興的試起漂亮的衣服來。而外婆呢？她就癱在沙發(fā)上，敲打著腿，邊敲臉上還邊露著痛苦的表情
第二天，我放學(xué)回到家，一進(jìn)門，就發(fā)現(xiàn)外婆不在家。我問媽媽：“咦，婆婆呢？”“在醫(yī)院，她腳痛。不知道怎么搞的，她也沒說。”我內(nèi)疚地低下了頭，回了房間：我外婆身體不好，腳還那么痛，我還硬拉著她去逛街，真沒良心。
從那以后，我給她搬洗腳水，幫她做家務(wù)，盡量不讓她過度勞累。
這顆星星雖然一直藏在我心底最深處，但它永遠(yuǎn)都是最明亮的。
那年的記憶作文 43
有風(fēng)吹來，攜著一縷清香。在小小的角落中，閉上眼，讓清風(fēng)靜靜拂過全身，用全身的每一寸肌膚來感受這輕柔的問候，來體會(huì)這來自遠(yuǎn)方的香氣。
這縷香，是從哪里來的呢？或許，來自雪山腳下連綿的花海，或許，來自東海邊蒼茫的晚霞，或許，來自維多利亞靜謐的湖畔，或許，來自大高加索凜冽的山澗……
誰知道呢？風(fēng)知道。在她的記憶中，便有那一小片散發(fā)著陣陣清香的凈土。
或許，她還記得，在某個(gè)小小的角落，有一個(gè)總是愿意閉上眼，聆聽她溫柔呼喚的孩子。風(fēng)，來自遠(yuǎn)方。
地球是圓的，因此我們即使一直走下去，也永遠(yuǎn)不會(huì)走到盡頭。但，有一種信念，叫做遠(yuǎn)方。它永遠(yuǎn)引領(lǐng)著我們，不停息地向前方走去，讓我們相信：只要走下去，便會(huì)到達(dá)更美的彼岸！而風(fēng)，是來自遠(yuǎn)方的信使，是一聲遙遠(yuǎn)的問候。她攜著遠(yuǎn)方的味道，她為我們引路。
風(fēng)，是善變的，風(fēng)的記憶中，有無盡的氣息。風(fēng)吹過翠綠的森林，便多了些許生機(jī)勃勃；風(fēng)吹過張開的書本，翻動(dòng)了泛黃的書頁，攜走了慢慢的書卷氣；風(fēng)吹過午后陽光下的咖啡館，頓時(shí)滿溢著恬淡之情；風(fēng)吹過大片金黃的莊稼，則又添了一分豐收的喜悅……
風(fēng)為你帶來它記憶中的人的`模樣──它記住的人太多了！就好比我們會(huì)說，李白的詩風(fēng)清逸灑脫、李清照的詞風(fēng)曼妙動(dòng)人……甚至，連棋，都會(huì)有棋風(fēng)，拳，也有拳風(fēng)。隨風(fēng)而動(dòng)，隨遇而安。
在不知多少歲月之后，這永不停歇永不凝固的風(fēng)啊，會(huì)把我們的訊息，帶到遠(yuǎn)方嗎？或許，在遠(yuǎn)方的人看來，我便是他們的“遠(yuǎn)方”了吧。
風(fēng)停歇，隨風(fēng)而來的清香逐漸湮滅于天地之間，我伸出手，只抓到一片虛無。記憶之后，便是遺忘。
因此，只有讓記憶，更加刻骨銘心。讓風(fēng)在千年之后，仍然記得，在某個(gè)小小的角落，那個(gè)總是閉上眼，聆聽風(fēng)聲的孩子。
那年的記憶作文 44
邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應(yīng)說著遠(yuǎn)行人。
——題記
冬至的南方，寒風(fēng)呼嘯，光禿禿的樹木矗立在刺骨的寒風(fēng)中。周圍的幾根草兒，圍繞在樹的身旁，擠成一團(tuán)，相互取暖。冬至的城鎮(zhèn)，外面卻十分熱鬧。家家戶戶的孩子都在外面嬉鬧玩耍，我則在家中與母親一起做湯圓。
我趴在桌子旁，饒有趣味地望著媽媽做湯圓。白花花的糯米粉兒倒入一個(gè)大盆，極像那冬日里潔白而細(xì)膩的雪。溫水倒入盆里，花白的糯米粉迅速融合在一塊。乍一看有點(diǎn)像在跳雙人舞。等著糯米粉與溫水融合在一起后，媽媽將糯米粉揉成糯米團(tuán)。白凈渾圓的糯米團(tuán)，與小孩子白凈的臉蛋一模一樣。
捏一團(tuán)兒糯米團(tuán)子壓平，裹入芝麻糊或紅豆糊，包裹起來，渾圓的湯圓兒就滾在桌子上，像那正熟睡的小白鴨。我跟著媽媽做，不一會(huì)兒我的臉像極了白色的花臉貓。妹妹和爺爺直指著我，捧腹大笑。沒多久，湯圓做完了。我望著著滾圓的.白湯圓，像極了小孩子胖嘟嘟的臉。
湯圓在熱水鍋煮著，咕嘟咕嘟的聲響，仿佛是冬至來到的歡快歌曲。“賣湯圓，賣湯圓，小二郎的湯圓是甜又甜……”小妹們邊拍手邊唱著我耳熟能詳?shù)母柚{，我坐在椅子上，進(jìn)入了小二郎賣湯圓的鋪?zhàn)印?/p>
“叮咚！”門鈴忽而響起，入門的是風(fēng)塵撲撲的父親。父親笑著著將鞋脫掉，一把抱起小妹。一家人快樂地笑著，聊著。湯圓出了爐，我和小妹跑到餐桌前，等著湯圓的到來。一碗冒著熱氣的湯圓擺在眼前，我經(jīng)不住等待，首先勻起一個(gè)送入口中。“燙燙燙！”剛進(jìn)口的湯圓又被我吐出，我可憐巴巴地看著母親。她哈哈大笑，說道：“心急吃不了熱豆腐！”
歡聲笑語中，我們一家人圍坐在餐桌前，吃著執(zhí)呼呼的湯圓。湯圓圓圓的，就像坐在我們桌前的一家人，團(tuán)團(tuán)圓圓。
那年的記憶作文 45
三米遠(yuǎn)的溫暖，永記心中。——題記
沒有條條溪流無以成大海；沒有棵棵幼苗無以成草原；沒有粒粒細(xì)石無以成高山；沒有點(diǎn)點(diǎn)記憶無以成人生。
清晨一縷微風(fēng)鉆進(jìn)了我的房間，撫摸著我的臉龐，我慢慢醒來，無意中看見了桌子上的手電筒，不禁勾起了我的回憶。那天夜晚，我獨(dú)自穿過巷子走在回家的路上，夜黑風(fēng)高，旁邊樹木的影子在地上沖我張牙舞爪，不由得使我加快了腳步。
走著走著，猛然覺得身后仿佛有什么東西在跟著我，回頭一看，果不其然，一位身材魁梧的大漢就在我的身后！我頓時(shí)心驚肉跳、忐忑不安。怎么辦？他不是壞人吧？可怎么跟著我？我加快了步伐，一步，兩步，三步，他也緊趕慢趕地追了上來。我的腦袋一“翁”，壞了！他肯定是壞人！
我飛速地跑了起來，只聽見后面氣喘吁吁地說：“小姑娘，別害怕，停一下！”我放慢了腳步，我們兩個(gè)之間保持著幾米遠(yuǎn)的距離。“別怕，我只是忘拿手電筒了，借一下你的.光！我可以走在你前面。”于是，我小心翼翼地走在他后面，就這樣，我們之間保持著三米遠(yuǎn)的距離。
一會(huì)兒后，他到家了，我正要走時(shí)，發(fā)覺鞋帶松了，就蹲下去系，不曾想到聽見了這樣一番對(duì)話。門后傳來：“你鞋上怎么這么多泥？不是帶著手電筒嘛！”“嗯，我是看見路上有個(gè)小姑娘挺害怕的，就撒個(gè)謊走在她前面，想為她壯個(gè)膽。”“那你怎么不走在她后面呢？”“就我這體格，走后面不是更令她害怕嘛。”
聽了這番話語，我不禁心存感激，如果不是這樣，恐怕那位叔叔的好心會(huì)被我誤解，加深他在我心中的壞印象，他的這種舉動(dòng)，大大影響了我在以后的作為，盡量去幫助他人，默默無聞，實(shí)現(xiàn)無聲的助人為樂！
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間。”微風(fēng)舞過那個(gè)手電筒，舞過心頭，相信會(huì)帶著我心中的感激，到那個(gè)人的身邊。那三米遠(yuǎn)的溫暖，永記心中。
那年的記憶作文 46
記憶猶如一把刀深深地刻在了我的骨子里，抹也抹不去，揮也揮不掉。——題記
那天下午，是一節(jié)音樂課。
老師教得是校歌，同學(xué)們一改往日的慵懶，眉頭緊鎖，認(rèn)真地用耳朵去聆聽著那一聲聲旋律——唱校歌比賽快要到了，他們一下子懂得了時(shí)間的珍惜。同學(xué)們認(rèn)真地聽著，老師更是賣力地講，我時(shí)不時(shí)地望向窗外。
一切都還好，明媚的陽光柔柔地照在身上，感覺好暖好暖，緊張的心情變得放松了許多。隨著一聲聲鳥叫，我們唱得更歡了，伴著動(dòng)聽的鋼琴伴奏，我們仿佛已陶醉在人世仙境的幻鏡中。
時(shí)間飛快地流逝著，只留下歲月的痕跡。
唱歌比賽開始了，我們班的同學(xué)踩著沉重的腳步走向階梯教室。“啪啪啪”這是鞋子在走路的聲音，前面一片明亮，而那正是賽場(chǎng)，心兒也不由自主地怦怦跳起來，跳著好快，好猛，我的心急得像熱鍋上的螞蟻——怦怦。
“衛(wèi)河悄悄流來，閃爍著知識(shí)的光芒，同學(xué)們呀早早進(jìn)校園，踩著輕盈的腳步奔向前方……
唱完歌了，同學(xué)們的臉上露出了喜悅之情，這次一定能得第一。
成績(jī)公布了，出乎大家意料之外——只得了個(gè)第四。沒戲了，還沒等老師一起走，同學(xué)們就已經(jīng)離開了，大家低著頭，仿佛被陷入了沉思。周圍同學(xué)的眼里不少含著淚，眼里紅紅的“老師！他們不公評(píng)！”平時(shí)十分堅(jiān)強(qiáng)的我哭了，哭得很傷心，淚水一個(gè)個(gè)像斷了線的.珍珠直落下來，浸濕了我的臉龐，留下了失敗的傷痕。三班是第一，他們大聲高興，大聲地張揚(yáng)著，臉上露出了興奮的喜悅，而我……
操場(chǎng)上的梧桐樹像著了火，時(shí)不時(shí)地飄落下，像蝴蝶飛舞，像蜂兒釀蜜，像一位舞者展現(xiàn)著自己的舞姿。樹的葉子是火紅的，只有幾片屹立在枝頭，可是又感覺有點(diǎn)打蔫。操場(chǎng)邊的菊花也開了，黃的是高貴，紫的是動(dòng)人，白的更是純潔。
失敗的傷痕總是避免不了的，而那記憶總是深深地烙印在了我的心上……
【那年的記憶作文】相關(guān)文章：
那年的記憶作文03-17
那年的記憶作文02-25
那年夏天作文08-05
畢業(yè)那年作文02-20
花開那年作文04-03
那年六一作文02-22
那年的夏天作文03-12
那年冬天作文06-28
那年秋天作文02-21
那年夏日作文02-23