【經典】記憶的作文4篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的記憶的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

記憶的作文 篇1

　　在我的記憶中，媽媽是一個大忙人，一天到晚都在忙，這些事情里包含了她對整個家庭的愛。

　　媽媽總是將家里打理得井井有條，把一家人都照顧的無微不至，來我家做客的人都會對媽媽豎起大拇指，說她勤勞能干。有時候，爸爸遇到一些難題，媽媽也會幫助一起解決。不過，媽媽將她大半精力全放在我身上。在學習上，她雖然對我很嚴格，但在生活中，她卻是一位溫柔的媽媽。

　　記得有一年冬天，我感冒了，頭有點痛，沒跟媽媽說仍然堅持做作業，以為過一會兒就好了，等做完作業媽媽叫我吃飯時，我才發覺渾身提不起勁，頭也更痛了，這時我才告訴媽媽。媽媽一聽就急了，趕緊放下手中的活，馬上給我量體溫，“哇，39°C，你怎么不早告訴我啊!”媽媽心疼得快哭了，急忙去藥店為我去買藥。媽媽回來時的樣子，我現在還記得十分清楚。天氣很冷，但她的頭上卻冒著一層層汗珠，雙手卻被冷風吹得通紅，可她全然不顧自己，沒有片刻停息，徑直走向廚房為我煎藥。我望著媽媽的.背影，淚水不禁濕了眼眶。在煎藥的時候，媽媽也沒有忘記照顧我：一會過來看看我，一會兒又端來熱開水，一會兒又去看藥煎的怎么樣了。藥煎好后，媽媽將藥倒出來，小心翼翼地端到我的面前，喂我喝藥，一邊喂還一邊說著：“真是急死我了，快點喝藥，趕緊好起來!”中藥的味道很重，但我卻喝出了甜味，就像媽媽身上的味道。

　　媽媽的汗水滲透著對家庭的愛，我的健康成長更是媽媽用汗水灌溉的結果。這汗水是我最喜歡的味道，它讓我感到幸福，感到快樂。

記憶的作文 篇2

　　她送給我的種子開花了，我不知這花的名字，只是覺得花白白的，很純，很是好看。每次看見這花，我都會想起在山花爛漫的山野中，一個女孩燦爛的笑容。

　　認識她是我的幸運。她住在甘肅文縣，經受了地震的洗禮，異常堅強。我是在地震后與同學一起發出了信，幸運地，我收到了回信。

　　仍記得那天，街上的山茶花開了，也是白色的，風兒將花瓣送到我的面前。早上，我對回信已經沒有期待了，手中卷子上的紅字刺入我的心。我考砸了，頓時流露出一種失落與不安。哦，已經是晚上了，我在給她寫回信，一下子發了兩封，她會不會覺得煩呢？

　　兩星期后的一天，我回到家里，一抹淡黃在眼中化開。她回信了！我眼前一亮，抓起信封便跑進屋子。

　　開信封，一粒種子滾了出來，還有一張紙條。她說：“這是我最愛的花的'種子，它能在石縫中生長。希望你像這顆種子一般勇敢、堅強。”這是一顆怎樣的種子呢？我懷著好奇將種子埋進土里，無數幻想在腦中展開，可能，它和牡丹一樣艷麗吧？

　　以后，每當我煩惱的時候，我都去看它，也總能帶給我驚喜。在我眼中，它每片葉子的誕生和成長都是那么莊重。它對我的傾訴從不厭煩，有了它，我不再把煩惱悶在心里了。

　　曾經，我以為她是憂郁的，脆弱的。畢竟她經歷了太多不應該經歷的事。可我錯了，她是樂觀的，堅強的，燦爛的。

　　開在我記憶深處的小花呵，幽然地在銀白的月光下綻放，就像她一般純潔。

記憶的作文 篇3

　　從我們呱呱落地，色彩斑斕的世界就在我們腦海中放映。

　　坐在窗前的書桌上，拿起一本童話書，當打開的是一張照片掉了下來，那是張畢業照。照片中每個人都揚起燦爛的笑容，唯獨角落的她只是那微微一笑，只是那微微的一笑，更顯出她的黝黑的皮膚下掩蓋的悲涼，而她也是獨特的。

　　初次相見，是一個下雨天i天。因為那天騎著自行車到沒有帶雨傘，當我騎到一半多時天下起了小雨。我怕雨的下大，就加快了速度，誰知前面拐彎處地很滑就摔倒了，頓時我坐了一屁股水，褲子和外套上都沾上了泥巴，當我準備站起來扶車子時，車扶上便出現了一雙黝黑的小手。耳邊也傳來了清脆的聲音：“快點起來吧！”我站起身來，擰干了衣服上多余的水后才看清那個人的臉，好一會兒我才反應過來她是班里最角落的小女孩，只因為她在班里一直都是默默無聞的，所以沒聽出他的聲音來。

　　“怎么是她？還有20分鐘就要遲到了”我很驚訝。“你家里離這遠嗎？趕緊回去換身衣服吧”她的聲音打斷了我的.驚訝，是啊，得回家一趟，要不然到班去丟死人了，還得讓黃老師說。“那個…謝謝你了。你趕緊去學校吧，我現在回家。”“我陪你吧，你現在這樣回去不安全。”我沒有拒絕她，因為我知道她是好心的，然而里路上我們都沒有說一句話。

　　到班時，我們已經遲到了30多分鐘，趁老師不在班，我倆悄悄的拿著書包走回座位，屁股才挨住凳子，我倆就被黃老師叫了出去。當我是開始批評我時，她卻把所有的錯誤攔了下來，我進班去繼續學習，她卻在門口罰站。

　　在接下來的時光里，她又恢復了以前，而我們也從此沒有再多說話，恢復了不認識的狀態。當拍畢業照的后一天。她走了，回鄉下去了，那時我才知道她是鄉下人，因需要，她爸媽才例開讓她來城里上輔導班，而因為她總是默默無聞，所以同學都不理她。就在那時我才知道她給我的友誼很重要，而我們也為彼此之間的這段友誼而深受感動。

　　現在她那瘦小的影子也時常會出現在腦子中，而這張照片也會繼續收藏著。

記憶的作文 篇4

　　即使這個世界都不復存在，只要有書，有你，我便可以充滿希望地生存。

　　――題記

　　翻看幼年的照片，發現稚氣的臉上總是眉頭緊鎖，如哲人的沉思。我感到體內有一種巨大的憂傷。這樣的憂郁始我無法正實現實的雙瞳。與外部始終保持一種疏離感。不用去思考生活所帶來的種種苦厄，為我帶來了少年的無助與輕狂。一切的一切在我的面前踏著紫堇，掐著繁花。在處處春光明媚中穿行。留下陣陣微風與嬉笑，令人恐懼的夢魘。人無再少年。兩千年的先哲就開時將逝去的時光比作流水，不知孔丘在說著逝者如斯時，有沒有抬頭看看天空，恰好飛過的一只孤雁，發出凄清的一聲哀鳴。

　　無論是君王也好，乞丐也罷，終抵擋不住時間強大的力量。若想追逐時間的腳步，翻來《史記》便能清晰地看見太史公古老而悠久的訴說。但無論怎樣的'史料記載，這也僅僅止于人類歷史上的某一點而已，那么，歷史之外的呢？關于整個世界的，整個宇宙的呢？是否有人正拿著一支筆，躲在暗黑的高處狡黠地笑著，不時咬咬筆桿子，寫下一筆，關于宇宙的《史記》？

　　若一切都放在人類，宇宙的大角度來想，生存就了無生趣了。人終究是要死的。死后原知萬事空。既是如此，輕于鴻毛還是重于泰山又有什么區別呢？我知道作為新世紀的好少年，我不應該往如此沉重悲觀的角度去想。也罷，人生本來就不是我能理解的命題。生命是由種種巧合構成。

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