[精華]小學記憶作文7篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學記憶作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
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小學記憶作文 篇1
今年放暑假，媽媽給我報了一個國際音標課，爸爸天天開車接送我，突然有一天，爸爸要出差，不能送我，媽媽雖然會開車，但是媽媽送我就只剩奶奶一個人了，總不能讓奶奶一人在家吧！于是我決定自己坐公交車去讀書。
終于到了學校，我垂頭喪氣的走進了教室。
到了4點半，與進教室前截然不同的我從教室了走了出來，那時我心花怒放，臉上像是開了兩朵花似的，因為我得了25個蘋果，這打破了一節課最多得22個蘋果的記錄，這個豐功偉績我可得告訴媽媽。
我興高采烈的`來到了車站，等了好一會兒，終于看到了一輛公交車，我放眼一望，不知是“305”，還是“335”，不管了，等車靠近再說。車停進了站，由于當時烈日當頭，我不想抬頭看到底是幾路車，匆匆的走上了車，沒怎么多想。
要轉彎了，這時右轉燈正巧亮起，公交車加速通過綽綽有余，可是車進入了直行車道就停下來了。
我一開始還是莫名其妙，可當直行燈跳起，車緩緩通過而所有乘客都泰然自若時，我的第一個念頭就是——死定了坐錯車了。我一看站牌，還好這車到丁橋，正巧我住在筧橋，而筧橋離丁橋不遠。真是不幸中的萬幸呀。
到了丁橋，我下了車，這里的一切都很陌生，我打了一個寒戰。我急忙東瞧瞧，西問問，試圖知道筧橋怎么走�？擅盍税胩爝�是徒勞無功天色暗了下來，我越來越害怕，這時，來著一部的士，太好了終于能回家了。沒過幾分鐘，我就平安回到了家。
吁——虛驚一場！
小學記憶作文 篇2
天空中的云散去，拉著那個沉重的行李箱，展開了一場不知合適會結束的旅行……
慢慢生命長河，我終愿穿梭于書海。青春我自狂，眼前總是一片朝陽。一路潑灑，一路豪放。背著重重的軀殼，別有洞天，沿著樹的枝葉緩慢前行。有人嘲笑，更有人譏諷，但我只為爬上樹梢。這就是喔牛一樣的我，曾記否，青春已不在，愿意在回憶落時，換就希望。忘不了曾經的傷心過往，忘不了肆意燃燒著的火得激情，那確是懵懂無知，但更多的是熱血沸揚。歷經磨難，為的終是欲火釋放。不知珍惜，曾留下悲傷的淚水，不知悔恨，曾留下親人對我無悔的付出。
這就是人生，總多愁善感，但夾雜著坦承與真實。如今的自己，只是一步一步走向屬于自己的'太陽。沒有火的肆意釋放，沒有水的脆弱無聲。但我已會架舟啟航。
人類思想的盲區，就在深處，冥思中默默成長！
小學記憶作文 篇3
xx年我們踏進了學校的大門，那一張張稚嫩的臉上洋溢著微笑，從那一刻起，我們成為了官園小學的一員，我們變成了一年級的小學生認識了彼此。
一年級：全班27人，我們坐在教室里，老師一聲一聲的教我們a,e,o，教我們1,，2，3……課堂上一張張渴望知識的面孔讓我們成長。體育課，我們在操場上像一只只歡快的小鹿，我們那時是多么的自由與快樂。
二年級：全班26人轉走一人，我和同學們在板報上絞盡腦汁，經過一番努力我們辦出了年級里最好的'板報，我們接受榮譽是是多么快樂，童真的笑臉，是多么歡喜，那時的我們是好學的孩子。
三年級：全班23人轉走3人，我們的小隊比賽，真是變化莫測，眼看2隊就要勝利了，可是再看1隊奮力直追，最后終于得到了第一。那時的我們是多么不服輸。
四年級：全班26人，轉進3人，我們迎接著新同學到來的同時接到了一位轉走同學的信，我們是多么懷念他，想起了我們在一起快樂玩耍的時光，但是時光流逝，一切不會倒流。那時的我們是多么思念同學。
五年級：上學期全班27人轉進1人，下學期：全班28人，轉進一人，我們秋游去了比如世界，在那里我成為了掙錢最多的小富翁，老師獎勵了我一個冰淇淋（雖說不昂貴，但是那是一份榮譽）看到同學們投來了羨慕的目光我是多么驕傲，那時的我們是同學也是“敵人”。
六年級；下半學期全班27人，轉走了一位老同學，我們現在在努力，爭取考上個好的中學，我們珍惜現在的時光，我們何忍分別�，F在的我們不再是童真的臉，我們現在的臉上充滿了倦容與無奈。現在的我們在努力。
時光像是沙灘上的一粒粒沙子，握也握不住，我們的時光還會有，但同學之間不一定會在有聯系，但是我們的友誼不變！
小學記憶作文 篇4
我不能習慣上海的冬天，那種陰冷，潮潮的，攪得人心里也濕漉漉的。然而，就是在這么一個不討人喜歡的冬日，在一個太陽很耀眼卻不暖人的`早晨，我看見了一株傲然挺立在校園的梅花。
迎著陽光，是它綻開的微笑的臉；透過寒風，是它伸出的倔強的手。
我默默注視著“凌寒獨自開”的它，欽佩之情油然而生。忘記過了多久，陶醉在無限遐想中的我突然被一個人從身后拍醒。
“同學，你看這株梅花好久了。很喜歡么？”
慌忙間轉身，警惕的眼神碰上一雙善意的明眸。
“我……我……”平時出口成章的我忽然變得支支吾吾，臉“刷”一下紅過了身旁的梅花。
“你也是被它清高的品格所吸引么？”男生絲毫看不出生澀，好像我們從前就認識，“如果是的話就太志同道合了!做個朋友吧，我叫小花，你呢？”
小花？多特別的名字呵!
“小花，上課了，再不回來就要遲到了!”“來了!”小花回過頭，沖我笑笑，“你也快回班級上課吧，有空來找我哦!記住我是預備三班的!”
清風徐來，捎來一陣梅花的清香。
于是，在一個平淡的早晨我邂逅了小花：一個帶著燦爛微笑的，有著梅花般氣質的男生。
小學記憶作文 篇5
白駒過隙的光陰，改變了后來的模樣�！}記
轉眼之間，20xx又遠離我們而去，365天的時間在不意之間，從手縫中悄悄流逝，就如朱自清《匆匆》：像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。
然而，過去的總會過去，該來的終會再來，時間掌握在造物主手中。我們不能改變什么，所能做的，只有迎接全新的一天，讓愿望，從心成真。而在于20xx，我只愿，這一季，花未謝，雨未消，你們未曾離去。
轉眼之間，20信息已遠離我們而去，而20xx又悄無聲息的來到我們身邊，在驚嘆時間飛逝只是，我們開始漸漸意識到分離的意義，不由的停下腳步，回首遙望認識的起點。
20xx年9月1日，我們牽著爸爸媽媽的手，蹦蹦跳跳的進入全新的生活，開啟了生命中第一個里程碑，留下鮮活的記憶。五多年來，我們一起一起被罵，一起嘻嘻哈哈，一起痛哭流涕，一起經歷了風風雨雨。從五年前那個孩子，變成了五年后長大的我們。
時光匆匆，我們誰也沒有意識到，時間是如此的飛快，甚至沒有停下來歇息一會兒，我們還沒來得及珍惜，就已來到了最后。幾年來，我們一次次的失去身邊的人，老師、同學、親人，總是在失去后才想起他們的珍貴來。
但是，無論失去了什么，我們總是還在一起�？墒侨缃瘢覀兗磳⒎稚�，即將失去了陪伴自己已久的同窗好友，即將失去陪伴了我們多年的學校，失去陪伴我們多年的桌椅，失去我們的老師。就將迎接新的同學，新的學校，新的'老師。小學的六年生活，終將成為我們腦海中的一片記憶。
時光匆匆流逝，我們漸漸長大，曾經所瘋狂的，會從我們記憶中漸漸消去，被深深的埋藏，無意間提起時，只會一笑而過，再無當初的火熱的情感。
來得盡管來著，去的盡管去了……
小學記憶作文 篇6
幸福的含義是多種多樣的，我們如何去理解？幸福的事情是隨處可見的，我們怎么去體會？
十幾年的生活中，幸福的事兒，信手拈來。
我愛游泳，因為人在水中像魚兒一樣暢快的游戈的感覺是無與倫比的。但是，我體質差，在夏天才能游泳，家附近沒有什么好的游泳池，于是，一年中為數不多的游泳便成了我的幸福。
從小我便愛讀書，但小的時候卻真的不知道我和書原來這么有緣。直到在六年級的一個下午，陽光暖洋洋的，我再次拿起我生命中的書，忽然想起一句從未想過的話：書是永遠不會背叛我的朋友。我眼前驟然一亮，有這樣一個好朋友，夫復何求？那個下午，我開始相信，因為書，我會幸福，直到永遠。
渴時一杯清茶，倦時溫暖的床鋪，煩時動聽的`音樂，何嘗不是幸福？但，幸福僅僅是高興的事情嗎？流淚的時候，幸福還在不在？
進入初中的第一個學期期末考試，我的考試成績不理想。那一次，是我有生以來第一次為考試成績而哭，因為蒦失敗的那一科是我最喜歡也還不錯的語文，而且敗的特厲害。但流淚過后，我反省了自己。雖然這其中有的反省與成績沒有多大關系，但也讓我做了更好的自我。所以，我們能說流淚不是幸福嗎？
幸福，又怎能用寥寥數百字表達得盡。于是，我只能用李瑛的詩句作為結尾�！霸诳酀傞L大的幸福，和痛苦一樣近，一樣寂靜。會流淚卻永遠不會衰老，無論結晶成鹽或結晶成糖，都深深地埋進心頭吧”。
小學記憶作文 篇7
當我剛開始上小學的時候，我對一切都很好奇。友好的老師，活潑的同學，明亮的教室，嶄新的課本。哇！在老師的指導下，我們也做我們自己的清潔工作！我該怎么辦？我還沒打掃地面呢！笨拙的手甚至抓不到掃帚，汗水順著他的臉頰流下來。老師的微笑讓我找到了一種方法，看著垃圾順從地在他的`“指揮棒”下排成一行，走上垃圾鏟。灑出的汗水沒有白費。
慢慢地，我遇到了我的第一個好朋友，我感到和另一個人交朋友是多么快樂。純粹的友誼讓我覺得遇到知心朋友比擁有富足的生活要好。我一個接一個地遇見了三個好朋友。我們一起玩耍，一起學習，每天都生活在笑聲中。這是我童年最大的幸福。
后來，在媽媽的鼓勵下，我學會了洗碗、做飯、買菜。我學會了自力更生！我可以向世界大聲宣布：“我是一個小男人！”
當然，在我上小學的時候也有麻煩。例如，沒完沒了的作業，朋友之間的沖突，老師的責備，以及成績的下降……但是在我的腦海中最深刻的東西是五顏六色的碎片。
春天，學校變成了鮮花的天堂，五顏六色的鮮花和嫩草彎腰做早操，邀請我們一起玩。在花園般的校園里，我們賞花，逗草，感受大自然的美。
在夏天，盡管太陽在燃燒，我們學校的“傘”可以發揮作用。我們一起踢足球，在郁郁蔥蔥的樹下比賽。我們玩得很開心。
秋天，樹葉開始了它們的旅程。我們撿起落葉，把它們“變成”精致的書簽，讓樹葉笑起來更可愛。
冬天，我們在溫暖的教室里交談、閱讀和學習，讓整個冬天充滿歡笑。
在小學，我不能忘記你！
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