記憶的作文【共4篇】

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的記憶的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

記憶的作文 篇1

　　記憶的小路

　　記憶中，有一條小路，蜿蜒曲折，那是去外婆家的小路，而外婆家，就在這條小路的盡頭

　　我曾經在這條小路上走過無數次。兒時，是爸爸媽媽抱著我走的；長大后，是我自己一蹦一跳地走，但無論是什么時候，那都是在白天，沐浴在溫暖的陽光下，青山為屏，鳥鳴為伴，花為引路人，一路歡歌笑語的。但是今天，我又一次走這一條小路，站在十字路口的我，卻遲遲不敢向前邁步子。因為明月正高掛在夜幕，冷風也徐徐吹來，此時正是——夜幕！而面前的小路，沒有陽光的照耀，變得陰森森，那個馬蹄形大彎的另一邊，被茂密的樹叢遮擋住，看起來黑乎乎，很明顯這是一條——夜路！我沒走過夜路，因為我怕黑。

　　但是此時正好是晚飯時間，外公做的飯是出了名的好吃，而我又饑腸轆轆的，無奈之下，只得走！我小心翼翼地小步的.挪動著向前，嘎吱嘎吱地腳步聲在偌大的田野里顯得空靈，令我直冒冷汗。

　　我再一次把右腳往前一伸，左腳緊跟，這一次我不敢在摩擦地面，輕手輕腳地。感覺有點像盜賊啊！小偷好像也是這樣滴，我在心底不斷地開玩笑，想給自己壯壯膽，可是越開越覺得害怕，一點風吹草動，我就打了個寒顫，覺得有人在跟蹤我，但是我不敢往回看，因為害怕自己打草驚蛇，他會殺人滅口，所以，我步伐加快了，到最后直接用跑的，沒注意腳下的石頭，于是重心不穩的我，‘噗通’直接與大地媽媽來個親密擁抱了，但是這擁抱沒有給我什么暖意，冰冷而硬邦邦的觸感，還有手臂劃傷的紅痕，讓我剛開害怕。

　　我開始瑟瑟發抖，旁邊的小流，嘩嘩嘩昔日動聽的歡樂頌此時變成夜色的攝魂曲，讓空氣瞬間變得凝固緊促，氣氛更加緊張了。沙沙沙是花兒搖曳的聲音，昔日的指路人，此時變成了夜路的魔姬，妖嬈的舞姿，勾人心魄。

　　我趕緊閉上眼睛，趴在地上一動不動，突然，濃濃的飯香撲面而來，抬起頭，那小丘上的小屋，正開著燈，若隱若現的燈此時在我心中是希望的曙光，照亮了我眼前的小路，照亮了我心中的小路。我連忙手撐著地面，站起來起來，同時左腳就跨出去，奔向那明亮的屋子。

　　在奔跑的途中我明白了山重水復疑無路，柳暗花明又一村其實困難并不可怕，可怕的是你沒有戰勝困難的勇氣，找不到那希望的曙光和前進的方向。

記憶的作文 篇2

　　呼――呼，風兒又開始搗蛋了，它試圖想沖破房屋，可房屋卻穩如泰山。它撓撓大樹爺爺的癢癢，又把大樹爺爺身上的金黃的葉子給吹下來。

　　被風兒吹下來的金黃的葉子紛紛揚揚地落到了地上。放眼一看，哇！一片金黃，像是給大地鋪上了金黃的地毯。在陽光的照耀下，那些葉子更顯得閃閃發光。同學們快樂的穿梭在樹林中，笑著、鬧著、說著、打著、撿著玩的真是不亦樂乎。：你瞧！我撿到了一個楓葉！一位同學高興地喊了起來。又有一位同學說：我撿到了一個與眾不同的桃心葉！這樣的場景構成了一幅冬秋快樂圖。大家精挑細選，把挑選過的葉子，擺成了一幅幅好看的圖案。有的同學擺成了一個大輪船，準備載著這艘輪船去美國旅游一番；有的.同學擺成了一個鳥窩，希望小鳥可以下出好多蛋來；有的同學擺成了一個海底世界，里面有無數種快樂的魚兒游來游去；還有的擺了一個屋子，準備住進去呢！而我們隊，冥思苦想，終于有了一個主意。我們擺了小熊一家，有小熊爸爸、小熊媽媽、還有小熊兒子，他們在花園里快樂的玩耍著，蝴蝶在空中翩翩起舞，鳥兒在樹上為蝴蝶伴曲，真是好幸福呀！劉老師也興致勃勃地在一旁為我們拍照，讓我們記住這個美好的時光，這個令人難以忘懷的冬天。調皮的風兒吹散了我們擺的各種漂亮的圖案，雖然它消失了，但那些漂亮的圖案卻永遠留在了我們嫩稚的心中。

　　讓我們留住這個美好的時光；讓我們留住這個難以忘懷的童年；讓我們留住這一段美好的記憶！直到永遠。

記憶的作文 篇3

　　在我五歲時，總是喜歡和爺爺奶奶去地里種菜。

　　早上，我和爺爺奶奶走出家門去種菜。我的心情異常激動，因為這是我第一次去菜地。我覺得種菜很輕松，只要力大就行了，沒想到遠遠沒我想的簡單。見到菜地，我看到了廣曠的土地。

　　爺爺教我如何種菜籽，他一手拿著菜籽，一手拿著鋤頭。先將鋤頭掄在地里，然后將鋤頭大力拔起，再彎腰種上菜籽，再用鋤頭的平面將挖出的土埋在地里，就大功告成了。我也學著爺爺的樣子，剛拿起鋤頭就掉了下去，我又一次舉起鋤頭，可是，鋤頭太重了，像百斤的錘子，把我放倒了。我既生氣又無奈，只好用手來挖地。剛才看爺爺那么輕松，我怎么就這么失敗呢？這個問題讓我迷惑不解。而且用手挖地也不容易，我只好去請教爺爺。

　　我快速跑去，慢吞吞地問：“爺爺，這個鋤頭我掄不下去。”爺爺細聲細氣地說：“你要把鋤頭舉在左手的位置，不能舉在鼻子的'位置，才能把力氣運用好。”我這才明白原來簡單的種地也有許多的技巧。

　　我終于知道怎樣種地了，滿心歡喜地急忙跑到我的地盤去種地。我聽了爺爺的話，又把鋤頭拿在手里，放在左手的位置，高高地舉過頭頂，猛地一下砸在地上，然后猛地一提，再把菜籽撥下，我高興地似一只松鼠一蹦三尺高，而且越干越起勁。

　　轉眼間一個小時過去了，看著被翻好的菜地，我一蹦一跳地回家了。

記憶的作文 篇4

　　人的一生會參加很多比賽，小到班級里的干部競選，大到某一特長的全國性比賽。我們穿梭在各式各樣的比賽之中，定有一個讓你念念難忘的，可能是成功的，也可能是失敗的，而我對于比賽的概念，留在去年小新星的英語競賽上。

　　“先自我介紹，然后英語歌，唱完后是講英語故事，最后外教提問......”在比賽還未開始之前，我坐在演講臺前面的凳子上，低著頭，扳著手指頭，緊張地回顧著比賽的流程，汗水好像正漸漸冒出來。Miss陳拍拍我的肩，安慰道：“用不著這么緊張，要自信一點......”事到如今，哪怕是最喜歡的英語老師的話，我也聽不進去了，心中都是滿滿的“萬一”：萬一忘了自我介紹怎么辦？萬一忘了故事怎么辦？萬一聽不懂外教的問題怎么辦？我自認為英語還是比較差的，不然媽媽也不會千方百計地讓我去學英語，而這次競賽，純粹是一時逞強，聽從了老師的“重在參與”的那番話才來的。可是，要是真的重在參與就好了，誰會想在眾目睽睽之下出丑呢？我一邊手忙腳亂的擦著汗，一邊瞄向另外十幾個參賽者，他們的準備都好充分啊，道具精致可愛，哪怕比賽要開始了，還在與同學大聲說笑。而我呢，不但緊張得要命，連道具什么的都沒有，等他們一比，心中更是沒底了。

　　“...我宣布，第五屆小新星杯競賽正式開始，有請一號選手！”比賽開始了，看著前幾位選手優秀的表演，我的一顆心被提在了喉嚨里，好像有誰抽走了我身體里的所有東西，只留下一顆砰砰直跳的心，整個人像是要飄起來；又仿佛帶走了所有力氣，頭重腳輕，眼前只有選手模糊的、跳動的身影，暈暈的`，差點連要講的內容都要忘了。“接下來有請十三號選手！”通過話筒放大的聲音回蕩在我的耳畔，我一個激靈反應過來，我是十五號！怎么這么快就要到我了？急急去看自我介紹，等我再度把內容記在心中時，十三號已經表演完了，而十四號的表演也已經接近尾聲。老師帶著我去戴麥克風，我的心跳卻奇跡般慢了下來，心情也變得平靜，我在想，應該會輸吧，哎，要辜負老師的期盼了呢。可是，我望了一眼正在下臺的十四號，既然來了，哪怕絕對輸了，我還是要努力！“接下來有請十五號選手！”把小話筒移到嘴角邊，平靜地揚起微笑，靜靜地踏上演講臺——

　　“Hello everybody！ My name is 程逸（大家好！我叫程逸）.....”雖然比起任何一個選手都要來得平淡，但我依舊奮斗著，盡量不停頓，盡量在故事里講出感情。故事也講完了，終于到了比較緊張的外教提問了。“What is your name? （你叫什么名字？）”“My name is 程逸（我叫程逸）。”“How old are you?（你幾歲？）”“I was twelve years old.（我十二歲）”三個問題兩個平安度過，最后一個問題了。“Snow White's story has several dwarfs?”完了，我掐了下自己，這題真的完了。我看向老師，她對我擠眉弄眼的，可我就是不明白。苦苦思考之時，外教以為我沒聽清，又問了一遍:“Snow White's story has several dwarfs?”dwarfs！我一下子反應過來，dwarfs是小矮人的復數！那么整個問題就是：白雪公主的故事里有幾個小矮人？知道了問題，答案還不簡單？“seven！”看見外教終于點了頭，我和老師一起舒了口氣......

　　結果是意料之中的失敗，雖然有準備，但還是很沮喪。Miss陳笑著揉亂了我的頭發：“勝敗乃兵家常事，今年不行我們明年再來，我就不行我們程逸贏不了？”我也笑了，對啊，現在我是輸者，不代表我永遠都是輸者，總有一天，我也會成為贏家！盡管這些話在旁人看來，不過是輸者的自我安慰罷了，但我就是相信，所以奮斗吧，讓我們共同努力！