難忘的記憶作文（優(yōu)選15篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的難忘的記憶作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

難忘的記憶作文1

　　手捧著這張有點(diǎn)年代的照片，時(shí)光機(jī)將我的記憶一下子拉回到了5年前。

　　左邊穿紅色沖鋒衣的是我的姥姥，旁邊穿紫紅色羽絨服的是我的老媽，老媽手里牽著的小不點(diǎn)是我，我穿著黃色的羽絨服。

　　那年我4歲，因?yàn)榻憬阍谛挛魈m留學(xué)，暑假媽媽帶著我和姥姥去看望姐姐，因?yàn)榻憬阍谏险n，媽媽就帶著我們在新西蘭玩。她在旅游團(tuán)哪里打探到新西蘭的皇后鎮(zhèn)有個(gè)雪山很出名，于是我們就去那里玩了。

　　來到山腳下，金色的陽光照耀到到郁郁蔥蔥的樹木上，照耀到清清的河水上，照耀到我們喜悅的臉上。藍(lán)藍(lán)的天空，綠綠的.草，空氣中還彌漫著草木香，感覺清清爽爽的，碧綠的草木像跟藍(lán)天接在一起了。我問媽媽：“這里不是雪山？為什么還有樹木和草呢？媽媽嘿嘿一笑：“你現(xiàn)在是看不到的，我們待會坐上直升機(jī)你就可以看到了。”“什么，還要做直升機(jī)，這么高嗎？我奶聲奶氣地問媽媽。“當(dāng)然，海拔越高空氣越冷，只有到了高處才能在夏天這個(gè)時(shí)節(jié)看到美麗的冬景。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。緊接著媽媽一手?jǐn)v著姥姥，一手抱著我走進(jìn)了機(jī)艙。飛機(jī)啟動了，我們都帶上了耳機(jī)，飛機(jī)不斷地向上攀升，越飛越高，“哇，好美呀，媽媽。可是媽媽根本聽不到，因?yàn)轱w機(jī)聲很大，我們?nèi)�程都帶著耳機(jī)，只能通過手勢交流自己看到的。山上雖然也有一些樹木，可是樹木都光禿禿的，樹枝上掛的全是沉甸甸的白雪，到處全是白茫茫的一片，此時(shí)天擁抱著雪，雪安詳?shù)厮�在藍(lán)天里，而我們就像幾只快樂的花蝴蝶一樣，在雪地里游玩。

　　看了大概20分鐘的樣子，姥姥有點(diǎn)暈機(jī)，所以我們就匆忙地下山了，山下又是一片綠色，一白一綠，讓眼球過足了癮。為了留住這美好之旅，叔叔幫我們拍了這張照片。

　　距離這次旅行雖然很久了，但當(dāng)我看到這張照片時(shí)，那次旅行就像一朵朵玫瑰花一樣在我心中盛開了。

難忘的記憶作文2

　　童年，有歡樂，也有煩惱，有淚水也有汗水。回憶很多，但最難忘的總是讓心靈真正成長的一些東西。而在我的童年里，更多的是快樂的記憶和挑戰(zhàn)困難的堅(jiān)持及成功的喜悅，在挑戰(zhàn)中的成長也讓我明白了一個(gè)道理：成功不是一瞬間的，而是一次一次的勤奮努力與汗水換來的美好結(jié)果……

　　在九歲的時(shí)候，一直學(xué)習(xí)舞蹈的我轉(zhuǎn)到了一個(gè)級別與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)都非常高的老師那里學(xué)習(xí)，在前一個(gè)班表現(xiàn)出色的我，在這里經(jīng)過一番加強(qiáng)訓(xùn)練后，依舊是名列前茅，引得班上同學(xué)陣陣羨慕的眼光，老師也夸我的舞蹈天賦極高，尤其腰部非常軟，對于許多高難度的動作有很大的幫助。

　　記得有一次，老師邁著輕盈的步子走進(jìn)了明亮的教室，開門見山地說道：“今天我們主要學(xué)習(xí)一個(gè)新的`技巧——后橋，所謂的”后橋“就是在下腰后進(jìn)行倒立，腳落下時(shí)像一座拱橋，這個(gè)對于腰好的同學(xué)來說非常的輕松與簡單，好了，現(xiàn)在我們活動好后，就開媽學(xué)習(xí)新的技巧。”老師說完后，我的心里暗自笑道，這對于我來說豈不是小菜一碟？

　　活動好后，老師先扶著我做了一個(gè)試范。我先下腰，接著老師抬起我的左腿，而站在地上的右腿也跟著起來，但當(dāng)后腿起到空中一半時(shí)，我有點(diǎn)怕了，手臂小由自主地一軟，頭朝著軟墊子就倒了下去。不疼，但是我的臉卻唰地一下就紅了，我心想：“老師說對于腰好的學(xué)生非常簡單，而我的腰是班上最好的都沒完全做好，真是太丟人了。”老師讓我休息一下，下一輪再做，我起來后，恨不得在地上挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。

　　眼看著后面的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)在老師的指導(dǎo)與幫助下都順利地完成了動作，我便再次充滿信心地走上了軟墊。這次，我把手臂撐得直直的，在倒立變成拱橋起需要彎手臂，我把力氣都放在了手臂上，然而腿在放松時(shí)沒踩住地面，一下子腳一滑，躺在了墊子上，我再一次失敗了。

　　但我并不灰心，再一輪時(shí)，我將力氣平均放在了雙腿和雙臂上，這一次，我成功了，并且是在班上做得最出色的一個(gè)，我成了別人眼中一個(gè)精彩范本。童年里有許多事情都成了難忘的回憶，但最難忘的卻是這一次，因?yàn)檫@一次我是從內(nèi)心底真正感受和體會到媽媽總是鼓勵(lì)我的一句話：堅(jiān)持就是勝利！

　　童年的回憶永遠(yuǎn)天真美好，純潔無暇。

難忘的記憶作文3

　　童年是五彩繽紛的萬花筒，裝滿了歡樂，裝滿了幻想。童年的一些趣事，讓我的心靈擁有了一份天真、一份傻乎乎的可愛。

　　在我的記憶中，媽媽最愛“臭美”了。她的梳妝臺上擺著一大堆化妝品，每天早晨起來都要花費(fèi)至少半個(gè)小時(shí)的時(shí)間來梳妝打扮。可是有段時(shí)間我發(fā)現(xiàn)她不顧忌自己的形象了，大概是由于工作繁忙的原因吧。于是我打算親自給媽媽化一次妝，媽媽勉強(qiáng)地答應(yīng)了。

　　說干就干，我心里已暗暗地定下打造“美女”計(jì)劃的具體實(shí)施步驟。

　　首先，我在媽媽臉上抹了一層厚厚的粉底，一下子，媽媽的膚色變白了，臉上的斑斑點(diǎn)點(diǎn)也不見了。緊接著我又用口紅在媽媽的嘴巴上抹了厚厚的一層，左看右看，挺別扭的。經(jīng)過我長達(dá)十幾分鐘的“精心修飾”，第一步終于完成了。人們常說眼睛是心靈的窗戶，這眼必須得有神才行呀！抹眼影這一步是必不可少的。我從媽媽的“百寶箱”里拿出那盒五顏六色的眼影來，輕輕地用小刷子在她的眼皮上刷來刷去，可是效果卻怎么也不如人意。怎么才能畫得漂亮呢？正當(dāng)我想得出神的時(shí)候，媽媽有些不耐煩了，“好了好了，不要畫了！”我邊加緊速度邊說：“別急，媽媽，慢工出細(xì)活，馬上就好啦！”安撫了一下媽媽，我就馬上進(jìn)入下個(gè)步驟——畫眉毛可是我的強(qiáng)項(xiàng)。三下五除二，兩條柳葉彎眉就被我搞定。看看媽媽的臉蛋，感覺還缺點(diǎn)顏色。于是，我拿來腮紅“左右逢源”，媽媽的小臉紅撲撲的`，好可愛呀！

　　真是功夫不負(fù)有心人，大功告成了！哈哈！我按耐不住高興的心情，迫不及待地把鏡子遞給媽媽。誰知媽媽大叫一聲：“琪琪，你快來看呀！媽媽的眉毛怎么成倒八字了呀？”我定眼一看，可不是，柳葉彎眉倒長著了。“嘿嘿，都怪我太著急了，畫反了，嘿嘿……”我的計(jì)劃最后以失敗告終。

　　現(xiàn)在回想起來童年的一些趣事，我仍會忍不住捧腹大笑。童年的這條小船，載著我的夢想駛向遠(yuǎn)方，也給了我一份永遠(yuǎn)無法忘卻的美好回憶。

難忘的記憶作文4

　　人們總說，這件事讓我很難忘，那么，難忘的到底是什么？是刻骨銘心。

　　直到現(xiàn)在，還依稀記得那個(gè)夏天，那個(gè)難忘的夏天，那個(gè)遇見你的夏天，那個(gè)與你一起賞雨的夏天。

　　夏天，總是讓人燥熱難耐，但是今天的夏天格外不同。

　　第一次遇見你，是在一間充滿陽光的教室。那時(shí)的你，一頭長發(fā)披著，隨風(fēng)微微飄動，一身淡淡的藍(lán)色連衣裙別致而優(yōu)雅。小小的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，明亮的眼睛中仿佛閃爍著星辰。微微彎起的嘴角，露出一個(gè)溫柔又帶著幾分孩子氣的笑，穿著一雙小白鞋向我走來。

　　你那溫柔又不失孩子氣的笑容深深的映在了我的腦海里。

　　那是一個(gè)下雨的早晨，起初，雨并不大，我便享受著雨中漫步的悠閑。過了一會兒，雨滴逐漸從小雨滴成了細(xì)長卻含水量豐富的雨珠。沒辦法，只好快步跑進(jìn)一個(gè)商鋪，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)穿著淡藍(lán)色裙子的小小人影。我輕輕拍了一下那人影，一個(gè)熟悉的聲音響起：誰呀？我笑著回答我呀！你驚訝的回頭說：你怎么在這兒？我說同問！然后我們相視一笑默契的說道想在雨中散步，卻沒帶傘！

　　就這樣我們靜靜的站在屋檐下，看著雨珠從屋頂接連不斷的滑下，形成一道雨簾，路邊的樹木早已成為落湯雞，樹葉被雨滴擊打發(fā)出沙沙，沙沙的聲音，我們愉快的`聆聽這美妙的雨中交響樂。聽著聽著，我不由自主的唱起了周杰倫的《晴天》故事里的小黃花這突如其來的樂聲喚醒了沉醉于雨中的你。你說這是《晴天》？我說：對呀！說罷，你居然也跟著唱了起來。一個(gè)響亮一個(gè)溫柔的嗓音，聽起來似乎也很和諧。

　　在這美妙的歌聲中，所有人和事似乎都陶醉其中，行人的步伐不再匆忙，汽車也不再激起四濺的水花，就連天空都忘記了哭泣。

　　歌止，雨停。蟬重新唱起美妙的歌謠，空氣里格外清新。我們也各自離開，踩在下雨形成的水坑中，似乎，下雨天不再是帶來泥濘不堪的路面和水花四濺的兇手，下雨天也可以很美。聽過這樣一句話：最美的不是下雨天，而是與你一起躲過雨的屋檐。

　　難忘你，難忘這因下雨而美妙的一天，難忘你的聲音和笑容，難忘這和你一起躲過雨的屋檐。

難忘的記憶作文5

　　每一段記憶都是珍貴的，令人難忘的，對于我來說，最難忘的記憶還是小學(xué)六年的生活了，這里面的一點(diǎn)一滴，都將記錄在我的心中。

　　還清楚地想起老師對我們的循循善誘，對我們的犧牲、付出，就像一個(gè)辛勤的園丁，種植著花兒，看著花兒能茁壯成長，這就是老師的最大心愿。閉上雙眼，回顧六年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績，都凝聚著老師的心血和汗水，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離開不老師的幫助和教誨。為了讓我們在課堂上能輕松愉快的掌握知識，老師日夜操勞，不知付出了多少努力，我們才一天一天快樂的成長。如今，老師的額頭上卻爬滿了皺紋，青絲被染成了白發(fā)。老師給予我們的精神財(cái)富，我們怎能忘記？

　　回憶往事，綠草如茵的操場，窗明幾靜的教室，天真爛漫的同學(xué)，好像就在眼前，伸手就可以觸摸到。還記得我和同學(xué)們一起快樂，一起難過的情景。當(dāng)我們比賽取得勝利時(shí)，大家會高興得相互激掌，臉上泛起了紅光，散發(fā)出了青春的無限活力；當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，大家會互相鼓勵(lì)對方，共同承擔(dān)責(zé)任，一起尋找失敗的.原因，而戰(zhàn)勝困難；當(dāng)我們產(chǎn)生矛盾，斗嘴吵架時(shí)，盡管一開始我們會記仇，可過上幾天，大家能站在別人的立場上思考問題，寬容別人，感情危機(jī)也化解了……上課時(shí)，同學(xué)們的思維跟著老師轉(zhuǎn)，大家的想法凝聚在一起，解決了許許多多的難題；下課時(shí)，同學(xué)們在一起嬉戲玩耍，放松了大腦，準(zhǔn)備迎接下一個(gè)有趣的四十分鐘，接受新的挑戰(zhàn)。俗話說：“陽光總在風(fēng)雨后。”我們大家度過了六個(gè)春秋，不知經(jīng)歷了多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，走過多少挫折，現(xiàn)在同學(xué)分離了，不要傷心難過，要流淚也要流得痛快，畢竟淚水是沖刷不了我們美好的記憶，因?yàn)槲覀兊挠洃浿谐錆M了陽光。

　　有的記憶是不可抹去的，是難忘的，它們將永遠(yuǎn)存放在我的心中。

難忘的記憶作文6

　　當(dāng)無情的荊棘劃破脆弱的皮膚；當(dāng)冷酷的藤條牽絆前進(jìn)的腳步；當(dāng)巍峨的高山消磨奮起的斗志，“不要悲傷，不要嘆息，不要抱怨。”記憶中總有一個(gè)身影告訴我：微笑面對。

　　難忘那個(gè)冬天，寒風(fēng)呼嘯，小西北風(fēng)像刀子似的猛刮，發(fā)出“嗚嗚’的吼叫聲，刺在手、臉上、心上。

　　屋里，媽媽一臉嚴(yán)肅，我慢悠悠的摸索出折皺的卷子，默默將頭低到極點(diǎn)，不情愿地挪給她，媽媽兩眼直僵僵的射著那張卷子，好似要將它射出一個(gè)大洞，上面只見醒目的兩個(gè)大紅數(shù)字“61”。“你怎么每次都考這么點(diǎn)分，你怎么這么沒用啊，真不知道我生你來干嘛！”冷眼灼灼地瞪著我。心好像刀刺一般，直叫人難以呼吸，一顆豆大的淚從臉頰滑過，“你為什么每次都用分?jǐn)?shù)來評價(jià)我呢，難道你就不能……不能……”我飛速的沖出家門。

　　冰冷的寒風(fēng)刮在臉上，使我找不到方向。“買蘋果嘍！”一個(gè)小攤販吸引了我的注意力。只見一個(gè)穿著皺巴巴的風(fēng)衣包裹下，配一雙依稀可見凍僵的腳丫的破鞋的老婆婆，不禁對她心生憐意。我走了過去。

　　我摸了摸口袋，正巧，口袋里有一張十元錢，我緊緊拽在手心里，“老婆婆來兩斤蘋果！”那張淳樸的臉上綻放出燦爛的笑容，我不由心顫動了一下，她熱情的.幫我挑揀，稱了稱，又偷撿了幾個(gè)進(jìn)袋里，微笑著說：“和父母吵架啦，一看你那跟兔眼似的就知道，沒事，像我這樣……”兩眼變得晦暗，而后又微笑得點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　恍惚聽到兩個(gè)阿姨在聊天：“看那個(gè)老大娘，她也夠蠢的，他女兒被淹死，丈夫也相繼去世，丟下她獨(dú)自一人，現(xiàn)在她可以領(lǐng)低保，卻不要，大冷天還賣蘋果。”

　　我匆匆回家，回想母親的不容易，撲到那個(gè)溫暖而又熟悉的懷抱，告訴媽媽：“媽媽，我會努力！”

　　此后每每想起那個(gè)難忘的身影，那個(gè)燦爛的笑容，充滿了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，深深地烙在我的記憶深處。

　　每次遇到困難，那個(gè)聲音就環(huán)繞在我的耳旁：即使道路坎坷不過，車輪也要前進(jìn)；即使江河波濤洶涌，船也要航行。要這段荊棘叢生的路，何不放寬心，要微笑面對。

難忘的記憶作文7

　　我的童年是五彩繽紛的，和小朋友一起玩游戲，一起想法捉弄人。這是惡作劇的起頭，也是童趣的表現(xiàn)。現(xiàn)在想起，童年的惡作劇竟已成為我童年長河里的最美好的回憶，令我久久難忘。

　　還記得小學(xué)四年級，我們最流行“嚇人”，“嚇人”就要出其不意，讓別人嚇一跳，得逞后再哈哈大笑。有一回，我見到一名小同學(xué)在和別人談話，想嚇嚇?biāo)�，便說：“我要吃了你！”他嚇了一跳說：“我最愛吃鬼了，我要吃了你。”“哈哈哈。”我和其它小朋友都笑了起來。五年級的時(shí)候，惡作劇升級了，變成我打你一下，裝做不知道。我和朋友們玩，突然不知道是誰打了我一下，但大家都在專心玩，表現(xiàn)的也很投入，都不像打我的人。唉沒辦法，認(rèn)打吧！可是過一會兒，又有人打了我一下，真是氣死個(gè)人，沒有嚇到我，卻讓我生氣，就不好玩了。惡作劇越來越流行，甚至有人出版了《惡作劇十大方法》，里面有常見的嚇人法，裝傻法等等。但現(xiàn)在都不用了，我們就想到調(diào)虎離山計(jì)。隨便叫一個(gè)同學(xué)說“某某找你，”在他轉(zhuǎn)身一瞬間，大聲說“啊！”他便被嚇到了。最有意思是有一天，一個(gè)小朋友相約到小樹林，我們告訴他“某某在前面等你呢。”然后趁他不注意打他一下，他回頭看沒人打他呀，趁他又轉(zhuǎn)回身時(shí)，我在他身后說“啊！”他果然被我嚇到，“啊！”的一聲跑到一面墻后面，氣喘吁吁地說：“嚇！嚇?biāo)牢伊恕！薄笆菃幔俊薄鞍。　庇忠宦暭饨校�“我要吃了你喲！”這個(gè)同學(xué)最后被嚇的臉色蒼白，就點(diǎn)生機(jī)，再嚇暈過去了。

　　后來惡作劇再次進(jìn)化成為，別人回答問題時(shí)，悄悄將他身后的椅子拿開、或在椅子上放一塊口香糖，越來越可惡，越來越?jīng)]趣。最后我就不玩了。開始流行卡片，我們班就再也不玩惡作劇了。

　　童年的惡作劇就這樣離開了我，但回憶起來，依然是那樣的鮮活。惡作劇，我童年的.惡趣味，雖然你已成為過去，但我永遠(yuǎn)也不會忘記，你為我?guī)�來的那一片燦爛的陽光，那里充滿了我與小朋友們歡聲笑語，真是一段難忘的記憶。

難忘的記憶作文8

　　那天，烏云一朵朵擠滿了天空，擋住了太陽，消滅了一切生氣。

　　我背著小提琴，獨(dú)自走在黑壓壓的大街上，呼吸著沉重的空氣，抬頭看了看天，心想：天意不由人，要下一場大雨了。

　　此時(shí)的我正準(zhǔn)備去參加一個(gè)市里的小提琴比賽，雖然先前已經(jīng)為此練習(xí)了許多遍參賽曲目，可還是抑制不住地緊張。

　　不久，我到達(dá)了參賽場地。看著來往的人，臉上都笑盈盈的，彷佛充滿著自信一般與自己的家人交談樂呵著。我低下了頭，本來家人說好要來陪我比賽的，可是因?yàn)槟赣H突然要開會，父親還在出差，我最終還是得獨(dú)自面對風(fēng)浪。

　　比賽正式開始，我和其他幾個(gè)參賽選手調(diào)好琴，坐到候場的位置。這時(shí)，原先那一點(diǎn)點(diǎn)緊張突然暴漲，并充斥著我。隨著前面的選手一個(gè)一個(gè)上臺，我也一點(diǎn)點(diǎn)向前坐。最終，我見到了那舞臺的真實(shí)面目，幾束刺眼的白光直射在巨大舞臺中央，幾位面容冷漠的評委坐在舞臺前面，這時(shí)竟猛然覺得，那舞臺就像個(gè)冰冷的巨大囚籠，我只是一只無助的，渺小的鳥，得不到自由，被禁錮在這囚籠中，獨(dú)自面對冰冷與恐懼。

　　前面最后一個(gè)選手上臺了，我深吸一口氣，下意識握緊了自己的琴，聽到臺上選手悠揚(yáng)的琴聲，越發(fā)有些呼吸困難，難以動彈。

　　最終，還是到我了，我僵硬地走到那囚籠中央，鞠了一躬，抬起小提琴，將弓放到弦上，再深吸一口氣，拉動了琴弦。一個(gè)個(gè)音符從琴弦縫中跳出，在白光中跳著歡快的舞蹈，舞臺中央的我正緊張地、緩慢地編織出一曲完整的.樂章。

　　突然，最不想遇到的事情還是發(fā)生了，我握弓的手一抖，琴弓撞出一個(gè)非常難聽、刺耳的雜音，聽到這個(gè)音眼前頓時(shí)天昏地暗，亂了陣腳。就在那一瞬間，我與一個(gè)人的眼神相遇，我震驚了，那不是那不是母親嗎？！我慌張的心緒被她溫柔、充滿信任與鼓勵(lì)的眼神輕輕撫摸著，霎那間內(nèi)心又充滿了力量和信心。我挺了挺胸膛，堅(jiān)持完成了這首美妙悠揚(yáng)的樂章。

　　比賽結(jié)束了，我和母親并肩走出考場，考場外的路上布滿了一個(gè)個(gè)清亮的水灘，我抬頭看，是下了一場大雨呢，不過現(xiàn)在，雨過天晴啦。瞧，陽光正好！

　　那些難忘的記憶，從未離開我。

難忘的記憶作文9

　　每次放假，媽媽都會帶我出去旅游，今年卻例外。為了“補(bǔ)償”一直悶在家里的我，媽媽決定讓我去學(xué)習(xí)打臺球。

　　前不久，我的舅舅在慶春路上開了一家臺球館，帶著陽光般的心情，我來到了這里。一走進(jìn)門，我就被深深地吸引住了：人們拿著細(xì)細(xì)長長的球桿，撲在一張張綠色的球桌上起勁地打著，沉浸在歡樂之中。看來，這臺球還挺有“魅力”的嘛，吸引了這么多顧客。

　　在開始實(shí)際操作前，舅舅先向我介紹了我要學(xué)的斯諾克臺球。“斯諾克臺球?qū)儆谟⑹脚_球，流行于歐洲大陸。斯諾克臺球是世界流行的主流臺球項(xiàng)目之一。斯諾克臺球不僅自己可以擊球入袋得分，還可以有意識地打出讓對方無法施展技術(shù)的障礙球，從而使對方受阻挨罰。斯諾克臺球競爭激烈，趣味無窮，也是世界臺球大賽的項(xiàng)目之一。”接下來，舅舅便開始正式“授課”了。“無論什么運(yùn)動，最重要就是必須要打好正確的基礎(chǔ)。握桿的位置很重要。首先要找到球桿重心，從這個(gè)重心向桿尾移動20厘米，這個(gè)部位是握桿的合適位置。握桿時(shí)，不能握得太緊，拇指和食指在虎口處輕輕夾住球桿，衩際握住球桿的是拇指和前兩個(gè)手指，另兩個(gè)手指虛握，小指包繞在球桿底部，使球桿平衡穩(wěn)定，保持直線運(yùn)動。”舅舅一邊說，一邊示范給我看。“我們須用正確的.方法使擊球前的動作自然而舒適。手臂彎成90°，握桿時(shí)手腕放輕松，虎口朝下，四指微握，雙腳要使重心平穩(wěn)，擊球前要使握桿、架橋、母球以及目標(biāo)球成一直線，并瞄準(zhǔn)正確的撞擊點(diǎn)。”我聚精會神地聽著，還時(shí)不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭或拿起球桿“小試身手”。可斯諾克哪有那么好練，不一會兒，我就因?yàn)檫@些別扭的姿勢累得腰酸背痛了，還真是應(yīng)了那句話：學(xué)啥都難哪！雖然打臺球很累，但出于對這項(xiàng)運(yùn)動的熱愛，我堅(jiān)持每天都到這里來努力練習(xí)。真是功夫不負(fù)有心人，在練習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的球技越來越棒了，心里美滋滋的。

　　經(jīng)過一個(gè)寒假的練習(xí)，我的球技可謂“高超”，令老媽佩服得五體投地，還一個(gè)勁兒“后悔”當(dāng)初沒和我一塊兒學(xué)呢！怎么樣，同學(xué)們，一起來體驗(yàn)斯諾克的樂趣吧！

難忘的記憶作文10

　　今日語文課聽了沈宇揚(yáng)同學(xué)的演講，不禁想起我曾經(jīng)養(yǎng)寵物的生涯。

　　大約是在剛開學(xué)的幾周，爸爸突然說要給我?guī)Щ貋硪恢还罚�起初我非常驚喜，因?yàn)榧依锟梢远嘁粋�(gè)新的生命，而等他長大，我們還可以一起玩耍，于是我很快地答應(yīng)了，可到了哦周末，看到他驚恐地倒在地上四處張望的時(shí)候，我才思考到一些問題，例如，要給他喂食，洗澡等等，而我們一家都要上學(xué)上課，誰有時(shí)間照顧他，而老人也不喜歡狗，但既然拿回來，就試試吧。

　　而剛開始的兩個(gè)晚上，一切都似乎不是那么容易，因?yàn)樗麆偟揭粋�(gè)新家，對一切都很陌生，不敢從籠子里跨出一步，蜷縮在角落里，即使那拿狗糧在他面前晃動，他也無動于衷，我們只好把狗糧放好，讓他自己慢慢吃，但過了幾天，就好多了，他對食物和玩具都充滿了興趣，就像剛出生的嬰兒一般，什么都要碰碰，什么都要聞聞，經(jīng)過了一周的訓(xùn)練，他也對基本的常識有所了解，不許咬東西，咬人，他也非常聽話，什么都是輕輕的。

　　很快，半個(gè)月過去了，他該打針了。我深知打針的痛苦，可為了他的健康和別人的健康，我們只能把它抱去寵物醫(yī)院，看著他滿是驚恐的眼睛盯著明晃晃的針頭，我都為他擔(dān)心。打完針，過了觀察期，就該回家了。一切都那么的平常，他也沒有什么特殊反應(yīng)。

　　又過了平常的半個(gè)月，喂食，洗澡，玩耍，樣樣不缺，可我發(fā)現(xiàn)他卻有些不同，剛來時(shí)對玩具非常溫柔，只是輕輕地抓咬，現(xiàn)在卻像仇人見面一樣，分外眼紅，對著玩具狠狠的抓咬。這讓我非常擔(dān)心他的心里健康，是啊，如果讓你兩個(gè)月都呆在沒有朋友，同類的環(huán)境里，而你所謂的“朋友”只是每天給你喂食，你能不孤單嗎？我們卻沒有精力去養(yǎng)第二條狗，一條狗已經(jīng)讓我們精疲力盡，經(jīng)過思考，果然只有將它送給更合適的人才是最佳選項(xiàng)。在他走的晚上，明月掛在空中，我卻不禁有一種想舉杯邀明月，對影成三人的孤獨(dú)，那天，我沒有哭，因?yàn)槲抑�道這對他是最好的，我們無法更好的.照顧他。

　　他就是一只毛色鮮亮的巧克力，他明亮的眼神依然存在我的記憶，每每想起他，都想起他離開時(shí)的驚慌，謹(jǐn)以此文記錄那一段短暫的，卻對我而言有著深刻意義的一段經(jīng)歷。

難忘的記憶作文11

　　在我們的身邊，有許許多多有趣的事，不論在家中還是在學(xué)校，我們都時(shí)常伴隨著這些事情。這些事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。又像地上的細(xì)沙，摸也摸不透。下面，我就挑一件發(fā)生在我們班上的趣事和大家說說吧！！！

　　那是在三年級時(shí)，風(fēng)和日麗。

　　我來到學(xué)校，看到同學(xué)們的笑臉，大家手中提著水果．零食．飲料……走進(jìn)教室，書桌上還放著花生．瓜子……到處張燈結(jié)彩。

　　慶祝元旦節(jié)目開始！

　　首先是主持人——金睿為我們演奏《莫扎特的練習(xí)曲》。他毫不遜色，演奏起氣概非凡。時(shí)而還把手指向遠(yuǎn)方，瞪大雙眼看著前方。好像在尋找什么東西似的。開始了他自己的新歷程。我們也跟著節(jié)拍輕輕地拍起手來。演奏完了，老師都夸他是個(gè)十足的小莫扎特。主持人向我們鞠了個(gè)躬。他的氣概簡直使我們無法言語，嘖嘖贊賞便融化成了一陣?yán)坐Q般的掌聲。頓時(shí)，主持人臉上飛起了兩片紅霞，用手饒饒后腦勺，羞澀地說道：“哎呀！哪里嘛！我又不是“天才”而是“地才”寶劍鋒從磨礪出，梅花看自苦寒來，事事都是需要努力的。”

　　接下來，是燕飛宇的魔術(shù)表演，只見一小組的燕飛宇請彭程任抽三張牌，然后彭程把這三張牌編成1.2.3.號，讓燕飛宇說出1.3號牌。真讓人出乎意料，啊！真是不看不知道，一看嚇一跳，他居然猜對了。大家目瞪口呆，對他都刮目相看，佩服得五體投地。哎！燕飛宇這個(gè)魔術(shù)使我們大開眼界。排心倒海的掌聲也更是持續(xù)不斷。

　　石嘉豪的腦筋急轉(zhuǎn)彎也使我絞盡腦汁……最后，我們還欣賞了周老師和中老師的'舞蹈。為了迎接元旦，全班一起唱起了《新年快樂》，為慶祝元旦活動畫上了一個(gè)圓滿的句號！

　　瞧！多有趣的一次班級活動呀！讓我們“品嘗”節(jié)目的樂趣，領(lǐng)略同學(xué)們的見面禮……，這次班級活動，猶如那顆閃爍的北斗星，永遠(yuǎn)留在我的記憶長河中！！！……

難忘的記憶作文12

　　在我成長的道路上，有歡笑，有激動，當(dāng)然也有淚水，有悲傷……這些都是人生必不可少的體驗(yàn)。一點(diǎn)一滴，都是我生命中寶貴的財(cái)富。忘不了那次百花山之行……

　　記得那是一個(gè)周末，爸爸、媽媽帶著我去百花山游覽。一路上，我憧憬著：百花山，一定是百花齊放，蝴蝶飛舞。我忽然萌生了一個(gè)想法：捉幾只蝴蝶做成書簽，豈不是一件美事嘛！于是，我對爸爸說：“爸爸，我想要一個(gè)可以捉蝴蝶的網(wǎng)子。”爸爸說：“孩子，沒問題，到那以后，我馬上給你做一個(gè)。”

　　百花山到了，果然名不虛傳。漫山遍野的鮮花，姹紫嫣紅，五彩繽紛，花里還帶著甜味兒，無數(shù)的蝴蝶在花間翩翩起舞。我高興得跳起來，“我要捉蝴蝶！”爸爸笑著說：“看我的吧！”他找到一條很長的'鐵絲、一根不長不短的木棍、一個(gè)大點(diǎn)的絲網(wǎng)。先把絲網(wǎng)展開綁在鐵絲圈上，然后把連接好的網(wǎng)綁在木棍上，一個(gè)捉蝶網(wǎng)就做好了。

　　我興奮地舉著捉蝴蝶的網(wǎng)子，就像一名戰(zhàn)士拿著沖鋒的武器，感覺神氣十足！這可是我第一次捉蝴蝶啊！我瞄準(zhǔn)一只花蝴蝶，悄悄地走了過去，迅速地一網(wǎng)，“看你往哪兒跑！”可是，我展開網(wǎng)子一看，里面空空的，什么也沒捉到，蝴蝶的動作太敏捷了。我有些泄氣，媽媽給我鼓勁，“孩子，別著急，你要記住三個(gè)字：穩(wěn)、準(zhǔn)、快！”

　　我默默地把媽媽的話記在心里。又瞄準(zhǔn)一只黃色的蝴蝶，說時(shí)遲，那時(shí)快，我一個(gè)箭步?jīng)_過去，用力一甩網(wǎng)，應(yīng)該是捉到黃蝴蝶了。我輕輕地展開網(wǎng)子一看，果然捉到了一只黃蝴蝶，還在撲扇翅膀呢！我小心翼翼地把黃蝴蝶拿出來，夾在了媽媽手中的本子里。花香蝶自來嘛！我悄悄地躲在花叢中，等待著蝴蝶的光臨。啊！一只粉蝴蝶，收網(wǎng)！一只黑蝴蝶，請進(jìn)！我把握住“穩(wěn)、準(zhǔn)、快”的要領(lǐng)，竟然一連捉了好幾只蝴蝶。夠了！我決定收兵。看來，只要用心去做事，蝶之敏捷幾何哉！

　　這是一次難忘的記憶，也是一次深刻的啟迪。我默默地想:無論做什么事，只要用心，只要堅(jiān)持，成功有時(shí)就在一瞬間！

難忘的記憶作文13

　　童年的每一點(diǎn)回憶都是彌足珍貴的，星星點(diǎn)點(diǎn)湊在一起，就會拼出一個(gè)故事來。現(xiàn)在便要來說說童年的委屈。

　　記得有一次去老舅家，大家都在餐桌上吃飯，我吃過飯后一個(gè)人獨(dú)自在姥姥的屋里看著電視。這時(shí)我五歲的表弟來了。每次他來都是叫我陪著他玩。

　　便起身打算走出屋去，可他擋在了門口。

　　沒辦法，我捏了捏他的臉，告訴他自己玩去吧，可他不聽，于是我就直接鉆了個(gè)縫，從他旁邊繞了過去。

　　我馬上閃身進(jìn)入書房，而小弟就在后面窮追不舍。我一關(guān)門，便脫離了“虎口”。我一邊把門鎖上一邊打開了電腦，這時(shí)聽到一陣碎碎的腳步聲，步伐顯得有些急促。聲音由遠(yuǎn)至近，由大變小，最終在書房門口戛然而止。我以為是表弟，便不等他敲門就懶洋洋的問了一句：“誰呀？”只聽門口傳來了一聲“我！”我一聽，這不是我媽的聲音嗎？我馬上打開了門，只見媽媽滿臉怒氣的看著我。我不知所措的問了一句：“怎么了？”

　　媽媽的語氣中透露著一絲憤怒與失望：“你小弟說你按著他的腦袋往墻上撞，有沒有這事兒？”我聽了先是一驚，接著就覺得又好氣又好笑。“媽，您就為了這事來的`？”我一邊哈哈大笑一邊說：“這種事情可能嗎？我都多大了，還能按著我小弟腦袋往墻上撞？”“那他為什么說你按著他腦袋往墻上撞？”媽媽依然不信我，這讓我有些傷心。

　　我和媽媽出了屋，來到了餐廳，全家人都在，小弟則面向著舅媽啜泣。“我真沒干！”我沖著媽媽說。接著舅媽又把小弟帶到了“審訊室”里，一頓“嚴(yán)刑逼問”。最后小弟像只打了敗仗的小狗，耷拉著腦袋，低沉的從屋里走了出來。

　　舅媽說不能讓小孩子養(yǎng)成愛撒謊的習(xí)慣，還讓小弟給我道了歉。

　　事情也已經(jīng)水落石出了，我是清白的。但是記憶是永存的，它將在我的腦海里，永不褪去。

難忘的記憶作文14

　　記憶的小河，緩緩地流著，河里的小魚，慢慢地游著，時(shí)而多，時(shí)而少。但是有一條小魚，一直在河里徘徊。那條小魚究竟承載了什么樣的記憶呢？

　　那是一個(gè)陰冷的星期五下午，我如往常一樣，走在放學(xué)的路上。突然，我的書包被一個(gè)人猛地推了一下，這突如其來的驚嚇，使我差點(diǎn)摔倒，不得不用手扶住了身邊的那堵墻。等我站穩(wěn)了之后，我立馬回頭看了看那個(gè)推我的.人是誰。“呀，怎么是你？”我回過頭，驚訝的說。原來，那個(gè)推我的人竟然是我的幼兒園同學(xué)樂樂！只見她低著頭，滿臉通紅，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地縮在墻邊。她看到我回了頭，便結(jié)結(jié)巴巴地說：“對……對不起，我……我不是故……故意推……推你的，我……我只是想跟……跟你開……開個(gè)玩笑。”“沒事的，但是你為什么要推我呢？”“我……我只是想……想要請你來……來我家玩。”“好呀！”我一聽，可高興了，立馬答應(yīng)了。聽了我的話，樂樂低著的頭立馬抬起來了，兩只眼睛仿佛在放電，她又說：“真的嗎？”那太好了，我們走吧。“

　　到她家，推開那扇熟悉的大門，首先映入眼簾的是她獲得的獎狀，整整齊齊地貼在正對著大門的墻上，她的臥室里，擺滿了她在各地比賽中得的獎品和一些精致的作品。其中我最喜歡她做的那條船了，于是，我將船要過來，輕輕地放在手上，細(xì)細(xì)端詳。突然，我地手抖了一下，那條船掉在了地上，只聽“咔”的一聲，船裂成了兩半。聞聲而來的樂樂氣急敗壞的叫了起來：“你怎么把我的船摔了，那可是我最喜歡的船啊！如果你這么馬虎的話，就不要做我的朋友了！”我一聽，也生氣的吼道：“不做就不做！”說完，我拎起書包就往門外走。

　　回到家后，我想：這是我的錯(cuò)，是我不應(yīng)該摔壞她的船。于是，我用最認(rèn)真的態(tài)度，花了一個(gè)禮拜的課余時(shí)間，做了一只一樣的小船。在上學(xué)的時(shí)候，我拿著小船，送給了她，并向她道了歉，沒想到她卻說這是她的錯(cuò)，就這樣我們又成為了好朋友。從這件事中，我還懂得了一樣最可貴的東西——友誼。

　　記憶中的小河依舊緩緩地流著，河里的小魚，也依舊在河里游著，時(shí)而多時(shí)而少，而這條小魚，也依舊在徘徊。

難忘的記憶作文15

　　在我的記憶深處有一塊黃金，我挖呀挖，找到了！這塊黃金原來是刻在我記憶深處的一句話。

　　星期天早上，天氣非常好，一縷縷陽光透過窗戶縫照進(jìn)臥室，我伸了一個(gè)懶腰，心想：“今天總算可以好好玩一玩了。”門鈴響了，我跑去開門一看，原來是林龍，他興高采烈的說：“今天運(yùn)動場開放，增加了許多體育設(shè)施，我們也去玩玩吧！”我聽了，更是樂不可支，哼著小曲收拾東西，一會兒就出發(fā)了。

　　來到體育運(yùn)動場，哇！人山人海。進(jìn)去的，出來的，剛來的，相擁在一起，如果從上面看，只能看見黑壓壓的一片，人頭在下邊來往，一排排筆直的白楊挺立在那兒，像一排戰(zhàn)士在那里維持秩序，我和林龍二話不說，看見哪里人少，就往哪里擠，我們在人群里“斗智斗勇”總算殺出人群，站到了前面，誰知前面更擠，擠的讓人喘不過氣來，這時(shí)，林龍拍拍我的肩膀。哦！原來有一個(gè)地方是空的，只有一個(gè)老人，林龍二話不說，沖過去，推開老人，順利通過，我則是看著他通過，那個(gè)老人環(huán)顧了一下四周，又站了回去，我陷入了道德訣擇中，是沖還是不沖，如果不沖，就要擠很長時(shí)間才能進(jìn)去，有可能還進(jìn)不去，沖呢？覺得這是不道德的，怎么辦？我看了看手表，已經(jīng)快中午了，林龍又在那邊喊，最后，我選擇了沖，我咬咬牙，閉上了眼睛，用最快的`速度沖了過去，老人被撞得差點(diǎn)摔倒，當(dāng)我回頭看時(shí)，老人已被人群淹沒了。

　　我企圖用玩來消滅剛才不好的心情，可是我錯(cuò)了，整個(gè)上午我都玩不好，一直在想我沖過去時(shí)，行人看我的眼神，像一把刀子切割我的心臟，我的眼前時(shí)不時(shí)出現(xiàn)老人的影子。

　　老天爺似乎在懲罰我們，一瞬間變臉了，下起了傾盆大雨，怎么辦？回不去，我和林龍準(zhǔn)備穿越水線，可是這樣，會被淋成落湯雞的，就在我左右為難時(shí)，那位老人又出現(xiàn)了，他把雨傘遞在我的手上，說：“小伙子，快回家吧！你需要傘！”我突然覺得這傘有千斤重，我的臉通紅。老爺爺，是您需要傘呀！我本想說句“謝謝”，可是話到嘴邊就打住了，老人瘦削的臉上淌著雨水，消失在雨中，但他那句通俗簡單的話卻深深刻在我的記憶深處。

　　現(xiàn)在，當(dāng)我想起那句話，老人又浮現(xiàn)在我的眼前。

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