美好的記憶作文11篇(優(yōu))
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的美好的記憶作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美好的記憶作文1
天空沒有一片云，感受不到一絲風；頭頂上炙熱的太陽將地面烤得滾燙滾燙，路邊的柳樹像病了似的，葉子掛著塵土在枝上打著卷；只有那知了不住地在樹上發(fā)著令人煩躁的叫聲，像是在替烈日吶喊助威。
盡管天氣這么炎熱，但社區(qū)那位撿垃圾的老奶奶總是早早出現在屋前的小路上。每天都是那身打著補丁的臟的發(fā)亮的衣服，白蒼蒼的頭發(fā)凌亂不堪，渾濁深陷的眼睛總是無精打采，布滿皺紋的臉上寫著歲月的蒼桑。每天總是推著她那輛破爛的三輪車在社區(qū)垃圾箱翻來翻去尋找別人丟的“寶貝”。由于她總是臟兮兮的，身上還散發(fā)出難聞的異味，因此，我們社區(qū)的人不管誰遇見她都會繞道而行，有時還在背后說她罵她。雖然我很同情她，但是看見她我也遠遠避開。
有天早晨，我散步回來，發(fā)現一個裝滿垃圾的蛇皮袋擺放在我家門口，由于天熱，散發(fā)著一股濃烈的異味。我很生氣，早上出門家門口都是干干凈凈的，是誰這么無聊把贓東西放在我家門口呢？看到遠處在垃圾箱翻找“寶貝”的她，我想肯定是她放的。這件事后，我也開始討厭她了。
暑假的一天，朋友約我一起逛超市。出門時，我看見她又在我屋門前垃圾箱找“寶貝”。她看見我，慈祥對我一笑，我厭惡看了她一眼，便匆匆躲開了。到了超市，我和朋友買了好多東西，在準備結帳付錢時，我發(fā)現口袋的'錢包不見了。這可尷尬了，我忙著和朋友在超市找，也沒有找到，出門時記得帶了的，不會是路上掉了吧？“小朋友，你到底有沒有錢付啊？”收銀阿姨皺著眉頭催促著我。我看了看身旁的朋友，小聲問她有沒有錢，朋友紅著臉說錢也沒帶。瞬間，我倆都尷尬無比。正當我垂頭喪氣把購買的東西準備放回去時，聽到超市門口有人在喊我，“女娃，女娃”，我抬頭望去，是那位撿垃圾的奶奶在門外叫我，滿臉微笑招手示意我出來，我正心煩，懶得理她，她看我沒有出來，在門口喊得更加賣力了。炎熱的天氣使她不一會兒便滿臉通紅，臉上的汗珠直往下掉，連說話都開始結巴了。我看她的樣子不忍心，只好走出來。“你的錢包給你，剛才你掉到你家門口了，被我撿到，在后喊你，你沒有聽到，我只有來找你還你。你走的太快，這不，找了半天才找到這里”。望著奶奶慈祥的目光，握著她年雙粗糙枯瘦的手，我的臉卻一陣一陣的發(fā)燙，原來對她的偏見全都消失了，一時不知道說什么好。
這件事，讓我明白了評定一個人不能以貌取人，不能以她工作的性質來評說這個人的好壞，更不能以她從事的事情定尊卑，要看她做的工作是否對社會、國家有意義；為人處事的品質來評說她是好人還是壞人。我開始喜歡她，主動和她講話，有時幫她撿瓶子，因為她撿到錢包沒有私吞，而是積極的尋找失主，送還錢包，她拾金不昧的精神讓我感動。在這個炎熱的夏天里，她為我送來一絲清涼，成為我腦海中最美好的記憶。
美好的記憶作文2
昨天已成為過去，迎接我們的是美好的未來，輕輕地我走了，告別昨天的懵懂和無知，卻難以忘卻那彩虹般的童年。
回憶過去，是夢一樣的童年。以前總想著快點到兒童節(jié)，因為到了那天可以不用上課，可以看電影，可以玩游戲，也可以和朋友坐在石凳上看比我們年紀小的小朋友興致勃勃的玩著夾彈珠的游戲……
田野里，小河邊，到處都是我曾經的腳印。我甩開小腳丫，如同一只只小兔蹦來蹦去，放開歌喉，唱著自己最喜歡的童謠，猶如一只只小鳥、暢享藍天的廣闊。
農村的孩子，永遠比城市里的.孩子要快樂的多。因為他們不用上各種各樣的補習班。農村的孩子不乏歡樂。仍記得那時候釣龍蝦的情景。暑假除了寫作業(yè)之外，就只有姐姐布置的額外作業(yè)。每次我總是早早的完成作業(yè)，因為等堂姐她們回來了，我們就可以結伴去釣龍蝦了。
在她們當中，我是當中最急躁地一個。我們的工具十分簡單，一根棍子，一根繩子，一個田螺。我們弄好之后就可以開始釣龍蝦了。
等待成了對我們最大的考驗，我通常是最耐不住等待的，一會兒就拿起來看一下龍蝦有沒有上當。可是結果總是令我大失所望的，一只龍蝦都沒上當，我都快要放棄了。堂姐看到我這副模樣對我說：“你呀！做事還是這么沒有耐心。沒有耐心怎么可能做得好事情呢？這釣龍蝦也一樣，做事要講究方法和策略，這樣才能成功的做好一件事。”
于是我開始收起性子，耐心的等待。我靜靜的等了五分鐘。水泛起了漣漪，感覺有一股無形的力量將我往外拉。以我多次觀看堂姐他們釣龍蝦的經驗來看，這是龍蝦上當了的節(jié)奏，我趕緊提一起來，可惜，提到半空中龍蝦就掉進水里了。
我對自己說：“我一定不能放棄，如果我一遇到一點小事就放棄，那我將會一事無成，我一定要相信自己，沒有什么困難能夠打敗我。”……
堂弟說：“姐姐，我告訴你一個釣龍蝦的訣竅好不好！我保證你能成功的釣到龍蝦。”我回答說：“訣竅是什么？快點告訴我，如果我真的成功釣到了龍蝦，我請客，行不行，不過前提是不能太貴。”堂弟說：“你說得，你一定要做到，這決竅可是我憑借多次釣龍蝦才得出的結論，你聽著，決竅就是當龍蝦上當了之后，你提的時候要狠、快、準，這樣才能將龍蝦釣上來，姐，你的釣竿又有反應了，你可以試一下。”
我照著他的話做了，果然在龍蝦緊緊咬住的那一剎那，我迅速地將它提了起來。我終于成功的釣上了一只龍蝦。我真的很開心，很開心，比得了夸獎還更開心。我興奮的提著這只龍蝦就往家跑，拖鞋掉了也絲毫不介意，繼續(xù)往家跑。姐姐在叫我，我都沒聽見，姐姐們也很為我開心……
經過這件事后我知道了做事要認真，有耐心，做事也要迅速、快捷，我決定以后都要改掉急急躁躁的毛病。認真做好每一件事，才能獲得別人的認可。這是我童年最純真的記憶，里面包含了我的喜怒哀樂，希望你們也能改正自己的缺點，發(fā)揚優(yōu)點，為社會做出貢獻。
這將是我一生都要銘記的記憶！
美好的記憶作文3
時光荏苒，歲月似流水帶著鄉(xiāng)土的記憶匆匆而逝，一去不回頭。我暮然回首，只為挽留她的腳步，她卻不愿停留，只給我留下了離去的身影和星星點點的回憶。
春天的小村莊里被清晨的裊裊青煙捧在懷里，早起的人們頂著露水，扛著鋤頭上山忙活。一年之計在于春，大家自然不能浪費這個注滿美好希望的季節(jié)。春眠不覺曉，我總是被十點半的廣播從睡夢中睜開朦朧的雙眼。而外公外婆一定已經在山上干著活，只要我吃完準備好的早餐，上山就一定能看見他們。春天的一項“重點工作”就是茶葉。先用大的剪子把過長的枝葉進行修剪，就像是園林藝術一樣。再等上幾天，抽出了新芽，采下的茶葉才最新鮮。嫩綠的新芽上翻滾著露水，看上去格外的嬌嫩，似乎在表面打了一層蠟。整座茶山上都能嗅到清新的綠意。外婆采茶葉的速度很快，可以兩只手并用，似輕盈的蝴蝶在茶樹間飛舞，綁在腰間的小籃子一會兒就滿了。像我這樣笨手笨腳的，速度慢而且沒耐心，注意力一下子就會被山路邊的蕨菜給吸引了。
蕨菜是山上常見的一種野菜，洗凈后在沸水中焯一下，然后再炒一下或者腌上幾天，便是餐桌上的一道風味了。蕨菜的盛季在清明前后，要說清明，自然是少不了清明果了。清明果有兩種，磐安本地的是用芋粉做的，皮兒吃起來比較Q，勁道，而我們那是糯米粉做的，嘗起來比較糯，一樣的是都用一種綠色的野菜揉進面里，所以看上去是草綠色的。這清明果做的好不好啊，那還得看包得飽滿與否還有餡兒炒得香不香。每次我都能把外婆做的最大的那個吃掉，外加一碗雞蛋面，這才叫生活！
夏天的熱情打動春天的懶散，我們迎來了第一番豐收。茄子，四季豆，玉米，絲瓜還有西瓜都趕著將豐碩的果實奉上，勤勞的人們臉上綻開了滿意的笑容。一個個西瓜像害羞的孩子，抵擋不住驕陽似火的熱情，都躲在葉子下面。清晨把西瓜從地里抱回來到晌午來一個大西瓜，切開來，飽滿的紅色讓人垂涎欲滴。若是讓西瓜先在打來的.井水里浸上半小時，就可以嘗到“冰鎮(zhèn)西瓜”了讓豐收的甜意從嘴里蔓延到心里。
秋風把豐收的消息吹到每家每戶。人們趕著去迎接豐收的果實。即使是汗水濕透了后背，也難掩人們心頭的喜悅。偶爾田野上秋風吹過，給忙碌的人們送去一番清涼。到了傍晚，田野上麥浪還在翻滾，秋風帶著涼意和豐收的愉悅在村莊，山野之間回蕩……
當寒風開始在山林里呼嘯時，山村里這匹忙碌的駿馬開始停息。人們開始準備過冬。等到過年了，籌備已久的家宴為在外的人們擺開。忘卻的是一年的疲憊與壓力，代之的是團聚的輕松和喜悅。餐桌上是擺不完的美味和道不盡的家常。等到十五，就是一年一度的燈會。吃碗湯圓，我們來到馬塘。這里有來自玉山各村的各種各樣的龍燈和花燈，張牙舞爪的龍；各式各樣的玄幻人物，五彩繽紛的煙花。天上是炫麗的煙花爆竹，空氣中彌漫著淡淡的硝煙的氣味，路上是滿地的爆竹紙屑，我們感受著天上人間的新年的味道……
在記憶的長河中，我在慢慢摸索，尋找最真的來自鄉(xiāng)土的記憶。
美好的記憶作文4
我們都不清楚，什么時候會忘了那些最美好的時光。在那段時光里的我們，天真、傻樣、幼稚……但那才是最好的我們。
尋夢千百回
每到深夜，我總會踏上夢的幽徑，去尋訪那神秘的記憶國度。
夜很靜，迷霧四起，皎潔的月光驀然照亮了整片漆黑的天空。那乳白色的霧中，逐漸浮現出一扇古樸的、纏滿了綠蘿藤的木門。我抬手輕輕推開，撲面而來的是輕柔的風，側耳聆聽到的也是一首輕柔的歌謠：“春天里，百花開，寶寶乖，我去采，采下花兒來，給你當花釵……”眼前漸漸浮現出一位面容慈祥的'老人，半抱著一個小女孩，嘴里哼著這首無名的歌謠。歌謠畢，小女孩便纏著那位老人：“外婆——外婆，再唱一遍嘛！”老人笑了，又開始哼唱這首讓我感到莫名親切的歌謠。柔柔的聲音，悠悠的曲調，老人唱女孩笑。好熟悉的畫面，我閉眼想回憶，卻怎么也回憶不起來。我是遺失了什么嗎？我在心里問著自己。
再睜眼，這畫面卻開始變得模糊，最后慢慢消失了，我四處張望，而這畫面就像是掉進大海里的針，再也尋覓不見。我恍惚了，帶著疑問，繼續(xù)向記憶國度深處走去。
夢遇年少時
“高點！再高點！哈哈……”又是女孩的聲音。我猛地回頭望去，眼前又浮現出一位年輕男子將小女孩高高拋起的畫面。依稀能夠看出，女孩長大了些。男子望著小女孩，眼中流露出的——是滿滿的溺愛。她好開心，一直在笑，也不知是什么讓她笑個不停，讓人覺得似乎所有的煩惱都打擾不了她。那笑聲是純粹的，沒有一點兒雜質摻在里面，就像是被風搖響的風鈴一樣，清脆悅耳，讓我不自覺的沉醉。她就像是一個頑皮的天使一樣可愛。她歡呼著，將手高高舉起，太陽光照射到那只精致的銀色手鐲上，手鐲發(fā)出了銀白色的光，真美！我看呆了，忽而又想起自己手上的銀手鐲。天哪！這竟然和小女孩的一模一樣！我迷惑了，這是怎么回事兒？那女孩的銀手鐲又怎么會和我的一樣？我皺眉思索著，卻仍沒有從腦海里找到答案。
我悵然的走著，每走一段路，就會出現一幅畫面，每幅畫面中的女孩都比前一幅的要長大了些，笑容似乎也少了些，懵懂幼稚更是消失得無影無蹤。再往前走，我卻看到了正在埋頭看書的自己。我霎時明白了，這幻境中的就是我啊！我竟然都認不出自己了，真是可笑。不過也是，國度中的這個“我”確實要天真可愛的多。從昨天到今天，從去年到今年，從童年到少年！我一天天長大，對這世界越來越疏離，那可貴的童真也最終在歲月這把利刃中湮滅。是我把另一個自己給弄丟了，是我把一件件珍貴的、時光賜予我的禮物給遺忘了，是我……
感謝記憶國度，讓我再次遇見“自己”。遇見——那個最好的自己。
在記憶這個國度中，我和另一個自己在尋尋覓覓中偶遇，我感到慶幸。雖然時光容易使人丟了純真，失了年少。但我會始終帶著她愛的微笑，沿著人生這條路，去尋找那些被我遺失的美好。我想，在漫漫的時間長河中，我一定會成為那個最好的自己。只愿國度中的另一個“我”能永遠保持微笑，也愿記憶國度能永遠長寧。
美好的記憶作文5
童年是美好的，像夢一般七彩而又無暇；童年是歡樂的，像鳥兒一樣無憂無慮。在這五彩繽紛的童年生活中，發(fā)生著許多美好的事情，像星星一般數不勝數。
每當我走進這美麗的校園中，就會想起那榮譽時刻，我走上鮮紅的地毯，向千萬雙眼睛招手，心中那種說不出的喜悅，因為它見證了我的成長。正是“一卡雙星”讓我變得更加勤奮好學，它是我攀上成功巔峰的奠基石。我永遠記得王老師對我們說的那句話：‘‘所謂的“一卡雙星”中的“一卡”指的就是文明卡，“雙星”指的是學習星、才藝星。只要我們好好學習、好好表現，累計獲得老師發(fā)的六張星卡，就可以獲得一張“文三好少年”，如果獲得六張“文三好少年”，就可以換一個銅獎牌；八張“文三好少年”就可以換一個銀獎牌，十張“文三好少年”就可以換一個金獎牌。回到家里，我給爸爸媽媽說，我一定要拿到金獎，他們聽后開心極了，夸我是個有志向的孩子。
記得我第一個“學習星”是在小學一年級第一學期末考試，語文數學得了雙百，老師給我發(fā)的，回到家里爸爸媽媽看了，臉上笑開了花，鼓勵我在今后的學習上要戒驕戒躁，勤奮刻苦，爭取得更多的學習星；“才藝星”是那次我的葫蘆絲表演為學校爭得了榮譽，領導表揚我技藝出眾，是個才藝小達人而獲得的；“文明星”是我身為班干部，帶頭文明言行，撿垃圾，幫助有困難的同學，愛護班級、學校環(huán)境，德育處的老師給我發(fā)的。
“一卡雙星”時時激勵著我，每當我學習遇到難題時，是“一卡雙星”給了我學習的動力。每當我看到同學遇到困難時，是“一卡雙星”讓我懂得同學之間要互相幫助，互相愛護。是“一卡雙星”讓我變得樂于助人、尊敬師長。
四年來，我得到過無數張卡，拿到了好幾個獎牌。我忘不了校長和老師頒發(fā)給我獎牌和卡時我心中的喜悅，更忘不了校長和老師頒發(fā)給我卡時目光中深深的關切和期待。每當我得到這些星卡后，我暗暗在給自己鼓勁，加油！要讓自己變得更加努力，努力得到老師給我的每一個認可。
我愛“一卡雙星”，他就像一位良師，督促著我的'行為；他就像一位知心益友，陪伴我一起度過學習生活中的每一刻。
家長心聲
感謝學校長期堅持開展的“一卡雙星”伴我成長的活動，通過這個活動，作為家長，我們能深深的感受到這個活動給孩子帶來的巨大變化，讓孩子懂得了刻苦學習的意義，懂得尊老愛幼，促進了她更多的興趣愛好，成為德智體美勞全面發(fā)展的好孩子。看著孩子一天天的進步，我們衷心感謝學校領導和老師們對孩子成長的關愛。希望今后這樣的活動多多舉辦。
美好的記憶作文6
軍訓，在我還不曾接觸到它的時候，我以為它就是讓我們這些“祖國的花朵”活蹦亂跳的去，半死不活的回來，從白皙的皮膚，曬黑成煤球，從圓滾滾的體型，瘦成一道閃電；軍訓，我以為它就是在烈日下一動不動站上幾個小時，“軍訓日當午，汗滴腳下土。”或是一口氣跑個十圈八圈的，直接把你累趴在地；軍訓，或許還有嚴厲的教官，苛刻地對待你做的每一個動作。總而言之，軍訓對于我來說，就是地獄的代名詞。然而，當我真正跨進軍訓的生活，卻發(fā)現似乎它于我所想象中的大相徑庭。
每至清晨，東方逐漸露出第一抹魚肚白，初升的紅日吞噬了黑暗，一草一木都因為有露水的滋潤而愈加顯得蒼翠欲滴，英姿勃發(fā)，如同訓練有素的士兵，昂首挺立。樹林里回蕩著鳥兒婉轉的鳴聲。當陽光溜進小窗，送來露水和鮮花的芬芳，寂靜的空氣中傳來我們的歡笑與回響。空氣似乎注滿了生命的活力，奔跑，歌唱，奏起青春的希望。
朝氣蓬勃的一天，從站軍姿開始。
我們早早站在操場，排成整齊的方陣，靜靜地等候著教官的到來，我們站的筆直，用最挺拔的姿勢迎接全新的一天。激越嘹亮的口號聲響徹整個校園，這聲音短促，鏗鏘有力，樹枝輕輕擺動，似乎是對口號聲的回應，每當誦讀決心誓詞以及每日三思時，我們飽滿的士氣在空氣中蕩漾，它仿佛一面色彩鮮明的旗幟，向人們昭示著我們如火一般的熱情，那一個個高亢的音符，譜成一闕激情飛揚的樂章。
已是日上三竿，那熱，越發(fā)地讓人感到難以抵抗，天空沒有一朵云，只有一輪那么大那么大的太陽懸掛著，哪里還是太陽嘛，分明是一只扣在頭頂上的巨大火盆。那火盆里的火，張牙舞爪，仿佛有無數條貪婪的火舌在卷動，耀武揚威，炙烤著大地，原本綠茸茸的小草耷拉著腦袋，樹木碧綠的枝葉凈是一副挨訓了的表情，嬌弱的花兒哪里經受得住這番打擊，原本生動活潑的笑臉已是死氣沉沉的面孔。
而我們依舊挺立在驕陽之下，汗水把額前的劉海沾濕成一縷一縷，甚至可以擰出水來，汗水順著臉龐和鼻梁滾落下來，浸濕了衣服，如同打水里撈出來一般。此時若在頭頂打個雞蛋，“滋啦”一聲便能煎熟。即便如此，我們仍然昂首挺胸，即使站得四肢麻木，腰酸背痛，隊列中也沒有一個人有絲毫的松懈。在滂沱的大雨中，依舊能看見我們的身影，那挺拔如松的身軀，象征了我們頑強的毅力以及堅持不懈的精神。
在教官的指令下，我們做著整齊劃一的'動作，器宇軒昂的口號聲沖破蒼穹，這宣誓了我們遠大的雄心與壯志！
在軍訓期間，我們學到了許多，學到努力拼搏，學到永不言敗，學到會發(fā)掘別人的閃光點，學到每個人都與自己的集體息息相關……這些人，這些事，這段生活，在我的生命中繪出幾抹別樣的色彩。
細細回味這幾天的酸甜苦辣，我獲得了心靈上的成長，未來，讓我們一同奮斗，期待那個若干年后最美的你。酥軟的泥土經過烈火的洗禮，也會變得堅硬無比。歷經了無數坎坷，曲折和磨難，那么，終有鳳凰涅槃，化蛹成蝶的一天！
美好的記憶作文7
當夜的第一縷墨色從遠處跋山涉水而來，鋪在小城的上空，我坐在搖椅上，慢悠悠地晃著。思緒不經意間抽身而出，在空中輕盈地轉了個身，飄回那個叫做“從前”的地方……
“毛毛!吃飯了!”門外響起了奶奶慈愛的聲音。我興奮地蹦下床去，也顧不上穿鞋，光著腳便“蹬蹬蹬”地向餐廳跑去。我費力地踮著腳，趴在桌邊，瞪著一雙大眼睛，奶聲奶氣地問道：“奶奶，我們今天晚上吃蒸糕嗎?”
奶奶做的蒸糕是最好吃的，左鄰右舍都知道。每逢過年過節(jié)，奶奶就會煮一大籠蒸糕，香氣四溢，滿屋子都能嗅到蒸糕那香甜的味道。那蒸糕像綿軟的棉花糖，可又柔滑許多，入口即化。純白的顏色更是給人增添了幾分食欲。
我想著蒸糕那美妙的味道，饞的直流口水。“哈哈哈!小饞貓!這下可怎么辦呢?奶奶沒做呀!”奶奶邊說還邊故作惋惜地搖了搖頭。
我卻知道奶奶又在逗我玩了。我拽著奶奶的手臂，拼命地搖道：“奶奶!我就別騙我了，我都聞到蒸糕的味道了，你聞，好香啊!”說著，我著力一吸，空氣中充斥著香甜的味道。奶奶哈哈地笑著：“好了，好了!你趕緊去把鞋穿上，免得回來著涼了，奶奶這就把蒸糕端上來。”
奶奶的蒸糕似有某種魔力，每次吃到蒸糕，我的心情就會變得出奇地好。
還記得那年，媽媽爸爸把我扔在奶奶家時，我不管不顧地哭著，任誰哄都沒有用。奶奶見我一直哭泣，心疼的嘆了口氣，一言不發(fā)地走向了廚房。不一會兒，便有撲鼻的香味在空氣中彌漫開來，奶奶端著一籠蒸糕走到我面前，放在桌上，愛憐地撫摸著我的頭說：“毛毛，吃吧!”
我抬頭看了看奶奶滿是皺紋的臉，看著她深深皺紋里深深的慈愛，捧起一塊有些燙手的蒸糕放進嘴里。蒸糕香甜濃厚的味道撲滿了鼻腔，刺激著我的味蕾，我只覺得那是這世上最美妙的`味道。
以后每次我不高興時，奶奶便會慈愛地對我說：“毛毛不哭，奶奶給你做蒸糕吃。”
一年又一年，奶奶的蒸糕伴著我度過。我的課業(yè)越來越多，去看望奶奶的時間也越來越少……
思緒收回，天空已經完全黑了下來，墨色布滿了天空。一輪皎潔的月掛在空中，不經輕嘆一聲，不知上面是否掛滿了人們的思念?
如今我已15歲了，奶奶從兩年前就已癱瘓在床，只能含糊不清地講著一些話。那糕便是再也吃不到了的。
上次我去看她時，她混濁的瞳仁里閃過一抹奇異的光彩，似漆黑夜空中明亮的路燈，她拉著我的手，像個孩子似的呀呀地叫著。我想我是知道的，她在問我：“毛毛，你要不要吃蒸糕?”
我已長大，奶奶也早已衰老。但和奶奶一起度過的時光和她用愛做出的蒸糕，卻是我留在心底的美好記憶。
美好的記憶作文8
那片充滿清香的美好，至今仍存于我的記憶之中。——題記
夜意闌珊，窗外樹影婆娑，葉片之間的沙沙低語仿佛大地的夢囈。夜?jié)u深，月光下只留葉聲在起起伏伏，仿佛永不停息的小夜曲。
冬——初識
深冬，窗外一片蕭索。我獨自坐在房間背書，一篇篇冗長乏味的課文令我煩躁不安，索性扔下書本，到外面散心。眼前一片白茫茫的世界，寒風刀割般掛在我臉上，早已沒有昔日的銀裝素裹、白雪皚皚之感，取而代之的，是無盡的煩悶，我的心靈逐漸蒙上了結疤。
拐過一個又一個小巷，倏然，一股清香夾著空氣撲面而來，如水袖般靈秀飄逸，于血液中殘留共振。我停下腳步，享受著清香——打翻了的紅酒似的，卻又沒有這般濃烈；花田里的玫瑰似的，卻又沒有這般妖嬈。她是古色古香，令人無法捉摸的。我向小巷深處走去，看到了香的主人——一棵凌寒獨放的梅樹。冬日的肅殺令大多樹落下了曾經引以為傲的葉子，變得光禿禿的'，毫無生機可言。而梅樹卻以一己之力給小巷帶來了清香與生機，凌風傲寒，純凈淡雅。我心靈上的蒙塵結疤被一層一層的揭開。
與她初識，我的記憶中增添了一份美好。
春——離別
告別了寒風凌冽的冬天，春天的萬物逐漸復蘇。奮斗于作業(yè)的我突憶那棵梅樹，便興致勃勃地走到那個熟悉的小巷。原以為梅樹會生長得更好，四周將傳遍清香，但呈現在我眼前的卻是一幅令人觸目驚心的畫面：梅樹被人攔腰砍斷，如同“吊死鬼”一般，梅花依舊散發(fā)著清香，殊不知它所依賴的水分和營養(yǎng)再也沒有了，仿佛是一個被遺棄的襁褓中的嬰兒，不知道自己悲慘的命運。我惋惜，我痛恨，一群愚氓之輩毀了她，毀了人間的真善美！我的心靈中充滿了對毀美之人的深痛惡絕。
與她離別，那份美好只能存于記憶。
秋——又見
自從與梅樹分別，我的心中痛苦萬分，每次出門都會繞過那個小巷，因為我不忍直視那梅樹的悲慘模樣。不經意間，我的腳步情不自禁的來到了小巷，我想閉上眼，卻發(fā)現梅樹竟奇跡般地出現在了我的眼前：依舊是那樣的古色古香，令人無法捉摸。我發(fā)現梅樹的樹身上曾被砍斷的部分只留一道淡淡的痕跡，原來，梅樹沒有屈服于被毀的命運，而是重新抽枝、重新生長，她以清香向命運表示她的不屈。我的心靈中再次充滿了美好。
與她又見，那份記憶愈來愈美好。
也許是凡塵太快，月華雖如初，梅樹也花開花落了好幾截，但帶給我記憶的那份充滿清香的美好，卻已被丟棄在時光的風中，漸漸消散。但我不曾遺忘，而是小心地存放在記憶深處，只因那份記憶太過美好。
那份記憶中的美好，將永遠存于我的記憶之中。——后記
美好的記憶作文9
南風過境，十里春風不如你。
——題記
此時此刻的你，正躺在病床上，眼中流露出對這世界的無限期待，微小的身軀，努力的與病魔抵抗……看到這一幕，我不禁潸然淚下，想起了與你的一切美好回憶，往事又浮現在眼前……
猶然記得第一次遇到你，那年我13歲，你27歲，在最好的年華里碰巧遇上了你，慶幸有你，挽救了我的頭疼學科—英語。
你熱情大方，活潑開朗，宛如一縷陽光照進了我的心房。“同志們，我是你們的新英語老師，接下來的一年讓我們好好相處吧！”你的話語充滿了激情斗志，飽含了對我們無限的期望和對教學的誠懇嚴謹的態(tài)度。您的教學方式新穎有趣，“同志們，童鞋們，來！看這里，我不好看嗎？”你在講臺上手舞足蹈，語無倫次，整整40分鐘下來，你的聲音并沒有隨著時間的流逝而逐漸減弱，你洪亮的語調以幽默的方式詮釋了英語獨特的內涵，激發(fā)了我對英語學習的興趣。那時的'你，便已經是我學習生涯中的一份美好了吧。
忘不了你的耐心和溫柔，雖說外表成熟，內心卻依舊藏著一個孩子。“來，娜娜，你哪里有不懂的來問我哈，別不好意思！”你總是會主動找我，為我講解處理學業(yè)上的困難，空閑時，我們會坐在辦公室里，你總是會問我的未來打算，我的理想或是職業(yè)，就好比我們現在不像師生，更像是一對姐妹。
其實你也會偶爾犯傻，時而可愛且知性善良。在那天周日的下午，黃昏落下，渲染著我們的衣角，忘不了與你相處的時光。“娜娜，你猜我買了啥？我看網上說的火雞面挺火的，買了一袋。”只見你把調料全加了進去，剛吃一口變辣的跳了起來，我不禁笑出了聲，看來有時候你也是會犯糊涂的。“娜娜，辣條你還吃嗎？要不給保安室的大爺吧，辛苦啦，吃一根吧！”你大笑著給門衛(wèi)的大爺，你那毫不膽怯的性格，像是與保安大爺是時隔多年的故友。忘不了那年冬天與你呆在一起的時光，平凡且珍貴。
如今啊，我15歲，你29歲。你因為工作的原因，去了另一個城市，至今我們有一年的時間沒有再見了，回首我們的曾經，像是昨天發(fā)生的一樣，而我和你，雖然隔著遙遙千里，但是我相信這份美好會一直在你我心中久藏。
感謝你，我至今為止學習生涯中最好的老師，為我的英語操了不少心，在每每夜晚的微信上監(jiān)督著我的英語背誦。此時此刻，你應該在與病魔做著斗爭吧，渴望著新的生活的到來，別為此著急，沮喪，失望，命運總是不公，但是，善良的人總會有好的回報，愛笑的女生運氣不會太差，愿你早日康復，一直一直活潑且幸福著，就這樣帶著愛與理想堅定的走下去。
愿你心存感激，無懼黑暗與孤獨，如若沒有太陽，愿你便是自己的光。
——尾記
美好的記憶作文10
子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。歲月似水，無情地流去，但留下許多美麗的風景值得回味。我從不喜歡相機，也不喜歡拍照，我喜歡把那些美好的畫面，存入我的腦海中的歷史相冊。
閉上雙眼，翻開歷史的相冊，第一頁便是一張照片。幾年前，一個女生，穿著一件帶有可愛卡通圖案的上衣，黑得像油漆的短發(fā)上系著紅色的蝴蝶結，她正和一群孩子們玩耍。她的一笑，如同春天盛開的花朵，溫暖著我的心。那一刻，幾乎全世界的陽光都聚集在她的身上。
那時的我，仿佛全世界只有我一個人，我從不在意別人的感受，只知道該做什么就做什么。生活對于我來說，即不像甘甜的茶那么有趣，也不像未加糖的咖啡那么苦澀。我最喜歡的事情就是發(fā)呆，臉上沒有任何表情，靜靜地坐著。直到有一天，她出現了，如同一顆不經意落下的石頭掉進平靜的水面，我的生活從此出現漣漪。
第一次見到她，是在公園里。那天不知怎么了，我突然感覺屋里很悶，想出去透透氣。對于那時的我來說，這種情況是很少見的，比在一堆亂石塊中找到一顆很小的鉆石還少見。我慢慢地邁出腳步，眼神迷茫，不知何處去。一陣哭聲使我的眼神有了光彩，我朝聲源處看去：一個小女孩哇哇大哭，旁邊一個女生正安慰她：別哭了，別哭了，小心惡狼來把你吃了！小女孩停止了哭，抬起頭天真地問：這兒這么多人，為什么惡狼就吃我呢？女生調皮地眨著眼說：因為只有你一個人在哭啊！大灰狼聽到了，肯定會吃你的！因為大灰狼最愛吃膽小的小朋友。
小女孩全身發(fā)抖，大叫道：我不要被吃掉！不要！女生露出一種得意的神情，好像在為自己的主意而敬佩自己。她一邊笑著，一邊輕輕地擦去小女孩的淚痕。這時，幾只蝴蝶扇扇翅膀，低飛到她們身邊，然后猛地沖上了天空，圍著她們轉了起來。小女孩高興地叫起來了，露出了向日葵般的'笑容，讓我的心中也充滿了陽光，如此溫暖。
我默默地站在草叢中，靜靜地看著她們，心中有著從未有過的激動。轟隆隆，天空比嬰兒的臉變得還快，剛才還晴空萬里，現在卻是傾盆大雨。雨水打濕了我的衣裳，順著頭發(fā)流到了臉頰，街道上幾乎沒有人了，我慢慢地往家的方向走去，心中仿佛有塊千斤重的石頭。
母親焦急地跑出來，連傘也沒拿，跑到大街上找我。找到我時，母親高興地沖過來，卻摔了一跤，不顧疼痛地沖過來抱我。回去后，我大病一場，母親十分著急，日夜陪在我身邊。當我醒來時，母親疲倦的神情出現在我面前，她臉上油光光的，發(fā)絲有點亂，臉上滿是疲憊的表情，一看到我醒了，母親卻突然笑了，像一朵突然綻放的荷花。我未說任何話，淚水已奪眶而出，心中一陣溫暖的感覺，又珍藏了這一幅美好的畫面。
生活中那些美好的畫面，給我溫暖，讓我感動，這些畫面，就是我心中的一棵棵常青樹，永不凋謝！
美好的記憶作文11
小學時代已離我們遠去，而初中生活卻近在眼前。許多同學都想回到過去的小學時代，當然我也不例外。
回想起以往的小學時代那段美好回憶——每個星期二，我校如約都會舉行紅領巾廣播站，我們偶然的聽到：這個星期四是班主任的生日！得知此消息后，我們馬上開始策劃為老師辦一場生日會，我們每個人都出了自己的一份力，買來了一個大蛋糕，我還在心中打著如意算盤，左思右想該用奶油去抹誰的臉好呢？
光陰似箭，日月如梭。快樂的日子---星期四來臨了，我們萬萬沒有想到：老師發(fā)現了這個秘密。我們沮喪了，可是，就是這個時候，老師來安慰我們，說：“你們的小秘密已經被我發(fā)現了！”說著還笑了笑，“這次生日不止是我一個人的生日，就讓我們一起過個生日吧！”我們歡呼了起來，心中滿是期待！
心動不如行動，我們將剪好的彩條往窗戶上掛，各種彩色的氣球也依次“上位”，每個人手頭都有活，一刻也不得閑，“功夫不負有心人”，教室瞬間變得喜慶、熱鬧。
夜幕降臨，生日會正式開始，“碩大”的蛋糕出現在我們眼前，早已選好的背景音樂響起，老師進來了，蠟燭也隨之點起，真是又溫馨有快樂啊！蛋糕打開了，有三層：第一層是藍色的，第二層是紫色的，最上面一層是黃色的，“巧克力衛(wèi)兵”護衛(wèi)者“蛋糕城堡”，“水果小兵”則在排成一隊巡邏，還有花邊來裝飾這座城堡呢！一首“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”在教室里悠然響起，我們將祝福埋進歌聲中，傾訴著我們對老師滿滿的愛。之后便是切蛋糕了！老師為我們一塊一塊的切出來，我們拿著蛋糕，才吃了幾口，不知是哪一位”搗蛋鬼”開始帶頭抹人，所有人都行動了起來，你抹我一點，我抹你一點。稍不留神，就會被人抹得滿臉都是，我們玩的不亦樂乎。淘氣的我將奶油抹滿了手，見誰抹誰，所以，我也常常被人追得很慘，我邊喊邊跑，就像身后有一只大魔鬼一樣。蛋糕在一點一點減少，而快樂在一點一點增加，蛋糕被抹完了，原本整潔的地面，瞬間有了許多奶油、水果、蛋糕。我們還在笑的時候，老師早已拿起拖把拖地，當我們在吃薯片時，老師還在為我們打掃著衛(wèi)生。在這之中，也有老師對我們我們滿滿的愛。為了留住這美好的時光，我們拍了許多照片留念。我們用照片記錄了我們的成長，見證了師生間滿滿的愛。為小學時代留下了美好的記憶！
到了初中，作業(yè)量的.增多，壓力的加大。讓我們對于初中生活有了一些偏見，每個人都想回到小學時代。可一味的嘆息初中生活的艱辛，到頭來一事無成，還不如抱有一顆樂觀的心，迎難而上，去克服它們，努力去適應初中生活！積極向上，為自己開辟一片新的天地！
但是每次翻看生日會的照片，每一個情景都會在腦海里閃過，心中不免有些激動，腦子里滿是想回到小學時代的念想。可惜的是時光無法倒退，小學時代只有一次，無法回去。我們唯一可以做的便是——珍惜現在的初中時光！
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