記憶的作文15篇(合集)
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的記憶的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
記憶的作文1
打開記憶的閘門，往事傾涌而出。在寒冬，賞雪是一件多么具有詩情畫意的事。在蒼茫的大地上，在靜謐的夜晚，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧。忽然一寒風襲來，柳絮因風起，雪月相皎潔。試想，如此種種，的確是令人心曠神怡。可我永遠忘不了，那同樣是在寒冬、寒風、寒雪的夜晚，一只大手牽著一只小手，一坨彎背扛著一個小人，在皎潔月光下，步履蹣跚的行走，一會雪花綴滿枝頭，飄飄灑灑落在臉上、肩上，孫女哈了口氣，用手輕輕拂去奶奶頭上的雪花，小手摟緊了奶奶的脖子，她們的`影子橫在一起，希望可以永不分離。
那是寒冬、寒風、寒雪，可無寒意啊。試問，此情此景，如何能不使人暖流涌上心頭，那當真是感人至深。那時，我無所求。現在，又到寒冬，依舊是寒風凜冽，只是奶奶的身邊已很少見到孫女的身影，月黑風高下，形單影孤，又是何等凄涼！那夜雪地行走的情景如夢似幻，只是今夕何夕兮？這時，我有所思。有人告訴我，只要心中有所憶，有所樂，那么幸福依舊蕩氣回腸。
記憶的作文2
靈魂的最深處，一直保留著，我對她的記憶。
她，長得不高，一對水汪汪的大眼睛，烏黑發亮的頭發披在兩肩，胖胖的身子。這就是她——我的好友。
上小學時，我與她總是形影不離，一同哭，一同笑，共同經歷了許多事。后來，就是一塊錢都恨不得扳成兩塊來用，她會把她的秘密講給我聽，我會把我的心事與她分享。
記得那是快畢業的前一個星期，她把我拉到一個地方，苦笑著對我說：“我們要分離了，也許我們再也無法相遇了。”我強忍住眼中的淚，回了教室。
夜深了，滿天的'繁星，就如我與她共同盡力的“風雨”，唉——我無法放棄這段友誼。
那天，還是如期而致，我們還是分離了，一離開校門，眼淚不住的流了下來。
我們再也無法相遇了。
此刻，我們都沉默了。
記憶的作文3
太陽是世界上最大的光源，它把太多的溫暖給了人們，太多的光明給了人們。當太陽光暖暖地照射著我的時候，幼年時的往事便漸漸涌上我的心頭。
那一年夏天，我才五歲，還在上幼兒園。有一天，奶奶從市場上買回了豌豆，放在熱水里煮，時不時從鍋里飄來陣陣香味。我很好奇，多么想知道鍋子里藏著什么，“奶奶在煮什么呢，我去瞧一瞧。”我的心中不禁產生了奇怪的想法。于是，趁奶奶出去了，我開始實行我的計劃。誰知，剛揭開蓋子，一陣熱氣劈頭蓋臉地涌來，慌亂之中，我早已被燙得扔掉了鍋蓋。“啊——”一聲尖叫，滾燙的.鍋蓋不偏不倚剛好掉在我赤裸的腳背上。只覺得陣陣刺痛，我便本能地大哭起來，聲音越來越響。這時，有一雙溫暖的大手將我抱起送去醫院治療。我睜開眼睛一看，原來是鄰居楊阿姨，我便用很小的聲音怯怯地問：“阿姨，你不是要去串親戚嗎？”楊阿姨笑笑說：“對呀，可是是哪家的孩子耽誤了我的事呀！”我被阿姨的幽默給逗笑了。在醫院忙乎了3小時后，阿姨把送回了家里。
現在，雖然楊阿姨已經搬家了，可是我的腦海中卻時不時浮現出阿姨和藹的笑容，在我幼小的心靈中，她就像善良的天使一樣守護著我，這成了我幼年生活中最溫暖的回憶！
記憶的作文4
記憶里，三年前的那個傍晚，我初到高中，還是個自大的家伙，自己以為到這所中學委屈了自己。而后來，我慢慢知道有一部分人也這么相，而另有一部分人在入學起，就一直在默默努力。在我們唾棄這所中學是，在我們玩鬧是，在我們嘲笑他們是，他們一直在努力，甚至忘了抬頭看一眼，發出的`聲音沒有回音。繼續著憤青年華，高一過去了，高二過去了，高三過了一半，他們早已如許三多般，多年的努力，當年夢想的小小樹苗已成參天大樹，甩下了我們。
牛仔很忙，忙著養育棲身的小樹苗，看看能否扛過高考的暴風驟雨，飯無法一口出完，僅剩的一年，我狼狽的追趕，看他們閑庭信步。現世原來不過倆年的報。
三年前，我們都一樣；
三年后，我都不一樣；
三年前，我們嘲笑他們；
三年后，他們幫助我們。
世間輪回千百遭！三年改變了許多。
不悔當年年少無知，憂哉游哉似水年華，一首荒唐倆首悲歌，睡著了的時間里，花落知多少！
記憶的作文5
在每個人的腦海中都會有著很多已經定格的畫面，成為一個記憶的片斷永遠存留在生命中。
小時候的影像在腦海中回憶起的畫面就是兒時的我站在北京王府井大街上看著熙熙攘攘的.人群吃著冰糖葫蘆的情景，還有陜西秦嶺山脈上漫山遍野的野花夾雜著生長在山坡上的晶瑩剔透又酸酸甜甜的野草酶，兒時的記憶總是跟吃有關系，也許兒時只記得美好食物的刺激吧。
上學后的記憶就廣闊多了，最觸動我的確是跟母親回她的老家唐山，那是1980年，繁華的北京城和斷壁殘桓的唐山市區給我留下深刻的印象，那是大地震后四年的唐山，現在的唐山已經發展成為河北省的重工業大城，但每當再看到唐山，我總是會回憶起那些年唐山所經受的創傷和苦難。
再長大些能回憶起的畫面就更多了，青澀歲月，花樣年華，每個人都在記憶中成長，說說記憶中美好的故事，一起分享。
記憶的作文6
在我記憶的小河里，有許多開心的事情，有的已經隨著時間的流逝漸漸淡忘了，可那件事卻讓我記憶猶新。
記得在六歲的時候，幼兒園老師帶著我們玩了一個畫鼻子的游戲。老師讓我們用白布圍著眼睛，從左到右一個一個上臺畫鼻子。第一個上臺的是高瑩，他走到講臺上拿起一根紅色的粉筆在耳朵旁畫了一個小對勾，再點上了兩個小鼻孔，當然，小鼻孔畫在了眼睛上，大家哈哈大笑。下一個上來的是班長——黃麗蓮。她上去就畫了一個有圓又大的鼻子，畫在了眼睛中間，大家又笑了。有的說：“對眼也沒有這樣的。”黃麗蓮聽了小聲說：“你們上來試試。”說完老師又叫了一個笑得最歡的大個子—果閔，果閔上去就畫，結果把鼻子畫在了嘴的'下面，哈哈哈哈……，同學們笑個不停，輪到我了，我在黑板上匆匆忙忙地畫好了大腦上的器官，我還以為同學們會笑我呢？可是全場鴉雀無聲。我一接開眼睛上的的布，連我自己也很吃驚，我居然把器官都畫對了……
下課了，我們帶著歡笑聲走出了教室，快樂止于這一刻。雖然這歡聲笑語只有幾十分鐘，但卻牢牢地印在了我的腦海里。
記憶的作文7
星期六，我和媽媽一起去綠色莊園玩。
一進公園，就看到花花草草。有茂密的樹木，有許多嫩綠的小草，還有美麗的小花。
沿著右邊的那一條小路向前走，沒過一會兒，就看到一個路牌，上面有一個箭頭指向沙灘，順著路牌走向那，就是沙灘。沙灘旁邊有一湖，有幾塊小石頭，每隔一個小段就會有一塊小石頭，人們可以通過小石頭過去。
沙灘旁便是攀爬世界，那里有兩個網，我先爬第一個網，一開始有些不穩，后來，越來越好了，可是到了斜坡橋的時候，我就不敢走了，我又爬了第二個，最后是根柱子，我們必須順著柱子下去，看著非常高興。
繼續往前走，來到了游樂園，這里是我們小朋友的天地，其中我最喜歡的是蹦極，我穿好裝備一蹦老高，一蹦又會彈起，像飛一樣。我不僅喜歡蹦極還喜歡過山車，坐上去還沒開始，我的'心跳加速。開始了，我緊緊地閉上眼，手握著手把，忽高忽低，一會兒又倒過來，終于停下來了，我才慢慢地睜開眼睛，心想：真刺激呀！
時間過得真快呀！天不早了，我戀戀不舍的回家了。這次游玩綠色莊園真是一次難忘的記憶啊！
記憶的作文8
在我的記憶深處，有許許多多部小短劇，他們像放電影一樣在我眼前一幕幕放過，卻有一幕停留了很長很長時間……
記得那年冬天，那年冬天非常的寒冷，但是，有一件事溫暖了我的心。那天早上，我要上學，但是起來的.時候，已經6點40了。天啊!要遲到了，我一個“鯉魚打挺”從床上起來，迅速的穿好衣服就直奔洗手間，快速洗漱完之后，看見媽媽起來了，說：“孩子，我送你。”“好。”
我們下了樓，媽媽騎著爸爸那輛破舊的自行車，帶著我。我很胖，媽媽很瘦，所以帶我很費勁，不一會就聽到了媽媽“呼哧呼哧”喘粗氣的聲音。我靠在媽媽單薄的后背上，覺得很踏實，這個單薄的后背能給我溫暖，能給我依靠……
很快，學校到了，媽媽說：“快去吧，別玩了。”“媽媽，再見。”我說。“在學校好好學習啊……”望著媽媽慈祥的笑容，我有些心酸，因為我發現了媽媽又多了幾道皺紋，這一下蒼老了許多。媽媽，我會好好學習的……我在心里默默的說。
這件事，可能對于媽媽來說，不算什么，但是對我來說，卻是很重要的事，它已經深深的埋在了我的記憶深處，讓我久久不能忘懷……
記憶的作文9
瘦黃的小臉，枯柴一般的手，還有那水汪汪的大眼睛，這就是他——小王。
小王是一個普普通通的農民家庭的男孩子，他那瘦瘦的、蠟黃色的小臉仿佛缺少血色，一看就感覺是營養不良似的。“他媽媽怎么不給他買點好吃的呢？”我一見到他就時常這樣想。我很佩服他，他的學習成績可好了，在我們班級成績總是數一數二的，還好幾次被評為“三好學生”！我常記得他第一次被評為“三好學生”時，他的眼睛里閃爍著激動地淚花，但這一次，他卻十分沮喪……
后來我才知道，小王在一出生的時候，他的媽媽就去世了。他雖然有父親，但是個兇暴的父親，經常酗酒，而且還打他。他的'父親每天只知道花天酒地，而可憐的小王卻常常是吃了上頓沒下頓，還得照顧醉酒的父親。
有一天，他的父親來了，把他拉走了，根本不顧小王的苦苦哀求。兒子的哀求，同學們的阻擋，老師們的開導……還是沒能留下他，小王走了，去當學徒了，帶著他想學習的愿望。
小王雖然走了，但是他依然留在我記憶的深處，尤其是他那雙渴求知識的大眼睛。
記憶的作文10
校園，是我知識的園地，教給了我許多做人的道理；校園，是我歡樂的園地，送給了我無窮無盡的樂趣；校園，是我記憶的園地，承載著酸甜苦辣，留給了我歡聲笑語，成長的甜蜜。校園，你將一直存留在我的記憶深處，永遠無法抹去。
每當走進校園，都能感受帶無比的溫暖，那平坦的甬路，平整的圍墻，成排的教室，爭芳斗艷的花朵，翠綠的柳樹，這一切，都讓我無法忘懷，無法抹去。風中翩翩起舞的柳枝，還有那堅毅的守候校園的松樹，一直都讓我的心靈感到溫暖。
下課的時候，同學們會爭先恐后的沖出教室，操場上留下了同學們的歡歌笑語，仿佛一陣陣美妙的音樂，一直回蕩在我們的心間。同學們在操場上飛奔，在草地上打滾，在球場上馳騁，這些景象一直都在我的記憶里鮮活。
不能忘，一雙又一雙溫暖的手兒讓我感動，一句句鼓勵的'話語讓我振作；不能忘，一陣又一陣的掌聲讓我變得自信，一次又一次的目光讓我堅強；不能忘，一次又一次的微笑讓我不再懼怕摔倒，一段又一段的記憶讓我溫暖。
校園，你給了我溫暖，讓我不再懼怕寒冷；
校園，你給了我光明，讓我不再畏懼黑暗；
校園，你給了我自信，讓我不再忌憚摔倒。
校園，你寫滿了我的記憶，我永遠都不會忘記你！
記憶的作文11
耳畔縈繞小橋流水般舒暢安寧的音樂，舌尖滑過氤氳著濃郁醇香的咖啡，瞳孔中也閃耀著落日余暉若隱若現的唯美。我閉上眼睛，想象里的那一方凈土也愈發清晰，卻變幻無常。仿佛一切美好都在其中，又令人捉摸不透，可望不可即。這感覺很容易讓人沉醉，誰都會不由得感嘆：“這，才是生活”。
就這樣沉迷于想象之中許久…倏爾，噼啪的炒菜聲貿然闖入了這美妙的世界，令我不勝懊惱。其實再次把心靜下思忖一下，就會發現，雖說這恬淡閑適的生活無限美妙，就連古人陶淵明都不惜以名利為代價而取之，可是陶淵明也無法逃避“結廬在人境”的現實。縱然有“心遠地自偏”的高潔志趣，可如果陶在現實生活中沒有堅實的經濟基礎，再恬淡的情懷，也是浮云。
話說這炒菜聲，不正可以代表現實生活的么？樸素、平淡。如果我只追求心靈的自然，而忘記了現實生活，那么結局則是兩者皆失；可不追求心靈的`自然，躋身于世俗之爭，不就如同行尸走肉了么？也許，在我的心里，生活的真味即是理想與現實的亦得亦失，那么也只有擁有得失泰然的心境，我才能細細咀嚼這真味。
記憶的作文12
我們所看見的這個世界，似乎時刻都在輪回之中，花開了又謝，云聚了又散，輪回掌握住一切沉浮流轉——至少我一直這樣認為。可是當某一天，我的記憶被幾張舊照片毫無準備地喚起時，卻發現，仿佛唯有記憶和時間，可違背輪回——它們不會輪回。
該如何說我的過去?那些夢里話落的年華，快樂的記憶有很多。就像是巧克力，精華就濃縮在那么一點點，沁人心脾的甜美流淌至全身，給人以融化掉時空的感覺。可是當記憶點點消逝，微涼如荷，飄零的`梧桐葉里藏著我的心事，在時間的拐角隨著我的淚，凄迷地落下，在時間的水面上，隨著水流，不動聲色地流向遠方。失望，是如同那下了很多功夫，卻還是有很多紅叉的數學試卷……
于是，我確定，時間與記憶都不會輪回。于是，我告訴我自己，不要為不會輪回的它們而悲傷。可是，每當心底那些深深淺淺的記憶的痕跡被不小心打開，我也說不請，是什么，究竟是什么，可以讓人如此心碎。
記憶的作文13
在我的記憶中，媽媽的那一雙手最令我難忘。
這是一雙粗糙的手。在右手的.小拇指旁邊，有一個非常腫大的血塊，是因為被摩托車撞傷后沒有及時治療而留言下的。因為每天要洗衣服。做家務，所以那雙手變得發紫，手的皮非常軟。又不富有彈性。她的手摸上去有一點稍小的疼痛。我還記得，上次凌晨1時10分，我突然發起高達38度的燒。媽媽看我一直動，翻來覆去。我一直說：“媽媽，我熱，熱，好熱……”于是，媽媽穿好睡衣趕緊翻身起床，到外面去拿溫度計，一量，高燒40度。媽媽趕緊拿來臉盆，毛巾給我用濕毛巾降溫，要早上時，燒終于退了。
要是沒有那雙手，我就沒有現在的生活。要是沒有那雙手，我就沒有現在健康的體魄。感謝你，親愛的媽媽！
記憶的作文14
星期六我和媽媽睡覺，一大早起來，我發現媽媽腳上有一件吸引人眼球的東西——被蚊子叮了一個包，我心想：這蚊子也太缺心眼了，叮哪不好，非叮我媽媽的腳心不可。我決心要除掉那只“乘人之危”的“敵人”。
這天晚上我喝了兩杯咖啡，提提神，準備好了武器——雙手，做好了戰斗準備。我等待著時機的到來，終于功夫不負有心人，敵人亮相了，我打入了敵人內部，最終反敗而歸，身上還被叮了三個包。它們在私人友情會談，過了一會，蚊子“A大隊”的`大將，準備合我單挑，我先做了站前準備，雙手運動了一下，我和它開始了第一回合的大戰，這一戰打的是“昏天黑地”，“日月無光”，終于殘敗吳某的手下，光榮的犧牲了，蚊子“A大隊”見此景，立馬逃之夭夭。
大早醒來，回想昨晚的情景，都覺得可笑，但我想這應該是我國歷史上最有記憶性的“戰斗”吧！
記憶的作文15
此時，窗外的天空灰蒙蒙的，雨絲斜斜灑落。我不禁憶起童年的往事。
那天的`雨，同樣滴滴嗒嗒地下個不停。我和姥爺姥姥從幼兒園回到家，在院子里散步。姥爺撐著一把藍色的大傘，我在傘下走著，看雨珠從傘尖滴落。
忽然，我低頭看到腳下的路上有一條長長的蟲子來回扭動著。我嚇了一跳，正琢磨著怎么處置它。這時姥爺拾起一根小棍，從它身下把蟲子挑了起來。邊挑邊對我說：“這是蚯蚓，是一種會松土的益蟲。我們把它放回花園的土里去，不然它會被車軋到的。”我看著在棍兒上掛著的蚯蚓，不以為然：“世界這么大，少一條蚯蚓能怎樣呢？”這時姥爺欠著身子，小心地把那條蚯蚓放到了草叢里。轉過頭對我說：“那不一樣的。一條蚯蚓是一個生命，人也是一個生命。我們是一樣的，不能見死不救。”于是，一整個下午，姥爺打著傘陪著我，一條一條地挑著路上的蚯蚓，把它們放回土里。也是在那個下午，我開始對一切生靈都心生憐愛，對生命有了最初的思考。
一老一小在小雨中散步聊天，拿著小棍兒挑起路上的蚯蚓，放回土里。這個畫面永遠定格在我的記憶中。在時間長河里，那是我對于下雨的午后最美的記憶。
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