精選小學記憶作文合集八篇
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學記憶作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學記憶作文 篇1
國慶回家，爸媽提起我小時候的事情，感覺自己又小孩了一把，心頭暖暖的。
據說我小時候很磨人，與現在截然相反，上學一定要媽媽站在教室外面守著，媽媽要是走了我也就抱著小板凳跟著跑了，晚上睡覺要抱著媽媽睡，媽媽稍微一動我就醒了，然后就開始哭著找媽媽……
高處的東西拿不到，總是嚷嚷著“不倒高,不倒高，爸爸媽媽，不倒高……”爸媽笑著給如今的我解釋：“你看你那時說的還是有道理的，不倒，還高，不就是拿不到嘛�！�
我應和地笑著，在青春的羞澀和童年的歡樂中，不知怎么切換自己的角色。熟悉的人，熟悉的事，熟悉的話語，卻是，略顯緊張的我。
外婆遞過來兩罐八寶粥，近視的我不小心弄斷了罐扣，旁邊的妹妹偷笑我這么簡單的事情都不行。爸媽也笑：“看以后，你去哪里是不是還要妹妹來照顧你啊�！币环N溫馨的被寵溺感卻在我的心頭蔓延，仿佛我還是個不經事的很小很小的小孩。爸爸接過我的.那罐，細心地研究怎么開。好久，沒有這么開心的感覺。
爸爸一直在外地，這幾年我與他很明顯得疏離似的，而這兩年，其他事情如學習，閱讀，買書，寫隨筆，去圖書館，散步，聽歌，思考，都占用了我很多時間，因此與媽媽的交流也是少之又少。雖然很享受這種時光，覺得踏實，但是偶爾想起爸媽，卻常常心有愧疚。
“別人家的女兒可以貼心地對父母摟摟抱抱，說說笑笑，這樣那樣，沒完沒了，賣萌撒嬌，百般可愛，怎么我就做不到呢？”我不止一次地問自己。我察覺得到，媽媽有時候也有這種疑惑，但我終究沒有表示什么。承歡膝下，古往今來最基本的一條，我不知道對我為何如此遙不可及的難。
月色如水，人皆聚全。此次假期，爸爸回來，我回來，妹妹放假，媽媽不工作。然后我們一起，來媽媽的媽媽家，吃晚飯。除了我的小心思，氛圍暖氣逼人，雖在深秋，團圓喜感紅火。
爸媽坐在一起，有一茬沒一茬地從我小時候吃不吃奶，怎么吐字、爬路、玩耍，一直說到我到哪都還要爸爸抱著走的六歲……妹妹一件件地把我的事情和她的比較，一時笑我居然也會這樣，一時又訝異她有什么和我是一樣的。我的內心是暖的，我靜靜地聽。
妹妹的活潑和我的沉默再次鮮明對照。爸爸說，怪我小時候在江南那邊被嚇著了，妹妹是從小就在家帶著的，才這樣。滿口的不忍。我卻沒想到還可以這樣解釋。媽媽點點頭，我又心頭一暖。越心動，越安靜。
假期結束的前一晚，爸爸請幾個朋友吃飯。也許是朋友很要好的緣故，不用在意客套。爸爸不時地給我夾菜，一副馬上就要與我分離的樣子。我只能乖乖地吃著，卻突然感傷：
原來，縱我怎么偏執，我們永遠是彼此獨家的記憶。我們是一家人。
小學記憶作文 篇2
又是一個冬季的夜晚，凜冽的寒風猶如一把把尖刀，在窗邊呼嘯而去。窗子里的我此刻卻無法平靜，一陣溫暖漾過心頭，一件件往事清晰的浮現在眼前。
耳畔，響起洗衣機轉動的聲音，好熟悉。那水聲使我不由得一驚，心中涌起一股暖流。是的，就是在這樣寒冷的夜晚，我以前常枕著水聲進入夢鄉。風依然凜冽，我的心卻飄向了六年前。
六年前，家里還沒有洗衣機，一切衣服都是由媽媽洗。可是，媽媽工作繁忙，有時一周才能洗一次衣服。我常常因此抱怨她。
一天半夜，我被一陣水聲吵醒，心中十分煩悶。可聽著像是從家里發出的。我打開門，正想問一問是誰，可想說出的話卻硬生生的堵在了喉嚨中。在燈光下，媽媽正在搓洗著我的衣服！現在是冬季，水冰涼得讓我不敢碰。我看見媽媽的手凍得通紅�？伤齾s還在洗著，絲毫沒有停下來的意思。
我的大腦一片空白，鬼使神差，我竟問媽媽：“你在干什么呢？”媽媽忽然抬起了頭，眼中充滿了驚訝：“我吵醒你了？”我趕緊搖搖頭，然后飛一般的跑回我的臥室。我知道，媽媽是為了我才這么晚去洗衣服。我鼻子一酸，眼前的景物忽然變得模糊起來，心中也有一股暖流涌了上來。
早晨，我看到了身邊干凈的衣服，心中感到無比的`溫暖，可是，還是有一滴晶瑩的淚珠悄然滑下。
以后，每夜我都會被這水聲吵醒，心中卻沒了煩悶。
臉上的涼意使我從過去回到了現在，一摸，碰到的是一片濕漉漉的臉龐，望著這寒冷的冬夜，我心中卻溫暖了起來。
小學記憶作文 篇3
在我的記憶中，有許多最難忘的，有的令我高興，有的令我后悔，但這一切都不是我最難忘的。在我記憶里，最難忘的不是一件事，也不是一個玩伴，而是一節課，一節至今令我記憶猶新的一節音樂課。
在我的記憶里．．．．
在我的記憶中，有許多最難忘的，有的令我高興，有的令我后悔，但這一切都不是我最難忘的。在我記憶里，最難忘的不是一件事，也不是一個玩伴，而是一節課，一節至今令我記憶猶新的一節音樂課。
回想起來，那還是2個春秋以前的事了。那時，我還是小學3年級。我在3班。那時音樂老師非常喜歡我們，有一次她讓我們去上一堂公開課。
上課那天，唱游室里面有很多很多的老師來聽課。我們看了之后嚇了一跳，把情緒穩定下來了之后，也覺得沒什么可怕的了。剛開始，我們和老師練習了一下氣，同學們練得都很賣力。有的練著練著都滿頭大汗了，有的練得小臉都變成了紅蘋果，還有的練得都喘不過氣來。然后我們又練音階，有高聲部的，也有低聲部的。我們不管唱哪個聲部都唱得音非常準，簡直能和鋼琴一樣。
后來我們開始上今天的`課，學唱我們的校歌。老師在上面講得有聲有色。一開始，先用粉筆寫出歌譜，然后講述歌的重點部分。他一邊講還一邊把重點部分給畫出來。講完了之后，老師又彈著鋼琴，一步一個腳印的教唱起來。有的地方難一些，老師就多唱幾次，生怕我們不會。有的地方簡單些，老師就唱一次，一略而過。老師講得不僅好，而且我們合作得也不錯。我們都聽老師的指揮。老師講的時候，我們就聚精會神。老師唱的時候，我們就馬上仔細的傾聽老師的唱法。老師要我們唱的時候，我們就以最嘹亮的聲音，來歌唱。
就這樣，我們很快就學會了這首歌，并能夠唱好它。鈴聲響了，我們排著長隊，唱著今天學的歌走出了教室。
那節課是我最難忘的，它像一把刀一樣插在我的腦子里，令我記憶猶新。
小學記憶作文 篇4
大海就像無私的母親一樣，慷慨而溫暖地奉獻出自己的愛，比如獻出美食、獻出美景……
海浪是多么地洶涌澎湃，海底大大小小的魚兒在穿梭游動，自由得就像空中的鳥兒。當海水流動時，蚌殼還會隨著水流而自由開合，呼扇呼扇地，非常好看，就像人在平穩地呼吸。每一個蚌殼里，都包含著一顆絢麗奪目的珍珠，就像是她們剔透的心。海底還有波浪形的.海草，她們就像一群搖曳生姿的仙女，隨著海流的涌動，她們歡快地舞蹈。
大海有許多美食，海邊上有各種大小不一、式樣不同的貝殼，小的貝殼可以炒著吃里面的肉，大的貝殼可以涼拌著吃，海帶可以做紫菜湯，蝦也可以做茄汁大蝦，等等，還有許多我叫不上名字的美味。
海的景色也很美，海是廣闊無垠的，一眼望去，依然是海。海水很藍，藍得像最嬌美的矢車菊花瓣。海水也很清澈，清澈得如同輕盈剔透的玻璃。
這就是我對大海的記憶。
小學記憶作文 篇5
今天，老師肩上挎著一個電腦包，我心想：看樣子要寫作文了。果不其然，今天真的寫作文。
老師熟練地打開電腦，拉下屏幕，打開投影儀。這時黑板上跳出了四個大字，記憶超人。老師說：“接下來我們玩個游戲，名叫記憶超人！”
一瞬間，白板上的那四個大字消失不見，取而代之的是一串數字，老師要求我們在三十秒內記住這串數字，三十秒后全班大部分同學都會背。
老師說：“難道是因為這個太簡單了嗎？好，下面要提高難度了，！”只見原來的數字下面又出來99217603349這樣數字。老師還是要求三十秒以內背會。前十五秒我背的`不是很順利，是因為我沒找到訣竅，后來我找到了訣竅，我一下子就背好了。
老師說：“誰要來黑板上寫這幾個數字？”老師見沒有人舉手，就說：“既然你們不舉手那我就挑人來寫了：”老師起初讓李云濤來默寫，李云濤卻說：“老師我不會，您挑別人吧！”老師又叫了兩個人去默寫，一個仝林溪一個李子貞。李子貞起初很順利后來就寫錯了。仝林溪剛寫3三個數字就不會寫了，他右手緊握著粉筆，左手撓著后腦勺，一看就是不會的樣子。老師明顯不耐煩了，就叫了寧小雋和王楚慧來。他們一寫完——嘿！沒想到，他們都寫對了。老師問他們：“你們是怎么背的呢？”寧小雋說：“老師，我是分組背地！”我們哦了一聲——原來記憶也有妙招�。�
生活中，處處都有奧秘，就連記憶也有訣竅�。�
小學記憶作文 篇6
20xx年的春節快要來了，每個在外工作的人都匆匆忙忙地趕回家，想著早點和家人團聚，爺爺奶奶忙著醬醬鴨，包粽子，媽媽忙著給我買新衣服，爸爸給我買煙花，隔壁的鄰居忙著貼對聯。
我穿著新衣服跟著爸爸媽媽去奶奶家吃年夜飯。大街上的行人也都穿著新衣服，忙著走親訪友。大家圍坐在大圓桌上吃起香噴噴，熱乎乎的菜。大人們還會給我很多壓歲錢。
到了零點，爸爸帶著我到樓下把煙花準備好，隨著"當，當，當"新年的鐘聲響起，只聽"嘶"的一聲，爸爸點燃了一個煙花，煙花騰空而起，跟著大地立刻變成了鞭炮的世界。五顏六色的煙花有的沖上夜空，綻放出白的，黃的.，藍的火花，像一朵朵盛開的菊花，有的發出巨大的響聲，有的像噴泉一樣，噴出一米多高，還有的帶著火花在地上飛快的旋轉。各種各樣的煙花五彩繽紛，千姿百態，爭奇斗艷，把節日的夜空裝扮成美麗的大花園，真是太美了！
這真是一個讓我難忘的春節。
小學記憶作文 篇7
家鄉的夏天，天氣燥熱的很。太多的蚊蟲讓我難以入睡。這時候奶奶就會拿著一把蒲扇，躺在我的身邊，緩緩地搖動蒲扇。一陣清涼的風就會撲面而來，使我得以安然入睡。
有時，我會嚷著讓奶奶給我講故事。她總是看著我說：“好好好。”便給我講起民間流傳著的傳說。講的同時，也不忘搖動手中的蒲扇。清涼的風和令人著迷的故事，成為了我童年中最美好的`回憶。
跟隨父母離家來外地上學后，我再也沒有感覺到那股熟悉的清風。
今年夏天，暑假放假期間我回到家鄉看望奶奶。天氣依舊燥熱，知了在樹上聲嘶力竭的吼叫著。正屋桌上擺著一臺電風扇，搖著頭呼啦嘩啦的將涼風吹向周圍。那把蒲扇躺在墻角的塵埃里，上面落滿了歲月的灰塵，很難想象記憶中的那股清風是來源于它。
夜晚，我沒有開空調。而是躺在床上，輕輕搖動那把白天洗好曬干的蒲扇，一陣涼風撲面而來。啊，這是記憶中熟悉的涼風！還夾雜著白天陽光的溫暖，這股自然風撫摸著我的皮膚，鼻腔中洋溢著記憶中的味道。一會兒奶奶來到我的身邊躺下，她熟練的接過我手中的蒲扇，緩緩地搖動。熟悉的涼風向我吹來，我閉上眼睛小憩一會兒，問奶奶能不能再給我講一個故事，奶奶笑呵呵地講起了我記憶中熟悉的故事。講到故事中間，奶奶手中的扇子停了下來，我說：“奶奶，我來扇吧”。便學著奶奶的樣子扇了起來。扇了一會兒后，胳膊竟出奇的酸。我低頭看著奶奶滿頭的白發和歲月在臉龐上留下的一道道溝壑，心中感慨萬千。她們總是把最好的留給自己的孩子們，自己卻從來不追求享受。天氣熱的時候也總是不舍得打開空調，這時我才深深體會到奶奶她們那輩人生活的艱辛與不易。
那一夜的涼風使我記憶猶新。那來自家鄉的清涼的風，在我遇到困難與挫折時，總會輕輕撫上我的心頭，使我平靜下來，面前總有一股若有若無的蒲香味。
小學記憶作文 篇8
今天，我和媽媽去公園里找春天。一出門，就有一股清新的空氣撲鼻而來，還覺得暖暖的，直往人心窩里鉆。
到了公園，我發現枯黃的小草已經長出了嫩芽，給草地裝飾了幾點綠色。樹上開了幾朵小花，還有幾朵含苞未放的花骨朵兒，好像在等著春雨的.到來，我想：一場春雨過后，一定會開出更多更美麗的花，把世界裝扮得五彩繽紛。
春天帶給孩子最大的快樂就是放風箏，因為放風箏既讓小朋友們感受到了春天的氣息，又讓大家體驗到了放飛希望所帶來的快樂。我和媽媽跑了好幾圈才把風箏放起來�？墒�，沒飛多高，風箏就掉下來了。我們屢試屢敗，但是我們不灰心，一直放到天黑，我們才回家。我想：雖然風箏沒有放起來，但是，我們還是很開心！下次可要請風娃娃多多幫忙了。
春天多么美好啊！看著春天美麗的景象，我就不由得想起了《春日》那首詩——“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春�！�
【小學記憶作文】相關文章：
小學的記憶作文09-20
記憶的小學作文09-24
小學記憶作文02-25
記憶小學作文08-07
小學作文：記憶08-06
記憶小學作文11-10
回歸記憶小學作文10-06
永恒的記憶小學作文10-12
流水記憶小學作文09-10
記憶是沙漏小學作文09-12