記憶作文

時間：2023-06-10 13:56:57 記憶我要投稿

有關(guān)記憶作文9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的記憶作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關(guān)記憶作文9篇

記憶作文篇1

　　那個充滿笑容的臉龐，既熟悉，又陌生；那個從前跳躍的背影，從那天起就變得孤單；那個甜甜的微笑，被哭泣所取代……你轉(zhuǎn)學(xué)了。五年，你與我們共同相處，等到了失去的時候才知道要珍惜，當(dāng)我們反應(yīng)過來時，你已經(jīng)離開了六二班這個集體。

　　還記得以前的你，是多么快樂。每次看見你在操場上穿梭的身影，看見你那甜甜的微笑，班里的每一個人都會快樂起來。每次聽到你那動聽的歌聲時，所有的人都會融入到你的心靈世界，與你一同分享這份快樂。而現(xiàn)在，我們聽不到你的歌聲，也看不到你的身影，只能念念不忘、依依不舍地拿著你與全班同學(xué)的.集體照站在墻角發(fā)呆。整個校園仿佛因你的離去而黯然失色，如果可以的話，真的好想與你在一起啊！

　　那個冬天，我們一同來到了這個校園，我們都親切地叫你琦琦，你與同學(xué)一起玩著游戲。好多同學(xué)都圍在你的身邊，希望和你一起玩。不管是男生還是女生，他們總是把你當(dāng)做領(lǐng)導(dǎo)者一樣，用期待的目光看著你。六年了，已經(jīng)不是當(dāng)年的六二班了，可你不知道。從你轉(zhuǎn)學(xué)開始，整個學(xué)校沒有了春天，沒有了陽光明媚的春天。一切事物都停止了，停止的不只是這兒的一切，還有我們對你的記憶。你回來看看我們吧！看看我們有什么變化，也讓我們看看你有什么變化。

　　那天下午五點，聽說你回到了學(xué)校，我們真后悔沒有留下來。

　　你在新學(xué)校的生活還好嗎？我希望你能常回來看看我們。我的記憶為你定格在那一天，你來日補(bǔ)上，好嗎？我們真的很想你，趙文琦。

記憶作文篇2

　　走在歲月的迷惘中，很多時候，我都在問自己，我是否走過，我是否還活著。或許，因為記憶令我知道自己走過了歲月；或許，因為毫無準(zhǔn)備的兩聲咳嗽令我覺得自己還活著。

　　我的第一篇成功的作文，是在小學(xué)6年級吧，那作文的題目就叫《我的母親》，那是我在小學(xué)生涯里，唯一一篇被老師看重的作文。記得6年的小學(xué)里，我一直都是一個不乖的學(xué)生，常不交作業(yè)，成績也是大起大落的。這一次得了個好成績，被老師贊上兩句，下一次出來的成績就直叫老師吐血。這一次出來成績被老師批評了，下一次出來的成績又會叫同學(xué)們羨慕的。不過有點是不可置疑的，我從不作弊。最怕聽到的還是我自己的名字，老師一點我的名字，我的心就會跳了起來，每次我都祈求老師不要點到我的名字。留堂，抄書，掃地，掃廁所——都是習(xí)以為常的事了，但我最害怕的就是老師那句：明天把家長叫來！要挨打的呀，怕著呢。

　　——這到又令我想起了我母親的笑，真還佩服她……為什么？因為，那時候我的嘴就好乖甜，我母親很容易就會被我哄笑的了。她笑的時候，臉先微紅，酒渦微綻，眼輕瞇——那微笑，好象全世界都在跟她一起微笑起來了。但你別以為她笑了就不打，她是笑著來打你的呢？不疼？疼呀！

　　我的第一次拿獎，也是在小學(xué)里，四年級時候吧，上半學(xué)期結(jié)束時，在散學(xué)禮上，還是由當(dāng)時的校長讀我的名字上臺領(lǐng)獎的呢。那是數(shù)學(xué)比賽的優(yōu)秀獎。呵呵，我就利用這一次的“功勞”，欺騙我母親一次的，當(dāng)然，那已經(jīng)不是第一次的欺騙了，但那次的記憶比較深。

　　別以為能夠拿獎了，我就不用被老師罰，誰叫我硬是不交作業(yè)呢。在4年級下學(xué)期末，我希望得到一塊手表，然后，母親就開了個條件，就是我要語數(shù)兩科都達(dá)到80分以上，我一口答應(yīng)了。結(jié)果，我拿著語文科那張85分的'試卷對母親說，數(shù)學(xué)成績還未出來，我語文都達(dá)標(biāo)了，數(shù)學(xué)當(dāng)然也達(dá)標(biāo)啦。結(jié)果，我得當(dāng)了一塊五塊錢的電子表。但我那時的數(shù)學(xué)成績，我母親一直都沒有看到，因為，一直以來，我的數(shù)學(xué)成績都比語文成績好的，但那次，我數(shù)學(xué)才65分。

　　第二篇上榜的作文，是在初中3年級，那是一篇題目叫《夕陽下的校園》，是參加學(xué)校作文比賽時寫的。如果說小學(xué)時代的記憶比較朦朧的話，那我初中生涯就比較清晰點了。記得剛上初一的時候，我是班上的矯矯生呢，雖然當(dāng)不成班長，但也拿了個數(shù)學(xué)科代表來做。然而，從初一下學(xué)期開始，直到初二結(jié)束，我可以說完全沒認(rèn)真上過一節(jié)課。心散意懶，可以說是歸納了當(dāng)時老師給我的評語了。

　　“何**同學(xué)，你為什么能夠一只蒼蠅玩了一節(jié)課呢？”“報告老師，那不是蒼蠅，你來看清楚點，那是一只草蜢。”在同學(xué)們的哄笑聲中，下課了。

　　不過，我也驕傲。初三可以說是影像深刻的，我從一個班上頭五黑份子一躍又成為了個被老師刮目相看的學(xué)生。除了英語與化學(xué)之外，我的每一節(jié)課都上得很認(rèn)真——缺了初二的基礎(chǔ)，那兩科我根本都不懂。全班只有五名同學(xué)被選入青年團(tuán)，我就是其中之一。我還被選參加了校里的合唱團(tuán)，還為學(xué)校爭了個一等獎。我還被當(dāng)時的班長MM寫入她的那篇《我認(rèn)識的一個人》里。

　　葬禮，在我升高中之前的一個星期舉行。

　　那一年，是93年的龍歷3月初一。那半夜，姐從醫(yī)院回來說，她去了。又說，她是在睡夢中去的，沒有掙扎，去得很安祥。

　　斷斷續(xù)續(xù)的，她在醫(yī)院里已經(jīng)度過了一年多了吧。終于，她還是去了，那對她來說，會不是也是一種解脫呢？

　　沒有，我沒有哭。我只是靜靜的聽姐說她去了。

　　人都來呢嗎？不多，剛好塞滿那間小屋，不多，剛好塞滿一輛大巴。

　　我似一個木偶，人叫我怎做，我就怎坐了。有一個叔父幫著我批麻帶孝，摻扶著捧著遺像的我，走上汽車，走進(jìn)賓儀館，把我放在送髕的第一排。聽著哀樂，在重復(fù)播放著。一篇悼詞，在哀樂中，送到了每一個人耳里，我甚至不知道那悼詞里說的是什么。我只知道，她也有歷史，她也走過……

　　當(dāng)?shù)吭~結(jié)束的時候，有一片哭聲響起了，最響亮的那把聲音，應(yīng)該是我最小阿姨。她有兩個妹妹，兩個弟弟，都來了。除外婆之外，都來了。他們都不敢通知我外婆。

　　在哭聲中，我凝視著那遺像，那是她工作證上的一張照片，照片上的她，才25歲左右，雖然她去的時候已經(jīng)43歲了。兩條大辮子很自然地垂在肩上，那笑容很甜，很甜……突然間，我微笑了一下，然后跪了下來，帶著她那微笑，我暈了過去……

　　夢見她，是我最享受的夢。——母親，現(xiàn)在你還好嗎？

　　爺爺是在95年去世的，伴在他身旁的那次，是我感覺最接近死亡的一次。口，不能言了，動也動不得了，眼泛著死灰色的顏色。除了還有一點意識之外，更死了毫無分別。

　　爺爺是單身的，聽說我父親也是在10多歲的時候失去母親的。爺爺就一直獨居在一間半樹皮半磚瓦的小屋里。是酒精，讓他的血管硬化的。病倒之后，一直都是我父親照顧他的。

　　他就這樣躺在床上。似乎還能認(rèn)出來，看見我來了，艱難的舉起僅能動的左手，費勁的搖動著掛在床邊的鍋蓋。我走過去，抓住他的手，那手，就象根即將被放進(jìn)火爐的干柴。我問他，需要我干什么？他只能死勁的搖動那鍋蓋。猜想他是餓了，調(diào)了一碗快食粥再次坐在他床邊，他就靜止了。那一雙眼，似乎閃動著淚光，看著我。

　　抱起他那身子時，我打了個冷戰(zhàn)，很冷，他的身體。

　　咕咚一聲，我聽見了一口粥落進(jìn)了他肚子里的聲音。

　　兩天之后，他死了。我偷偷的灑一杯酒，在他靈柩前，對他說，一路好走吧，生前只對我二叔和我堂弟好，我在你眼中是個不孝的長孫子吧；一直以來我是我那死去的母親照顧你的嗎？我堂弟有象我那樣侍后過你嗎？

　　誒……還是不寫這個了。

　　還是寫回我那第一次吧。記得我的第一封情書，是在初三寫的。一個跟我最要好的同學(xué)，叫我?guī)退麑懸环馇闀Ｄ菍ο笫钦l呀？可笑，就是我心儀的那位女同學(xué)，老實說，我在初三的轉(zhuǎn)變，也都是因她的。

　　他成績比我好，樣子比我?guī)洠彝キh(huán)境比我好。而她呢，更不用說，是班上的嬌嬌者呀。結(jié)果，我收藏了我的心，然后用我最真摯的感情，寫了我第一封情書——幫別人寫的。是有點可悲吧。三大頁的情書呀，卻只為別人做嫁衣裳。

　　是成功了，我那兄弟，因為有我的情書，他成功了。但他也失敗了，因為，他沒把那情書重抄一次。不久，就被識破了，那畢竟是我的字跡。我被那女同學(xué)質(zhì)問：哪里抄來的？我沒抄！一聲懦夫中，我成了一個笑話。

　　后來，她還是原諒了我。

　　后來，我母親去了。她靜靜地陪了我一個晚上。

　　后來，我沒上高中，而她到外地讀書去了。

　　后來，后來就沒有后來了。

記憶作文篇3

　　站在居庸關(guān)下，抬頭仰望那夕陽映襯下的雄偉剪影，讓我不禁心潮澎湃，思潮起伏。順著記憶明滅的足跡，曲曲折折，走向心底的深處，回憶著居庸關(guān)所帶給我的震撼……

　　我眼中的居庸關(guān)，總是讓人想起那幾百年前為了自己家國與妻兒安危，從這里走出去的人，縱然身后飄灑的是點點的離人淚，這里也許就是道鬼門關(guān)，可能再也走不回來，可從此走過的也只有毅然決然離去的背影。“猶是春閨夢里人”、“青海頭，古來白骨無人收”，如此殘酷的現(xiàn)實竟讓居庸關(guān)也為之痛心，離人的腳步仿佛至今仍在那里游蕩，這么多年來，依舊感動著居庸關(guān)上每一塊磚石。

　　明朝的紅衣大炮，威力無邊。在清軍節(jié)節(jié)勝利的關(guān)口，正是居庸關(guān)上的大炮，為明留下了最后茍延殘喘的機(jī)會。那一次次不可奢望的勝利，是否也為居庸關(guān)留下了不可磨滅的驕傲與記憶？見證了一次次的戰(zhàn)爭，在火與劍的交鋒中，居庸關(guān)也在一天天的老去，這如這世上最不可顛覆的定律“逝者如斯夫，不舍晝夜。”

　　在世事的變遷中矗立出一份守望的堅毅與執(zhí)著，在時光的流轉(zhuǎn)中坐看歷史的云卷云舒，飽浸了一代一代的悲歡離合，看透了人世的一切一切，于無聲處默默陪伴，始終相隨，恰如時間臉上的一滴淚珠，凝滯了的美麗。

　　或晴或雨，或冬或春，伴著自己的記憶，迎著每一次的日出，送走每一次的日落，靜靜地站成一道風(fēng)景。我知道它的寂寞，它有無數(shù)的故事想要講出，卻沒有人愿聽這個歷史“遺老”講那些老掉牙的故事，講那些無人相信的為國捐軀的人的故事。

　　突然，看著在夕陽中的居庸關(guān)，我莫名的感到一陣蒼涼，聽到一陣分明的嘆息，那黑色的剪影，多像垂暮的老人寂寞的身影，曾經(jīng)的雄壯，現(xiàn)在的悲涼，落日之于我的美感也大抵如此……

　　一如曾經(jīng)的`滄海、如今的桑田。昨日，雄偉的居庸關(guān)曾是明朝的四大名關(guān)之首，也是關(guān)內(nèi)的守護(hù)神，就像一個保衛(wèi)家國的熱血男兒；如今，夕陽下的居庸關(guān)在我看來更像一位安詳靜坐在落日余暉中的老人，瞇著眼，望向西邊的地平線，在一片橘色的溫暖中回憶著自己的崢嶸歲月。那份寒氣與肅殺，已在和平與溫馨中逐漸退去，只剩平靜中望去的深邃目光。

　　想就這樣陪在居庸關(guān)的身邊，請它講那些歲月，那些逝去的不曾再次歸來幾多生命……

記憶作文篇4

　　每年都一樣，總會在春節(jié)第二天回鄉(xiāng)探親，雖是這樣，可我卻幾年沒回過家鄉(xiāng)了。習(xí)俗不變，人卻變了。

　　每次回鄉(xiāng)都是這樣，平靜的心情。年幼時為討紅包的激動，現(xiàn)在已沒了。一個多小時的車程，終于回到家鄉(xiāng)了。家鄉(xiāng)，說變了，卻沒怎么變，只是，回想起久違的童年，確實是變了很多。家鄉(xiāng)的老屋，還是如此陳舊，親戚們，都蓋起了新房子。我的老屋，在樓群里，顯得如此特別。我是這樣想，反正我都不在這住了，無所謂吧。說是無所謂，畢竟這給我太多的回憶了。

　　記得老屋后有一棵樹，小時候說不出名字，到現(xiàn)在，還是道不出其名。現(xiàn)在想起，又突然想看看它。那樹還沒被砍，矮矮的，沒啥特別。我問爸爸，這是什么樹種。爸爸看看，又認(rèn)真的想想，最后還是道不出其名，他說，他小時候知道這是什么樹種，現(xiàn)在，看是忘卻了。我看著樹，在想，究竟是那樹名不易令人記起，還是我們都不愿記著這樹名。

　　我又去看望了那樹。想在樹前勾起一絲回憶，卻是如此困難。望著那樹剛發(fā)的新枝，不由得感慨，樹枝是新的，回憶卻是老舊了，而且，老舊的不能回首了。那樹究竟能活多久呢？在它身上的老枝退去后，會長出新枝，新枝依然長在舊樹上。回憶褪去后，即使能找新的回憶，卻不是舊的回憶了。究竟是造物弄人，還是我們在玩弄自己。童年的回憶是如此的美好，童年是如此的天真，到如今，感覺卻是退散了。

　　隨便整理一下老屋，便去親戚家作客了。那親戚，看似熟悉，卻不知道是我的哪位。那大叔見我沒打招呼，笑著說：“長大了就害羞了？我是你四叔啊！”我才知道我還有那么一個四叔，弱弱的'叫了聲“叔”。其實我都木然了，童年的回憶，怎么到這就盡化灰了？四叔，記不起了。

　　跟回憶一樣，很多東西我們正在失去，不是我們沒珍惜，而是我們根本沒辦法去珍惜。有人說，舊的不去，新的不來，但新的是否比舊的好呢？我不予置評，起碼，我感覺，舊的東西，能讓我有一種體貼感。再例如，父母即使再老再舊，即使我們會冷卻對他們的感覺，但他們也是不能換走的，畢竟，你只有那么一對親生父母。

　　珍惜你所有擁有的，有時候它也許會不怎么好，但新的東西，不見得比它更熟悉更體貼了。

記憶作文篇5

　　微涼的風(fēng)喚起了什么。

　　飄蕩的記憶隨著風(fēng)掠過那寸荒地，小A，你還好嗎？

　　離開你的日子，感覺少了點什么。

　　想我們在路邊種下的方便面，想起我們曾經(jīng)說過的，等方便面長出來的那一刻，擁抱。

　　想起那些渾渾噩噩的日子，我們回家路上一起喝咖啡，你總是叫我蟑螂，我叫你肥仔。不知不覺就這樣習(xí)慣了，條件反射的時候，偶爾相遇，你叫我名字，竟然一時反應(yīng)不過來，唯有聽見那聲蟑螂，才想起來抱你。

　　有時候我會怔怔的盯著那塊種下方便面的土地，我知道那里埋藏著我們最珍貴的回憶。

　　那年秋天的落葉，也怔怔的，看著樹下的女孩任憑手中的信封被淚打濕，一時間也忘了回旋于天地之間。

　　小A，一轉(zhuǎn)眼又是冬天了。你冷嗎？

　　好想把衣服借給你穿哦。那時的冬天，沒有現(xiàn)在那種徹骨寒。我們還一起學(xué)著“擠油”的方式取暖。其實在一起就很暖和了，現(xiàn)在的冬天，寒冷之中夾雜的只是瘋狂的諷刺，很少有真誠的溫暖。想起我們在一起的日子。給小兔子縫背心，看著《猛鬼街》。你說這本書很好看，你可能不知道，我嘴上說說愛看，心里其實是萬分恐懼，但陪著你，忽悠著過日子，那點恐懼又算得了什么。

　　你冷的時候，泡上一杯咖啡，想想我。

　　那年冬天的風(fēng)雪，也呆呆的，望著停滯十字路口的女孩，一時間忘記了肆虐這個世界。

　　小A，春天來了。希望你認(rèn)為這春天是我們帶來的。

　　你就是我的春天，我也要成為你的春天。

　　新綠一點一點爬上樹葉，笑容一點一點爬上你的嘴角，咧開一個淺淺的弧度，我想起回家路上的迎春花一點一點的綻放在古藤上，想起你說的。

　　現(xiàn)在，我們近在咫尺，卻遙不可及。

　　這一年春天，在這些離開你的日子，你還溫暖嗎？

　　這年春天的微風(fēng)，拂動著她微微上揚(yáng)的發(fā)絲，勾起一抹淺淺的苦笑。

　　小A，這個夏天，我再一次離你而去。

　　兩個月不能見面，這是怎樣的`煎熬。

　　上一個夏天，你笑著離開了我，我們。

　　這個夏天，你不能把記憶埋葬，過去的，現(xiàn)在的，遺失的，擁有的，你都不要放開。

　　你不能放開。好了，靜靜的享受夏天，心平氣和的，回憶屬于我們的世界。

　　這個夏天的氣溫，烘烤著她的淚水，就算離開，那又怎么樣。

　　其實我們總是眷戀著過去，感嘆著未來。縱使我們回不到曾經(jīng)，也能在回憶中留下美好。

　　記憶是游魂，時時飄蕩在美好的年華里，充斥著每一處空氣。

　　我知道我還擁有過去，點點滴滴。

記憶作文篇6

　　在班級里，俺可是大名鼎鼎的英語明星。有很多人這樣問過我：你的英語成績怎么會那么好呢？我說：我有很多訣竅。那其中的一個就是——單詞記憶。

　　就先拿“pen”這個單詞來說吧，我記“pen”這個單詞的時候，其中的“p”發(fā)音[p]，“e”發(fā)音[e]，“n”發(fā)音[n]，所以我記“pen”這個單詞的時候，就用到了英語單詞記憶的法寶之一——音標(biāo)記憶法。

　　再拿“sweater”這個單詞來說吧，我記它的時候，是因為“s”“wea”“ter”這樣分開記的。因為讀音與單詞相互符合，這樣就用到了英語單詞記憶的法寶之二——讀音字母法。

　　那么你知道“bookshop”怎么記嗎？讓我來告訴你吧！把bookshop分成我們熟悉的兩個單詞即book和shop。book意為“書”，而shop意為“商店”，這下你知道這兩個詞連在一起的意義了吧。那就是“書店”。這就是我們所說的單詞記憶的法寶之三——拆分法，即合成詞的'構(gòu)成法。

　　其實記憶英語單詞的方法有很多種，不過只要你掌握了你能掌握的方法，記憶單詞就水到渠成了。

　　同學(xué)們，現(xiàn)在可知道了我英語單詞記憶的方法了吧！哼，是明星，就是不一樣。

記憶作文篇7

　　那兩棵梧桐，只是立在我小學(xué)中間的樹罷了，中間用一根鐵桿相連，就成了所謂的單杠。

　　我不知道那兩棵樹已經(jīng)在那兒立了多久，只知道從我小學(xué)時就立在那里，很久。

　　他見證了我的小學(xué)路程。

　　剛剛進(jìn)校時，是對未來的憧憬和迷惘，偶爾從那兩棵梧桐邊經(jīng)過，會用眼角的余光瞟一眼，不會太在意。我對身邊一切的環(huán)境都非常陌生。

　　經(jīng)常看見一些高年級的學(xué)生們在那里做引體向上，就想快些長大，也去做幾個。

　　稍大一些后，我也注意到，那棵樹長蟲了，在其他樹碧綠的時候。

　　可是，在來年春天，他還是那樣的綠。

　　終于長大了，我試著去做引體向上，可是，因為胳膊力量太小，我始終都沒有將頭抬到鐵桿以上。

　　后來怎樣，我也記不清了，記憶中的那兩棵梧桐，總是金黃色的。當(dāng)陽光從上面普照下來，碎汞灑滿一地，樹葉黃的.就快滴油了。

　　那兩棵梧桐，有些佝僂，但是，他卻非常堅固，顯出一副堅不可摧的樣子。

　　十年樹木，百年樹人。人要像樹那樣，堅強(qiáng)不屈，時刻保持一種向上的心態(tài)，積極、樂觀。

　　這些都是那兩棵樹交給我的，他毅立在那里。

　　畢業(yè)后，在走出校門的一剎那，望望那兩棵梧桐，眼里充滿了絕別時的依依不舍，等我回來的時候再來看一眼吧。可那時，那兩棵梧桐還在嗎？

　　不在了，因為學(xué)校已經(jīng)撤了。

　　那就讓那兩棵梧桐駐扎在我心中吧。

　　回看全文，我究竟寫了些什么

記憶作文篇8

　　雨過后更難忘記。

　　甜甜的思念帶我回到了回憶中，回憶中的淚似乎有甜，有苦，有埋怨，有欣喜。然而，卻忘記了當(dāng)初我說我想長大的誓語。喔，或許早已因為時間改變了太多的現(xiàn)實，抹去了太多痕跡。別再說我想長大了，太微小，我看不見追溯的源泉，是不是當(dāng)初說好的都能實現(xiàn)，而如今我真的長大，卻又想還給上天一個幼時曾許下的愿望。

　　時光很短，然而回憶很長。

　　面對思緒的惆悵，累積的釋懷此刻變?yōu)檠劭魞?nèi)倔強(qiáng)的`淚，過去已不在，變?yōu)橐黄庼病Ｎ以陉庼睬榜v足，淚，隨著記憶的河流淌，越回想，越是悲傷。婉轉(zhuǎn)的鳥鳴聲卻不再清脆，落葉飄啊飄飄在我心上。同樣的風(fēng)景還在，同樣的習(xí)慣還在，物是人非，哼起童年最熟悉的歌，歌詞卻越哼越稀落，越哼越陌生，到最后，竟然連聲調(diào)都忘了，我抱著千斤重的回憶，望著遠(yuǎn)方的天空，澀澀的淚水再一次流過我的嘴角，濕潤我封閉好久的心田，幼時的淚為何如蜜般甜美？

　　歲月的離開我知道很簡單。

　　月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，橘紅色的窗關(guān)住了誰的哀愁？憂傷猶在，記憶搖搖晃晃。隨風(fēng)蕩漾。照片已泛黃，記憶只剩珍藏，只剩感嘆，只剩回想······

　　我大了，回憶卻小了；我高了，回憶卻短了；樹梢上落下的夕陽，到底有誰在看？童年時最愛的歌曲，現(xiàn)在有誰在唱？打過勾的約定，如今我還記得起。卻變得沒有意義。編織的回憶，能不能以后就停在這里？過往的回憶，已被生日的燭光上了鎖。我要的只是回憶一直都會在我身邊。

　　記憶里流淚。

　　是憂或是笑容？