記憶作文

時間：2023-03-05 11:31:18 記憶我要投稿

精選記憶作文七篇

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的記憶作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

精選記憶作文七篇

記憶作文篇1

　　人生就像一次旅行，每個人都坐在時間的列車里，懷揣著到達目的地的票根，漸漸向遠處行去。沿途的風景就是被包裹的記憶。我們一路向前，不停的朝著太陽，仰頭、張望。漸行漸遠，我們的心靈也一點點變得充盈，或許那就是我們無法預知的關于人生的一個謎語。只有我們經歷，才會讓我們刻骨銘心。厚實的記憶，經過流光溢彩的洗禮，越發清晰透明。年少的輕狂不再那么熱情，青春的朝氣成了主力軍。

　　慢慢地，我們由瘋狂變得安靜。我們學會了成長，學會了珍惜，學會了收藏珍珠似的記憶（無論是通過物品的收集還是寫下那篇短短的日記）。有時，在細數陽光的日子里，有兩種交響樂同時響起，一個是過往，一個是如今。即使有的人和事是過往，還是會毫不掩飾地記憶猶新。與此同時，還喜歡將悲傷的記憶裹上一層糖衣，將其與美好的回憶一并擱置于心底。一路輾轉，我夢見過海，還有春暖花開。在記憶里，我們還擁有一個屬于自己的遙控器。擁有它，我們可以掌握我們自己的航行。我終于相信：命運其實掌控在自己手里。只要我們愿意，隨時都可以調整遙控器。可我們還是會懊惱不已，因為那已是曾經，無論如何，我們都已回不去，我們只能將其輕輕地拾起。終于，我開始明白想握緊的太難，想留住的.不易的道理，我們能做的就是學會珍惜，珍惜如今。

　　于是我隨時隨地地種下陽光的籽粒，帶著向日葵一起航行。因為我希望未來能擁有充滿陽光的記憶多虧還有記憶，還有記憶的沉積，它給了我提醒和激勵，我才有勇氣將奮斗的號角拾起，大步向前邁進，不再盲目地憧憬。記憶是未上鎖的窗，任憑風來風往。

　　珍珠似的記憶就像一顆蜜糖

記憶作文篇2

　　回顧六年的學習生活真是豐富多彩！有快樂，也有悲傷；又歡笑，也有眼淚；有老師的諄諄教導，也有同學的熱心幫助……可是我很快就要告別母校了。雖然中學和小學只隔著一條路，但在我看來，就好像隔了一條河，可能再也過不來了，只能隔河相望。

　　我想留住在母校的回憶，該怎么辦呢？

　　于是我做了一個記憶匣子。唔，看起來還蠻大的。也難怪，里面可是裝滿了記憶哦。把精美的木箱打開，首先看到一張小紙條，上面寫著“里面裝滿了回憶，時不時打開看看，可以使現在的你感到非常有趣。”

　　接著，就能看見里面零零散散、大大小小的東西。我最先看到三年級時的日記本，我擦了擦上面的灰塵，翻開第一眼就看到一行行歪歪扭扭的.字，再讀讀日記內容，真幼稚啊！仔細一看，還有許多語病和錯別字。我放下日記本，去看別的東西。一個精美的玩具小汽車吸引了我的目光，這是一年級時的一個同學的，當時我十分喜歡，于是把它拿了過來。我可真感到慚愧，現在真想還給他啊。然后我看了一張試卷。張開一看，啊！六十三分！現在看到，我還是那么詫異，這是我驕傲的結果。旁邊放著一張小紙片，仔細一看，竟是一張以前用的飯票，是20xx年12月21日，記得那天是“世界末日”。

　　我非常滿意這個記憶匣子。以后我一定會經常拿出來看的。不會讓他上面落滿灰塵，也不會讓記憶落滿灰塵！

記憶作文篇3

　　八月的天空中潑滿青釉，蟄伏著一場細雨，我想這場細雨就是天空的眼淚，經過輪回，灑向最初，我的流年舊夢里，還殘存著淡淡的想念，記憶里，明媚了整個夏天。

　　心事恍惚漸漸抽離，遠方的蟬鳴聲慢慢響起，在這盛夏，心里竟有些許迷茫，人們總說，記憶像殘留在手掌的水，無論攤開還是緊握，都終究還是會從指縫間一點點流淌干凈。我在想，曾經，某個路口間不經意的相遇，卻在腦海里勾勒了一個淺淺的你，如果，再回到那個剎那，你是否會經過，笙歌未散，星辰愁別，在這遺忘的海角天光，給自己與時光許下一份約定，如果可以，只想再回到下一個輪回盛夏，再與你相遇，憂悒清遠，靜水深流。

　　世間的故事總是濃墨相宜，令人汗顏，我傾心著片刻的溫暖，在書海里固執地尋找一紙花開，倘若故事無關風月，無關天涯，我可否將思念譜寫成一曲動人的歌謠，將心事囚禁在腦海，輾轉成歌，藏匿癡怨。我累了倦了，看著雨過，天晴，都漸漸氤氳了走過的`整個曾經，時光久了，終于，還是燒灼了落花，燃燒了今夏。

　　也許未來，當我沉浮的心緒漸漸找回了最初的自己，放下，未必不是最好的選擇，仰望星空，月光碎了一地，指引我向前。

　　寄情于山水之間，我心斐然。

記憶作文篇4

　　隨著科技的進步，互聯網普及，搜索引擎的使用也貫穿了人類生活，它的原則卻無法讓人類找回記憶。

　　網站和網絡移動端等具有強大的搜索引擎，把難以調動記憶的天塹變成通途。學術觀點問題，思想認識問題，只需輕敲鍵盤，輕點鼠標，答案一目了然；公理、定理素不相識，運用手機瀏覽器，學習的“攔路虎”不再令人敬畏。

　　然而事實上，搜索引擎真如百度廣告語所說的那樣“百度一下，你就知道！”嗎？并非如此。搜索引擎上顯示的只有冷冰冰的數字，而沒有數字背后的情感；展示的只有顯而易見的圖片，而沒有圖片以外的故事。生活中有太多太多這樣的事：人們能憑借搜索引擎知道劉翔昔日的輝煌，卻無法想起當日風靡的“劉翔風”：劉翔身上的自強不息、勇敢拼搏被淡忘在冷冷數字下；草根發明家張繼祥那些飽經滄桑的手機相機記錄，單薄的圖片始終難以承載他對發明創造一如既往的喜愛和為此付出的血淚。通過搜索引擎，你能精準了解事物，卻無法感知那些事物背后的溫度；昔日的'溫度只存在于記憶啊。

　　昔日溫度，彌留與記憶，并且日久彌新。汪國真曾言：“我愿花一日時光來思考。”大腦時常給我們減負，使我們淡忘不重要的人和事物；卻又保管著每個人的獨家記憶，將其視若珍寶。出現記憶的困難，可能是大腦的功勞，也可能是你潛在意識的作用。倘若動腦思考，找回記憶，那個記憶將更加深刻；倘若第一沖動就是打開搜索引擎，那么這個記憶或是革命文化記憶的空白，被填補的空白因此在搜索引擎上有跡可循。由此看來，搜索引擎只是強化記憶并無法找回記憶，使之日久彌新。

　　創造人類的記憶的，始終是人本身；而記錄人美好記憶的載體，可能是搜索引擎。但關乎情感、傳統文化的人類記憶，應由我們人類自行珍藏。莫讓打開搜索引擎的沖動使人類記憶失去溫度與創新，使人類記憶再也找不回。

記憶作文篇5

　　時間真的很快，記憶真的壞。

　　似乎轉眼間，

　　那舊舊的教室里，那暗暗的燈光下；那厚重的書，那輕薄的試卷；那飄滿墨水味道的空氣，那彌漫血腥氣味的空間。

　　真的不見了，消失的無影無蹤。

　　取而代之的是，

　　空空蕩蕩的客廳，凄凄涼涼的房間；渾渾噩噩的日子，散散漫漫的生活。

　　沒有目標也沒有希望，沒有壓力也沒有動力，沒有困難也沒有舒坦。

　　我問自己：我很快樂嗎？

　　自己回答：不快樂。

　　時間回到兩個月前。

　　那時我以為只要逃離那個地獄，就會獲得自由，就會擁有光明；

　　現在我發現我錯了，地獄的外面并非天堂也非人間，是沒有夢想沒有信仰沒有人情沒有愛的`世界。

　　似乎一夜之間，這個世界上的人無不戴著燦爛笑容的面具，一個個溫柔可嘉的樣子；恍惚間，我看見面具的背后，是一張張冷漠無情的臉。

　　置身在鋼鐵鑄就的城市里，大街小巷里，到處彌散罪惡的空氣，我感到無助和害怕，恐懼悄悄融進氧氣進入身體，灌滿全身。

　　我站定腳步，環顧四周。

　　前方一片黑暗，兩旁布滿荊刺，后面飄蕩恐懼的笑聲。

　　這是個什么樣世界？

　　我不知道，不知道？

記憶作文篇6

　　初中生活是一首歌，時而高昂時而低沉，時而激亢時而纏綿。是那黑板讓我記憶尤新。看，那里版面被打磨多次而反光。聽，是學生質地有聲的疾書奮筆。憶感謝老師的孜孜教導，讓我走過懵懂的時光，給我留下了最美好的回憶……它留下了我的青春記憶。

　　黑板上留下了青春的記憶，尤記得六年級那年開始那會兒，有一次體育課是教室上的。體育老師早早;來到了教師，在黑板上畫了一個大人的圓臉，滾圓的眼睛，一張嘴笑得都到咧到耳根了，頭上長了三根短短的毛。如果不是缺一個鼻子，真的像卡通人物三毛。

　　老師的筆剛停下，我們就猜到老師要干嗎了，就是畫鼻子，老師頭一轉，就發現了一雙亮晶晶的眼睛，散發出幸災樂禍的光芒，因為如果某位同學畫錯了的話，多不好意思，多丟臉啊。老師說:”愿意的舉手。”老師見一個個同學都沉默不語。只好將黑板擦交給第一個同學，再讓他轉過身去，傳給后面一個，他開始數，同學們一個個往下傳，他喊停，拿到黑板擦的同學就很不幸的將要上去娛樂大眾了。

　　開始了，同學們一個個往下傳，每個同學剛拿到手里就把它仍掉，仿佛它是什么不干凈的.東西一樣厭惡，每個人都在想:不要傳給我。不一會，同學們傳出了歡呼聲。噢，原來是有同學被選中了。他是小明，只見小明漫漫的一步步的悲壯的走向講臺，好似要趕刑場一樣。終于不能不戴上用紅領巾組成的多重眼罩，站在黑板前轉三圈，式又下定決心一般，堅定的拿起了粉筆，似乎顯出迷茫的狀態。”小明，向坐一點” “不對，再向上一點”其中有真心想幫助他的，也有幸災樂禍的。七嘴八舌的吵鬧充滿了整個教室。而小明猶豫了很長時間。

　　過了一會兒，他的手停了下來，結果出來了。一個圓圓的鼻子畫了出來，可惜話錯了”哈哈!””他畫錯了””他太有才了”臺下的同學笑得前伏后仰，有的笑的肚子痛……

　　黑板似記憶，粉筆在不停的寫著—續寫著活潑，版面，寫下了許多過往，留下了我們童年的純真的記憶。