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記憶花園作文（通用27篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的記憶花園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記憶花園作文 1
記憶像條小船，里面裝載了許多那些快樂(lè)的、悲傷的、尷尬的……往事，向著成長(zhǎng)的大海駛?cè)ァ?/p>
記得這個(gè)學(xué)期開始，我的學(xué)習(xí)一直不在狀態(tài)，郟老師苦口婆心地說(shuō)教我也置之不理，終于有一天，我的磨嘰惹火了郟老師，她真的兌現(xiàn)了她說(shuō)過(guò)的話，把我拎去了三（5）班體驗(yàn)。因?yàn)槭巧线^(guò)的課，老師提出的問(wèn)題，我都能解答，可每次我舉手都沒(méi)人理我。下課了，也有同學(xué)找我聊天，可他們不是管我叫“喂”就是“留級(jí)生”。那時(shí)候我想：還是自己班好，至少他們不會(huì)叫我“留級(jí)生”，甚至還很喜歡我。沒(méi)有伙伴，我只好去看教室后面的黑板報(bào)，面上還裝出一副很開心認(rèn)真的樣子，我不想讓別人笑話，我要盡量表現(xiàn)得若無(wú)其事。其實(shí)我的`心里像在攪拌的漿糊，比什么時(shí)候都難受。我不知道我要待在這個(gè)班級(jí)多久，更不知道如果那些同學(xué)天天叫我“留級(jí)生”那是什么滋味，而我如果遇到原本自己班的同學(xué)又該怎么面對(duì)他們呢？我不會(huì)就留在這里再也回不去自己班級(jí)了吧？……
這一天，我過(guò)得就像在受煎熬，亂七八糟的念頭不斷地涌現(xiàn)出來(lái)，怎么也止不住。午飯也吃得淡而無(wú)味，沒(méi)有胃口。放學(xué)回了家，我也一直在回想一天的經(jīng)歷，我的心真的被觸動(dòng)了……
記憶的沙灘上，許多往事就像五彩繽紛的貝殼，給我留下美好的回憶，同時(shí)也刺痛了我的腳。
記憶花園作文 2
一天，天氣很好，我和媽媽就去小時(shí)候常去的活水公園玩。公園里有很多記憶中的東西：矮矮的木橋，一層一層的“梯田”，最后來(lái)到以前最喜歡玩的地方：一個(gè)池塘。來(lái)到池邊，看到幾個(gè)小男孩在捉蝌蚪，和我小時(shí)候一樣。
記得一次，我捉了許多蝌蚪，準(zhǔn)備拿回去養(yǎng)，大人竟然沒(méi)有制止，真奇怪。到家后，我小心翼翼地把它們倒進(jìn)一個(gè)塑料瓶，雖然非常小心，但是還是有一只不聽(tīng)話的.蝌蚪掉了出來(lái)，它大概以為跳出來(lái)就是池塘吧，但不料卻重重摔在了堅(jiān)硬的木頭桌子上。我看到它在木桌上痛苦地扭來(lái)扭去的樣子，忍不住想笑。我把它夾了起來(lái)，夾住了它的尾巴，疼得它不停地?fù)u頭。
我把它養(yǎng)在一個(gè)桶里（現(xiàn)在這個(gè)桶還在，作為垃圾桶），桶很深。過(guò)了幾個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)它們開始長(zhǎng)腿了，先長(zhǎng)的后腿，然后又長(zhǎng)出了前腿。過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)一些蝌蚪隨著別的蝌蚪帶動(dòng)的水流，在上面漂，而且有的還翻了過(guò)來(lái)，肚皮朝天。啊！怎么死了幾只？我把它們從水中拿起來(lái)，準(zhǔn)備給它們來(lái)個(gè)“入土為安”。突然，它們又跳起來(lái)，奇怪了，怎么離開水就活過(guò)來(lái)了呢？難道是因?yàn)樗餂](méi)有空氣？我找了一塊大石頭，放入水中，把已經(jīng)成形的青蛙放上去，它們又活潑起來(lái)。
它們都長(zhǎng)成青蛙了，我也該把它們放了。我把它們放回了公園，它們隨水流走了，流進(jìn)了那個(gè)童年記憶的花園。
記憶花園作文 3
好久沒(méi)有騎著我心愛(ài)的自行車在小區(qū)里轉(zhuǎn)悠了。今天，我決定重游我的家鄉(xiāng)——玉帶新村。
這里，早已豎起了一幢幢小樓房，它們整齊地排列著，與外面鱗次櫛比的高樓形成鮮明的對(duì)比。一幢幢粉紅的房子門前，讓出了一條條小道來(lái)，我沿著小道騎到了路的盡頭。
“吱……”剎了車，我凝視著眼前這片花園，一種似曾相識(shí)的感覺(jué)喚醒了我的記憶。
那里，曾經(jīng)的一個(gè)小花園，以前，我經(jīng)常與小伙伴來(lái)這里玩耍。園內(nèi)花草縱橫，清晨的露珠附著在草葉上，腳一踩，便彈跳到腿上腳上，涼絲絲的；蒲公英探著可愛(ài)的小腦袋在不停地?fù)u擺，風(fēng)一吹過(guò)，無(wú)數(shù)小精靈就載著夢(mèng)想起航；這里的花兒姹紫嫣紅，有的正含苞欲放，有的'卻早已競(jìng)相綻放……瞧，那棵櫻花，從樹枝開到樹梢，不留一點(diǎn)空隙，那情景在陽(yáng)光下就像噴花的飛泉，又仿佛樹上堆滿了積雪。墻角的幾株向日葵見(jiàn)到太陽(yáng)，便像見(jiàn)到了親人一樣，昂著頭，挺著腰桿，執(zhí)著地朝著太陽(yáng)敬禮。
我腳下的這塊土地，以前是由八角形的花磚鋪成的小路，彎彎曲曲的一直延伸向前方。旁邊還有一條河，河邊還有好多小花園。在那里，你想走路就走路，把花園里的小路走爛了都沒(méi)事；草愿意長(zhǎng)多高就長(zhǎng)多高，它若長(zhǎng)到天上去，也沒(méi)人會(huì)去管……這里的一切都是自由的！
現(xiàn)在，柏油路覆蓋了這條八角小路，整齊的樓房占據(jù)了小花園那塊土地，但曾經(jīng)美好的回憶，永遠(yuǎn)刻在心里，揮之不去！
記憶花園作文 4
學(xué)校的兩幢教學(xué)樓中間有一座小花園。花園雖不大，卻別有一番景致。
走進(jìn)花園，首先映入眼簾的是一片茂密的小竹林。占地只有十來(lái)方，一根根竹子緊緊地依偎在一起，像百年樟樹的樹干似的。這竹子不知何時(shí)種下的，也許是學(xué)校成立之初就有了吧。自我入學(xué)以來(lái)，它們就幾十年如一日，常翠常青。尤其冬天，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪覆蓋著竹林，根根竹子不堪重負(fù)，只能低頭折腰。樹梢的枝葉也被壓得直垂到地面上。我心里不禁一陣緊張：這片竹林能挨過(guò)寒冷的冬天嗎？沒(méi)曾想，雪停了，風(fēng)止了，厚厚的積雪化作“滴答滴答”的水珠，落入土中。垂死掙扎的竹林又恢復(fù)了往日的生機(jī)。
同竹林并肩而站的是那座飽經(jīng)風(fēng)霜的銅像：一個(gè)扎著馬尾辮的小姑娘坐在約1米高的底座上。她身穿民國(guó)學(xué)生裙，光腳丫側(cè)身正坐，手拿一本厚厚的書，正聚精會(huì)神地品讀呢！她神情是那么恬靜，那么清秀。“腹有詩(shī)書氣自華，”一股濃濃的書香撲面而來(lái)。無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，她總是靜靜地坐在那兒，沉浸在知識(shí)的海洋中。我想：學(xué)校建成時(shí)，立了這座銅像，大概是希望我們上教院附小的學(xué)子能向小姑娘學(xué)習(xí)不畏困難、刻苦求學(xué)的精神吧！每學(xué)期的開學(xué)典禮和休業(yè)式，班主任都會(huì)給我們與小姑娘合影留念。小姑娘顯然已經(jīng)是我們的好朋友了。我們也不負(fù)眾望，學(xué)業(yè)精進(jìn)不少。
竹林、銅像的外圍，整整齊齊地排列著一個(gè)個(gè)長(zhǎng)方形的白花盆。每個(gè)班級(jí)認(rèn)領(lǐng)一個(gè)，五顏六色的花盆就像一條彩色的'項(xiàng)鏈，給花園增添了一份精致。其中最顯眼的要數(shù)我們班栽種的黃瓜了。黃瓜種子發(fā)芽，長(zhǎng)出兩片嫩綠的葉子。十天左右，碧綠的葉子有我的手掌那么大。兩片葉子中間抽出像線一樣的細(xì)絲，好像在尋求幫助。我們找來(lái)樹枝給它搭了支架。這細(xì)絲竟纏著支架努力地向上爬。不久，葉片中開出幾朵小黃花，花的末端結(jié)出綠豆大小的黃瓜。黃瓜漸漸長(zhǎng)大了。課間，我們常常去看它，或用手摸摸它，或與它比身高，或?yàn)樗陲L(fēng)擋雨。當(dāng)我們一起分享親自種的黃瓜時(shí)，心里別提有多甜啦！
我們上教院附小即將拆除重建，竹林、小姑娘、黃瓜、柚子樹……那些說(shuō)也說(shuō)不完，道也道不盡的故事將永遠(yuǎn)封存在我的腦海中。
我愛(ài)上教院附小，更愛(ài)學(xué)校的花園。
記憶花園作文 5
花開放的前奏:忘記困難，銘記奮斗。
人在成功之前，就如同花開放的前奏，只要你忘記了一切阻礙你到達(dá)希望彼岸的困難，高舉拼搏奮斗的旗幟，花開的時(shí)節(jié)就快到了。想想當(dāng)代的風(fēng)流人物，哪一位不是這樣走向成功的呢?跑出12秒88的劉翔，實(shí)現(xiàn)了一次偉大的跨越，他讓百年記錄成了永久的歷史。他的成功難道不是因?yàn)橹挥涀×藠^斗而忘記困難換來(lái)的嗎?
“最是風(fēng)流”的袁隆平，他夢(mèng)想著讓所有人遠(yuǎn)離饑餓，開始了他執(zhí)著于田疇的人生。他忘記了清貧，忘記了風(fēng)雨，只記得不斷播撒智慧，才收獲了豐收的喜悅。
有志人士克服了種種困難，心中永遠(yuǎn)堅(jiān)守著奮斗的理念，成功的鮮花難道還不綻放嗎?
花開放的時(shí)節(jié):忘記美麗，銘記汗水。
一個(gè)成功的人，或是一個(gè)成功的企業(yè)，就如同正盛開的花朵。
海爾，中國(guó)的成功企業(yè)，它在16年里平均每年增長(zhǎng)速度達(dá)81.6%，年銷售額已突破400億元。這樣的大好形勢(shì)并沒(méi)有沖昏領(lǐng)導(dǎo)人的頭腦，他們不敢有絲毫放松和懈怠，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，保持著開拓進(jìn)取的精神，向國(guó)外市場(chǎng)進(jìn)軍。
試想，如果海爾在如花盛開時(shí)總是欣賞自己的美麗，沒(méi)有進(jìn)一步的創(chuàng)新意識(shí)，還怎樣與其他強(qiáng)勁企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)呢?還怎樣去打造中國(guó)品牌海爾呢?海爾正是因?yàn)樵凇盎ㄩ_”時(shí)沒(méi)有忘記繼續(xù)付出汗水，不斷地為企業(yè)注人新的活力，才走向更高更強(qiáng)。
落花的時(shí)節(jié):忘記枯萎，銘記再生。
花總有凋落的時(shí)候，正如人常有失敗時(shí)。
品松濤，上海一位民營(yíng)企業(yè)家，當(dāng)他在上海盲目的、急于求成的'“做大”時(shí)，失敗的惡果給他重重的一擊。他忘記失敗的痛苦，冷靜下來(lái)思考，開始關(guān)注一種新領(lǐng)域—中藥業(yè)。1997年一年就打了翻身仗，他努力獲取擁有獨(dú)立知識(shí)產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)品，迅速占領(lǐng)市場(chǎng)的制高點(diǎn)。正如他所說(shuō):“我無(wú)法預(yù)測(cè)未來(lái)會(huì)遭遇怎樣的市場(chǎng)洗禮，但我相信‘歸零原則’—一切從零開始，必將再創(chuàng)造輝煌。”從他的身上我們似乎又看到了明天的花正努力地朝向陽(yáng)光開放。
花開花落，周而復(fù)始，只要我們忘記曾經(jīng)的困難，忘記了曾經(jīng)的輝煌和失敗，銘記奮斗與努力，相信成功的花朵會(huì)向我們開放。
記憶花園作文 6
童年的花園里留著太多的回憶，你不能帶走，但可以回望自己走過(guò)的路，自己經(jīng)歷過(guò)的故事，自己度過(guò)的時(shí)光。回望中，看見(jiàn)一團(tuán)光芒，走近一看，原來(lái)是那場(chǎng)陪伴。
那是一個(gè)大雪紛飛的冬季，學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)間不斷地被壓縮。我每天都只能呆呆看著窗外那雪白的一片。
我看著看著，覺(jué)的那雪白仿佛在漸漸地變灰，變黑。突然，一陣手機(jī)鈴聲傳來(lái)，把我從自己的想象拉回現(xiàn)實(shí)，我本能地拿起手機(jī)，那上面的兩個(gè)字不論何時(shí)都會(huì)讓我溫暖。我向那團(tuán)綠光按去，一陣甜美的聲音讓我欣喜若狂：“寶貝，我在樓下，來(lái)接我吧。”話音剛落，我已從門口飛奔而下，那個(gè)身影總是能讓我放下心里的包袱，融化我心靈上的積雪。
你和我跑進(jìn)學(xué)校里，你和我剛進(jìn)雪堆便用一團(tuán)雪偷襲了我，我也不甘示弱，發(fā)起反擊。打累了，我們坐在走廊的長(zhǎng)椅上，你的臉紅紅的，頭發(fā)上，身上都是雪，你微微喘著氣，問(wèn)我近期過(guò)得怎么樣，你來(lái)接我我開不開心。
我伸出手，接了一片雪，傻傻地告訴你，雪很冷，會(huì)把手凍得紅紅的，但雪在手里會(huì)融化。你笑看著我，用你溫暖的手握著我冰冷的手。我很想與你一起在這里坐著，坐著，仿佛有了你就是春天。我們一起說(shuō)著自己的近況，生活得如何。時(shí)間仿佛在這一刻停止了，只有我和你在說(shuō)著話。
你忽然嘆了口氣，小聲地說(shuō)了一句：“我陪伴你太少了。”我傻傻地問(wèn)你：“陪伴是什么。”你說(shuō)我長(zhǎng)大后就會(huì)明白了。
現(xiàn)在我才懂了陪伴是什么意思。對(duì)于童年來(lái)說(shuō)，陪伴就是父母和孩子在一起玩，對(duì)話；陪伴是童年的一束光，沒(méi)有陪伴的'童年便會(huì)留下陰影和不可去掉的傷痕。一個(gè)沒(méi)有陪伴的童年，是不完整的。
我希望每個(gè)人的童年都有陪伴，愿望實(shí)現(xiàn)時(shí)，所有的童年便都是完整的了。那時(shí)的世界應(yīng)該是充滿溫暖的吧？
記憶花園作文 7
我們小區(qū)的花園很美，美得就像一幅畫。
剛剛進(jìn)入花園，迎面而來(lái)的是三片綠油油的竹子，三和社區(qū)這個(gè)名字一是因?yàn)樾^(qū)里有三個(gè)單位居住，二是因?yàn)樵谶@個(gè)小花園有三片迷人的小竹林，所以取名叫三和社區(qū)，看這些竹子郁郁蔥蔥，高大挺拔。有的直直向上長(zhǎng)的，活像亭亭玉立的小姑娘，有的微微彎著腰身，像正在跳舞的舞蹈家，瞧，在竹林叢中長(zhǎng)出嫩嫩的小竹筍，像剛探出頭的小娃娃，可愛(ài)極了。
再往前走一點(diǎn)，你會(huì)看見(jiàn)一條圓形的路環(huán)繞著花園，沿著右邊往前走，在草地上有幾棵枇杷樹，上頭結(jié)滿了枇杷果，可是此刻的枇杷果剛剛露出小小的腦袋，還是綠色的`。陽(yáng)光暖暖地照在頭頂，掛滿果實(shí)的小樹枝笑彎了腰。
路的左邊是一個(gè)假山，上頭建了一個(gè)紅色的小亭子，十分美麗，你沿著青石鋪城的臺(tái)階，就能夠到亭子了歇息，它的頂端是一個(gè)尖尖的角，好像一個(gè)大帳篷，有四根柱子撐著，圍著柱子用木板搭成的長(zhǎng)條凳，供人們休息。柱子中間是空的，我們小朋友都愛(ài)鉆進(jìn)空柱子捉迷藏。
沿著小路往前走，是一個(gè)鋪著瓷磚的大廣場(chǎng)，是人們鍛煉身體的地方。早上一群爺爺奶奶在那里打太極拳，晚上叔叔阿姨圍成圈踢著毽球，愛(ài)好跳舞的阿姨們則隨著優(yōu)美的音樂(lè)跳起了歡快的舞蹈，調(diào)皮的小朋友在舞蹈隊(duì)伍里穿梭著，嬉戲打鬧著……
廣場(chǎng)的北面是個(gè)大長(zhǎng)廊，上頭爬滿了藤條，是個(gè)遮陰避陽(yáng)的好地方，穿過(guò)亭子，在圍欄里面，種著許多牡丹花，它們開的正旺，紅的，粉的，滑滑的花瓣，嫩嫩的，潤(rùn)潤(rùn)的，漂亮極了。
這就是我們的花園，我們喜歡它。
記憶花園作文 8
純潔的心靈能夠開出燦爛的花朵
—題記
也許，在你的心靈深處早已種下一顆能燃燒起希望的火種，也許，在你的心靈深處那顆種子已經(jīng)生根發(fā)芽。而促使你讓它生根發(fā)芽的催化劑也許就是你那溫暖與純潔的心靈吧！
大千世界，形形色色的生活，這使得我早已疲倦，而我就像一個(gè)失去了自己的方向，失去了自己的目標(biāo)，頹廢的自己早已經(jīng)不知所措，思想里只有“放棄與前進(jìn)”“前進(jìn)與放棄”重復(fù)著這形式主義的字詞，混沌的思想正慢慢的侵蝕著我的.大腦，此時(shí)的我，就像一位生病的患者，四肢無(wú)力。
一股莫名地力量涌上心來(lái)，顫動(dòng)了我的心靈，她告訴我，只有前進(jìn)才能找到真正的自己，但沒(méi)有了舵的船，只能四處漂移，如何叫我前進(jìn)，而它在一次次地觸著我的心靈，虔誠(chéng)的告誡了我，雖然沒(méi)有了舵，但是你還有一雙充滿智慧與勤奮的手啊！只要你能夠救出你自己，脫離這一片苦海，去尋求自己的出路，尋找自己的生活，不管海洋有多遠(yuǎn)，只要努力了，那么你就離成功不遠(yuǎn)了。
它的告誡使得麻木的我，從頹廢的邊緣里逃出那界線，重新回到我自己，“難道它就是心靈的使者嗎？”在我的記憶里，似乎只有純潔的心靈才能開出燦爛的花朵，而那燦爛的花朵就是心靈的使者。
于是，我仍下了船上的一切財(cái)富，用力劃出那苦海，每次當(dāng)我將要放棄時(shí)，它就告訴我“成功離你不遠(yuǎn)了，努力啊！”我便相信它，使出渾身解數(shù)，拼命的劃出汪洋大海。
終于，在海上的不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一座“無(wú)量島”之所以叫這，我聽(tīng)島上的人說(shuō)是因?yàn)槟愀冻隽伺εc艱辛。
是啊！心靈的使者是燦爛的花朵，因?yàn)樗o予了我鼓勵(lì)與信心，使我重整心態(tài)，面對(duì)生活上的點(diǎn)滴和挫折。
記憶花園作文 9
寧?kù)o的夏日清晨，花園四周都是靜靜的，偶有幾只早起的鳥兒發(fā)出輕輕的鳴叫，在晾涼的風(fēng)中顯的特別的清脆。此時(shí)的花園正在醞釀一場(chǎng)盛宴。
花園里的伙伴們正在漸漸蘇醒。大樹正隨著風(fēng)搖擺著枝干，舒展著身體，發(fā)出沙沙沙的聲音。密密麻麻的樹葉層層疊疊無(wú)規(guī)律的排序著，深綠、淺綠、嫩綠交織著，為樹下的花花草草遮風(fēng)蔽日。
花兒也醒來(lái)了，品種還真不少，潔白的梔子花；紫色的蝴蝶花；紅色的月季；粉色的牽牛花；小池塘里淡黃的睡蓮；還有很多不知名的小野花。它們和大樹、小草鑲嵌分布勾勒出一副美麗的畫卷。我置身其中，淡淡的青草香——清冽；淡淡花香——醉人，它們不爭(zhēng)奇斗艷，各自盛放自己獨(dú)特光彩。空氣有些濕潤(rùn)，聞起來(lái)很是甘甜。這么美的景色讓我忍不住躺在軟乎乎的草地上，近距離的欣賞起來(lái)。我和它們?nèi)跒橐惑w，也是美麗畫卷的點(diǎn)綴。一眼望去一片綠色，那一株株小野花就是小亮點(diǎn)，羞澀的和我打著招呼，它們雖然沒(méi)有玫瑰的浪漫，沒(méi)有牡丹的嬌艷，但是樸素中帶著幾分堅(jiān)韌的挺拔，讓人無(wú)法忽視。
突然聽(tīng)到咕咚一聲，是什么這么調(diào)皮，打擾這靜悄悄的.美麗。原來(lái)是池塘里的小魚。清涼的水里魚兒在歡快地嬉戲。它們時(shí)而輕輕的啄食著蓮葉，時(shí)而成群的追追打打，更有調(diào)皮的小魚躍出水面咕咚一聲鉆入水底，讓水平如鏡的池塘漾起圈圈波紋，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮。
花園漸漸熱鬧起來(lái)，蝴蝶、蜜蜂都忙碌著，陽(yáng)光普照大地，一片生機(jī)勃勃。原來(lái)它們都在期待的是陽(yáng)光的盛宴。陽(yáng)光下小草更加翠綠；花朵更加艷麗繁華似錦。
這是夏日的花園，這么美的景豈能辜負(fù)，讓我融入美景中，讓畫中有我，我在畫中。
記憶花園作文 10
每當(dāng)我疲倦的時(shí)候，我總會(huì)到小花園里走一走。那里繁花似錦，清香怡人。
一出家門，就看到了小花園的全貌，這里是花的世界，有紫薇花、三角梅……。讓你眼前一亮的是紫薇花，從遠(yuǎn)處看紫薇花以為是小蝴蝶在樹枝上聚集在一起，從近處看原來(lái)是紫薇花，還像用手工做的假花。它的花瓣嫩嫩的，花蜜是黃色的，花蕊像一簇簇金針菇。風(fēng)兒一吹，一團(tuán)團(tuán)的花像一個(gè)個(gè)準(zhǔn)備燃燒的火把在輕輕跳躍著。
觀賞完紫薇花，你也會(huì)去觀看一下漂亮的三角梅吧？三角梅一叢一叢的，像一個(gè)個(gè)小喇叭。三角梅的花瓣像三角形，可能是因?yàn)殚L(zhǎng)得像三角形才叫三角梅吧。
花兒是小花園里最尊貴的公主，她每天花枝招展地為我們跳舞。不過(guò)這里也有像巨人的.大樹。這里有楊梅樹、銀杏樹……我就來(lái)介紹一下楊梅樹吧，它長(zhǎng)得高高的，樹干很粗，像一個(gè)巨人的手臂。楊梅樹的特點(diǎn)是夏天結(jié)果，它不同于其他的果樹先開花，它不開花的。在它未成熟之前果子是綠色的，這個(gè)時(shí)候你千萬(wàn)不要因?yàn)楹闷嬲活w放口里，倘若如此，那真的可以酸掉你的牙齒。它成熟后的果實(shí)是通紅的，果肉的水份十分充足，一口咬下去，酸甜果汁立馬流入你的口里，生津止渴。每當(dāng)楊梅成熟的時(shí)候，也會(huì)有好多小朋友在樹下?lián)u來(lái)?yè)u去，讓你感覺(jué)下起了“楊梅雨”。
小花園的中央是孩子們的樂(lè)園，那里有沙灘，有很多小孩子在那里玩沙子。除了沙灘，還有幾座簡(jiǎn)單的假山，幾個(gè)頑皮的男孩子會(huì)在上面爬來(lái)爬去，像幾只調(diào)皮的小猴。到了傍晚，人們會(huì)在小花園周圍鍛煉身體，有的在打網(wǎng)球，有的在跑步，有的在跳廣場(chǎng)舞……豐富多彩，熱鬧極了。
我愛(ài)這里的花，更愛(ài)這里的小花園。
記憶花園作文 11
每個(gè)人的心靈深處都有屬于自己的花園，每一種感情都像一粒種子被埋藏在這個(gè)花園中。而在我的心靈花園中就有這樣一件事，輕輕地觸動(dòng)了那根名叫“感動(dòng)”的心弦。
那是發(fā)生在我上小學(xué)的時(shí)候。一天，我和幾個(gè)同學(xué)正在走廊上玩耍。玩著玩著，我忽然看到有個(gè)人影正在向我飛奔過(guò)來(lái)。還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)是怎么回事，就感覺(jué)自己被人用力地推了一把，整個(gè)身子一下子向后倒去。只聽(tīng)“咚”的`一聲，后腦勺著地了。眼前的一切都變得黑乎乎，耳邊只響起了一聲“對(duì)不起”，之后就沒(méi)任何聲音了，仿佛一切都已經(jīng)凝固了。一陣劇痛從后腦勺傳來(lái)，它讓我難以睜眼。此時(shí)的我感到深深的孤獨(dú)和無(wú)助，還有就是無(wú)盡的黑暗。“媽媽！”我在心底叫喚！是啊，我多么希望媽媽能立刻出現(xiàn)在我面前，給予我安慰和幫助。可是我知道，那不可能！
就在我?guī)捉^望的時(shí)候，有幾雙小手伸了過(guò)來(lái)，它們拉住我，將我扶起。頓時(shí)，我感到了一種光明，一種溫暖。它們就像是驅(qū)散陰霾的陽(yáng)光，給予人力量。我睜開眼睛，出現(xiàn)在我眼前的是同學(xué)們一張張焦急的面孔。他們一邊拉著我，一邊焦急地問(wèn)“金舒怡，你怎么樣了？”“金舒怡你哪里不舒服啊？要不去醫(yī)務(wù)室看看吧！”
一剎那，我的心中有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，那就是感動(dòng)吧！望著同學(xué)們，我再也忍不住了，眼淚一下子奪眶而出，但心里并不清楚，到底是為什么而哭。當(dāng)眼淚緩緩地流到嘴邊時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，這眼淚竟然是甜的……
這一次的經(jīng)歷讓我真切地體會(huì)到了什么是“感動(dòng)”。我會(huì)將這粒情感的種子埋在心靈花園中，使它生根發(fā)芽，開出嬌艷的花朵，讓更多的人都體會(huì)到它的美麗與芬芳！
記憶花園作文 12
盛夏，吃過(guò)晚飯，媽媽牽著我到花園里散步。我那么快樂(lè)，一路上如一只自由的小鳥蹦來(lái)跳去。
到了花園，我們放慢了腳步。四周比較安靜，鳥兒回巢了，只聽(tīng)見(jiàn)蟬的鳴叫。我不由自主地哼哼起來(lái)，仿佛自己就是一只鳴蟬，我和那樹上的蟬兒一唱一和。
啊，多么有詩(shī)意的花園呀！
我和媽媽走著，走著，清風(fēng)撫摸著我的臉頰。一陣芳香涌進(jìn)我的鼻孔。“哇，好香呀！”我不由感嘆。原來(lái)，我們不知不覺(jué)走到了一個(gè)花圃前，一枝枝鮮艷的花朵五顏六色，她們爭(zhēng)先恐后綻開著笑臉。輕風(fēng)拂過(guò)，她們翩翩起舞，我的裙擺也隨之?dāng)[動(dòng)起來(lái)，我們一起舞動(dòng)，我心里有一種說(shuō)不出的快樂(lè)，如同自己就是一朵小花。
啊，多么芬芳宜人的花園呀！
我和媽媽走著，走著，影子拉的越來(lái)越長(zhǎng)，月亮也升得越來(lái)越高，越來(lái)越亮了。大樹的葉子披上了一層皎潔的月光，微黃微黃的，溫暖極了。風(fēng)姑娘趕緊湊熱鬧，樹葉搖起了鈴鐺，花兒舞動(dòng)著花瓣，小草趕緊給花姑娘伴起了舞，整個(gè)花園頓時(shí)熱鬧起來(lái)。我愣愣地看著。調(diào)皮的`風(fēng)姑娘突然拉起了我的手，邀我一起歡樂(lè)起來(lái)。我仿佛一只五彩的蝴蝶，和風(fēng)兒輕輕舞蹈。
啊，多么歡快的花園呀！
“嘩啦啦，嘩啦啦······”什么聲音？哦，原來(lái)是耐不住寂寞的小溪在向我們打招呼。潑剌聲里銀光一閃，魚兒躍出了水面，彩環(huán)般的波紋蕩漾開來(lái)，搖滾樂(lè)開始了。“媽媽，我來(lái)給他們配舞吧。”說(shuō)著，我跳起了勁舞。
啊，多么熱鬧的花園呀！
我累得氣喘噓噓，終于爬上了花園中心的小山上。整個(gè)花園盡收眼底，張開雙臂，迎著清風(fēng)，聞著花香，聽(tīng)著溪流聲，好美妙的夜晚呀！
啊，多么美好的夜晚，我和媽媽走在花園的小路上。
記憶花園作文 13
奶奶的花園是我的樂(lè)園，這個(gè)小花園是長(zhǎng)方形，在這里每次都能看見(jiàn)五顏六色的花朵，一朵比一個(gè)漂亮，有紅的花，藍(lán)的、白的、粉的、黃的……各種各樣。我最愛(ài)在花園里玩游戲，我會(huì)玩游戲，我會(huì)玩躲貓貓，摘花做裝飾品……小蜜蜂、蝴蝶、很多昆蟲，都是花朵的朋友。藍(lán)藍(lán)的天空，紅紅的太陽(yáng)，在吹幾個(gè)泡泡加上花朵，就是一副美麗的畫！
我很愛(ài)觀察奶奶家的那些花，觀察它們的開放，觀察花上有沒(méi)有小蟲子要變成蝴蝶。有一天我真的觀察好它們的開放和毛毛蟲變成蝴蝶！我超興奮的！花朵上有美麗的蝴蝶，我趕緊拿起本子、筆，畫下來(lái)。雖然畫的不好，但也代表我喜歡奶奶的花園！
過(guò)了幾天這小小的花園變成了花的宮殿！一只只小蝴蝶飛在花兒旁邊，真美啊！幾場(chǎng)雨過(guò)后，那里的小花園更美了，樹上有一滴滴的水珠，滴答滴答地響可真享受啊！過(guò)了一會(huì)幾只小鳥飛過(guò)來(lái)，嘰嘰喳喳的叫著，太陽(yáng)“走”了上來(lái)，濃濃的陽(yáng)光照著美麗的花園，花朵還是濕濕的`陽(yáng)光照上去很刺眼睛！
我喜歡奶奶的花園，我想奶奶都可以開一個(gè)花店了，想想就美！如果以后這個(gè)小小的花園變成了超大花園，那該多好！如果把書拿到花園里去讀該多好！各種各樣的花朵讓人想看到一天一夜！
啊！好喜歡奶奶的花園啊！如果現(xiàn)在讓我去玩，我一定無(wú)條件去的！
這是思媛改的第二遍習(xí)作，第一遍主要是文章主題偏了，她側(cè)重在寫花園里的花多么好看了。第二遍把側(cè)重點(diǎn)帶回來(lái)，放在在樂(lè)園里做的快樂(lè)的事情，感受到的快樂(lè)，孩子就有了數(shù)不清可以寫的事情了。
記憶花園作文 14
晚上在南湖散步時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一棵很像小樹的蘆葦。
把它帶回家后，我用手捏著蘆葦桿，把它立在桌子上，仔仔細(xì)細(xì)觀察了一會(huì)，越看越像一顆縮小版的樹。我眼珠一轉(zhuǎn)，想：為什么不做一個(gè)“秘密花園”呢？
說(shuō)干就干！我找到了六個(gè)泡沫小格子，按二乘三排放整齊，往里面塞上一些枯草和枯葉，然后在第一排第二個(gè)小格的右上角“種”上帶回來(lái)的蘆葦，一顆“樹”就這樣做好了。在一顆小松果帽上繞幾圈草繩，這有點(diǎn)像鳥巢的樣子了。用一些枯葉把鳥巢填得淺一點(diǎn)，再用白色粘土捏出三個(gè)鳥蛋。為了更逼真，我還用筆在鳥蛋上畫了幾個(gè)斑點(diǎn)，把鳥蛋放在鳥巢里，把鳥巢放在“樹”上——完成。
樹底下得放一片綠葉，上面放上兩顆在寶石山撿的一直被放在罐子里的小松果，這就是‘小主角’的餐桌了。用兩個(gè)松果帽和一顆很小的松果做了一把椅子和一張桌子。好像還有點(diǎn)空，再做點(diǎn)什么呢？有了！我又在媽媽的龜背竹盆栽里翻出了幾根樹枝，在爸爸的工具箱里翻出了502膠。我把樹枝掰成了很多很多小段，先用十根做出框架，然后耐心地小心翼翼地把小段樹枝一根一根粘在框架上。橋做好后，我用這座橋把第二個(gè)小格子和第三個(gè)小格子連在一起。這就是‘小主角’的家。
“秘密花園”基本完工了，可總覺(jué)得還少點(diǎn)什么。我退了幾步，看見(jiàn)了放在書架上的.一個(gè)大松果和兩個(gè)奇趣蛋里的松鼠小玩具。“我知道啦！”我興奮地喊道，“我們的‘小主角’還沒(méi)上場(chǎng)呢！”我把大松果放在第一排第一個(gè)小格子上，把小松鼠也拿下來(lái)，放到了“秘密花園里”。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小松鼠小松去找小松鼠小鼠一起玩。他們?cè)谝豢脴湎乱安停缓蟆∥揖幉幌氯チ耍@其實(shí)是我的秘密花園！
記憶花園作文 15
當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)把比倫的空中花園是多么宏偉壯麗時(shí)，我就夢(mèng)想著自己也能親手栽培出屬于自己的夢(mèng)幻花園。還是天真小孩的我一有這個(gè)想法，就立即向爸媽表示我的夢(mèng)想，在爸媽的鼓勵(lì)之下，我認(rèn)真地描述了我的夢(mèng)幻花園：一蓬牽牛花纏繞在欄桿上，里邊放上麻雀的小窩。藤下安置小雞鴨的窩。陽(yáng)臺(tái)邊植上一排夜來(lái)香，四季常青的花草圍成一圍在中央其余的大小縫細(xì)上植上花花綠綠的藤條植被……這顯然得花土年甚二十的時(shí)間才有可能，當(dāng)我的爸媽依諾帶我去晨跑去刨土栽花。每年過(guò)年，爸都會(huì)買些植被回來(lái)，每次上街，媽都會(huì)幫我找些象草莓枝葉什么的供我植被，而我也會(huì)去買些小雞、小鴨、編窩……但那持續(xù)不到兩個(gè)月，我的熱情邊冷卻，原有點(diǎn)生機(jī)的小花園便有蕭條的感覺(jué)，幾乎是滿目蒼枝，給人一種嚴(yán)冬不過(guò)的感覺(jué)。小孩子還是小孩子；熱情不過(guò)三天便沒(méi)了。二年前的初冬，看著滿眼蒼勁的枯枝，我打算把那盛開的小花小草也給拔掉，留給滿園一個(gè)真正的冬天。第二年的春天，天連綿不斷地下著小雨，原本寂靜的花園傳來(lái)像鈴聲的'叮咚響，偶爾傳來(lái)幾聲令人二青的鳥鳴聲，令我驚訝得發(fā)呆的是雨淋下會(huì)來(lái)蒼條的花園的莫非是只受傷的鳥。（現(xiàn)在蒼白的花園是不可能引來(lái)鳥雀的群鳴）我懷著這種猜測(cè)輕輕打開陽(yáng)臺(tái)的門，映入眼簾的不是蒼白無(wú)力的孤盆枯枝，而是青的綠，綠的青滿是蒼綠。無(wú)知何時(shí)，牽牛花已經(jīng)纏繞滿整個(gè)欄桿，秋瓜的藤葉覆蓋了整個(gè)園頂，垂下的青藤與藤下的花草樹木纏繞在一起，里邊彈跳出精靈的小家伙，一會(huì)兒細(xì)啄泥土里的泥鰍，一會(huì)兒轂轆喝幾口水，那輕盈的姿態(tài)，與細(xì)雨小的綠野相呼著，是一副多么美的景色呀！
這就是我小時(shí)侯想要的結(jié)果，那美麗而有虛幻的景物，給人一種觸不可及的夢(mèng)幻感……
記憶花園作文 16
我所讀的學(xué)校是茅盾爺爺?shù)哪感！獮蹑?zhèn)植材小學(xué)。植材小學(xué)自從前年開始已經(jīng)搬進(jìn)了新校區(qū)。這新校區(qū)的校園十分好看，特別是那個(gè)大花園。
在我們學(xué)校的后門邊有一個(gè)十分美麗的大花園。一條水泥路把這個(gè)大花園分成了兩半。而這兩半又分成了好幾個(gè)小花園。在一個(gè)比較大的花園里面有一棵高大挺拔的大棕櫚樹。這一棵棕櫚樹的高度竟然比邊上一座教學(xué)樓還高出了許多，粗得要再三個(gè)人才能夠抱得住。在大棕櫚樹的邊上有很多小樹，像是棕櫚樹的守護(hù)神，又像是棕櫚樹的小伙伴。在大花園中間，有一條鋪滿鵝卵石的小路。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，五顏六色十分好看。人走在上面，那條鵝卵石鋪成的小路還取到了保健的作用，讓人覺(jué)得十分舒服。在鵝卵石中間有兩張小石桌和八只小石凳。學(xué)生們坐在上面會(huì)覺(jué)得有一些絲絲涼意。你走累了以后，坐在那只石凳上歇歇腳，再看看這大花園的美麗風(fēng)景，真是會(huì)覺(jué)得心曠神怡。小草被風(fēng)吹動(dòng)，好像在向人們點(diǎn)頭致意。再看看天上，白云朵朵。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，你就會(huì)覺(jué)得腳不酸了，人也不累了！
在大花園的`對(duì)面，還有一個(gè)小沙池。沙池建在花園中間。沙池中間的一座大紅色的木橋十分醒目。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就覺(jué)得與眾不同。可你第一次看見(jiàn)的時(shí)候肯定會(huì)認(rèn)為這橋下面有一條小河。河中有許多小魚。可是，等你走近一看，會(huì)大吃一驚，怎么這里根本沒(méi)有什么河流，而是一個(gè)小沙灘。同學(xué)們?cè)谏吵刂袩o(wú)憂無(wú)慮地玩著軟綿綿、暖洋洋的泥沙。他們?cè)谏吵刂虚g建設(shè)自己的游樂(lè)園、高大的城堡……
這就是我們學(xué)校的大花園，你說(shuō)美不美？
記憶花園作文 17
在森林深處有一個(gè)簡(jiǎn)樸又寧?kù)o的村莊，村莊的周圍群山起伏，那里的村民十分淳樸，世世代代守望相助，村莊經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，變得有些破敗。但是村莊里有一處獨(dú)特的景色，那就是這個(gè)美麗的花園，它在人們的記憶中是那么的美好，無(wú)論是在寒冷的冬天，還是在炎熱的夏天，總是令人喜愛(ài)。
在小花園的四周，圍繞著一圈籬笆。籬笆上纏繞著一些爬山虎，雖然籬笆有些老舊，但給人一種古香古色的感覺(jué)。進(jìn)入小花園，映入眼簾的是幾顆高大的橡樹，它們像哨兵一樣看著整個(gè)花園。在橡樹的后面，有一塊綠油油的草地，柔軟又有彈性，比體育館里的墊子還要軟！草地上種著五顏六色的花，有野菊、蒲公英、薰衣草……引來(lái)了蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲。在草地的右側(cè)，有一口清澈見(jiàn)底的泉眼，流淌出涓涓細(xì)流，美麗極了。
夏天的花園更是美麗！大樹上有許多不知疲勞的知了，它們的歌聲傳到很遠(yuǎn)的地方。蟬鳴荔熱的花園顯出一副往常沒(méi)有的'景象：勤勞的小蜜蜂在花叢中飛舞著，還有幾只強(qiáng)壯的蜜蜂正在看護(hù)著蜂巢，不讓其它動(dòng)物闖入；雞蛋花那陣幽香十分芬芳；四季桂舒展著身子。
另外，可愛(ài)的小鳥在天空中飛舞著，十分輕盈，夏天，也是小花園瓜果飄香的時(shí)節(jié)，在荔枝樹上，又紅又大的荔枝掛滿了枝頭，它們像燈籠一樣。當(dāng)暖風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，滿樹的荔枝隨著風(fēng)搖擺起來(lái)。如果風(fēng)吹得猛烈些，有些已經(jīng)成熟的荔枝還可能掉下來(lái)。湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空配上這個(gè)美麗的花園，顯得更加生動(dòng)。遠(yuǎn)處，青山環(huán)繞，氣象萬(wàn)千，有著山山水水，比起曠野來(lái)看要更顯得生機(jī)。
這個(gè)小花園，是獨(dú)一無(wú)二的，最美的。這個(gè)久遠(yuǎn)的花園，永遠(yuǎn)會(huì)留在我的心底。
記憶花園作文 18
我們家窗外有一座小花園。花園里有許多樹木、花草，還有一條幽靜的小路。
在春天，小草慢慢地從泥土里鉆出來(lái)，大樹長(zhǎng)出了新的樹葉，花兒也盛開的更加璀璨，仿佛無(wú)形的春姑娘在重新梳妝著他們，五顏六色，生機(jī)勃勃。人們都很喜歡在這里散步，老人家也喜歡在這聊天，小孩子喜歡在這嬉戲，因?yàn)榇猴L(fēng)吹拂著臉頰，十分愜意。這條小路，也變得熱鬧了起來(lái)。
夏天里，驕陽(yáng)似火，大樹的樹葉越來(lái)越茂盛，樹蔭下很涼快，小草也矛足了勁，一個(gè)勁地向上瘋長(zhǎng)。
到了秋天，大多樹的葉子都枯黃了，緩緩地飄落到樹下，腳踩在上面，會(huì)發(fā)出“咯吱咯吱”的聲響，聽(tīng)起來(lái)特別清脆。踩樹葉變成了我的樂(lè)趣之一，這里的秋天金黃一地。
寒冬來(lái)臨，小花園里除了那幾棵松樹外，其它樹的樹葉都已經(jīng)掉光。當(dāng)鵝毛大雪從天而降的時(shí)候，這些樹上覆蓋滿了白雪，活像一位滿頭白發(fā)、長(zhǎng)著長(zhǎng)胡須的老爺爺，為了讓“他”不再孤單，我曾經(jīng)還做過(guò)幾個(gè)小雪人在旁邊蹲守著“他”。
四季的小花園，多像人們豐富的感情啊，有奔放的'喜悅，有憂郁，也有傷感。爸爸經(jīng)常跟我說(shuō)，人的心靈也有著一扇小窗戶。窗內(nèi)是自己的喜怒哀樂(lè)，窗外則是家長(zhǎng)的呵護(hù)、老師的幫助以及同學(xué)的陪伴。人們也應(yīng)該會(huì)把心靈的窗戶向知音打開，互相認(rèn)識(shí)對(duì)方。我有時(shí)候會(huì)把對(duì)爸爸的那扇窗戶關(guān)起來(lái)，這應(yīng)該是不對(duì)的吧？我們應(yīng)該和家長(zhǎng)交朋友，不要害怕爸爸媽媽，要和他們做知音。
窗內(nèi)和窗外是兩個(gè)不同的世界，窗外四季分明，窗內(nèi)我在靜靜的思考: 每個(gè)人都應(yīng)該打開自己的心扉，讓光和雨盡情流淌。
記憶花園作文 19
我們學(xué)校有個(gè)美麗的花園。
一進(jìn)校門，就看見(jiàn)了學(xué)校的花園。第一眼看見(jiàn)的當(dāng)然是那綠的可愛(ài)的“小池塘”，微風(fēng)一吹，那些麥冬草向我們招手，用植物語(yǔ)叫道：“你好，你好。”可惜我們不懂植物語(yǔ)，只好走開了。花園里有許多樹，劍蘭的葉子像一把把利劍，好像對(duì)所有人說(shuō)：“你們只要敢碰我，我就把你刺傷。”那樣子威武得很，好像不可一世。臘梅的葉子十分青翠，上面有許多刺，摸上去有種扎手的感覺(jué)。這時(shí)候臘梅還沒(méi)有花呢，只是一身樸素的綠衣裳。
花園里所有樹的代表是那棵大榕樹。從四樓向下俯視，只看得到花園中央有個(gè)大大的綠東西。從正面看，大樹像站崗的軍人屹立在花園的中央，一動(dòng)不動(dòng)。在樹下看，只看見(jiàn)縷縷陽(yáng)光透下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。在炎熱的夏季，我們?cè)谒南旅孀藳觯?yáng)光只能在它的阻擋下投降。自從學(xué)校在它下面安裝了一條不銹鋼的凳后，我們常常坐在樹下聊天，有時(shí)候還在樹下玩兒呢！
花園里也有許多花。紫荊花樹上開滿了紫荊花。我們一撓那樹干，花就會(huì)向我們打招呼。因此，我們給它取了個(gè)綽號(hào)叫“癢癢花”。菊花還沒(méi)開，桂花就開始“顯揚(yáng)”了。它的花朵小小的'，可是卻香飄十里，就連我們教室里都聞得到。
花園里還有許多條小路。花園中間有條彎曲的小路，小路的旁邊還有一些長(zhǎng)兩米多的小道，時(shí)常會(huì)有一些同學(xué)在小路或小道上面捉迷藏，玩警察捉小偷等好玩的小游戲，發(fā)出“嘻嘻”的笑聲。花園的外圈還有四條跑道。我們?cè)隗w育課時(shí)在跑道上賽跑、練排球、跳繩，好不自在。
這就是我們學(xué)校的花園，一個(gè)讓我們自豪的美麗的花園。
記憶花園作文 20
小男孩用他會(huì)說(shuō)話的大眼睛盯著巨人。我不知道小男孩的眼睛是魔法還是什么。巨人看著自己的眼睛，覺(jué)得自己做錯(cuò)了什么。突然，巨人擁抱了男孩：“哦，男孩！”巨人突然意識(shí)到，‘不是春天不來(lái)我的花園，而是春天被我無(wú)情的心趕走了！如果你沒(méi)有及時(shí)為我敲響警鐘，春天將永遠(yuǎn)是我該走的時(shí)候。謝謝！”說(shuō)完，巨人立即拆除圍欄，立起一塊‘請(qǐng)自由發(fā)揮’的石碑。當(dāng)孩子們看到巨人拆除了柵欄時(shí)，他們沖進(jìn)了花園。他們唱歌跳舞很開心，更不用說(shuō)他們有多開心了。
又一個(gè)春天來(lái)了，孩子們紛紛來(lái)到巨人的花園，陶醉在醉人的花香中，圍著巨人跳舞。巨人的心里有一種說(shuō)不出的快樂(lè)。
夏天到了，花園里滿是花草樹木。巨人坐在一棵枝葉繁茂的樹下，靜靜地等著孩子們。”隨著一聲‘叮咚’的門鈴，活潑的孩子們一起沖了進(jìn)來(lái)。原來(lái)，這些可愛(ài)的'小天使約好了要聽(tīng)巨人的故事。
然后，巨人生動(dòng)地說(shuō)：“從前，在一個(gè)美麗的村莊里，住著牛郎一家。然而，壞消息來(lái)了，他們的父親不幸去世。“……”孩子們聚精會(huì)神地聽(tīng)。不知不覺(jué)，炎熱的夏天已經(jīng)過(guò)去了。
秋天，樹葉飄落，果實(shí)芬芳。孩子們興高采烈地提著小水果籃來(lái)到花園。他們分散開來(lái)，有的采摘水果，有的采摘樹葉，制作標(biāo)本。巨人看著忙碌的孩子們，忍不住加入了他們。就這樣，孩子們度過(guò)了一個(gè)充實(shí)快樂(lè)的秋天。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就是冬天了。所有的孩子都穿上新棉襖，來(lái)到巨人家。他們堆了一個(gè)雪人，打了一場(chǎng)雪仗，一起滾雪球……玩得很開心！白雪上有許多快樂(lè)的腳印。
現(xiàn)在，這個(gè)美麗而獨(dú)特的東西不再屬于巨人了，因?yàn)樗凇臧堰@個(gè)快樂(lè)的花園給了世界上所有的“天使”。
記憶花園作文 21
今天，我又一次讀了這本妙趣橫生的書——《秘密花園》。這是一本記述了脾氣暴躁的富家小姐瑪麗、體弱多病的柯林少爺、活潑開朗的狄肯，三個(gè)出身不同的孩子的成長(zhǎng)故事。
這本書內(nèi)容十分生動(dòng)、曲折。生于印度的英國(guó)富家女瑪麗在一夜之間失去父親和母親，仆人們爭(zhēng)先恐后地逃命去了。過(guò)了幾天，瑪麗被送到了一個(gè)英國(guó)牧師的家里。她在那兒并不快樂(lè)。又過(guò)了寫日子，瑪麗被她姑父派來(lái)的女管家接到他的莊園里。在這里，年輕的女仆瑪莎伺候她。瑪莎并不同于瑪麗熟悉的印度女仆們那樣一切都遷就她，但時(shí)間長(zhǎng)了，善良能干的瑪莎還是成為了瑪麗的朋友。孤獨(dú)的瑪麗在莊園里認(rèn)識(shí)了老園丁本和他的知更鳥，還有姑父的兒子柯林與瑪莎的弟弟狄肯。瑪麗聽(tīng)瑪莎說(shuō)過(guò)莊園里有一個(gè)秘密花園。這個(gè)花園在以前是瑪麗的姑姑親手打理的，姑姑經(jīng)常坐在花園的玫瑰樹上看書。自從姑姑從樹上摔下來(lái)死了后，悲傷的姑父就把鑰匙扔了不允許任何人進(jìn)入其中。
瑪麗懷著強(qiáng)烈的好奇心在知更鳥的帶領(lǐng)下分別找到了花園的入口和鑰匙。于是，瑪麗、柯林、狄肯就經(jīng)常在一起復(fù)活花園。一天，瑪麗的'姑父如夢(mèng)初醒，終于從外地回到了莊園。那天，瑪麗、柯林和狄肯在進(jìn)行跑步比賽。柯林為了贏得比賽而沖了出去，正好沖進(jìn)他父親的懷里……最后，瑪麗的姑父靜靜地坐在樹下，聽(tīng)歡樂(lè)的孩子們講述一切事情的經(jīng)過(guò)，欣慰地品味著孩子們的變化。讀完這本書，我很敬佩這本書的作者—美國(guó)作家伯內(nèi)特。她把孩子的心理活動(dòng)描寫得那么惟妙惟肖、生動(dòng)形象，使人猶如身臨其境一般。
我多希望擁有屬于自己的一座秘密花園啊！
記憶花園作文 22
那兩棵桑樹比我更高了；那幾盆蘭花更香了；還有那棵鐵樹，更綠更粗了。
我家的花園很漂亮。媽媽主管蘭花；我培養(yǎng)那兩棵桑樹；總管是爸爸。剛搬來(lái)的時(shí)候。爸媽對(duì)這個(gè)花園愛(ài)不釋手。“喂，我們可以在墻邊上載滿爬山虎。過(guò)幾年，整個(gè)房子都是綠的。”“對(duì)，再弄幾個(gè)花圃，種滿花。夏天那個(gè)香啊……”“再空出塊地種點(diǎn)白菜蔥什么的，這樣做飯方便。”
爸媽就這樣干著，花園從當(dāng)初的寸草不生變成了現(xiàn)在的鳥語(yǔ)花香。每到周末，我也幫爸媽清理花園。他們可挑剔了，一點(diǎn)缺點(diǎn)和錯(cuò)誤都不能犯。有次我不小心弄斷了一盆盆景的枝，爸爸批評(píng)了我好一陣子。
我們?nèi)齻�(gè)就這樣風(fēng)風(fēng)火火地干著，很開心，很快樂(lè)。
不知什么時(shí)起，爸媽不講話了。幾天，幾個(gè)星期，幾個(gè)月。我沒(méi)問(wèn)什么，他們也沒(méi)說(shuō)什么。餐桌上變得冷冷清清。
“那些花快枯了，要不要澆點(diǎn)水？”每次都是媽媽先打開這種局面。“好。”爸爸說(shuō)這話時(shí)沒(méi)看著媽媽，冷漠的眼流出一束無(wú)情的光。于是，媽媽去了澆水。沒(méi)過(guò)多久，那棵花還是死了。暗淡的枝葉無(wú)力地?fù)沃嵌潆m已殘敗卻仍想綻開的花。
……
媽媽起得很早，做好了飯。我們等爸爸吃早飯。這次是爸爸先開口。“又有幾棵花死了，我們?nèi)ベI幾盆吧！”“買幾盆好的'。”媽媽也笑了。
爸媽又在花園里忙開了。爸爸把那些枯死了的花搬出去，媽媽在幫忙。他們和以前一樣，把那些花和盆脫開，把土松開，再把新買來(lái)的花種進(jìn)去。我?guī)退麄儩菜＿@盆粉嫩的月季，花瓣上的水珠在陽(yáng)光下閃耀；那顆粉紅的紫荊花，上面停著三只蝴蝶――兩只大的，一只小的。花種好了，花園又像以前一樣生機(jī)勃勃了。
那兩棵桑樹還會(huì)長(zhǎng)得更高；蘭花也許會(huì)凋謝，但是永遠(yuǎn)會(huì)留著那么一抹香；鐵樹，我希望看見(jiàn)它開花。
記憶花園作文 23
你喜歡繁華熱鬧的街道嗎？沿著麗江古街走回住處，月朗、風(fēng)清。
隨著水聲潺潺，耳邊清幽之感漸濃，街角的那一棵枝葉茂密的槐樹正開著槐花。月光下的點(diǎn)點(diǎn)白花，在夜色的涼風(fēng)中送出縷縷花香。夜色如水，在黑暗里浮動(dòng)，水聲潺潺，時(shí)時(shí)有銀白的水滴撲進(jìn)懷里，是誰(shuí)汲水而來(lái)呢？
再向前行，佇立于紅漆古樓的街道里，古色古香的'木門前，總會(huì)有一塊青石或桃木的匾額。當(dāng)你的目光進(jìn)入木門之內(nèi)，總會(huì)在蜿蜒曲折的回廊里，捕捉到刻有納西族符號(hào)的石雕、牛角、戰(zhàn)鼓或者帶有異族風(fēng)情的頭飾。在月影里，清光溶溶，浸透天地，不知不覺(jué)，我已走進(jìn)古老的庭院，白衣青裙，踏著輕盈的月色，與竹林旁心愛(ài)的人相會(huì)。靜待良久，一縷花香輕撫我的肩頭。舉頭望去，水渠邊、木樓旁，匍匐著高矮不一的各色薔薇。碧葉紅花浴著月色閃著碧青的光亮，非洲菊在月下沙沙作響，水聲叮咚，想必遠(yuǎn)處的喧鬧聲已在這里完全散盡。悄悄融入皎潔的月色和徐徐的花香里。
你可以在繁華的街道里享受孤獨(dú)，也可以在寂靜的月色里心潮澎湃。
樹下，月光清碧，如雨滴下漏，那人從心里轉(zhuǎn)身走出來(lái)，不言不語(yǔ)地陪我走在樹蔭里，陪我走在月光沐浴著的小鎮(zhèn)上，木門旁的紅燈籠映著門前的青磚。
轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎曲的河道，水聲漸鳴，似瀑布嘩嘩作響，在那綠葉纏繞的深處，一塊黑色的匾額上，赫然刻著“秘密花園”——到了，這就是我們的客棧。
踏過(guò)一座木橋，穿過(guò)一處廳堂，推開柵欄門，滿院的月光和樹影互相擁抱著，靜默著，黑白相映，縱橫交錯(cuò)。院中有一處古藤的吊椅似輕輕搖曳，我坐在上面，竟懷疑自己已坐在了心愛(ài)人的身旁。
記憶花園作文 24
今夜的月亮好圓，銀白色的月光照在這靜謐的小庭院中，似給它穿上了一件昂貴的舞衣。我走進(jìn)奶奶的花園，俯身湊近一枝花兒，靜靜地嗅著它的芬芳。我想奶奶了。
未上小學(xué)前的我像一只歡躍的小麻雀，快快活活，整天無(wú)憂無(wú)慮，可上了小學(xué)的.我，悲慘生活卻接踵而來(lái)。
聽(tīng)著爸爸那半懂不懂的話：“要想超越別人戰(zhàn)勝別人，必須從一開始就要領(lǐng)先于他人，就必須勤奮，聽(tīng)到了嗎？”被這大聲的話一嚇，我急忙收回了那神游的魂，胡亂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
那天回家，爸爸讓我將作業(yè)拿給他檢查。查著，查著，爸爸的臉忽然陰了下來(lái)。我暗道：“不好，要變天了！”心里的話還沒(méi)說(shuō)完，爸爸將作業(yè)本扔在桌上，一聲巨響，我打了一個(gè)寒顫。“看看第二題，加減法都寫錯(cuò)了；再看看第7題，上面是44到下面就辦成41了……”隨著爸爸的訓(xùn)斥越來(lái)越嚴(yán)厲，我由小聲的抽泣變成嚎啕大哭。奶奶聞聲跑來(lái)，呵斥爸爸道：“怎么回事？給孩子講題目怎么把她給弄哭了，小孩子粗心犯錯(cuò)難免的，給她講明白就好了，你自己沒(méi)犯過(guò)錯(cuò)啊？”說(shuō)完，奶奶便把我?guī)нM(jìn)了她的小花園，讓我看那翩翩起舞的蝴蝶和辛勤采蜜的小蜜蜂，我的心情大好。
從那以后，每當(dāng)我有什么不愉快的事時(shí)，總會(huì)到那小花園，讓花香帶走我的一切煩惱，而我的生活也在爸爸的嚴(yán)格和奶奶的慈祥中度過(guò)。
上了中學(xué)的我理解了爸爸的良苦用心，似乎我已經(jīng)不再需要奶奶的安慰與那飄香的小花園了，可我還是忍不住進(jìn)去看看，因?yàn)槟抢镉形页砷L(zhǎng)的腳印、童年的記憶，還有我熟悉的花香與那份特有的親近。
如今，那份花香，那個(gè)小花園還在，可我卻找不到那份親近了。奶奶走了。
記憶花園作文 25
我們小區(qū)的花園很美，美得就像一幅畫。
剛剛進(jìn)入花園，迎面而來(lái)的是三片綠油油的竹子，三和社區(qū)這個(gè)名字一是因?yàn)樾^(qū)里有三個(gè)單位居住，二是因?yàn)樵谶@個(gè)小花園有三片迷人的小竹林，所以取名叫三和社區(qū)，看這些竹子郁郁蔥蔥，高大挺拔。有的直直向上長(zhǎng)的，活像亭亭玉立的小姑娘，有的微微彎著腰身，像正在跳舞的舞蹈家，瞧，在竹林叢中長(zhǎng)出嫩嫩的小竹筍，像剛探出頭的小娃娃，可愛(ài)極了。
再往前走一點(diǎn)，你會(huì)看見(jiàn)一條圓形的路環(huán)繞著花園，沿著右邊往前走，在草地上有幾棵枇杷樹，上面結(jié)滿了枇杷果，不過(guò)現(xiàn)在的枇杷果剛剛露出小小的腦袋，還是綠色的。陽(yáng)光暖暖地照在頭頂，掛滿果實(shí)的小樹枝笑彎了腰。
路的左邊是一個(gè)假山，上面建了一個(gè)紅色的小亭子，十分美麗，你沿著青石鋪城的`臺(tái)階，就可以到亭子了歇息，它的頂端是一個(gè)尖尖的角，好像一個(gè)大帳篷，有四根柱子撐著，圍著柱子用木板搭成的長(zhǎng)條凳，供人們休息。柱子中間是空的，我們小朋友都愛(ài)鉆進(jìn)空柱子捉迷藏。
沿著小路往前走，是一個(gè)鋪著瓷磚的大廣場(chǎng)，是人們鍛煉身體的地方。早上一群爺爺奶奶在這里打太極拳，晚上叔叔阿姨圍成圈踢著毽球，愛(ài)好跳舞的阿姨們則隨著優(yōu)美的音樂(lè)跳起了歡快的舞蹈，調(diào)皮的小朋友在舞蹈隊(duì)伍里穿梭著，嬉戲打鬧著……
廣場(chǎng)的北面是個(gè)大長(zhǎng)廊，上面爬滿了藤條，是個(gè)遮陰避陽(yáng)的好地方，穿過(guò)亭子，在圍欄里面，種著許多牡丹花，它們開的正旺，紅的，粉的，滑滑的花瓣，嫩嫩的，潤(rùn)潤(rùn)的，漂亮極了。
這就是我們的花園，我們喜歡它。
記憶花園作文 26
一雙粗糙的大手，提起笨重的水壺，澆在菜苗和花苗上……
花園擁抱著一座小房子，十分樸實(shí)，你瞧！一條小溪貫穿整個(gè)花園，滋潤(rùn)著整個(gè)花園，似乎一個(gè)水派來(lái)的精靈，在這里停一停，在那里澆一澆，四處都洋溢著水靈靈的色彩。哇！花園里還有一個(gè)小菜園！里面種著黃瓜，西紅柿和橘子，都是我愛(ài)吃的！黃瓜清脆爽口，像冰磚一樣，“咔嘣”一聲就成了兩瓣；西紅柿像羞紅了臉的小女孩，在綠色的根上閉上眼睛睡著了。黃澄澄的橘就子像太陽(yáng)一般，微笑著掛在枝頭……
花園里還有一片竹林，在清晨的`霧中，若隱若現(xiàn)。竹子是翠綠的，在高空鳥瞰，正如一片波瀾壯闊的綠色的海。小亭子像一位少女的裙擺，從來(lái)沒(méi)有停歇過(guò)，一直在那里轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。你看那邊，你可能會(huì)說(shuō)：“哇！好大一塊石頭！”那是一座假山，它像灰色的波浪，在時(shí)光停止后再也沒(méi)有拍打下來(lái)。
在花園的一個(gè)角落里，有一個(gè)秋千，有時(shí)上面會(huì)落下一些花瓣，還有時(shí)，會(huì)落葉。但不久后，花瓣和落葉們都會(huì)被風(fēng)吹走，不知道被吹到何處。這時(shí)，一個(gè)小女孩牽著三姑婆的手跑出來(lái)，跳著對(duì)她說(shuō)：“姑婆！我要蕩秋千！”三姑婆面帶微笑，露出一排整齊潔白的牙齒，把小姑娘抱到秋千上，摸著她的頭說(shuō)：“孩子，你準(zhǔn)備好了嗎？”“姑婆，我準(zhǔn)備好了！”“走嘍！”小姑娘閉上眼，在她的“flychair”夢(mèng)里，她覺(jué)得身子輕飄飄的，變成了一只美麗的金絲雀，在藍(lán)天中翱翔，在白云中穿梭……
你們知道嗎？那一個(gè)小女孩……就……是我。幼時(shí)的春天，我在小溪中穿梭；幼時(shí)的夏天，我在樹蔭下乘涼；幼時(shí)的秋天，我在竹林中奔跑；幼時(shí)的冬天，我在假山上滑雪。幼時(shí)的我，在三姑婆的花園里，徜徉，微笑……
記憶花園作文 27
走進(jìn)我家時(shí)，映入眼簾的是一排排郁郁蔥蔥的樹木。可古怪的是，樹葉有一半密密麻麻，有一半又極其稀少，真是太古怪了！
樹下栽滿了盛開的花，有紅的、綠的、黃的、紫的……顏色五彩繽紛，姿態(tài)萬(wàn)千。站在花壇中間，你會(huì)聞到一陣陣清香的花香，聽(tīng)到一聲聲清脆的鳥鳴聲，仿佛自己置身于大自然的樹林中，到處都是怪花異草，左邊一株，右邊一朵，點(diǎn)綴著大地。
我家最好玩的就是魚壇了。春天時(shí)，樹葉抽出了嫩綠嫩綠的小綠芽?jī)骸ｔ~兒從清晰的水中躍出，越跳越高，仿佛鯉魚躍龍門一樣壯觀。我不禁好奇地問(wèn)道：小魚是不是想沖出水面去看看外面的世界呢？媽媽說(shuō)：“小魚從小就在水中長(zhǎng)大，也許還沒(méi)看過(guò)春天的.世界呢！所以就想去一探究竟。”弟弟的想法就更加有趣了，他用稚嫩地語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“小魚，想出去看看恐龍呢！”我聽(tīng)了差點(diǎn)笑倒在地上打滾！
夏天，魚兒們用嘴一張一合地好像在咬著什么東西似的。哦，原來(lái)它們正在咬著我的創(chuàng)意魚鉤呀！我在魚鉤上到底放了什么東西吸引著這么的小魚來(lái)咬呢？原來(lái)是我在上面給魚食包了一層花瓣，再在上面粘上了一些香極了的花粉，最后把我做的魚竿上面也粘上花粉，再系上鉤子，就可以入水釣魚了。我還真的釣上了幾條大魚呢！
秋天，葉兒變黃了，一片一片的飛落在水面上，這時(shí)候，小魚和烏龜變成了“清潔工”，把樹葉一片一片的頂上來(lái)，再把葉子聚在一起，等著真正的清潔阿姨來(lái)掃樹葉。
冬天，雖然沒(méi)有下雨，但還是冷得很。這時(shí)候，魚兒和烏龜們就會(huì)玩捉迷藏，在荷花下打鬧，不時(shí)也會(huì)因?yàn)檎也坏酵槎罂蕖?/p>
我愛(ài)我的家，因?yàn)樗荒晁募久啦粍偈眨晃覑?ài)我的家，因?yàn)轸~池里的魚兒活潑可愛(ài)；我愛(ài)我的家，因?yàn)樗休d了我許多美好的記憶。我，愛(ài)我的家！
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