關于記憶的作文【推薦】
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的關于記憶的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于記憶的作文1
春節代表新的一年的開始，代表全家的團圓，代表中國的文化，也代表大家都休息啦代表你長大了，代表幸福，代表著非常多東西呢，這些都要你自己去感受，才知道真正的味道代表新的一年里有新的收獲和新的開始代表你你在這個世界上多活了一年！
大年三十吃飯時放鞭炮，就是過年了，當新的一年鐘聲敲響的時候，放鞭炮迎新年。
我們的對聯是紅色的.，鞋子和衣服有的也是紅的，鞭炮也還是紅色的。所以紅色象征熱情、活潑、熱鬧、溫暖、幸福、吉祥，激情，豪邁大氣，熱心，熱血，一切都是激進向上的情感吧。
而我們小孩子最喜歡就是收壓歲吧。道別人家拜年，人家都會給壓歲錢。而我開開心心收到了壓歲錢，錢還沒被我們捂熱，就又被爸爸媽媽收去給別人家的小孩了。
關于記憶的作文2
有一天，放學了，我背著書包和媽媽走在回家的路上，走著走著，突然發現前方不遠處有許多的行人，都圍在那里目不轉睛地看著什么，我好奇地跑了過去，想看個究竟，費了九牛二虎之力，終于從擁擠的人群中鉆了進去。呀！原來是有一位白發蒼蒼的老人坐在地上，穿著一身破爛不堪的衣服，而且失去了十只手指，正用自己的'兩只手腕夾著一支粉筆，一筆一畫地寫著自己的親生經歷，而且每一個字都寫得非常有筆峰，就像一位書法家那樣寫得剛勁有力，過路的行人都要走過來看一看，對他高超的技藝贊不絕口。
一些行人都紛紛拿出自己的零錢，放進這位老人碗里，獻出自己的一份愛心，我也不例外，連忙擠出人群，向媽媽要了2元錢，放進了老漢的碗里，老人連聲道謝，還寫下了”好人一生平安“六個漂亮的大字。
那一天，我看到的情景一直令我感受深刻，我覺得那位老人之所以能寫出這么好的字，因為他有著堅強的毅力和美好的愿望，而我們生活在今天這么好的環境里，一定要努力學習，學好本領，長大以后才能為祖國做出自己的貢獻。
關于記憶的作文3
去年冬天，天氣很冷，大家都在家里，清晨我爬出被子，去看窗邊美麗的雪花飛舞，感覺外面寒風瑟瑟。
突然，我看到了在那凄迷的雪里，有兩個若隱若現的身影，心里有些納悶，在這大雪皚皚的，大家都藏在家里，又會有誰去行走呢？想著想著，我發現那兩個模糊的身影朝著我家的方向走來，我又不由自地疑惑起來，他們究竟是誰呢？
當他們來到我的家門口時，我才看清楚，原來在這么冷的天里還在工作的居然是小區里的環衛工人們呀！我看見他們穿著一身并不是非常厚實的工作服在門口打掃，老爺爺用掃把掃垃圾，老奶奶幫我們清除積雪，起初，我以為他們不會干多久的，但是，出乎預料的'是，整整一個小時，他們始終把我們家門口打掃得干干凈凈、整整齊齊的，我一直目視著他們，直到他們轉身離開去另一個地方，在雪地上留下一串串堅定的腳印。
望著他們遠去的背影，我在心里暗想：這才是我們的環境衛士啊，大家以后一定要多尊重他們！
關于記憶的作文4
我的童年是豐富多彩的，有歡樂、有傷心、有生氣、有嘆息……但讓我最難忘的，還是和好朋友們一起玩“老鼠偷油”的時候。
一個星期六的下午，我和思怡還有婧怡玩起了“老鼠偷油”的.游戲。思怡當貓，我和婧怡當老鼠。1、2、3，開始！思怡一聽到聲音，便向我們撲來，我和婧怡跑東路奔西路，還是跳不出思怡的爪牙，就在這時，婧怡忽然有了一個鬼點子：她往后面跑，我往前面跑，這樣一來，思怡就不知道怎么辦。可是，婧怡的鬼點子還是被識破了，我們被思怡滿院子的追著跑，眼看就要被抓住，就在這緊張危急的時刻，我們又看到了一現生機——家，我們加快速度往家的方向跑。耶！我們勝利了！思怡跑不動，主動不跑，認輸了。
我的童年就是這么豐富、有趣和歡樂的，我就喜歡這豐富多彩的童年。
關于記憶的作文5
我的外公在我三四歲時就去世了，這令我想起便十分傷心。
還記得曾經，外公帶著我，去菜園摘豆莢，挖番薯，帶著我奔跑在田野里，陪我捉蝴蝶，帶著我一起種豌豆，種櫻桃……那時是多么美好，可是，就在那一年，外公得中風去世了，那時，我仍想著外公會回來的，他一定會回來陪我的，小樹還沒長大，不是嗎？我堅信外公會回來，可是這不可能了。
外公，我甚至都忘了他的模樣，但我卻忘不了他那慈祥的微笑。我一年年長大，卻還沒忘卻外公，我常會一人發呆，想：外公在天堂一定很幸福，很快樂，他也想著我吧。
我的夢里，外公也常常出現，但只是一個轉身，我們就像陌路人一樣。
正如《賣火柴的小女孩》一樣，外公也經常出現在我面前，那時我總很驚喜，可當我伸出手，想抓住外公的手，外公就消失了，留下的只是個蒼老的，年邁的`背影。
死亡，拆散了多少人的幸福，我童年與外公那些美好的瞬間就此停留，我想去找外公，可我不能，我們已經是兩個世界的人了，我做不到。
我尋找外公，尋找那些我們曾經在小路上留下的腳印，尋找那些我們親手種下小樹的痕跡，外公，我永遠也忘不了你。
關于記憶的作文6
我的春節有兩種記憶，第一個是放鞭炮，第二個是貼春聯。你知道這些東西的含義嗎？
我先給大家介紹第一種。在古時候有一個叫“年”的怪獸，它生活在海里面，每到大年初一，它就會從海里面爬出來到村莊里尋找食物，這個時候人們都會跑到山上躲避“年”獸。人們為了制服“年”獸，就想到了用爆竹來驅趕“年”獸。等到大年初一的時候，“年”獸又爬了出來，它看到村民家里都亮著燈，就向村里面走去，突然聽見的噼里啪啦的'響聲，就馬上逃跑了。從此人們知道了“年”獸怕爆竹的聲音，大年初一放鞭炮的習俗就流傳下來了。
接下來我給大家介紹第二種，這個也是關于“年”獸的。“年”獸除了怕爆竹的聲音，還怕紅色，這還是一個老人發現的。在大年初一那天，人們都正在往山上逃，有一個老人說要留在村子里，有一個村民勸他趕快逃走，老人堅持不走。這個村民看勸不住老人，就馬上逃走了。老人在門上貼了紅色的紙，也點了非常多的燈籠�！澳辍鲍F出來了，一看見老人家里亮著紅光，就馬上逃跑了。
這就是我的春節記憶。
關于記憶的作文7
靈魂的最深處，一直保留著，我對她的記憶。
她，長得不高，一對水汪汪的大眼睛，烏黑發亮的頭發披在兩肩，胖胖的身子。這就是她——我的好友。
上小學時，我與她總是形影不離，一同哭，一同笑，共同經歷了許多事。后來，就是一塊錢都恨不得扳成兩塊來用，她會把她的秘密講給我聽，我會把我的心事與她分享。
記得那是快畢業的前一個星期，她把我拉到一個地方，苦笑著對我說：“我們要分離了，也許我們再也無法相遇了。”我強忍住眼中的淚，回了教室。
夜深了，滿天的繁星，就如我與她共同盡力的.“風雨”，唉——我無法放棄這段友誼。
那天，還是如期而致，我們還是分離了，一離開校門，眼淚不住的流了下來。
我們再也無法相遇了。
此刻，我們都沉默了。
關于記憶的作文8
春節馬上就要到來了，心里想想就非常開心。春節是我國的傳統節日。
臘月二十三過小年，我和弟弟就回到爺爺家，吃完晚飯，爺爺就拿來一包麻糖給我們吃，這讓我想起一首歌謠，小孩、小孩你別饞，過了臘八就是年？
三十，一大早，家家戶戶都忙著貼春聯。貼完春聯，我就幫奶奶包餃子，煮好餃子，我是第一個品嘗，非常好吃，奶奶夸獎我是好幫手。外面還不時傳來陣陣噼里啪啦鞭炮聲，喜氣洋洋，處處洋溢著節日的氣氛。
奶奶媽媽把團圓飯做好，我和弟弟迫不及待趕緊圍上來，美美地飽餐一頓，吃完飯，大家都坐在電視機前看春節聯歡晚會，快到十二點，我們開始放煙花，天空中飄散著五彩繽紛的煙花，爸爸還故意給我和弟弟買了小孩玩的煙花，我們玩的`非常開心。
初二，親戚都來我們家，誰來了，就給誰拜年，大家給了許多壓歲錢。中午奶奶做了許多大魚、大肉，還有特色菜拔絲紅薯。
這就是我的春節記憶。
關于記憶的作文9
在我的記憶深處珍藏著一份特殊的愛，它把我的心照亮，指引我走向遠方。
記得那天，媽媽對我說：你去河邊的小淺灘把腳洗洗吧！我不情愿的點了點頭，到了河邊，我跳下去就出來了，回到家就坐在沙發上看電視，媽媽見了生氣地說：怎么這么臭，去，重新洗！我不僅沒有順從媽媽的話，還和媽媽頂嘴，最終，我哭著來到河邊，坐在大石頭上哭了起來。轉眼間，夕陽西下，寂靜的河邊沒有一個人，只有天上的月亮為我照亮前方，我聽到了青蛙的叫聲和一些怪聲，真令人毛骨悚然。頓時，我感到害怕，忽然從遠方傳來一聲又一聲聲嘶力竭的`呼喊，佳寶––我一聽，啊！是媽媽，我跑過去一把抱住媽媽，這時，我心里便暗自發誓：以后我一定不會再讓媽媽為我擔心了。
愛是一顆糖，甜甜的；愛是一個桔子，酸酸的；愛是一個苦瓜，苦苦的。是甜？是酸？是苦？它都包含了媽媽對我的那份愛。
關于記憶的作文10
青春里最明媚的憂傷牽動著生命的過往，記憶的風箏在五月的風里尋覓著最初的夢想。當狂風突然來襲，風箏要藏匿何初，才能使最初的夢想禁的起雨打風吹的挑釁。
如今的我，已在不知不覺中將最初的記憶遺失，不知他在何處流浪。我放逐思想將記憶找尋，卻總是在那個云蒸霞蔚的黃昏疲倦歸來。
脆弱的靈魂被青春拷問，當記憶突然褪色，一切都那么蒼白，無力。像白骨里透出的令人窒息的陰冷的光，永遠無法為光明開辟道路。
然而，夢想卻如茫茫海面的一葉扁舟將欲要溺水的我拎起。當靈魂有了寄托，記憶就如秋日散開的.蒲公英花絮會在來年的春天重新長大一樣悄悄遁入堅強，趕上了靈魂的車。為青春補上最有價值的一頁，寫滿了人生的喜怒哀樂，悲歡離合。
當寂寞突然來襲，記憶是靈魂最堅固的防線，而夢想是開在靈魂深處的七色花兒。
關于記憶的作文11
時間過得可真快啊，轉眼間，我的小學階段就要結束了，可是，有很多事卻記憶猶新，其中有一件至今仍停留在我腦海深處。
記得我剛上一年級時，是陳老師教我語文的，剛入小學的幾個星期，我的`心就開始浮躁起來，有一次家庭作業，由于我只顧著玩，非常馬虎的完成了作業，第二天老師并沒有批評我，而是走到我的身旁，溫和的對我說：“作業怎么寫的這么不認真呢，做作業時一定要一心一意的寫，不可馬虎�！鳖D時，老師的神情變得嚴肅起來了。
說著，老師用紅筆把我的作業上的幾個字圈起來，對我說：“你把這幾個字再重新寫一下，一遍寫不好寫兩遍，兩遍寫不好寫三遍，寫上三十遍，直到把這幾個字寫好為止�！本瓦@樣，我把這幾個字寫了三十遍才算寫好，胳膊都有些酸了，我的心里疑問重重，不理解老師為什么讓我把字寫這么多遍，我以為是老師故意為難我�；氐郊依锖螅野堰@件事告訴了爸爸，爸爸卻說老師是為了讓我以后寫字時更加認真，因為現在是打基礎的階段，只有認真對待作業，將來做其他事也才會認真。聽了爸爸的話我才知道，原來老師是對我好啊。從此，我寫字時不再馬虎，并且寫的字越來越工整了。
我永遠都忘不了陳老師對我的教誨和幫助
關于記憶的作文12
我們在細碎的流年里低眉凝眸，書寫著明媚而刻骨的歡喜和憂傷，看時光倉促的流轉在生命的長河里，把那些隱隱的悲喜，散落在記憶的角落里。在不會有結局的年華里，我們學會遺忘，在孤獨寂寞的日子里，我們學著孤芳自賞。
流年總是無法帶走一切的。當彈出的春芽咬破了冬日的包圍，當和煦的春風溫柔的散布在臉上，我們又一次走進了秋天，走進了這個屬于回憶的季節。校園小道，三三兩兩的人群遄動著，引的一群葉子輕舞飛揚。而我們，都在這個清冷的季節里追憶似水流年的`回憶。
記得我們分開時，青青哭的一塌糊涂，風吹過她流著淚的臉頰。我無語，欣慰的是可可竟然和我一班。但馨兒卻不是和我們一班的，雖然我們依舊是鄰居，但心的碰撞少了許多，自然友誼的火花也不會像和可可一樣燦爛。
記得從前，我們很喜歡在桃花和丁香盛開的季節，相約一起出來蹦蹦跳跳，瘋瘋鬧鬧。也許真的像可可說的那樣，花開是青春的代名詞。所以我喜歡花開，
因為花開可以讓我記起從前的美好。
關于記憶的作文13
六一放假第二天，我們又去浙東大峽谷玩了，去年這個時候我也來這兒玩過。
下了船，山間小路映入眼前，兩旁綠樹成蔭，鳥兒在樹上唱著歌，跳著舞。之前的毛毛雨漸漸大了。我們走在大樹下偶爾滴下一兩滴雨水，風兒吹來，涼絲絲的。樹漸漸稀少了，突兀的巖石多了起來，路不平坦了……
抬頭看到成群的鳥兒，在天空中盤旋了幾圈，陸續落在了峽谷里的深水旁。山上綠樹成蔭，蔥蔥郁郁，這景色美得讓人心曠神怡。我光著腳就跑到了淺水區域，腳下淺淺的水涼涼的。越往前走，水就越深，爸爸媽媽在岸上坐著。我趴到巖石上站著，腳下一滑，心頭一慌，“嘩”一下掉進水里，我腦子一片空白，爸媽忙跑過來，我睜開閉著的眼睛，一位叔叔站在我眼前，雙手拉著我的手，我睡在水上？回首發現我只是腳浸入了水中。
頓時，我們一家看著叔叔說不出話，媽媽臉都漲紅了，爸爸瞪著眼睛。我心都要飛出來了。
“以后別站上大石頭，這水那么深，石頭上雨下了濕濕的`，還有青苔，滑滑的１叔叔說著拉我上來，“小心點兒！我眼淚“吧嗒”流了下來，我抱著叔叔，眼淚不停往下流，到了淚流滿面，爸媽握著叔叔的手。
我擦干眼淚，終于說了聲：“謝謝！”
關于記憶的作文14
春節，家家戶戶都張燈結彩，串親訪友，喜慶洋洋。今年的春節，我是姥姥家度過的，這是過的最開心的一次春節。
大年三十上午我們一家四口開車去姥姥家過春節，還沒有進大門就看見大門口已經貼上了春聯，我看到貼了一個大大的“�！弊�，就是貼倒了，我給舅舅說把那個貼倒了的福字重新貼正了吧。舅舅說什么到了，我說“福到了”，舅舅說“福到了”不是更好嗎！爸爸說這是專門貼倒的，圖個吉利，不管是誰到門口就說“福到了”。哦，我懂得為什么貼倒了。
吃過午飯，我的表哥晨陽、表弟憲博帶著我去買鞭炮、摔炮、梨花、孔明燈……�！班枇ㄅ纠病钡姆排诳蛇^了我放炮的癮了，我玩的高興極了。晚上，爸爸、媽媽、姥姥、姥爺都給了紅包，把我的兜塞得鼓鼓的，把我和表哥表弟高興的合不攏嘴了。
晚上八點整，準時打開了電視機，收看“春節聯歡晚會”。那嘹亮的`歌聲，使人陶醉其中；那動人的舞姿，使人贊不絕口；那變化莫測的魔術，使人驚訝；那精彩的相聲小品，使人開懷大笑……陣陣歡聲笑語蕩漾在整個房間。
我真希望天天都是春節，生活更美好！
關于記憶的作文15
在我的記憶中，有好多事情已經忘記了，但有一朵開在墻角的小花久久不能讓我忘懷，是它教會了我堅持和熟能生巧。
在我上幼兒園的`時候，不幸降臨在我的身上——在我跳舞的時候摔了一跤，右胳膊骨折了。就這樣，我住進了醫院。時間一分一秒地跑掉了，媽媽對我說：“我們來背乘法口訣吧！”好多人乘法口訣都背得滾瓜爛熟，這個應該不難吧！我不以為然，爽快地答應了。媽媽把乘法口訣寫下來，我一看就有了打退堂鼓的想法，好多呀！媽媽鼓勵我說：“沒事，看著挺多，其實是有規律的，只要找到竅門，就非常輕松了�！甭犕陭寢尩脑�，我又充滿信心，迫不及待地背起來�？墒潜沉擞直�，讀了又讀，就是記不住，我非常沮喪。媽媽說：“熟能生巧。”我突然茅塞頓開，又多讀幾遍，竟然背會了。
通過這件事我懂得了，堅持就是勝利。
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