開在記憶深處的花朵作文(匯編15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的開在記憶深處的花朵作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開在記憶深處的花朵作文1
在我記憶深處，開滿了各種各樣的花朵，有幽香如蘭花，有鮮艷如玫瑰的。我總忘不了那朵小小的卻有著醉人芬芳的笑話，因為那上面充滿了媽媽溫柔的氣息和深深的智慧。這花朵慢慢綻放開來，記憶的`閘門也緩緩打開了……
七年級那年的一天，我和媽媽聊天，媽媽問我：“你以后想做什么樣的人？”我低著頭沉默了一會兒，灰心沮喪地說：“我只是一個聾啞人，我不知道我長大能做什么樣的人，因為我不知道我能夠做些什么。我不可以和正常人一起上班、生活，我聽不見，他們會笑話我的，再說老板哪會要我這樣的人呢！”媽媽認真的聽著我說，沒有說話，我看到她的眼睛有點濕潤了，我知道這樣的話是最讓媽媽感到傷心的。
我正不知所錯的時候，媽媽默默地從抽屜里拿出了兩支蠟燭，分別點燃了，問我：“你看，這是什么？”
我聳了聳不在意得說：“蠟燭啊。”心里不明白，媽媽為什么要點亮這兩支蠟燭。
媽媽認真的說：“你看它們有什么區別么？”
“這支又短又難看，那支又新又漂亮。”
啊，你說得對。這支蠟燭確實是又短又難看，可它仍然是一直蠟燭，對么？它照樣可以被點亮，燃燒自己，照亮別人，可以盡自己所有的努力給人們帶來光明，在這點上它并不比那支又新又漂亮的蠟燭遜色一分一毫，它發出的光一樣那么明亮，一樣那么溫暖……你明白了么？”
我看看媽媽，又看了看在燃燒著的兩支蠟燭。我終于明白了，雖然我聽不見，但是我也有自己存有的價值，只要我付出足夠的努力，只要我相信自己，也一樣可以成為一個出色的人。我給了媽媽一個大大的擁抱，自信地說：“媽媽，你放心，我會和這支又短又難看卻不卑不亢的蠟燭一樣，相信自己，努力發出自己所有的光和熱，成為一個貢獻的人，讓別人感受到我，尊重我，欣賞我。”媽媽的臉上露出了欣慰的笑容。
留給我的這朵小花是一朵充滿鼓勵，充滿支持的花朵。無論春夏秋冬如何交替變換，它一直開放在我的心間，伴隨著我，鼓勵著我，永遠不凋謝。
開在記憶深處的花朵作文2
記憶中的那些事，有的如沙灘上的腳印，一步一個，見證著你成長的歷程，有的卻如一縷青煙，飄遠了，風一來，吹散了，沒有任何蹤跡。可就在心靈與土地之間，總會有一朵開在記憶深處花朵，在含苞待放時候終會多彩綻放，永不凋謝。
老師喜歡花朵，我想也是，在教室里，辦公室內，講臺上，辦公桌上總會插上幾株花朵，花瓣嫩嫩的，花蕊黃黃的，花香淡淡的卻很誘人，三朵兩朵聚在一起新鮮著教室內的空氣，同學們也很呵護花朵們，它不僅給我們班增添了美色，老師每天下了課總會到花上聞一聞，沉重的一節課后能得到沁人心脾的花香是多么難得啊!我想：這應該就是老師喜歡花的原因。
可就在那一次，也是因為那一次，才讓我知道能聞到心悅的花香不是老師愛花的原因，因為花朵更是老師一生的寫照。
放了學，同學們都回家了，今天是我值日。細心的給花澆了水，擦了黑板，關了燈，最后聞了聞舒爽的花香，高高興興的鎖了門。天此時已經黑了，路燈照亮了黑暗與回家的路，與此同時我的余光不得被一道光所吸引。那是什么光?又是哪里的光?我看過去，心里想著，腳卻按禁不住，走了過去，只見微黃的光亮透過窗戶映在地面上，我有些疑惑，是誰?這個問題在我心里遺留了很久，直到我來到辦公室的窗前，不由的愣住了。
只見辦公室里始終只有一個人，在微黃的`臺燈下批改著作業，天氣有點冷，可她卻只穿著樸素的衣服，手中的筆劃動著，筆尖與紙張摩擦發出的“沙沙”聲回蕩在整個辦公室內。
聲音傳進我的耳朵里，我的心不由得感觸了，不是因為別的，只是因為我看見了辦公桌旁的一盆花朵。她就是那位一直喜歡花朵，我們的班主任劉老師啊!劉老師批改著作業我卻聞到了花香，看到劉老師濃密的秀發多了些白頭發， 年輕的面貌也在歲月下越刻越深。也是您卻一直培育我們，不放棄我們之中的任何一位，努力地呵護我們，既使我們給你添加再多負擔，再看看那些花又有了新的感悟。
劉老師您就好像這些花朵，在疲憊之中給我精神，在黑暗之中找到光亮，在茫然無助中找到希望。樸素、高潔、辛勤、無私奉獻便是您永恒的精神，您便會用著精神來感化我們，便是我們開在記憶深處的花朵，扎根在我們的心中。
開在記憶深處的花朵作文3
一點一滴走過電視機的昨天，如蒼穹里一只白鴿滑翔的蹤跡，細細余留白色記憶，卻也滑潤過天幕。所幸，我的記憶里，余留一朵燦爛的花，吟唱著勇氣。
初中的小孩，似當年的我，依舊孩子氣，放不開依賴。一堆女生唧唧咋咋，一群男生噼里啪啦，每每此時，我只是寬大盆栽里、群艷芬芳邊一顆未發芽的種子，也許還是萌發了嫩芽，又如何？也只能在土壤里仰望著白天里耀眼的什么。
年歲漸長，這糾結人心的亂線還是黏著，似深色藤蔓的迷網，擋著陽光。
一次，不知如何談起這些花這些藤蔓，摯友僅靜望著我，眼底很是溫和平淡。而后，一封標準信封包裹的信件擺在《追風箏的人》的書上，燦爛的夕陽燃燒了一切。
“請你一定要相信，哪怕對一切都很迷茫。”
不由淡淡一笑，就是這樣的朋友呀，藤蔓什么的都該消失吧。早該知道我不會是那只受牽扯的風箏，亦不是垂下的夕陽，是書一角深色的背影，另一方是她，喊著“為了你，千千萬萬遍”。“我能明白你為何灰心，但請你在最后不要放棄”這句話還是我借她的《踮腳張望的時光》里的呢，暖光洋溢的圖畫里新宋體格外清麗，我記得的是光，你記得的是這句話。
而媽媽的第六感也是靈敏的。偏向于沉默的小女兒似乎迷茫于什么。平常的'晚餐桌上，母親細細打量著我，雙手彎曲平放在桌上，斟酌著：最近，如何？一怔，如何？我也不知道如何。接上口，說：還是那樣吧。很快，“噢噢”。似乎她明白了，明白了什么，我不明白。但還是開始晚餐。剛嘗了嘗新鮮的菠菜，母親笑著說，雨天里，蝸牛爬來爬去，總覺得這是蝸牛的世界了。但是，它們都爬的很慢，而我們不曾細想這一點。因為心里暗暗對一點點的積累的肯定，慢，是真的，前進，也是真的，不是嗎？很快下雨了吧。
我疑惑地望著她，都秋天了，別開玩笑吧。媽媽聳聳肩，誰知道呢。
很多話語要在風中才能吹出聲響。逛著小道，懵懂中她們的話她們的笑密碼一般傳過來，似乎明白了一點。
感謝著他們，是聲音撒下的雨。才發現，很多煩惱并非那么纏人。年歲讓葉莖也拔節，脆脆的聲響，帶著雨霧的氣息，在這場雨中粲然一躍。花，靜靜開著。
那是一朵開在記憶深處的花朵，耀眼的不可思議。如此可愛，輕輕擺脫了我的懦弱和孩子氣。
開在記憶深處的花朵作文4
在我心最脆弱的地方，有這樣一朵花，因有花兒，我才變得勇敢！花兒萌芽，生根，開花，結果！開在我的記憶深處！——題記
花兒萌芽了
兒時，我喜歡牽著媽媽的手漫步在雨后的街道，一手牽著媽媽，一邊看著花店，我常常會久立于此，仔細觀察者櫥窗內的那朵花。老板悉心照料著花兒，雨水打濕了花兒的.身姿，但花兒仍直直的挺立著。我忍不住問媽媽：“媽媽，那是什么花呢？”媽媽語重心長的回答道：“那是琉璃苣！是勇氣的象征哦！“我心中默默念著，琉璃苣！微笑綻放在那個街頭！琉璃苣在心頭萌芽了！
花兒生根了！
幼兒園時，醫護站的白衣天使來訪學校，哇哇聲在教室里此起彼伏。每個孩子都十分恐懼，一個個臉蛋繃得緊緊的！而那時的我，頭也不回的第一個沖上了講臺。只因心中有一株琉璃苣，一份勇氣！花兒生根了！
花兒開花了！
小學時，學業逐漸加重，難度也加大了！同學們開始退縮，開始害怕！“這道數學題真的好難！”一個同學說到。大家互相注視著，沒有一個人勇于嘗試，眼神中多了一絲絲茫然。“我來試試！”一把奪下了課本，仔細鉆研著，但，卻毫無頭緒，豆大的汗珠順著臉頰滑啊滑！要放棄嗎？不！我否決了這樣的想法。指針噠噠，筆尖沙沙，紙張嘩嘩，汗水噙滿了雙手。終于，它綻放了！我做出了那道題。只因心中有一株琉璃苣，一份勇氣！花兒開花了！
花兒結果了！
初中，原本陌生的詞語，相依伴隨我i年了。考試前的那幾天，我茫然，失落了！N多次的考試竟都不盡人意，我沒有信心，沒有勇氣再堅持下去了，真不知道期末考該則么辦？小雨過后，我一個人漫步在街邊，忽然看到了那個花店，那個櫥窗，那株琉璃苣。一下子，欣喜，信心，涌上了我的心頭，一下子，沉封的勇氣被喚醒了！我奔回家，開始了緊張的復習！只因心中有一株琉璃苣，一份勇氣！我再次投入了緊張的復習。終于，花兒結果了！
在我的記憶深處，在我心最脆弱的地方，有這樣一株琉璃苣，是花兒讓我變得勇敢，讓我成長，讓我有勇氣接受新的挑戰，也讓我大膽的說出了“期末考，我來了！”只因那朵開在記憶深處的花朵！
開在記憶深處的花朵作文5
母愛是什么？——母愛是播下對我們希望的種子，對我付出辛勤的汗水，最后在我們心中開出一朵脫俗美麗的花朵，那，便是母愛。
當媽媽懷上我們以后，媽媽會對在肚子里面的我們產生無數無數的幻想——播下那顆承載著她萬般希望的種子。
當我們還未出生，媽媽吃飯的時候常會對著一大桌的菜，但是她總會沒胃口，但當飯菜實在難以下咽的時候——她會想起我們，想起未出生的我們需要營養。所以她常會忍著痛苦把很多不想吃的硬塞到嘴里，大口大口地咽下去。
媽媽經過10月懷胎以后，我們終于出生了——種子開始長出芽兒來了。
我們剛出生的時候，媽媽為了能盡心盡力地照顧我們，放棄了她們的高薪厚職。媽媽為我們撒下了辛勤的'汗水：每天又要煮飯三餐，洗衣拖地，也要幫我們洗澡……
漸漸地，我們長大了，開始會走路、會說話了——芽兒長出枝葉來了。
當我們開始讀小學的時候，媽媽抓著我們的小手，一字一句的叫我們讀，叫我們寫。她不厭其煩的幫我們改正著各種錯誤。
我們在母愛的關懷和保護下茁壯成長。
就這樣，我們的身體成長著，思想也在不斷的完善，會為一些無關痛癢或錯誤的事情反復思考著——其中一件便是如何欺騙，如何頂撞長輩、老師，其中也有我們的媽媽。
我們開始有自己的思想，開始進入叛逆時期——我們開始長出花蕾，同時也在招蜂惹蝶，還不是找來摘花的人。
叛逆使我們反抗我們一直尊重的母親；叛逆使我們犯下許許多多，林林總總的錯誤，使媽媽痛心、懊惱、糾結。
她沒有為此而絕望，反而付出雙倍甚至幾倍的汗水和努力去想方設法的糾正我們的錯誤。盡管她的關心被我們漠視，但她們仍會像那戰場上的將軍，屢戰屢敗，屢敗屢戰。我相信，媽媽的辛勤汗水沒有白白付出，因為母愛的花兒，已經開在我記憶深處。
啊！那多由希望種子開出的花是多么的美啊！
開在記憶深處的花朵作文6
記憶，它真的很神奇！它記錄著我們的點點滴滴；記錄著我們的微笑與淚水；美好的記憶就是開在記憶深處美麗的花朵。
我最快樂的事莫過于每年的生日patty。和最愛的親人們、最好的朋友們歡聚一起，沉浸在無比的'歡樂中，是多么愜意的事啊！福利院的那次特別的生日聚會，更像一朵永不凋零的花，永遠開放在我的記憶深處。
這是一次特別的生日聚會，主角是徐偉。他從小失去父母，五年級時失去最后一個親人——爺爺后，被收養在福利院。而如今，他已是小有成就的人。時間的流逝，他并沒有忘記養育自己的“第二親人們”。經常往福利院送吃送喝……這是他二十二歲的生日，他來到了這個大家庭和“親人們”一起過生日，這種不是親人勝似親人的生日會，強烈地吸引著我去參加。
終于見到他了！這個哥哥有點瘦小，雖不怎么說話，但我看出他眼里流落的滿是對親人濃濃的情意。在慶生會上，圓圓的蛋糕放在桌子的正中間，福利院的阿姨們和幾位爺爺奶奶圍著圓桌而坐，當哥哥點燃蠟燭，大家齊聲拍手和唱時，眼前是絢麗的燭光閃爍，耳邊是一聲聲祝福的話語，一句句關愛的叮嚀……四周情意濃濃，所有快樂便在剎那間綻放。哥哥激動地說：“謝謝大家的關心和愛護，今天是我一生中最難忘的生日。”阿姨們和爺爺奶奶都夸：“看到你現在長大了，懂事了，又很孝順，比什么都要開心。以后有空一定要經常來看看。”只見哥哥不停地點頭。
多么感動的畫面，多么美的時刻。此時的我品嘗甜甜的蛋糕，感受著甜甜的感動，一直心潮澎湃，激動萬分。多么敬佩那些善良的人啊，不是親人勝似親人不求回報的關心和幫助；多么敬佩哥哥啊！知恩圖報，敢于直面人生，接受命運的挑戰，在人生的冬季，展現自己獨特的美。就是這些令人敬佩的花朵開在我的記憶深處，一直默默的鼓勵著我，使我懂得了做人的道理，使我養成了良好的道德品德。感謝這些開在記憶深處令人敬佩的花朵！
開在記憶深處的花朵作文7
窗外一片寂靜，沒有一絲聲響，只有空中那寥落的星星在注視著這遼闊的大地……
又是一個難以入眠的夜晚。演講的臨近，讓我感受到了壓力。我剛得知演講的消息時，我以為我不會緊張。但隨著時間的臨近，我的心情卻越來越沉重，所以就免不了熬夜這樣的經歷。
打開房門，看著月光照在我的演講稿上。上個禮拜，我的桌子上還擺放著幾本我心愛的漫畫書。而現在，他們也只能放回書架上了。我拿起演講稿，開始了一遍又一遍地朗讀。
夜漸漸的深了，風輕輕地吹著，窗外依然是一片寂靜，就連蟋蟀也都停止了鳴叫。燈光也越來越明亮，一只飛蛾在臺燈上空盤旋。一周了，我的稿還剩下最后一段。我已經想到了放棄，但是看著之前的努力成果，我又堅持了下去。終于，我背完了這篇稿。我內心暗喜的同時也開始暗暗擔憂，萬一我上臺緊張了怎么辦，萬一我忘詞了怎么辦。這一切都是未知數。我只知道，我只有付出更多的努力，才能使出現錯誤的幾率變小。我對著鏡子，一遍又一遍的練習自己的表情和語言。確保無誤后，我才關上燈躺到床上。
第二天，我踏上演講的舞臺，面對那么多的.觀眾，我開始了我的演講。我的心漸漸平靜下來。令我驚喜的是，我居然達到了在家練習時的水平。表情自然，語言流暢……
舞臺上的聚光燈照射著我，五彩的燈光就好像是雨后的彩虹，照在我的身上，使我感覺我好像登上了電視的舞臺。在掌聲響起的那一刻，我的淚水流了下來。
窗外又是一片寂靜，黑暗中，漫畫書依然靜靜地躺在書架上。那是曾經的我，當時的努力與成功堅定了我前進的信念。即使再苦再累，我也堅信，只要付出了足夠的努力，就一定能收獲成功的果實。那次演講，成為了我記憶深處的花朵，綻放著，始終告訴著我，也許我不夠優秀，但我仍然在努力。
開在記憶深處的花朵作文8
那是在一個暖洋洋的早晨， 拎上背包正準備去上課，忽然一陣沙啞的聲音傳進我的耳朵——“同學，你的東——東西掉了……”
我幾乎是在一瞬間轉過身去，用有些驚恐的眼神望向聲源處：那是一個頭發都斑白了的老人，戴著墨鏡，手上拄著龍頭拐杖，正和藹地看著我。
我愣了一會兒，心說可能是最近什么靈異小說看多了，便向后退了幾步撿起那個刻著三個九的指環，捧著它小心翼翼地看了看——還好沒摔壞，這可是閨蜜送我的啊。把指環放進口袋，看了看時間：我驚呼一聲要遲到了！便匆忙向老從道了謝，踏著青磚跑遠了。
回來時我停在小區門口綁鞋帶，由于近視我抬眼看見前方有一塊斑白，瞇著眼看了好一會兒，才認出是那個老人。我三步并兩步跑到他身邊打了個招呼，他點點頭對我笑了笑，從自己的.衣服里拿出一把嶄新的尼龍筆遞給我，我大叫這不是我的筆嗎？老人說這是你早晨落下的。
我有些狐疑地看著他，在想是不是他偷了我的筆再好心地還給我。
似乎注意到我的眼神，老人又補充了一句：“你早上走太急了。”我麻木地點頭，再道謝。
接下來的幾天我一直都有看見老人：他總是坐在小區門口的那塊石頭上，和保安有說有笑，時不時與路過的行人打兩聲招呼。
又一天上課時我碰到了他，忍不住問道：“老人家，您怎么每天都坐這啊？”他摸摸自己長長的胡須道：“下來走走。”
“那您的孩子呢，怎么不來陪您？”老人的目光暗淡下去，卻還是和藹地笑著，不說話。我立刻知道自己說錯話了，正想打個什么圓場，老人發話了：“每天這樣幫幫人，聊聊天也不錯哦……”
我又愣住了。他想這樣過完自己的下半輩子？想到這又責備起他的兒女來，中國自古就講究孝道，你們連單純的奉養父母都做不到嗎？空氣里瞬間冷了幾度。
回到家，有感而發似的打開SAI，新建一個圖層，抓起數位筆便畫了起來。
一個少年，背對著畫面，站在最下方，全身清一色白的衣服，頭頂藍天，手邊花團錦簇。
因為老人曾經也是少年。
關了電腦，把老人的模子印在大腦中，讓他這種助人為樂的思想在我心中發芽。
開在記憶深處的花朵作文9
花朵的種類像星星般繁多，每一個種類都象征著一個特殊的意義，而每種特殊的意義又必定有著一個屬于它的故事。就比如我……
那是一個喧鬧的夜晚，我補完課來到車站坐車。回憶剛才上課的情景，從茫然不知所措到后來的昏昏欲睡，我心里憤憤不平：“憑什么,媽媽給我報那么多補習班，自己卻在家里悠然自得地吃飯，而我在這里挨餓，太不公平了。哼!”就這樣，沉浸在憤怒情緒中的我陰差陽錯地走到了對面的站臺坐上了車,于是，我悲劇般的`夜晚拉開了帷幕……
上車時,我剛好碰到了跟我一起補課的朋友。我倆“無話不談”。也許是緊張、也許是高興、也許是尷尬，就這樣,我坐過了站(當然,這是后話了)。但那位朋友下了車很久,久到黃河長江都枯了之后，我終于“爆發”了。我推開人群，直奔司機那,(雖然,我猶豫了很久。)鼓起勇氣說：“叔叔，請問五嶺大市場到了嗎?”“已經過了，怎么了,小朋友……”他看了看我“汗流滿面”的臉說：“你,是不是坐過站啦?這樣吧，你到下一站下車,再坐車回去,行嗎?”我聽完后如雷劈般地“僵”在那了：“這是什么情況,要不要這樣坑我啊,老天爺,我只有一塊錢，而且在上車時就已經花了哎!”眾人看著我委屈的神情,都“不解其蹤跡”地疑惑地看著我。了解了情況后，眾人都諷刺看著我。一個姐姐走了過來,牽著我的手,說：“沒事的吧,來,姐姐“借”你一元,遇見了就是緣,拿著,下次遇見了要還給我哦。”“嗯。”我抹了把眼淚夾著重重的鼻音說。這時,車門開了，我下了車,看了看那位姐姐，她似乎一點都不在意，還微笑著向我揮了揮手……
后來,我緊緊的握著那一元，生怕最后的一根“救命稻草”也沒了。我就這樣一直往回走，往回走……結局非常皆大歡喜。我走到一個警察亭,給媽媽打了一個電話，事情就完美地落幕了。只是,那位姐姐也隨之“消失”了。
我看著那一元,笑了。梅花堅忍、桃花可愛、玫瑰熱烈而深沉，但它們,都無法代替我記憶中最美麗、最可愛的那一朵，那真是人世間最美的善良之花啊!
開在記憶深處的花朵作文10
春天已臨近，冬日的嚴寒減退了，積雪消融，刺骨的寒風也變得溫順了。
枯黃的花壇上露了綠色，一天比一天充滿生機，使人遐想希望之神曾在它們上面走過，每到早晨就留下她愈來愈清晰的足跡。
花兒也從中探出頭來，給這條街上的人們帶來了無限樂趣，也給這條街上的孩子們帶來了幾多期盼，甜蜜。
兒時那段快樂的時光，漸漸遠去。獨自一人時，還是能夠從腦海里把已逝去的日子拼接在一塊，組成一幅無憂無慮的畫面。回憶起這些，宛似春風拂過心旁，紫色報春花呈現于眼簾。
這一帶的小孩有個習慣，只要紫色報春花一開，幾個小腦袋便會不時探出門口，眼睛咕嚕咕嚕的瞅瞅外面，見沒有那人的影子，一定會失望的緩緩把頭縮進去。
后來啊，來回折騰還嫌太煩了，我索性就搬張小板凳，兩手撐著頭，左顧右盼。功夫不負有心人，神奇的奶奶總算現身了。
只見她微笑的吆喝著，一身鮮艷的衣服，騎著輛三輪車，車上有兩個大鐵桶，桶里裝的東西就是我們這些小孩子期盼已久的一種神湯。雖然湯名已經淡忘了，但還記得湯里好似有著無數蝌蚪，蝌蚪有白色的，有黑色的，有尾巴，很小。嘗在嘴里，柔軟潤滑。至今我還在疑惑：是什么東西制成的？
那位慈祥的奶奶停下，我們蜂擁而上，都把錢拿出來。“奶奶我要一碗！”“奶奶我要兩碗！”在嘰嘰喳喳聲中，奶奶忙得不亦樂乎。我們這群好吃鬼拿到自己那一碗時，都綻放出了滿意的笑容。在吃之前，都要先看看碗里可愛的小蝌蚪，等看完了，欣賞完了，再慢慢地，一小勺一小勺小心翼翼的放進嘴里，甜滋滋的，美極了。奶奶在我們的簇擁下叮囑我們慢點喝，有時，她還會親自喂我們。喝完，奶奶會給我們講些小故事……
奶奶要走了，我們又像留客似的，有的抓住奶奶的袖子，有的把三輪車的去路擋住，有的向奶奶撒嬌……就這樣，一副吵鬧的畫面在我視線里模糊。
后來，我離開了那條街道。但奶奶的微笑、奶奶的'湯、奶奶動聽的故事、奶奶的好心腸，自那以后，變成了我心底甜美的回憶。
明媚的春光毫無陰霾的籠罩大地，草木飛快成長，一片新綠。奶奶的故事、湯、微笑像一朵朵花，開在我記憶深處，把我的記憶點綴得五彩繽紛。
開在記憶深處的花朵作文11
又是一個寧靜的夜晚，爸爸媽媽都不在家，我向窗外望去，深邃的夜空，繁星點點，皎潔的月光射進屋內，落在墻角的一盆仙人掌上，我不禁想起了我敬愛的爺爺，爺爺生前最喜歡仙人掌了，雖然它長的并不美麗動人，而且還長著尖刺，但爺爺卻對它情有獨鐘。爺爺更喜歡我這個小孫女，我也總是在爺爺懷里撒嬌，哄著爺爺給我買糖吃。
爺爺是個善良而又堅強的人，一次我們村來了一個撿破爛的老爺爺，一臉白花花的胡子，衣衫破爛不堪，身上臟兮兮的，看見地上有個爛了的蘋果，撿起來就放進了嘴里，人們看見他就捂著鼻子躲到了一遍，這時爺爺見了，一臉同情的嘆著氣，拉著我到商店買了一些面包和水，給了那位老爺爺，又給了他一些錢我心想：爺爺干嘛對他那么好啊？一個撿破爛的，我一臉蔑視的看著那個老爺爺，回家的路上爺爺語重心長的對我說：小孫女啊，你看那位老爺爺多可憐啊，他的兒女們都不管他，真是不孝啊，欣欣你以后看見這樣的老人也要幫助他啊！你可不能學他的兒女們啊，忤逆不孝矣，三世果報然啊！
經過這件事我開始慢慢的敬佩我得爺爺了，爺爺是個好人，但是好人為什么沒有好報呢？4月份，爺爺患上了絕癥，當我得知這個消息的時候，猶如晴天霹靂，把我幼小的心靈都震碎了，爺爺患病的這幾個月，我由原來的活潑調皮變成了少言寡語，我總是自己靜靜的'呆在房間里，“爺爺快要離開我了嗎？我在也見不到爺爺了嗎？爺爺會去哪里呢？”一連串的問題浮現在我的腦海里，讓我理解不了“死”的意義，但是爺爺卻是那么的堅強，重不再我面前露出一點痛苦的表情，還慈愛的對我說：欣欣啊，等爺爺病好了帶你去釣魚。你要好好學習，考上大學啊！
也許爺爺喜歡仙人掌的原因正是他們之間有這一些共同之處，爺爺能夠堅強的面對病魔，就像仙人掌能夠在沙漠中頑強的生存。
10月的一天，爺爺真的離開我了，我跪在爺爺的靈前，失聲痛哭，我再也不能跟爺爺撒嬌，再也不能讓爺爺給我買糖吃了，每當我看見爺爺的一品一物，我的眼淚都止不住的流出來，
爺爺，你放心吧，我一定努力學習，考上大學！
那盆仙人掌仍舊呆在墻角，但是少了爺爺的照顧有些枯黃了……
開在記憶深處的花朵作文12
外婆手中有著兩根亙古不變的長針。自打我有記憶開始，兩根長針便從未停止過工作，兢兢業業，勤勤懇懇。
我特別喜歡外婆織的毛衣，每次外婆一有織成的，我便常常趁外婆不注意，偷偷地拿來，將整張臉都埋進了讓我不愿放手的“棉花糖”里。我曾細細觀察過，毛衣上的花紋簡單卻又精致，每一針都恰到好處，沒有不均勻的孔，也沒有惱人的毛線絲兒。更主要的是，毛衣上總是帶有一股淡淡的清香，不濃郁，卻能長久地縈繞在我的鼻尖，勾著我的魂。于是，我便常常吵著嚷著要外婆給我織毛衣。外婆每次都只是淡淡的笑著，聲音透出已抑制不住的蒼老：“好，好，咱給寶貝織毛衣。”我用手撐著頭，一動不動的盯著外婆籃里的毛線球兒，看著它從一個頭大小一直變做兩個雞蛋大小。每次我都只能在外婆以及母親的催促下悻悻地離去。
我自認為看著外婆織毛衣是件快樂的事，可母親卻不大樂意。“媽，別織了。您年紀大了，眼睛容易累。”母親總是一邊說著，一邊奪過外婆手中已織了一半的毛衣。外婆也不反抗，就任由她奪去，仍舊是淡淡的笑著，摘下架在鼻尖的.老花鏡，閉目“小酣”。但只要母親一走開，沒多久，外婆便又戴上那副老花鏡，拿起那件半成品，怡然地繼續織起來。
外婆很喜歡抱我。每次我一到她家，她便拍拍自己的大腿，向我張開了雙臂。“寶，過來，讓外婆抱抱。”我總是有些不好意思地挪過去。外婆把我抱得緊緊的，生怕我逃走一般。每到此刻，我都能清晰地感受到外婆溫熱的鼻息以及緩慢而有力的心跳。令我驚奇的是，外婆總能在適宜的時候為我送來適宜的毛衣。我常猜不透外婆是何時量得我的尺寸的，現在想來，已了然于心。
直到現在，外婆的那根長針仍不離手，每次我放學回家，總看見外婆低著頭，專心致志地織毛衣。夕陽的余暉傾灑在外婆的身上，照得外婆的頭發熠熠生輝，仿佛涂了一層光。母親還是和以前一樣，絮絮叨叨地說一大通，卻也不再外婆手中的毛衣，而是讓她安安靜靜地坐著，做著自己喜歡的事。
外婆就是那朵花兒，伴著兩根長針，靜靜地綻放在我的記憶深處。
開在記憶深處的花朵作文13
打開記憶的閘門，童年的往事，在我的心里翻起了朵朵漣漪，總讓我回味無窮。開在記憶深處的花朵，那段童年美好的回憶，每當想起，總讓我熱淚盈眶。
小學四年級，我和小明，小強是“有福同享，有難同當”的好兄弟。我們性格好動，搞惡作劇是我們的專長。
一天的早晨，天氣格外晴朗，我們高興的一起出去玩，可惡的是，鄰居的李大媽不允許我們踏足她的領地-——荔枝園。真是太過分了，我們想了個主意，花了45元，買了一些玩具槍，充足的子彈和一袋“蜘蛛炮”，來實行我們恐怖的“復仇計劃”。
我們趁李大媽不注意，偷偷地從后院溜進去。一進去，紅鮮鮮的`，圓鼓鼓的荔枝，滿樹密密麻麻看見這些荔枝，雖然有點可惜，但我不管，誰叫她不準我們來玩啊！
我們各準備好裝備，上好膛，“呯！呯！呯！”一顆顆荔枝不約而同從樹上重重地甩到地上。真讓我們大感痛快啊！突然，小明一不小心扣動了槍上的扳機，“呯”的一聲，一顆圓圓的子彈從槍口挺身而出，直中樹上一個“黑乎乎的東西”，本以為什么事也沒有。突然，一群群黑乎乎的東西蜂擁而出，發出“嗡嗡”的叫聲，這不是蜜蜂嗎？在這種情況下，我連忙拔起兩支高仿MP7沖鋒玩具槍，小明也拿起一把M4玩具槍，小強因槍彈用盡，隨口袋拿了一大包“蜘蛛炮”，連忙向成群的蜜蜂回擊。只見得小強拿著“蜘蛛炮”，一抽，一跳，一扔。可蜂群仍向我們襲擊，看著步步逼近的蜜蜂群，我們一邊急忙后退，一邊瘋狂掃射，投炮。槍炮的轟鳴中雜著蜜蜂的叫聲，在寧靜的早晨顯得格外響亮。一只只蜜蜂倒下，與此同時，子彈和蜘蛛炮已用得所剩無幾。無奈之下，我們扔下手下的武器，連忙逃跑。這時又一群殺到，真是黑云壓城城欲摧，看見一個個兄弟被蜜蜂針刺，恐怖的陰影將我緊緊包圍。怎么辦呢？有什么辦法呢？突然，我急中生智，旁邊不是有個池塘嗎？在形勢危急之際，兄弟們奮不顧身跳進了池塘，不久蜜蜂終于悻悻走了。當我們伸上水面時，三個人已被泥土搞得滿身都是，我們互相望著，哈哈大笑起來。
是的，雖然現在已經是初中學生了，但回想那童年的趣事，那猶如開在記憶深處的花朵，在我腦海里回蕩回蕩。
開在記憶深處的花朵作文14
我不知道，何時，我的心里多了一幅沒有背景，沒有光亮的畫。在那昏暗的地方，有一條綴滿金黃色四瓣小花的樹枝。那是一株桂花。
我不知道，何時，我已不再是記憶中頭上貼了好幾個小星星的女孩；我不知道，何時，歲月已在我最最親愛的爸爸媽媽臉上留下了一點點淡淡的吻痕。
但是，我知道……
當天空還只像個灰蒙蒙的大幕布時，桂花就悄然張開了燦爛的笑臉，她們把自己最香氣息送到了爸爸媽媽的房間里。然后，她們才嬉笑著告知人們——她們來了。心中東升的旭日將他那第一抹陽光灑在我的`心田。“哐當”，一聲輕微的動靜，被半醒著的我捕捉到了，剎那，它又消失在我耳邊。我緩緩睜開眼，讓眼睛盡快習慣這微弱的光。哪兒！快看哪兒！那盞燈黃里透著微微的紅，它是那樣柔和，像剛剛在我心中升起的太陽！
才注意到，披著“陽光”在辛勤勞動著的是媽媽。“咔咔哐哐”，這拘謹的聲音被黑幕吞噬。那是媽媽揮動著鍋鏟，為我做早餐。我聽著那悅耳的音樂，心靜了，心醉了，心中漾起了一圈圈漣漪……
起床后，轉身離開時，我一直都沒有發現一小支桂花，她金燦燦的，正靜悄悄的躺在我的窗臺上。靜悄悄的，靜悄悄的，她散發出醉人的香味，全都氤氳在空氣中……
匆匆吃完早飯，與媽媽道別。我站在院子門口，轉身看向里面，才發現，桂花，已經開了呦！在上學的路上，到處都氤氳著桂花香。我的心早已融在香氣中了。
轉眼，已是晚上九點半了，但我卻還是在繁雜的數學題中迷失了方向。“咔嚓”門開了，是媽媽，媽媽輕輕地拍拍我的頭，默默地放下一杯熱氣騰騰的牛奶。那杯牛奶輕輕地散發著奶香，還混著幾暈清香。冥冥中，它似一股強大的力量，引領我走出了數學的黑霧。抬起頭，時針已停留在十上，濃烈的花香侵入我鼻腔，我不禁打了個寒顫。推開水杯，你——一小株桂花，正靜悄悄地躺在我的桌子上。嗨，桂花，這次，我沒有錯過你……
院子中的兩棵桂花樹上綴滿了桂花，清香襲人，我不禁去觀賞。看著那金黃的小花壓彎樹枝，真是惹人喜愛啊！
突然，我的心顫動了，眼前有一幅沒有背景，沒有光亮的畫，畫上只有一支桂花。我知道，那是開在我心靈深處的桂花，她們不會凋落，永遠，永遠不會……
開在記憶深處的花朵作文15
每當校園里的黑夜，漫長的仿佛無窮無盡，我就讓我的心，飛往那遙遠的天際，像鑰匙，打開我心中塵封已久的記憶，才能找到我曾經的美好與苦澀，仿佛歷歷在目。才不去想，究竟有什么東西放不下。我找出了藏在我心中塵封的花朵，慢慢的欣賞，細細的品嘗。然后我會許個愿，但愿我永遠不會忘記我的內心深處還有一朵小花吧。（開頭語言優美，做到為下文做鋪墊。）
其實想一想，何嘗不是呢？有一種職業最美麗，那就是教師；有一種風景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動人，那就是師生情。
也許，在每個孩子出生前上帝都會跟他們說：你們記住，有一個人會無私的教誨你，把你當親生孩子一樣，引你走向人生的正確道路。孩子便好奇地問：他是誰呢？我該怎么稱呼他呢？上帝笑了笑，說：：他的名字很好記，就叫他老師吧。也許你短時間并不知道他的好，但總有一天你會明白的，記住。小孩便似懂非懂的點了點了頭。
有可能我便是那些小孩中的一員。老師對我的好與我對老師微微的恨歷歷在目。記得那好像是五年級呢。我不舒服，老師便帶我去看醫生，連自己的女兒放學都是別人接的，那時我真的好感動，好感動。但連我都不知道何時我對他竟有了恨意，或許這并不是恨吧。因為他經常打我們把。如果你問圖回答錯了，或者聽寫不過關，又或者違紀了，他都會教訓你，我當時也被打過，所以刻苦銘心。或許我對他不是恨，而是怕吧。（語言描述好！心理活動描寫細致）
現在想一想，他何嘗不是恨鐵不成鋼呢。其實既然自己該受的'，那就不叫委屈，他不也是為我好呢。我想，老師們最高興的事，莫過于看著一個個自己親手教過的學生拿到理想的大學通知書吧。
不過，能有幾個人能明白老師的好呢。對老師，我們只會抱怨他太嚴厲，布置作業太多什么的，也許，等到明白的一天，曾經的老師或許已不再。老師真的不圖什么，真的。
我現在讀初中，會有更多的老師教我，珍惜老師吧。把握美好的明天，把握美好的未來，我相信我心中的小花會越開越艷的，永遠不會枯萎，永遠不會。
【開在記憶深處的花朵作文】相關文章：
開在記憶深處的花朵07-23
開在記憶深處的花朵作文精選11-19
開在記憶深處的花朵的作文10-24
開在記憶深處花朵作文01-09
作文開在記憶深處的花朵01-11
開在記憶深處的花朵作文「精選」09-23
開在我記憶深處的花朵作文10-16
作文范文《開在記憶深處的花朵》08-24
開在記憶深處的花朵作文「優秀」08-11
開在記憶深處的花朵小學作文10-26