小學記憶作文400字

時間：2023-02-01 16:44:57 記憶我要投稿

小學記憶作文400字7篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學記憶作文400字7篇，希望能夠幫助到大家。

小學記憶作文400字7篇

小學記憶作文400字篇1

　　地球上有著豐富的自然資源，但是這大多數都是不可再生的，可我們還每天都消耗這些資源，總有一天，地球上的資源會耗盡。

　　記得那一次，我與媽媽來到了老家，那是一個有山有水有森林的地方，空氣中有著淡淡的請香味，跟城里的完全不一樣：那里的天是碧藍色的，如同大海一般，跟城里的完全不一樣；那里的水是呈綠色的，因為它的旁邊全都是綠色的“巨人”，從遠處看就像是一大叢的綠草，跟城里的完全不一樣。

　　在那里，我打開了記憶的`閘門，一件件的事情從我的腦海拂過，不經讓我想起了那一段往事：我和幾個要好的朋友在一條小河旁看著小魚兒在水中游動，我們幾個拿起石頭把河道堵住，只留下一個較大的小孔子，放個瓶子在那里，很快便抓到魚。拿起石頭朝天上扔或者是朝對面扔，比誰扔的遠，這變成了一個游戲，不知是誰一不小心掉進了小河時，傳來了無情的嘲笑。想到這里，我的心里涌現出了一種念想：去看望一下那條小河。

　　當到了小河旁時，我發現河也不再是以前的河了，上面浮滿了垃圾和牛糞，那條小河呢？那一條清澈見底的小河呢？看到這條小河已經死了，我真想哭，用淚水去感化著條小河，讓人們從惡魔中蘇醒，也讓人們心中的那一條清澈見底的小河不再受到污染，讓它們永遠都是那么純潔。

　　讓我們行動起來吧！為了我們的子孫后代，我們就應該像對待自己的孩子那樣無微不至的去呵護與保護地球的生態環境！

小學記憶作文400字篇2

　　匆匆10多載，陽光，愛，歡樂，淚水，還有一片片純粹的芬芳。

　　回憶，有太多太多，只是我忘記的比記住的多。當我還賴在記憶中時，手中的車票已經過期了。

　　小時的童年就在照片上定格，小小的手，小小的臉，大大的笑。我終于明白小時當我拿走哥哥玩具時他的面無表情，我帶走的不僅是玩偶，還有他的童年。正如妹妹現在帶走我的玩具一樣。

　　紫羅蘭的芬芳并不代表絢爛。青春拒絕一切浮夸，是的，我的生活的淡淡的，但只要細細品味，你會發現多姿多彩。

　　威風習習，那個有味道的夏天，坐在樹下，伴著泥土的濕潤談笑，天很藍，飄著白色的云，云端有個我，還有我的玩伴們。

　　又是一個六一兒童節，我卻只能事不關己的去學校——那所并非小學的學校，我好象又看見了在教室里我們的`嬉鬧，在學校門口買著一兩塊泡泡糖，然后在課堂上津津有味的品味，你們便笑了，笑得癡顛。我又看見了同樣的兒童節，都被我們搞咂了，心靈手不巧，我們無奈的笑了。

　　發現不能過兒童節了，我知道那意味著什么，可又有什么辦法呢？黃昏時刻，我背著破舊的書包順著墻根快快的走著，分明感覺有一道淺淺的淚痕……

小學記憶作文400字篇3

　　童年是快樂的，是美好的，是有趣的，更是無拘無束的。記得我三歲左右的時候，爸爸叫我去買火柴，這期間就發生了一件好玩的事。

　　那天，爸爸給了我幾塊錢，叫我去買火柴。當然，一盒火柴用不了這么多錢，剩下的錢爸爸就讓我買零食了。我來到小賣店，因為人太多，我又太矮，老板在柜臺里根本看不到我。所以我只能大叫：“老板，買一盒火柴。”老板對我說：“要質量好的'呢，還是要一般的呢？”我心想：要好的，買零食的錢就沒了，還是要一般的吧。“要一般的。”我應聲答道。老板就給我拿了一盒。付完錢我怕一般的會不著火，心里暗想：為什么不能試一下呢？哈哈！這個主意不錯，我真是天才！沒多想，開始行動，拿出一根，“哧！”著了，不錯，再試一根“哧!”又著了……幾分鐘過去了，哇！居然沒有一根是劣品。

　　我高興地回到家，對爸爸說：“爸爸，我買回火柴了！”爸爸剛想說“女兒真乖！”，卻看見火柴全都點燃過，就問我怎么回事，還讓我快去換。我天真地說：“不用換，每一根我都試過。很好呀！” 爸爸笑了！

　　童年像大海里一朵朵浪花，晶瑩剔透；童年像金色沙灘上一顆顆珍珠，光彩奪目；童年像夜空中一只只星星，晶亮閃爍……

小學記憶作文400字篇4

　　從小聽大人講“牛郎織女”的美麗愛情，看紙鳶飛翔藍天的動人畫面，聽“貴妃醉酒”的京劇片段……中國的傳統文化教育如此清晰地刻在我的記憶里。仿佛是一篇銘文，心靈上毫不猶豫地接受著東方文化的洗禮。

　　而如今，我卻更陶醉于“亞當夏娃”的.飄逸浪漫，更迷戀奧斯卡金獎的雍容華貴，也更沉醉于迪斯科的動感十足……在某一個角落，某些傳統文化在不知不覺地擱淺，我欣然地接受著西方文化的高貴典雅，卻忘記了東方文化的深沉韻味。

　　有一天，當我猛然想起在那個憂傷的江畔，屈原飲恨投江，今天我們用龍舟去悼念；在那個繁燈的夜晚，我們吃著元宵品味過去的時光……我才意識到，記憶深處的中國傳統文化已經在不經意間在漸漸離我遠去了。

　　看著圣誕節張燈結彩，看著情人節浪漫溫馨，看著越來越多的人走進麥當勞、啃德雞，我的心里不禁感到一陣悲涼，不知道有誰還能靜靜地聆聽“牛郎織女”，有誰還在興致勃勃地賽龍舟……對于傳統文化的逐步消逝，恐怕感到悲哀的不只我一個。但愿歲月的長河沖不盡她的繁華，還能給我們以滋養，留給后人一片思念，一片天空。

　　【點評】

　　作者采用對比的手法，用詩式的語言描繪了東西方文化碰撞中那一個個讓人刻骨銘心，令人心靈震顫的畫面，表現了對中西方文化的碰撞中，傳統文化在逐步消逝的深沉擔憂。文章文字洗煉，語言優美，其景動人，其情感人。

小學記憶作文400字篇5

　　我的朋友，他有兩只大大的眼睛，有點粗糙的皮膚，兩只小小的.耳朵，說話時也有點毛毛糙糙的，平時打扮，也是一件白色的短袖，褲子有點兒洗得泛白。他爸爸媽媽有很多時間不在家，他只好每天都在小區里串串門、說說話，看見熟人老遠就打招呼，可得到的只是一聲“嗯”，和“好”。

　　一次，我們幾個伙伴組織去春游，每人帶五元錢當車費，那天，我只帶了五元，便大搖大擺地上路了。在路上，我一直信心十足，因為媽媽說只要我不玩危險的游戲，回來就去吃大餐。天也好似很開心，太陽微笑著，云兒搖晃著，草兒也跳了起來。我一邊哼著曲兒，瞇著眼，特別愜意，可老天又像和我作對，我一不小心，頭撞到了電桿：“呀，好疼呀。”我叫了起來，可約定的時間快到了，我放下了這事，直奔約定地點。我到時，車也到了，于是，我一句話也沒說，上氣不接下氣地往車上跑。

　　一分鐘，兩分鐘……目的地到了，一個老伯來收錢了，我一描口袋，一元也沒有，我懵了，羞愧地低下了頭，那老伯見我沒錢，就謾罵了起來：“沒錢坐什么車！”……這時，朋友站了起來，說：“我來給他付！”我聽了這句話后，眼睛濕了，看著人們一個一個地下車，我也下了。他，這個關鍵時刻幫我的人，就是羅偉丁。

　　朋友，是一個在你有困難時幫你的人！

　　評：因為得意忘形弄丟了錢那一段鋪墊得不錯。選材典型，只是車上付錢的情景還可寫細些。要不，眼淚出得不夠自然。1

小學記憶作文400字篇6

　　如果有人問我：“教你的老師好不好？”我肯定會說：“教過我的老師都好，不過最好的`老師還是大班時教我的劉老師。”每當說起這話，我似乎又回到了快樂的幼兒園，劉老師關心愛護我的一幕幕又清晰地浮現在眼前。

　　記得有一天，我在學校玩時，因喜歡碰花，不小心被潛伏在花叢中的蚊子在背上狠狠地咬了一口。回到教室以后，感到背上非常癢，我就用胖乎乎的小手去抓癢，但怎么也抓不著，越抓不著越覺得癢，怎么辦呢？我想呀想，突然想到一個辦法：把背靠著墻來回地擦。不知不覺，已經上課了，劉老師不慌不忙地走進教室，看見我正在這樣抓癢，就把我帶到辦公室里，我想：這下好了，老師非罵我一頓不可。沒想到老師不但沒有罵我，還用他那熱呼呼的大手把我衣服背上的灰彈掉，然后再將手伸進我的衣服給我抓癢，一直抓到我不癢為止，最后還用止癢露在我全身上下被蚊子咬過的地方沾了又沾。回到教室以后，她又多次詢問我：“被蚊子咬的地方還癢不癢？”我每次都說：“不癢了，不癢了，謝謝您！”

　　劉老師關心我的事情非常多，舉不勝舉。現在，我只想大聲地說：“劉老師謝謝，劉老師萬歲！”