【精選】成長記憶作文合集九篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的成長記憶作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成長記憶作文 篇1

　　在我十一年的成長生涯中，留下了許多美好的記憶，都存在了我的記憶木匣中，打開它，里面珍藏著許多美好的畫面，每一幅畫面都是我成長的腳印，每一組腳印都是我的童年往事。

　　憶·幼年

　　人生如一張純潔無瑕的紙，總讓人忍不住用多彩的畫筆在上面盡情涂抹，留下一道道痕跡，寫下一段段回憶。聽爸爸說，幼時我最喜歡吃小饅頭，經(jīng)常讓爸爸從超市成桶成桶的往家買，買回家后，湯匙里放點茶，把小饅頭放進去，這樣的吃，可能那時就覺得這是人間美味吧！我還愛牽著爸爸的手，在湖邊蹦來蹦去，那時總是很快樂。在幼年無憂無慮的年齡，留下一串串小小的腳印，也留下了我無邪的笑臉。

　　憶·童年

　　人生是一首快樂的詩，總會有人把坎坷和汗水，歡樂與悲傷，凝成一句句多情的話語，留下一份開心，散落點點詩意。童年，我愛坐在爸爸的身上，這張又軟又舒適的椅子上，聽爸爸一遍又一遍的講著那些百聽不厭的童話故事。我喜歡讓爸爸抱著我坐在陽臺上，曬著太陽，在這開心中長大，那時我認(rèn)為爸爸就是天，一片永不坍塌的藍(lán)天，我在爸爸愜意的中年時期，留下一串串頑皮的珍貴腳印，留下我純真的深深親昵。

　　憶·少年

　　人生是一曲動聽的歌，那些激情與渴望，匯聚成一串串的音符，譜出我們心中的夢想，勾勒出動人的藍(lán)圖。我在漸漸長大，老爸也已不再年輕，頭上的幾絲白發(fā)在陽光的映襯下，十分搶眼。老爸不能在一瞬間把我抱起，因為我在漸漸長大。歲月不留人，老爸也已日漸變老，一條條皺紋爬上了爸爸的額頭。一切都漸漸逝去，消失的無影無蹤，我在這憂傷的時光中成長，在老爸蒼顏白發(fā)的時期，留下一串串不舍的腳印，留下我惋惜的淚水。

　　我把這只木匣鎖起來，它將成為我最珍貴的回憶。

成長記憶作文 篇2

　　“池塘邊的榕樹上，知了在唧唧地叫著夏天……”，每當(dāng)聽到這首歌，就會想起那五彩斑斕，那五顏六色的童年。

　　記憶是美好的，記憶是猶新的，記憶是永恒的。記憶中的童年是快樂的，是天真的，是充滿活力的。

　　古往今來，有多少文人雅士都留戀童年，回憶童年。確實，童年的我們，腦子里充滿了幻想，同時也充滿了幼稚。

　　那是在一個陽光燦爛的早晨，我和幾個小伙伴來到了小溪旁邊，挽起褲腳，褶起衣袖，準(zhǔn)備捉螃蟹。來到一塊石頭旁邊，就搬了起來，有時遇到一個大螃蟹，有時卻什么也沒。而有螃蟹的時候，我們只是癡癡傻傻的一笑。“呀，捉到了，捉到了。”可有時要是沒有，便也不垂頭喪氣，只是玩玩而已。

　　那時的我們，腦子了只有一個字——玩。一天到晚，就是想著怎么樣好玩，怎樣去捉弄一下別人。

　　現(xiàn)在回想起來，或因想起來和別的小伙伴搞惡作劇惹得鄰居老婆婆破口大罵而發(fā)笑；或因想起和別的小伙伴踢球時打碎玻璃被媽媽懲罰而嘆息；或因想起學(xué)習(xí)上的是一竅不通而被爸爸氣笑而自責(zé)。

　　童年是美好的，快樂的；但是，人總會長大的，而長大了，就要面臨許多煩惱。

　　現(xiàn)在，已經(jīng)步入中學(xué)快兩年了，今非昔比的中學(xué)生，卻成為我們學(xué)習(xí)的動力，回首往事，只剩下斑斑駁駁的留影與陰影重重的記憶現(xiàn)在許多已經(jīng)記憶不清了，記住的，只是每天的繁重學(xué)習(xí)任務(wù)與老師孜孜不倦的教誨。

　　童年，記憶中的童年雖然你已離我遠(yuǎn)去，但你的身影卻成為我永恒的記憶。

　　在記憶中成長，在記憶中回味童年，童年里，做的那些糗事，那些惡作劇。這樣回味起來，還真有一番滋味。

　　告別童年，在記憶中成長，奔跑，飛翔。

成長記憶作文 篇3

　　成長，充滿快樂也有煩惱。就像一幅畫，單一的一種顏色讓人乏味，而五彩繽紛卻能吸引眾人的目光。成長也是如此，不論是快樂還是煩惱，都是生命賜予我們記憶的珍珠。

　　當(dāng)春風(fēng)吹綠大地的時候，不要忘記，冬日的寒風(fēng)，依舊會帶來蕭索蒼茫；當(dāng)海面風(fēng)平浪靜，微風(fēng)習(xí)習(xí)的時候要保持警惕，說不定下一刻就是狂風(fēng)暴雨，海浪翻騰。在成長的過程中，處于順境并不意味著逆境不會來臨；處于低谷也并不代表永遠(yuǎn)見不到燦爛的陽光。

　　成長的快樂是彌足珍貴的，煩惱也扮演著舉足輕重的角色。就像群山，有起伏才能表現(xiàn)出山的蜿蜒曲折之美；成長的煩惱反襯著快樂，而成長的快樂則彰顯著在度過困難時的勇氣和毅力，這些都是成長所需要的。缺少快樂讓人感到生活毫無希望，缺少煩惱單調(diào)的快樂又使人感到乏味，久而久之，快樂也變成了煩惱。

　　成長需要快樂。

　　春天需要鮮花的點綴，夏天需要彩虹的裝飾，秋天需要果實的芬芳，冬天需要白雪的飛揚。成長需要快樂的支撐，快樂的理由可以很簡單，老師的表揚，父母的獎勵，或者朋友之間誤會的冰釋，艱苦奮斗的努力有了結(jié)果。快樂的方式也很多，像買到心儀物品的滿足，解出一道難題之后的輕松，也可以是游山玩水的活力充沛，或是收到大學(xué)錄取通知書時的歡呼雀躍，總之，快樂是成長的主題，快樂是生活的主旋律。

　　成長也少不了煩惱。

　　古希臘有一句名言：在最艱難的環(huán)境中，往往蘊含著最美的生命價值。煩惱比于最艱難的環(huán)境實在算不了什么。想想海倫，想想張海迪，對于她們的挫折，我們的煩惱是顯得那么微不足道。更何況只有烏云霧布，才有春雨潤物細(xì)無聲；只有破蛹而出的磨難，才有蝴蝶美麗又有力的顫動。微不足道的煩惱恰是我們尋找快樂的源泉，偶而從羊腸小道上穿過，會發(fā)現(xiàn)道路雖然崎嶇，卻也是“風(fēng)景這邊獨好”。

　　有一個比喻，當(dāng)生命給你一個酸檸檬時，你應(yīng)該努力把它變成可口的檸檬汁；當(dāng)成長遇到煩惱時，應(yīng)該努力把煩惱消除，而不是怨天尤人。

　　快樂和煩惱是成長的有機組成，快樂是鮮花，那么煩惱就是綠葉，紅花需要綠葉襯；快樂是一輪明月，煩惱是偶爾飄過的云朵，月亮，在白花般的云朵里穿行，那不也是一幅優(yōu)美的畫面嗎？

　　生活把快樂與煩惱賜予我們釀成珍珠，散落在記憶的長問里。

成長記憶作文 篇4

　　感謝我生命中的天使，送給我這份彌足珍貴的禮物，伴我成長。

　　——題記

　　那段時光，是我生命中的天使賜給我最珍貴的一份禮物，是“地道戰(zhàn)”中的歡聲笑語，是琴棋書畫中的溫暖柔情，是魔方中的童年。

　　午睡，歡樂。美好的午睡時光，似乎總被我們的歡聲笑語打破，我和妹妹喜歡鉆被子，亦稱地道戰(zhàn)。中午，我們照例擺好“陣地”，一切準(zhǔn)備就緒，只等你大駕光臨。一會兒，你睡眼惺忪地走來，掀起被子，鉆進被窩，我們也馬上開始，“三、二、一、開始!”我們立刻往下鉆，仿佛去撿寶藏，又怕被人發(fā)現(xiàn)似的，此刻，我們應(yīng)該形似一只正在蛻皮的蠶蛹了吧。我們很快成功，后知后覺的你被我們的滑稽可愛逗樂了，但仍不忘叮囑我們“地上涼，快起來”。姥爺，你的笑語，在“地道戰(zhàn)”中，是親和，是理解，凝結(jié)便是一顆不老的心。

　　畫卷，飄香。午睡后的美好，便屬于墨香書畫了。午后的陽光，溫柔地注視著這二人世界與周圍寧和的一切，細(xì)碎的日影撒入窗子，一切都是那么恰好。展開一張墨香縈繞的畫卷，感觸筆尖與畫紙的一點結(jié)合，提筆，落筆，一條條濃轉(zhuǎn)淡的線條，錯落有致。你時而眉心緊皺，一絲不茍地注視著眼前的`畫作，時而又在眉心間舒展著一絲愉快。不一會兒，一幅作品完成了，你的臉上便呈現(xiàn)出難以掩飾的笑意。一幅著作，只欠落款，落筆，提起，為整幅畫畫上了圓滿的句號。姥爺，你的閑逸，在墨香畫意中，是溫婉，是寧謐，凝結(jié)，便是一幅幅清香的畫。

　　魔方，汗水。起初的我，成功學(xué)會三階魔方，或許是受了我的影響，你逐漸也對此產(chǎn)生了興趣，便也要戰(zhàn)勝它，我曾一遍遍地教你，在無數(shù)次挫敗的打擊下，我絕望了。但轉(zhuǎn)念一起，那仍在奮斗、堅持的你，我立即打消了這個念頭，重振旗鼓和你一起學(xué)習(xí)，一起進步，功夫不負(fù)有心人，一次次的失敗，一次次的失望，讓我們最終嘗到了勝利的果實，那勝利的喜悅只有我們知道罷?姥爺，你的執(zhí)著，是鉆研，是堅持，凝結(jié)便是一股不屈不撓的精神。

　　不覺間，我們已經(jīng)走過了十三個春秋，你的笑語，你的閑逸，你的執(zhí)著，成為了我成長中的瑰寶。我們互相陪伴著，這段時光，也成為了我生命中揮之不去的美好記憶。

成長記憶作文 篇5

　　剛?cè)雽W(xué)時，我連跟同學(xué)說話都不敢呢，現(xiàn)在能和小朋友愉快的交往了。

　　現(xiàn)在的我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣，比如上樓主動拿東西，每天自己整理書包，學(xué)會了勞動，學(xué)會了集體生活，早上能按時起床，學(xué)會了關(guān)心體貼人，學(xué)會并喜歡上了看書，這些好習(xí)慣要繼續(xù)保持下去。

　　不過，媽媽說我做事積極主動些就更好了，希望我能獨立自主，大膽些，我會努力。一點一點的變化，一步一個腳印，在學(xué)校做老師的好學(xué)生，在家做父母的好孩子。

　　成長的足跡，點滴的記錄成長。

成長記憶作文 篇6

　　成長的記憶像一本相冊，每張照片就像每個瞬間，每個瞬間又構(gòu)成了每個經(jīng)歷，而無數(shù)個經(jīng)歷在一起構(gòu)成的則是成長的記憶。那是20xx年的冬天，正值隆冬臘月，而十三中初三（3）班的教室里，卻流淌著異樣的溫暖。事情應(yīng)該從一年前說起，那天下午正直填寫成長手冊的時候，我將當(dāng)時自己心中的雄偉藍(lán)圖寫在了上面。當(dāng)時我心中一直有個按耐不住的念頭：一定要寫一篇小說，不管寫好寫壞。我滿心歡喜地將成長手冊交了上去，卻得到了一頓劈頭蓋臉的訓(xùn)罵。老師說我不思學(xué)習(xí)，說我異想天開，我當(dāng)時憤怒極了，險些對老師動了武。作文 http://事情本應(yīng)平了了，但我內(nèi)心一直憤憤不平，所以就在家里發(fā)了瘋的寫東西，發(fā)了瘋的看書，仿佛書里有什么金子銀子似的。時間也似乎應(yīng)和了我的心思，一轉(zhuǎn)眼，已是冬夏輪轉(zhuǎn)，時光交替，一年很快就過去了。在那個夢幻般的下午，我站在講臺上，面對下面八十雙羨慕的眼光，一下子有種一榮遮百丑的感覺。再回想起一年前那個慘白的下午，我的心中浮現(xiàn)出一絲安慰。人總是要經(jīng)歷一些事情的，這些事情有壞有好，但無疑都在我心中產(chǎn)生了巨大的影響，而這種影響也隨著事情的變化有大有小，共同構(gòu)成了我們成長的記憶。天邊，一輪血月。

成長記憶作文 篇7

　　成長兩個字，我們不會太陌生，因為它是我們向著成熟發(fā)展的一個重要的階段，它也是我們?nèi)松�中一個變化的過程。在這個過程中所發(fā)生的事，時間久了以后，就會被你深深地印在腦海，這就是我們常說的“成長的記憶”。

　　在我的腦海里也有一段成長的記憶，而勾起我這段記憶的是我們小學(xué)六年級所舉行的一次聚會。

　　我記得那好像是在小學(xué)六年級下學(xué)期的時候，那時候離我們小考已經(jīng)不遠(yuǎn)了。我們?nèi)�班同學(xué)都在努力地復(fù)習(xí)，都希望能考上一個重點中學(xué)。在他們努力奮斗的時候，他們不忘同學(xué)之間的友誼，有許多人都買來了同學(xué)錄，把好朋友的qq號、家庭地址、聯(lián)系方式、血型等記錄下來。與此同時，我們班上的一些同學(xué)正計劃著在小考之前舉辦一次聚會，聚會的主題是“回憶小學(xué)的成長記憶”。聽說他們把聚會的日期定在了下個星期五。

　　時間似飛箭，很快星期五到了，我們把聚會的地點選在了麥當(dāng)勞。到了下午放學(xué)，同學(xué)們很興奮，一下課就跑著出了校門，奔向了離學(xué)校不遠(yuǎn)的麥當(dāng)勞。二十多分鐘后，全班的同學(xué)都到齊了，最后，班長宣布聚會開始，并說了今天聚會的主題“回憶小學(xué)的成長記憶”。

　　班長說：“你們誰第一個來。”全班人一下子就沒有了聲音。僵持了十幾分鐘，最我們決定用抽簽的方法。此時，大家的心理非常地忐忑，都希望自己不是第一個，可是當(dāng)我打開一看，我居然是第一個。我一下子慌了，我調(diào)整好了心理，并開始講了我成長的記憶：

　　在五年級上學(xué)期的時睺，學(xué)校組織了一場拔河比賽。在一個下午，我們班進行了比賽前的訓(xùn)練，我被老師安排在了后面，因為后面就相當(dāng)于主力。我被安排在后面之后，我又被其他同學(xué)用繩子捆了起來，以防繩子在拉的時候松開。開始訓(xùn)練了，我們把全身的力氣都使了出來，可是不料，意外發(fā)生了，我的手一下子就被繩子劃了一個小口子，傷口開始流血，就在稍微不注意的時候，我一下子就被繩子拉倒了，可是，我沒有放棄，我又站了起來，就在這一刻，我感覺我向成長又向前邁了一步。

　　成長的道路也許是坷坎的，但是成長過程中點點滴滴經(jīng)過時間的洗禮后，就會深深印在你的腦海里，成為你成長的記憶。

成長記憶作文 篇8

　　他，沒有華麗的服飾；他，沒有英俊的外貌；他，沒有傲人的學(xué)歷。但是，他那金子班的精神卻深深地影響著我……

　　那是一個極其寒冷的冬天，我穿著一件厚厚的羽絨服，艱難地在凜冽的西北風(fēng)中前行。“呼…呼…”我的身后傳來了一陣陣的喘息聲，我向后瞥了一眼，只見身后一個二十幾歲的小伙，在寒風(fēng)中緩慢行走，我放慢步伐，細(xì)細(xì)地打量著他，一件寬松的毛衣將他整個包裹起來，本就瘦弱的身軀，凸顯的更加消瘦，好像只要風(fēng)再大些，就能把他吹起來似的，蠟黃的臉上架著一副土里土氣的眼鏡，與他的年齡十分不協(xié)調(diào)。我一看他，心中便對他產(chǎn)生了厭惡的心理：什么人呀！穿這么少也不怕凍死。這么土氣，還想耍酷么？我不屑地對他白了一眼，便飛快地跑開了。

　　我跑出了很遠(yuǎn)，正好到了一個飯店的門口，就只聽身后“撲通”一聲，一位大腿有殘疾的老人摔倒在地上，身旁的泔水桶也灑了他一身，散發(fā)著惡臭。那位老人使勁地掙扎著想站起來，卻一次也沒成功，終于老人失望了，絕望地低聲求救。路過的行人也都捂著鼻子，視而不見，望著那位老人，我的心受到創(chuàng)傷，擔(dān)心扶起他，他又會纏上我，可是我又不忍心……我該怎么辦呢？心中仿佛有一個大我和一個小我在打仗，爭不出是非，正當(dāng)我猶豫不決時，他出現(xiàn)了……

　　我本來以為他會像別人一樣視而不見，誰知他不顧老人身上的惡臭，扶起了老人，單薄的毛衣上沾滿穢物，我震驚了，他明明可以裝作看不見的……我的良心似乎也被扎了千萬次。卻怎么也還不清自己的內(nèi)疚，我也沖上前和他一起攙扶起老人，一起走向希望……

　　是他，在我成長的道路上給我上了寶貴的一課，從此，心中那個小我離我越來越遠(yuǎn)了！

成長記憶作文 篇9

　　那是一個平常而又安靜的中午。但這個安靜的中午卻因為一個“驚天動地”的消息打破了——體育節(jié)的足球聯(lián)賽就要開始了！在我的記憶中，這還是第一次因為一個消息讓班里如此沸騰。在這個喧鬧的午自習(xí)中，足球聯(lián)賽就這樣打響了。

　　緊接著，我們幾名足球隊員就開始緊張的訓(xùn)練，帶球、傳球……一切進行的井井有序。不知不覺中，比賽的日子到了，第一場比賽在我們轟炸式的進攻中取得了勝利，接下來的幾場比賽都踢得十分激烈，也都取得了勝利。我們過關(guān)斬將，一路殺到了總決賽。喜悅，驕傲，盲目自信，放松警惕慢慢在我們隊員的心中萌芽。

　　那是一個灰蒙蒙的下午，也不知老天爺是在向我們的失敗默哀，還是在對那支準(zhǔn)備離開的隊伍的戀戀不舍。總之，這場比賽總會有一只隊伍要低著頭走出戰(zhàn)場！比賽在哨聲的長鳴中打響。一開始，我們踢的有條不紊，球在我們腳下傳來傳去。在一次次華麗的帶球轉(zhuǎn)身和一次次兇猛的進攻下，上半場仍是以2：1暫時的落后結(jié)束了。在中場休息時，我們認(rèn)真的制定了進攻和防守的策略，休息的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，下半場比賽開始了。下半場一上來，我們開始猛攻，希望在最短的時間內(nèi)扳平比分，畢竟我們已經(jīng)一路過關(guān)斬將走到了現(xiàn)在，那么多常都贏了，這場更是不在話下，對于勝利，我們是勢在必得。

　　可是每一次的進攻都突破不了敵方那堅固的后防線，而在一次小小的進攻帶球失誤中被他們打了反擊，而那時我們后防線沒人，他們的快速反擊將比分改寫為3:1，這猶如一道晴天霹靂，直接擊中了我們每一位場上的隊員以及下面看比賽的同學(xué)的心中，這讓我們都很失望，看來我們是輕敵了，因為之前據(jù)我們了解，這支隊伍的實力應(yīng)該不像我們今天見到的這樣如此強大。但我們誰都沒有放棄，開始直追，在精湛的戰(zhàn)術(shù)配合和熟練的技巧下，我們將比分來回了3：2，但畢竟我們訓(xùn)練的時間很少，再加上我們調(diào)整戰(zhàn)術(shù)有些晚，最重要的是我們輕敵了。我們正希望再扳回一分拉平比分時，他們再次一腳遠(yuǎn)射攻入一球，4:2，我們徹底的失去了希望，最后的兩分鐘又被他們進了一球，最后以5:2的分?jǐn)?shù)大敗！

　　最后一場總決賽雖然輸了，但這場比賽也讓我收獲了除了比賽的樂趣之外的東西，它讓我懂得了許多道理：一個人不可能是完美的，一個團隊更加不可能，所以輸贏都是有可能的，但最關(guān)鍵的是要認(rèn)真對待，不能輕敵。要記住：人外有人，天外有天，總會有人比你強。付出與收獲永遠(yuǎn)都是成正比的。所以足球讓我快樂，足球也讓我成長！