【推薦】童年的記憶作文五篇
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的童年的記憶作文5篇，希望能夠幫助到大家。
童年的記憶作文 篇1
提起童年，印象深刻的是養(yǎng)鴨子那段時光。
那時的我七八歲的樣子，星期天的時候，我一覺醒來，堂屋的紙盒里多了幾只胖嘟嘟的小鴨子，后來才知道是母親買來給我玩的，小鴨子金黃色的毛，只有巴掌大點，渾身毛絨絨的，看上去可愛極了。我輕輕的摸摸它的頭和后背上的毛。四個小鴨子窩在一起，像抱團取暖似的，我出于好奇，伶起一只小鴨子，它像是受驚了似的不住地舞動著它的扇子似的腿，似乎是在說著“快放我下來”
沒過幾天，我把小鴨子放在放滿水的走廊里，他們像個頑皮的小孩子，嘴里不停的“嘎嘎嘎”。歡快的劃水，我能感受到小鴨子天性的調皮可愛，我時常把他們帶到樓下的草地里捉蟲，它們開心極了，嘴里不住地“嘎嘎嘎”。
隨著暑假的結束，母親和我商量把鴨子放在外地的外婆家，一想到再也見不到這群可愛的小鴨子，眼淚在眼眶里打轉。母親也看出了我的情緒，安慰我“樓上養(yǎng)不活小黃鴨，給予它更寬闊的土地才能讓它堅韌的成長”。小黃鴨被送去了外婆家。
后來很多年后，我慢慢明白了，小黃鴨的成長離不開土地，因為熱愛所以給予，讓它在適合自己的土地茁壯成長。
想起童年，還是會想起記憶中的小黃鴨。
童年的記憶作文 篇2
在我的記憶里，有這么一位慈祥的老人，她的目光總是那樣的柔和，給人一種說不出的親切感。
記得小時侯，父母常常要加班，每次走之前，都會為我準備好晚餐放在保鮮盒里，可有一次因為臨時加班，走得太匆忙，沒為我準備晚餐，怎么辦呢？想自己做可心有余而力不足！不吃吧，又餓得慌。我有些不知所措，無奈，只能跑下樓去，在弄堂里來回走著。在屋外休憩的老人向我揮揮手，問道：“孩子，吃飯了嗎？怎么不回家呀？”我本來是想說父母不在家，可又欲言又止，答道：“吃過了。”可就在這時，肚子向我提起了抗議，咕嚕、咕嚕地叫了起來，老人見狀，笑著拍了拍我，示意我等一下，只見她顫巍巍地從椅子上站起來，轉身進了屋，過了一會，只見老人雙手捧著一碗熱乎乎的面條向我走來，放在我的面前，說道：“孩子，快吃吧！”原本孤獨無助的我頓時被那面條熱得暖暖的，老人的善良深深地打動了我。
從此以后，我就經常帶著小伙伴們跑去老人屋門前的無花果樹下嬉戲、玩耍，有時還會有調皮的孩子摘著果子玩。老人呢，總是安詳?shù)刈谀前岩巫由希呛堑乜粗覀儯瑥牟粫獾刂浦刮覀儭５弥先送饶_不便后，我也會經常摘一些果子給老人，她也總會慈祥地拍拍我的頭……
盡管我已長大，那逝去的歲月已一去不復返，但老人的慈愛和善良卻一直烙印在我的記憶中，她為我的童年增添了無限的歡樂和溫暖，也讓我懂得了與人友善相處，快樂助人的真諦。
童年的記憶作文 篇3
幼年時做的事情，現(xiàn)在記憶起來，總是覺得那時是那么的傻，那么的幼稚。
記得還是在幼兒園時，我識字還不多，只是認得出“水、火、土、上、下、左、右、布、石”等一些簡單的字。
有一次，我和爸爸去南昌，一路上要經過好幾個縣市，每到一縣市都能在路口看到一個特大的字牌，上面寫著“XX市；XX縣”。
在高安市的大道口，堵了車，閑著的時候，爸爸也教我識字，“知道嗎？那是高。”我也跟一句：“高。”“那一個是安。”“安。”爸爸對著我會意地笑了。我喜笑顏開，第一次充滿自信地大聲念起來：“高安布！”車子里頓時有些騷亂，大家都笑了，爸爸也笑得合不攏嘴。而我卻不知他們在笑什么，只是自顧地繼續(xù)大聲念著路邊的每一個字。
經過一上午的顛簸，我們好不容易到了南昌城，我又大聲地叫起來：“爸爸，南昌布到啦！”車子里，爸爸和他的同事們又是一陣說笑。直到這時我才恍然大悟，原來我是把“市”字念成了“布”字。此時的我真羞得想找個地縫鉆進去。
……
當時的天真、幼稚，每當我想起此事都會忍俊不禁。其實說來也并不可笑，只是由于自己當時年幼，識字不多而已。然而，我卻從中悟清了一個道理，正如古人云：“君子博學……則知明而行無過矣。”
童年的記憶就像一本令人懷念的日記，不輕易地一翻會讓你感到留連忘返，有的.讓人哭笑不得，有的讓人記憶猶新，但更多的還是帶給我們童年時無限的歡娛與喜悅。
童年的記憶作文 篇4
每個人對童年一定都有深刻的記憶，有的人是灰暗的記憶，有的人是快樂的記憶，有的人是憂傷的記憶，當然也有美好的記憶
即將升入初中的我、即將告別母校的我，那一天，打開了那流不走的記憶并能將童年保護好的記憶寶箱——相冊。從零歲到三歲，從三歲到七歲，從七歲到十一歲，那一張張活潑開朗的笑臉；一次次“非同一般”的記憶；一個個美好的童年瞬間；都被我們記錄到了相冊里。一回回游玩經歷；一片片開心的笑容；一粒粒童年的種子；都埋藏在我們的心理。
而如今，那一張張活潑開朗的笑臉、一次次深刻的記憶；一個個美好的童年瞬間早已被忘到了腦后，已被換為一堆堆壓力、一天天堆積如山的作業(yè)和每一個人對我的期待。
一回回游玩經歷、一片片開心的笑容與一粒粒童年的種子早沒了蹤影，已被化為一回回令人發(fā)愁的考試、一次次令人緊張的成績與每一天對卷子、作業(yè)和成績的埋怨、同學們的苦訴。
想起上幼兒園時，爸爸、媽媽每個周末都會帶我們去室外玩，而現(xiàn)在呢？一到周末，除了復習就是預習，另外就是那堆積如山的作業(yè)。
童年，我要以前那美好，無憂無慮、無拘無束的童年！想著，想著，我發(fā)現(xiàn)時間的流失，生命正在一點點消逝，我也一點點變成一個大孩子了。但是，我不會忘記我的童年。爸爸，媽媽，我要我自己的童年，給我一些屬于我自己的時間吧！我知道在那成堆的壓力中你們得我的愛，但在快樂并緊張的小學生活中，我只剩下半年了！
那一張張照片成為了我美好的記憶——蕩秋千、堆雪人、過生日……
我的童年被分成了好幾段，第一段是快樂的，第二段是緊張的，第三段是什么樣的？我不知道。在這一次追尋童年的痕跡中，我又變回了以前那個活潑、自由的我！
童年，相冊，我永遠的記憶！生命的痕跡！
童年的記憶作文 篇5
別人都說秋天是個非常悲涼的季節(jié)，但依我來看，秋天是一個溫暖、歡樂的“節(jié)日”，因為秋天曾經給我留下了許多溫暖的記憶。
那天晚上，正是星期六，我和媽媽去南風廣場散步，涼風習習，好不爽快。一路走，一路回顧，因為我的好奇心太重，不覺松了媽媽的手，跑掉了。過了一會，我媽媽才發(fā)現(xiàn)我走丟了，焦急地找我，而那時，我正在愉快地玩滑梯。
不知過了多長時間，我也想起了媽媽，便四下里看，大聲喊，然而杳無音信，害怕了，便號啕大哭尋找媽媽。這時，涼嗖嗖的風吹進我的脖子，我因害怕更冷了，一邊哭，一邊走。走了一段路后，碰到了兩個大人，他們看見我哭便問：“小朋友，你怎么了？”我哭著說：“我找不到媽媽了。”“那你媽媽的電話是多少？”“138xxxxxx3”那兩個大人給我媽媽打電話，媽媽知道后便匆匆忙忙趕過來了，一把把我抱在了懷里，嘴里喃喃的說：“你可把我嚇壞了。”過了一會兒，才想起那兩位叔叔，連忙道謝，但那兩位叔叔已經離開了，望著他們的身影，媽媽感激的說：“世上還是好人多。”
這就是我童年的記憶，雖然它已經過去了好多年，但它卻永遠溫暖在我的心里。
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