留在記憶里的芬芳作文（精選66篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的留在記憶里的芬芳作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　留在記憶里的芬芳作文 篇1

　　我喜歡雨夜，滴滴答答，天之淚也，也不知，天公緣何動(dòng)情。天有淚，燭有淚，人有淚。天淚有聲燭淚有形，只有人淚，無聲無形，悄然流落，只是過后有一抹留在記憶里的芬芳。

　　兒時(shí)的記憶太多太多，我曾在彷徨中遺忘了太多太多，可有些事，總是如長(zhǎng)了鉤刺，掛在我的心頭。

　　小時(shí)候，那種了數(shù)不盡植物的花園便是你我的樂園。你教我熟識(shí)每一種植物；辣椒的葉子是尖尖的，柿子的藤蔓是軟的，必須支架生長(zhǎng)，胡蘿卜的`葉子是噴射狀的，每一根都奮力向上生長(zhǎng)。我對(duì)此無心思聽，我愛的，是抓昆蟲，我抓了許多種類的昆蟲，我至今還記得它們的形狀；甲蟲的背是兩片，在遇到危險(xiǎn)時(shí)會(huì)揮翅逃離，金牛的觸角又細(xì)又長(zhǎng)，像是一對(duì)探測(cè)器……印象最深的，還是那天我們一起捕的蝴蝶。

　　那年，我上了小學(xué)，只有很少的時(shí)間能與你一起坐在花園中玩耍了。你一見我來，興奮地說不出話來，一把攬我入懷，用胡子刮我的臉：“乖外孫女，我的乖外孫女，姥爺可想死你啦！我給你準(zhǔn)備了好東西！”說著，你神秘地從懷中取出一只網(wǎng)袋，還將一根鐵絲插進(jìn)去，形成了一個(gè)小籠子，你把它遞給我，形成了一個(gè)小籠子，你把它遞給我，又把田中飛舞的白蝴蝶指給我看，那年春色正好，桃花開得嬌艷，白中透粉，蝴蝶上下飛舞著，似一朵朵因風(fēng)起的雪花，不過我可沒心意去抓蝴蝶，僅僅用網(wǎng)袋亂罩一氣但覺得無趣了，將網(wǎng)袋丟在一邊不愿再抓了，捧起手機(jī)玩了起來，你在田間手腳并用，全神貫注地抓蝴蝶，而我，就坐在石凳上，捧著手機(jī)，對(duì)那所謂的自然之趣并不感興趣。你忙活了一個(gè)上午，抓住了三只白蝶，像珍寶一樣，小心地裝進(jìn)籠中遞給我。“放了罷！我早不喜歡這類小昆蟲了！”我冷冰冰地說。

　　那蝶確是不知結(jié)局怎樣，只是幾個(gè)月后，傳來姥爺生病的消息。我再見您時(shí)，您瘦了許多，眼眶突出，手指關(guān)節(jié)看得一清二楚。說起話氣若游絲，似乎還有點(diǎn)東西卡在喉口，很不清晰，我扶著您走路，竟輕得可憐。

　　啊！姥爺，請(qǐng)您必須熬過去，等明年春光正好時(shí)，我們?cè)偃プ返�，好嗎？下次我定全神貫注，與您一同捕蝶！

　　遺憾地是，您的生命永遠(yuǎn)地終止在那年那個(gè)熾熱的夏天，那年春天，我雖未很好珍惜，但我可以嗅到，那抹藏在記憶深處的芬芳，將它小心收藏，帶著它走向遠(yuǎn)方。我意識(shí)到，原來，有一種愛叫憂傷，有一種憂傷叫后悔，而后，所有情感聚集在一起，叫作記憶中的芬芳。

　　留在記憶里的芬芳作文 篇2

　　我祈求，青青紅紅的年歲，芬芳持久。

　　菜場(chǎng)邊上，塌敗的小棚里，小捆小捆的香椿蜷在角落里，葉尖青青紅紅，正新鮮。可以拿來拌豆腐呢。我愣在攤邊，如是想。

　　這會(huì)兒正“開春兒”，往年奶奶院子里的香椿樹早該發(fā)芽了，今年，卻是吃不到了。

　　小時(shí)候，常常跑去奶奶家玩，最愛春日，是因?yàn)橛袗鄣南愦话瓒垢�。記得那時(shí)香椿一開，滿樹的嫩芽，站在樹下。椿葉尖尖，至春到紅。盡樹綴滿露珠。和著那特有的清爽，一顫，滴到我頭上來。

　　每當(dāng)這時(shí)，奶奶就小步趕到樹下，我讓在一邊，看到奶奶踩著凳子，掛著泛黃的圍裙，一下下的掐下株株香椿葉。樹小，葉卻多。松松散散堆了奶奶滿懷。這時(shí)，奶奶就喜愛地?cái)n著它們，瞇瞇笑望著我：“今年結(jié)的多呢！我買了豆腐，給咱小鳳拌一點(diǎn)！”我就會(huì)雀躍著抱著丫丫，撫它的毛“我們有香椿吃啦！”它常被我勒得喘不過氣，掙開我到樹下喘個(gè)不止。

　　等奶奶從屋里出來，香椿就變樣了。小片小片地堆在凹了口的鐵盆里，有的還與棕紅的莖連著，與雪白的方塊豆腐混成一盆色澤清爽的拌菜，勾人魂呢！

　　陽(yáng)春三月，我擼起袖子，叉腿坐在木凳上，端著奇大的'鐵盆，看路牙石邊人來人往。毫無形象地巴拉著春日的第一口新生命。香椿入口清涼，好似更勝薄荷一籌，更比春天鮮活。在老舊小院中，一鐵盆，一木塊，似乎能吃出萬丈豪情。

　　奶奶總是樂呵呵的讓我慢點(diǎn)吃，用爬滿裂紋的手悠悠的錘著自己的膝蓋，腳邊臥著在春光中“春困”的丫丫。莫管當(dāng)時(shí)還是現(xiàn)在，都單純地覺著，大好春光中的一方小院，一老一少，一盆清涼。最是美好！“香椿拌豆腐”的一清二白，卻勝卻人間一切陽(yáng)春白雪。是一輩子最芬芳的追求。妄圖那年歲定格，就像拌好的香椿不會(huì)蔫。

　　歲歲輪回后，我全世界最好的奶奶。已經(jīng)癡的連飯也忘了吃。萬幸，她記得她的小鳳，還有身邊所有人。

　　只是多時(shí)不去了，院里那顆香椿樹不知何時(shí)被移走，也不想問了。就連丫丫的離開，也一入那樹般靜悄悄。新墳在原來的香椿樹下。

　　今年春天，望著空空的院子，心里突然很害怕失去。怕失去奶奶，就在不知不覺間。流年終似水。輕柔而又決絕地一去不回。徒留一地?zé)o人拾的春光。塵絕過往。

　　我付了錢，拎了一袋子香椿，在今年“開春兒”時(shí)，祈求青青紅紅的年歲，芬芳，持久。

　　留在記憶里的芬芳作文 篇3

　　在這個(gè)全民減肥的時(shí)代，你可以在大街上、網(wǎng)絡(luò)上看到賣營(yíng)養(yǎng)餐的廣告和只吃蔬菜水果來瘦身的言論。

　　不過，相信對(duì)于每一個(gè)人來說，媽媽做的飯總是有著特殊的意義的，就好比一句歌詞一樣“媽媽做的飯真香，不管吃完會(huì)不會(huì)胖。”對(duì)于我這個(gè)吃貨來說，媽媽做的香噴噴的飯永遠(yuǎn)是留在記憶里的芬芳。

　　每天早上起床，我從來不需要鬧鐘的輔助，只要鼻頭聳聳，嗅到了廚房傳來的飯香，身體便自發(fā)地從美夢(mèng)中醒來。一個(gè)360度大翻滾，再加一個(gè)鯉魚打挺，人就已經(jīng)坐在了床邊，汲上拖鞋，揉著眼睛，一副沒有睡醒的樣子，卻還是堅(jiān)定地向飯桌走去。打了一個(gè)哈欠，人總算清醒了兩分，炒鍋里是熟悉到不能再熟悉的.，用我二百多度的近視眼也能看出來的豆角炒飯。蔬菜被炒熟的清香與米飯混合在一起，更加入味。整個(gè)屋子中彌漫著濃郁的飯香，將我肚子里的饞蟲勾得蠢蠢欲動(dòng)，恨不得直接撲上去，卻被媽媽無情地趕到了衛(wèi)生間洗漱。涼水撲在臉上，人徹底清醒了，勾起一個(gè)笑容不由得想到，有媽媽做的飯菜的芬芳伴隨的一天依舊是美好的一天吶，加油！

　　人這一生中吃得最多的飯就是媽媽做的飯，從小吃到大，盡管早就沒有新鮮的花樣，卻從未感到厭煩。即使它們比不上飯店中大廚做得精致，也沒有漂亮的擺盤，更沒有蘿卜花的點(diǎn)綴，卻讓人從內(nèi)心深處生出一股由衷的溫暖與親切。

　　這樣深刻的感受，是我在外游學(xué)時(shí)感受到的。去加拿大進(jìn)行一次為期二十一天的游學(xué)，第一個(gè)下馬威就是長(zhǎng)達(dá)十幾個(gè)小時(shí)的飛行，當(dāng)我走下飛機(jī)的那一刻，只想吃一口熱乎的飯。可是身在異國(guó)他鄉(xiāng)，連這點(diǎn)小小的要求都得不到滿足，一個(gè)冷透了的漢堡，油炸的餅干已經(jīng)不再酥香，滲透了油星。這些食物讓我沒有下嘴的欲望，接一口熱水、溫暖一下腸胃，我倒在床鋪上呆呆地望著天花板，突然無比思念起媽媽做的打鹵面、蛋花湯、羊肉冬瓜湯……一切湯湯水水在我腦海中閃過，卻只留下了一道可望不可及的瀟灑背影。這種思念與渴望在吃了十歲天的土豆、肉泥、大塊肉和不正宗的米飯后達(dá)到巔峰。我一邊食不知味地吃著食物，一邊追尋著留在記憶里的那些芬芳。

　　在這一次的旅程結(jié)束后，我便恍然大悟了一個(gè)事實(shí)，一個(gè)經(jīng)常被忽略的事實(shí)。最寶貴的食物就是媽媽做的飯，雖然平凡，卻充斥著滿滿的來自媽媽的愛。這種愛不激烈，卻很溫馨，當(dāng)你品味過那種被溫暖充盈的幸福后，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，柴米油鹽、粗茶淡飯的小日子，足矣。那留在記憶深處的芬芳，便是值得用一生去珍惜的寶藏。

　　留在記憶里的芬芳作文 篇4

　　在我的記憶深處，有一朵銀瓣黃蕊的“菊”，始終散發(fā)著沁人心脾的芬芳。

　　那天放學(xué)后，天色已是昏暗，我同往常一樣準(zhǔn)備穿過地下通道，到路對(duì)面的公交車站。不知為什么，往日通暢的地下通道，此時(shí)卻擠滿了人。我不明所以，只好隨人群一起慢慢向前挪著。

　　好容易往下動(dòng)了些許，陡然發(fā)現(xiàn)以往燈火通明的地下通道內(nèi)一片漆黑，猶如一張怪獸的巨口，吞噬著緩慢前進(jìn)的人群。我心里有些許緊張，但也只能與人群一起擁了進(jìn)去。

　　越是往里走，越是一片漆黑，簡(jiǎn)直是伸手不見五指。我的心不僅忐忑起來，人群也漸漸失去了秩序，你推著我，我擠著你，間或發(fā)出幾聲尖叫聲，我背著沉重的書包，提著滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)氖痔岽�，在�?shù)百個(gè)36。5度的熱源中間，不一會(huì)兒便渾身燥熱，滿臉大汗。

　　突然“咔嗒"一聲輕響，有什么東西從手提袋頂部滾落下來。不會(huì)是我的眼鏡吧？我的心一沉，急忙用手一摸，果然，放在袋頂?shù)难坨R盒，不知所蹤。那可是我剛配的眼鏡啊，那可是花了1000多塊錢的！弄丟了，回家怎么向老爹老媽交代！再說了，沒有眼鏡，我看不清黑板，怎么聽課？怎么記筆記？那可是要耽誤學(xué)習(xí)的！“我的眼鏡！別踩著我的眼鏡！"我一邊大聲呼叫著，一邊不計(jì)后果的蹲下身去，向四處一頓摸索。可是由于沒有視覺的幫助，我在混亂中除了摸到幾雙大腳外，始終一無所獲，反倒被人群擠了幾個(gè)趔趄，一種驚悸、無助之感頓時(shí)涌上心頭。

　　忽然，一道燈光亮起，給這個(gè)黑暗的“世界”帶來些許光明。我像是抓到了根救命稻草，懷著感激的心情望向光源，原來是一個(gè)身材高挑的阿姨，她背靠墻而立，手里高高舉著一個(gè)打著手電筒的手機(jī)，手機(jī)殼上是一朵銀瓣黃蕊的.菊。這朵菊在我眼中花開欲燃，散發(fā)著沁人心脾的芬芳。"大家先停一停，別踩著小同學(xué)，有手機(jī)的，把手電筒打開！”阿姨一邊用力的揮舞著手，一邊大聲的喊著。剎那間，神奇的景象出現(xiàn)了，一束，兩束，三束……無數(shù)燈光接連亮起，如同黑夜中點(diǎn)亮了萬盞明燈，瞬間照亮了整座通道，照亮了人們前行的路。人群也戛然而止，我的眼鏡盒靜靜的躺在墻邊。我連忙向阿姨道謝，阿姨微笑著，笑容像一朵銀瓣黃蕊的菊，“孩子不用謝，但是要記住，一定要注意安全，無論什么時(shí)候都要把安全放在第一位。”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，禁不住眼淚模糊……

　　那朵銀瓣黃蕊的“菊”，一直留存在我的記憶深處，始終散發(fā)著沁人心脾的芬芳。它代表著鎮(zhèn)定、從容與愛心。

　　留在記憶里的芬芳作文 篇5

　　一方水土養(yǎng)一方人，大概只有同里那樣溫淌的水和柔軟的土才能養(yǎng)出外婆這樣的女子。

　　外婆的性情是少見的溫和包容，外公青年時(shí)脾氣急躁，親戚朋友都無可奈何，每每只有外婆在一旁輕聲勸解，也只有外婆能撫平他的情緒。

　　外婆在同里鎮(zhèn)一條傍水的街上經(jīng)營(yíng)著一家香料店，坐在店里抬頭看，入目皆是熙來攘往坐船的游客，響亮的交談聲中夾雜著幾聲船夫熱情自豪的講解，水上一座座歷經(jīng)歲月的拱橋也零星有來往路過的人，住得久了彼此都熟悉，興致來了聊上許久誤了時(shí)辰也不要緊，這本就是個(gè)溫吞舒緩的小鎮(zhèn)，沒有大城市里的快節(jié)奏。

　　外婆有午睡的習(xí)慣，這便是我獨(dú)當(dāng)一面的機(jī)會(huì)了。為游客介紹香包，為定制熏香的顧客記錄要求，為購(gòu)買原料的當(dāng)?shù)厝舜虬�，為莫名而來的人鑒別簡(jiǎn)單的配方，都是我的工作。

　　結(jié)完賬的鄰居王奶奶熟捻地問道：“今天又幫外婆看店了？”

　　我笑答：“奶奶來買艾葉和陳皮呀。外婆在午睡，我就幫著做些小事。”

　　“嘿！你外婆聽見可不得樂壞！喏，給你們帶了咸肉，新鮮著呢，才腌好的，記得吃！別客氣啊，上次還給我們捎來幾瓶醬菜，有來有往嘛！”說著便不由分說把一袋子肉塞在我手上，我推辭不過，只得感激的道謝。

　　吃過晚飯，外婆搬出兩個(gè)小板凳，我們坐在店門口。白日里喧囂的'河道此時(shí)十分祥和，和緩地流淌著。船只飄在河面上，東一只西一堆的。周圍不時(shí)傳來鍋碗瓢盆的擦碰聲和細(xì)微的人聲，好似都不愿意擾了這月夜的沉靜似的。

　　外婆摟著我，身上香氣被風(fēng)引領(lǐng)著進(jìn)入我鼻內(nèi)，外婆不愛用香料，她喜歡自己身上因長(zhǎng)年累月與香料接觸沉淀下來的味道，我也很喜歡，這味道有時(shí)像清早沾著露水的桂樹，有時(shí)又如同傍晚夕陽(yáng)映照下的野菊。

　　我們透過稀疏的云望向夜空中閃閃發(fā)光的群星，外婆愛給我講星星的故事，總也講不完，我不知道她的腦袋里究竟裝了多少故事，那些故事令我向往，我喜歡它們的故事。外婆指著一顆顆星星娓娓道來，我聽著牛郎織女跌宕起伏的凄美愛情，聽著詩(shī)仙李白的名字來歷，聽著北斗七星為迷途的人指明方向。

　　我在外婆娓娓道來的語(yǔ)調(diào)中逐漸入睡，今夜月光如洗，清風(fēng)涼涼爽爽的，伴我入眠，也許星星們還會(huì)入我的夢(mèng)呢！

　　古鎮(zhèn)同里、那里溫淌的水和柔軟的土、香料店和往來的人，當(dāng)然還有外婆和吸引我的清香，這些，都是我留在記憶里的芬芳。

　　留在記憶里的芬芳作文 篇6

　　一縷陽(yáng)光沖破了窗簾的禁錮，躡手躡腳地攀上我的眼臉，夾雜著暖烘烘的氣味，觸摸心底最柔軟的地方，順著記憶的紋路重合那一段時(shí)光。而那繾綣的往事，總能氤氳起一支旖旎的芬芳。

　　奶奶家有一床大花棉被。

　　在每個(gè)陽(yáng)光正好的冬日的午后，我那閑不住的奶奶便會(huì)把那一床棉被抱到陽(yáng)光底下曝曬。然后在夕陽(yáng)拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴下山時(shí)，把那床暖烘烘的棉被收進(jìn)房間。于是在每個(gè)夜幕降臨的晚上，奶奶便會(huì)喚回在外瘋玩的我，輕輕拂去我頭發(fā)上的露珠，將我趕上床，用一雙滿是老繭的厚厚的手為我掩好被子。歲月鑄造得她的手很糙，卻暖極。

　　“奶奶，被子里怎么這么暖和呀？”

　　“啊！因?yàn)槟棠贪殃?yáng)光塞進(jìn)被子里去啦。”

　　好奇心強(qiáng)的我自然想弄清奶奶是怎么做到的，所以在她又一次抱著那床沉重厚實(shí)的棉被，佝僂的身子彎著，蹣跚地走向院子時(shí)，我也跑了過去，想觀摩這神圣的儀式。

　　奶奶熟練卻又笨拙的在幾張板凳上鋪開被子，用那雙青筋如老根盤結(jié)的手，拉平被子的邊邊角角，拍去上面的灰塵。一寸一寸的陽(yáng)光，便在她手底下蹦跳著，花朵一樣的。陽(yáng)光下，她幾根銀白的頭發(fā)被風(fēng)吹的翹起，細(xì)密的汗珠墜在她被歲月打上烙印的臉旁，晶瑩剔亮，如白玉珠。戴在鼻尖上的老花鏡折射出彩色的光，眼睛微微瞇著，看得見的陽(yáng)光和看不見的愛在里頭喧鬧。

　　陽(yáng)光下的緞面棉被閃著細(xì)密的光，陽(yáng)光掉在上面，“嘭”地開了花。被子上的花瓣兒開得恨不得掉下來。那些花深處一雙雙無形的手，緊緊地拖拽住四周的陽(yáng)光。“我在開花！”它們?cè)谌拢弧拔以陂_花！”它們?cè)谛ΑｏL(fēng)拂過來，又吹過去，陽(yáng)光的羽毛球飛起來。

　　小小的我看不出一個(gè)所以然來，便又湊近去聞，把臉深深埋入被中，不肯抬起來。陽(yáng)光軟軟的，棉被軟軟的`，像奶奶的手掌心。奶奶嗔道“丫頭，汗會(huì)蹭上去啊。”不聽，奶奶也任由我去了。聞著聞著，竟真聞得出陽(yáng)光在里頭發(fā)酵；聞著聞著，竟在上面睡著了。

　　已而是夕陽(yáng)落山，一旁的陽(yáng)光邁著碎碎的步子，爬過籬笆墻去。奶奶來把我喚醒，我瞇著眼，心里懊惱自己怎么就睡著了。奶奶神秘的讓我再聞聞棉被，我于是又深深地埋進(jìn)被子里：陽(yáng)光暖烘烘的氣味在蔓延，暖洋洋的感覺充斥著四肢百骸，我不禁心中一熱，就像奶奶也把陽(yáng)光塞進(jìn)我心里了似的。我撲向奶奶“奶奶奶奶你真的把陽(yáng)光塞進(jìn)去了！”奶奶不說話，只是對(duì)著我笑，眼睛彎成小月牙，眼角的皺紋堆成褶皺，蒼老的臉上，現(xiàn)出綿軟的慈祥來……

　　“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”一陣電話聲將我從記憶里拉回，是奶奶：“喂，丫頭啊！你什么時(shí)候再回來啊？奶奶還幫你把陽(yáng)光塞進(jìn)被子里去……”

　　那一刻，我熱淚盈眶，人間的溫情夾雜著無盡的陽(yáng)光，將記憶烘烤得蓬松而又芬芳。

　　留在記憶里的芬芳作文 篇7

　　對(duì)于魯迅來說，那夜歸航的豆兒，是一縷芬芳；于史鐵生來說，那北海的菊花，是一縷芬芳；對(duì)于朱自清來說，父親買橘的背影，是一縷芬芳；對(duì)于琦君來說，母親醞釀的春酒，是一縷芬芳，對(duì)我來說，母親親手熬制的涼茶，則是一縷別樣芬芳。

　　回憶里母親的形象似乎與涼茶并存在我的腦海里。并不是醫(yī)生的母親總愛搗鼓一些中藥藥材，然后各種泡在一杯茶里，至于味道嘛，不咋滴，但這不是終極版的，真正讓我恐懼的是她把竹葉，菊花，蒲公英根，金銀花，白芷，蓮心，枸杞，麥冬云云，放在一起，咕嘟咕嘟的熬上半天，那味道，給你個(gè)眼神，自己體會(huì)吧！有時(shí)候很不理解，不就是為了清熱解毒，那各種沖劑，不都是這功效，而且，味道還很好。

　　小時(shí)候的我聽信母親的話，喝了對(duì)身體好，雖然心里一萬個(gè)不想喝，但也只能乖乖的接過母親遞來的一碗琥珀色涼茶，一口悶，然后那股反胃的味道能在嘴里留好長(zhǎng)時(shí)間。再大點(diǎn)，學(xué)聰明了，趁母親不注意，偷偷倒下水道里。說真的，有時(shí)看著那琥珀留進(jìn)下水道里，自己浪費(fèi)了母親的心意，心里會(huì)生出一絲愧疚，想要把它喝完，可那碗還沒有放到嘴邊，僅在鼻子下稍停留，就又轉(zhuǎn)身倒了。

　　記得有次周六，在母親的威逼下，我就義般喝了兩碗。周日時(shí)候，胃隱痛，連續(xù)不斷，我可以感受到全身的寒冷一絲一絲的蔓延開，很難受。突然想起在哪看過，涼茶傷胃。不巧的是，母親又端了碗涼茶上來，因疼痛導(dǎo)致的`滿腔怒氣，有了發(fā)泄點(diǎn)。母親不停示意讓我喝，我爆發(fā)了：整天讓喝這，本來我胃就不好，涼茶傷胃你知不知道啊！這下可好，我胃又痛了。母親好像沒注意到我在發(fā)脾氣，神色關(guān)切“胃咋又疼了？”“哼，拜你所賜，我是不會(huì)再喝了。”

　　“那我不會(huì)再這樣了。”母親滿滿的失望。那刻，陽(yáng)光打在母親微微佝僂的身軀，鬢角泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，孩提時(shí)母親孤傲的背脊，如墨的青絲，不復(fù)存在，時(shí)光的刻刀一刀一刀不留情面啊。我想起了大熱天，母親守在廚房里，汗流浹背。我想起了母親為了買到上好的藥材，“媽，我，不是我……”喉嚨像被人掐著一樣難受，很多詞語(yǔ)在喉嚨口反復(fù)組合，拆分，卻沒辦法出口。心里盛滿了水，不敢動(dòng)，怕漾出一地的悲傷。

　　從那后，母親真再也沒有熬過，只是有時(shí)會(huì)看著那些藥材發(fā)呆，有時(shí)候，我故意對(duì)母親說，媽，我最近上火了。母親也只是淡淡的回應(yīng)：板藍(lán)根多喝點(diǎn)。那些清熱解毒的沖劑，味甜微澀，每次喝完，那股糖精的味道才真正讓我反胃，好懷念那琥珀色涼茶！人啊，就是這樣，擁有的時(shí)候不珍惜，到了真正失去時(shí)，才發(fā)現(xiàn)它是那么美好，那么芬芳宜人。

　　如果再接過母親遞過來的琥珀，那么，我會(huì)讓它緩緩流過咽喉，滋潤(rùn)著心田。咂咂嘴，細(xì)細(xì)品味那唇齒間的淡淡芬芳。

　　留在記憶里的芬芳作文 篇8

　　小時(shí)候的溫馨，已被深深壓在心底，飛逝歲月早已劃破童心，似水流年。在這十幾年的光陰中，許多事都像那天邊的流星一閃即過，但還是有記憶深刻的場(chǎng)景，讓我難以忘懷，那是個(gè)乞丐的背影。

　　秋風(fēng)乍起，西北風(fēng)肆無忌憚的游走在大地上各個(gè)角落，逐漸枯黃的樹葉經(jīng)不住風(fēng)吹雨打的摧殘，一片片，一片片飄落在大大小小的街道上，世界一片蕭瑟。

　　我受父母之托去到超市買一瓶醬油，出來之時(shí)，超市門口已與先前不同。

　　出現(xiàn)了一個(gè)單薄的身影，用皮帶裹著雙腿，坐在一個(gè)小推車上，用雙手支撐著移動(dòng)他那殘弱的身體，穿的很破舊，頭發(fā)也亂糟糟的，好像很久沒有梳洗過了，手里拿著一個(gè)破碗，里面裝著極少的錢幣，低著頭，一陣秋風(fēng)吹過，他一直在打著哆嗦。

　　這是一個(gè)乞丐。

　　我心軟了，看著他那可憐巴巴的樣子，我把手伸進(jìn)裝錢的口袋，但是母親說過的話此時(shí)回蕩在我的耳際：“孩子你知道嗎？有些乞丐是不能可憐的，他們看似殘疾，只不過是表面的假象罷了。”

　　我正在猶豫，這時(shí)，一個(gè)中年人從他的身邊路過，他用他那沙啞的嗓音向那個(gè)中年人行乞，雙手合十狀，咿呀咿呀的，說不出話來，他是個(gè)啞人。

　　那中年男子不屑地看了他一眼，并往遠(yuǎn)了走了走，嘴里還嘟囔著什么，這時(shí)，我清晰地看到，從那個(gè)男的口袋中，滑落了一張百元鈔票，而他似是沒有發(fā)覺。

　　乞丐連忙用手支撐向前，他臉上浮現(xiàn)出了欣喜的'神色，然后又歸于平靜，似乎在做什么重要的決定，他看著那張鈔票，躊躇了一會(huì)兒，突然像是下了決心似的，用手滾動(dòng)著輪子向著中年男人的方向慢慢前行，我很疑惑，他本就比常人多了些特殊之處，想過去自然是要費(fèi)事一些，他想干什么呢？

　　幾分鐘過后，他來到了那男人的身邊，男人一臉嫌棄的樣子，他漲紅了臉，張牙舞爪的比劃著，顯出努力的樣子，用骨瘦如柴的手指向那個(gè)男人，指了指剛才掉錢的那個(gè)地方，又指了指自己手中紅色的百元鈔票，并用臟亂的雙手將錢遞了出去。

　　那男人下意識(shí)的摸了摸自己的口袋，似是明白了什么，笑起來，雙手接過那張嶄新的紅幣，并蹲下來，向著乞丐的破碗里放入了三張10元，那乞丐似是很吃驚，又咿咿呀呀起來，最后向著男子的方向，似是在感激那男子，這時(shí)，我看見他的背影，是那樣偉岸。

　　作為一個(gè)饑寒交迫的乞丐，他沒有接受那張可以讓他幾天不愁吃喝的100元，而是將錢歸還于曾嫌棄他的一個(gè)普通路人，相信大多數(shù)人都做不到這個(gè)乞丐所做之事，他的背影我將終生難忘！

　　我快步走過去，蹲下身來，將口袋里捏著錢的手拿了出來，將錢放進(jìn)了碗里，他抬起頭，對(duì)我笑了笑，雙手合十狀，咿咿呀呀的，好像在說著什么

　　留在記憶里的芬芳作文 篇9

　　當(dāng)時(shí)間邁著一塵不染的腳步不急不緩地走著，走過一個(gè)個(gè)春夏秋冬，走過一個(gè)個(gè)陰晴圓缺。當(dāng)記憶成為光陰的證據(jù)，當(dāng)青春和美貌都成為歷史，總有一個(gè)披滿陽(yáng)光、坐在石頭上玩耍的影子，咀嚼著每一條皺紋所隱藏的故事。這，該是怎樣的一種心情呢？

　　人們總是說，留在記憶里的東西根本不值得留戀，何必要那么執(zhí)著，那么勉強(qiáng)，又何必要跟自己過意不去？該留下的總會(huì)留下，該忘記的也總會(huì)忘記。可我卻不這么認(rèn)為。

　　世界上的東西大都有著美好的歸宿，或煙消云散，或歸入塵埃，或石塵大海……這樣的歸宿也未嘗不可。而歸宿在我記憶深處的'，曾有那么一絲芬芳，那便是兒時(shí)的一些舊事。

　　兒時(shí)的我，總喜歡扎著雙馬尾，在河邊玩耍。那一次，我和我的小伙伴商量好，放學(xué)后到河邊去抓魚、逮螃蟹。

　　下午，我們手拉手、肩搭肩來到了小河邊。可這天的天氣好像并不太如意，都下午五點(diǎn)多鐘了，太陽(yáng)還在天空上明晃晃地照耀著，曬得我們又昏又難受，但是我們并沒有放棄，依舊開始了我們的捕魚旅程。

　　開始的時(shí)候，并不是太容易，不但沒有抓到魚，還把魚都嚇跑了。于是，我們決定不抓魚了，去抓螃蟹。

　　后來啊，我們到了河岸邊上，一人找到一塊區(qū)域，設(shè)定了游戲規(guī)則：不許到別人的區(qū)域去抓，不準(zhǔn)打擾別人，誰(shuí)抓得多就吃得多，不許耍賴。

　　開始的時(shí)候都還好好的，后來，有一只螃蟹從桶里爬了出來，大概是裝得太滿的緣故吧。沒想到的是，它居然咬我！為什么偏偏要咬我呢？我的肉好吃嗎？我在不知情的情況下，大叫了一聲：“救命啊，螃蟹要吃我了呀！”可他們好像沒聽見，我只好自己想辦法。

　　抓了好一陣，終于到了晚餐時(shí)間，我和小伙伴們帶著一大桶螃蟹去了我家。我們帶著螃蟹進(jìn)了廚房，得意地喊道：“今晚加餐！當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)！”并把它們交給了我爺爺，因?yàn)槲覡敔斒谴謇镉忻�的“廚館子”，自然做得更好吃。

　　這天晚上，我和我的小伙伴吃上了我們自己抓的螃蟹，吃得光光的，滿桌子的殼。我們說說笑笑，還在爭(zhēng)論著“誰(shuí)是第一”這個(gè)問題，但這沒有答案，一直沒有。

　　也許，這件事不是多么高貴，但在我自己看來，確實(shí)是一件有著特殊意義的回憶。也許，正是因?yàn)闆]有答案，才會(huì)讓自己一直掛在嘴邊念叨。也許，這食物、這游戲的確不是多么的完美，但在今后，怕是沒有了。也許，記憶里的東西很多很多，而你至今仍舊能夠記住且讓你深刻留戀的，其實(shí)不多。

　　是的，從那以后，我就再也沒有吃過那么好吃的螃蟹，也沒有那么多人陪我抓螃蟹了。它成為了我記憶當(dāng)中的一縷芬芳。即使花開花落，那片刻芳香也始終留存著。

　　留在記憶里的芬芳作文 篇10

　　每一滴酒回不了最初的葡萄，我也回不了年少。

　　——題記

　　風(fēng)淺唱，夏未央，衣角留香。幽幽槐香浸潤(rùn)了塵封的往事。望著院中一樹如瀑般的槐花，淡黃色的香氣，夢(mèng)一般籠罩著我，牽引出腦海深處一大一小的身影，夢(mèng)回兒時(shí)。

　　承著清晨氤氳的新露，鳥兒婉轉(zhuǎn)的啼鳴與碧水藍(lán)天相照應(yīng)。“丫頭回來啦！”一個(gè)蒼老的聲音響起。爺爺雙手扶著膝蓋站起來，竹凳“吱呀”了一聲，爺爺邁著大八步朝我走來，每一道皺紋滿是掩不住的喜悅。我也撒開腳丫子，一頭撞進(jìn)他溫暖的懷抱里。“走，進(jìn)屋去，今天有槐花團(tuán)子吃嘞。”“好啊好啊，我們快進(jìn)去吧！”我兩眼放光，緊緊握著爺爺?shù)氖直闹�跳著�?/p>

　　“團(tuán)子來嘍。”奶奶用抹布包著把兒，搖搖晃晃地端來了個(gè)大蒸籠，“丫頭洗手去。”奶奶溫柔的語(yǔ)氣好似軟糯的團(tuán)子，有點(diǎn)甜。爺爺伸手抓了只團(tuán)子，燙的兩手交錯(cuò)著拿團(tuán)子，等溫度降下，又遞給我。“丫頭快吃。”顧不得余溫滾燙，吧唧一大口。霎時(shí)間，團(tuán)子里蘊(yùn)含的香氣充斥著我的口腔，甜甜糯糯的槐花保留了原有的香氣，這可是奶奶的絕活！

　　吃過飯團(tuán)，爺爺領(lǐng)著我到院中的槐樹下休息。正值五月，槐花開得正盛。一串串象牙白的.，又泛著點(diǎn)微黃的槐花從枝頭垂下，好似一簾巨大的瀑布。一穗穗槐花由上往下次序開放，純潔無暇。我坐在爺爺?shù)募缟希�伸手摘下一串槐花，又小心翼翼地編成一圈不算結(jié)實(shí)的花環(huán)。我調(diào)皮地往爺爺頭上一套，笑嘻嘻地說：“爺爺戴上我編的花環(huán)，變成大帥哥了喔！”爺爺眼底滿是寵溺，臉也綻成了槐花，一個(gè)勁地說著：“那是那是！丫頭真厲害，爺爺像你這么大的還只會(huì)搓泥巴玩嘞。”花環(huán)散了一小角，幾片輕輕軟軟的花瓣落在爺爺?shù)乃厣�襯衫上，我又指著爺爺笑說：“爺爺，您好像槐花精靈啊。”他笑得粲然。

　　我深深嗅了一捧槐花，馥郁芳香沒入鼻腔，覺得頓時(shí)，周遭都安靜下來了，只剩下落花的輕柔。爺爺半倚著身體靠在樹上，用沙啞的聲音娓娓敘述道：“在我小時(shí)候呀，這槐樹就在了，它那時(shí)候還挺小株呢。我還把花摘下送給你奶奶過，現(xiàn)在啊，它都這么大啦……”爺爺不急不慢地講著，講著，回憶著，連黃昏的太陽(yáng)也聽得沉醉，不禁栽在了晚霞中，橙色的暮光浸在云層里，不小心染紅了半邊天。

　　夢(mèng)醒，青山依舊，芳草依舊，故人的音容笑貌猶在眼前耳畔，伸手欲觸時(shí)，又如海市蜃樓般，煙飛霧散。

　　不知誰(shuí)家新燕又飛來，擦過那一樹芬芳。拂去依偎在肩上的小花兒，那花兒便沿著衣角滑落到地上，似滿地疑霜，終歸塵土。

　　當(dāng)那清風(fēng)拂過，那一樹熟悉的花香再次縈繞時(shí)，我就明白：縱使時(shí)過境遷，世殊時(shí)異，憶中的槐香永遠(yuǎn)在我心中的某個(gè)角落散發(fā)著清香。

　　留在記憶里的芬芳作文 篇11

　　春意盎然之際，簇簇桃花灼灼其華，青澀的花骨朵兒都一個(gè)個(gè)如誰(shuí)家少女初長(zhǎng)成似的在枝頭鬧開了，沖散出青春的芬芳。遠(yuǎn)風(fēng)掠過樹林，拂過枝葉，像一支優(yōu)美的華爾茲舞曲，領(lǐng)著片片花瓣起舞，洋溢著一種歡欣的氣息，令我情不自禁地駐足，回憶似乎也隨著花香，變得綿長(zhǎng)而悠遠(yuǎn)。拾起一片花瓣，放到鼻前聞了聞，記憶的碎片翻騰著匯聚而來……

　　又是一年一度令人期許的詩(shī)詞大會(huì)，臺(tái)上的五位選手舌燦蓮花、盡顯風(fēng)采，連頗具難度的飛花令也難不住選手。隨著比賽的推進(jìn)，同學(xué)們的歡呼聲也是一浪接著一浪，越來越高，不曾停歇。正當(dāng)比賽進(jìn)入白熱化的階段，天空中的烏云也聚成一團(tuán)，噼里啪啦地墜著雨珠子，像是擂起陣陣鼓聲，替參賽的同學(xué)吶喊助威。走出比賽現(xiàn)場(chǎng)，著五顏六色一次性雨衣的少年們，構(gòu)成一道鮮活明媚的風(fēng)景線。

　　許是這雨任性，剛落了沒多久就停了。還沉浸在比賽中的孩子們興之所至，將各色的雨衣脫下，丟在操場(chǎng)上，又興奮地跑起來，在彩色的地圖上留下自己的腳印。隨意丟擲的雨衣，帶著泥腳印，胡亂地鋪陳在操場(chǎng)上。

　　跟著班級(jí)的大隊(duì)伍走回教學(xué)樓的我，對(duì)此也只是默默在心里犯著嘀咕：“那些雨衣，阿姨應(yīng)該會(huì)收拾的吧……”可突然，招頌文跑了回去，追回那些飛著的雨衣，把它們收到箱子里。我的心忽然被觸動(dòng)了一下，叫著胡紀(jì)揚(yáng)，一起沖了過去。我們一手抓一件雨衣，埋頭來回奔忙，看著凌亂的操場(chǎng)逐漸變得整潔，內(nèi)心油然而生一種自豪感。我望著操場(chǎng)邊上的桃樹，仿佛聞到了一股淡淡的清香。

　　第二天的語(yǔ)文課，孫老師一走進(jìn)教室就微笑著說：“昨天我們班的幾位同學(xué)，在詩(shī)詞大會(huì)結(jié)束后，積極主動(dòng)地清理現(xiàn)場(chǎng)垃圾，是……”老師話音剛落，同學(xué)們就齊齊鼓起掌來。當(dāng)我們?nèi)齻�(gè)視線交會(huì)，默契地會(huì)心一笑之時(shí)，我仿佛又聞到了昨日空氣中淡淡的`芬芳。那種芬芳，有別樣的清香。

　　直至今日，我偶爾憶起那天，鼻尖仍縈繞著那抹芬芳。我將這片芬芳珍藏在心中的一隅，偶爾拿出來斟酌和回想。每當(dāng)我走進(jìn)春天，看到大片豐盈而美妙的桃花，我都會(huì)想起那天所經(jīng)歷的美好。也許，我和我的朋友們拾起的不僅僅是散落在地上的雨衣，也拾起了一顆溫柔而溫暖的心。哪怕以后的道路上再多風(fēng)霜，我們也能不畏險(xiǎn)阻，勇敢前行，只因?yàn)槟怯洃浿杏啦煌噬�的芬芳�?/p>

　　留在記憶里的芬芳作文 篇12

　　薺菜餃子入口，唇齒間立即漾開一片山野之氣，清鮮、芬芳。我仿佛看見孟春的夜晚，原野上風(fēng)拂過那些葉、那些草，看見那些人沐浴在風(fēng)之下，聲形依舊。這菜，一直是那般神奇，像是一幅畫，張狂肆意，令我窺見過往與未來。

　　春夜帶著些許涼意，太姥牽著小小的我走在鄉(xiāng)下田野上，天邊的炊煙還沒有散，星光下看得分明。她緩緩彎下腰，慢慢從土中扒拉出一株菜來，“這是薺菜。”她的臉在月光下那般溫柔。“薺菜！”我跟著念，語(yǔ)調(diào)帶上了些疑惑，低下頭去，仔細(xì)瞅著那綠中泛紫的物什，撲入鼻息的是它那特有的芬芳，蘊(yùn)藏著曠野的氣息，讓人不由著了迷。“對(duì)，做餃子餡可香嘍。”太姥笑著，看我的小手盤弄著菜葉。“薺菜……薺菜！”我一連念了幾遍，像唱著小調(diào)似的，婉轉(zhuǎn)的讀音在空曠的田野上悠悠地蒙繞，與那彎彎的明月應(yīng)和著。“我喜歡，這讀起來像一首詩(shī)！”我欣喜地嚷著，太姥更是笑出聲來。

　　初夏的暑氣涌來，時(shí)光那般快，那薺菜一簇簇團(tuán)在角落，開著細(xì)小的花，純白與青綠大片大片地渲染。薺菜花并不華麗，但卻有一股獨(dú)特的.幽香，暗暗的，悄悄的，鉆進(jìn)你的心里。太姥拾來一朵花，搓捻著莖干，那莢形的葉便晃起來，搖出一陣陣輕脆的沙錘似的樂音，襯得那溫柔素雅的花似舞者一般，野得質(zhì)樸，洋溢出濃濃的快樂。太姥淺淺地笑，望著我。我在田壟上奔跑，在那樣廣闊而充滿生機(jī)的田野上，每一個(gè)角落似乎都綻開蓬勃的花來，自由地生長(zhǎng)。“太姥，我想吃薺菜餃子！”我忽而停下來，很認(rèn)真地說。“傻娃娃，都開花了，菜葉老了不好吃了。”她牽著我，在日暮下歸家，這時(shí)太姥突然說了句：“我們和和要活得像薺菜一樣。”我不解，只看著身后盈盈的綠意，感受天地之繁華。

　　此刻，我終于知曉了薺菜的神奇，蓬勃于廣闊天地間，自由而純粹地生長(zhǎng)。它的背后是一段往事。那個(gè)素雅的太姥，她從來都是那么安靜柔和，但卻愛著任性的薺菜，我愿她快樂、天真、透澈，她愿我蓬勃、自由、廣闊。像薺菜一般，在一片綠意間恣意生產(chǎn)，閑適快樂。

　　薺菜不正是蘊(yùn)含了兩代人對(duì)彼此的祝福嗎？他們?cè)肝覀兂砷L(zhǎng)，奔向未來，如薺菜般堅(jiān)強(qiáng)；我們?cè)杆麄兛鞓罚�活成孩童，如薺菜般質(zhì)樸。我想當(dāng)初吸引我的便是薺菜那不顧一切綻放花朵，芬芳給世界看的精神罷。

　　一盤薺菜餃子很快便吃完了，但那薺菜特有的香氣和太姥的教誨，卻如汩汩春水，成為我留在記憶中的芬芳……

　　留在記憶里的芬芳作文 篇13

　　熹微的晨光為樹葉披上了一層薄紗，浩渺的江面上，一條小船緩緩前行。

　　“先生，您不后悔您的決定嗎？”船上的書童望著站在船頭眺望的人說。“后悔？”他沉吟一句，低頭望著一圈圈漣漪。

　　記憶回到小時(shí)候。那時(shí)的他是一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年，清朗的眼神中有著對(duì)天空的渴望，他好讀書，讀到先賢的偉業(yè)他會(huì)激動(dòng)，仿佛有什么東西在胸腔里不停地膨脹生長(zhǎng)著。“刑天舞干戚，猛志固常在。”熱血在他的心中作響，所以，他自信滿滿地投入到宦海中去，以為憑自己的才學(xué)與抱負(fù)，可以創(chuàng)造出驚天動(dòng)地的大業(yè)。

　　想到這里，一絲苦笑浮上嘴角。那個(gè)曾經(jīng)羨慕南飛大雁的少年，早已在烏煙瘴氣的官場(chǎng)中死去。他棄官回鄉(xiāng)，只為遠(yuǎn)離那渾濁的官場(chǎng)，他厭倦了鉤心斗角，厭倦了需要時(shí)刻戴著違心的面具的日子。虛偽，奸佞，貪婪，那一張張丑惡的嘴臉讓他厭惡，他更后悔自己當(dāng)初走上這沒有光明的仕途！“我終于離開了。”他想，“可是我真的釋懷了嗎？為什么我還是像負(fù)重的驢一樣無力喘息著？”陶潛抬頭，雖然臉上落有陽(yáng)光，卻仍顯出一絲黯然。

　　船到岸了。他要上岸了，這是他脫離宦海后，第一次踏上這片他在夢(mèng)中也眷戀著的土地。

　　他回望身后片刻，終于踏上了故土，泥土的芬芳撲鼻而來。忽然，他的腳步輕快了起來。是的，故鄉(xiāng)的土地是如此踏實(shí)，比那些虛浮的東西要讓人感到心境安寧。

　　一望無際的麥田陡然出現(xiàn)在陶潛的面前，濃郁的麥香鉆入鼻孔，撣去了漂泊者臉上的倦容。熟悉的鄉(xiāng)音，熱情的笑臉，海潮般的麥浪聲瞬間吞沒了陶潛。他閉上了眼睛，全身心沉浸在這股氤氳著泥土芬芳的田園里，如同一個(gè)嬰兒在母親溫軟的懷中沉睡，安寧，舒暢。

　　那些令他不愉快的往事消失殆盡。

　　那些心上的包袱消失殆盡。

　　古往今來，多少男兒為了所謂的“大濟(jì)蒼生”的夢(mèng)想而前仆后繼，有的.功成名就，有的卻苦于沉浮，憂愁一生。現(xiàn)在才明白，名利不過是虛浮的流嵐，一吹即散；腳下的泥土才是真實(shí)的，這泥土是生命的開始，是本真，是你我最初的赤子之心。我愿留下，盡情享受泥土的芬芳。戴月荷鋤，深情親近這一片土地，與泥土相伴的我，才是最真實(shí)的我。

　　陶潛睜開眼，他感覺全身沾滿了泥土的氣息，他感覺自己又變回了曾經(jīng)天真質(zhì)樸的少年，心中被宦海侵染過的陰影在泥土清爽的芬芳中悄悄褪去。他轉(zhuǎn)頭，望向遠(yuǎn)方那一抹濃郁的綠，釋然一笑。

　　東籬之下，一朵野菊正悄然綻放……

　　留在記憶里的芬芳作文 篇14

　　花是美好的象征。或許你喜歡素氣無暇的桂花，她喜歡秀氣大方的百合，而我喜歡的則是那株默默無聞的小花。

　　那是在一個(gè)溫暖的春日，剛滿三周歲的我對(duì)一切都充滿了好奇。為了讓我這個(gè)“好奇寶寶”安靜下來，家人帶我外出賞花。一路上，綠樹與藍(lán)天相映成趣，構(gòu)成一幅和諧優(yōu)美的自然風(fēng)光圖。越來越接近目的地了，周圍也從充滿生機(jī)的藍(lán)綠世界向七彩斑斕的畫中之景轉(zhuǎn)變。終于到了，看！那么多的.花！這童話般的光景，讓我不由得興奮，我跑下去，在花的海洋中奔跑、歡笑，與花朵共舞。

　　那芳香始終縈繞在我的身旁。我蹲下，它就在我頭頂；我站起，它就在我周圍；我轉(zhuǎn)圈，它就隨我一起舞動(dòng)。我貪婪地吮吸著醉人的花香，想得到更多的美好。突然，我的目光聚集在了一株黃色的小花上。“媽媽，這是什么？”小小的我用稚嫩的聲音問道。“它是蒲公英，是一種很了不起的花呦。”“了不起？”“是啊，它現(xiàn)在是黃色的小花，一段時(shí)間之后，它就會(huì)變成白白的小傘，那小傘是它的孩子，這些小孩子隨著風(fēng)姐姐，四處旅游。最后，它累了，就找一塊舒服的地方，歇歇腳，慢慢長(zhǎng)大，再后來又把它的孩子送出去……”“那它還能旅游嗎？”“不能噢。因?yàn)檠剑�它很慈祥，它以自己的束縛完成了孩子的自由和成長(zhǎng)，懂嗎？”天真的我只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，帶著一點(diǎn)兒似懂非懂，繼續(xù)玩了起來。

　　回家了，在路上，帶著一身的疲倦，我甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。“孩子，醒醒，看，是蒲公英！”我醒了，看向窗外，大樹的蔽蔭里，一片黃，一片白，匯成了蒲公英的樂章。我下了車，拿起一棵蒲公英，輕輕吹了一下，那一把把的小傘，便乘著風(fēng)，自由飛翔。看著手中光禿禿的花莖，我很想哭，“媽媽，這株蒲公英，它……”“孩子，沒事，看，它的孩子在飛翔，這是它留給這個(gè)世界的財(cái)富。孩子幸福了，父母就會(huì)很開心的，你說，對(duì)不對(duì)？”望著媽媽慈祥的臉龐，聽著那些溫暖的話語(yǔ)，我似乎明白了什么。望著飛翔的蒲公英，我的心里升起了一種敬意，我知道，它們也將重復(fù)上一代花的行動(dòng)，直到永遠(yuǎn)。

　　幾年以后的我已是初中生，對(duì)花朵這類事物已沒有那么重視，我不會(huì)再為它的開放而歡欣鼓舞，也不會(huì)為它的離去而傷心落淚。但，對(duì)蒲公英，我卻越來越關(guān)注，它的花朵中蘊(yùn)含了對(duì)自由的渴望，對(duì)子女的關(guān)愛。它不僅僅代表著一株花對(duì)世界的向往，更代表著天下父母那拳拳的愛子之心。

　　這一抹芬芳，我不會(huì)淡忘；這一份關(guān)愛，我將永遠(yuǎn)銘記。

　　留在記憶里的芬芳作文 篇15

　　一朵橙紅的石榴花，隨風(fēng)飄落，輕輕地俯在泥土上。我蹲下身拾起它，記憶中，似乎也曾留下這樣一縷芬芳……

　　也應(yīng)是一年盛夏。窗外枝上的蟬單調(diào)地唱著一個(gè)音符，教室里燥熱的空氣讓人昏昏欲睡。她的粉筆偏還在黑板上留下令人厭倦的枯燥詩(shī)文：“浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯……”

　　她在講臺(tái)上，聲情并茂地向我們講述著：“詩(shī)詞是中華民族文學(xué)寶庫(kù)中的一顆明珠，更是世界文明的瑰寶……來看這首詩(shī)……最后兩句表達(dá)了詩(shī)人怎樣無私奉獻(xiàn)的情懷啊！”

　　我尚不解其中意，只是機(jī)械地在筆記本上記錄下她說的一字一句。詩(shī)詞？對(duì)我來說太遙遠(yuǎn)、太難以觸碰了。每每看到她沉浸在墨香中的陶醉神情，我便頗覺得好笑的搖搖頭。

　　下課后，我同她一起步出教室。她關(guān)切的目光像盛夏的陽(yáng)光般打在我身上，讓我十分地不自在。她開口又是詩(shī)：“兒童散學(xué)歸來早……你聽懂了么？”

　　我勉強(qiáng)地她一笑，算是回答。她皺眉道：“笑算是什么意思？聽懂了還是沒聽懂？你到我這兒來學(xué)，總得有些收獲。你過來！”

　　我吐吐舌頭，跟在她身后進(jìn)了辦公室。她翻開書，把我領(lǐng)到桌前，指點(diǎn)著書中的詩(shī)文，又認(rèn)認(rèn)真真地講解起來。我不禁在心中哀嘆一聲。

　　從此，每天下課她都不厭其煩地把我領(lǐng)進(jìn)辦公室，重溫一遍上課的內(nèi)容。我起初只是覺得聽聽也罷，不承想日復(fù)一日的講解中，我竟也拋下了輕蔑，愛上了詩(shī)詞。天空是明凈的澄澈，白云流動(dòng)，紅瓦綠樹，天地廣闊而絢麗。其間，似乎只有她與我，還有瑯瑯的音韻，鏗鏘的平仄流轉(zhuǎn)。

　　我開始讀詩(shī)，認(rèn)真地念詩(shī)、背詩(shī)。她看到我買的詩(shī)集，歡欣異常；看到我以折角為書簽時(shí)，又沉下臉來：“書怎可隨意損壞？”她拾起泥土上的一朵石榴花，夾進(jìn)我的書中。文墨的芬芳與榴花的芬芳溢滿了整個(gè)夏天，編織了我記憶中最美麗的風(fēng)景。

　　后來，不知是因?yàn)榧彝プ児蔬�是因?yàn)槭裁矗�她離開了這座小城。我已不記得她的去向，只記得道別時(shí)，她眼圈紅紅的，看見我來，卻還是擠出了一個(gè)大大的`微笑，像一朵鮮艷的石榴花：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花……你要記得我，要記得愛詩(shī)，好么？”“好……”

　　又是一年盛夏。我把剛剛拾起的那朵花夾進(jìn)書中，花香四溢，文墨芬芳。我知道，她的品性與那顆愛詩(shī)的心，已留在我的記憶中，化為一縷芬芳……

　　留在記憶里的芬芳作文 篇16

　　晚餐過后，我稍作休息了一會(huì)兒，便整裝好著裝，拿好籃球，騎著自行車，帶著一陣風(fēng)，向花園里的籃球場(chǎng)沖去。

　　突然，我聽到了一陣哭聲，原來有個(gè)三歲左右的小男孩在一個(gè)坡上摔跤了，腿上還擦破了幾層皮。

　　我跳下自行車，正想去幫他時(shí)，一個(gè)比我小一點(diǎn)的女孩走過去，先幫小男孩細(xì)心地“包扎”傷口，然后還送了他一個(gè)哈密瓜味的口香糖。當(dāng)我認(rèn)為那個(gè)女孩就是小男孩的姐姐時(shí)，那女孩竟說出來一句令我出乎意料的話：“小朋友，你家在哪兒？我送你回去吧！

　　皎潔的月光下，一大一小兩個(gè)小身影在我的眼前漸漸變小，直至消失。這一場(chǎng)景，把這寒冷的.天氣都暖化了，我繼續(xù)向籃球場(chǎng)騎去，溫暖的芬芳跟了我一路……

　　我到籃球場(chǎng)時(shí)，一群高年級(jí)的大哥哥正分組，我也參與進(jìn)去，與他們?nèi)缁鹑巛钡卮蛄似饋怼Ｒ粋�(gè)小時(shí)后，我?guī)У乃�在我大量的消耗下早沒了，此刻，我的喉嚨比古井還干，簡(jiǎn)直干得快冒煙了。

　　一個(gè)與我同隊(duì)的大哥哥看見我這樣，徑直走到小賣部，給我免費(fèi)買了一瓶冰水。

　　我一口氣喝了半瓶冰水，并不覺得冷，反而暖暖的，流進(jìn)了我的心田。回家的路上，我又一次聞到了芬芳的氣息……

　　留在記憶里的芬芳作文 篇17

　　在生活中是不可缺少的，它像一縷陽(yáng)光永遠(yuǎn)照耀著我們，像一句有魔力的話語(yǔ)，讓我們怦然心動(dòng)。它可以給我們鼓勵(lì)，可以給我們自信。

　　去年，剛開始，就說讓我準(zhǔn)備去讀班，可是那時(shí)暑假才剛剛開始，想好好休息一會(huì)兒也不行，每次都說：“作業(yè)做完了嗎？沒做完就趕緊寫。”每次都會(huì)這么說。上了暑假班后，那邊的作業(yè)堆積如山，語(yǔ)文的、數(shù)學(xué)的、英語(yǔ)的……反正數(shù)也數(shù)不清。

　　上完了暑假班，我就開始瘋狂玩耍起來，玩了一星期，才猛然想起里的.暑假作業(yè)。這時(shí)，離還有兩個(gè)多星期，我想：還有兩星期，沒事的，不還有兩星期嘛，時(shí)間肯定來得急。可是時(shí)間飛快，一星期又過去了，在最后一星期里我又瘋狂地趕作業(yè)。此后我明白了做事不能拖拉。

　　還有一次是在我們學(xué)校里面舉行了故事會(huì)，學(xué)生的家長(zhǎng)都來了，包括我的媽媽。在舞臺(tái)上每個(gè)都清晰洪亮地講述了每一個(gè)故事，輪到我了，我剛講了一段就由于太緊張忘記了一大半。這時(shí)媽媽在臺(tái)下輕聲提醒了我，我這才順利地講完了這個(gè)故事。

　　從這兩件事中，我心里盛開了一朵母愛之花，希望它永不凋謝。

　　留在記憶里的芬芳作文 篇18

　　春天是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)，春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)；春天是一個(gè)充滿希望、充滿活力的季節(jié)！

　　春天，正是花開的好時(shí)節(jié)。漫步在春天里，深吸一口氣，便會(huì)嗅到大自然的芬芳香氣。聽：那是春姑娘的'腳步，她踏著沙沙作響的柳枝；迎著溫暖和煦的春風(fēng)；冒著蒙蒙的細(xì)雨，輕悄悄的來到人間。

　　為了迎接春姑娘的到來，春弟弟吹起了風(fēng)笛；春雨哥哥也下起了喜雨；還有可愛的花妹妹也綻放了笑臉。迎春花先綻開了黃黃的笑臉，她穿著一件俏麗的小短裙，花蕊里還藏著一滴玲瓏剔透的小露珠，可愛極了！桃花妹妹可急了，伶伶俐俐地穿上一件粉色的晚禮服，顯出了一番高貴、美麗。還有海棠、梨花也不甘落后地參加了這次迎接會(huì)……

　　綠油油的小草寶寶剛從土地爺爺溫暖的懷抱中探出頭來，他揉揉眼睛，伸個(gè)懶腰，繼而挺直了胸膛，就像個(gè)士兵一樣，迎接春姑娘的來到。河邊的柳樹也隨風(fēng)搖曳，在空中跳起了輕盈的舞蹈，像披著長(zhǎng)發(fā)的少女在舞之蹈之。

　　我愛春天！春天給大自然帶來了生機(jī)、色彩和大自然芬芳的香氣！

　　留在記憶里的芬芳作文 篇19

　　在日常生活中母親的愛不能缺乏的，它像一縷陽(yáng)光始終映照著大家，像一句有魔法的語(yǔ)句，使我們砰然心動(dòng)。它能夠給我們激勵(lì)，能夠給我們信心。

　　上年，暑期一開始，媽媽便說要我提前準(zhǔn)備去讀暑假班，但是那時(shí)候暑期才剛開始，想好好休息一會(huì)兒也不行，媽媽每一次都說：“工作做完了嗎？沒做了就趕快寫。”每一次都是會(huì)那么說。上暑假班后，那里的工作堆積成山，語(yǔ)文課的、數(shù)學(xué)課的、英文的……總之?dāng)?shù)也數(shù)不盡。

　　上完后暑假班，我也剛開始瘋狂玩樂起來，玩了一星期，才猛地想到院校里的暑假作業(yè)。這時(shí)候，離去學(xué)也有2個(gè)十來天，我覺得：也有兩星期，沒事兒的，不也有兩星期嘛，時(shí)間毫無疑問來的急。但是時(shí)間很快，一星期又過去，在最終一星期里我又瘋狂地趕作業(yè)。自此我懂得了辦事不可以拖拖拉拉。

　　也有一次是在大家院校里邊舉辦了故事會(huì)，學(xué)生的家長(zhǎng)都來啦，包含我的.媽媽。在演出舞臺(tái)上每一個(gè)同學(xué)們都清楚嘹亮地?cái)⑹隽嗣恳粋�(gè)故事，到我了，剛剛講了一段就因?yàn)檫^度緊張忘記了一大半。這時(shí)候媽媽在觀眾席輕輕提示了我，我這才順利地說完了這個(gè)故事。

　　從這2件事中，我內(nèi)心綻放了一朵母親的愛之花，期待它絕不凋落。

　　留在記憶里的芬芳作文 篇20

　　周日，閑著無事，便在書架上翻找被塵封的文學(xué)名著，漫無目的地瀏覽著，書找到了，在抽出書的同時(shí)，一本厚厚的東西掉落在地，彎腰拾撿起來，呵，原來是我家的相冊(cè)啊。

　　輕輕拍打相冊(cè)封面的灰塵，小心翼翼地翻開，每一張照片，都記載著每一瞬間。

　　哦？這小不丁點(diǎn)的`女孩是我吧？從小我就那么倔強(qiáng)，這不，媽媽死死拉著我的手，逼我照相，可我天生就討厭照相，于是乎，兩位大有“殊死搏斗”之勢(shì)。只聽“咔嚓”的一聲，眼疾手快的老爸為我兒時(shí)的乖巧添上了一個(gè)“黑點(diǎn)”。

　　不禁羨慕孩提時(shí)代的“勇敢”與肆無忌憚，還有那份現(xiàn)今已可望而不可及的灑脫。習(xí)慣了扮演父母眼中的乖乖女，也習(xí)慣成為師長(zhǎng)同學(xué)眼中的驕子，不想，那份真實(shí)已經(jīng)遙不可及。原本澄澈空明的童心也日趨世俗化，蒙上了一層淡淡的悲哀。

　　也許，我們都在所謂的“文明”面前演繹另一個(gè)自我吧。鼻子竟有些發(fā)酸，兒時(shí)的伙伴，童稚的趣事，在不經(jīng)意間被我放逐，越來越遠(yuǎn)。

　　流水般的歲月從指間滑過，失去的是一種心情，被歲月遺落的是芬芳……

　　留在記憶里的芬芳作文 篇21

　　校園里的每個(gè)角落都打扮的很漂亮，我們的教室也不列外，老師建議我們同學(xué)每人帶一盆植物去美化教室，同學(xué)們紛紛帶來了自己喜歡的植物來打扮我們的教室，有綠蘿、有仙人掌、茉莉花、還有很多叫不出名的花草。這樣既美化教室，清新教室的.空氣，同學(xué)們下課的時(shí)候也可以好好欣賞這些各種各樣的植物，其中我最喜歡的是一盆茉莉花、茉莉花的葉子是橢圓形的，碧綠碧綠的，潔白的花朵包圍著黃色的花蕊，散發(fā)出迷人的清香，每次聞到香味，都忍不住說：真香啊，真香！它雖然不像玫瑰那樣濃郁，也不像山茶花那樣清淡！但是它散發(fā)出茉莉獨(dú)有的清香，每當(dāng)下課我都會(huì)去看望那盆茉莉花，聞一聞它的香味。這樣我越來越喜歡茉莉花了

　　我喜歡茉莉，因?yàn)樗��?jiǎn)單、清新、樸實(shí)，更是因?yàn)樗�象征著我們�?duì)老師的尊敬、象征著老師對(duì)我們的關(guān)愛！茉莉花翠綠的葉子像是我們送給老師一封封信件，上面寫著：老師、感謝您時(shí)時(shí)把我們掛牽！茉莉花的花朵像是我們送給老師的笑臉，給老師帶來了快樂和幸福！

　　那一襲芬芳像是老師對(duì)我們愛的關(guān)懷！這盆茉莉代表著豐厚的情誼，所以我越來越喜歡茉莉花！

　　留在記憶里的芬芳作文 篇22

　　校園的每個(gè)角落都是花枝招展，不包括我們的教室。老師建議我們每個(gè)同學(xué)帶一盆植物來美化教室。學(xué)生們帶了他們最喜歡的植物來裝飾我們的教室，包括綠蘿卜、仙人掌、茉莉和許多未知的花草。這不僅美化了教室，也清新了教室的空氣。學(xué)生課后可以欣賞各種植物。其中，我最喜歡的是一盆茉莉花。茉莉花的葉子呈橢圓形，白色的花朵圍繞著黃色的雄蕊，散發(fā)出迷人的香味。每次聞到香味都忍不住說：真香，真香！雖然沒有玫瑰那么濃郁，但也沒有山茶花那么輕盈！但是它散發(fā)著茉莉花特有的香味，所以我總是在課后去參觀茉莉花的盆栽，聞聞它的'香味。所以我越來越喜歡茉莉花

　　我喜歡茉莉花，因?yàn)樗��?jiǎn)單、新鮮、簡(jiǎn)單，因?yàn)樗�象征著我們�?duì)老師的尊重和他們對(duì)我們的愛！茉莉花的綠葉就像是我們給老師發(fā)的信，上面寫著：老師，謝謝您一直以來對(duì)我們的關(guān)心！茉莉花就像我們給老師的笑臉，給老師帶來快樂和幸福！

　　那香味就像老師對(duì)我們愛情的關(guān)心！這壺茉莉花代表著豐富的友誼，所以我越來越喜歡茉莉花了！

　　留在記憶里的芬芳作文 篇23

　　人生總會(huì)有許多時(shí)刻使人難忘，就像那一縷縷難忘的芬芳，甜的固然美好，但酸中的芬芳卻更讓人深刻。

　　那是國(guó)慶前夕的合唱比賽，班里的同學(xué)和老師都很期待，很興奮，盼著能在比賽中奪得頭籌，整整幾天，班里都彌漫著這種情緒能，我們積極的選定了合唱曲目和表演形式，不斷排練，甚至為了追求最好的效果，在比賽的前一天又換了隊(duì)形，排練很久……

　　盡管排練時(shí)間很長(zhǎng)， 但同學(xué)們從沒有過怨言，每個(gè)人都在為班級(jí)體盡最大的努力，跳舞的同學(xué)---腳尖磨破了，領(lǐng)唱的同學(xué)---聲音沙啞了，拉琴的同學(xué)---指尖磨傷了，雖然這樣，全班同學(xué)的臉上都蕩漾著笑容。我知道，這是甜的芬芳，排練雖苦，但可能帶來一個(gè)好的成績(jī)，這怎能不甜？

　　結(jié)果不如人愿，我們班只拿了一個(gè)二等獎(jiǎng)，散場(chǎng)后，我差點(diǎn)失望的.站不起來。回到班級(jí)后，老師及其動(dòng)容的和我們說：“我理解你們的失望，也看見了你們的努力，我認(rèn)為結(jié)果遠(yuǎn)沒有你們體現(xiàn)出來的團(tuán)隊(duì)精神重要。”聽了老師一席話，我鼻子一酸，掉下淚來，這是我第一次深刻的品嘗到算的芬芳。

　　這是我所嘗到的芬芳，每每想起，心里總會(huì)漫過四分酸一分甜，由甜到酸，再由酸得出甜，細(xì)細(xì)品味，漫漫思索，原來這就是人生。

　　留在記憶里的芬芳作文 篇24

　　五一勞動(dòng)節(jié)的三天放假時(shí)間，讓我確確實(shí)實(shí)的感受到了爸爸媽媽的不易。

　　就在今天，我去了菜園，雖然只幫了媽媽一小點(diǎn)的活，卻讓我自己有了深刻的思過。

　　我一進(jìn)去菜園，就看到滿地的青菜，剛開始我就興致盎然，就拿這鋤頭到處亂砍，可一看，這菜地已被我弄得有好多坑了。媽媽無奈的看著我，讓我去拔草了。

　　我看拔草這東西還挺簡(jiǎn)單的，但唯一不足的一點(diǎn)，就是我分不清哪棵是菜，哪棵是草。我驕傲的`跟媽媽分享我的“成果”，媽媽又再次無奈的跟我說：“你拔的這幾棵里，有一半是青菜啊！”

　　“啊”我不好意思的回答“沒事沒事，那不是還有一半是草的嘛！”

　　突然，天空慢慢下起一點(diǎn)一點(diǎn)的小雨，螞蟻成群的逃回洞里，烏云慢慢的籠蓋天空，我連忙跑回家里，拿了一把雨傘給媽媽，媽媽笑著對(duì)我說：“這次干活還累嗎？”我傲嬌的回答：“不累！”“以后還要多找你干活啊！”媽媽堅(jiān)定的對(duì)我說。

　　以后，我有事沒事都要多幫幫爸爸媽媽的忙，放下手機(jī)，多去跟大自然溝通，這樣會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的色彩！

　　留在記憶里的芬芳作文 篇25

　　那是初夏時(shí)節(jié)的一個(gè)夜晚。吃過晚飯，我沿著離家不遠(yuǎn)的東河公園散步，只見郁郁蔥蔥的銀杏、水杉、洋槐像莊嚴(yán)的哨兵一樣矗立在河道兩旁；含苞待放的白桃淡妝玉琢，而顏色艷麗的粉桃則萬分妖嬈。小蟲在草叢間呢喃細(xì)語(yǔ)，如洗的深藍(lán)夜空中一把如鉤彎月正在懸起，真是歲月靜好！

　　走著走著，在這一派生機(jī)勃勃之間，我突然聞到一陣陣花香，由遠(yuǎn)處幽幽飄來。那花香清純而不單調(diào)，讓人似醉非醉。

　　近看，原來是一叢隱藏在桂花樹間的梔子花。只見花朵潔白如玉，開放的花朵如一把把迷你小傘，合攏的花蕾又恰似那一粒粒瑩瑩珍珠。我采了些梔子花帶回家，把它養(yǎng)在花瓶里。這些青枝綠葉的梔子花在我的花瓶里熱情努放、芬芳無比。在炎熱的夏季，漫長(zhǎng)的夏夜里，它伴隨我度過了很長(zhǎng)一段美好的學(xué)習(xí)時(shí)光。

　　梔子花清清幽幽，像老師的關(guān)愛彌漫在心間；梔子花的花心是嫩黃而溫馨的'，像老師月牙般迷人的笑眼。

　　梔子花是清香的、清醇的，沁人心脾。一邊遨游在浩瀚的書海中，一邊浸沒在芬芳梔子花香中，我聯(lián)想翩翩。我的心里美滋滋的，老師的溫情在空氣中流淌開來……

　　是呀，老師就像這潔白的梔子花，將永遠(yuǎn)定格在我童年的腦海里，那樣芬芳！

　　留在記憶里的芬芳作文 篇26

　　七月里的太陽(yáng)依然是那么圓、那么大。它毫不留情地烘烤著大地，烤得大地似乎要冒出煙來。

　　在這種炎熱的天氣，我還是要頂著烈日去練習(xí)籃球。在球場(chǎng)上，手拿籃球的我在球場(chǎng)左奔右跑，不一會(huì)兒，臉就開始泛紅，頭上像被雨淋過一樣，汗如雨下，一顆顆豆大般晶瑩剔透的汗珠從頭頂滑落，從頭上滑到臉頰，再?gòu)哪橆a上滴落到肩膀上，汗珠像一條小蛇一般彎彎曲曲的從肩膀上繼續(xù)向后滑落，直到滑干為止。

　　經(jīng)歷了一段艱苦訓(xùn)練的我，這時(shí)候也渴得嗓子冒煙。我這才飛快地向小店跑去，一進(jìn)小店，迎面而來的'就是一陣涼風(fēng)，吹得我不由得身心舒暢起來。

　　我拿起一瓶飲料，付完錢，正準(zhǔn)備享用。看見一個(gè)熟悉的身影，是老馬，看起來似乎也十分口渴，他也看見了我，可他的眼睛卻一直盯著我的飲料。我明白了，我說到：“我們一人一半吧。”老馬頓時(shí)感激的看了看我，之后便狼吞虎咽起來。看著他愉快的表情。我自己心身也不由感動(dòng)開心。和他人一起分享，就會(huì)有兩種快樂，雖然物質(zhì)變少了，但是卻得到了友誼。

　　留在記憶里的芬芳作文 篇27

　　夕陽(yáng)西下，池塘邊的小亭子里坐著我和你。在夕陽(yáng)的照射下，攀在小亭子上的紫色牽牛花格外耀眼。

　　我與你看著殘河與圓月，唱著我小時(shí)候你教我唱的歌，唱著唱著仿佛回到了從前：我和你在田野里放風(fēng)箏，你握著我的'手，教我放風(fēng)箏，你總是細(xì)心地教我：“來來來，往左點(diǎn)，要不然就掛在樹上了……”

　　你放手了，我也學(xué)會(huì)放風(fēng)箏了。你教我放風(fēng)箏的笑臉，滿是溫柔。你總是注意你的腳有沒有踩到我。我的風(fēng)箏斷了線，飛走了，我很沮喪，可你告訴我：“這個(gè)風(fēng)箏是一直往前飛的。所以啊，你要像風(fēng)箏一樣，向前飛，不要后退。”這一路上灑滿了我們的多少歡笑。

　　“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲。”“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”我在大聲地背詩(shī)。

　　“挺不錯(cuò)嘛！”你夸贊了我一句，豎起了大拇指。

　　“這還不是因?yàn)槲倚�時(shí)候你教我教得好，小時(shí)候你就把我抱在腿上，舉著古詩(shī)詞，一句一句地教我，一首要讀上五十多次才會(huì)讀熟，至于意思你是從來也不會(huì)跟我講，因?yàn)樽x著讀著就自己明白了意思。”我對(duì)著你說，我們有說有笑。

　　今夜，我重新走了一遍與你走過的路，那一路芬芳都留在了我的記憶中——我親愛的姥姥，謝謝你給我的愛。

　　留在記憶里的芬芳作文 篇28

　　是誰(shuí)，親手將那稚嫩的桃李栽下；是誰(shuí)，用辛勤的汗水哺育它們成長(zhǎng)；又是誰(shuí)，在它們枝繁葉茂之時(shí)，含著淚，彎著腰與它們送別。老師，是您，是您！

　　是您們，在寬闊的教室中讓我們認(rèn)識(shí)了拼音，認(rèn)識(shí)了數(shù)字，結(jié)交了音符，讓它們?cè)谥�識(shí)的世界中唱歌、跳舞，手拉著手創(chuàng)造出一道道復(fù)雜的算式，一篇篇哲理的文章，一章章美妙的樂譜。是您們，為在人生的道路上彷徨的我們指引方向，讓我們通往新的知識(shí)天堂，通往新的康莊大道！

　　您們的聲音永遠(yuǎn)是那么有力又不失溫柔，和藹又不失鏗鏘。您們的眼睛永遠(yuǎn)是那么陽(yáng)光又不失認(rèn)真，明亮又不失威嚴(yán)。您們對(duì)待學(xué)生永遠(yuǎn)是那么盡責(zé)，那么關(guān)心，讓我們?cè)陲L(fēng)雨中猶記陽(yáng)光的美麗，看到希望，看到夢(mèng)想，勇敢地迎接風(fēng)雨的洗禮。

　　老師，再見了，六年風(fēng)雨，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了獨(dú)當(dāng)一面。同時(shí)，也即將告別我們親愛的母校，告別您們這群可愛的老師。我多想再和您們永遠(yuǎn)在一起。您們燦爛的.微笑，依依的目光是我此生不換的美好回憶。

　　昔日的小苗已然長(zhǎng)大，今日的桃李散發(fā)芬芳。即使我們將來會(huì)成長(zhǎng)為國(guó)之棟梁，即使我們將來會(huì)各有所成，但我們永遠(yuǎn)會(huì)記住您——我親愛的老師。他們永遠(yuǎn)會(huì)記住這段難忘的小學(xué)生活。

　　留在記憶里的芬芳作文 篇29

　　每當(dāng)我看到那綠油油的梔子葉，就不禁聯(lián)想到了那散發(fā)著芳香的梔子花。它雖然沒有玫瑰的光彩，沒有康乃馨的真誠(chéng)，也沒有櫻花的浪漫，但是它默默無聞，為人類送來一縷潔白的芬芳。

　　記得小時(shí)候，不懂事的我，對(duì)花類一無所知，而最初認(rèn)識(shí)的還是那潔白無瑕的梔子花。

　　那時(shí)，一位長(zhǎng)得很漂亮的姐姐拉著我稚嫩的小手，她雖然沒有穿著白衣裙，但是那溫暖的微笑，卻使她在陽(yáng)光下像天使一般圣潔，她邊撫摸著我那圓嘟嘟的小臉，邊問道：“那穿著白裙子的花仙女，是什么花？”年幼無知的我，嘴里含著棒棒糖，懵懂地看著那梔子，搖了搖頭。

　　“呆萌的小朋友，”她的嘴角微微向上提起，“是梔子花啦！”

　　我怔住了，似乎憶起了與這相似的情景，原來，我與梔子花本就有一段奇妙的塵緣啊！我看向那位姐姐，陽(yáng)光透過樹丫，有些迷離地罩在她那素潔的`臉上。我不會(huì)忘了那一天，她站在梔子旁笑靨如花。

　　從此，每當(dāng)梔子花盛開，我便撫摸那純潔的花兒，我不愿去摘，它那潔白的花蕊競(jìng)相怒放，似身著白色連衣裙的清純少女，我任由它紛紛落下，漸漸泛黃。她如林黛玉，生性傲慢，世事清高。

　　但愿能回到過去，聞那年梔子花的氣息，好好品味那縷潔白的芬芳……

　　留在記憶里的芬芳作文 篇30

　　世界制造了萬物，萬物中仍有一些未解之迷，人們的世界離不開萬物。一種植物，它是一把輕盈的折扇，抖動(dòng)輕盈美麗的絨毛，輕輕的，微微的'，美麗的顫抖著。

　　這把折扇便是合歡花，它將以粉白的翅膀，乘著風(fēng)兒去世界環(huán)游，直到有個(gè)好家。

　　它有粉紅的上衣與雪白的裙子。合歡花為頭狀花序，皺縮成團(tuán)。花絲細(xì)長(zhǎng)而彎曲，長(zhǎng)0。7~1厘米，淡黃棕色至淡黃褐色，具短梗。花萼筒狀，先端五裂，裂片披針形;雄蕊多數(shù)，花絲細(xì)長(zhǎng)，黃棕色至黃褐色，下部合生，上部分離，伸出花冠筒外。用鼻子體會(huì)香氣微香，味淡，泌人心脾。

　　合歡花生長(zhǎng)在6~7月，花語(yǔ)為“永遠(yuǎn)恩愛。”從古到今，人們只知玫瑰為愛情的象征，卻不知合歡花才真正是夫妻和睦的象征。一樹綠葉紅花，已經(jīng)成了一個(gè)個(gè)少女綻開的嘴唇，又成了靦腆少女面孔一片緋紅。

　　“朝作生合歡，暮作生離泣。不見合歡花，空倚相思樹。

　　合歡花，已經(jīng)讓我為它如癡如醉。合歡花開了又謝，謝了又開，滿樹上的花夾猶如一串串風(fēng)鈴，根根細(xì)長(zhǎng)的花絲，已經(jīng)讓合歡花乘風(fēng)破浪了。這把折扇，為我?guī)�來陣陣芬芳�?/p>

　　留在記憶里的芬芳作文 篇31

　　幸福是一種芳馨，一般人在歡樂的時(shí)候，會(huì)感覺到幸福，因?yàn)闅g樂的時(shí)候，心里會(huì)有一種快樂的感覺。

　　用味覺來摹寫，我會(huì)用甜來形容幸福，因?yàn)榘职謺?huì)為我準(zhǔn)備美味、可口又營(yíng)養(yǎng)的大餐。我在快樂的時(shí)候，會(huì)感到很幸福。當(dāng)我幸福的時(shí)候，也會(huì)感到很歡樂，會(huì)開心地大笑！因?yàn)樾腋��?huì)從我們的心里長(zhǎng)出美好的'種子，讓我們的心里打造出一個(gè)美好的世界。

　　到今天，我都沒有發(fā)生難忘的事，我覺得歡樂才會(huì)感到幸福，有的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì)感到不幸福，因?yàn)橛械臅r(shí)候，有的人會(huì)感到很失望，或感到很傷心，就會(huì)覺得很難過，心里就會(huì)感到很痛苦和難受。

　　幸福的滋味大概有幾百種，我已經(jīng)找到我的幸福滋味了！就是開心、歡樂和高興，在我的心中，幸福就像一面鏡子，可以看到每個(gè)人的笑臉，而幸福呢，是很難找到的！所以我要好好地珍惜幸福，我喜歡幸福，可以讓我找到一面真的鏡子，就可以照到每個(gè)快樂的臉。

　　我希望每個(gè)人都能和我一樣，找到真正的幸福，才可以真正找到反映幸福的鏡子，所以我好期待。

　　留在記憶里的芬芳作文 篇32

　　龍膽花開，蝶兒飛來，半畝花田既往芬芳……

　　想你，最愛的龍膽花，她的花語(yǔ)是愛看憂傷的你，如你一般的憂傷，然而，她堅(jiān)強(qiáng)的綻放在懸崖上，數(shù)不清的龍膽你挨著我，我擠著你，爬滿了山坡上、草叢間、石巖縫中……把山崖染得格外漂亮。她遠(yuǎn)離喧囂市鎮(zhèn)，永遠(yuǎn)生長(zhǎng)在空氣清純的世界中，它那么高潔，一塵不染。那獨(dú)有的藍(lán)色，分明就是燃燒不熄的你，給人們帶來一股淡淡的暖意；分明就是放蕩不羈的你的召喚，給人們送去一種啟迪，一種感悟。

　　想你說，我愿意幸福，我只愿意幸福。我贊同，我贊同你所有任性的`話。因?yàn)檫@任性里有不一般的執(zhí)著與純粹。“好好生活”這四個(gè)字并不慈悲。我知道，這樣四個(gè)字是這么艱難、深邃。讓人迷惑，讓人痛苦，甚至讓人絕望。你說，這是怎樣的一種生活。日子紛落，竟讓我無處躲藏。

　　想你的日志：“如果可以，只讓我的右眼流淚吧。另一只眼，讓它擁有明媚與微笑。”我漸漸體會(huì)出在《花田半畝》的背后淺淡地流露出你略帶憂傷的無可奈何，也感受得到你眼淚中浸潤(rùn)的笑意……在死亡的悲泣里，我看到歡顏，看到龍膽花的堅(jiān)強(qiáng)。

　　“花田半畝”，一語(yǔ)成讖，一個(gè)仙子般的少女留下半畝花田，化蝶而去。

　　花已落，芬芳依舊……

　　留在記憶里的芬芳作文 篇33

　　燈火下的，至少是對(duì)于我們這一類人而言的，那是輝煌的，是喜悅的，是拼搏的，同時(shí)又是艱苦的，是正常的。因?yàn)樵谄岷诘囊雇碇�中，唯有這樣一盞不會(huì)熄滅的`燈火。

　　這一刻，我不知道有多少的人是在等待，有多少的人是在躲藏。但是總會(huì)有人生之大，人生之抉擇。那是芬芳的，是快樂的。

　　也許在今年的六月，將會(huì)爆發(fā)一場(chǎng)前所未有的戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)榇丝桃呀?jīng)改革了。

　　我不知道六月的故事有多么的精彩，我同樣并不明曉六月的傳奇有多么輝煌。但是那是成就。

　　可能在有些時(shí)候，芬芳的人生也中將會(huì)凋落，會(huì)凋零。但是到了春暖花開！人生將再次芬芳！再次輝煌！再次孤芳自賞！

　　這是明白事理的人，這是成功的人的前兆。或許我們能夠再次重新去體會(huì)一下吧。可惜，世間殘酷而又美麗慈祥，從而，戰(zhàn)爭(zhēng)將會(huì)更為的猛烈。

　　對(duì)于濟(jì)南市而言，將會(huì)有數(shù)萬人卷入這場(chǎng)沒有任何硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，而并非是被迫所造成的。是每個(gè)人的心愿，每個(gè)人的愿望所凝結(jié)而成的。

　　6月的故事一旦爆發(fā)，那將意味著7月的傳奇再度開始。弱者將會(huì)被屠殺，擊敗。強(qiáng)者，將會(huì)目空一下。這是數(shù)段歲月所映照的。

　　相信我們都是欣然的，都是大笑的，都是歌唱的。因?yàn)槲覀冇行判模�有�?dòng)力，有成就感！

　　留在記憶里的芬芳作文 篇34

　　“水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿架薔薇一院香。”四月，我們學(xué)校的薔薇花正在盛放，為我們的校園增添了一片芬芳。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一朵一朵的薔薇依偎在一起，你推我擠。那薔薇的枝條好似一片遼闊無垠的星空，而花就是那里星空中一閃一閃的星星。一朵朵的小花，看見有人來了，好像非常害怕，一個(gè)個(gè)便抱在一起了。

　　再走上去看，粉嫩的花瓣，黃色雄蕊以及雌蕊，構(gòu)成一朵完整的薔薇。蜜蜂在花叢中飛來飛去，似乎在訴說著采蜜的快樂。露珠像調(diào)皮的.孩子似的在花瓣上滾來滾去。湊近鼻子一聞，一股清涼淡雅的味道鉆入鼻孔，讓你全身感動(dòng)舒暢。在花廊里行走，仿佛置身于一幅綿延的畫卷，真是“走在花廊中，人在畫中游”。

　　站在花廊下，我看見是一片花的海洋，紫紅的、嫩粉的、雪白的薔薇已鋪滿石墻的一側(cè)，在綠葉的點(diǎn)綴下，顯得那么嬌艷、迷人。此時(shí)此刻，我被花枝招展的薔薇帶來的無比美妙所深深的陶醉了！

　　薔薇雖不華麗，但它卻有自己一種獨(dú)特的風(fēng)格，它永遠(yuǎn)是莫春的那一片芬芳，所以，我愛薔薇花。

　　留在記憶里的芬芳作文 篇35

　　好朋友蔣嬌嬌家門前有一灣小池塘。一到夏天，郁郁蔥蔥、生機(jī)勃勃的景象便涌了進(jìn)來，把小小的池塘塞得滿滿的。放眼望去，小池塘仿佛是一塊綠草地。

　　池塘里的水清澈見底，清得可以照出人影來了。池面上長(zhǎng)著碧玉似的荷葉，我挨著你，里挨著我，密密麻麻的.，好像給池塘披上了一件綠色的紗衣，這讓小池塘顯得更加有神秘感了。

　　在池塘的正中央開著十幾枝亭亭玉立的荷花。一枝枝荷花就像一位位剛剛出浴披著粉紗巾的小仙女。她們有的還是花骨朵，看起來飽脹的要破裂似的；有的才張開了兩三片花瓣，花瓣雖小，但白里透紅，清香撲鼻；有的已經(jīng)盛開，那婀娜的身姿讓人驚嘆不已；有的花瓣都謝了，露出了金黃色的小蓮蓬，那清香沁人心脾。

　　這時(shí)，飛來了幾只蝴蝶，它們不知是在與荷花一起跳舞，還是與荷花比美。還有一只蜻蜓飛到剛剛長(zhǎng)出的荷花上，這不禁讓我想到了詩(shī)人楊萬里的詩(shī)句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓落上頭。”

　　此刻，我仿佛也變成了一朵荷花，穿著粉紅色的裙子，一陣微風(fēng)吹來，我與荷花仙子們翩翩起舞，雪白的衣服隨風(fēng)飄蕩。蔣嬌嬌拍了我一下，這時(shí)，我才回過神來。原來我不是荷花，而是在欣賞荷花呢！

　　留在記憶里的芬芳作文 篇36

　　夢(mèng)想如同海上的航行燈，在我們搏擊風(fēng)浪時(shí)為我們指明方向，夢(mèng)想就像無盡黑暗中的絲絲光明，在我們摸索前行時(shí)給我們帶來希望。有夢(mèng)想，我們面對(duì)艱難險(xiǎn)阻才不畏懼，有夢(mèng)想，我們?cè)谌松�路上才能披荊斬棘。夢(mèng)想之后便是成功，追尋夢(mèng)想，我們也在臨近成功。

　　漫漫人生路，有夢(mèng)想我們才能少走一些歧路。那么，我們應(yīng)該如何追尋夢(mèng)想呢？

　　首先，我們應(yīng)明確自己的夢(mèng)想。一個(gè)人失去夢(mèng)想，他的人生就如無頭蒼蠅般一事無成。在船上，一個(gè)雙腿癱瘓的女孩因?yàn)闃O度渴望見到船長(zhǎng)的鳥兒，竟在別人的帶領(lǐng)下站了起來，創(chuàng)造出生命的奇跡。我們身為健全人，倘若為夢(mèng)想而努力，又將創(chuàng)造怎樣的奇跡？欲追夢(mèng)，必先知夢(mèng)。

　　同時(shí)，我們需要付出艱辛的'努力，回想八年抗戰(zhàn)，中華兒女們心懷解放全中國(guó)的夢(mèng)想，欲讓中國(guó)徹底自由，舉國(guó)上下艱苦奮戰(zhàn)，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)驕人的戰(zhàn)機(jī)，只要付出艱辛的努力，我們總會(huì)有所得，追尋夢(mèng)想離不開艱苦奮斗。

　　追尋我們的夢(mèng)想，我們必須明確夢(mèng)想，更需付出艱苦卓絕的努力，有付出就會(huì)有回報(bào)。

　　留在記憶里的芬芳作文 篇37

　　我們的校園春夏秋冬都很美麗，你能欣賞到各種各樣的花草樹木，還可以聽到我們朗朗的讀書聲。

　　春天，大地恢復(fù)一切生機(jī)。綠如翡翠的小草探出頭來，像一個(gè)個(gè)小娃娃，在春天的吹拂下，呵呵地笑著呢！桃花也開了，那精致的花瓣，看起來小巧玲瓏。有紅色的，有白色的，還有粉紅色的'，真是姹紫嫣紅呀！

　　夏天，火辣辣的太陽(yáng)烤著大地。知了在樹枝上叫著，似乎在歌唱夏天的到來。樹木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，把整個(gè)校園染成一個(gè)綠色的世界！在夏姑娘的催促下，牽牛開出了花，偷偷爬到教學(xué)樓上，好像在向我們招手呢！夏天真美呀！

　　美麗的不止是夏天，金黃的秋天也很美。秋天，大家像都生活在金黃的海洋中。花草都枯了，樹葉也紛紛飄落了。就在這時(shí)，菊花和桂花都開放了，整個(gè)校園充裕著香氣，下課了，大家都圍在一棵桂花樹下。干什么？原來都在聞桂花的芬芳……

　　冬天悄悄地來了，我們?cè)缇痛┥狭嗣抟拢�戴上了帽子。而那梅花卻堅(jiān)挺在那兒，看上去一點(diǎn)兒都不怕冷。它把陣陣清香送了我們，自己卻在寒風(fēng)中傲然挺立。這不正是我們要學(xué)習(xí)的精神嗎？

　　我們的學(xué)校一年四季景色迷人，這里既是我們學(xué)習(xí)的樂園，也是我們欣賞四季美景的驛站。

　　留在記憶里的芬芳作文 篇38

　　每當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，就會(huì)有一種春的氣息。寒冷的冬天已經(jīng)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在后面，迎面而來的是春天的微風(fēng)，那微風(fēng)從你的臉龐吹過。春風(fēng)喚醒了許多植物……接下來，就由我來說一說我們校園的春天。

　　春風(fēng)喚醒了小草。那一棵棵小草探出頭來，開心的叫著：“春天來了！春天來了！”并把自己身上的`黃大衣脫下來，換上了綠茵茵的春裝。然后和自己的同伴跳起了歡快的舞蹈，一起迎接春天的到來。

　　春風(fēng)也喚醒了校園里的玉蘭花。玉蘭花睜開了眼睛，看到了小草在歡快的跳舞，就知道春天來了，并且拿出自己珍藏多年的葉子牌小提琴，也和自己的同伴演奏了一個(gè)“春之聲圓舞曲”，給正在跳舞的小草伴奏。

　　春風(fēng)同樣喚醒了一旁的月季花。當(dāng)月季花伸了伸懶腰，看到大家都在迎接春天的來到時(shí)，也想跟著一起慶祝。于是便把自己的頭發(fā)染成了紅色，白色，粉色，黃色……等好多種顏色，與一旁的小草一起跳舞。替阿陽(yáng)公公把陽(yáng)光透過月季花瓣，變成了一個(gè)個(gè)五顏六色的小彩燈，小彩燈的彩光射到了小草的身上，給這個(gè)舞會(huì)增添了很多光彩。

　　我們的校園不僅僅在春天是美的，還有其它季節(jié)的美景等著你去觀賞。如果加上我們朗朗的讀書聲，將會(huì)使我們的校園變得更美麗。

　　留在記憶里的芬芳作文 篇39

　　梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。一想到在茫茫白雪中它那嬌小卻又堅(jiān)韌不拔的身姿，我總是不禁感嘆。梅與雪如同一對(duì)，梅襯雪，雪襯梅。兩個(gè)互不相讓，卻又互相映襯。

　　想到雪，就如同上高了山，清鮮的味道，讓人直透豪端。想到梅，聞到的，看到的，都是無法用言語(yǔ)描述的。

　　若是把所有指“香”的成語(yǔ)用在它身上，也毫不為過。花自然是香的，無論什么畫都是，可我偏偏愛上了丁梅。盡管丁香它香甜，盡管百合它清新，盡管蘭花它有韻味。可愛上丁梅花，那它便是最好的。記憶流出來的芬芳，亦是梅香。

　　記憶中最好的，不應(yīng)是家的味道嗎？不可否認(rèn)，是的。可誰(shuí)說不能并列呢？梅花便是與家并上了。

　　不為別的，就因?yàn)閻凵狭硕∶坊ā?/p>

　　“家”固然重要，咋哪里，溫暖又快樂。可梅花，在風(fēng)雪中挺立，風(fēng)雨中蕩漾，風(fēng)景中搖曳。看上的，就是它那堅(jiān)韌不拔的精神，就是它那風(fēng)雨無阻的身姿。

　　它是雪中的一抹身影，我之所以喜歡它是因?yàn)榕宸�它。不要以為佩服花是一種恥辱，正是因?yàn)榛ǖ腵精神，才佩服它。

　　所有的花，都有一種精神，可為什么我唯獨(dú)佩服梅花？大概是因?yàn)樗�的精神，正是大多�?shù)人沒有的吧！一朵花尚能做到的，人卻做不到。

　　這正是我佩服它的原因啊。

　　留在記憶里的芬芳作文 篇40

　　回顧我已走過的十年光陰，竟然發(fā)現(xiàn)，我一直沐浴在母愛的陽(yáng)光下，行走在母愛的芬芳里。

　　春天的早晨，母親都會(huì)和我一起步行去上學(xué)。一路上充滿了歡聲笑語(yǔ)。我們一起在路上背古詩(shī)，背單詞。短短的時(shí)間里總有著說不完的話，做不完的事兒，也總能聞到淡淡的芳香。而在那條綠樹漸漸成蔭的小路上，留下我多少最美好的回憶。

　　還記得一個(gè)夏天的雨天，母親你嫌麻煩只帶了一把小傘，剛好能夠撐下一個(gè)人。你和我就打著這樣一把小傘向家走。殘花發(fā)出的淡淡香氣彌漫在空氣中。接著，有趣的.事情發(fā)生了，我們都不謀而合地向外撤了一步。母親，你當(dāng)硬是向外撤了一小步。后來，您又把傘硬塞到我手。那個(gè)情景，或許您已經(jīng)不記得了吧！但是我想說，我還記得！

　　寒冷的冬夜，天空中卻下起了雨夾雪。第二天早晨，路上結(jié)了冰，很滑。只有路中間有一條狹窄的，只能供一個(gè)人行走的雪道。您毫不猶豫地將雪道讓給了我。而自己卻走在冰道上。看著您搖搖晃晃的身影，我的淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)兒。縷縷幽芳飄來，何時(shí)這冬季里也有了花香。

　　這些年來，我一直行走在母愛的芬芳里。有時(shí)母愛像水一樣滋潤(rùn)著我，有時(shí)它又像石像一樣默默守護(hù)在我身旁，等待我的成長(zhǎng)……

　　留在記憶里的芬芳作文 篇41

　　女巫脾氣很大！當(dāng)他要求叉子跳舞時(shí)，叉子必須順從地為他跳舞。

　　當(dāng)他要求斯通讓步時(shí)，斯通不得不順從地讓步。否則，女巫會(huì)吟唱咒語(yǔ)，把它們變成丑陋的木頭疙瘩。一天，她指著墻上的筆記說:難聽的音符，難聽的音符，快給我唱首歌！”音符沒有移動(dòng)。這一次，女巫很生氣，他開始背誦咒語(yǔ)。空，更改。然而，我只看到音符周圍有一層白煙，我沒有看到音符變成木頭疙瘩。

　　突然，一個(gè)小精靈飛過來說“哈哈，你的魔法失敗了。女巫說:你是誰(shuí)？它是做什么的？”“我是熱情的靈魂，我在和你競(jìng)爭(zhēng)！”女巫說。比什么？”溫暖的小精靈說:這取決于誰(shuí)在聽筆記！”女巫說:難聽的.音符，難聽的音符，快給我唱首歌！”然而，音符仍然沒有移動(dòng)。輪到溫暖的小精靈了，溫暖的小精靈說:“長(zhǎng)長(zhǎng)的音符，優(yōu)美的音符，請(qǐng)給我唱首歌。”

　　音符開始歌唱，非常好聽！女巫害羞地說:你用什么魔法？”熱情的小精靈回答說:事實(shí)上，我根本不知道魔法，只是換了幾句話，女巫說:你當(dāng)然知道魔法！”熱情的精神補(bǔ)充道:“事實(shí)上，這就是愛。從那以后，女巫們對(duì)世界上的每一種動(dòng)物都充滿了愛！

　　留在記憶里的芬芳作文 篇42

　　母親節(jié)到了，我買了一朵芳香四溢的康乃馨，邁著歡快的步伐向家里走去。

　　媽媽剛剛下班，看上去疲憊不堪，我心疼極了，連忙端起一杯熱騰騰的茶，對(duì)媽媽說：“媽媽，您累了吧，喝杯茶吧！”幸福在媽媽臉上盛開了一朵花。我不禁想起了一件令我終生難忘的事：

　　一個(gè)燥熱的中午，我突發(fā)高燒，頭暈?zāi)垦＃�呼吸十分急促�?/p>

　　媽媽鎮(zhèn)定自若，用粗糙的手摸了摸我的額頭，清秀的臉皺成一個(gè)苦瓜。“來！我背你上醫(yī)院。”媽媽慈愛地?fù)崃藫嵛疑w住眉毛的劉海。說完，就背起我。

　　“呼呼”，媽媽累得直喘粗氣，我那么重，媽媽瘦弱的身軀怎能承受得了？淚水模糊了我的眼眶……

　　醫(yī)院終于到了，我清晰地看見了媽媽額頭上那大顆大顆的'汗珠。趁媽媽不注意，我偷偷抹去了她的汗水。

　　事雖過了很久，但我仍記憶猶新，好像昨天剛剛發(fā)生似的。

　　“寶貝，真謝謝你！”媽媽的一句話，讓我回過神來。

　　我把手中的康乃馨輕輕地遞給媽媽，深情地說了一聲：“我愛您！”

　　雖然康乃馨沁人心脾的味道早已散盡，可是花中的母愛卻發(fā)出陣陣悅耳的歌聲……

　　留在記憶里的芬芳作文 篇43

　　黃葉飄飄，回憶里的那些不愉快和憂傷早已鎖在內(nèi)心的深處，它們?cè)趬?mèng)中憨笑著，不愿出來，我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中嬉笑打鬧著，也沒有人愿去打擾它們的美夢(mèng)。

　　在我剛踏入學(xué)校的那一刻，便知道，學(xué)習(xí)的.過程有喜有憂，但是，如果在這個(gè)過程中有一個(gè)學(xué)習(xí)伙伴，那么就會(huì)樂趣無窮、事半功倍。

　　我有一個(gè)同桌，她是我從小學(xué)到初中的同桌。她學(xué)習(xí)成績(jī)比我好，態(tài)度比我端正，她一直就是對(duì)別人板著個(gè)臉。可他們都不知道，她每天學(xué)到凌晨一點(diǎn)，早上又是第一個(gè)來到教室看書，認(rèn)真完成老師的作業(yè)后，她有多疲倦，我是她同桌也是她室友。那一天，我偶然發(fā)現(xiàn)，我一直理解不了的物理題，她工工整整地把解析寫在了作業(yè)本上，將它遞給了我，并耐心地為我講不懂的地方。

　　我們倆下課就一起討論數(shù)學(xué)題，或者互背單詞。放假了還一起去補(bǔ)習(xí)班。就好似我們?cè)谝粭l坎坷的小路上走著，她早已走在前面，而我卻在后面的十字路口徘徊，她卻又倒回來領(lǐng)我走上正確的道路，我摔倒了，她扶我起來。我倆就一起走在學(xué)習(xí)這條坎坷的小道上。

　　夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)害羞地不知躲到哪兒去了。我倆依舊走著。

　　留在記憶里的芬芳作文 篇44

　　已經(jīng)記不清上一次欣賞美麗的星空是在什么時(shí)候了。感覺上，自從升入七年級(jí)以后，我們的腳步便變得有些匆忙了。趁著難得的空閑，我倚在欄桿上獨(dú)自看著夜空。校園里很是寂靜，淺色的路燈發(fā)出柔和的光線，蟬鳴和著溫和的風(fēng)聲，反倒讓人覺得無比寧?kù)o。這樣的畫面與記憶里那無數(shù)個(gè)下了晚自習(xí)的.夜晚重疊起來，熟悉得讓我想要淚流滿面。

　　今天的夜空沒有月亮，于是這些散落的星便成了唯一的點(diǎn)綴。碎鉆一般閃亮的星星均勻地分布在漆黑的天幕上，優(yōu)雅而美麗。

　　我一顆顆細(xì)細(xì)地?cái)?shù)著，慢慢的，它們變成了一張張笑臉：銳銳、小劉、可可……他們都是我的小學(xué)同學(xué)，我是如此地思念他們，我的朋友們。

　　那無數(shù)個(gè)朝夕相處的日日夜夜，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間比親人還要多。

　　其實(shí)我們就是一家人啊！

　　無論是傷心還是快樂，我們一直忠誠(chéng)地陪伴在彼此身邊。球賽、考試、表演……那一次又一次的冠軍，一張又一張的獎(jiǎng)狀，是我們?nèi)�十四個(gè)同伴永遠(yuǎn)的榮耀。

　　天上的星星依舊明亮，我靜靜地看著它們，一步一步地走在回憶里，懷念那些芬芳年華。

　　留在記憶里的芬芳作文 篇45

　　秋雨過后，天空特別晴朗，涼爽的秋風(fēng)吹來心情舒暢。

　　奶奶說立秋后最適合在山上采蘑菇。這么愉快的事怎么不帶我去，提起我的籃子，裝備鐵鍬，巴拉能量變身，今天是采蘑菇的女孩。

　　到了山，東走，西走，看到祖母蹲在松樹下，我好奇地跑了。啊！啊！啊！啊！啊！我從來沒見過的黃蘑菇，奶奶說這就是蘑菇。看到光滑，黃色的.棒子支撐著黃傘，就像剛洗完澡的嬰兒一樣光滑水靈。手模還有點(diǎn)粘，柔軟，摸起來會(huì)倒下。奶奶說這是我找到的，我不要，我自己找蘑菇，找自己的蘑菇！

　　我踩在柔軟的松枝葉上，仔細(xì)搜索蘑菇群的痕跡。不是藏在干枝下面，而是藏在枯紅的松葉下面，零星的松葉散落在腦瓜上，就像戴著牙簽的蟾蜍一樣。太可愛了！我探下半身，小心地摘下傘蓋上的松葉，小心地把松樹的蘑菇一個(gè)接一個(gè)地拔出來，不要攔腰，把帶土的東西扔進(jìn)籃子里。忙了半天，終于填滿了籃子。我還很厲害呢

　　親自采摘的蘑菇真香啊。炒、燉，各種各樣，媽媽說這是她吃過最香的飯。

　　下次去山里摘野果、松子、谷物.....繼續(xù)品嘗秋天給我們帶來的美味。

　　留在記憶里的芬芳作文 篇46

　　桂花，一種討人喜歡的小花。它貌不揚(yáng)，但清香撲鼻。

　　我們校園里也種了幾棵桂花樹。桂花樹的葉子翠綠，兩頭尖尖，特別茂盛，常年郁郁蔥蔥。秋天，桂花競(jìng)相開放。那花開在樹葉之間，金黃金黃，很細(xì)小，花瓣僅米粒般大。那花密密麻麻，一簇連著一簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛綠葉叢中點(diǎn)綴著碎金。陽(yáng)光下，滿樹的桂花閃爍著金色的光芒，特別耀眼，特別美，在我眼中沒有任何一種花樹能與它相提并論呢！

　　仔細(xì)看看，桂花的根十分粗壯，深深地扎在泥土里面，每個(gè)大的枝干上又長(zhǎng)出了許多小的枝干，枝干上長(zhǎng)滿了葉子，葉子在陽(yáng)光的照耀下油亮油亮的，更顯得青翠欲滴了，葉子是橢圓形的，頭上微微有些翹起。在桂花樹上長(zhǎng)了許多密密麻麻的小花朵，猶如幾顆黃色的珍珠，花朵形狀各不相同，有的.含苞欲放，有的是個(gè)小花骨朵兒，還有的已經(jīng)綻放了。你看這些花兒一簇簇，一叢叢的，真像幾個(gè)好朋友呆在一塊說悄悄話呢！

　　桂花的香味可獨(dú)特了，可以說是十里飄香，聞一聞心曠神怡呢！

　　我欣賞桂花，它們默默無聞，卻又把愛心傳播至每個(gè)角落。我愛桂花外表美和心靈美，愛陽(yáng)光的無私獻(xiàn)，陽(yáng)光里的桂花香，就像是有關(guān)愛的社會(huì)才溫暖一樣。

　　留在記憶里的芬芳作文 篇47

　　剛走進(jìn)校園，我就聞到了一股沁人心脾的香氣。這濃濃的香氣幾乎充滿了整個(gè)校園。到底是什么樣的花會(huì)有那么香的味道？我跟隨著香氣來到一棵桂花樹面前。

　　我發(fā)現(xiàn)桂花的葉子是深綠的，摸起來有些硬，背面還有一道道葉脈，看起來凹凸不平。透過葉子看陽(yáng)光，會(huì)發(fā)現(xiàn)葉子上有一個(gè)個(gè)黃色的斑點(diǎn)。葉子長(zhǎng)在桂花的旁邊，給花的生長(zhǎng)留有很大的空間，無不彰顯葉子的謙讓之心。

　　桂花的顏色是有變化的。剛長(zhǎng)出的小桂花是淡淡的黃色，花蕊的顏色比花瓣的顏色深，成年桂花的顏色比幼年桂花的顏色深。這些桂花十幾朵十幾朵湊在一起，像是在開會(huì)呢！它們有的是盛開著的，有的`是半開著的，有的還是花骨朵兒。這花骨朵兒就像一個(gè)個(gè)花燈一樣，可愛極了！桂花的花瓣中間凹下去一道很淺的溝，把花瓣一分為二。看到這些花兒，我就情不自禁地聞了又聞。這陣陣清香有一種令人忘掉一切煩惱的力量。

　　桂花的莖剛長(zhǎng)出來時(shí)是嫩綠的。長(zhǎng)大一些后，又變成了淺紅色的。

　　桂花不僅氣味好、外形美，作用還很大。桂花曬干以后還可以做成香包，釀成桂花酒……

　　我非常喜歡校園里的桂花，我喜歡它的香味和作用！

　　留在記憶里的芬芳作文 篇48

　　四月花開，芳香依舊。回首望去，坎坎坷坷，不管前方荊棘滿地，依然前說過行，而你一直陪伴著我。

　　你改變了我的人生，從牙牙學(xué)語(yǔ)，讀帶拼音的兒歌書，到一年級(jí)的伊索寓言，再到六年級(jí)的鋼鐵是怎樣煉成的，書一直陪伴著我，我一直對(duì)高爾基說的“書是人類進(jìn)步的階梯。“兒時(shí)媽媽抱著我，給我唱兒歌，我揚(yáng)起小臉對(duì)媽媽說“媽媽，我要學(xué)兒歌。”母親沉思了一會(huì)說“兒子，學(xué)兒歌必須先學(xué)拼音，再學(xué)漢字，你要學(xué)嗎？”我毫不猶豫的達(dá)到“嗯。”就這樣我開始了學(xué)習(xí)生涯。一年后我已經(jīng)可以自己讀著帶拼音的兒歌書了，我總愛站在門口讀。路過的行人聽到我讀兒歌都會(huì)向我投去贊賞的目光，這時(shí)我心里高興極了。一年級(jí)時(shí)我得到了人生第一本故事書，從中我知道了，鷹是怎樣成為天空的霸主，老虎為何可以成為林中百獸之王。六年級(jí)時(shí)，我用自己的`零花錢買了一本鋼鐵是怎樣煉成的，我從中知道了人生的意義，堅(jiān)持不懈的重要。七年級(jí)正值花季有著“一腔熱血”，經(jīng)常幻想自己與魯迅一起以筆作槍打擊敵人；經(jīng)常為岳飛的死而悲憤不已，為李白的不可為國(guó)盡力而傷感。從牙牙學(xué)語(yǔ)到進(jìn)入花季歷經(jīng)十一載，書一直陪伴著我。

　　書，你改變了我的人生，你像一株茉莉芬芳了我的歲月。

　　留在記憶里的芬芳作文 篇49

　　今晚，是讓我激動(dòng)難忘的一個(gè)晚上。我的薩克斯老師成功地舉辦了一場(chǎng)音樂會(huì)。

　　這場(chǎng)演出內(nèi)容豐富多彩，有對(duì)唱、獨(dú)奏、獨(dú)唱、器樂合奏等。最讓我難忘的曲子是許老師的二胡獨(dú)奏《賽馬》和王老師的薩克斯獨(dú)奏《星》、《天路》。他們技巧熟練、感情投入，優(yōu)美的樂曲打動(dòng)了觀眾，我也陶醉在優(yōu)美的音樂中。我的.腦海里出現(xiàn)了內(nèi)蒙古大草原烈馬奔馳、青藏高原藍(lán)天白云、青藏鐵路直通云霄的壯觀場(chǎng)面。

　　晚會(huì)的高潮到了。王老師為了報(bào)答他大學(xué)恩師的栽培，為“老爹”（大學(xué)的老師）獻(xiàn)上一曲《父親》。在座的觀眾都感動(dòng)了。那位“老爹”給我們講了《茉莉花》的故事：清朝第一批留洋學(xué)童來到西方，在一次參加晚會(huì)時(shí)，西方人能歌善舞、能說會(huì)道，而我們這些留洋學(xué)童留著長(zhǎng)辮子，沉默寡言，一時(shí)束手無策。這時(shí)，一位留學(xué)者，來到舞臺(tái)上，用竹笛吹了一首《茉莉花》。曲子優(yōu)美動(dòng)聽，使西方人目瞪口呆，原來東方也有這么美的音樂，西方人對(duì)留洋學(xué)生刮目相看。那時(shí)，我們還沒有國(guó)歌，西方人就用這《茉莉花》代表我們的國(guó)歌。

　　音樂是全世界共同的語(yǔ)音。愿中國(guó)的《茉莉花》永遠(yuǎn)芬芳！

　　留在記憶里的芬芳作文 篇50

　　縷縷雪絲輕輕掠過風(fēng)兒，留下淺淺的吻痕，每一絲風(fēng)兒都棲息著一個(gè)恬淡的靈魂，包含著珍藏和憂傷。

　　偶然的一次，發(fā)現(xiàn)洗手間里有幾朵花瓣，那花已干硬——干花。冥冥中沉思：鮮花如此美麗，為何還要用干花去代替，難道是為了香氣？還是為了生命的無期？

　　對(duì)照我們自己：我沒有高大的楊柳揮灑飛絮時(shí)的離愁與纏綿；沒有雪白的云彩飄動(dòng)時(shí)的清逸與灑脫；也沒有五彩繽紛的鮮花所散發(fā)的醉人的`香味。我就是一棵小小的蘆葦，喜歡看潤(rùn)紅的太陽(yáng)羞澀地將臉龐悄悄藏入地平線，喜歡聽歡快的黃鸝休憩時(shí)的喃喃私語(yǔ)，喜歡感受寒風(fēng)凜冽如小說般的冬天。

　　捧讀余光中的《滿亭星月》是我最大的幸福，感受虞姬的愛恨情愁，幻想屈原的悲傷與無奈，縱身一躍，撕開剛剛被劃破的那道口子，漸漸地沉到我心底，夜涼如浸，蟲吟如泣。

　　頓時(shí)恍悟，自己亦是如此，因?yàn)樯�命的短暫而�?dān)心，總想找到什么，留下什么，來做永久的代替。究其原因，一定都是生命中沒有美麗，沒有在活著的時(shí)侯去努力，去用心，直到結(jié)束的那一天，才無比的傷心。

　　“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何，譬如朝露，去日苦多！”

　　留在記憶里的芬芳作文 篇51

　　我的學(xué)校是美麗的潯陽(yáng)小學(xué)。一走進(jìn)校園，那一棵棵水杉樹，像高大的哨兵站立著。那最茂盛的就是香樟樹了，雖然個(gè)兒不是很高，但卻綠意蔥蘢。還有那花壇周邊的茶花仙子，向同學(xué)們展示著它的.優(yōu)美身姿。櫻花樹一到春天，片片櫻花在空中飛舞著，猶如一只只美麗的蝴蝶，吸引我們眼球的還有金秋的桂花樹，芳香撲鼻……

　　金秋時(shí)期，一陣微風(fēng)吹來，桂花姑娘們都面帶微笑地向我招手，我站在桂花樹下，小小的花瓣散發(fā)著醉人的芳香，忍不住嗅一嗅再嗅一嗅。偶爾會(huì)有幾片花瓣飄落下來，我接在手心里仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它的花瓣小巧玲瓏，像金黃的玉米粒，它們喜歡成簇生長(zhǎng)，就像一群兄弟姐妹抱在一起，團(tuán)結(jié)友愛。

　　就在花壇的桂花樹下，有一天下午，下著小雨，地面有點(diǎn)滑，一個(gè)低年級(jí)的小朋友不小心摔跤了，我本想去扶她起來，可有一個(gè)大姐姐也同時(shí)發(fā)現(xiàn)了，她馬上趕過來，速度比我還快，低年級(jí)的小朋友被大姐姐扶起來了，大姐姐還一臉關(guān)切地問她疼不疼。看到這一幕，我心想：這個(gè)大姐姐真樂于助人！

　　美麗的花兒能點(diǎn)綴校園，使校園生機(jī)勃勃；美好的心靈更能裝點(diǎn)美麗的校園，心靈美需要我們的努力，讓我們都擁有一顆善良的心來美化校園吧！

　　留在記憶里的芬芳作文 篇52

　　“八月桂花滿枝黃”。放學(xué)了，我沿著寬敞的馬路走著，忽然，我聞到一股芬芳迷人的清香，我迎著芳香走到幾棵樹下，一看，原來是桂花開了，真令人陶醉。

　　我每次經(jīng)過都會(huì)去仔細(xì)觀察一下，下雨時(shí)，千萬滴數(shù)不清的小雨點(diǎn)從天空中落下來，桂花樹隱隱約約模模糊糊，翠綠的葉子上幾滴晶瑩剔透的露珠躺在樹上，美麗的桂花上也有幾滴透明的露珠在滾來滾去，歡蹦亂跳，有趣極了！

　　晴天時(shí)，桂花十里飄香，太陽(yáng)公公把桂花樹從頭到腳曬了曬，金黃的桂花點(diǎn)醉在這綠油油的葉子里，在陽(yáng)光照射下像金光閃閃的'黃金發(fā)著燦爛的光芒，令人引人注目，愛不釋手。

　　一次放學(xué)回家，我去看桂花，走到樹下，我就聞到一股淡淡的清香，我看到迷人的桂花想摘一些，我先仔細(xì)觀察這桂花，桂花有四片小花瓣，中間有幾根又細(xì)又長(zhǎng)的花蕊，我迫不及待地摘了一點(diǎn)桂花，一陣微風(fēng)吹過，桂花樹的葉子和花隨著風(fēng)搖來?yè)u去，隨風(fēng)舞動(dòng)，許多桂花隨著風(fēng)飄灑到我頭上，我眉開眼笑，仿佛是一個(gè)新娘子，穿著桂花白紗裙，在桂花的海洋里翩翩起舞，漂亮極了！我興奮不已。

　　啊！這美麗芬芳迷人的桂花樹，給我們高新區(qū)帶來清香，帶來優(yōu)美的環(huán)境。

　　留在記憶里的芬芳作文 篇53

　　時(shí)光帶你穿越到一九三零年，你走在大街上，一陣陣清香向你飄來。原來，一位摩登紅人從身邊走過，那清香便是——雪花膏。

　　摩登紅人雪花膏歷史悠久，從一九三零年至今已有八十七年的歷史。雪花膏一共有四種香型，分別是：白蘭花、夜來香、茉莉和玫瑰，它也是上世紀(jì)女性的重要護(hù)膚品之一。

　　它的包裝非常精美，它的盒子是用鋁膜做的，俯視呈圓型，直視圓柱型，蓋子上貼有摩登紅人的貼紙。打開之后，香氣四處散發(fā)。有一款雪花膏比較大，凈含量有一百十克，另一款比較小，凈含 量約八十克，更便于攜帶。

　　雪花膏的作用主要是水潤(rùn)滋養(yǎng)，防止皮膚干燥，以及改善皮膚質(zhì)量等。品質(zhì)優(yōu)良則是它的特點(diǎn)，不然它不可能傳承至今。所以雪花膏的'品質(zhì)值 得我們信賴，它那迷人的芬芳，總能使你感受到一股老上海的淡雅風(fēng)格。

　　雖然，隨著時(shí)代的變遷，西洋品牌逐漸進(jìn)入國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，像雪花膏這樣的民國(guó)護(hù)膚品慢慢的消失，但我始終相信，人類一定會(huì)制造出更多品質(zhì)優(yōu)良，像雪花膏能勾起人們回憶的產(chǎn)品。

　　留在記憶里的芬芳作文 篇54

　　九月，桂花開了。

　　行走在上班來回的的路上，空氣里不時(shí)飄來桂花的香味，深深的呼吸一口，剎時(shí)香味就沁透了五臟六腑。

　　淡淡的香氣，從枝梢拂至鼻息，仿佛天地萬物失去了距離般的千般纏繞。

　　說桂花是一場(chǎng)花開，不如說更是一種氣息的余留。我本是隨心隨意趕路，不確定對(duì)忽明忽暗的情懷如何做精打細(xì)算的經(jīng)營(yíng)。

　　誰(shuí)還記得風(fēng)花雪月的淺薄，不如低頭走路，聽一聲“你已乘風(fēng)去，滿腹相思都沉默，只有桂花香暗飄過”，沉默。

　　寄身的此世，若有記憶的循跡，那便是一種藏在在心底的承諾和約定，與九月做著若有若無的含情曖昧。說九月是一個(gè)相思的季節(jié)，不言，不語(yǔ)，只靜。天地萬物，柔軟，安靜，呼吸可相聞。

　　有的人就這樣走了，有的人留了下來。你一場(chǎng)淚花晶瑩，其實(shí)不過是一種無可奈何的嘆息，如同這桂子的起落，一年一年將這秋聲更替。

　　九月的'獨(dú)步幽徑，只待你殷勤的一個(gè)低頭，一個(gè)凝視。前塵，來路，都已茫然。只有隱約的，滿身心的，桂花香。風(fēng)動(dòng)桂花香，是相思的標(biāo)簽，印上九月。

　　九月的清風(fēng)里，學(xué)會(huì)微笑。睜眼見花，閉眼聞香。

　　是你，飄香了這個(gè)季節(jié)，芬芳了我的光陰。

　　留在記憶里的芬芳作文 篇55

　　清香，從廚房飛到書房，充滿了整個(gè)書房。我正陶醉，媽媽的聲音傳來：“來看啊！昨夜的睡蓮開花了！”

　　我跑進(jìn)主臥，就看見一株朱紅色的花兒展開花瓣，旁邊青綠的葉，勾勒著花兒在光下橘紅色的光芒。我捧起一片花瓣，靠近前去聞，是好聞的花香。它立在瓶中，水花使它的身軀更加柔美。它就似一位水中佳人，還有幾顆晶瑩的'水珠掛在臉頰上，柔情似水。

　　媽媽讓我把它拿上陽(yáng)臺(tái)，讓它飽受陽(yáng)光的滋養(yǎng)，然后，我隨著它在窗邊看書。

　　直到太陽(yáng)快要落山，花兒才戀戀不舍地合上花瓣，變回昨晚那個(gè)含苞欲放的花骨朵兒。

　　都說花美，花的堅(jiān)強(qiáng)卻讓我不能忘卻。

　　梅花，在最寒冷時(shí)獨(dú)自開放，它不畏寒冷，與殘存的雪花共舞，風(fēng)一吹，它依舊挺著身姿，獨(dú)自展開。

　　在那個(gè)夜晚，全家是多么期盼睡蓮開花，今天，它開了，顏色清純、秀麗。

　　我合上書本，再看花兒，已經(jīng)完全合上了。它吸收了一天的陽(yáng)光，早已合上花瓣了。

　　“子貽，去洗澡了！”媽媽的呼喚使我驚醒，我拿著書，跑回了洗手間，沉思。

　　睡蓮的美，讓人喜愛。真正的耐心，卻很少有人擁有。

　　如果你家也有這抹芬芳，你會(huì)和我一樣去珍惜、享受它嗎？

　　留在記憶里的芬芳作文 篇56

　　淡淡的，母親節(jié)又向我走來，淡淡的香味飄入我的鼻中，久久難忘……

　　在月光朦朧的照耀下，泛出一件件往事。

　　也是月色朦朧的`一天，一個(gè)男孩子走在回家的路上。思索著這個(gè)母親節(jié)該如何度過。以往，母親節(jié)好似他的節(jié)日。吃蛋糕，買新衣，打游戲，看電影……如此歡快，可今年都這么大了，也該懂事了。

　　母親節(jié)如約而至，男孩拿著99分的試卷，走在回家的路上，美滋滋地想，媽媽會(huì)怎樣獎(jiǎng)勵(lì)我呢？是去游樂園還是去玩具店呢？還是帶著我出去吃一頓好的呢？

　　男孩回到家，媽媽正在忙著干家務(wù)。男孩走上去，快樂地叫道：“媽媽，我今天考了99分！”媽媽笑著叫道：“真的嗎？太棒啦。”同時(shí)又給了男孩一個(gè)甜甜的吻。男孩笑著說：“有什么獎(jiǎng)勵(lì)沒有？”“那我?guī)�你去看電影吧。”“好呀。�?/p>

　　經(jīng)過一番周折，電影是看成啦。可男孩心里也萌生出一個(gè)念頭：給媽媽一個(gè)驚喜。天色已晚，看疲勞的媽媽坐在沙發(fā)上看電視。我坐在她身邊，突然小聲地說道：“媽媽，我愛你！“也許聲音太小，媽媽沒有聽見。我大聲叫道：“媽媽，我愛你！”媽媽愣了一下，抱住我的頭，我的頭深深地埋在她有些灰白的頭發(fā)里，母愛芬芳肆溢啊。

　　留在記憶里的芬芳作文 篇57

　　在生活中母愛是不可缺少的，它像一縷陽(yáng)光永遠(yuǎn)照耀著我們，像一句有魔力的話語(yǔ)，讓我們怦然心動(dòng)。它可以給我們鼓勵(lì)，可以給我們自信。

　　去年，暑假剛開始，媽媽就說讓我準(zhǔn)備去讀暑假班，可是那時(shí)暑假才剛剛開始，想好好休息一會(huì)兒也不行，媽媽每次都說：“作業(yè)做完了嗎？沒做完就趕緊寫。”每次都會(huì)這么說。上了暑假班后，那邊的作業(yè)堆積如山，語(yǔ)文的、數(shù)學(xué)的、英語(yǔ)的……反正數(shù)也數(shù)不清。

　　上完了暑假班，我就開始瘋狂玩耍起來，玩了一星期，才猛然想起學(xué)校里的`暑假作業(yè)。這時(shí)，離開學(xué)還有兩個(gè)多星期，我想：還有兩星期，沒事的，不還有兩星期嘛，時(shí)間肯定來得急。可是時(shí)間飛快，一星期又過去了，在最后一星期里我又瘋狂地趕作業(yè)。此后我明白了做事不能拖拉。

　　還有一次是在我們學(xué)校里面舉行了故事會(huì)，學(xué)生的家長(zhǎng)都來了，包括我的媽媽。在舞臺(tái)上每個(gè)同學(xué)都清晰洪亮地講述了每一個(gè)故事，輪到我了，我剛講了一段就由于太緊張忘記了一大半。這時(shí)媽媽在臺(tái)下輕聲提醒了我，我這才順利地講完了這個(gè)故事。

　　從這兩件事中，我心里盛開了一朵母愛之花，希望它永不凋謝。

　　留在記憶里的芬芳作文 篇58

　　莊嘉佳總是安安靜靜地坐在教室里，無論在什么時(shí)候都不會(huì)成為班級(jí)的焦點(diǎn)，仿佛就是一朵躲在草叢中的野花。

　　排隊(duì)時(shí)，站在我前面的莊嘉佳因沒有控制好身子，一不小心往我身上靠了一下。這種小插曲，我原本絲毫沒有在意，不料莊嘉佳已經(jīng)回過頭來，輕輕地說了聲：“噢，對(duì)不起。”我被她的道歉弄得反而有點(diǎn)不知所措，只得輕聲回答“沒關(guān)系”。

　　課間，忙于發(fā)本子的我遭遇搗蛋鬼顧子昕的襲擊，我在第一時(shí)間本能地向后躲閃，誰(shuí)知正巧與路過的莊嘉佳相撞。我正準(zhǔn)備解釋，耳邊又響起那個(gè)聲音：“噢，對(duì)不起。”我又不知所措起來，囁嚅著不知該說啥。

　　值日時(shí)間，準(zhǔn)備走出教室的我一不留神又碰到了一個(gè)人——-還是她。剛想說話又被那一聲“噢，對(duì)不起”打斷了。同一句話，不變的神情，一樣的語(yǔ)調(diào)。一時(shí)間，我的心中竟然涌上莫名的.感覺。三次相遇，三次道歉，那三個(gè)平凡得不能再平凡的字眼，竟深深撞擊著我的心。

　　莊嘉佳，也許她注定就是朵無人會(huì)為之止步欣賞的小小的野花，但是在不經(jīng)意間，她在寂靜的角落獨(dú)自散發(fā)屬于她的光彩，你能聞到她幽幽的芳香。

　　留在記憶里的芬芳作文 篇59

　　已好幾天沒下雨了，只是一味地吹著寒風(fēng)，前幾日，明明看到天已黑沉沉壓了下來，可一轉(zhuǎn)眼竟又成了萬里無云，我很是掃興——為何不痛痛快快下場(chǎng)雨呀！

　　昨日，終于下雨了。

　　傾盆大雨。

　　我和同學(xué)撐傘走下樓，一路有說有笑。我們都喜歡這種漫步雨下的感覺。

　　在教學(xué)樓大門旁，我偶然看見了一朵花開半含的野薔薇，它靜靜地藏在葉片后面，任憑風(fēng)吹雨打，一絲不動(dòng)，粉白色的花瓣上沾滿露珠，顯得晶瑩剔透，美麗動(dòng)人，我笑笑想：明早就該謝了吧！在這樣的大雨下，野薔薇這類花還能堅(jiān)持多久呢？

　　撐起傘，繼續(xù)走我的路。

　　今日，天還蒙蒙亮，我便起了床，走回教學(xué)樓的路上，我竟發(fā)現(xiàn)，昨日菡萏的野薔薇，今晨卻開滿了，亭亭地在綠葉中間立著。它的粉白色花瓣嫵媚的`向外伸展，露出細(xì)小的淡黃色花蕊，花瓣上殘留著昨夜的雨珠，顯得嬌嫩欲滴。我慢慢走向它，它似乎正朝著我微笑，還散發(fā)著幾縷淡淡的清香，清香繚繞鼻尖，久久不肯散去。此時(shí)，天已經(jīng)全亮了，它在陽(yáng)光下，貪婪地吮吸著。它不知道自己有多美，不知道它有多讓我佩服。

　　它的成長(zhǎng)途中沒有遺憾，因?yàn)樗�熬過了大雨，換來了彩虹，綻放了美麗……

　　它用它的堅(jiān)強(qiáng)，換來了一夜的芬芳。

　　留在記憶里的芬芳作文 篇60

　　不知不覺就到了三月，感覺到春的味道異常濃重，雖沒有百枝爭(zhēng)春，但還是春意弄人啊！

　　從早晨，從夜里。有春風(fēng)浮動(dòng)我的發(fā)絲，有彎月撩動(dòng)我的心弦。起身，有搖曳的燈光陪我前行，有溫暖的記憶伴我度過。燈光，溜走在我身旁。記憶，環(huán)繞在我身邊。我將希望與信念匯成動(dòng)力，不斷帶我奔跑，奔跑在芬芳的三月。回到，才發(fā)現(xiàn)原來道路也很美麗，路上的行人是處處風(fēng)景，當(dāng)然，我也是。聆聽汽車的喧鬧，路人的閑聊。

　　頗有幾番感慨在心中。想到了許多，許多。夜晚，我獨(dú)自爬在窗臺(tái)，望著夜，沒有語(yǔ)言，沒有感傷，只有一絲絲的凄涼。聽起歌曲，回蕩在房間，幾分虛幻，幾分惆悵。安然入睡，才回想起青春，我的青春，在記憶里的青春，在夢(mèng)里的青春。乘春美意，春意透心，感受到一切美好的味道。矜持的`把起春風(fēng)蕩漾在窗外景。

　　柳絮紛飛在云里，蕩起一陣陣波瀾。雨水與彩云來回游走。閉起眼，用心去品味春。靜靜期待所有的希望與美好。聽，花在開，花蕾蔓延的氣味，彌漫在這燦爛的季節(jié)。花開不敗。連淚滴上也映著花的影子，洗掉孤單，堅(jiān)強(qiáng)微笑。讓春的三月帶我們?nèi)プ分穑�去蕩漾。薄云，落月，孤星。思念在漫溢，不離不棄，用回憶來填補(bǔ)昨天的惋惜。燭花紅。

　　留在記憶里的芬芳作文 篇61

　　茉莉花，它沒有牡丹那樣富麗堂皇，也沒有美人蕉那樣大紅大火。它普普通通，樸實(shí)無華，橢圓形茶葉似的綠葉，托著潔白的、小小的花朵。而它那淡雅的芳香卻讓人心曠神怡，久聞不膩。

　　別看它嬌小，不起眼，可它有著頑強(qiáng)的`生命力。烈日當(dāng)頭，許多花草都枯萎了，它卻無畏地在烈日下盛開，滿樹雪白，如初春的梨花，顯得多么的純潔、高尚。當(dāng)一場(chǎng)暴風(fēng)雨過后，不少的花草是“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”。可茉莉花，經(jīng)過風(fēng)雨的洗滌，葉兒綠得更翠，花兒開得更旺更潔白，香味更加純，更是沁人心脾。

　　要說什么時(shí)候茉莉花最好看，還要數(shù)雨后的茉莉花，在小小細(xì)雨洗濯下的茉莉花更顯她的純凈，幾顆晶瑩剔透的雨滴在花瓣上停駐，應(yīng)該是這茉莉花的愛慕者吧。他們傾聽她用淡雅的清香來訴說的軟軟話語(yǔ)，聽到精彩的，一激動(dòng)就滾落了下去，真美好呀！

　　茉莉花，還能創(chuàng)造較高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，花農(nóng)把茉莉花摘下，烤干，制成茉莉花茶，暢銷中外。人們贊譽(yù)說：“喝一杯茉莉花茶，走遍天下嘴含香。”

　　茉莉花，你普通雖不平凡，你樸實(shí)而有內(nèi)涵，你不炫耀卻名揚(yáng)五洲四海。

　　留在記憶里的芬芳作文 篇62

　　即使渺小，也要奮發(fā)。

　　——題記

　　獨(dú)自在雨中漫步，撐著花傘，結(jié)著淡淡愁緒。漫天細(xì)雨如絲如珠，輕輕在傘尖停留，又滑落。數(shù)竄“珍珠”從屋檐跳下，吻在青石板上，留下一片透明。

　　我在這靜謐的小巷中轉(zhuǎn)圈，與青墻紅瓦嬉戲。不經(jīng)意間，一陣沁入心脾的香味兒涌來，把我的魂兒都勾了去。我快步聞香尋去，在泥壇的中央，看見了一株淡黃色的小花。

　　這花很不起眼，就算獨(dú)束一支，也很難被發(fā)現(xiàn)。我撥開半人高的灌木，鉆進(jìn)樹叢，與那小花離的近些。我細(xì)細(xì)端詳著它：一根細(xì)長(zhǎng)的莖筋上，長(zhǎng)了幾片被蟲蛀空的新葉。那朵朵米粒般大的黃色小花，藏在葉的包裹下。如果它是木，定比不過那些蒼天挺拔或矮小肥壯的樹木；如果說它是靚花，自然又比不上那些艷骨柔情。

　　它如果終于平凡，又為何會(huì)有這般令人陶醉的香味呢？

　　我輕拈一粒，放在掌心，用鼻子嗅嗅。良久，我凝視著這株安詳?shù)拿滋m。雖如米粒般渺小，卻也要散發(fā)出蘭花般的清香。這也許是上帝給予它的魅力吧。

　　“有愛，生命就會(huì)開花”，這是米蘭的`花語(yǔ)，這株用愛澆灌的花，雖無妖嬈的姿態(tài)，卻也能用小小的身軀散發(fā)出一陣陣清香。

　　雨中，我在巷子里漫步，見這朵米蘭開放，那是生命亦是堅(jiān)韌！

　　是啊，在朦朦煙雨中，我與芬芳邂逅。浪漫而又夢(mèng)幻。一株黃色的米蘭伴著它的芬芳，邂逅在我記憶深處。

　　留在記憶里的芬芳作文 篇63

　　在合肥，有很多很多好玩的地方，但我最喜歡萬達(dá)廣場(chǎng)三層的西西弗書店。

　　書店的大門上，“西西弗書店”這五個(gè)散發(fā)著淡淡金光的字吸引了無數(shù)人的眼球。我拉開大門的扶手，走了進(jìn)去。

　　首先映入眼簾的是各種各樣的八音盒裝飾和造型獨(dú)特的.書簽墻，優(yōu)美動(dòng)聽的音樂傳入耳朵，讓人心曠神怡。繼續(xù)往前走，就是一排排書架了。書架上的書五花八門，讓人眼花繚亂。有一些大哥哥大姐姐捧著一本書倚靠在書架邊，如癡如醉地看了起來；有一些小孩子依偎在父母身邊，安靜地讀著繪本；還有和我一般大的孩子，坐在墻邊灰色的bu藝沙發(fā)上，捧著一本書，一言不發(fā)聚精會(huì)神地看著；更有不少兩鬢斑白的爺爺奶奶們，戴著老花鏡，邁著慢悠悠的步子在書架邊徘徊。

　　哪兒飄來咖啡的苦香？原來是從書店的咖啡廳里飄散出來的。推開門，糕點(diǎn)的甜香和咖啡的苦香撲鼻而來。店里的人不多不少，大家悠閑地坐在那一邊讀書一邊品咖啡，舒緩的輕音樂優(yōu)美動(dòng)聽，彌漫在整個(gè)房間。

　　此時(shí)，腦海中仿佛有個(gè)聲音在告訴我“快！少年，快去讀書！書中自有黃金屋，有顏如玉”。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”是的！一本書，像一艘船，載著你從狹窄的溪流，駛向廣闊的海洋；一本書，像一把種子，讓你貧瘠的知識(shí)土地成為一片郁郁蔥蔥的森林！趁著青絲還沒有變成白發(fā)，趕緊去暢游墨海，趕緊去暢讀詩(shī)山，這樣長(zhǎng)大后才能成為國(guó)家棟梁之材，才能為巍巍華夏增光添彩

　　留在記憶里的芬芳作文 篇64

　　好友小雅曾寄給我一包向日葵的種子，是夾在生日賀卡里的。她不僅在賀卡上給予了我生日的美好祝福，還寫了很長(zhǎng)一封信，像我介紹照料向日葵的方法，囑咐我一定要將那種子照顧好，她說過番默默等待后就一定會(huì)聞到無盡的芬芳。小雅的身體不好，但她總是那么樂觀，就像向日葵似的。望著那些芝麻大小的種子，不禁質(zhì)疑：它們能長(zhǎng)成向日葵嗎？我也曾把塔撩在一邊不管，但為了不辜負(fù)小雅的一片心意，最終還是把它埋在了花盆里，每天給它澆水，給它曬太陽(yáng)。

　　我沒有抱太多的希望，卻依舊在默默地等待著，等待花盆下的那個(gè)小生命哪怕冒出一丁點(diǎn)的綠色，每次打開窗戶，總會(huì)看到那寂寞的花盆和那孤獨(dú)的土。有時(shí)還會(huì)有蟲子做客……小雅常打電話了解向日葵的情況，我不好意思告訴她事實(shí)，騙她說向日葵已經(jīng)成長(zhǎng)的又高又壯了。冬去春來，學(xué)習(xí)緊張了，我也漸漸淡忘了那些小生命……某個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，媽媽捧著一盆黃花走到我跟前，讓我聞聞它們的香氣，我只輕輕吸了一口氣，香氣便洋溢在我的心里，媽媽說：“是我?guī)兔φ疹櫟模瑳]想到已經(jīng)開花了……”

　　我看看花盆里的花朵，碧綠的莖好長(zhǎng)，它的生命力是那么的旺盛，就像小雅一樣。那金黃的.花瓣上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花，在和陽(yáng)光嬉戲。小雅說，只要我默默地等待，就會(huì)聞到無盡的芬芳，我聞到了，那是友誼的芬芳。是我和小雅用耐心和等待澆灌的友誼之花綻放出來的芬芳。

　　留在記憶里的芬芳作文 篇65

　　我愛花，所有的花我都愛，但我最愛的還是水仙花。

　　在暖和的春天，炎熱的夏天和涼爽的秋天時(shí)，我培養(yǎng)的花都開了，牡丹、荷花、菊花……它們?cè)陉?yáng)光的照耀下，各自顯示著自己的特色。“真美！真香！”所有的人走過它們的旁邊，都用同樣的`口吻贊美著。但是誰(shuí)也沒有去注意那盆用幾粒石子培育的光禿禿的水仙花。

　　冬天來了，很多花兒都經(jīng)受不住嚴(yán)寒的摧殘，而水仙花卻不畏懼它。當(dāng)室外寒風(fēng)凜冽，冰天雪地的時(shí)候，水仙花的綠葉陪襯著五光十色的雨花石，顯得越發(fā)精神，更加挺拔。

　　每天，我放學(xué)回家的第一件事，就是去看我那盆水仙花。“啊，又長(zhǎng)高了一點(diǎn)。快長(zhǎng)吧，快點(diǎn)長(zhǎng)吧！我最喜歡的水仙花！”每天我都這樣嘮叨著。水仙花好像也了解我的心事，長(zhǎng)得越來越壯，越來越高。

　　春節(jié)的前幾天，第一朵水仙花開了，有幾朵也含苞欲放。雪白的花瓣，鵝黃色的花蕊，碧玉琢成的葉子，看上去清秀，氣味芬芳，令人喜愛。

　　春節(jié)的幾天里，走進(jìn)我們的屋子，最能吸引人的就是那盆水仙花，客人們出神的欣賞它，交口稱贊它。水仙花給我們家?guī)�來歡樂。

　　水仙花有許多優(yōu)秀的品質(zhì)。我愛水仙花，愛它那種不怕寒冷的頑強(qiáng)精神。它象征著那些在寒冷中辛勤勞動(dòng)的可敬的英雄們。水仙花呀，你盡情開放吧，讓寒冷的冬天處處飄香。

　　留在記憶里的芬芳作文 篇66

　　“三人行，必有我?guī)熝伞！?/p>

　　生活中，有很多人值得學(xué)習(xí)，如：愛崗敬業(yè)的父母，認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，助人為樂的鄰居。讓我永遠(yuǎn)忘不了的還是我的同學(xué)——張?jiān)�芳。我要學(xué)習(xí)她助人為樂的精神品質(zhì)。

　　星期五早上，我向往常一樣背著書包，踏著輕盈的步伐走進(jìn)學(xué)校，毫無察覺今天忘帶了什么東西，時(shí)間悄無聲息地走著，很快就到了第四節(jié)體育課。同學(xué)們各自從書包里拿出跳繩向操場(chǎng)跑去，這時(shí)候我才突然想起來，早晨出門太匆忙忘記帶跳繩了！這可怎么辦啊。我的腦海里頓時(shí)浮現(xiàn)出跑步要加圈數(shù)的場(chǎng)景，望向窗外，隊(duì)伍已經(jīng)站整齊，我不知如何是好，在教室里不知所措地走來走去。這時(shí)，準(zhǔn)備奪步而出的元芳看到了我著急的樣子，連忙問我怎么了？看見她，我的腦海里就浮現(xiàn)出我和她吵架時(shí)的場(chǎng)景，雖然不想理她但還是把事情一五一十地告訴了她。讓我沒想到的是，她竟然二話沒說就把她的`跳繩塞到我的手里，轉(zhuǎn)身跑開了。我趕忙追她想要對(duì)她說謝謝，只見老師走近元芳嚴(yán)厲地問道：

　　“為什么沒帶跳繩？”

　　“我忘記了……”元芳小聲地應(yīng)答著。

　　“老師借給你一根跳繩，但是你要比別人多跑3圈。”

　　我們跑完步開始做準(zhǔn)備活動(dòng)，元芳還在操場(chǎng)上奮力奔跑著。頓時(shí)，一股暖流涌上我的心頭。

　　那件事之后，我們不僅和好了，還成為了更加親密的朋友。六年的時(shí)光總是過得那么快，那么快……很多事情在記憶中褪去顏色，可這件事卻讓我難以忘懷，更不能讓我忘記的是她那寬容大度和樂于助人的高尚品質(zhì)！

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