記憶深刻的一件事作文(匯編15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的記憶深刻的一件事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
記憶深刻的一件事作文1
在我人生中經(jīng)歷過許許多多的事，但有一件事讓我記憶深刻，同學(xué)們慢慢聽我講來。
去年的冬天，我坐公交車回家，在上車的時(shí)候上來一位老奶奶，公交車上很多人，因此我站在了車上。可是車上坐著一位小學(xué)生，公交車上的廣播里反復(fù)響著請(qǐng)給：“老幼病殘及抱孩子的乘客讓座”這句話。可是那個(gè)小學(xué)生若無其事的坐在那里，我心想：他怎么這么樣呀！也不給老奶奶讓座，他的學(xué)是怎么上的呀！直到過了一站，才有一位姐姐給老奶奶讓座，車上的乘客都給姐姐投去了稱贊的目光。到了小區(qū)，我們都說那個(gè)小學(xué)生沒有公德心。
是啊！要是人人都這樣，那世界都成了什么樣了？這樣只是一些舉手之勞而已，站一站能怎么樣呢？不就是站起來說一句“奶奶您來坐這兒吧！”就像我們可以順手撿起垃圾扔到垃圾桶里，只不過這是彎一下腰而已。你幫助別人，別人感激你，你也很開心。難道不是這個(gè)道理嗎？所以，請(qǐng)同學(xué)們做一名合格的少先隊(duì)員。
這件事過去好長(zhǎng)時(shí)間了，在我心里烙下了深深的記憶，我希望：“人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世間將變成美好的人間”。
記憶深刻的一件事作文2
我像哈巴狗一樣趴在我的“洞穴”里不想動(dòng)。“欣欣，今天我去外婆家，你去不去。”我一聽，立馬跳下了床，因?yàn)橐幌氲娇梢钥吹酵馄偶业男∝i，我就興奮得不得了。
到了外婆家，我就像箭一樣飛到了豬穴旁。哇！這些小豬真可愛啊！瞧，它們正靠著豬媽媽那軟綿綿的身體上，睡大覺呢！我輕輕地抱起一只，那個(gè)長(zhǎng)滿了小斑點(diǎn)的小豬。沒想到的是，竟然把豬媽媽給驚醒了。“糟糕！”我急忙抱起小豬，踏著我的風(fēng)火輪，跑進(jìn)了附近的一間小房子，馬上鎖住門。我暗暗自喜道：“哼，怎么現(xiàn)在連動(dòng)物都那么自私，抱一下小豬不行嗎？還生氣地來追我呢！追呀！追呀！反正你是進(jìn)不來的。”
這句話好像被豬媽媽聽到了，“嘭”的一聲，門被使勁撞了一下，開了！只見豬媽媽正氣騰騰地瞪著我，一下子，我嚇呆了，我還沒搞清楚這是為什么，腦海里就快速地閃過一個(gè)字——“逃”。我急忙從另一個(gè)門鉆出去，跑啊跑，使勁跑，“呀！”死胡同里，不好！被豬媽媽給封住了唯一一條道路，我慌忙把小豬放在了地上，閉上眼睛，想起了一雙腳都在抖豆子似的，咦？豬媽媽怎么還沒來撞我呢？我慢慢睜開眼睛，嘴巴都張得可以放下了雞蛋了，一幕——豬媽媽帶著小豬扭著屁股，開開心心地回家去了。
這件事雖然過去了很久，每當(dāng)想起，我都忍不住“哈哈”大笑……
記憶深刻的一件事作文3
在我記憶的深處，有一扇大門，里面記載著所有令我難忘的事……
“嘶——”我頓時(shí)腦子一片空白，語文卷子被我撕壞了，我霎時(shí)腦子一片空白，怎么辦！怎么辦？今天語文老師要講的呀，“嗚嗚”一串金豆豆不由的落了下來。“怎么啦?怎么啦！”同學(xué)們一下子圍了上來。見到撕碎了的卷子，就都不吭聲了……
中午放學(xué)，我無精打采的回家了。做中午作業(yè)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那張撕壞了的卷子不見了，哦，大概是雪兒不小心拿了吧。
我來到雪兒家，她家門沒關(guān)，真是粗心啊！我無奈的搖了搖頭。“雪兒”我一連叫了幾聲，都沒回應(yīng)，我走進(jìn)她房間一看，她似乎在寫什么東西，很專注的樣子“喂” “啊！”她吃驚極了，臉漲得通紅。我把她在抄的抽出來一看，天啊！雪兒竟在位我抄考卷！
“我，我，我想你的考卷壞了，你肯定很急，所，所以，我，冰冰我”
我一把抱住雪兒，淚水涌了出來……
雪兒像珍珠一樣的心靈感動(dòng)著我，這件事讓我永遠(yuǎn)難忘！多好的同學(xué)呀！！！
記憶深刻的一件事作文4
在這個(gè)“五一”七天假里，我印象最深刻的一件事就是爬黃山了。
當(dāng)天，我們旅游小組坐著大巴向安徽前進(jìn)。一路上我們說說笑笑，大約我們開了七、八個(gè)小時(shí)吧！就來到了安徽。剛來到安徽，我們?cè)谫e館里休息了一陣就立刻向黃山“進(jìn)軍”了。我們通過索道就坐著纜車來到了黃山的半山腰，我往下一看，天那！這簡(jiǎn)直是萬丈深淵，一眼望不到底，我真想把那場(chǎng)面用照相機(jī)拍下。等我們旅游小組全到后，我們又要去觀賞“迎客松”。
我們走啊走，一路上又見到了“老鷹石”、“松鼠跳天都”、“送客松”等等那些都是我在書本上沒看到的。終于我們來到了“迎客松”那里，果然那松樹好象在歡迎客人呢！如果有微風(fēng)，那“迎客松”搖來搖去，那就更像了。
游完了“迎客松”，我們又來到了“手機(jī)石”那，“手機(jī)石”又叫“指路石”。叫它“手機(jī)石”是因?yàn)槟鞘^有點(diǎn)像“手機(jī)”，叫它“指路石”是因?yàn)槟鞘^有根像手指一樣的東西，那“手指”指著通向“光明頂”的路。
在“手機(jī)石”旁邊有座“幸福橋”，據(jù)說在上面走一走就會(huì)得到幸福，因?yàn)槲业膶W(xué)號(hào)是四，所以我就在上面走了四個(gè)來回。黃山還有“天都峰”、“光明頂”、“云海”、“天海”等等我就不一一講下去了，希望你有空就來這細(xì)細(xì)游賞。
記憶深刻的一件事作文5
四年小學(xué)生活一晃就過去了，但讓我記憶最深刻的是王老師叫我來訂正的事。
是我們班的人都知道，星期二是我們最倒霉的日子。一般每天我都會(huì)對(duì)它滿懷希望，希望我今天快樂。但，要是到了星期二，我都不會(huì)對(duì)它滿懷希望，希望我能快樂就不錯(cuò)了，不快樂混過去也是好的啊。
記得那時(shí)星期二，老師把全班留下來補(bǔ)習(xí)，一直不到5：30才讓我們回家。我明明自知自明我還有數(shù)學(xué)沒改完，但還是走了。
等我剛剛走出校園半步的時(shí)候，就聽見后面有人在叫我。我心想：誰啊？現(xiàn)在都是5：30了，是同學(xué)放學(xué)、老師下班的時(shí)間了！怎么還叫啊！于是，我轉(zhuǎn)過頭、扭過身去一看：原來是王老師！王老師竟然為我改幾道數(shù)學(xué)題追到校門口來找我了！望著她那疲憊的身影，我不由自主的感動(dòng)和慚愧了。
后來，老師回到辦公室就叫我列方程、解方程。上課也經(jīng)常叫我去黑板上做題和回答問題。讓我現(xiàn)在非常懂方程式了。
這就是我們的數(shù)學(xué)老師——王老師。她是一個(gè)非常負(fù)責(zé)、勤奮的老師，為了我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，嘔心瀝血、不辭辛苦。這就是我們的老師們，每個(gè)都非常好！
記憶深刻的一件事作文6
人的一生要經(jīng)歷許多事情，但給我留下印象最深刻的一件事，還是童年時(shí)做過的那件趣事。
我五六歲時(shí)，媽媽給我講了湯在一百攝氏度時(shí)才會(huì)熟，還告訴我量溫度要用溫度計(jì)，對(duì)這兩個(gè)道理我似懂非懂的就說了一句：“知道了。”
有一次，媽媽熬的雞湯，在快熟了的時(shí)候，媽媽出去買菜了，我一個(gè)人在家。突然，我聽見廚房那邊傳出一陣聲音，我去廚房一看，原來是雞湯發(fā)出的聲音。這時(shí)，我猛然想起媽媽告訴我的兩 個(gè)道理，所以我就開始翻箱倒柜的找溫度計(jì)，找了半天，只找到了一個(gè)體溫計(jì)，這時(shí)我就開始準(zhǔn)備將體溫計(jì)放到雞湯里了。可那時(shí)我還小，不懂事，許多道理我還不懂，就比如：我那時(shí)不懂用體溫計(jì)量 雞湯的溫度體溫計(jì)很容易爆炸，更不知道爆炸后里面的水銀到雞湯里這鍋雞湯就能毒死人了。當(dāng)我差一點(diǎn)就要把體溫計(jì)放到雞湯里的時(shí)候，媽媽回來了，并且制止了我的行動(dòng)，還對(duì)我說：“以后不能再 用體溫計(jì)量雞湯的溫度了！” 我問：“為什么？”媽媽說：“不為什么！”我又問：“為什么？”媽媽說：“不為什么，你要再問為什么信不信我揍你！”聽了這句話，我就不敢再問了。
每次想到這件事，我就會(huì)覺得好笑，還會(huì)覺得真是有驚無險(xiǎn)呀！
記憶深刻的一件事作文7
我上興趣班的時(shí)候一張小紙條向我飛來，嚇了我一跳，頓時(shí)我愣住了，不知如何是好，強(qiáng)烈的好奇心使我打開了紙條，上面寫著兩個(gè)字“笨蛋”我狠狠地把紙撕了。這時(shí)，老師叫了我的名字，讓我說出黑板上題目的答案。我“啊”！了一下，愣在了座位上。雖然這道題很容易，但我還是愣住了，老師讓我站在了教室后面。
我站在墻前，雪白的墻上多了一層灰，好像在嘲笑我活該：誰讓你上課看紙條的。這時(shí)，眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，回頭看著黑板報(bào)，我在黑板報(bào)上畫的一切都不美麗了，它們都在嘲笑我，我狠不得地上有個(gè)洞，立馬鉆下去。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，我以為“解放”了，剛想沖出教室，就被老師叫住了，并拉進(jìn)了辦公室。老師訓(xùn)了我一頓，我一點(diǎn)也沒聽進(jìn)去，左耳進(jìn)，右耳出。突然，老師把手拍在我的肩膀上，這時(shí)我才回過神來，專注地聽老師的訓(xùn)斥。經(jīng)過這次教訓(xùn)，我深深地記在了腦海里面。老師說完后，還讓我罰抄今天剛學(xué)的作文。我想，這真是一個(gè)深刻的教訓(xùn)。我依然站在辦公室里反省，一個(gè)小紙條的威力那么大，真讓我害怕了，不遵守上課規(guī)則真是一個(gè)教訓(xùn)！讓我知道了規(guī)則的重要性，不能違規(guī)。上課了，我剛想回教室，卻又老師叫住了，霎時(shí)我覺得被雷劈了一樣可怕，難受啊！老師讓我下次要注意，不能再犯同樣的錯(cuò)誤了。
這是我的一次深刻的教訓(xùn)，讓我深深的知道了教訓(xùn)的.可怕，教訓(xùn)的難受啊！它讓我困在了另外的世界里面。
記憶深刻的一件事作文8
生活中有許多讓人記憶深刻的事，可印象最深的是那一次，我學(xué)會(huì)了游泳！
去年暑假媽媽給我報(bào)一個(gè)游泳培訓(xùn)班，記得當(dāng)時(shí)聽到這個(gè)消息我高興的一蹦三尺高。一路上我想像著游泳班的環(huán)境，一定是一個(gè)非常普通的地方，但是當(dāng)我走進(jìn)時(shí)，整個(gè)人都驚呆了，游泳池里的水清澈見底，池中學(xué)習(xí)游泳的小朋友們像一條條魚兒似的游來游去，站在池邊我心里羨慕極了，下定決心一定要快點(diǎn)學(xué)會(huì)。
教練先教我們做熱身運(yùn)動(dòng)，并囑咐我們這是每次游泳前必做的準(zhǔn)備活動(dòng)，是為了防止身體受到傷害。接下來帶我們下到泳池中感受水，我們一個(gè)個(gè)在淺水區(qū)手扒著池邊小心翼翼慢慢地繞了幾圈，緊接著教練給我們系上了漂浮帶，同時(shí)教我們劃水、腳蹬、吸氣、呼氣，剛開始我動(dòng)作怎么也不協(xié)調(diào)，主要是我腳蹬的方法不對(duì)，教練耐心地告訴我，要先收腿，再向兩邊斜，再使勁蹬，最后再夾起來。我聽著教練的話，一步步的慢慢來，終于，我的動(dòng)作協(xié)調(diào)了，可以一下游好遠(yuǎn)了。
一轉(zhuǎn)眼，到了最后一節(jié)課，所有的家長(zhǎng)都來了，教練先讓我們看了大人游泳。不一會(huì)兒，輪到我們小孩子比賽了！教練一說：“開始”，大家都迅速的跳下去，我非常認(rèn)真的按練平時(shí)練習(xí)的方法努力的游。終于，“功夫不負(fù)有心人”，我贏得了小孩組的第一名！我開心極了！
這一次，我不僅學(xué)會(huì)了游泳，也讓我明白了一個(gè)道理，“只要功夫深，鐵杵磨成針”，無論干什么事情都要堅(jiān)持不懈，不能放棄！
記憶深刻的一件事作文9
最近，我讀了《陶罐和鐵罐》這個(gè)童話故事給我留下了深刻的印象：每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，要善于看到別人的長(zhǎng)處，正視自己不足，在人與人之間要學(xué)會(huì)相互尊重，才能和睦相處。
《陶罐和鐵罐》這個(gè)童話故事主要講國(guó)王御廚里有兩個(gè)罐子：陶罐和鐵罐。鐵罐因?yàn)樘展抟姿槌３＾陕渌展迏s一直和鐵罐和睦相處。后來，王朝覆滅了，兩只罐子被埋在了地下。過了好久，人們挖出了仍像以前那樣光潔的陶罐，而鐵罐卻化作泥土不復(fù)存在。
讀了這個(gè)童話故事，我不禁想起了自己，記得我和小伙伴比賽，可是還沒比完，她就說她厲害，我很不服氣，說：”如果還沒比就說是你厲害，那么，我可以說我比你厲害啊！“就這樣，我們吵架了。事情過后，我心想：是我不對(duì)，想起陶罐和鐵罐中的陶罐，鐵罐都那樣侮辱他，小伙伴有沒有侮辱我，我何必再生氣呢！然后，我去找她，向她道歉，她說：”沒關(guān)系，是我不好，以后不會(huì)再和你吵架了！“
如果我們都像陶罐那樣謙虛，那彼此之間，還會(huì)吵架嗎？人與人之間只要學(xué)會(huì)相互尊重，才能和睦相處。我們只要學(xué)會(huì)將心比心，那么，世界將海闊天空
記憶深刻的一件事作文10
我是一個(gè)寫作文還算可以的孩子，但卻從未給我智慧的語文老師發(fā)過稿件，好讓她修改后，體驗(yàn)發(fā)至《田東教育網(wǎng)》。一次偶然的機(jī)會(huì)，我感到黃老師真是對(duì)我用心良苦，培養(yǎng)了我，讓我懂得寫作的快樂，至今使我難以忘懷。
在一節(jié)語文課測(cè)驗(yàn)時(shí)，我一點(diǎn)一點(diǎn)地構(gòu)思寫著我的作文，xx老師走到我身邊，看了我寫的作文，小聲地對(duì)我說：“你把你寫的這篇作文發(fā)到我的郵箱去，我的郵箱是xx”。我一下子震住了，老師怎么會(huì)要我的作文？我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵！
我回到家，迫不及待的反復(fù)想這件“喜訊”，就利用課余時(shí)間把作文題為《奶奶您真好》。我細(xì)心的寫，反復(fù)讀了幾遍，然后發(fā)給老師。
不久，老師收到了，給我留言：老師會(huì)找個(gè)時(shí)間幫你修改作文的。后來，看見老師在Q群上發(fā)她修改后的作文，一些同學(xué)發(fā)了個(gè)“嘔吐”的表情，我就認(rèn)為自己寫的作文就等于千百只白天鵝中的一只丑小鴨，發(fā)到網(wǎng)上不會(huì)發(fā)表的。可是，我的作文卻發(fā)表出來了，真是出乎意料。我高興得熱淚盈眶，可激動(dòng)了！心里默默地感謝老師，zz老師的功勞最大，犧牲了她寶貴的休息時(shí)間，給仔細(xì)地修改作文，并把我寫的作文改為精品，就像千百只丑小鴨中的一只白天鵝。“xx老師，我的好老師，我愛您！”。
真是一次全新的體驗(yàn)：我成功了。我在一天之內(nèi)嘗遍了人生的酸甜苦辣。我感受了黃老師，為了提高我們的寫作水平而嘔心瀝血，敬業(yè)精神難能可貴。也感受到今年的春天比往年的春天更美好了！
記憶深刻的一件事作文11
在我的記憶河流中，有很多難忘的事。但令我記憶最深刻的卻是四年級(jí)的一次考試。
記得好像是語文考試。那次考試我作弊了，具體原因是因?yàn)榍皫讉�(gè)星期，我因?yàn)榘l(fā)燒了而耽誤了學(xué)習(xí)。
眼看著就快要語文考試了，雖然我前幾天通宵復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，可課文記得也不熟。唉！考得很差，多丟人，還會(huì)被批評(píng)。于是，我轉(zhuǎn)念一想，干脆作弊吧。
開始發(fā)卷了，我把昨晚連夜準(zhǔn)備的小紙條偷藏進(jìn)了衣袖中，我心里十分緊張，掌心都出汗了。考試成績(jī)出來了，95分，對(duì)我來說還不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，拿回家給媽媽看時(shí)，媽媽的表現(xiàn)卻沒有我預(yù)想中的那么激動(dòng)和開心。
果不其然，媽媽發(fā)現(xiàn)我有可能作弊了，把我叫過來后。我心里七上八下，只好向她坦白了真相。媽媽訓(xùn)斥了我?guī)拙湓捄髤s又對(duì)我說：“作弊不對(duì)，可怕的是不知悔改，知錯(cuò)就改就行了。”聽完了這句話，我內(nèi)心五味雜陳，主動(dòng)向老師認(rèn)錯(cuò)了。
我把這張作弊的試卷放在我的寫字桌的前面，每當(dāng)我動(dòng)了“不正當(dāng)”的想法之后，我都會(huì)看一眼這張?jiān)嚲恚R上又腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)了。
記憶深刻的一件事作文12
日常生活中的事實(shí)在多，多少樁啊，像一滴滴小水珠匯成記憶的長(zhǎng)河。每想起那件事，就像在歲月的傷口上灑一把鹽。
那是前不久，為了把參賽的演講稿寫好，竟忘把《數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練》裝進(jìn)書包。第二天，進(jìn)教室才想起來。唉！晚了，晚了； 完了，完了！今天是鄭老師親自檢查作業(yè)！要知道，鄭老師可嚴(yán)了！何況鄭老師說過，好學(xué)生犯錯(cuò)誤，更要批評(píng)！慘了，慘了！
我的心一驚一跳地，坐在位子上，等待著厄運(yùn)的到來。
鄭老師進(jìn)來了，教室靜極了，我似乎聽到了自己的心跳聲。
當(dāng)同學(xué)們打開《數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練》時(shí)，我忽然有一種從沒有過的羨慕感。同學(xué)們都激動(dòng)極了，原因當(dāng)然是要進(jìn)行互改活動(dòng)。我心一 酸，難過，傷心一涌而出！我為什么跟別人不一樣？看著大家可 愛的笑臉，我低下頭，覺得有萬根鋼針扎著心一樣痛！
鄭老師仿佛覺察到我的不同，奇怪地問：“你的《數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練》呢？”
我失聲說：“沒…帶。”
隨著鄭老師這一說，同學(xué)們都投來了不可思議的目光，我羞 愧極了！自己怎么這么不爭(zhēng)氣，丑的真想找條地縫鉆進(jìn)去。
雖然以前也有忘帶作業(yè)的時(shí)候，可卻從沒有今天這樣慚愧！
我腦里一片空白，發(fā)覺掉下了兩滴水珠，接二連三。我哭了，為自己的粗心而哭；為自己的傷心而哭……
這件事是記憶長(zhǎng)河上的一朵浪花，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我，使我痛心，催我奮進(jìn)，讓我定下決心：在鄭老師教我的日子里，不再忘帶作業(yè)！
記憶深刻的一件事作文13
我記憶中的校園趣事就像夜空中的繁星一般，多得數(shù)不勝數(shù)，才藝展示、上班隊(duì)課、大掃除、布置教室……每件事都讓我記憶猶新。但如果要問我哪一件事最令我難以忘懷？我會(huì)毫不猶豫地回答：“跳長(zhǎng)繩！”
這是一個(gè)風(fēng)和日麗得星期二，我們迎來了一年一度的“三跳”運(yùn)動(dòng)會(huì)。之前的單跳、花跳、雙飛、踢毽子比賽異常精彩，加油聲一次比一次響亮。最后，到了我們的“高潮”環(huán)節(jié)，也是最最引人注目的項(xiàng)目——跳長(zhǎng)繩。首先，各班的精英隊(duì)各就各位，隊(duì)員們摩拳擦掌、壓腿彈跳、躍躍欲試。隨著裁判員一聲清脆響亮的哨聲，我們班兩位甩繩子的同學(xué)雙手緊握繩子，把臉繃得緊緊的，全神貫注，使出吃奶的力氣，竭盡全力甩動(dòng)繩子。同學(xué)們一個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān)，把臉憋得通紅，踩著節(jié)奏，魚貫而入。只見同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)，輕盈起跳，快速落地，跑向另一側(cè)。長(zhǎng)繩內(nèi)外形成了一個(gè)優(yōu)美的“8”字形，“噠噠”的繩子觸地聲與“踏踏”的落腳聲組成了一曲歡快、和諧的樂章。在吳老師的帶領(lǐng)下，班級(jí)啦啦隊(duì)揮動(dòng)雙臂，奮力呼喊“加油！加油！”低年級(jí)的同學(xué)們也被我們班精英隊(duì)的完美表現(xiàn)深深吸引，情不自禁地為我們鼓掌加油。最終我們的精英隊(duì)不負(fù)眾望，摘得全年級(jí)第一的桂冠。
長(zhǎng)繩比賽跳出了同學(xué)們的精氣神，也凝聚了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)心，更展示了五（4）的風(fēng)采，讓我銘記腦海，久久難以忘懷。
記憶深刻的一件事作文14
那一次，雖然只是一個(gè)行動(dòng)與問候，但讓我記憶深刻。
一天，我騎著單車在午后溫暖的陽光下飛快地向一個(gè)方向騎去。過了一會(huì)兒，我便來到了玩耍的地方。我玩了許久，便騎上單車，用力向下踩。我本以為單車會(huì)向前動(dòng)，但這次反而沒有，還向旁邊倒。我急忙用腳頂住，下去看了一下……
我東看西看，發(fā)現(xiàn)我單車的鏈子掉了。我拿起鏈子，往車上裝，但結(jié)果令我大失所望。我站起身來，滿肚子煩惱：“我怎么這么倒霉呀？出來玩都這樣。”
走著走著，我感到頭上有水。抬頭看了一下烏云密布的天空，暗叫不好，匆忙急行軍，向家的方向飛奔。
還沒有到家，天空就大哭起來。我急急忙忙躲進(jìn)旁邊的樓下。雨不停地下，好像在和我作對(duì)。我開始焦慮起來：“怎么辦呀？我太難了。”突然，我聽見有人在叫我。我朝那個(gè)方向看去，一個(gè)朦朦朧朧的身影向我走來，我聽到了：“小姑娘，你怎么不回家呀？”
隨后，那個(gè)身影已經(jīng)到了我的面前。我定睛一看，發(fā)現(xiàn)是位老爺爺。我把事情一五一十地告訴了爺爺，老爺爺聽后，一邊蹲下身，一邊說：“正好，我會(huì)裝單車。”
大約過了十分鐘，老爺爺站了起來，向我笑了笑，我知道已經(jīng)大功告成。我看向天空，天還下著雨，老爺爺把傘給我，頭也不回地離開了……
雖然，這只是個(gè)問候，對(duì)老爺爺來說，這也許就是極其簡(jiǎn)單的事情，但我的心溫暖了很久很久。
記憶深刻的一件事作文15
去年其中考試，我的數(shù)學(xué)拿到了100分的好成績(jī)。緊接著是期末考試，我又以100分的成績(jī)奪冠了。老師·同學(xué)們的贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般向我飛來，我表面上無所謂，可心理面卻樂開了花。從那以后，我整天驕傲自大，同學(xué)勸我學(xué)習(xí)，我卻嘲笑他們沒有自己聰明，嘲諷他們，說他們妒忌自己。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都被我氣跑了。而我整天無所事事，游手好閑。很快，考試到來。我一看題，傻了眼。里面的題，道道比飛天都難，我只好硬著頭皮往下寫，心中越發(fā)著急；同學(xué)們嘲笑我怎么為？老師批評(píng)我怎么為？我該怎么面對(duì)他們？········心中想著，又寫了一會(huì)兒題就下課了。三天改卷的時(shí)間飛一般逃走了，發(fā)卷的時(shí)間來到我的身邊。卷發(fā)下來了，我只考了85分。
我后悔極了，早知道一定會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)，一定不會(huì)驕傲。可世上沒有賣后悔藥的藥店。以后，我一定會(huì)謙虛。將本天的學(xué)習(xí)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)下一課。將100分牢牢的抓在手里面，不讓它再飛出我的五指山。
這就是我印象極深的一件事，有機(jī)會(huì)，再給大家多講一些哦！
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