記憶中的童年作文

時間：2022-11-10 09:08:59 記憶我要投稿

記憶中的童年作文15篇

　　在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的記憶中的童年作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

記憶中的童年作文15篇

記憶中的童年作文1

　　“真甜！”吃著板栗又是那一股熟悉的味道，可似乎又與記憶中的有所不同。

　　時光倒流回在六年前。

　　在笑聲與開心中，又是在那棵板栗樹下，用竹棍輕輕敲打許多小刺球，從樹上落下，戴上手套掰開，幾個“小黑球”就出現在眼前。用剪刀剪開厚皮，用開水把毛燙掉，黃色的果肉露了出來，一口咬下，又脆又甜，無疑是我與表妹童年的最愛。

　　在我的童年里玩耍，挨打，過家家，幾乎都是在這兒度過的。記得那是一個艷陽高照的中午，忙碌了一上午，拿起床單帶上繩子，在板栗樹的分叉處折騰了大半個小時，終于做好了一個簡陋的吊床，在與表妹爭斗下，我急中生智：“你媽媽來了，表妹！”趁著表妹回頭望的瞬間，我一個單跳腳占領了吊床的最優位置。啊！真舒服！

　　我就這樣躺了大半個鐘，完全忘了，表妹還在一旁虎視眈眈地望著我。忽然我感到掉床有一股輕微的震動，但是并沒有把它放在心上，也正因為我的不經意釀成了一個“大悲劇”。一陣劇烈的晃動隨之而來，我隨機摔了一個狗啃泥，原來是表妹在給我使陰招，她趁我不注意，居然把吊床的繩子解了開來，而她自己則又把吊床布置好，舒舒服服地躺在板栗樹下，享受著最溫暖的陽光。于是我也學著表妹的樣子，可惜她留了一手，打了一個如何也解不開的死結！

　　再回到現在，那顆板栗樹早已不在，只剩下兩個孤零零的樹樁，可它帶給我們的歡樂，帶給我們的樂趣，帶給我們的喜悅，卻是卻是無論如何也砍不掉帶不走的。板栗樹下多歡樂，人樹情深何忍別離！

記憶中的童年作文2

　　童年蘊含了一個人的天真，無邪，美好。童年的記憶也隨童年的逝去而保留了下來，待日子沖刷那塵封的記憶，許多往事便顯得明朗了。——題記

　　或許有人淡忘，淡忘在茫茫繁雜都市之中；或許有人銘記，銘記那兒時的嬉戲玩耍之樂；或許有人信守，信守著幼小無知時的約定；或許有人珍藏，珍藏于小小心房的某一個角落。我們的童年不是在歲月中游走的經歷，而是在時間里細細品味著那份美麗。

　　我有一個童年，她在那農村的大田野上，我曾無數次跌倒，也造就了我無數次地站起來。或許童年是伴隨奶奶燒出的飯香、爺爺爽朗的笑聲、麥地里的一只只牛羊而慢慢的離開吧。她離開我很久了，但我也還時不時把它拿出來細細品嘗。我也喜歡拿它來分享，即使是面對厭惡的目光，只要我覺得好，也就自得其樂了。

　　魯迅有一個童年，他的童年是彩色的，或許就像小鳥一樣，在無盡的天空飛翔。他不想淡忘，便寫，寫下記憶，寫下一個真實的自己。于是，我們讀到了他的《朝花夕拾》。他寫了兒時無數的樂趣。其實除了明白童年的美好以外，我悟出了一個道理：時間帶走的總是最珍貴的。魯迅雖然是名人，但他有普通人的感情，普通人的思想，普通人的童年。他留戀，我也留戀。

　　夕陽如血，我走在街上尋找了很久，尋找我那遺失的童年，那一段天真無邪的日子，那里面的人，那里面的事……

　　“叔叔，你有看見我的童年么？它不見了，我找不到它，我找不到它呀！”我在街上盡情的呼喚。

　　其實把童年遺失的不是時間，而是自己。我早已把它訂成冊子，珍藏于心的一角，讓它看到我現在的一切，看到我所有的一切，所有的。

　　雖然我現在很好……

記憶中的童年作文3

　　小時最愛的是那長長的青石臺階，長長的臺階下方便是一片油綠森林。我最喜歡的事便是在晴天拉著奶奶的手一階一階的跳完長長階梯，最愛聽的也是奶奶那聲慢點的焦急。

　　森林很小，中間有一個小小的石圓桌，周邊繞著四個矮矮的板凳。森林只有小小差不多一個廣場大小但有足夠的陰涼讓人下棋戲耍。而那種陰涼朦朧也引得那時小小的我動不動就往那兒跑，次數多到我只要不見奶奶就知道我去了哪里。森林的樹雖然很茂密但是卻很安全，從來不會有蛇或者其他危險的動物。但就因為沒有什么危險的動物，我才經常拉著朋友拿石頭在泥土鑿來鑿去，想找些蚯蚓蟲子之類的，結果總是很令人失望。

　　小時候我是什么都不怕的，若說現在為什么連螞蟻都怕，那可真是拜我姐姐所賜。我家后院山坡有一棵不知道是什么名字的樹，在夏天總是能聽到知了的叫聲，自聽到奶奶說知了可以吃之后，我就拉著姐姐氣勢洶洶的去山坡上捉知了。看著姐姐在那里拿著桿子揮來揮去，太陽照的我眼睛有點花，可就是這么一眨眼的瞬間，我感覺到了肩膀上的異動，然后就看見了一只“放屁蟲”在我的肩膀上趴著，我當時就嚇壞了，沒有一絲猶豫便甩著胳膊大喊著沖下了山坡。奶奶聽到我的大喊聲以為發生了什么急匆匆的便小跑過來，但是看到只是一只“放屁蟲”之后，只是輕輕將蟲拍下來便回去了。后來聽奶奶說到這件事的時候，我自己都恨不得鉆進地縫里去。

　　小的時候無憂無慮，長大以后早就已經沒有了當時的輕松，童年童年，就永遠存在美好的記憶之中吧。

記憶中的童年作文4

　　回想童年，我還記得，我家有塊地。這地里有蝴蝶、蜻蜓、螞蚱、螞蟻。樣樣都有。蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶、花蝴蝶。蜻蜓有紅的、金的……螞蚱是綠的。

　　坐在邊上。我和姐姐在吃餅時，看見一群螞蟻正在扛著一只斷腳的螞蟻。我問姐姐：“這是為什么啊？—————為什么就唯獨這只是斷腳的呢？”“因為這只斷腳的螞蟻是“皇后”，所以其它的螞蟻都要扛著“它”。“難道所有的皇后都是斷腳的嗎？我又問。“哈！”把姐姐給難倒了。姐姐“猶豫不決”的樣子可好玩了。

　　我們看見姑丈正在觀察西紅柿的生長。看得都入迷了。我們倆從中知道姑丈對西紅柿是如此的迷戀！

　　可以說姑丈和這塊地是“形影不離”了。他吃飯時就和爸爸、爺爺們討論：“怎么才能讓西紅柿長得漂亮，讓人吃的香甜呢？

　　一次，姑丈和姑姑在帳篷里看西紅柿。“瞧！姑丈那表情，真是“傷心欲絕”呀！”可是在那“傷心”的表情中又稍有點透入出一絲微笑。”我知道，姑丈并沒有放棄，他堅持著、努力著，非常有恒心、毅力。“他不會就此善罷甘休的。”

　　終于，有一天，他成功了。家里人都非常開心。我品嘗了一個。感覺很好！又吃了一個、兩個、三個......

　　我們拿出去賣。呦！人挺多的嘛！我和姐姐“手忙腳亂”，都不知道該如何是好。漸漸地，顧客不是少了，而是陸續的來賣。生意還是很好。我和姐姐邊吃邊賣。明明肚子都裝不下去了。可是卻情不自禁的接二連三的吃下肚子。因為我只要吃了一個就擺脫不了這個癮了，就控制不住地拿了一個在手中。“哎，肚子真的裝不下這么多的西紅柿了！”

　　在這段回憶中，我情不自禁地會笑處了聲。有的又讓我領悟了道理，使我受益匪淺，人要有毅力，恒心，只有堅持，最后的結果總是勝利的！

記憶中的童年作文5

　　走進“大門”，就是迂回曲折的連廊，古樸雅致。我心中暗暗贊嘆：不愧是大戶人家！可俞老師說，這是下人們走的地方，連剛才走的門也不是大門——正門，而是后門。下人們走的地方都這么講究，那主人住的地方呢，一定更加豪華吧！沿著磚頭鋪的路，我們一直往前走，看到了用銅錢做的排水口，又實用又美觀。院子一個連著一個，比現在城市里的排屋院子還大，還多，我又一次贊嘆：真的是大戶人家啊！主人房、書房、刺繡房……我們一邊走，一邊看，一邊聽俞老師講，好像穿越到了那個時代，看到了魯迅的童年。

　　“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云霄里去了。”走著走著，我們終于來到了魯迅筆下的“百草園”。沒想到現實讓人大跌眼鏡，這，只是，一個普通的不能再普通的小菜園。比鄉下外婆家成片成片的菊花田小多了，比太太家的菜園也小多了。這么一個小小的普通的菜園，對魯迅來說卻是一個很大的空間，成了他的游樂場。應該是他小時候只能整天在書房讀書，抬頭只有四角的天空，只要能出來自由地玩，就已經很開心很幸福了吧！

　　“有人說，何首烏根是有人形的，吃了便可以成仙。”魯迅便時常將它拔起，卻因此弄壞了泥墻，可沒有一塊像人形。可他還是反復的一次又一次地拔起來。我站在仿造的泥墻邊，腦海里浮現出小魯迅反反復復，樂此不彼地拔何首烏的身影來。

　　生活并不是只有百草園里的快樂，爺爺入了監獄，父親生病了，魯迅遭遇了眾人甚至是親人的白眼和嘲笑。家里的錢要給爺爺救命，又要給父親續命。魯迅每天上學前，都要拿家里的東西小跑著到質鋪典當換錢。有一次還遲到了，于是在桌子上刻了一個“早”字。他還照著中醫開的藥方，費盡心思為父親捉了數十對原配的蟋蟀，可父親吃后并沒有見效，還是去世了。為此，這個大戶人家漸漸敗落。

　　一家人受盡了冷眼，魯迅離開了故鄉，開始了求學生活……

記憶中的童年作文6

　　童年如畫，定格無數精彩的瞬間，童年如歌，跳躍著無數歡樂的音符，童年如畫，翻騰著無憂無慮的歡樂地浪花。童年如同奇妙的萬花筒，使人永遠沉浸在愉快之中，一一一那無邊的幻想和傻傻的童稚湊成了一件又一件的趣事，想起來讓我笑破肚皮。

　　剛記事時，看到爸爸的剃須刀很好玩，電動剃須刀一開，“嗡嗡嗡”地響，胡子拉碴的臉一下子變的煥然一新，我多想試一下，可我的下巴很光滑，無法享受那種感覺。

　　一天，爸爸出去了，爺爺奶奶在家里休息，就我一個人，怪寂寞的，玩啥好呢？忽然間聽見了“喵喵”的叫聲，哦！原來小花貓也寂寞！我靈機一動，何不給小花貓當一回美容師，讓他也美一回！對，先給他剃胡須，讓他變得利索些。我拿來電動剃須刀，喚來小花貓，把他放在椅子上，并學著爸爸的樣子給他抹上肥皂泡。可小花貓“不識好人心”，一溜煙跑了。

　　我費了九牛二虎之力才把他抓了回來，并用一根繩子把它綁在了椅子上。哈哈！看你這次往哪跑！我拿起爸爸的剃須刀，學著爸爸的樣子給小花貓剃胡須，可他的胡須太長了怎么也剃不下來。也許這種服務不舒服，小花貓一邊“喵喵”地叫著，一便用爪子抗議我的“竭誠服務。”我無意發現了窗臺上的剪刀，一下子來了注意，我拿起剪刀"卡嚓"一聲消小花貓的胡須掉了一半，我剛要剪另一半，傳來爺爺的喊聲："不要剪啊！”嚇得我連忙放下剪刀。

　　爺爺從屋里出來，看到這幅景象，又好氣又好笑，他板著臉對我說：“貓的胡須是不能剪的”“為什么不能剪啊？”見我這副傻樣，爺爺的臉上有了笑容：“貓的胡須不僅能測量老師洞口的寬窄，還能保持平衡。不信你把它放下來，讓他走幾步試試！”我解開繩子把它放在地上，本以為他會一溜煙地跑掉，可是他卻東倒西歪，好像一真風都能把它吹倒似的。

　　什么是平衡，我基本上知道了，可小花貓被剪掉胡須的景象卻依然煥然一新。童年如畫，童年如歌。。。。。。難忘的童年趣事，使人永遠沉浸在愉快之中。

記憶中的童年作文7

　　誰教我唱童年的歌，誰陪我回憶童年的事，有沒有一種神奇的魔力，為我編織一條通往童心的路。偶爾的一次回母校看望老師，讓我找到了童年，找回了童心，找回了往昔的歡樂。

　　那是一個周末，我去看望小學的王老師，路過操場，看到一群小朋友正在操場嬉戲，一位同學感慨地說：“小孩子就是幼稚。”不知誰說了一句話：“偶爾幼稚一次也不錯啊！”我們不約而同地向操場跑去，一起玩“剪刀石頭布”，一起瘋跑，開心地大笑，無拘無束，那一刻，那一天，成為了我心中一個永恒的記憶了！

　　童年，你還記得嗎？在紛紛揚揚的大雪中，我們在雪地里滾雪球、打雪仗、堆雪人，當我們玩得天馬行空，忘乎所以的時候，父母的呼喚聲讓我們不得不放下堆好的雪人回家。現在每當看到雪，就會想起你，想起作文我們之間的點點滴滴，如今的你，是否也在雪地里默默地看著我呢？

　　童年，你還記得嗎？我們一起在操場上看綠油油的小草，看五彩繽紛的鮮花，看河堤旁剛抽芽的柳樹，看花海中飛舞的彩蝶。我們像放飛的小鳥一樣，在草地上一起和風兒捉迷藏。如今的你，是否也在回憶我們的往事呢？

　　童年，你還記得嗎？在無數個夏日的夜晚，我們吃著冰棍，找一塊干凈的草地，以仰臥的姿勢眺望浩瀚的夜空，讓思緒飛揚，讓心靈遐想，彼此分享快樂，最后一起沉沉睡去。如今的你，是否躲在樹叢中嘻嘻的笑呢？

　　此時此刻，能分享我快樂的也只有這漫天閃爍的星星了。渺小的我，總是在夜空下，默數屬于自己的幸運星，祈禱著你我的命運。觀星，對別人來說只是娛樂；但對于我來說，卻有著此樂何極的感覺！

記憶中的童年作文8

　　我出身在一個小三連里，這個小三連有綠茵茵的小樹林，一塊塊雪白的棉花地，一片片金黃的黃花地、向日葵。哪里有最普通的茅草屋、平房、木屋，屋里總會有那么幾只中華田園犬，院子里，養上幾只雞、幾只鴨、有時還會有鵝、兔子和豬。

　　房子后面地方大，會種植水果蔬菜，東邊種西瓜、李子樹、果樹、草莓、葡萄，西邊種西紅柿、葫蘆瓜、豆角、茄子、苦瓜、等，每個人家的菜園都會用柵欄隔開，像有錢的人家，就會砌上磚。房子的整體是由正方形、長方形和三角形建筑而成的，下面有的人家是正方形，有的人家是長方形，形狀不一。房頂一般都是三角形的，里面用粗壯的木頭搭建，外面再搭上稻草，然后把磚頭砌上，其整體看似不結實，其實比現在的樓房要實用得多，堅固得多。

　　學校一般在團場，離三連不遠，家家戶戶都有幾輛摩托車，幾輛自行車，有的雖然破舊，但還可以用。我還住那時，團里規定八歲才能上學，所以我八歲上的一年級。記憶最深的還是不上學的時候，我常常和哥哥一起玩，那的女孩子不多，也只能和哥哥一起玩了，三連的那邊有一個山坡，那里住著黑戶，他們不好好學習，天天到別人家搗亂，當然，有的黑戶家的孩子還是品德高尚的。哥哥和我都年幼，所以常常拿著棍子，石頭去砸他們的房子，他們就只能站在那罵我們。我的大哥年齡最大，也是最調皮的，他經常去掏鳥窩，鳥在他手上，不是死就是傷，二哥就不一樣了，他喜歡動物，前些年養了一只雞，得了病去世了，他難過了一個星期，到現在說到呢只雛雞他還會緊皺眉頭心里難受，后來養了好幾只狗，其中一個小土狗叫麻豆，它小時候長得可愛，我哥最喜歡它了，但不幸的是，麻豆自己跑出去玩，被吃狗肉的抓住剝了皮，我哥這次更傷心了，好幾天沒跟我們說話，我舅媽說他還哭了呢。

　　后來，我們一家都走出了這個三連，現在他沒有了當年的雄姿，沒了當年的活氣，人越來越少，一下子變得寂靜了許多。

記憶中的童年作文9

　　每個人都有自己的童年童年的經歷是不一樣的，但所有的童年都是五彩繽紛的。

　　小時候，爸爸最喜歡讓我幫他買香煙，每次我買完香煙后，都很疑惑不解：為什么我不能“吃”？看見香煙上面寫著：吸煙有害健康！這幾個大字的時候，我就更納悶了：既然有害健康，為什么爸爸卻每天都要抽煙呢？

　　有一天，我又看見爸爸在窗口抽著美味的香煙，那神情很享受，用力吸一口煙，還會吐一縷白氣，就像吃了世界上最幸福的蜜糖一樣。我想：香煙真的'這么好吃呀，哪天我也要試試。這味道肯定比蜜糖還好吃。可突然想到那香煙上面寫著：吸煙有害健康這幾個字，肯定是騙小孩子的，想到這里，我越來越興奮了，越來越想去試一試。

　　這天，趁著家里沒人，我看見茶幾上放了一盒香煙，我左右環視了一下，確定沒人，就偷偷的把這包香煙裝在了褲子口袋里邊。然后我跑出去叫上鄰居的哥哥。我說：“哥哥，我給你嘗一樣東西！”說著拉著他就往外走，“去哪呀？”哥哥不解的問。“你去了就知道了，”我故意賣關子。

　　我帶他來到一個沒人的巷子，我把口袋里的煙拿出來，對他說：“你看，香煙”還對他說：“吸煙有害健康，那都是騙小孩子的，看大人抽的那么香，肯定特別好吃。我們今天也來嘗一嘗吧！”。聽我這么說，哥哥露出好奇的神情，也回應道：“怕什么，就是的，憑什么大人能抽我們就不能抽，就知道騙小孩子”。說完我們就一人抽出了一根香煙，放進嘴巴里點燃火。就在火苗剛燃燒的那一刻，我學著爸爸的樣子，用力一吸，一口白煙嗆得我眼淚直往外流，我一下子把香煙丟在地上。還感覺到嘴巴也那么苦，“咳咳咳”受不了了。“太難吃了，這什么鬼東西呀”，哥哥也嘟囔著，那表情也跟啞巴吃黃連，有苦說不出，最后我們就不歡而散了。

　　回到家里，我悄悄的把剩下的半包香煙放在桌子上，生怕被爸爸發現了，沒想到粗心大意的爸爸還是沒發現。

　　現在回想起來，那種被次吃得“苦”還在舌尖。想起來就想笑！

記憶中的童年作文10

　　記憶中的童年，有苦也有樂，有怒也有喜，有苦也有笑，我相信我所經歷過的每一件事，我都會永遠銘記在我的心中。

　　童年片段一

　　在我兩歲的時候，我的手被燙傷了。依稀記得那個冬天的早晨天氣晴朗，天空萬里無云，媽媽在衛生間里洗著衣服，我不知怎么的嚎啕大哭起來，也許是餓了的緣故吧，畢竟客廳與衛生間隔了一堵墻啊，就連媽媽那所謂的“順風耳”都沒聽見我的哭聲。只好自己從沙發上爬起來，拿桌子上的娃娃，但老天爺就是這么不公平，就是要在我的身上留下一道成長的印記，當媽媽聽到我的哭聲，急忙從衛生間里跑出來時，我的手已經不由自主的插入了火爐中，就這樣，我的手上就留下了一道永遠的印記。

　　童年片段二

　　那大概是我讀幼兒園的時候，我對糖果有一種沒有原因的熱愛，只要我一天不吃糖就會覺得牙疼，那天，同樣的，我一看見媽媽就向媽媽要糖吃，媽媽說：“你今天都吃了不下五顆糖了，在吃的話，小心蟲子把你的牙齒全吃了！”我聽了媽媽這樣說，分明就是不肯給我糖吃，我只好拿出我的第一個殺手锏——地滾式，媽媽不給我糖吃，我就不起來，我就認定了媽媽一定會給我糖吃，可是，人算不如天算，那天不管我在地上怎么滾，媽媽就是不給我糖吃，害的我只好使出第二個殺手锏——裝牙疼，“哎喲哎喲，媽媽，我牙疼！你只要給我一粒糖吃，我的牙就不會疼了！”媽媽說：“就你那點小把戲還能唬我，沒門！”媽媽說完這句話后，我徹底絕望了，我的兩個殺手锏都是出來了還是沒用，沒辦法，我只好安安分分的坐在沙發上看電視，一邊看電視嘴里還一邊嘀咕著：壞媽媽，吃一粒糖有什么關系，哼，再也不理你了！現在想想，每次都說再也不理媽媽了，可每次都是還不到五分鐘，就和媽媽說笑起來。

　　童年，是美好的；童年，是快樂的；童年，是永存的！

記憶中的童年作文11

　　我的童年吶，是充滿蟲鳴、陽光明媚的童年，在那記憶里，有花香，還有微風。

　　童年是有顏色的，映照著多彩的孩童記憶。微風中自由飄蕩的枝條，那是綠；追趕著蝴蝶落在南瓜花朵上，那是黃；跟隨傍晚出現，昭示明日天氣晴朗的晚霞，那是紅；天公作美，晴空朗清，萬里無云的天空，那是藍；太陽伯伯躲進烏云里，大雨瓢潑，電閃雷鳴，那是黑和白。

　　童年是有聲音的，演奏著豐富的童趣交響曲。白天，伴隨著烤人驕陽的，是奶奶家天花板上吊扇的吱吱呀呀，是即便在涼席上堵耳翻滾也逃不開的知了鳴叫。有時，跟隨大人去田間地頭，一路上，拉車駿馬的馬蹄聲、載滿肥料的拖拉機聲、大人閑聊的笑聲、路邊池塘的蛙叫聲，忽大忽小的聲音混合在一起，仿佛一定要分個高下才肯罷休；夜晚，日間的嘈雜不見了，多了些自然的清幽。我在夜晚關掉所有的燈，閉目感受“嗡嗡”的蚊子究竟在何方；也曾追隨魯迅的腳步，在墻角、磚石下尋找百草園中的蟋蟀。哦，還有，那貫穿整個童年的，父親那惱人卻又安全感倍顯的鼾聲。

　　童年是有滋味的，滋潤著饞貓的舌尖。每逢過節，最高興的莫過于我了，清明的青團，中秋的月餅，端午的粽子，小年的灶糖，除夕的餃子，十五的元宵，甜的、咸的、葷的、素的，在孩童的世界里那都是人間美味。除了過節的打牙祭，我還曾嘗過榆錢的甜，苦瓜的苦，啃過夏天的玉米，嚼過秋天的棗子，儼然一位美食探險家。

　　記憶中的童年，安靜又喧囂，簡單又豐富。那時，空氣是甜的，微笑是甜的，生活，更是甜的。

記憶中的童年作文12

　　如果說人的記憶是一串五顏六色的珠子項鏈，那么，童年的記憶則是這些珠子當中最閃耀的一顆。

　　——題記

　　每個人對童年一定都有深刻的記憶，有的人是灰暗的記憶，有的人是憂傷的記憶，有的人是美好的記憶，有的人是快樂的記憶，升入初中的我們，一個個美好的童年瞬間，一回回游玩經歷，一片片開心的歡笑，一粒粒童年的種子，都被我們埋藏在心里。

　　在那個大年初二，爸爸媽媽帶我去外婆家拜年，我一見到外婆外公就連忙給他們拜年，祝他們福壽安康，祝舅舅和舅媽越活越年輕，同時也給表姐送上了祝福。

　　下午，我和表姐閑著沒事，表姐就提議說：“我們來打羽毛球吧！”我一聽，來了興致，但又翹起小嘴說：“表姐，我還不會打羽毛球呢！你先教教我吧！”姐姐非常樂意。

　　于是，我們拿來了羽毛球和球拍，首先表姐教我怎樣發球，把球輕輕向上一扔，等到球落到一定程度時就揮舞球拍。哈！原來這么簡單，我喜滋滋地拿起一只球拍度一試，但我發現，其實沒那么簡單，我一連試了幾次都發的空球，要么是過早的揮舞球拍，要么就是動作太慢，我丈二和尚摸不著頭腦了，逗得姐姐哈哈大笑，她說我的嘴翹得能掛個油瓶了，我有點沮喪，姐姐連說：“失敗乃是成功之母嘛！練練就會，我剛剛學打羽毛球還不是跟你一個樣呢……”她還告訴了我一些發球的技巧，讓我不要放棄，持之以恒，我一定能學會的。

　　這下，我的心情又陰轉晴了，我繼續苦練，雖然熱得汗流浹背，但是，令人興奮的是，我學會打羽毛球了！然后，我又和姐姐對打球，接了好幾發球，姐姐為我伸出了大拇指，夸我東西學得快……我的心里像是涂上了一層厚厚的蜂蜜……

　　現在，時不光使者來了，她悄悄地把童年帶去了，但卻把童年的美好事情留在了我的記憶中。

記憶中的童年作文13

　　獨自漫步在悠長的街頭，我期待著屬于我的幸福降臨。然而，車水馬龍，我盼來的僅僅，僅僅是冷漠的眼神和冰冷的臉旁……

　　我孤寂，我惆悵，我彷徨。我的心情慢慢地灰暗下來，眼前一場美好的搜尋就要到次結束。

　　“姐姐，早上好！”突然，一個甜甜的聲音在我的耳畔回旋。

　　我低下頭去，首先看到的是一個燦爛而清純的笑臉。

　　頓時，有樣東西強烈地撞擊了我的心，僅僅存在與一個微笑之間？！兩行熱淚順著我的臉頰滾落下來。

　　陽光照進了我變得灰暗的內心，一種幸福感使我感受到了“成仙”的快感。

　　從古到今，微笑被譽為“解語之花，忘憂之草”。友好的微笑能使美好的情操，飛揚的思緒，溫暖的真誠，善良的心地水乳般地交融在一起。……

　　“呦”我仿佛和一匹“野馬”撞了個滿懷。當我捂著受傷的臉，小心翼翼地抬起來時，看到的是一種鐵青的面孔和憤怒的表情。我想逃開，可我轉念一想，或許他是被公司的業務捆住了，我是不是應該將我的幸福分些給他呢？想罷，我便學著女孩的樣，向他嫣然一笑。他楞住了，可不一回會兒，我便發現我的選擇是正確的。他也朝我笑了。

　　原來微笑是可以互相傳染的呀，我驚喜地發現。

　　培根曾說過，微笑是你好意的信使，它能照亮所有看見它的人，對于那些整天愁眉苦臉的人來說，微笑是穿過烏云的太陽。它既會使接受的熱幸福，又不會使給予的人貧瘠……

　　在我的記憶深處，有這么一段尋找幸福的路，最令我難忘的，則是我的接受與給予——一個微笑，它將永遠地銘記在我的記憶深處。

記憶中的童年作文14

　　我們就是花，美麗卻易凋零，假如不去呵護，在來不急開放時，就會凋謝枯萎；我們就是雨，朦朧卻又多情，假如不去把握，就會變成青淚，在傷心時破碎；我們就是風，來的倉促去的匆忙，假如不去挽留，就會在不經意中轉瞬即逝，無情地飄走無蹤。

　　拿起筆，記憶便飛回到了8年前……

　　8年前，我才7歲，那時的我懵懂無知，剛上小學一年級。那天是6月1日——兒童節。學校舉行了熱鬧的慶典活動，這對于剛上小學的我，自然是新奇無比的。

　　慶典剛開始，我就參加了搶寶比賽。站在起跑線的我早就看到擺在終點的小布娃娃和一套漫畫書了。這兩樣東西都是我夢寐以求的，我想“魚與熊掌”兼得。我是第一個到終點的，可由于我的猶豫使我失去了我渴望已久的東西。

　　那時的我別提有多委屈。我申請復賽，因為另一批獎品又“閃亮登場”，只是我被拒絕了。按照活動的宗旨，我得到的只有象征意義的紙飛機。最后的希望破碎了。

　　這是媽媽來了，她靜靜地聽完了我的敘述，然后接過我的紙飛機，輕輕一吹，紙飛機起飛，飛翔，然后停在草坪上。媽媽讓我去把紙飛機撿起來，我生氣了，因為我沒有得到渴望的安慰。媽媽只好去把它撿起來。

　　回家的路上，我一言不發，媽媽也不跟我說話。到家的時候，媽媽把紙飛機塞給我，“不管怎么樣，這是你的獎。記住，其實你得到的獎品往往不是世界上最昂貴的東西，有時候，它只是一架紙飛機。”

　　作為一個七歲的孩子，我自然不能明白媽媽的意思，但隨著年齡的增長，我漸漸明白了。

　　童年的時候，媽媽總會給我講道理。可如今，童年已經逝去。如花，如雨，如風……

記憶中的童年作文15

　　自小我就有記日記的習慣，記完的日記擺滿了一排書柜。閑來無事，我常將日記拿出來翻翻，看看。一天，我又翻開一本日記，看到了這么一則：

　　今天爸爸帶我去動物園，去看大熊貓。第一個園里的大熊貓很懶，后來我們又去看另一個園里的大熊貓，第二園里的大熊貓不是很懶。

　　我陷入了回憶。這是幼兒園時去北京的時候寫的吧？好久以前了呢。日記的前半部分是我自己寫的，有拼音，也有一些謎之符號，涂涂改改，甚是不雅。日記的后半部分是爸爸寫的，不知是我口述，爸爸寫，還是爸爸后來自己補上的。反正我忘了。

　　還記得那是個細雨蒙蒙的陰雨天，在我的要求下，爸爸不得不改變原先的計劃，帶我去動物園。第一個熊貓館里燈光昏暗，熊貓們一動不動，睡著了似的。我站了許久，沒有一只熊貓醒來。我又哭又鬧，堅持要看會動的大熊貓。爸爸拿我沒辦法，去了第二個熊貓館，很給力，那里的熊貓會動。

　　長大了，我又去了北京，又去了一趟動物園。我不知道這個動物園是不是我童年時去的動物園，日記沒寫清楚，我也記不清楚。動物園因為上次出了事故，所有動物都被關了起來。我發覺，自己不就是關在籠子里的動物嗎，向往自由，渴望自由，可偏偏就得不到自由。

　　我去看動物，然而這一次，我看動物，沒有了童年的興致——家里還有一堆作業呢。我不過是走馬觀花的看一遍算了，熊貓愿意睡就讓它睡吧，天鵝不想游泳也就隨它吧。我那顆曾經熾熱的，對生活充滿熱情的心，早已被無盡的作業試卷冰封了。老虎獅子什么的，我再也對它們提不起興趣了。

　　我合上這本經過6個春秋的日記本，回憶童年，記憶中的那個童年。

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