開在記憶深處的花朵作文(精選15篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的開在記憶深處的花朵作文，歡迎閱讀與收藏。
開在記憶深處的花朵作文1
春風吹過田野，帶來一股濃郁的芳香，拂過我的心田，帶來這世間的美好。
題記
“呼呼”北風迅速地經過。大雪似鵝毛從天上掉下來，路邊的行人凍得直跺腳，我的腿也在不爭氣地打顫。
“叮鈴叮鈴”學校早上的鈴聲響起，我邊走邊搓著手心，渾身上下都好像被凍住了一樣，已經沒有知覺了。進入教學樓門口，我跺了跺腳，把鞋上的雪跺掉。
突然，有人從身后拍了我一下，我猛地回頭差點滑倒，一看，原來是數學張老師，我跟隨她到辦公室。一進辦公室，溫暖的氣息朝我撲來，我好似一個大雪球經過這空氣徹底融化了。
“坐吧。”她隨后說了一句。我緩慢地坐下，享受在這“大熔爐”中，她給我倒了一杯熱水，我接過來兩手撫摸著這杯水，溫暖流遍了全身。她坐到了我的旁邊，拿起我的手與我閑聊起來：“最近學習有沒有壓力啊？要注意身體，多多休息，別把自己熬壞了。”
她那大手把我那小手捧在手心，緊緊地攥著。我看著她那飽經風霜的手，上面的紋路很深，有幾處還裂開了，但是這只滄桑的大手卻帶給了我溫暖。
我接過她那蒼老的大手，輕輕地撫摸著，好像正在摸一塊粗糙的石頭。手上的裂紋一條接著一條，我的眼角顫抖了一下。她臉上雖然滿是笑容，但臉上卻皺皺巴巴的，就好似一團廢棄的舊報紙，眼邊的黑眼圈，裝點著這張飽經滄桑的臉。
因為還要上課，我就要趕回去，她點了點頭與我揮手告別，對我說：“加油！好好學習！”
一股暖流拂過我的心田，猶如燦爛的花朵，一直開在我的心底。
開在記憶深處的花朵作文2
車子行駛在通往布達拉宮的路上。
難得放一個長假，不出去旅游一下怎么說的過去？然兒這次的目的地便是——西藏。到了西藏明顯有了一些高原反應，使我感到有些不適應，但這并沒有影響我欣賞美景的興致。車內我們一家人有說有笑，孤獨的行駛在筆直的公路上。
遠處似乎已經略顯出布達拉宮那雄偉的輪廓，倏忽間，我被一行人給牢牢的吸引住了——一群僧侶。他們為何會出現在這個地方？車子與他們的距離越來越近了。“爸，我們下車走過去吧。”“可這離布達拉宮還挺遠呢”“可是坐在車里快悶死啦。”“好好好，也拗不過你。”車子停了下來，下了車，僧侶僅離我們幾步遠，仔細一看：他們穿著雖然很舊卻很干凈的僧袍，每個人面色虔誠，一臉寂靜。他們的動作也很古怪：每走一步，便雙膝跪地，膀子平放在地上，叩首。再起來，再走一步，雙膝跪地，膀子平放，叩首。很難想象那是一種怎樣的艱苦。可是他們依舊一臉虔誠，毫無痛苦之情，他們就如同大漠深處的仙人球，雖然沒那么耀眼卻擁有令人贊嘆的生命力。我似乎明白了：這是朝圣者。心中肅然起敬，雖是滿目蕭然的景象卻感到一股強勁的生命力。
繼續往前走，突然，我驚住了：一抹綠色出現在我的眼前，這旁邊都是干燥的沙石和堅硬的泥土，怎么會有植物出現？好奇心驅使著我繼續快步向前，走近一看：原來是仙人球。一株、兩株、三株，三株頑強的仙人球驕傲的挺立在荒無人煙的大漠之上，這是需要多么強大的生命力！這頑強的仙人球就如同那群僧侶一般，不引人注意卻專心的做著自己，頑強的生命令人佩服！
西藏之旅雖然暫時告一段落了，但深深的印在我記憶中，那課頑強而又孤傲的仙人球，卻依然在我的記憶深處熱烈的開放。
開在記憶深處的花朵作文3
每種花都有他們不同的味道：桅子花是清香的使者，茉莉花是優雅的紳士，郁金香是溫和的智者……敞開你的嗅覺，去感受那綻放在記憶深處的一朵朵花吧！
深深摯友情，桅子花般清香
我們，兩個快樂的女孩，用永不背棄的誓言，讓我們的友誼之花充滿清香與愛的味道。
“你好，我看你每天都從這兒走，我們順路，搭個伴吧。”在桅子花開的季節里，你友好地向我伸出手。“好。”我興奮地答道。從此，經常會看到兩個快樂的女孩，手挽手肩并肩走在上學路上。
那天，我們上學要遲到了，卻偏偏在校門口撞上一輛逆行而來的自行車，我們一閃，重重地摔倒在地上。你不顧疼痛，一瘸一拐地扶我到醫務室包扎，又替我向老師解釋遲到的原因，雖然老師原諒了我，你卻被老師訓斥了一番。你并不在意，還關心著我的腿傷。我們的那朵友誼之花桅子花，已悄悄綻放了。它的清香籠罩著你我的友誼，也詮釋了我們純潔的心靈……
悠悠師生情，郁金香般溫和
親愛的老師，您那些年對我的諄諄教誨和深沉的愛，已化作我前行的動力。是您，讓我們的悠悠師生情，如郁金香般擁有高潔的美麗。
“同學們！我是你們的新班主任，以后大家在學習或生活中遇到困難，都可以找我來傾訴，我會成為你們的知心姐姐的。”從簡短的開場白中，我感受到了您的和藹可親。
一次體育課上，我被一顆石子絆倒了，腳疼得很。您聽說后，放下手頭工作，騎車載著我很快地駛向醫院，幫我掛號，抓藥。不經意間，我看見了您那豆大的汗珠順著額頭一點點地滑落下來。您那親切的舉動，讓我們的悠悠師生情如同那束郁金香般溫和美麗。
時間流逝，那沁人心脾的花香卻依舊彌漫在我的腦海中，美麗的花兒開在我的記憶深處。
開在記憶深處的花朵作文4
在我們成長的時后，每一個人都有不一樣的經歷和記憶，它們都是不一樣的，每個人都不例外。
在我小的時候我也有這樣的經歷，在一個陽光明媚的早上，媽媽正在做豐盛的早餐，我正在看電視，我突然聽見媽媽在喊我，我問媽媽有什么事？媽媽說家里的鹽沒有了，讓我去買鹽，我說好的我馬上去，我披上外衣，接過媽媽給的錢就急匆匆的去了商店，可那買東西的人很多，我沖著商店的阿姨說我媽叫我買袋鹽，能快點嗎？我媽正在做菜呢！阿姨說你要精鹽還是粒鹽，我心想這鹽還分精鹽和粒鹽啊！可是我是第一次買鹽啊！以前都是爸媽買的我不知道買什么樣的啊！這可怎么辦啊？媽媽還在著急呢，我得快點回去，我問阿姨鹽都多少錢一袋啊！阿姨說都九毛錢一袋，我看看手里的錢是一張五元的，我對阿姨說那各拿一袋吧？阿姨把鹽和剩下的錢遞給我，我說謝謝阿姨，阿姨再見。
我就飛快的跑，在回家的路上，我沒注意到地上的小石子，我的腳一滑我就摔了一跤，摔得我屁股好痛呀、于是，我做在地上大哭了起來，突然有一位大哥哥，對我說；痛不痛，我說；好痛呀，大哥哥說；我送你回家吧，我說；好。到了家里，媽媽說；謝謝你把我的孩子送回家。
這見事過去了許久我一然記得當時的情景，記憶在我的心中。
開在記憶深處的花朵作文5
記憶深處有著無數顆花朵，這些花朵有的已慢慢凋謝，但唯獨那朵依然在開放。
那是一天下午，我正在寫作業，突然，我家門鈴響了，我去開門，我一看是黃老師“啊！”會不會是來家訪的么？我心想。黃老師進了家門以后，媽媽熱情的招待了黃老師。我聽她們談話時，好像在說：“李瑋的成績還不錯，上課認真聽講。”我聽后，長嘆一聲，黃老師坐了一會就走了，黃老師走之前說：“李瑋，想不想當主持人？”“想！”我不假思索地說。
到了圖書館，我的心情越來越緊張，因為一個個演員都在幕后準備就緒。由于我是第一次當主持人，沒有經驗，生怕上臺主持時失誤，但一想，畢竟老師給了我這個機會。那可是對我的信任，想到這，我就信心倍增。
我精神抖擻的走上舞臺，對大家打招呼。觀眾立即報以熱烈的掌聲，這聲音就像一股清風，我的緊張一下子吹到了九霄云外，我的嗓門更大了：“現在讓我們一起欣賞新天成小升初為我們帶來的——《新天成歡迎你》，隨著這節目慢慢結束，但是還是有一個個同學沉浸在新天成這個大家庭里。
后來，還有許許多多的節目，但我最喜歡的是——《六只天鵝》，在表演中，有許多人都被可憐的女孩感動了，對繼母十分憎恨。終于，可憐的女孩經過自己六年的努力，終于把她的哥哥救出來了，而最后一個圓滿的結局結束了這個故事。
這就是我開在記憶深處的花朵，它的芳香會伴隨我一生，永不凋謝！
開在記憶深處的花朵作文6
寒冬肅殺，百花凋零，萬物枯萎，大地呈現出一片蕭條的景象，但心中卻溫暖如春，只因記憶中的那朵花已經漾開，鋪滿心房。
冬，可謂是學子們最討厭的一個季節了。本來中午出門就夠冷的了，更何況一大早就要去上學。我的家里學校較遠，媽媽總是送我去學校。
當星星還在調皮的眨著眼睛望著大地的時候，一束溫暖的燈光已劃破黑暗，那是媽媽在為我做飯。等我吃完飯，媽媽已推出電動車，于是我乖乖地坐在媽媽的身后，依偎在她身上，感受那一點點的溫暖。
路上，車子疾速行駛，迎面撲來的刺骨的寒風鉆入我的脖子，打在我的臉上，頓時感覺身體僵硬，我縮縮脖子。媽媽似乎感覺到了我的變化，將車速放慢，問我：“冷吧?”“不”我邊搖頭邊說。“快到了，在堅持一會兒”。我點點頭，淚水頓時盈滿眼眶。坐在前面為我擋住寒風侵襲的媽媽，只穿了一件單薄的小襖，而我卻穿著厚厚的棉衣，裹得嚴嚴實實，而此時，媽媽擔心的居然還是她女兒的冷暖。
這大概就是母愛了吧，世界上最無私的愛。朝媽媽離去的方向望去，冬日的陽光薄薄的灑落下來，輕紗一般籠罩著母親，那一抹灰白的頭發在陽光下分外耀眼。
心中某個柔軟的地方突然被撞擊了一下，開出了一朵順不醒目但很美麗的花朵，我想那是母愛之花，它將永遠開在我心底，開在我記憶的深處。
開在記憶深處的花朵作文7
一朵黃色的小花，在這操場的一角，陣陣微風吹來，陣陣微風吹來，拂過那朵花，也拂過了我的臉頰，望著無盡的天邊，那件事又浮現在眼前。
體育課的美好恐怕只有學生能體會到了吧。藍天白云相伴，在操場上肆意揮灑汗水。不用坐在“陰云密布”的教室里，聽那枯燥無味的知識，不用擔心因大喊大叫而被扣分。在草場上我們就是那自由的鳥兒，翱翔于天際。
在大自然的探索中，自然也是危機重重，那節體育課，可真把我嚇得“魂飛魄散”。
在操場的一角，有一片小樹，樹下生長著許多野花，白的，粉的一片一片的。我正看得高興，突然覺得頭上有什么東西在爬，我還以為是樹葉被風吹的，讓班長幫我拿下來。結果她看了一眼，就尖叫了起來，危機感撲面而來，“不會什么蟲子吧？”我心里暗暗想道。頭上的東西，似乎移動的更快了！我心里“咯噔”一下，立馬坐到了地上，眼淚奪眶而出。
我的同桌疾步走來，立馬拿掉了頭上的那只大蟲子，將它扔到一邊。我隨之望去，一朵與眾不同的黃花，它是如此的美麗，讓我不由的走了過去。看著那朵黃花，耳邊充滿了同學們的關心
兩年過去，這個事依然在腦海中回蕩。回到那里，蟲子已然消失，但是那朵花，那出眾的黃花，依然在那里站立，見證著小同學們的體育課。而同學們的關心，也化為一朵小花，長在了我受驚的心里，存在我的記憶里。
開在記憶深處的花朵作文8
沒有哪一天比明天更加美好，開在記憶深處的花朵，就讓它在午夜前枯萎，在黎明時重放。
——題記
川之上，國有殤。
那一天，天崩地裂，地動山搖。石塊崩裂，土礫瓦解，數不盡的建筑抵抗不了強烈的震動，頃刻間化為一堆又一堆廢墟。那些堅硬的致命的樓板，定格在孩子驚恐的眼神中，定格在教師果斷的庇護中，定格在人們無助的奔跑中，每一分每一秒，都有人遭遇死亡的厄運。男人堅實的胸膛，女人柔弱的肩膀，在殘城中漸次迸發出一朵朵攝人心魂的鮮紅的花朵。
災難過后，川城的土地上彌漫著哀慟的氣息。罹難的人們臉上令人揪心的表情，被困而亡前最后的生命留白，孩子、老人撕心裂肺的哭號，以比地震更強烈的力量撼動我們內心深處的'憐憫。
此后一年的時間里，來自世界各國的募捐和政府的撥款陸續投入災后重建工作，失散的父母與子女也在相關機構的幫助下重聚。忙碌而投入的重建事業帶給川城新的希望，讓川城人民對明天的美好有了無限的憧憬。
但那些尚未清理干凈的廢墟，那些殘存在石縫間的深褐色的血跡，那些失父喪母的孩子，那些無依無靠的老人，卻仍然怯怯的提醒著我們：噓，川殤未忘。記憶中若隱若現的，凝結的風干的暗紅餓血蓮花，夜夜夜夜，在他們的噩夢中悄然開放。
一年過去了，汶川地震的黑夜漸漸離開。
汶川，你要堅強！為了美好的明天，就讓那些血蓮花枯萎吧，就讓那些血蓮花蛻變吧，蛻變成陽光與希望的向日葵，詔示著明天。汶川，你看，記憶深處的花開了，天空正在亮起來。
開在記憶深處的花朵作文9
開在我記憶深處的花朵，它鮮嫩而美麗猶如那厚實的臂膀，使我感到安全，猶如那一瞬間的撫摸，使我感到親切溫暖。
在我深邃的記憶中，那久久不能平靜的波浪在我心中奔騰，那朵開得燦爛的花，正如那芙蓉般的笑容。她是我的奶奶，和藹可親的微笑,額頭上長滿了生活的印記——一道道的“火車軌”，又近視又老花的雙眼使得她不能看清一切事物。
我翻看著舊時的日記，不由自主地讀起來，回想當時的情景。考試成績公布了，老師把一疊疊的數學試卷發了下來，我高興地接過卷子，很快又傷心地放下卷子，因為數學不及格，只有55分，55分這個數字真讓我嗚呼。我背著往常的書包卻似乎比以前重了，然而實際只不過多了一張不及格的數學卷。
回到家，我很快就跑進房間，“嘭”一聲就把門關了。奶奶說：“考試不行不怕，只要下次努力就行了，這次我真被老花的眼睛看透徹了，真不愧是我的奶奶。”
不久，考試成績又公布了，數學95.5分，這是我第一次考那么高分，老師為我的進步還特意發了獎狀。這一次考試之所以會成功是因為奶奶給予我那親切的鼓勵。而我用涂改液把獎狀涂改掉,把它頒給了奶奶——最具活力安慰獎。
奶奶那雙老花又近視的眼睛，不再是老花而是在我心中最燦爛最芬芳的花，在我心中播種、發芽、成長、結果
開在記憶深處的花朵作文10
每個人都有自己的記憶，有的喜、有的憂、有的甜、有的苦，我有著一段充滿感謝的記憶！這段記憶將像花朵般開放在我的心底。
一直以來我就有一個心愿：當一名班干部，哪怕只有一天也好啊!但這個愿望一直沒有實現，我跟誰說，誰都認為我是在白日做夢，久而久之它慢慢地被我拋到腦后。
然而那天，奇跡發生了。
信息課代表的競爭異常激烈，我雖然大著膽子舉起手，可心里卻沒底：“唉！一定又不是我，還有那么多同學想當這個課代表吶，被選上還不等到猴年馬月啊！這個小小的職位怎么有那么多同學爭先恐后？”正當我猶豫地想放下手的時候，老師竟大聲地叫出我的名字“就你吧！”我心里一震，抬起頭來，老師正微笑地看著我。
不料，老師的話音剛落，同學們就議論紛紛，表示不服。我惶恐地睜大了眼睛，屏住呼吸，不敢多言語。這時，老師又一次地大聲說：“同學們不要再爭了，讓她來試試！” 她的聲音斬釘截鐵、充滿力量，仿佛一股暖流注入我惶恐不安的內心，我真不敢相信自己聽到的一切。
感謝您!老師！您不僅僅給了我一次機會，還給了我一份勇氣和自信，您告訴我只要堅持就會有收獲。
有句古語“滴水之恩，當涌泉相報”。這是我們中華民族的代代相傳的傳統美德。我雖然沒有“涌泉相報”的能力，但我知道感恩，我要用優秀的成績來回報老師。
這一段記憶一直深刻在我內心深處，它總是在不經意時開放，每次開放總是散發著淺淺的清香，催促我帶著感恩的心不斷前進。
開在記憶深處的花朵作文11
那些如花朵般燦爛的生命早已遠去。但在深遠的記憶之海，我聽到了那永不停止的聲聲心跳。
——題記
彼岸花：張愛玲
她似乎是生來便有大家閨秀的氣質，骨子里的倔強和偏執讓她顯得有些極端。年少時就做著天才夢，教唆世人“成名要趁早”，如彼岸花一般以傲人的姿態開放著。天才總有常人難以理解的矛盾，靈魂與肉體的分歧是哲學永恒的難題。彼岸花有花無葉，有葉無花。她的人和心，亦是難得相望。彼岸花將自己的繁華孤注一擲，拋灑在短暫的一季。她在年輕時出盡風頭。晚年時縱使洗盡鉛華，也依舊帶著孤傲留居美國。她把自己的身軀安置在大洋的彼岸，可她的心呢？說不定每時每刻都在思念著故土。此岸，彼岸，何處是岸？她耗盡一生，也未能靠岸。我輕輕地將她放進記憶深處，愿此處是她寧靜的港灣。
鳶尾花：三毛
傳說中，鳶尾開在通往天堂的路上，代表著對美好事物的向往。她向往自由，便只身闖進茫茫無邊的撒哈拉;她向往愛情，就在熱情奔放的國度牽起異國男子的手；她想要解脫，于是在世間留下了年輕的微笑。有人說她頹廢叛逆，我卻只記得她內心的善良與溫存。鳶尾給人們美好和希望。她如同鳶尾的使者，散發著愛的芬芳。她無子無女，把自己的那份母愛給了眾多饑寒交迫的非州兒童，讓他們原本眉頭緊鎖的臉上也有了一絲笑容。在幾十載人生匆匆而過后，她走了，在我記憶深處留下一個美麗如鳶尾的背影。
這些如花的紅顏盛放過，如天邊一抹燦爛的云霞，在記憶深處與海相接。
流年幻化成掌心纏繞的曲線。
記憶隨輪回形成深深的漩渦。
瓶中的流砂，有花朵開放的痕跡，我曾聽過花開時動人的聲音。
生命如夏花般絢爛。記憶深處，香氣荼靡，花開遍野。
開在記憶深處的花朵作文12
記憶里，父親的眼神是模糊的。我從來沒有見過父親的眼神，也不想看。因為他在我很小的時候就拋棄了我。那時，記憶就停留在那一刻。
但那天，灰色的往事卻被一行行晶瑩的淚珠涂上了顏色，讓熟悉的記憶蘇醒過來，一直都沒有聯系的我們卻因電話牽動心弦。
“喂，誰呀？喂？”怎么不說話呀？
“我是你爸爸，你好嗎？我想看看你，快來胡同口！”
我愣住了，面無表情的放下了電話，一步一步走向那讓我感到特別的胡同，沒走一步我的心里都很矛盾。因為面對一個早已忘記的陌生人，不知道該說些什么好。
到了那兒，映入眼簾的是一個中年男子，他看起來蒼老了許多，皺紋也增加了好幾條，他看我的眼神里，有歉意，有愧疚，還有更多的愛。她的鼻子和臉都很紅，大概是在外面呆的時間太長了，凍的。他笑著說我長大了，看到我，自己感到很欣慰，因為無論走到哪兒，都能想起這兒還有一個女兒。此時他已是淚流滿面，兩行晶瑩的淚珠代表了他對我的思念，也洗去了我對他的不解，他把淚擦干從兜里掏出了一百元錢遞給了我，我接了過去，小心的折好。這時他的眼神里才充滿了許多安慰，然后對我說，“我走了，以后再來看你，好好學習。”話音一落，轉身就走了。我的心里有些空，朝他喊：“爸，天氣冷，多穿點衣服。”他沒有回頭，望著背影，回想起父親看我的眼神，我明白了，在父親的心里，我一直都很重要。我突然感覺到父愛的幸福，這些年空虛的心里被父親的眼神全部充滿了，是非恩怨一下子如縷如煙。
多少辛酸事，盡付風雨間，多少塵間夢，盡隨水東轉，瞬間美麗的眼神因為父愛在心中悄悄綻放。是開在記憶深處的花朵。
開在記憶深處的花朵作文13
在上初一的那一年，母親第一次在我的面前哭了，哭的撕心裂肺。我的心像被火灼燒了一樣疼。
無論，在班里還是在家里。我都是一個女漢子，在班級里好面子，在家里極其霸道的一個人，可偏偏有人挑戰我的底線。
那我可不能放過這個臭小子。二話不多說，我與弟弟打起來了，我出手了可重了，一拳過去弟弟嚎啕大哭，哭就算了還掐著我的脖子不放。那好，我一不客氣了，你一拳我一拳，最終兩敗俱傷。弟弟坐在地板上大哭起來，我則紅著眼睛怒視著他。
風兒悄悄地拂過我的臉頰，卻吹不走我滿腔的怒火。
過了一會兒，媽媽帶著所謂的"打狗棒"吹進來，二話不說上來就送給我幾棒，我捂著腿卻忍住了哭聲，仿佛淚水打濕了衣襟，我抬頭望望母親，不經意間看見幾根白發赫然聳立在發梢之間，我才意識到母親老了，母親已不再朝氣蓬勃。
我和弟弟受到了同樣的待遇，一時間七嘴八舌說什么的都有。但母親卻哭了。一滴眼淚順著臉頰流下，一時間我看清楚了母親久經歲月洗禮，年華已褪祛的臉龐，只剩下多年操勞頻出的幾條皺紋。
母親邊哭邊教訓到：“在學校沒什么真本事，在家里倒挺有能耐的，有本事將這股韌勁放在學習上……”一時，我的心里仿佛飛進去無數只兇惡的馬蜂
晚上下起了小雨，外面涼颼颼的，一陣清風吹過，我思緒萬千，思量著今天所發生的一切，決定以后都能跟弟弟說的盡量和他說，絕不動手。我絕不想讓母親在我面前哭第二次，絕不。
母親第一次哭，讓我認識到了自己的錯誤，讓我積極爭做一個向上青年。
開在記憶深處的花朵作文14
五年級的一堂語文課，窗外的知了不停的叫著。刺眼的眼光照進窗來使人睜不開眼睛。正巧這堂語文課老師安排我們抄大屏幕上的練習來做，而我又坐在靠窗的位子。心想：這該死的太陽光擋住了我的視線，害我都看不清大屏幕上的練習了，這可怎么辦？這個練習下課之前是要交的呀！萬一課上完交不出來又要被老師罵了！我既著急又抱怨，還是走一步算一步吧！看到同學們一個個都埋頭開始做起了練習，而我卻只能傻待著，我更是急壞了。額頭和手心直冒汗不一會余光中看到老師正盯著我看，我趕緊低下頭假裝正在做練習的樣子，怕老師發現。
不一會兒，我看到老師從講臺上走下來，走到了我身旁，正巧幫我擋住了直射進來的太陽光，我心里暗喜，心想：這下有救了，真是柳暗花明又一村。我趕緊抄起了大屏幕上的小練習。由于已經比其他同學慢，所以我更是加快了筆速，余光中微微看到火辣辣的太陽光直射到了老師的身上使老師更是瞇著眼睛，她額頭上斗大的汗珠順著臉頰流了下來。她站在一個地方動也不動，像一尊雕像。這時候。仿佛聽見有一位同學在喊老師：“老師，請過來一下”。我馬上轉頭一看，是離我很遠的同學，只見老師立刻向她走了過去，我心中氣憤萬分，嘆了一口氣。
剛才多好的一個機會，老師和那位同學小聲討論著，只見等她們說完老師又向我這邊走了過來，我十分驚訝，心想：難道剛才的舉動被老師發現了？老師有意幫我擋住了太陽光？我心中疑惑不解，離下課不遠了，我也管不了那么多。只見老師原封不動的站在剛才的位置，又擋住了直射進來的太陽光，她時不時用手擦著額頭上的汗珠，我趕緊抄完了練習做了起來，下課鈴響了。我正巧做完了把本子交給老師的時候，看到老師沖我微微一笑，我頓時恍然大悟。
開在記憶深處的花朵作文15
記憶，對于我來說什么都不是，因為我只知道我的名字、爸爸以及三年前的那場車禍……
天下著細雨，我打著傘走在街上，這一切是多么的平常，可一道刺眼的車燈打破了這一切的平靜……
“醫生，她醒了，你快來看一下啊。”一中年男子大叫著。“這……這是哪？叔叔，您是？”“沈沈，我是爸爸啊！醫生這是怎么回事？”“哦，暫時性失憶，沒事！慢慢會想起來的。”醫生推了推眼鏡。“沈沈啊，我，爸爸啊！”“爸爸？那媽媽呢？”問完，那自稱是我爸爸的中年男子轉過了身，許久，又轉了回來，我可以看到他眼角有淚珠，“沈沈，你沒媽媽。”當時的我是多么慶幸我沒有死去，可是后來，我知道我錯了，因為活著不如死去。
現在，我，16歲，名沈溪，有著一個只有爸爸的家庭，我不知道什么是母愛，不知道爸爸為什么不在我面前提媽媽，不知道為什么我被貨車撞了，卻只是頭部輕微撞傷，直到那天下午一切都在我眼前展開。
一如既往，在這個星期日下午，又去A街逛街，因無聊跑去拍大頭貼，在展示區看到了一張照片，注意到這張照片不因為別的，只是因為照片里的小女孩和我長得很像，可是她身邊卻有一個漂亮的女子。
回到家后，我卻一直在為那照片苦惱，“照片里那女孩是誰，她旁邊那女子又是誰？為什么，我會對那張照片念念不忘，為什么？為什么……”心頭一陣疼痛，記憶如一朵朵花兒在心頭綻開，我看到了五歲時，媽媽帶我去A街拍大頭貼……14歲時，媽媽為了保護我擋住了貨車。眼淚不自覺往下掉，只是感到心頭一陣撕心裂肺的痛。
記憶如花朵在我心頭綻放。
媽媽！媽媽！
【開在記憶深處的花朵作文】相關文章：
開在記憶深處的花朵07-23
作文開在記憶深處的花朵01-11
開在記憶深處花朵作文01-09
開在我記憶深處的花朵作文06-30
開在記憶深處的花朵的作文10-24
開在記憶深處的花朵作文精選11-19
開在記憶深處的花朵作文「精選」09-23
開在記憶深處的花朵作文11-02
開在我記憶深處的花朵高中作文01-02
開在記憶深處的花朵初中作文02-01