記憶的作文

時間：2022-09-20 16:42:18 記憶我要投稿

【實用】記憶的作文合集6篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的記憶的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【實用】記憶的作文合集6篇

記憶的作文篇1

　　任由時光不停的飛逝，記憶里的那條小河一直在我的心里，因為它陪我度過了那么多個春夏秋冬。

　　小河里的水清澈，一望見底，陽光倒映在河面，碧波蕩漾。每天早上，我們幾個好朋友都相約一起，提著重重的桶，里面裝滿了要洗的衣服，但心里卻格外高興，每次在河里洗衣服便是我們那時候最快樂的時光。我們緊緊地在排成一對，不緊有小孩子，也有穿著鮮艷的大人們，我們一起聊著家常，一起哼著民謠，是那么的歡快，仿佛河里的小魚小蝦也探出頭來，跳起來舞蹈。每次洗完衣服，我們都會在比較淺的河水里游玩，不停的拍打著水面，激起浪花……

　　整條小河變成了一個活躍的舞臺，在那里有孩童嬉戲的場景，大人們笑著談論話題，河邊的柳樹在風中搖曳著，多么自然而有活力的氛圍啊，我喜歡這條小河，美麗而自然。

　　每到一定的時期，我們都會相聚一起去小河里撈河蜆，每撈到一個我們就會欣喜，然后把它裝在籮筐的，撈得多了，就可以煮來吃了嘻嘻。魚兒在我們腳邊不停的游玩，好像不怕我們似的，一下子鉆到河水的，一下的把頭探起來，似乎在審視著這個偌大的天空，在魚的世界里，只有水和一切生活在水里的生物是平常的，外面的世界看到的也不多，唯有探出頭來才能看到外面一絲的小天地，可是它們還是不停的嘗試，希望能看到更大的天空。

　　可是，慢慢的我們都長大了，離開了家鄉，慢慢地我們揮手跟小河道別，一別便是幾年，等我們回到家鄉的時候，小河已經已經被抽干了水，鋪上了一層水泥，再灌進了水，水不再是那么的清澈，似乎已經沒有了活力，昔日的場景不再出現……

　　雖然現在的小河已經不在是以前的小河，可是在我的心里，小河一直還是那條小河，都在，只是我們都離得太遠，只能在記憶里留著這一切……

記憶的作文篇2

　　小時候，我家養了一條名叫小叮當的小狗，它那黃黃的黃，眼睛黑得透亮，鼻子時干時濕，每次它張開嘴都能看到它那堅硬的牙齒。

　　在我讀幼兒園的是，有一天，我放學后，看見爸爸將一個東西放進房間，。我好奇地走過去，一看，呀!是一條小狗，我驚喜地叫了起來，它看見我露出了恐懼的眼神，好像在說:“求求你，不要傷害我！不要傷害我！”我真想去摸一摸，便走過去，它見我走了過來，立即東踹西踹，我這次只能以失敗告終。經過幾個月相處，它對自己住的地方熟悉了，對我更不用說了，早就成了形影不離的好朋友，我隨時可以和它一起玩，總是搖著尾巴歡迎我，還同我一起玩。小叮鐺不是很挑食，你給它什么，它是先聞一下，看有沒有毒，它餓的的時候狼吞虎咽地吃下去，不餓時，它可會享受了，會把食物經過細嚼慢咽，一幅不慌不忙清閑自在的樣子。有一次，我們在吃牛肉時，它剛啃完一根雞骨頭，看見我在吃牛肉，吃起來哪么香，它的尾巴成了?形，好像在說:“小主人，能給我一點吧，”，我啃完了，又給我一根骨頭。它的尾巴立刻卷了起來，說我的小主人，你真偏心，你們吃肉我啃骨頭。我給了它一點牛肉，它狼吞虎咽地吃下去，尾巴堅起來好像在說，“小主人，真好吃！”那只小叮當很通人性。我作業時經常坐在我旁邊，有一次，我的鉛筆掉在地上，小叮鐺便立即跑用嘴銜到我的小書桌上可是不幸的是小叮當在一次車禍事故中發生意外去了，可是它留給了我很多快樂的生活，知道現在它都在我的記憶深處。

記憶的作文篇3

　　記憶猶如一把刀深深地刻在了我的骨子里，抹也抹不去，揮也揮不掉。——題記

　　那天下午，是一節音樂課。

　　老師教得是校歌，同學們一改往日的慵懶，眉頭緊鎖，認真地用耳朵去聆聽著那一聲聲旋律——唱校歌比賽快要到了，他們一下子懂得了時間的珍惜。同學們認真地聽著，老師更是賣力地講，我時不時地望向窗外。

　　一切都還好，明媚的陽光柔柔地照在身上，感覺好暖好暖，緊張的心情變得放松了許多。隨著一聲聲鳥叫，我們唱得更歡了，伴著動聽的鋼琴伴奏，我們仿佛已陶醉在人世仙境的幻鏡中。

　　時間飛快地流逝著，只留下歲月的痕跡。

　　唱歌比賽開始了，我們班的同學踩著沉重的腳步走向階梯教室。“啪啪啪”這是鞋子在走路的聲音，前面一片明亮，而那正是賽場，心兒也不由自主地怦怦跳起來，跳著好快，好猛，我的心急得像熱鍋上的螞蟻——怦怦。

　　“衛河悄悄流來，閃爍著知識的光芒，同學們呀早早進校園，踩著輕盈的'腳步奔向前方……

　　唱完歌了，同學們的臉上露出了喜悅之情，這次一定能得第一。

　　成績公布了，出乎大家意料之外——只得了個第四。沒戲了，還沒等老師一起走，同學們就已經離開了，大家低著頭，仿佛被陷入了沉思。周圍同學的眼里不少含著淚，眼里紅紅的“老師！他們不公評！”平時十分堅強的我哭了，哭得很傷心，淚水一個個像斷了線的珍珠直落下來，浸濕了我的臉龐，留下了失敗的傷痕。三班是第一，他們大聲高興，大聲地張揚著，臉上露出了興奮的喜悅，而我……

　　操場上的梧桐樹像著了火，時不時地飄落下，像蝴蝶飛舞，像蜂兒釀蜜，像一位舞者展現著自己的舞姿。樹的葉子是火紅的，只有幾片屹立在枝頭，可是又感覺有點打蔫。操場邊的菊花也開了，黃的是高貴，紫的是動人，白的更是純潔。

　　失敗的傷痕總是避免不了的，而那記憶總是深深地烙印在了我的心上……

記憶的作文篇4

　　瞬間，或許是一剎那的思念，或許是永恒的畫面，歲月洗去鉛華，流水帶走年華卻帶不走那留在記憶中的瞬間。一陣風帶走了塵埃，吹散了柳絮，那留在記憶中的瞬間，終成永恒。

　　——— 題記

　　那瞬間的感動

　　因為被人誤解考試中扔紙條給同學協助他人作弊，被班主任叫去辦公室。本想好一肚子為自己辯解的話，卻一句說不出的。只因為班主任的第一句話便是，我相信你。我抬頭看見班主任的表情是那般鄭重，眼神里透露著對我的信任，那一瞬間，我眼淚溢滿雙眼，滿心感動。

　　那瞬間的溫暖

　　下課鈴響了，放學了！本應該很開心的。看，同學們開心得像個小鳥似的，嘰嘰喳喳的出了班級。可是我卻垂頭喪氣。哎！有什么大不了的，不就是一次考試沒有考好。雖說嘴里這么說著，心里卻很難過，要怎么面對含辛茹苦的老師和父母呢。

　　我掛著一張 “苦瓜臉”回家。媽媽一下子就看出了端倪，她關心地：“孩子，考試沒有考好？”我小雞啄米似的點了點頭。可媽媽并沒有責備我，而是給我一個溫暖的微笑，那笑容如一盞明燈，驅散我心中的陰霾。媽媽說：“考不好，沒有關系，再優秀的人，也會有馬失前蹄的時候啊！乖女兒，下次繼續努力就好了！”那瞬間媽媽親切的話語，透露著安慰和鼓勵，她的話如溫暖的陽光，融化了我內心的不安。

　　美好，大抵就是留在記憶中的那些難以忘懷的瞬間。它們都是我生命里最值得珍藏的回憶。

　　——— 后記

記憶的作文篇5

　　靜靜地，一個人望著無邊無際的夜空發呆，風夾雜一絲絲泥土的氣息飄來，月牙兒忽隱忽現，天上宿星點點，讓我想起他那無助的眼，星星一眨一眨的，告訴我還有它們在陪伴我，黑夜中，我眼前浮現一個燦爛的笑容，我伸出手想抓住她，抓住的只是寂寞，沒有抓住時間，沒有抓住那一瞬間，沒有抓住她，每個夜晚，我都是這樣站在陽臺上，看著每一顆星星，在尋找她，她曾經說過：“如果她不在我身旁，看星星就像看見她一樣……”然而的我，現在看著星星，將我的思緒不知不覺飄動起來……

　　我小的時候，經常對奶奶這樣說：“奶奶，我長大后要用棉花糖給你做被子，這樣睡前還可以嘗一嘗，我還要用更多的巧克力、果凍、QQ糖給你蓋房子……”往往這個時候，奶奶總會露出一排不整齊的牙齒，樂呵呵地說道：“好……好……我以后要住到我孫女蓋的房子里去嘍！”這是我最純真，最美好的時光。

　　每當夜幕降臨，玩了整天的我，卻很累很累，很快入睡，而你卻放下了手中的活兒，來到我的面前給我講故事，讓我躺在你的懷里，甜美的沉睡。

　　奶奶就是上天賜給我最好的搖籃，可是命運往往會跟人過不去，在我六周歲時患上了一種罕見的病，我很害怕，害怕我會失去奶奶，當時只要聽到“疾病”和“死亡”等詞語，心中總會具有莫名的痛苦，但現實就是這樣，無法改變……

　　那天是陰天，讀書的我剛邁進大門，奶奶的臥室里傳出了痛苦的聲音，于是，三步并成兩步地走到奶奶身邊，只看見亂蓬蓬的頭發，遮住了滿臉皺紋的臉蛋，深邃的眼睛成了一條縫，牙齒卻緊緊地咬著……看到他那痛苦的樣子，眼淚如雨點般地落下，這時的奶奶卻無力地睜開眼睛，嘴唇輕輕地微動，好像要對我說什么……，我立刻將耳朵貼在她嘴邊，只感受到一陣微弱的氣流直沖耳朵里，沒有半點聲音，最后，什么都聽不見了，當我抬起頭來的時候，看見了奶奶的臉上卻有著一絲微笑，好像在告訴我，不要為她難過，要堅強地活著……奶奶就這樣地離開了我們，我馬上大聲地哭喊起來“奶奶……奶奶……”，此時的淚如泉涌，噴灑在被子上……

　　時光不停地流逝著，像黃河水一去不復返，像一陣風撫過我幼稚的心靈，像旭日的光輝一閃而過。只有那一個燦爛的笑容，讓我在今后的路上化作了一股不懈的力量，永遠的伴我成長。