關(guān)于抹不去的記憶的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的關(guān)于抹不去的記憶的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于抹不去的記憶的作文1
金色的童年，在嬉戲和天真爛漫的笑語中流去了。留下的是一串串美好的回憶。但也有不堪回首的憾事。就有這樣的事，至今還深深地印在我的腦海里。
那是三年前暑假的一個(gè)下午……
太陽炙烤著大地，人們?cè)诳照{(diào)、電風(fēng)扇的幫助下入睡，也有些人坐在樹下乘涼，揮動(dòng)扇子昏昏欲睡。只有那知了還驕傲地叫著：“知—了—”。
然而就在這時(shí)，“游擊隊(duì)”出發(fā)了，這次的目標(biāo)是桃園的桃子。我們一進(jìn)桃園全亂了，搶著摘桃子吃，卻沒有注意看桃子的老爺爺沒有睡覺，沒多久“游擊隊(duì)”便全軍覆沒。
老爺爺用嚴(yán)肅的目光看了我們很久，嘴角抽動(dòng)了兩下，鐵青的面孔露出發(fā)怒的神色。我嚇得渾身發(fā)抖，剛摘下的桃子“啪”地一聲掉在地上，大家偷偷地看看老爺爺，不知該怎么辦，出乎意料的是，老爺爺并沒有打我們也沒有罵我們，他嘆了一口氣，溫和地說：“你們看，這些桃子長(zhǎng)這么容易嗎？現(xiàn)在，快要熟了卻毀在你們的說里。”“買你的還不行嗎？”我壯著膽子問。“買？就這幾個(gè)嗎？你們看看瞧瞧給你們?cè)闾Ａ硕嗌偬易印！崩蠣敔斦f：“唉，算了，看在你們的份上，你們走吧！”一聽這話，我們?nèi)鐾染团埽苤苤胰滩蛔』仡^看了眼，只見老爺爺彎著腰，用粗糙的手揀起我們丟下的桃子，我似乎看見他的眼睛里充滿了愛惜的淚水。
這時(shí)，我后悔極了，我恨不得扇自己幾個(gè)耳光。是呀，一分耕耘，一分收獲，被我們?cè)闾５奶易右彩寝r(nóng)民伯伯用血汗換來的呀！
從此，我欠下的一筆“債”，不單是對(duì)看桃子的老爺爺?shù)模彩菍?duì)千萬個(gè)養(yǎng)活我們的勞動(dòng)人民。是他們用自己血汗哺育著我們成長(zhǎng)，我要做一個(gè)想老爺爺一樣珍惜勞動(dòng)果實(shí)的人。
這件事雖然已過去了三年，但是直到現(xiàn)在，我還忘不了這件事，它就像一根鋼針深深地插在我的心里成了抹不去的記憶。
關(guān)于抹不去的記憶的作文2
往事如風(fēng)，轉(zhuǎn)眼即將消逝，也許是它過去瘦弱，連一絲絲的烙印也無法重印；也許是它過于輕柔，連一點(diǎn)小風(fēng)都阻擋不住，但在我的心中，卻有一座美麗的彩虹橋，它讓我的記憶不再是過往云煙，不再是秋日殘敗的落葉，讓美麗的往事不再紛紛凋零，使它們都掛上了斑斕的彩服！
天空仍然蔚藍(lán)，只是缺少一絲靈動(dòng)，因?yàn)槿鄙倌禽x煌的往事為它作伴，大海仍然澎湃，只是缺少一點(diǎn)洶涌，因?yàn)槿鄙凫披惖耐聻樗c(diǎn)綴；大樹仍然綠，只是缺少一些鮮亮，因?yàn)槿鄙偃A麗的往事為它裝扮。
人們常說往事如一杯濃濃的咖啡，如果你的歷史輝煌，那這杯咖啡就是甘淳的，散發(fā)著誘人的甜香。如果你的歷史不堪回首，那這杯咖啡就是苦澀的，只有滴滴晶瑩之淚，侵潤(rùn)你的心靈。短暫的人生就如朦朧的夢(mèng)，帶給我們輝煌的往事又有多少呢？緬懷歡樂的歲月，回憶誠(chéng)摯的友情，讓這些往事填滿心懷。
回首往事，讓我們踩著春雨的腳印，嗅著泥土的芳香，聽著溪水新編的歌謠，去尋找昨日的輝煌，去和往事嬉戲。望著那蔚藍(lán)的大海，聽著海浪拍打海岸的聲音，它們勾起了我對(duì)往事的回憶，它激勵(lì)著我對(duì)前進(jìn)步伐的肯定。俗話說：“陽光照到的地方，一定經(jīng)歷過黑暗。”這段黑暗有時(shí)卻能造就人們剛強(qiáng)的性格，激勵(lì)我們前進(jìn)，這段黑暗就是往日的挫折，這段挫折使我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了勇敢地面對(duì)人生，學(xué)會(huì)讓心靈永遠(yuǎn)充滿陽光，因?yàn)闆]有一個(gè)心靈黑暗的人能走到未來。
夕陽是日出的“種子”，黑暗是光明的開端，往事中的挫折是未來道路上成功的基石，沒有夕陽，怎么有艷麗的日出？沒有黑暗，怎么有道路的光明？沒有往日中的挫折，怎么有未來的成功？也許這一切并無意義，也許往事應(yīng)該隨波逐流，應(yīng)該隨著人們的記憶淡忘，但值得我們學(xué)習(xí)的，能為我們的將來作出肯定的，我們應(yīng)該記錄在《史記》中。
其實(shí)有多少豐富的記憶，就會(huì)有多少豐富的人生，記憶無法虛構(gòu)，正如往事無法淡忘。
關(guān)于抹不去的記憶的作文3
這是發(fā)生在四年級(jí)時(shí)侯的事，但它還是深深的印在我的`心里，讓我無地自容，成了抹不去的記憶。
事情發(fā)生在星期四的下午，上體育課時(shí)，老師在講課，我卻在看漫畫書。正當(dāng)我看得入神時(shí)，“李陽同學(xué)！”老師嚴(yán)厲地說：“我剛才說什么了？”我站起身來，無話可說。他一把搶過我手中的漫畫書，說：“這種東西有什么用？沒收！”我暗自說到：“至少比你講的廢話有用！”“你們這些學(xué)生，就知道看這種漫畫書，這樣就能成才嗎？”我又暗自說到；“人家畫家不也可以靠畫漫畫成才嗎？哼！”下課后，老師又當(dāng)著同學(xué)的面批評(píng)了我一頓。因?yàn)檫@本書是我跟同學(xué)借的，所以我要把它拿回來，這時(shí)我又生氣又煩惱地回到了教室，心中出現(xiàn)了一個(gè)念頭：把書偷回來。到了放學(xué)時(shí)，我毫不猶豫地來到了老師辦公室，里面沒有一個(gè)人，我一眼就看到了我的書。我悄悄地走了進(jìn)去，心里十分緊張，只聽見自己“咚、咚、咚”的心跳聲，心兒似乎要竄出胸膛，我剛要拿又想到要是被人發(fā)現(xiàn)了多沒面子，但這本書是借的，我只好把它拿走了。
后來的幾天里，我每天都不知為什么，老是分心。一天，體育老師突然來找我，我心里暗自叫苦：“完了。”我想：老師肯定是知道書被我拿了。可他卻只是問我那本書是哪里買的，多少錢。又過了幾天，我的一個(gè)同學(xué)從辦公室哭著回來，因?yàn)槔蠋熣f他拿了那本書。這時(shí)，我的心里慚愧極了，我回到位子上，想了好久，我終于鼓足勇氣拿起書，來到了辦公室，低著頭把書還給了老師，這時(shí)，他才知道是我偷了書，他笑了笑，拍了拍我的頭，微笑著說：“你這小子，還讓我又買了一本，給你了。”
從那件事以后，我就再也不敢偷東西和上課看課外書了，因?yàn)槔蠋煹奈⑿τ肋h(yuǎn)提醒著我。
關(guān)于抹不去的記憶的作文4
媽媽陪我做意大利面的一幕讓我難忘，媽媽陪我掛針的一幕讓我難忘，媽媽陪我騎綠道的一幕讓我難忘，但是最讓我難忘的就是那一幕了！
記得上學(xué)期剛開學(xué)的時(shí)候，一向由媽媽接送的我要開始變得獨(dú)立了自己坐校車上下學(xué)。一大早媽媽就讓我起床，做好一系列的準(zhǔn)備工作后再去趕校車。
校車來了，媽媽一手拿起我的書包，一手牽起我的手往校車停靠站走去，嘴巴還不忘叮囑我：上車時(shí)記得找靠前的位置坐下，這樣你就不會(huì)暈車了。下車的時(shí)候要當(dāng)心，順著人流下去就好，不要擁擠，記住了嗎？聽著媽媽的嘮叨，我快步地走上了校車，媽媽卻頭也不回地走了，我的心里有了小小的失落感，剛剛還不放心這不放心那，現(xiàn)在離開得也太干脆了吧？
校車開了。正當(dāng)我津津有味地看著校車上的電視時(shí)，我的余光瞥見了一抹熟悉的紅色，那不是我媽的車嗎？一大早，她開車干嘛去？正當(dāng)我疑惑的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密：校車快的時(shí)候，媽媽也開得很快，校車慢的時(shí)候，媽媽的速度也相應(yīng)地緩了下來。她一邊開車，一邊還時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)頭望向我這邊。不會(huì)是我有什么東西落家里了，媽媽要給我送過來吧？
不知不覺，校車到了。我一下車就四處尋找媽媽的身影，終于在校門口拐角處找到了。我剛準(zhǔn)備向她走去，沒想到媽媽竟招招手，讓我趕緊進(jìn)校門。那一刻我瞬間明白了：哪里是我東西落在家里了，分明是媽媽不放心我，一路陪我到了學(xué)校。我轉(zhuǎn)身向校門口走去，眼角卻不知什么時(shí)候已經(jīng)濕潤(rùn)了。
這一幕深深地定格在我的腦海里，久久揮之不去，成了我永遠(yuǎn)抹不去的記憶。
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