【推薦】溫暖的記憶的作文三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的溫暖的記憶的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
溫暖的記憶的作文 篇1
歲月無痕，卻在父親的額頭上碾下了重重的痕跡；歲月無聲，卻讓母親的屢屢青絲變成了片片白雪。
——題記
兒時的記憶里，很早就有了“嚴(yán)父慈母”的概念。父親是個不愛笑的人，整天板著一張臉，讓人看了就害怕。因而，幼年的我是很少在父親面前撒嬌的，直到現(xiàn)在，我依然記得：咿呀學(xué)語時，是母親整天抱著我，對著我溫柔地說：“叫媽媽，叫媽媽”，卻不知道在一旁的父親多想抱抱我卻又怕摔著我。
記得蹣跚學(xué)步時，是母親扶起了摔哭了的我，卻不知道嘴上不讓母親扶我，讓我自己起來的父親心里有多希望摔的是自己。
記得上小學(xué)時，是母親堅持每天風(fēng)雨無阻地接送我，卻不知道父親站在門口直到我們的背影消失后才進屋。
記得來縣城讀初中時，是母親讓我別擔(dān)心家里，不要太過拮據(jù)，卻不知道這些錢都是父親用血汗掙來的。
……
于是，曾經(jīng)的我一再認為，父親不愛我，直到在重溫兒時的記憶，才知道父親并非不愛我，只是愛的方式與有所不同。
一直以來，母親給我的印象都是一個溫婉賢淑且浪漫的女子，我也一直不解為何母親這樣的女子會選擇嫁給父親。待我實在忍耐不住去詢問母親時，母親溫柔地朝著父親所站的地方一笑，說：“你爸爸是不懂浪漫，可他愛我，而且勤奮踏實，跟他在一起才是我的`福氣。”我這才知道，愛不只是單純的喜歡，還是一種相伴一生的信念與讓對方幸福的責(zé)任感。
母親待人一直很溫柔，待我尤其如此。我還記得：春臨，母親會帶我郊外踏春，感受大自然的偉大；夏來，母親喜歡拍下我穿著連衣裙站在太陽下吃冰淇淋的照片，然后制成卡片送我；秋到，母親會帶我去鄉(xiāng)下外婆家感受農(nóng)忙時的喜悅……
我一直認為，母親永遠不會老去，會一直陪伴我到永遠永遠。可我終于還是她頭上找到了可惡的白發(fā)，我伸手想要為她揮去，母親搖搖頭說：“不用了，那是歲月留給我的紀(jì)念。”
我真的很感謝命運，讓我擁有這樣的父母親，我也很感謝歲月，雖然偷走了父母親的青春，卻讓我擁有了有關(guān)他們的最溫暖的記憶。
溫暖的記憶的作文 篇2
我們有著一樣的臉，一樣的生日，一樣的父母。在我和她之間有著一根線，一根只屬于我們兩個人的無形的線。
兒時的我是一個調(diào)皮的孩子，不少次因此而被訓(xùn)斥。一次，我用水彩顏料在自家雪白的墻上亂涂亂畫。鄉(xiāng)下來的奶奶看見墻成了這個樣子，原本平靜的臉上現(xiàn)出了一絲慍色。她拉著我的胳膊，狠狠的一拽，看著我，瞪著眼睛，大聲嚷嚷著。我被嚇壞了，眼眶一下子濕潤了，大顆大顆的淚珠不停的往下流。淚眼婆娑間，我依稀看見姐姐“噔噔瞪”地跑進了奶奶的房間。她用盡全身的力氣，一步一拐地吧奶奶大大的行李拖到我倆間，張開瘦弱的小胳膊，擋在我的面前，一字一頓地說：“不·許·欺·負·我·妹·妹！”她鼓起小小的嘴，眼睛睜得大大的，就像一只受傷了的小獅子。對我來說，姐姐瘦小的身軀是最堅實的保護墻，最溫暖的避風(fēng)所。我緊緊地躲在她的身后，望著她瘦小的身體，故作倔強的小臉，心中涌起一股暖流，眼淚戛然而止。
長大后的我倆，品學(xué)兼優(yōu)，成績不少拿作比較。最近一次的考試，我高了她將近十多分。為此，她哭了，她哭得那么傷心，她哭得我也想哭了，她哭得我心都碎了。我陪她走在學(xué)校的路上，她拼命的想藏住自己的眼淚不被人看出來，可任誰看了都知道，她在哭。我叫道：“姐姐，別……”聲音還漂浮在空中，另一個聲音已然響起：“菲菲，你沒事嗎？”我定睛一看，原來是她的同學(xué)。那個她兩手挽著另兩個人，整個人被拖拽前去。走在前面的她淡淡回頭，看著姐姐，嘴里好像還準(zhǔn)備說些什么，卻被打斷。她的眼睛里仿佛只有姐姐，眼神里寫滿了擔(dān)憂。她的雙腿已向前走去，視線卻還落在姐姐身上。雖然天色見漸晚，她的一舉一動我都看在眼里。看著她，我笑了，仿佛暖陽照在身上。我為我的姐姐有了這么一個關(guān)心她的朋友而感到高興。她的快樂，就是我的快樂。
一個月夜，兩個女孩坐在大大的草地上。
“姐姐，你說我們能一直一起生活下去嗎？”
“總有一天我們要分開的呀。”
“可是……”
“不過，這沒關(guān)系啊！”你看著我呵呵呵地笑了起來。
我莫名其妙的看著你，突然明白了什么，也笑了起來。如鈴的笑語在皎潔的月光下不停地回響。
是啊，別的什么都不需要，這些溫暖的回憶就足夠了。
溫暖的記憶的作文 篇3
流逝的日子一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠的是青春的純情與浪漫。不記得曾有多少雨飄飛在胸前，有多少風(fēng)吹過耳畔，只記得那一聲聲溫暖的問候在記憶深處飄飛，在耳畔響起——
春花
春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來，她那套綠裙裝把它妝扮得更加美麗。花蕾從花間鉆出，嫩芽從枝條伸展，大自然開始變得生機勃勃，春意盎然。我不禁感慨道：“春的美麗，花妝扮，草點綴。”“春天真的那么美嗎？”身后傳來一聲稚嫩的問話。我轉(zhuǎn)過身，原來是一位漂亮的小姑娘。可是惟獨眼中沒有任何光澤，原來她是一位盲人。“是啊，春讓人心暖暖的。”我蹲下來對小姑娘輕輕地說，接著給她講了很多春的故事。“謝謝你，大姐姐。你一定很快樂，我祝福你！”說完，她轉(zhuǎn)身離去。小姑娘的問候是如此的溫暖。于是，這溫暖的問候被載進我的記憶中。
夏雨
雨淅淅瀝瀝地打在窗上，心也在微微顫動。明明為了理想而奮斗，明明為了成功而努力，可結(jié)果還是差強人意，真的沒有勇氣再去面對，真的沒有力量再去打拼。花蔫了，葉垂了，心涼了。望著窗外的雨，心抖抖的。淚水一滴滴流出，無生無息地，屋里靜得可怕。“有多少夢想在自由地飛翔……”那熟悉的歌再次傳入我的耳膜，原來是手機響了起來，我緩緩地拿過來，按動鍵子，眼前跳出一行行溫馨的問候：“小A，老師知道你成績不是很理想，別傷心，風(fēng)雨過后是彩虹，繼續(xù)努力，為下一次而奮斗！加油！”原來是老師，老師的心永遠是充滿慈愛的，時時刻刻都為我們著想。淚水再次涌出，不時傷心，而是感動。老師的溫暖問候成為我前進的動力，讓我有勇氣去面對一切挫敗。這份默默地問候也無條件地載入我的記憶深處。
秋風(fēng)
秋風(fēng)吹過，有些凄涼。站在站臺上，努力地向窗內(nèi)望去。眼看著火車緩緩前行，越來越遠，漸漸消失在我的視線之中，在站臺上徘徊了好一會兒，才轉(zhuǎn)身往回走。朋友走了，留下了孤獨寂寞，笑容不再理會我，也輕輕地從我身邊走了，心中的傷感無法傾訴。突然想起朋友臨走時留下的一封信，折得很齊，我緩緩地打開，一行行親切的話語映入我的眼簾：“小A，我走了，你要堅強面對一切風(fēng)雨，沒有我在你身邊，你更要珍惜自己，更要堅強、努力，記住我們的約定，無論相距多遠，我們永遠是最知心的朋友------”讀著讀著，淚水悄然而下，朋友的關(guān)懷，朋友的問候永遠埋藏在我的記憶深處。
冬雪
大雪紛飛，卻是孩子們的樂園。每當(dāng)積雪沒過腳面，我便與小伙伴們一同玩耍。一個個雪人被我們堆起，一團團雪球漫天飛舞，一陣陣笑聲飄蕩在空中。記得在一次打雪仗時，我被一個突如其來的雪球狠狠擊中，頓時覺得臉上火辣辣的痛，呼吸急促，我“哇”的大哭起來，哭聲引來了同伴們，他們立即為我拍打身上的積雪，還用他們熱乎乎的小手為我暖臉，嘴里不停地問：“好些了嗎？”“還痛嗎？”“暖和了嗎？”一句句真誠地問候溫暖了我的心，我再也不感到冷了。這份珍貴地問候被我永遠珍藏在記憶深處。
春花，夏雨，秋風(fēng)，冬雪，每一個時節(jié)都載著我的記憶，每一聲問候都溫暖我的心。那一聲聲溫暖的問候呦，你將成為我的黃金記憶，伴我前行，直到永遠永遠……
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