【推薦】美好的記憶作文5篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的美好的記憶作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美好的記憶作文 篇1

　　時間轉瞬即逝，我已褪去了幼稚和童真走進了初中的校園，一切的一切對我來說都是那么的新鮮。走進了新的教室，認識了新的同學，開始了新的生活。高中生活的短短兩個月，讓我認識了很多，又增添了許多美好的記憶。美好記憶第一站――軍訓當我拿著行李走上了大巴，我知道軍訓的生活馬上就要開始了，剛剛到訓練基地的下午，我們就開始了訓練，站軍姿，踢正步，陽光毒辣的照在我們身上，我們站在訓練場上，腳底下已經發(fā)燙，汗水也一滴一滴的流下來，順著胳膊往下流，癢癢的，好像有蟲子在爬，可是全班同學沒有一個亂動，我也只好一動不動的站在原地，時間仿佛停止了一般，沒有目標的站讓我有些堅持不，我稍微彎了彎腿，來緩解一下因長時間站立而腿疼的癥狀，好似不疼了，又開始站直，在訓練場上，陽光照亮了我們的心靈，汗水洗刷了我們的靈魂，我們變得更優(yōu)秀，更有毅力，軍訓的記憶是美好的，雖然充滿了勞累，但是鍛煉了我們的意志，讓我們學到了在課本中所學不到的知識，這份美好的記憶我將永遠的珍存起來。

　　美好記憶第二站――上課上了初中后，課程難了，課量大了，剛開學的幾天還真適應不了，不過那也都是暫時的，隨著時間的推移我也漸漸適應了高中的腳步，在課上，就著一個問題展開激烈的討論，這何嘗不是一種美好，在題海中，用自己所學到的知識，解決一個又一個的問題，這何嘗不是一種美好，在課上，把老師講的東西聽懂，記住，這何嘗不是一種美好。剛剛上高中，這份記憶值得珍惜。

美好的記憶作文 篇2

　　在我的床頭柜的玻璃板下壓著一張照片。照片上記錄的是我正在和朋友、海獅一起拍照的情景。

　　在一個星期六，我和爸爸一起去了中南百草園。我早就聽說中南百草園占地三千多畝，有八景十八園，風景極其秀麗。我想“：今天終于可以大飽眼福了�！�

　　沿著彎彎曲曲的山路，我們乘車來到了中南百草園。那可真是個名副其實的百草園。踏進大門，遠遠望去，奇花異草、參天大樹應有盡有。游人們在寬大的草地上騎馬，唱歌，逍遙的邁步，盡情享受在草原上的無限樂趣。天氣雖然炎熱無比，但一陣涼風吹上來還是很涼快的。在草原附近，我們還看到了東吳的大將——朱然的雕像，他騎著戰(zhàn)馬，氣勢逼人，果然有大將的風范。我們又到了另一個地方在這兒我看到了咱們杭州沒見到過的動物，如：丹頂鶴、棕熊、狒狒，還有許多世界名犬，讓我看的眼花繚亂，欣喜不已。心想：這么多的珍貴動物這么快就讓我收入眼底。心里真有種說不出的興奮之情。

　　我們還看了精彩的海獅表演了；兩只海獅站在鋼絲臺上嚴陣以待，儼然一個小法官。讓人期待已久的海獅表演開始了。他表演了頂球、滾鐵輪、高空頂球等節(jié)目。

　　但我認為最精彩，最驚險的就是高空頂球了。只見馴獸員拿起一個球往高處一扔，海獅立刻鉆進水中，當球快要掉到水時，海獅跳出水面，騰空一躍，接住了球，又用鼻子將球頂了出來。全場觀眾不知不覺的將拍起了掌，精彩極了。我看的入迷了，爸爸說“：吳昊，你和你朋友一起去和海豚拍個照吧！”我一聽，便和伙伴去了，讓爸爸給我們拍了張照。

　　安吉百草園的風景和動物讓我久久不能忘懷。

美好的記憶作文 篇3

　　這天，我跟隨父母來到了闊別已久的老屋，落滿灰塵卻仿佛在陽光下閃著時光的晶瑩的老屋。我三歲離開這里，彈指間十三年已過，我又回到此地，眼前仿佛和十三年前重疊，只是一個鮮活些一個沉寂些。父母去了親戚家，留我一個人在屋子里，萬籟俱寂中，我感到一個叫做時光的東西輕輕將我籠罩。

　　左進第一間主臥，門旁就是床，上面鋪著棉被，仿佛昨晚睡著了還有人躲在上面似的，床正對著一臺電視機，很小的屏幕很大的主機，臺只有那么幾個，小時候卻能在里頭找到樂一下午的東西，不像現在的，那么大的屏幕那么小的機頂盒，那么多的臺卻翻來覆去也找不到小時候的那種滿足和樂趣。床邊是一個相框，將它拿起，輕撫上面的灰塵，里頭的照片已經泛了黃，照片里的人依稀忘得見模樣。他們現在有的還在，不過眼角也添了不知多少皺紋，笑容里不知藏了多少心酸，。有的我卻不認識，他們就只出現在長輩的回憶與訴說里，照片里幸福的依偎模樣多美好。出了門，大廳的墻上貼了一副毛主席的像，仿佛昨天，他們還在毛主席的領導下走向小康。走出屋子拐個彎，就能看見一旁的小院，墻角堆了很多的柴禾，都能想象到他們撿了柴，拿到廚房去燒那種其樂融融的畫面。

　　我仿佛追憶到了從前，爺爺奶奶坐在屋后的油菜地里，姐姐和我在一旁嬉笑著追蝴蝶，多么美好的景象。我在原地，望著眼前一直開到天邊的油菜花，黃得耀眼。陽光照在它們身上，猶如鍍上一層金光，在溫暖中，添上了一絲神圣。伸出手，卻猶如打破了一面鏡子，油菜花依舊，陽光依舊，蝴蝶還是在花間起舞。

　　但是，笑得一臉慈祥的爺爺奶奶不見了，我和姐姐也不見了，我對眼前的景，既眷戀又陌生。

　　我們并不懂得那個時候的窮苦，也不懂得那個時候為什么如此辛苦地種田種地也換不來像這樣的美滿生活。我們只是一個過客，在那個時代的旅游者，我們在今天回望過去，瞭望明天。

　　過去我很羨慕那些總是出去玩的人，但現在，在屋中，我感受到來自歲月的悸動與靜好，感受到時光的流逝，感受到我們在長輩的保護下有多么美好的生活時光。人不是向外奔走才是旅行，靜靜地坐著思維也是旅行，凡是探索，追尋，觸及那些不可知的情景，不說是風土的，或許是心靈的，都是一種旅行。

　　今天，我去了一個充滿時光和歲月的地方旅游，感悟到了爺爺奶奶那個年代的存在。

美好的記憶作文 篇4

　　記憶里的陽光，最溫暖，最明亮，最燦爛。

　　——題記

　　“斗斗飛，斗斗飛，山里的羊兒快如飛，鄉(xiāng)里的玫瑰又摘了一回……”記憶里，那個如陽光般燦爛的笑容一直鐫刻在我的心里，揮之不去。

　　又是一年春天，萬物復蘇，百花齊放。門外那棵粗壯的老香椿樹又冒出了新芽，微風吹拂，舞動著它的風姿。一束陽光照射下來，將我的心融化了。

　　記憶里，那個滿頭銀發(fā)、滿臉慈祥、弓著腰的您，仿佛又出現在我的眼前。

　　迎著和煦的春風，您拎著大麻袋，扛著大鐮鉤，牽著我的手出發(fā)了。走在一條崎嶇的小路上，您把我護在內側，一雙粗糙的手牽著一雙稚嫩的手，在陽光的照射下，溫馨和諧。您常常哼著樸素的民謠，伴著我的笑聲穿過這條小路。接著我們來到一個大的院落，里面長著一棵高大的香椿樹，枝繁葉茂，有一大枝還伸出柵欄外，調皮得像一個小孩。

　　你靈活地攀上屋頂，用大鉤子勾住一根枝條，用力一掰，一簇簇嫩綠的香椿幼芽就“飄落”下來，我趕忙撐起大麻袋，一棵、兩棵、三棵……下起了一場紛紛揚揚的香椿雨。我的臉頰上滴下了一顆顆晶瑩的汗珠，但我卻感覺不到累，我高興地干著手里的活。當我們扛著麻袋準備回家時，已是黃昏了。

　　黃昏的`光溫柔祥和，就像一個老人。您布滿皺紋的臉被染上了金色，伴著您的笑容，真是美極了！

　　您一手牽著我，一手指著夕陽下的香椿樹，說：“孩子，你看！那棵香椿樹雖然老了，但它仍懷有自己的夢想。其實樹和人是一樣的，越是向往高處的陽光，它的根就越要伸入黑暗的土地，你長大了也要向它一樣…….”我若有所思地點點頭。

　　回到家，你將香椿芽洗凈，放在大木桶里，里面放上許多的鹽，然后再封上口，扣上蓋子。我每天都忍不住地掀開蓋子看一看，每次我偷看時，你就會笑著摸我的頭，輕聲說：“真是個小饞貓！”我只好怏怏地蓋上蓋子。

　　香椿芽終于腌好了，品嘗著濃濃的家鄉(xiāng)美味，我真得很滿足，你也總是笑著望著我說：“慢點吃，沒人和你搶�！蹦菚r的生活，真得是充滿了美好的記憶。

　　山里的羊兒依舊快如飛，鄉(xiāng)里的玫瑰又摘了一回。老奶奶已經離開我們了，但是我依然想念著她，想念著她的笑容和她腌制的香椿……

　　陽光下，那棵高大的香椿樹微微搖曳，仿佛是在沖我微笑點頭，清風濕潤，茶香清揚，重溫舊事，心潮澎湃。

美好的記憶作文 篇5

　　有人會問為什么要把美好的回憶留在記憶深處呢？為什么不跟大家分享呢？其實并不是我不想說，不想說不想跟大家分享而是我想把這件美好的事留在記憶深處！

　　記得，那是小學三年級的時候，我們班轉來了一個新同學�！按蠹液�！我叫雅潔，今年11歲了，請大家多多關照�！彼�用婉轉的聲音說。老師說：“我們的雅潔同學學習非常好，而且還能歌善舞，今后同學們要向她學習�！�

　　今天是她來學校的第三天，出乎意料的是她已經和大家融為一體了。就在我興高采烈的和同學們談論話題的時候，她跑過來對我說，她要和我競爭班長的職位！��！我看著她，對她說：“好！你說比什么？”她說：“就比學習和特長”很明顯我已經輸掉了，因為我學習沒有她好，也沒上過什么特長班，所以我已經輸了。我跟老師說：“老師你把班長職位給雅潔同學吧！”我哭了。

　　她當的很開心！

　　就在六一兒童節(jié)的時候，媽媽帶我去花園玩。我看見她自己在公園里玩，就在她買東西交錢的時候，錢掉到了地上，正當撿錢的時候不小心把腳扭了，我和媽媽跑了過去，她看見我說：“你是來看我笑話的么"我對她說：“我們把仇放一放，我先給你看一下腳�！蔽艺J真的看了看一下，發(fā)現沒事。我說：“沒事的，你試著走走�！彼�有些說不出來話了，抽抽噎噎的說：“謝謝。對。對。對不起�！蔽艺f沒事。從那以后我們就成了好朋友�？墒菦]多長時間，她轉走了。

　　這段友誼是磕磕絆絆的，是非常不容易的。我會一直銘記在心。你！是我最好的朋友！