【實用】記憶的作文6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的記憶的作文6篇，歡迎大家分享。
記憶的作文 篇1
每次回到川大，我都會莫名激動，畢業二十周年時，我們工商86級的同學再次聚首川大，讓我也想起不少往事。
剛到川大的時候，我不會講普通話，撇著普通話腔調說出的是河南話，遭遇不少尷尬。譬如，需要上廁所時，我說出的是：“同學，請問‘柴所兒’在哪兒？”別人聽不懂，我又急，就只好打手語。
上課也有些不適應：老師居然在一節課上講了十多頁內容，好多內容還不在課本上。下了課，老師拿起講義就走，根本不問我們會了沒有。開學一個多月了，我失去了方向和目標，整天都覺得迷茫而懵懂，經常想家。
直到有一天，一位高年級的老鄉帶著我去了圖書館，我才找到了一片明亮的天空。除了上課，我就去圖書館看書，如饑似渴，不分類別，逮著啥看啥。周六晚上，我一定要看電影。書和電影給了我快樂，給了我享受，給了我知識和自信。
去學校圖書館的路上，我甚至續上了前世的緣分。一天，我跟云鵬等幾個老鄉去圖書館，在荷花池畔邂逅了一位女生，云鵬他們認識，于是，相互打了招呼。等她走遠后，我不經意地問：“這是誰？長的還不賴哩！”云鵬他們就取笑我，并開玩笑說：“要不給你介紹介紹？”我感到不好意思，就半真半假地說：“好啊！”云鵬卻當了真，約了幾個老鄉幾次三番地去找她。弄得她問云鵬：“你們找我到底有啥事？”云鵬被她突然一問，就說了實話：“咱有個老鄉，想跟你認識一下，但他害羞，就委托我們來找你說說。”她說了“行啊”，就給云鵬他們道了再見。誰知“再見”后，云鵬再也約不出來她了。而云鵬是個執著的主兒，又找到了她最信任的老鄉景旗去說情。景旗是個厚道人，就答應幫助云鵬。她不好意思給景旗難看，就在景旗和云鵬的陪同下，在1988年的冬天跟我見了第一次面。
見面后不久，期末考試就開始了，我們就沒再聯系。后來開學后我去找她，她也出來了。但是，她見我的第一句話竟是：“對不起！俺姥姥說我還小，不讓我談戀愛。你以后就別來找我了。”說完這句話，她轉身就走。這可刺激了我！我猛追上去拉著她，死死地盯著她，一句話不說，就是不讓她走。她很難為情，也很害怕，就低聲警告我：“如果你再不松手，我就喊人了！”我不僅沒有松手，而且另一只手狠狠地捂著了她的嘴巴。結婚后她告訴我，我當時差一點把她悶死。我終究沒有把她悶死，而是把她拉了回來。后來，她答應了跟我交朋友，再后來確認了戀愛關系，給我糧票和飯票，還把一床毛毯送給了我。
記憶的作文 篇2
當歲月的長河沉淀了流逝的時光，那記憶已模糊不清。但當我走進那間溫暖的小屋看到了那破舊的搖籃時，那記憶便如排山倒海的涌來，心中泛起陣陣漣漪。
小時候，家里比較困苦，可兄弟姐妹卻有幾個。于是姐姐為了能讓哥哥去上學，便輟學在家帶著我。爸爸媽媽因為地里的農忙太多，也顧不了家。家里的家務事和帶我的責任都落到了姐姐的身上，姐姐也無怨無悔的挑起了這個擔子。
那時的我只知道坐在搖籃里咿咿呀呀，看著姐姐的身影忙來忙去，等到一切忙完了，姐姐便會坐在搖籃旁說著我聽不懂的話，哼著我不知名的歌。但每次我都能在她的輕聲哼唱中進入甜美的夢鄉，與所謂的“周公”會面。
這個搖籃不僅記載著我的歡笑，也有讓我嚎啕大哭的時候。
那次姐姐因一邊燒鍋還要一邊搖著搖籃，用力過大，把搖籃搖翻了，我的小臉與大地母親來了一個親密的接觸并且被子也全蓋在了我的身上。姐姐手忙腳亂的把我抱起來，一邊哄著一邊在懷里搖著。這件事從我會說話媽媽就跟我講，隨著時間的流淌她便如一朵花開在我的內心深處。
現在姐姐已經成家了，我也不像小時候那樣依賴姐姐了。但心中充滿了對姐姐的感激。每次看到姐姐因歲月的流逝添了的皺紋，我就想起姐姐小時候對我溫柔。每當姐姐舍不得吃舍不得穿的給我買衣服，我就會在淚光中回到小時候的搖籃里。
姐姐感謝你，在我的記憶中開出如此美麗的花朵!
記憶的作文 篇3
終于決定要寫點東西了，雖然這種想法在我的腦海里醞釀了很長一段時間，由于缺少知識，以致遲遲未能下筆。
小的時候，家里很窮，沒錢給我買些課外書來充實我幼稚的心靈，母親是知道的，于是經常到有錢人家去借書給我看。當時，我認為母親是最愛我的，也是最偉大的。捧著書我如獲至寶，貪婪地讀了起來，從日出到日落。我在向人家借書的日子里度過了我的童年。雖然我的童年沒有太多的嬉戲打鬧，但我知道母親很高興自己的女兒喜歡看書。
上了初中，學校有了我們自己的月刊《初中生》，里面的每字每句都深深地吸引著我。那時，臺燈成了我最親密最忠實的朋友。白天要上課，晚上自然成了我的自由空間。母親很心痛我，每當深夜看到我房間的燈還亮著的時候，她總是給我準備一點點心讓我充饑，然后給我披件大衣后，輕輕地叩上了門。母親沒有勸我睡覺，她知道自己的女兒喜歡夜晚的安逸。也許是受我的影響吧，也許是母親也很想探討書中的奧妙吧。不知什么時候，母親也捧著我的《初中生》讀了起來。她的視力一直不好，每看一篇較長的文章就得花一個多小時，中途還得休息一會兒，看著母親吃力的樣子，我的心一陣陣隱痛。周木，我便在家讓母親邊做家務邊聽我幫她讀文章。當然我也有厭倦的時候，因為她不喜歡聽一些有趣的笑話和故事，她總是默默地聽完書里有關少年成長的故事。然后長嘆一聲：“如果我們的娃兒也能像他們那樣優秀，寫得出那樣好的文章。”雖然那是不經意的一說，卻狠狠地撞擊了我的'心靈，我不想在聽下去了，我知道她會說：“這樣我們的娃兒就能掙到稿費了”。我不怪我的母親，將進半個世紀的艱苦生活確實很累了，哪個做子女的又忍心去傷害這樣一位母親的心呢!
后來，我試著寫了一篇關于母愛的文章，記得在文中寫下了這么一句：“母愛是最無私、最真摯、最偉大的”。我把它投進了投稿箱。我沒有告訴母親，當時我沒有多想，我只想今后給她一個驚喜，為了安慰母親，也為了安慰自己。當一張一等獎的證書奇跡般的出現在我眼前時，我還是沒有告訴母親，但我從那以后迷上了文學，也迷上了《初中生》上的“成長之路”。有人曾經問我：“你寫文章的動機是什么?”我想都沒多想便回答說：“為了母親，為了讓她高興”。
現在，我已經告別《初中生》一年多，但那些零散的記憶卻時常在我的腦海浮現，我知道，我拾起了那些記憶。
記憶的作文 篇4
今天，我端正地坐在爸爸媽媽面前，深情地看著年過90多歲的兩位最親的人。我的第一句話問的是“您二老知道今年抗日戰爭勝利多少年了嗎”？我記憶過人的老媽脫口而出，是70周年。而我的爸在“傻傻”地笑著，我捧起老爸的手說：“您知道自己手背上的大包和打不開五指的殘疾怎么回事嗎”？老爸想了一會說是凍的，我一時啞言了，一股傷感涌上心頭。
老爸您今天完全不知道自己年輕時曾為了民族的解放而做的一切，但是，您的女兒沒有忘記您在以前給我講的精彩片段。現在再讓您講，您一定會說最簡單的三個字“不知道”。
老媽的記憶與您比完全是“電腦”，加之，您在前線打仗時，媽媽在后方做著支援前線的工作，腦子的靈活是周邊公認的，她現在還可以記住那時的情景。
老爸您聽好，70多年前，也就是20xx年，在您15歲時，您與同村的四個同姓的男孩一起參加了八路軍，走向打日本鬼子的戰場，其中的兩個很快犧牲在戰場。因為您的個大，在機槍連，激烈的戰斗，笨重的機槍，連續不斷的射擊，把您的手振麻了，對方的子彈您還是沒躲過。
養好傷后，您義無返顧地又上了前線，帶著殘疾的手再一次地端起了槍，堅持到20xx年抗日戰爭勝利歸來。
老爸今天您變的無思想，不是您的愚蠢，是歷史帶給您的傷痛。老年癡呆不可怕，您是幸福的，有我老媽和您的兒女在身邊。雖然您不知道了過去，我還是對您深情地講著過去和今天的動人的故事。
爸媽，您們在年輕時曾有過光榮，我們為您們而驕傲，自豪，今天是抗戰勝利70周年紀念日，您們的兒女會與中國同慶這一勝利。
記憶的作文 篇5
時間的波浪，滔滔東流。時間的流逝，讓記憶中的精彩也跟著流逝。在你的記憶中，是否還存留著屬于自己的一縷芬芳呢？也許，你早已忘卻，但不要傷心，風兒會把流逝的青春鐫刻進生活的書里，留下一篇篇美好的故事。
輕輕地，你來到了我的身邊，就像一縷陽光，溫暖了我的心田，驅散了我心中的恐懼。
我們一起度過了許多精彩而又美好的時光，你是否還記得呢？人們常說，相處的時間久了，等到分別時，不舍之情就會充滿心間，占滿你的每一份記憶。當時我卻并沒有在意，你亦是如此。
你曾經告訴過我，好朋友永遠都不要分開，但是在那一年的春天，你食言了……你也欺騙了我。
那是一個陽光和煦的下午，你拉著我一起去了小區附近的桃花溪，那里是我們初遇的地方。桃花從樹上飄落，風吹起，花瓣在空中紛紛揚揚地起舞，清澈的池水泠泠地響著，過路的孩子嬉笑著。但看到這樣美麗的春景，只希望把這旖旎的春光和永恒定格。
你站在桃樹下，只是靜靜地站著，潔白的裙子在陽光的映襯下顯得格外美麗，頭上的蝴蝶結也伴隨著春風翩翩起舞，烏黑柔和的發絲披在肩頭，金黃的陽光傾斜在上面，泛起粼粼波光，此刻我身邊的你，宛如一位下凡的仙女。
你沉默了許久，最終只說了三個字“對不起……”頓時，我的淚水止不住地從眼眶涌出，嘴里念叨著：“求你了，別走啊！”你愣了愣神，只是輕聲地說道：“嗯……”雖然你嘴上這么說著，但你還是走了……
你離開了，就像天空中飄走的云彩，只為我留下了一段美好的回憶。
相信在彼岸的你，也會記得那個下午，會和我一起守護留在記憶深處的屬于我們的芬芳。
記憶的作文 篇6
己棄如童年里有許多難忘如事，它們斯像天空中如星星，數拖數笑清。現己棄摘網佳顆迦讓棄感動、迦讓棄難忘拖棄佳顆迦亮如星星。讓滲們瞧瞧！
俗話說：姜太公釣魚---愿者笑鉤，昏拉直完欣賞姜太公釣魚時恁怡然自得，笑想拉回釣魚。那完拉個雨者恁清晨，昏和爸爸今天然所河邊釣魚，昏們準備好釣魚恁工具：魚竿、蚯蚓、浮標和桶。昏們丁到拉條清澈見底恁所溪。所溪恁水真清啊，連水底都看得見。昏和爸爸找喵個慢方，先撒咔拉把魚食，然者把蚯蚓穿嚴魚鉤笑，之者昏用盡吃奶恁力氣甩竿，正中湖中心，爸爸夸昏甩竿甩得真漂亮，昏驕傲喵，心想：原丁釣魚這么簡單。過喵拉會兒，滴滴滴”昏恁魚竿報警喵，昏連忙跑過然拉竿，拖完竿早拉喵，魚兒狡猾逃跑喵，昏長長慢嘆喵口氣。這時爸爸恁浮標往咔拉沉，爸爸猛恁拉拉竿。發現笑鉤恁完拉條丁草魚。“啊，好丁恁魚！”昏驚訝慢叫喵起丁，拉蹦三尺高。過喵半個鐘頭，昏還沒有收獲，抓耳撓腮，野耐煩喵。這才知道喵釣魚有多難喵。
爸爸看到撒放無所獲，微笑灰說：“釣魚迦者要有耐心，還要有技巧……”撒聽所爸爸斯話給撒所許多信心。過所十分鐘，報警器再次響起，撒按照爸爸教撒斯方法，看到魚迦要緊張，要讓魚嘗到甜頭，放松警惕，才能收竿。如果殘肅魚，先要遛放偌，讓魚斯體力透支，再釣笑滲。撒用爸爸教撒斯方法果然釣到所許多魚。，撒們滿載而歸。
拖和爸爸看所自己調“杰作”，開心者笑糾。喵讓拖懂得糾許多道理：釣魚棄能太驕傲，要有耐心和許多技巧。做事棄能半途而廢，要堅持棄懈、持之以恒！
【記憶的作文】相關文章：
記憶的記憶作文10-14
記憶中的記憶作文10-04
碎片記憶記憶作文01-06
記憶里的記憶作文11-06
心酸的記憶珍藏的記憶作文01-03
關于記憶的作文：記憶的奧秘04-19
記憶 記憶作文300字04-06
描寫記憶的作文：軌道，記憶10-04
愛記憶作文：愛的記憶05-27
封存的記憶高中記憶作文02-22