深刻的記憶作文(匯編15篇)
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的深刻的記憶作文，希望能夠幫助到大家。
深刻的記憶作文1
每個人都會經歷許多大大小小的活動,而這些活動如天上的繁星一樣,都那么耀眼,那么璀璨。而那次去湘府英才小學參加少先隊的實踐活動，它將會成為我記憶中最耀眼的星星，最無法忘記、記憶最深刻的一次。
那一天，我們梨塘小學所有參加實踐活動的師生早早地都來到了學校，我就是其中的一員，因為要去市里，興奮得睡不著覺，很早就來到了學校，在學校里我努力記熟稿子，生怕自己到時候做不好，影響學校聲譽。七點我們就上大巴前往湘府英才小學去實踐啦。在車上我異常激動，也十分期待，期待著今天活動中我的表現。
“下車啦！下車啦！”校長發話了，我們陸續下了車，排隊進了湘府英才小學，只見操場上有許多學校的活動地點，“生活街區”、“創意街區”、“藝術街區”、“長龍飛舞”……這令我目不暇接、眼花繚亂。因為我們學校也參與其中，所以就直接來到早已布置好的現場，等待著活動的開始！
活動開始了，我和另外兩個同學整齊地站好，就像隨時準備著的戰士。有同學來，陳鏡羽就發話了：“各位同學，來來來，體驗一下，猜對了可以抽獎的！”同學們聽了，立馬趕來了。我不甘示弱，開始跟同學們互動起來，很多的人都非常厲害，一下就答對了，抽到的獎品也非常地豐富。我們的體驗持續了2個小時。后來，我問了問林老師，可不可以讓我們也去玩一玩、體驗一下，林老師笑了笑，說：“去吧！”
我非常開心，跑到其他的街區去。首先我玩了五子棋，一上場就給對手一個下馬威，從心理上讓對手膽怯，幾個回合下來，我用“雙三”下贏了對手，不但蓋了章，還領了一個紀念品。心里甭提有多么的開心。接著我還玩了許多游戲，蓋了許多章，當我回來再給林老師看的時候，林老師十分的驚訝，催促我趕快去兌獎品，兌完獎， 我又開始和同學們猜起謎語來，因為人太多，抽獎箱里面的獎品已經所剩無幾了，我們就只能拿種子來當獎品啦！忙碌了一上午，既當了主持，又玩了游戲抽了獎，更重要的是學到了很多很多…….后來我們要走了，我把蓋章的那冊本給留在了身上，給自己做個紀念吧，也許它今后會不斷鞭策鼓勵我的。最后我們上了大巴回到了學校。
這次活動讓我領悟到了社會上競爭的殘酷、可怕，沒有實力是不行的，所以我要努力學習，多學特長，只有這樣才能立足于社會，不會被淘汰。真是一次特殊的記憶深刻的活動。
深刻的記憶作文2
每個人都會犯錯誤，錯誤有輕有重。但在上周二那次犯錯誤，我對這件事情的記憶十分深刻，我感到后悔，為什么要聽小剛的呢？
這周二第三四節課是美術課，我和小剛覺得美術課有些無聊，打算逃課，我們上美術課前排隊向美術教室走時，小剛走上前來拍了拍我的肩膀，偷著笑了笑，對我說：“要不然……”“要干什么？”我皺著眉頭問。“咱倆逃課打球吧，”他拉著我的衣服，“怎么樣，你覺得這樣好嗎？反正美術課也沒意思，操場上也沒人問題不大。”我點了點頭，“好。”我和小剛慢慢退到隊伍后面，接著又互相傳遞一個眼神，開始假裝系鞋帶，等到同學們上樓了，我們又偷偷躲到樓梯口下方。一會兒哈哈，同學們都不見啦，我們又溜到籃球筐前拿了一個籃球開始盡情玩起來。半節課后下課鈴響了，我們相互遞了一個手勢，覺得沒有意思，又偷著悄悄地走進三樓琴廊彈琴了。第四節課的上課鈴響了，一位矮個子男同學找到了我們走上前來，緊皺眉頭問：“你們不上課，出去干什么了？”“這個……”我卡殼了，小剛趁機藏到美術教室前的畫板后，以為能僥幸逃脫這場災難。我頓時驚慌失措，嚇得汗毛倒豎，不知該干什么。那位同學把這個消息告訴了美術老師。三四分鐘后一大幫同學氣勢洶洶的追過來，同時發現了我和小剛。大叫道：“你們，你們為什么逃課？”“我們……”“別說了，老師叫你們。”這些同學是綁架一樣，把我們扯進美術教室。一路上，我的臉像燒著的火爐一般，火辣辣的感到十分恐懼，想到后果很嚴重。美術老師見了瞪著眼，喘著粗氣大吼：“為什么要逃課？”我低著頭什么也沒說，仿佛要鉆進無底洞。“你快說！”美術老師更惱火了，“是不喜歡畫畫嗎？不想上美術課嗎？”“是。”我和小剛點了點頭，低聲嘆道。美術老師拉著我的衣領，揪著小剛的耳朵，走出了美術教室，把我們推進班主任的辦公室。我們這才知道懊悔，但是太遲了，班主任見了哀嘆道：“這孩子真不讓人省心，你們倆干什么去了？”他皺著眉大喊，“知道逃課了，你們好大膽！”說著就連打帶踢地把我們送進教室，隨之砰關上門，班主任像渾身著了火一樣，“再這樣美術課干脆不上，一直在班級坐到放學。”說完，又兇殘的暴打了我們倆。小剛趴在桌上，哭泣的淚水如頓珠般流下。我的眼里也含著淚水，后悔不應該逃課，想著想著眼淚就如毛毛蟲般流下。
逃課是錯誤的，我吸取了這次教訓，知道了逃課噩夢似的后果，不敢再干這樣的事。
深刻的記憶作文3
有一種勝利需要堅持；有一種勝利需要毅力；有一種勝利需要團結，有一種勝利更叫人記憶深刻……
這一屆運動會令人驕傲；這一屆運動會令人自豪；這一屆運動會令人難忘……
看，同學們一個個用整齊的步伐跑步進場。隊伍整齊，聲音整齊，衣裝整齊……
開幕式結束后，馬上就進行了各項比賽。在眾多的比賽項目中，令我最難忘的項目是實心球和20×50米接力跑。
我參加的實心球比賽開始了。
我的心如同十五個吊桶打水——七上八下，我覺得空氣都凝固了，氣氛十分緊張。我運足氣，準備第一次擲實心球，天啦，險些超線！還好，還好，裁判沒舉紅旗！第二次，我有了自信了——再擲，嗯，挺好的，誰知在這得意之余，我不由往后退了一步，“糟了”我意識到情況不妙！果然，唉！但是，我盡力使自己鎮靜，懷著必勝的信念準備再擲，這時同學們在鼓勵著我，我用盡全力，猛地一扔，同學們欣喜若狂地跳著，叫著，“林琳，你扔了8.85米！破了全校記錄！得了第一名！”我高興的一蹦三尺高，和同學們高聲歡呼起來。
接著就是20×50米接力跑。
隨著同學們的歡笑聲，裁判一聲令下：“預備——開始！”激烈的比賽開始了，霎時間，運動員們猶如一只只勇猛的小老虎，飛快地向前方沖去。拉拉隊高聲喊著：“六二班加油，六二班加油。”瞧，第一棒的同學一開始，就把其他班的同學遠遠甩在后面，像一支離弦的箭一樣飛奔向前，猛跑，猛沖，安全的把接力棒送到第二位同學的手里。第二位同學接過接力棒，像脫韁的野馬一樣，急速地向前奔去。上半節還很順利，但是下半節我們班掉棒了。這并沒有擊退我們的意志力，反而激起了我們的斗志。令我們奮勇向前。最后，憑著我們的意志力與斗志，完成了比賽得到了第一名的好成績。雖然掉棒了，但是從比賽的一開始我們就沒有被追上過。
這也告訴我們：比賽過程中，可能會有掉棒的情況出現，但是，我們要勇往直前，堅持不懈，奇跡就有可能出現。
踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。
一根小小的木棒，連接的是團結和友愛，一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量，一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏，這激動人心的時刻，一直回蕩在我們心中！
讓我們的成功與我們的喜悅凝結在那一秒，變成永恒。
哦，讓人記憶深刻的校運會……
深刻的記憶作文4
足球，是運動史上的明星，它風靡全球，塑造了無數技藝高超的球星，這不，我們學校正在舉辦足球賽呢！
這一天，陽光灑在操場上，那么耀眼，照在操場上一群正在做準備的熱血男兒的身上，更加熠熠生輝，雙方隊員所散發出來的陽剛之氣，是那么蓬勃，那么逼人。
呵！好一群令人記憶深刻的熱血男兒！
隨著“嘟”一聲哨響，大伙左右蹦跑，逐漸把陣勢拉開了，我方一隊員率先奪來足球，帶著它直奔對方球門，“這也太莽撞了吧”，作為觀眾的我不禁為他捏了一把冷汗，果不其然，不到一會兒，對方便漸漸把他圍在了中心，這包圍圈忽大忽小，對方時不時派人搶球，“不好，是車輪戰！”但見我方其他隊員仍若無其事地向對方場地靠近，我真心為那位同學擔心，只見包圍圈漸漸向我方球門靠近，處在包圍圈中心的那位球員成了光桿司令，但他眼中釋放出的激情，能量，足以令人信服這場比賽我們絕不會輸！
呵！好一場令人記憶深刻的足球聯賽！
愈來愈近了，我方守門員已經做好了完全的準備，來應付這不可避免的一球，忽然，我方身處包圍圈的同學奮起一腳，球徑直飛向對方場地，早就做好準備的另一位隊員擺出了架勢，接到球便直接擊向對方球門，原來是調虎離山，哎，真是當局者清，旁觀者迷，我自言自語道。
呵！好一條調虎離山之妙計，智勇雙全的熱血男兒，蓬勃了智慧的足球賽！
可對方守門員眼疾手快，迅速一撲，又把球仍了回去，失去了最佳進球時機的我方隊員迅速移動位置，如靈活的精靈，剛剛得到一絲喘息的隊員顧不上休息，球傳來傳去，最后落到了他的腳下，他的眼中重新釋放出閃爍的目光，渾身上下的汗水在陽光下如抹了油一般，他前腳一沖，后腳擺至90度，奮起一腳，只見球如黑白兩色極光，它帶起了空中的灰塵，隊員的熱血，旁觀者的心情，實踐的一切…隨之而來的是一股排山倒海的氣魄，一股為爭奪班級榮耀的氣魄。
呵！好一個凌空一球！一種拼搏的精神，真是一場令人記憶深刻的足球賽！
越飛越快，球門近在眼前，勝利近在眼前，成功近在眼前！在這驚心動魄的一刻，時間仿佛停止了一般，世界好像安靜了一般，流水似乎凍結了一般，只有那足球劃過空氣的“呼呼”聲…
球進了！場上一片歡騰，隊員們互相擁抱，歡呼，奔跑，啦啦隊不停地吶喊，一片喜氣洋洋。
呵！好一場令人記憶深刻的足球聯賽！
這場比賽看似業余而并不業余，看似簡單而并不簡單，他所體現的中國男兒的拼搏，激情，智慧，勇氣……全在這場小小的足球比賽中體現，散發，傳遞，飛揚！
呵！好一次令人難忘的勝利，好一場令人記憶深刻的足球聯賽！
深刻的記憶作文5
春，夏，秋，冬，最讓我流連的，不是他們絢麗的色彩，不是它們美麗的風景，而是它們留下了我美好的回憶。而深刻腦海的，便是那綠樹如蔭的夏日，那棵茂盛、陪伴我走過小學的那棵大樹。
我喜歡一個人靜靜的呆在安靜的地方，當我來到熱鬧的學校，看到陌生的同學，我便四處尋找“藏身之所。”終于，讓我找到了——那是一棵茂盛的大樹。這里沒有同學們的歡笑，只有樹葉的“沙沙”聲，沒有同學們的身影，只有大樹的樹蔭。可對于我來說，這符合我的所有要求。于是，我經常跑到這里，小憩一下。那一天，是一個夏日。
終于，我迎來了一個難得的假期，我決定好好的陪一陪大樹。我輕輕的走到樹邊，輕輕地打了聲招呼，大樹搖著它那翠綠的綠葉也十分歡迎我的到來。我靜靜的靠在大樹旁，靜靜的看著它搖曳的綠葉，“沙沙沙——沙沙沙——，”蟬兒爬在樹枝上，也隨著歌唱起來，我閉上眼睛，傾聽著自然的聲音。陣陣微風吹過，帶走了夏日的炎熱。綠草也左右搖擺著，“激”起一串串“浪花。”
我的心情十分舒暢。我伸了伸腰：“大樹，我認識你很久了吧。不如我給你取個名字吧！就叫——就叫夏日吧！好嗎？大樹依舊搖曳的樹葉。
“嘩啦啦！啦啦！”我萬分狼狽的跑上了草地，躲在了夏日的綠傘下，我放下書包，搖了搖頭，又把外套脫了下來，抖了抖上面的水珠：“夏日，你還好有你，不然我就成落湯雞了！謝謝你！”夏日抖抖綠葉上的雨水，發出沙沙的聲音，好像在回應我似的。
當我重新穿上外套，雨已經變小了，我騎在夏日的樹干上，靜靜地望著雨景。雖然沒有小鳥的身影，太陽的溫暖，但雨中，所有色彩都融入了綠色之中，雨聲也格外好聽，丁丁丁，咚咚咚，沙沙沙，嘩嘩嘩，讓我的心情漸漸平靜了，微笑地看著夏日。
“沙沙沙，沙沙沙。”夏日依舊搖著綠葉，歡迎我的到來。我拖著沉重的步伐，丟掉了書包，慢慢地坐了下來。我感到格外的苦悶和無奈。
“夏日。”我不禁說出了真心話，“這次考試，我考砸了，你說，我回家了，爸爸媽媽會怎么樣？”我用無神的目光，呆呆的望地著遠處的山峰，感到無比的憂愁。
夏日搖起了樹枝，“沙沙沙，沙沙沙。”好像在安慰我似的。這種熟悉的節奏，讓我的心情，慢慢的平靜下來，靜靜地望著山峰。“夏日，你是不是覺得我很沒有用？”夏日搖搖頭。我看著綠色的風景，我竟然慢慢地開朗起來。我打起精神，站起身來：“失敗不可怕，只要努力，即使失敗，也不遺憾。對嗎？夏日？夏日沙沙的搖曳的綠葉。
時間一刻不停，轉眼之間，馬上就要迎來最后一個夏天了。我望了望夏曰，夏日正隨著風吹，搖曳著綠葉……
深刻的記憶作文6
星期五的下午，對別人來說可能很平凡，可卻讓我記憶深刻。
同學們剛上完體育課，身心疲憊，又缺乏水源，于是就在教室里吵了起來，本以為下節課是傳統文化，可一陣倉促的腳步聲打破了同學們的幻想趙老師出現在了門口！同學們一個個從能說會道馬上變成了閉口不言，天吶！怎么變語文了？我剛才說話聲音大的很，該不會
我不敢想下去，恐怕又會發生‘事件’了，可誰知我們‘大魔王’與平時截然不同只是抬頭看了看我們，我們看到這樣的反常舉動，心里更加忐忑，暴風雨前的寧靜才是最可怕的呀！
果然，是福不是禍，是禍躲不過，該來的總是要來的，趙老師，讓從高遠與韓汶彤點吵最兇的人，天啊！不會點到我吧！我的心里一陣驚慌，閉上雙眸，咦？沒叫到我，我頓時喜笑顏開，可誰知，趙老師接下來的三個字字字扎入我的心扉沒錯，‘大魔王’點到了我的名字，唉，我就知道
大魔王讓沒叫到名字的人排成了三隊，接著又對從高遠囑咐了幾句，便與其他同學遠走高飛了，我心里滿是疑惑，奇怪，他們去哪兒了？是不是有什么活動呀？還是
沒等我想完我們可愛的班長就在黑板上留下了三行字：兩首古詩三首抄一遍，文言文兩則抄一遍，天吶！這么多！我哪還顧得上什么他們呀，幸好有幾個跟我患難與共的兄弟，這才讓我心里得到一絲安慰。
半節課過去了，我原來的疑問又重新涌上心頭：他們怎么還沒回來呀？他們到底在干什么？該不會真去參加活動了吧？我的好奇心讓我往窗戶那里看這時有人已經寫完了任務，我才回過神來。唉，還是完成手頭工作要緊。
好不容易磨完了任務，本想再寫會作業可第二節課下課鈴響起了，不會吧！都一節課了，趙老師該不會帶他們出去玩了吧？不能吧；他們會不會和時間一去不復返了呢？不會不會，他們書包還在這里呢！我腦子里又開始胡思亂想
接下來的這段時光當然不好挨，老師不是說時間會匆匆易逝嗎？怎么現在就不在匆匆了呢？
在教室的同學們基本都寫完了作業，大家共同度過這段煎熬的時光
終于，勝利的曙光在第三節課快要過半的時候出現了，也不知誰喊了一句：‘大部隊’回來了！我們從窗口望去，果然，大部隊回來了，只是這部隊散亂的有點不敢恭維啊
回來的同學們個個神采飛揚，你們去哪了？你們是去玩了嗎？每個從我身旁經過的人我都會問，可是他們只是露露神秘的微笑，經過好大一波周折，我才打問到他們真出去玩了，我當場就后悔了，都有點欲哭無淚，還好老師說我們還有機會，下次，下次我一定要去玩，一定要去探索他們口中有趣的東西，還要
這天下午過的可不平凡，因為那是我的苦難日
深刻的記憶作文7
在一個清朗的夜晚，爸爸高興地拿著一只紅色的大盒子，對我說：“小干，我送你一樣好東西！”我捧著這個厚重的盒子，心想：是書呢？還是科技小制作？我急切地打開盒子，定睛一看，哇！我萬萬沒想到是一架黃銅制成的戰斗機耶！
這架戰斗機是多么威武呀！它穿著一身金色而泛有光澤的衣裳，頭尖尖的，從細到粗，猶如一把利劍直沖云霄。接下來的就是駕駛艙了，半橢圓形的，底下有一個凸出來的東西，可能是導向燈吧。它的左上方有一個三角形的大燈。頭上兩個凸起的東西，大概是發射子彈的吧。左邊三排長方形的一粒粒的，應該是吸收氧氣傳給室內的吧。最引人注目的是機翼了，兩邊各成梯形，兩側安裝了雷達和信號線，下面有11枚好像隨時準備發射的導彈。尾部的垂直尾翼筆直地豎立著，平衡尾翼的發動機里鑲著一顆紅色的珠子，好像它已經啟動了似的。整架飛機精致極了。
你瞧它，機頭微微翹起，機身扁平，像一只雄鷹翱翔在祖國的藍天上。它采用了國產的雙推進機，使它的飛行速度更快、距離更遠，擊中目標更準確。在飛行時，它還能變速呢！戰斗機突然將頭高高昂起，使飛機的腹部向前平飛，能用于防空、護航、海上巡邏，還具有對地面進行攻擊的能力，機身從每小時500千米驟降到每小時100千米，然后再恢復到原來的飛行狀態。由于它扁平，雷達波觸到它，馬上散射，不易被發現，隱身性能超強。
我拿起架子，饒有興趣地把飛機安上去。我仿佛看見了一架剛剛起飛的戰斗機，仿佛聽見了隆隆聲，我感到自己宛如成了一名戰斗員，正駕駛著戰斗機與敵人作戰。我瞄準敵機，拉動發射桿，“嗖”的一聲，炮彈對準敵機發射出去，一下子就擊中了敵機的尾部，只見它冒著濃煙墜落了下去。我還沒來得及得意，就發現敵人的炮彈朝我射擊過來，正在這千鈞一發的時刻，我急中生智來了個急轉彎，躲過了敵人的攻擊，我憤怒地調轉過頭來，對著敵機連發兩下炮彈，只聽“轟”的一聲，敵機在空中爆炸了。最后，敵機全部被我方擊滅。只聽一連串“砰砰”的敲門聲，我才回過神來。這下我才明白我是在欣賞飛機，而不是在駕駛戰斗機呀！我把飛機掉過頭來安在架子上，嘻嘻，它居然成了一架經過勇猛作戰而凱旋歸來的英雄機，似乎還聽見了一片熱烈的掌聲和歡呼聲。
在國慶60周年的閱兵儀式上，我親眼看見了一架架先進、威武的戰斗機飛過雄偉壯麗的天安門上空，此時我更加喜歡這架戰斗機模型了。它時時刻刻陪伴著我，鼓勵著我要像它那樣充滿自信，勇往直前，決不會因碰到困難而退縮，在學習的跑道上起飛、奮斗、沖刺。這架小小的飛機，讓我領悟出了這樣的道理，使我受益匪淺。
心愛的戰斗機，起飛吧！小小男子漢，起飛吧！
深刻的記憶作文8
那次過年前，媽媽帶我去鄉下的親戚家準備，還記得，那是過年前一天的下午。
我和媽媽來到街上，準備給我挑一些玩具，再買些蔬菜。我們在街的入口處看到兩個老人倚在一輛破舊的三輪車邊上，車里放著披了一層泥土的疏菜，兩個老人也倚在一起，仿佛他們是一對夫婦，老太太身上裹著顏色泛黃的一件外套，有氣無力的靠在老頭肩上，而那個不時發出一兩聲叫賣聲的老頭，只穿了幾件破破的毛衣。
他們在這里應該很久了，老太太都睡了，是枕著老頭的肩睡的，老頭沒有什么動靜，只是隔幾下就叫賣幾句，很長時間了，幾乎沒有人上前買過東西。
我推了推媽媽：“媽媽，你看，那里有人在賣菜。”
媽媽哦了一聲：“我們去看看。”
我們來到了攤前，老人的眼睛提神了一點，我仔細瞧了瞧他們：衣上也和這些菜似的，有鋪撲不掉的灰塵，老人的毛衣下方有線脫落了，還有許多破洞，不知是磨破的還是蟲蛀的，總之老人的生活一定很苦，老太太頭上的破帽子和老爺爺的嘴唇一樣，灰土土的，那雙龜裂的嘴唇，讓我無法聯想老人的家里景況。
我看那邊鐵板生了銹的車上裝著的菜也滿是塵土，媽媽揀出了幾件要買的，把它們放在車輪上，使勁敲了敲，泥土便下來了，老人看著我們，沒有說話。
媽媽挑好的了，走到老人面前，蹲下身來，在老人面前擺好選了的菜，老人把脖子僵硬的扭轉過來，又垂下來看著臺階。
媽把它們裝進袋子里，問老人要多少錢？老人把手緩緩地從老太太手中抽出，又緩緩地比了個數字，媽媽從口袋里拿出的錢交給老人手上，老人似點頭又非點頭的，把錢放回口袋。
我和媽媽繼續往里走，但后面卻聽見老人模糊不清的幾聲喘息，我們回頭一看，老人手里攥著幾張毛票，有沫的嘴也吐出了：“找你錢。”
我從裝零食的袋里掏出一瓶礦泉水，向老人奔去，拿過他的錢后，把水放到了臺階上，對老人說：“爺爺，你喝吧。”媽媽和老人都想說什么，但沒說，只是點了點頭，我們便告辭了。
媽媽說那天下午買的菜屬老人攤上最好，分量足，價錢便宜。
這都是后話，我和媽媽后面從集市里出來，天有點黑了，但我看得清倆老人的輪廓，老太太還是靠在老爺爺的肩上。老爺爺在給破帽子下的“小腦袋”喂那瓶礦泉水。
老爺爺的另一只手，攥得更緊了。
從那之后，不再見過這老人，但我卻把他記得很清楚。
深刻的記憶作文9
一個陽光明媚的下午，對我來說，簡直就是一場酸楚的夢。
星期五，是20xx的跨年，我卻挨了一頓打，不是一般的用手打，而是用細竹枝打。我被打的原因是因為我一回家就把妹妹“整”哭了——媽媽讓我剝瓜子，這樣放在豆漿里，好喝些，可妹妹卻把我剝的滿滿一盤瓜仁吃完了，第一次我怒視他。讓她不要再吃，她哭了，媽媽警告我說“:不要讓她一回家就沒好心情。”我滿肚子的火，把媽媽的話當作耳旁風，心中埋怨著：你把我剝的瓜子吃完了，還好意思哭，又不是沒長手。接著，我干脆把盤子放在高處，不讓妹妹吃了，可她想方設法的奪盤子，但我又偏不讓，妹妹又哭了，媽媽還是忍了，只是瞟了我一眼。我呢!還是不讓妹妹吃。并且大吼了他一聲，所以，妹妹嚎啕大哭起來，可我就是覺得我沒錯，也許我和妹妹本就是水火不容吧！
而這次媽媽一氣之下就拿起細竹枝往我這兒一扇，我機靈的一閃躲，逃過一劫。我以為媽媽是和我開玩笑呢！誰知媽媽接著又拿起竹枝向我走來，掄起“條子”往我身上狠狠的一打，我想閃躲，但因為距離太近，竹枝不偏不倚地打在我的背上，我沒有哭，嘟著嘴倔強地抬起頭看看媽媽，心想：我都12歲了，還打我......媽媽接著拿起竹枝又打，我就是不哭，而且越打越不哭，心底想:我就要堅強，這又不是我的錯，不哭不哭就是不哭，看你怎么著，心里充滿了委屈。可是我雖然表面不哭，但內心還是想哭，因為打的太痛了。于是我爬到墻角，一屁股做在地板上，還向媽媽翻了翻白眼，心想：我就是不服!媽媽氣得做到沙發上，過了一會兒，然后，走到我的面前說：“做作業去!”賴在墻角的我就是不走，媽媽氣的伸手扭住我的耳朵把我拽起來，我疼得終于忍不住地哭了，但是我沒有求饒。媽媽拽著我，把我拉到了床上，我也沒想反抗，媽媽掄起竹枝就打，打得我滿床滾。過了一會兒，我終于忍不住了，就地求饒。要不是媽媽的大刑伺侯，我再長時間也不會求饒的。
今天是跨年，這么大了的我被一向疼愛我的媽媽不分青紅皂白的打，被我愛的媽媽打，很疼。但后來我想一想，有一首歌不是這么唱的嗎？“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”我頓時醒悟了——媽媽打我是媽媽狠心嗎？不是的，打我我疼，可是，打我的媽媽的心更疼!媽媽是為我好呀!我也有許多不足之處啊!我為什么不為媽媽想想呢?于是我向媽媽認了錯，請求媽媽原諒。媽媽原諒了我。我向媽媽發誓今后一定聽話。至此，我再也不跟妹妹硬干了。
媽媽的教育方式，我接受了，媽媽的苦心，我理解了。媽媽對我的一切的一切，出發點都只有一個，那就是“愛”！
深刻的記憶作文10
每個人都有一個金色的童年，到處充滿著歡聲笑語、悲歡離合。然而，童年的記憶是一朵芳香四溢、五彩繽紛的花，是一個裝著小秘密的燦爛無比的寶盆，是一條清澈透明而又無聲無息的小河。很多故事像天空中璀璨的星星，隨著時間的推移，在我的腦海中如流水般悄然離去，但有一件事在我心中畫下了一道永生不滅的長痕。
記得我上一年級的時候，少不更事，但已經敢一個人在家。我左顧右盼，上躥下跳，瞪大眼，張大嘴，伸開手臂，吶喊著，和小貓小狗們追逐嬉戲，玩成一團，以至于不知黃昏的到來。突然，我一閃身，只聽得一身巨響，花瓶被我打破了，一塊塊粉身碎骨的瓷片散落一地。我眼疾手快地奔向廚房，翻箱倒柜，拿出了掃帚，彎下腰，拱起背，撅起屁股，如閃電般把瓷片掃到一起，仿佛一座小山，然后接進畚箕，再倒進垃圾桶，小心翼翼地換好垃圾袋，扔進樓下的垃圾房，踩了幾腳，便“毀尸滅跡”，不留蛛絲馬跡。
我心里忐忑不安，好像有一群螞蟻在咬，臉紅紅的，好似一個大蘋果，仿佛有一絲絲電在刺激我的大腦。突然，一陣門鈴把我嚇得失魂落魄，躡手躡腳走過去，打開門，結結巴巴地說：“媽。媽，你。你來啦！”說著，我低下了頭。媽媽看見冰箱上的花瓶不見了，板著臉提高嗓門指著冰箱，盯著我說：“你把花瓶打破了？”我眼睛瞟瞟小貓，吞吞吐吐地狡辯，說是那只臭貓干的。媽媽將信將疑，睡覺去了。但我睡不著，心里猶如十五只吊桶打水，七上八下。
第二天，我看了一本書后，似乎又想起自己昨天的.所作所為，胸前飄飄的紅領巾，好像指著我的鼻子批評：“你不是一個優秀的少先隊員！少先隊員應該誠實，而你。”
在回家的路上，高大茂密的樹木，溫柔美麗的花朵和可愛的小鳥，都對我的做法不滿。我垂頭喪氣地回到了家，媽媽正在焦慮不安地看報紙。我走到她面前，把這件事一五一十、一字不漏地對她說。媽媽聚精會神地聽完，語重心長、心平氣和地對我說：“犯了錯誤并不可怕，可怕的是知錯不改；如果一個人沒有了誠實，一切都是無法挽回的，就是有幾億兩黃金白銀也買不回來的啊！”聽了媽媽的教誨，我明白了一個道理：如果做了錯事，只要誠實地承認，加以改進，就會大事化小、小事化了。
雖然這件事已經過去了很久很久，但是回想起來，心里如同籠罩了一團霧，那慚愧的一幕，如坐針氈，我好后悔啊。如今，我上了四年級，依然忘不了那人生的第一課，忘不了媽媽意味深長的話語哇！
深刻的記憶作文11
在我的記憶中，有許許多多快樂的事，比如說：玩手機游戲、做游戲。一起看電視……，但令我記憶最深刻的一件事是打水仗。
哪是20xx年7月1日的傍晚，吃完晚飯的我們按照原來約定好的地點，喜氣洋洋地帶著水槍來到小區一樓。我和好朋友小明為一組，小強、小兵、小華、小冬他們四人為一組。“他們的人數比我們多，我們能打敗他們嗎?”我對小明道。“我們一定能打敗他們的。我去當‘俘虜’穩住他們，你找機會‘殲滅’他們”，小明充滿信心地把早已想好的計劃說出來。說完我們立刻分開，小明向著小強他們在的小巷摸過去，我卻走另一條小巷準備對他們進行伏擊。當我剛藏好，就聽到附近傳來“哈哈哈”的大笑聲音。我尋聲瞄過去一看，看到對方組的小兵一幅興高采烈的樣子。
“小明一定是被‘抓’到了，我加要計劃的實施了”，我心里暗暗想道。于是，我快速給槍充氣，準備在需要時快速射擊，給他們來個突然襲擊。“誰……誰在哪兒?”對方組的小華撐著膻抖聲音喊道。看到被發現了，我立即沖出去并朝他射擊，可惜沒有射中。我問道：“你這個壞小華，你們把小明‘抓’到哪兒了?”“想知道，擊敗我們再說”小華毫不猶豫地回答道。于是，我不再說話，立即朝他“開火”。雖然他有許多防御武器，但由于我把握住先機，他很快“陣亡”了。我繼續向前摸索，在一個轉角里，發現伏在哪兒小冬。我輕輕的走過去，用“槍”對著他的頭部一陣急射，他也“陣亡”了。“還有小強和小兵兩個，我該如何打敗他們?”我靜靜的想，“不管了，先‘救’出小明在說”。
我向著小明去的哪個小巷跑去。到了樓的轉角，我停了下來進行觀察，終于發現了：小明真的當了“俘虜”，被躲在小車庫門角的小兵用槍押著。“小強呢?怎么不見他?他跑哪兒去了?”我邊用眼睛四處掃瞄邊想道。四周沒有，我又往上瞄瞄，看到了：他原來躲藏在離小兵不遠的綠化樹杈上，應該是用小兵和小明來吸引我注意，然后趁我靠近，趁機“殲滅”我。他太狡猾了，幸好我小心點。哼，看我怎么“殲滅”你。我偷偷地退出墻角，往樓梯跑去。到了二樓樓梯窗戶，用“槍”窗外的樹杈猛射，小強又“陣亡”了。哈哈，原來他躲藏的綠化樹就在樓梯的窗戶外，給了我機會。小強的“陣亡”讓我信心太增，我急忙跑下樓梯向小兵所在的小車庫跑去，趁小兵沒有反應過來，也把他“殲滅”了。
“噢耶，我們贏了，我們勝利了”!我和小明擁抱著，跳著……
深刻的記憶作文12
國慶期間，臺風菲特襲擊余姚，大水滿漲，最深的地方沒過胸口甚至頭頂，一場百年不遇的洪災席卷了余姚大地。然而，洪水無情人有情，在我們的身邊上演了一幕幕感人的畫面
鏡頭一：雪中送炭
這場雨真可怕！一刻也不停歇！是呀，所有超市都不開門了，又停水又停電，蠟燭也不多了，可怎么辦呢！。聽著爸爸媽媽的對話，我想起了快要見底的米缸和即將到來的夜晚，心里不禁發愁。就在這時，從窗外傳來一陣陣叫喚聲：誰要面包，誰要幫助我趕緊朝窗外望去，原來是民間救援人員，他們堅難地推著皮劃艇正挨家挨戶地分發食物。雖然這些食品對平時的我們來說不算什么，但對正處在災難中的人們來說真是雪中送炭！我們得到的不僅是寶貴的水和食物，更是好心人對我們的濃濃情意！
鏡頭二：師生情
雨終于停了，可路上的積水還是很深很深。一、二、三，哇，足足沒過三個臺階。咦，我們的鄰居魏老師正在門前的河里劃著橡皮艇，這是怎么回事？原來她有幾個學生被困在了學校。學校里已經沒有吃的了，孩子們又沒法出來買，就算出得來也買不到食物。所以她決定要和先生一起劃著這只橡皮艇去余姚二中送食物。我看著魏老師略彎的背影，激動萬分，那船上除了食物，還裝載著滿滿一船的師生情！目送著魏老師漸漸遠去的背影，我默默祈禱他們一路順風。
鏡頭三：搶修電力
水位漸漸地退了下去，地面終于露了出來。此時，一輛一輛的消防車、一輛一輛的寫著向災區人民致敬的電力維修車開進了小區。他們來自全省各地，志愿者們不分晝夜、不辭辛勞地抽著地下車庫的積水，為早日能恢復電力作出了不可磨滅的貢獻。
鏡頭四：清除垃圾
洪水雖然退去，但它給我們留下了可怕的后遺癥，一堆堆像山一樣的垃圾散發著惡心的臭味，像個惡霸占據著我們的生活空間。正當我們束手無策之際，一群群拿著鏟子和掃把的解放軍叔叔像及時雨般來到我們眼前。他們不怕苦不怕累，如同愚公移山一般把我們的垃圾清理得干干凈凈。
鏡頭五：席地而睡
這天我起得很早，想去看看地下車庫的積水抽干了沒有。我下了樓，忽然，我被眼前的景象驚呆了：只見我們敬愛的解放軍叔叔正橫七豎八地趟在車位上，有的倚在樹邊，有的背靠著背，有的挨著垃圾桶，有的手里還拿著掃把看樣子，他們有好幾天沒好好睡過覺了。呀，他們席地而睡，身上沒蓋任何東西，會不會著涼呀？我心里想著，淚水情不自禁地在眼眶里打起轉來。
這次洪災，給我留下了深刻的記憶，而洪災中的大愛，更像一盞盞指路明燈，照耀著我們前行的道路。讓我們向所有為余姚獻出過愛的人們，敬禮！
深刻的記憶作文13
一到盛夏，大家一定非常渴望去游泳吧！今天下午，太陽火辣辣地曬著，天上沒有一絲云彩，我飛快地穿好游泳衣，準備去Swimming啦！
過了一會兒，我們就看到了一座藍屋頂的大房子，原來那就是新建的游泳館。我們一進去就立即買了門票，踏上了跳水臺。只見水里人頭攢動，人們有的在潛水，有的套著游泳圈在打腿，還有的在水中翻騰嬉戲，真熱鬧啊！
我躍躍欲試，迫不及待地吸了一口氣，縱身一躍，跳入水中。我用雙腳使勁地蹬了一下墻壁，雙手伸得筆直筆直，人自然而然地向前沖出了好幾米遠。浮了一會兒，我把兩腳慢慢地夾起來，小腿一收，腳底一翻，然后猛一蹬，同時雙手五指并攏，往下抱水，再在胸前一夾，這樣就能飛快地往前沖去，可快啦！我一遍又一遍地重復著剛才的動作，哇！我已經劃了10米哩！還追上了好幾個小伙伴，我高興極了。我覺得自己仿佛就是一條機靈的小魚兒在水中盡情地遨游，越游越快，越游越興奮。
我該練練剛剛自學會的本領——自由泳了。一開始，雙腳像剛才一樣蹬了一下墻，然后雙手左一下右一下往兩邊打水，雙腿往后打水，一組動作一次換氣，這樣會劃得很快很快哦，我游了25米才用了45秒呢，厲害吧！我練了一趟又一趟，不由得就氣喘吁吁了。休息了一會兒，我又接著劃了起來，叔叔阿姨們連聲夸贊我劃得真棒，我驕傲極了。
仰泳是我最喜歡的一種姿勢，我只花了半小時就學會了它，現在已經熟能生巧了。我伸直雙手和雙腿，輕松地仰著頭躺在水面上，兩只手緊緊靠著耳邊左一下右一下地往后打水，別忘了手掌像刀片一樣平切水面。雙腳呢，要伸直，要打起水來。如果你浮不起來，就得把肚子挺起來。你瞧我，多么像一艘快艇在水面上奔馳，小朋友們用羨慕的神情看著我，媽媽用慈愛的目光鼓勵著我，我不時變換著各種姿勢，好快活，好自在啊！
游了十個來回之后，我和小伙伴開始玩耍起來。我先捧起一大把水，用力地往對方潑去，他也以迅雷不及掩耳之勢的速度反潑過來。我措手不及，急忙把頭埋進水里，狡猾得用雙腳打起水來，濺起大朵大朵的水花，這樣既不會受到傷害，又能反擊對方，好刺激哦！過了一會兒，我們又玩起有驚無險的高臺跳水來。我匆匆爬上梯子，站在最高的地方，裝模作樣地甩了幾下手，“撲通”一聲跳了下去，頓時，水花四濺，一股涼絲絲的水流往我那涌來，真爽快啊！潛水和倒豎蜻蜓也很有趣。潛水是要把肚子碰到底，在水底游上幾個回合；倒豎蜻蜓是手碰到地，腳露出水面，這可是游泳高手才會的絕招耶！我一會兒像青蛙一樣在水里游來游去，一會兒像潛水艇一樣潛入水底，一會兒又像調皮的小魚一樣在水中吐泡泡……開心極了！
炎炎夏日，快樂遨游，Oh，My God！我的最愛！就像老鼠愛大米。
深刻的記憶作文14
在我們的生活里，曾經有多少個陌生的生命，只是迎面錯過，甚至連對望一眼的機會都沒有。讓生命的書面，永遠記住點燃過心靈的溫暖陽光。總有一些深刻的鏡頭，藏在記憶的角落，在無意中輕輕掀開，卻給了你最大的感動。
記得那是新學期開學的第二天，我踩著太陽照射的光線一蹦一跳的，與我的好朋友同行。來到了班上，不知是機緣巧合還是老師的刻意安排，我幸運的和我的朋友做了同桌，。
第二天早讀課上，不料，課本不見了，這仿佛映照了那句話“人歡無好事”。可是今天有語文課，現在語文書沒帶，可怎么辦？我坐在課桌上，呆呆的望著黑板出神，像一個垂頭喪氣的失意者耷拉著腦袋。這時，同桌好像發現了什么，轉頭問我，關切的問道：“怎么啦？還不拿出課本來”我嘆了口氣。悶喪著臉說：“語文書不見了，昨天丟了，這下可慘了。”“什么？”對方顯出驚訝的神情。接著，她拿起課本又放下，反反復復。她猶豫了一會兒，皺著眉頭，眼神堅定，仿佛做了很大的思想斗爭的樣子，之后，她毫不猶豫的將書遞給我：“你先用著吧，以后可得注意了，可別丟三落四了。”給我？她可是熱愛學習的，給了我，她可怎么學習，看到她這么做，我一時語塞，竟說不出一句話，心中卻蕩漾起一層層漣漪。“不要緊，我有辦法。”“那今天怎么辦？”“先湊和著一塊看”。我便在感動之余認真讀起了課文。我想了很久，當你的身邊有位可靠的朋友。那么，恐懼也會縮小為原來的一半。因為，當你需要之時，他們總會在你左右。
上完最后一節課，我將書悄悄的塞進她的書包里面，怕耽誤她學習，然而回家后，我打開書包，語文書卻工工整整的躺在我的書包里面，我的眼睛濕潤了，頓時大腦好像被驚醒一般，我的心被友誼所感動，眼前好似云霧繚繞。
第二天早讀，她拿著一本舊書在讀。下課后，我打開舊書一看，封面已被撕裂，書頁上角向里翻，書脊線斷了，并且少了兩頁。上課后，我拿新書和她換，但她不同意。中午時，我發現她在桌上抄寫什么。就在昨晚還徘徊在感動之余的我，走了過去，原來她正在抄兩篇掉了的課文。她仔細的往書上看了一句，便抄在書頁大小的白紙上。“沙沙”的寫字聲連續不斷，出現在我眼前的是一行行整齊清秀的字，累了，她便甩甩胳膊，朝我微笑，然后又埋頭的抄起來。我有點過意不去，想直接把書還給她，但她依然“頑固”像個倔老頭，讓我很著急。
“丁零零……”上課了。她拿起破舊的書認真的聽課。一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強烈感情堵住，我被這種同窗的摯愛之情感動，眼里迸出幸福而又驕傲的淚花。
讓我將心停泊在彩云升起的港灣，偷偷把幸福刻在你的心間，用一縷友誼的絲線，將你我緊緊綁在歲月變遷的終點！
深刻的記憶作文15
每當我仰望藍天，聽著小鳥的歡鳴，便會想起那場記憶深刻的演出。
前幾天，我們落下了很多課沒上，為什么呢？不瞞你說，我們要參加區里的經典美文誦讀比賽了！我們要朗誦英國作家王爾德的童話《巨人的花園》，不，應該是一臺話劇。這幾天，時間特別緊，為了這次演出，老師們、同學們都付出了很多，連以前做事穩重的王老師，也感到了緊迫感。
老師們為這次比賽，付出了很多心血，他們每天都在準備道具，我也是這臺戲的主要演員，當然也需要在朗誦方面精雕細琢，正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功。”老師們都非常積極。王老師在幾百首音樂中，才挑出這么幾首音樂，而且每首音樂，幾秒到幾秒都計算得很精確，還有圖片等。道具做得特別好看，又那么多道具，肖老師，葉老師，勵老師，譚老師以及維修組都在幫我們做道具。這么多工程，整整忙了一個星期。肖老師還錦上添花，把他們教室的花都摘下來，釘在我們的小柵欄上，王老師還把自己家里裝修剩下的花，繞在柵欄上，把柵欄裝飾得很漂亮。
那天上午，該化妝了。我們紛紛跑進王老師辦公室，只見王老師在一個袋子里倒出了許多化妝品，我驚奇地看著這些化妝品，突然聽勵老師喊道：“我來打粉底。”于是勵老師那便排起了長排，我也排了進去，做了回“小螞蟻”。化完妝，我迫不及待地要照鏡子，看著那么多“小花臉”在我面前走來走去，我忍不住笑了出來，我拿起鏡子照了照，很滿意，但我覺得頭發還在梳成平時的兩根辮比較好，看見旁邊的陳歆琪也在梳，說干就干，我馬上梳起來，不一會兒就梳好了，然后我就去吃飯了。
吃完飯，我們坐車到了實驗小學，我的心怦怦直跳。我們是第七個節目，好不容易才等到了第四個節目，我們到后臺候場，我緊張得無法形容。
上臺了，我聽到了王老師放的音樂，鎮定了一下，就開始了我的朗誦：“從前，一個小村子里有座漂亮的花園……”。讀完后，心里緊張已消除了一半，但我還在臺上，我還是個演員，我不停滴提醒自己，不能有任何小動作。演出結束了，我們的表演獲得了在場最熱烈的掌聲，那一刻，我真想放聲歡唱。
走出比賽場地，我仰望藍天，心中的緊張一下放松了許多，看那清澈的池塘，平靜的水面，在陽光的照射下閃閃發光。
比賽結束了，回憶著老師對我們點點滴滴的指導，我的心中充滿感激。這次演出將在我童年的回憶中留下深刻的印象，它將永遠在我成長的道路上，熠熠閃光。
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