記憶作文 15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的記憶作文 ，歡迎大家分享。
記憶作文 1
生命的運作，花開為序，幕落為歌，繁華之后，終是幕落，唯有留下的種子，帶著花的記憶，繼續摸索。于是生命繼續傳承，種族依舊繁衍。——題記
翻開泛黃的殘片書卷，細閱古老的一筆一劃，我看到神州大地上無數的江與河交縱連錯，匯成中華民族的血脈，它們在不停地掙扎，不停地叫囂，我沿著回憶的脈搏走向它們，傾聽著它們訴說著那些過去的故事。
這是兩千多年前的汨羅江畔，并不狂烈的風吹動著江面，五月的風景本應是生機勃勃，卻因楚王的昏庸而顯得搖搖欲墜。子蘭讒言，鄭袖內惑，人民如同涸轍之鮒，喘息掙扎，自己卻無能為力。楚國的落日染紅了眼前的汨羅江，三閭大夫披發而立，衣著香蘭美玉，且行且吟，他高唱：“長太息以掩涕息，哀民生之多艱”的慈悲之心楚王他們看不到；他高呼：“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的決心楚王他們看不懂。最終他選擇了汨羅江，揚揚的汨羅江最終也收留了他，奈何汨羅江的水太混，蕩滌不了他的憂愁，汨羅江的水太淺，掩埋不了他的遺憾。
這是兩千多年前的烏江河畔，烏騅馬的一聲長嘶，撕裂了烏江岸邊原有的寧靜，平靜的江水沸騰般的兀自翻滾起來，逃往江東的船只就在身旁，他卻沒有離去，因為這個血氣方鋼的男兒明白，巨鹿的戰火早已煙消云散，鴻門宴的歌聲也早已停歇，天下大局已定，而他本就是一代梟雄，生的轟轟烈烈，死亦不能平平淡淡，他將烏騅贈老者，身首贈馬童，即便是死，也難掩他的情，他的義。最終，他眼望著江東的方向，將刀架在了自己的脖子上，剎那間，血染紅了烏江河畔，倒映半邊天空，殘陽如血，一代英雄就這樣倒下了，可為他譜寫的那首挽歌卻沒有中結。時至今日，他留給我們的依舊是無止的敬佩和無盡的感慨。烏江的水，又怎能訴盡他英雄末路的哀傷，天邊的殘陽，又怎能懂得他血性男兒本質的猖狂。
一千多年的伶仃洋中，一葉小舟在波浪中搖搖晃晃的飄蕩，風撕裂的吹著船上那面敵軍的旗，他身負枷鎖，衣著囚服，頭發因許久沒有打理而變得凌亂不堪，在這瑟瑟風中亦如群魔亂舞。南宋狀元丞相，西江孝子忠臣，他瞇著眼，堅定的望向前去的方向，一條路暢通無阻，卻會被天下人唾棄，一條路光明磊落，卻已經注定失敗，而他毅然決然的踏上了第二條不歸路。好一個文天祥，他用詩詞記載下對大宋每寸土地的熱愛；好一個文天祥，他用堅定和勇氣為那些以死報國的將士譜寫了一首時代的悲歌。伶仃洋再伶仃又怎樣，惶恐灘再惶恐又如何，他以俯視的姿態，不屑著所謂的高官厚祿，他以偉岸的身軀，定格在了青史長卷中。
洶涌的黃河，九曲黃沙，百里滔滔。大禹曾在這里治理水患，九經家門兒不入；狂放至極的李白，曾抬起醉眸，高呼“黃河之水天上來”。
滾滾的長江，大浪幾番淘盡英雄，驚濤拍岸，風起云涌。杜甫曾在這里望穿長江，遠眺北國，寫下諸多憂國憂民的篇章；衣袂飄飛的蘇軾，曾在這里遙想周瑾當年，吟出“大江東去”的豪邁歌聲。
……
這些，不僅是江河的記憶，更是我們中華民族的記憶。在這記憶中，有多少興衰榮辱斑駁了紅墻綠瓦，有多少殘桓斷韌染紅了戰地的夕陽。也正是因為有了這些記憶，我們才能在路上，路無涯而心不止，腳無語而心勃發，依舊摸索著前行，于是山重水復最終也會迎來柳暗花明，千里冰封也會春暖花開。
或許，我們應該靜下腳步，傾聽他們的聲音，回憶那些過去的故事。
記憶作文 2
午后，很好的陽光，順著長長的走廊走著，讓陽光斜斜地打在臉上。青白色的墻，淺藍色的窗簾，木制的桌椅，還有棵很大的芭蕉樹，不知不覺又來到老屋門前。
時光似乎回到以前，也是這樣好的陽光，懷著一顆撲通亂跳的心，小心翼翼地來到門前，默念著“老師好，我是……”之類的話。門敞開著，屋里有一棵很大很大的芭蕉樹，寬而碧綠的葉片柔柔地垂著，一個年輕的女老師正用手輕輕托著葉片，向上面噴水。陽光透光窗簾灑在她棕色的頭發上，她一臉愛撫地注視著葉片，葉片乖乖地躺在她手上。先前在腦海重復了千萬遍的問好似乎飛到了九霄云外，我呆呆地站著。是她先轉過頭看見了：“是王經文嗎？你來了。”相視間，彼此笑了，她愛撫的眼神，讓我們頓時沒了距離。這樣郝然相逢，有什么東西在心門上輕輕一叩，便是相識，相知。
忘不了圣誕節的早晨醒來，窗外白茫茫的一片，下雪了，校園的課間頓時變成了游樂場。互相追逐著，砸著雪球，又來到老屋前。窗戶沒有關，淺藍色的窗簾在風中微微顫著。捏起一個雪團，靜悄悄地貼墻走過去，掀開窗簾，想給她個驚喜。看到地是她直立的脊梁和低垂的頭，手握一支紅筆，桌上是堆成小山的作業。這樣好的雪景，她沒有時間欣賞，兩個班的班主任啊，126本的作業等著她批閱。可我看到的，是她挺立的脊梁，生活壓不垮她，她用一個堅強的心站著，用她的愛去溫暖126個孩子。雪團在手中悄悄化了，我小心地關上窗戶，默默離開。外面這樣的冷，關上窗戶會好些吧。
時間過得很快，我們將迎來升入初中的第一次考試。也許是第一次面對七門功課吧，我顯得有些慌亂，認為什么都沒有復習，更不知道怎么去復習，是她找到了我。站在老屋里，她關切地詢問我的復習情況，于是，所有的擔憂和緊張都從我口中傾瀉而出。她靜靜聽著，默默點著頭，這時，我感到自己面對的不是一位老師，而是我的姐姐。隨后，她說了一番讓我足以鉻記一生的話：“任何一次考試都不單是知識層面的考試，也是一種心理上磨練，不要懼怕，越懼怕越容易失敗，你膽怯敵人它就強大，平平常常對待。縱使失敗也別怕，沒有一個孩子不是在挫折后才成長起來了。”我像吃了顆定心丸似的，心里的洶涌澎湃頓時化為平靜，有這樣的鼓勵和安慰，考試還有什么可怕的呢？
當然，她也不是沒有生氣的時候，當我們沉不下心，自習課上說話時，她狠狠地訓了我們。站在老屋里，她叉著腰，一臉怒氣：“你們都說話，班里怎么安靜？”一次考試后，她用筆輕輕敲了下我：“不細心！”以后考試，每當我做完卷子無所事事時，眼前總浮現她恨鐵不成鋼的表情，于是細心檢查。
現在，老師走了，老屋有了新的主人。它還是老樣子，青白的墻，淺藍的窗簾，木制的桌椅，還有那棵很大的芭蕉樹。只是，再也不會有人愛撫地為芭蕉葉噴水，挺直的脊梁改作業，再也不會有人敲著額頭對我說：“不細心！”老屋仍在，但我念著的，是曾經在里面的人啊！
老屋和人，終將變為回憶，讓念她的人，隨著記憶的木窗，拓一幅“老屋記憶”。
記憶作文 3
童年時，我印象最深的樂園跟雪有關，也跟你有關。
但我現在很少見到雪，也很少見到你。直到你帶著個三五歲的孩子來我家做客。你亭亭玉立，愈發的出類拔萃，常常對著那孩子笑，好熟悉的笑，隔著時光，雪花般地落在我的眼里。你的孩子很可愛，總是眨巴著眼睛看著我，就像我當年看你的模樣。
自此，我常見到我的表姐了。
一個陽光明媚的午后，我們吃過飯，在公園里散步：我，你，還有你的兒子。那滿是柳絮的公園，風一吹，柳絮翩躚，像雪花紛落，是陽光的蠱惑，讓我產生了幻覺嗎？
我看到一個小男孩開心地在柳絮里跳，他的身影和一個在雪地里同樣開心的女孩的身影重合。他伸手去接那紛揚的柳絮，那柳絮恍然間變作翩躚的雪花落進女孩的手心。
我迷離地睜大眼睛，看著那從天而降的雪的精靈，這時，一個遙遠的聲音響起：
“這些是什么啊？”小男孩用手指著那飛舞的柳絮。你蹲下來，撫了撫他的頭，眸子調皮地瞥向我，說：“這是雪的精靈，它叫柳絮！”
雪的精靈！似閃電劃過腦際，我猛吃了一驚。再看時，那個孩子，你的孩子，又像當年的我，跳著鬧著追著你跑，抓起一把柳絮想要砸你，就像我當年用雪球襲擊你一樣，但柳絮畢竟不是雪，輕散一地，風過無痕……
但孩子玩得起勁，不厭其煩，柳絮吹得他滿臉都是，笑得我和你，前俯后仰。孩子惱了，又將一拳頭的柳絮擲向你，這次順了風，而你又故作無知地蹲著，柳絮球被風一吹，在你身邊散開，像雪花落你一身，你被撩撥地玩性大發，也與他一來一往地鬧起來。嘴里還不住地叫“阿清，快，幫我！”似敵他不過，我看到你當年讓著我的模樣。柳絮叢中，你們都出了汗，氣喘吁吁。
我又看到當年的你了，也看到那個曾經調皮的我。記憶中的你，笑容那么明艷（天真），像翩躚的雪花，像飛舞的柳絮。
20xx年的冬天，我正依偎在被窩中不肯出來，極力吸收著逐漸散去的熱量。你來了，拉了我往雪地里跑。
天地全白了，像塊白色水晶，瑩瑩地泛著光。從那時起，我便愛上冬天愛上了雪。
我知道你沒有忘記我們的雪球大戰，從你看我的眼神，從你吐出的“雪的精靈”，我明白了一切。那天，我們玩到最后都筋疲力盡了，明明是雪天，額上卻蒙著一層薄汗，手也凍得通紅，誰都不在意地盯著對方，突然就“撲哧”一笑，爽朗的笑聲穿越云霄，直達天際。我跳起來，在雪里奔跑，以發泄那無窮的喜悅，你就這么笑著看我。
那遙遠的雪花仿佛就在身邊，靜靜地伴著我，一切都觸手可及。而現在，你在柳絮花中，就像在當年的雪里。
你又來了吧，奔跑的你們母子就像當初的我們，暖暖的陽光毫不吝嗇，你的笑容也不再拘束，就像當初我見到你的一樣。柳絮花叢中，大雪彌漫中，你的笑容，溫暖，令白雪融化，也讓我癡迷。
我才又明白，你不曾走遠，以另一個方式回到我身邊，你還是你，那個我在雪中等待的你。
好多年過去了，雪自飄零，不知去往何方？紛紛揚揚，來時纖塵不染，落時輕塵不驚。而我，終于明白：所有的童年終將過去，而我可以留住的是不變的童真。
記憶作文 4
（畫面）鏡頭一
溫暖，在我的記憶里，就像是漫漫長夜里的一點星光，給我慰藉和希望；那一份濃濃的情，又怎能不喚起我內心對溫暖的那一份追憶。
最喜歡姥姥煮的湯。為了我，她學習燒菜、煲湯。整天不是鹽放多了，就是水放少了。可終于有一天，我忍不住把積郁在心頭的憤怒爆發了。
那天晚上，姥姥滿面笑容的端來了一碗湯讓我嘗嘗。我嘗了一口，皺起了眉。幾秒鐘的'沉默之后，我滿臉陰沉地摔下筷子，說：“這種東西，是人吃的嗎？”姥姥的笑僵在臉上，半響沒說話。我賭氣的走進房間。
一會兒，我的肚子開始抗議了，聽到隔壁燒菜的香味，更是貓爪撓心一般的難受。于是，我偷偷地摸進飯桌，那碗湯還在。我想：再難喝總能充饑吧。于是，我吃了起來。這味道，我閉著眼睛，大腦里的電影熒幕正在發亮；隔壁燒菜的聲音，暖暖的黃燈，那一雙布滿老繭的手，那一張爬滿皺紋的臉，那一個古稀之年的老人……淚水和著湯，緩緩流入心房。
從此，姥姥的湯的味道一天比一天好。她總是把湯端到我面前，然后略帶笑意的看著我，看著我狼吞虎咽、風卷殘云地把湯喝完，她的臉上就會露出欣慰的笑容。若是哪一天我的胃口不好，沒有把湯喝完，她便會十分沮喪。為了那碗似親情的濃湯，為了那份勝似濃湯的親情，我總會把湯喝得一干二凈。
現在的姥姥回到了她自己的家，原因是我長大了。多久沒有聞到那一份濃香了呀！多久沒有品到那一份醇美了呀！姥姥啊！你什么時候再給我做一碗這樣的湯啊！
溫暖，把記憶烤得蓬松而馨香。這就是時間的魅力吧！她會把那一份曾經悄悄帶走，卻又給人捎來一份溫暖的回憶……
（畫面）鏡頭二
現在，我已經是六年級的一個大姑娘了！
記得我剛進學校那會，每天晚上都吃飯也只吃一點點。但親切和藹的姥姥，她總像媽媽一樣的照顧我，我不吃飯，她喂我，我晚上睡不著，她哄我……姥姥無微不至的細心眷顧，使我不再每天吵鬧了。二、三年級時，我懂得了“有緣千里來相會”這句話，我知道了這么多同學能走到一起，其實也是一種緣分。
從一年級到現在，我們陸續更換了好幾位老師，她們個個都盡心盡職地教育著我們，尤其是劉老師。我記憶最深刻的是有一次，我由于和同學鬧別扭，我的心情不好都寫在臉上了。劉老師走過來，沒有批評我，而是心平氣和地了解了經過后給我講了怎樣與同學相處的技巧，她說：“小旭啊，你心情不好，也要懂得克制自己的情緒，不要意氣用事，這樣你自己生氣，還影響了這幾年和同學之間的友愛、友誼，多不值啊！聽了這番話，對我觸動很大。之后，我就再也沒有犯過同樣的錯誤。類似這種經歷還有很多，都是犯了錯之后，受了老師的正面引導，才使我懂得了很多做人的道理。現在想來，真的是應該好好感謝這些老師們！點滴回放，心生暖意！
回憶起這些年的快樂時光，真的讓我有種戀戀不舍的感覺。雖然六年的小學生涯就快結束了，我們都將繼續個自的學業，但我相信這些親如姐妹的同學和這些可敬可愛的老師們，定會是我以后日子的溫暖回憶！
記憶作文 5
偶然讀到歸有光的《項脊軒志》，感慨唏噓不已，“庭有枇杷樹，吾妻死年吾手植也，今已亭亭如蓋矣。”想來植物也有記憶，那一圈圈的年輪，封存了多少往事。于是想起外婆家，門前那棵總是綴滿芬芳白花的玉蘭，濃密青翠的綠葉終年不敗。我以為生命總是如此生生不息，卻不想成長有時也會戛然而止。
六歲。
告別城市的鋼筋水泥，第一次來到鄉下外婆家，低瓦房檐、逼仄的天空，令人蹙眉。只有那庭前高大沖天的樹，一下子抓住了我的眼球。花瓣白而闊大，便也是緩裹住花中蕊香，如凈壇中蓮一般，寧而靜，美且好。但卻又有不同，花盛放之時，蓮予人優雅和意境之美好；而她，卻是宛如天上明月，恬靜又不失風采，花香濃至千里，聞者醉而深陷其中。
中午之時，我便會窩在外婆懷里，睜眼看向那樹，好奇道：“這是什么？”外婆扇了一扇手中蒲扇，漫不經心說，這啊，玉蘭啊。我輕點頭，不再多言，卻是“玉蘭”二字印在了心間。
有時候，我會站在最高處，踮起腳努力去抓最低的一根樹枝，手抬酸了，便放下用力甩甩，再懊惱一會，繼而抓之。玉蘭樹便成了我的大玩伴。哥哥總會在這個時候出現，永遠都是大肆嘲笑我一番，然后輕松地扯下一葉片，再對我做一個鬼臉，隨手扔掉那葉片，仰天長笑而去。我會怒瞪他的背影，然后歪著脖子懊惱一會，噘著嘴有些氣惱。本想離開去池塘邊找外婆，卻剛轉身覺鼻前似染了幾絲清香。是玉蘭，以其芳香濃郁的雙臂擁抱我。
若植物有記憶，這圈圈年輪該鐫刻了多少兒時的笑靨。
十歲。
到了上學的年紀便很少回外婆家了，眼里卻總是飄過那在風中搖曳，亭亭如蓋的身影。想來它應該如我一般，蹭蹭往上長了吧。汽車駛過鄉間小路，隔著車窗看到那潔白的身影漸漸清晰，眉眼間都是笑意。
它似乎長高了一些，依然是這終年不敗的翠綠的枝葉，靜靜地佇立在這兒，在時光的深處。兒時的玩伴也各自回到了城市，玉蘭樹下獨自徘徊的我突然看到一個大大的“拆”字，如同一件囚衣烙在玉蘭白凈的身姿上，觸目驚心。外婆說，因為拆遷，這里要修建新的房子，玉蘭樹和外婆的家，都不得不遷移。我站在樹底下，幽幽地嘆了口氣，輕撫它的樹身，如今不是玉蘭花盛放的季節，樹枝干巴巴，絲無生機。
最近因為學業有些緊張，所以并沒有多少時間來這里，下一次見到它，不知道還在不在。我對外婆說，也對自己說。外婆說人挪活，樹挪死。若植物有記憶，這圈圈年輪是鐫刻這短暫的相逢的喜悅，還是即將到來的永恒的別離？
十二歲。
果然，這里，已了無它的痕跡。
盡管玉蘭花花瓣灑了一地，盡為沁香，也抵不住一輛又一輛挖機轟隆隆的響聲。那曾經，我倚過無數次的門，在它的身后化為土渣，一去不回。我看到，我記得清清楚楚，殘留在那里的樹墩上一圈又一圈觸目驚心的年輪。那是歲月的痕跡，我的歡樂啊。若植物有記憶，是否記得，它傳遍千里的花香；是否看過，樹枝撐起的花瓣，濃密成陰；是否想起，它每日伴隨著我，予我一切樂趣。這一切的一切，都已結束。
三個春冬，我看著還存有余味的花瓣，一排化為土屑的房屋，一時平靜的有些嚇人。半響，已不知過了多久，外婆走來拍我一下肩我才反應，抬頭望去，卻是滿眼模糊不清。外婆見此，愣了一愣，隨后低下頭嘆了一聲氣，沒說話。已經過了三年。外婆家已是另一番模樣，高樓大廈拔地而起，卻充斥著推土機的轟鳴。閉眼，那一樹玉蘭和無盡花香，久久不曾離去，我在黑暗中伸手，還是會碰到了它的花瓣。
我覺得，它沒有離我遠去，若植物有記憶。
記憶作文 6
今天收拾房間的時候，從角落里那個被遺忘了很久的畫架里找出一張沒有畫完的素描，凹凸不平的素描紙上，左邊是一層淡淡的鉛筆灰層層鋪墊，視野里清晰而豐富，有一個孩子從銀灰色中凸起的笑容，單純而甜美；右邊卻是一片空白，空白得讓人心驚肉跳，什么都沒有。
我是什么時候畫的這幅畫呢？當時右邊是想畫什么？為什么中途夭折沒有畫下去？我很努力地想，可是卻無論如何也想不起來。突然之間很心酸，漲得眼睛酸楚。
我想起很多事，很多我曾經以為會記得一輩子的事，曾經心心相念努力記住的事，竟被遺忘了。再想起來的時候，已面容模糊，恍如隔世。忘記了是誰說過：“當我們不再擁有的時候，我們唯一能做的就是使自己不要忘記；如果連記憶都不再擁有，那便真的徹底失去了。”
一直覺得人的一生就是在不斷地擁有，再失去。赤裸裸地來到這個世間走一遭，什么也帶不走，再赤裸裸地回去。我們永遠也沒有辦法阻止那些東西從指間流走。
前幾天和yy吵架，吵得很兇，賭氣地誰也不理誰。歡歡來勸我，她說：“還有一年，你不知道嗎？只有一年了。一年后，我們就要分開了。”
我看著歡歡，突然之間想起，我們已經高二了。時間走得太快，太快！快得在我還沒回過神來，就已經留走了很遠。我，歡歡，焯子，yy還有秋韻，一幫子人在初中剛見面的情景仿佛才發生在昨天，幾個小丫頭單純得什么都不懂，笑起來瘋瘋癲癲沒心沒肺。然而，轉眼間我們就高三了，再也沒有大把的時間一起穿越大半個縣城只為了一只發夾。
還有一年，短暫的一年以后，我們高考，然后就會各自奔天涯。
一年的時間很短，短得只要一眨眼，那些人那些事便再也見不到了。短得一如今日到明日。
那片笑聲讓我想起我的那些花兒／在我生命每個角落靜靜地為我開著／我曾以為我會永遠守在她身旁／今天我們已經離去在人海茫茫／她們都老了吧／她們還在開嗎／我們就這樣／各自奔天涯……
今年的高考已經結束了，學校里到處都是離別的傷感氣息，經常可以看見有學長學姐拖著大大的行李箱走出宿舍，看著那扇小小的窗戶，眼淚“撲簌撲簌“地往下掉；學校每個角落里都有人在拍照，將逝去的歲月留在那一方小小的天地里；我曾經看過一對情侶樣的男孩女孩合照，手握得那么緊，仿佛一放開就再也見不到了；經過高三門前，總是可以看見有女生在里面哭得驚天動地。
樓上的高三開畢業晚會的時候，我們正在上歷史晚自習。歷史老師在講臺上口若懸河如長江之水滔滔不絕，我們在下面憤筆疾書若超人之速誰與爭風。然后聽見樓上有整齊的歌聲傳來，是很舊的老歌——<<同桌的你>>。
是誰盤起了你的長發／是誰迎娶了多愁善感的你／是誰為你披上嫁衣／是誰安慰愛哭的你……
壓抑著哀痛的歌聲震擊著我們的耳膜，老師停止了講課，全班靜靜地聽著樓上的歌聲。先是有女生開始小聲地抽泣，然后全班開始哭。我們都知道，這是我們的明天，一年后的明天，無法抗拒的明日。
明日，無法逃避無法漠視。我們無路可退。
焯子說：“因為有悲歡離合，所以才有我們的生命。”
記得電影<>中有這樣的畫面：長大了的阿樹坐在雪地里，冬日溫暖的陽光給一切鍍上了一層金色，她輕輕翻開散文集的扉頁，白紙上的素描仍靜靜地躺在那里……和自己同名的英俊男孩在天堂里微笑，為了曾經相愛過的人們，教室里難以忘懷的陽光與沉默……阿樹抬起頭，早已是淚眼婆娑。
關于那些曾經美好過的事情，關于那些曾經值得紀念的人們。
記憶作文 7
我一直認為我不能打開記憶的閘門。真的，我或許是個永遠活在回憶里的人。上帝說，活在回憶里的人最幸福，也最痛苦。呵呵，我支持他。就因如此，一點點美好或不美好的回憶都能輕而易舉地刺激我的淚腺，我不得不殘忍地關上回憶的大門，盡管心里有一萬個不愿意。但是我沒法阻擋年華的逝去。看吧，有些事，就連自己都無能為力。于是試著把回憶的大門打開，所有的東西全部倒出來，那些美好的，不美好的。我不知道該怎樣寫它們，只好一點一點記錄。
One。關于季節
我對夏天和冬天永遠都有一種特殊的感情。這是種說不上來，卻意義非凡的感情。我是個喜歡走極端的人，就連喜歡的季節都是夏季和冬季。他們好多人都說我古怪，后來就越來越看不清自己，直到最后迷失了方向。我這個找不到回家路的小孩，站在黑暗的十字路口，四面都是路，卻永遠不知道自己該走哪條。這是夢里常出現的，幾夜被驚醒，一身冷汗后告訴自己別怕，只是夢，然后繼續蒙上被子睡覺。對于夏天，我喜歡在午后看藍得純凈的天看白得干凈的云，然后輕輕喝一口涼絲絲的菊花茶，心里便是無限的愜意。我不愛睡午覺，尤其是在假期里，我想這樣消閑的生活對于N個漫長的午后來說也是很不錯的。下雨的時候便站在窗前，聽雨水或滂沱或淅瀝地淋，打開窗戶聞泥土的香味。或者出去，不打傘在雨中漫步，據說這對身體有利。雨水總能使我清醒，看清周圍的世界。而對于冬天，主要是因為圣誕節的緣故。我也是個愛幻想愛浪漫的孩子，總是想著在某個平安夜的時候有圣誕老人把禮物送到我家來。當然，我喜歡雪。曾有幾次體育課下著大雪，我和夕冉就站在雪地里看雪花，銀白色的世界。喜歡穿著厚厚的棉衣走在雪地里雙腳發出“嘎吱嘎吱”的響聲，那時我總是會覺得周圍都很安靜，只有我一個人走，漫無止境地走下去。
Two。關于音樂
我喜歡音樂，喜歡好聽的歌。我喜歡王菲，喜歡金莎。王菲有一副清麗的嗓子，能把一首普通的《紅豆》唱絕，另我佩服不已。金莎的歌總帶有夏天的味道，她暖暖的嗓音從音響中飄出來，在夏日的午后也何嘗不是一種享受。從小開始學音樂，我或許對音樂也有著一種特殊的感情，也是一種說不上來的感情。人家說，愛音樂的孩子是不會變壞的。是嗎？那就注定我是這輩子都變不壞了。這樣也好。戴上耳機看書，周圍的人做著不同的動作有著不同的表情說著不同的話，但我聽不到。這樣很好，戴上耳機就聽不見了那些流言，就讓那些“長舌婦”們說去吧。走我的路。就像誰說的閉上眼睛就能看見最干凈的世界。我堅決擁護他。
Three。關于顏色
黑，白，紫，藍。這是我喜歡的四種顏色。極端極端太極端。黑色和白色這樣兩個對比鮮明的顏色都能讓我喜歡并且也還能讓我周圍的人喜歡，想想我也挺偉大的。我看來，黑色代表疼痛，代表愈合不了的傷。黑色又代表沉默，代表穩重。白色代表純凈，代表流逝的青春。白色也代表安靜，代表幸福。紫色代表憂傷，代表丟了的愛。紫色還代表思念，代表夢境。藍色代表憂郁，代表這一段年華。藍色又代表淚水，代表失去。四種顏色，四種心情，構成了我這個憂郁的小孩。我不知道該如何定義我自己，只能這樣說，憂郁的小孩。他們說我肯定快樂，我說我從來不快樂，然后我似乎聽到了他們說什么。我不在乎。經歷的太多是不是就麻木了。麻木了是不是就不管了？這也不錯。
記憶作文 8
有些人像清晨的薄霧，雖曾帶給大地朦朧的美，可終歸要隨著旭日的東升而消散;有些事如風過荊棘，雖曾給人或冷或暖的感受，可終歸了無痕跡。但有些人有些事就像一輪明月，時時照亮我們漸漸暗淡的心房；又像一泓奔涌不息的清泉，常常滌蕩我們蒙受塵垢的靈魂。
永放光輝的母性之愛
記憶中，有一只披著雪襖的狐，在孩子被獵人帶走后，坦然地走進獵人的圈套，靜靜地守候在離孩子最近的地方。又以最美麗的黑葡萄似的眼睛迎接獵人的棍棒，以最平靜的心態面對死亡的威脅……終于利欲熏心的獵人頭頂罩上了一朵最眩目的人性祥云，虔誠的白狐領著孩子回到了自由而溫馨的夜色中。
記憶中，有這樣一位堅忍的母親。當年輕的兒子突然因病致殘時，她選擇了默默守望。兒子的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣，他會突然把面前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，他會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去，在兒子看不見的地方偷偷地聽著他的動靜。當一切恢復沉寂，她又悄悄地進來，眼睛紅紅的，看著兒子。兒子一個人呆在荒蕪的園子里太久了，母親便會悄悄地找來，步履茫然又急迫。她，就是史鐵生的母親。她以那堅忍的意志和毫不張揚的愛，重新點燃了兒子生命的熱情。
其實，由古至今，母性的光芒一直照耀著我們的心靈上空，時時溫暖著我們，感動著我們。
感天動地的赤子之愛
忘不了，那個乘著孤舟漂泊于天地之間卻還念及國運衰微憑軒流淚的老叟；忘不了，那個仕途坎坷飽經憂患卻還至死不忘山河破碎的老人。忘不了，那個棄醫從文四處吶喊的革命戰士；忘不了，那個沖破種種阻力歷經5年才回到祖國的“中國導彈之父”。
大愛無言，真愛無聲。感天動地的赤子之愛讓我們記憶的年輪增加了一圈又一圈，如今仍在繼續……
一塊水稻試驗田里，一位精神矍鑠的老人戴著草帽，卷著褲管兒，正在忙碌著。那雙粗糙的大手輕輕拂過那片綠色，仿佛撫觸新生的嬰兒，充滿憐愛。他不是別人，他就是“雜交水稻之父”袁隆平！見過袁隆平的人都說，上看、下看、左看、右看，怎么看他，都像個農民。可就是這個看似農民的科學家，數十年如一日，風雨兼程。面對困惑、迷惘不回頭，面對誤解、傷害不放棄。他心中盛滿了對人民和祖國母親的愛，因為這份愛，他矢志不渝；因為這份愛，他始終沒有改變赤子情懷。他說，他的根在中國。
恢弘博大的生命之愛
每次讀蘇軾的《赤壁賦》，都會有不同的感受。不知道在世人眼中一直樂呵呵的蘇軾，曾承受了多少難言的孤獨。他遠離人生的喧鬧，徜徉于無言的山水之間，思尋著遠逝的古人，在無法對話的地方與自己的心靈對話。幸而，他在墾荒種地的過程中，體味著自然和生命的原始意味，漸漸回歸于清純和空靈。我想，這一定是緣于對生命的大愛，才讓他擁有了盡情享受清風與明月的豁達與閑適。
在我們的記憶長河中，因為受挫而活得越來越輕松越來越精彩的何止蘇軾一人。“西伯拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》……”究其原因，那是他們懂得尊重自己的生命，懂得珍惜生命的意義。
斗轉星移，世事變遷，唯有愛亙古不變。
而汶川災區的人們啊，你們卻在短短的時間內集中詮釋了母性之愛、赤子之愛和生命之大愛，將它們匯成一股愛的潮水，撞開了多少人的記憶閘門。溫暖我心的愛呀，我怎能輕易將你舍棄。汶川大地震啊，你的點點滴滴、點點滴滴必將成為世人揮之不去的記憶。
記憶作文 9
我使勁按住手上那條又深又長的傷疤，卻怎么也沒有了疼意，內心充滿感動。
就在昨天，男同學在桌上、凳上放了玻璃瓶的偽劣產品。有不少同學不注意按了上去，流血了。我不愿看受傷同學難受樣子，便厲聲斥責道：“都五年級，還欺負同學，一點都沒男子漢勁兒”那些同學聽著，悶不吭聲。“嘿！真不錯。沒想到我這個新任大隊委還挺有威力嘛！”我拍拍胸脯，暗自高興。沒想到這些搗蛋鬼們不但沒有改過，反而起心報復……
那是科學課下課，我到門口找同學開會。剛準備過去，就被躺著的板凳絆了個正著，手急忙按在桌上，剎那間，一陣莫名其妙的疼痛襲來，站起來，才發現自己中“彈”了。玻璃扎得不淺，疼痛劇烈，鮮血順著手心慢慢流進碎渣中，玻璃片紅了，課桌也變了色。我的臉“刷”得由晴轉陰。“哼！還說男孩有什么紳士風度，我看簡直是偽君子，一點善心都沒有！”我憤憤不平地想著。
“飛雪！開會要遲了！”鮑陳恒杰匆匆跑來，雖然她在門外，我仍清楚地聽到那粗粗的喘氣聲。我慌了，急急忙忙拔出玻璃，奔了出去。我雖然是新任大隊委，雖然還沒有值過一次班，但還是懂學校規矩的。開會遲到，就要撤職，我明白小鮑來喊我意味著什么，我不愿把自己辛苦的勞動拱手相贈，更不愿朋友為我受苦。
“怎么搞那么半天？”她紅著雙頰，眉頭緊皺，寫滿了責問的眼死死盯住我，全沒了以往那樣關切。臉龐燦爛如花的笑容瞬間逝去，豆大汗珠的滾落仿佛證實我的不信，“我真的做錯了什么嗎？”一串串問號在我心中誕生，正在思索的當頭，她不滿地拽住我的手，嚷嚷：“想不想干了，不干就讓給別人！”她說的話我倒沒在意，倒是手被碎渣弄得疼，加上她用力捏著，禁不住叫了起來！”“喲！疼！”“疼？怎么了，摔了！”她立刻停了下來，“沒，沒什么，說錯了，錯了，瞧我！正心不在焉呢！”我吞吞吐吐地說著，用力將手從她手中掙脫，縮了回來。“血！啊！你流血了！”她指著滴滴鮮血流出的方位。”“是上節課用彩筆畫著玩兒的。哪有事！”“我看看！”說著將手拽去仔細端詳。心跳得劇烈，生怕她看了心疼，更怕她因為我的傷口而失去大隊長的職務。為了當大隊長，競選前，她一遍遍練習著，不顧嗓子干渴，嘴唇磨裂，為的，是能成為優秀、有貢獻的少先隊員，為的，是能讓五星紅旗更加耀眼奪目。臺上，鎮定精彩的演講讓大家格外震驚，穩重的她因而博得陣陣掌聲。她不能失去這個職務啊！思緒回到現時，她正擔心地用紙巾一遍遍擦著那個傷口與流出的鮮血。輔導員正仰頭向上看，她的眼中滿是嚴厲與焦急。我心里一揪，更加恐慌起來。可小鮑仿佛忘卻了自己重要的職務，只為我的傷口著急。棉棒沾著藥粉和酒精，一次又一次擦著，血也不斷流出，可我仿佛感到，流出的不是鮮血，而是真誠。
輔導員沒有責怪我們遲到，也沒給我倆撤職，相信她目睹了剛才的一幕，也被真摯的友誼打動了！
那一夜，我才真正感受到，什么是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”
也許，春，在真誠中變得美麗，友誼，在真誠中展現力量！
記憶作文 10
一個無風的深夜，一扇緊閉的門，一個落魄的孩子，一陣扣人心弦的哭聲。
這無疑不是在渲染著一幕畫面，一個悲劇，一段悲情。
那是我記憶中最早的事。
而我，是這個畫面里的主角。那個哭泣的孩子，那是我。
那是我兩歲多的時候的事情。我很清楚的記得那天晚上，我一個人在媽媽的門口哭了很久很久，她把門關得緊緊的，不讓我進屋。原因后來我知道了，大概是她和爸爸吵架了。爸爸一氣之下，沒有回家。而我，則被關在了門外。我一直哭，一直哭。一直哭。
后來，是我哭得太久了，奶奶實在聽不下去了，才把我帶到她的屋里睡了。那時已經很晚很晚了。晚得我們都忘記了確切的時間。
再后來，我的爸爸媽媽離婚了。我跟了爸爸，媽媽離開了爸爸，也離開了我。
那年夏天，心靈深處最深的痛，帶給我永遠無法言出的傷。盡管，那時我還不太明白什么叫做離別。但媽媽走的時候我哭了。我不知道我為什么會哭，我只知道媽媽在哭。所以我哭了。有時候上天總是在眷顧著一些人，現實殘酷得讓你不得不相信。這個世界有許多我們無法控制的事情。
某些東西在一個人出生的時候就已經決定了。
我是這樣的不被人關注。我的爸爸，我的媽媽，他們都離開我。我跟著奶奶一起生活。所以我恨。我曾經恨這個世界。我不愛他們。
很長一段時間以來，我都希望自己都能生病。生一場大病。這樣就會有人來照顧我了。這樣我就不會那么孤單了。這樣我就不會那么無助了。這樣我就不會那么絕望了。那種感覺似乎是在我的生命中真真實實的存在過。
我可以想像自己躺在一張很溫暖的床上，被窩里暖暖的、軟綿綿的，我可以做上一千年的好夢。醒來的時候有陽光清晰地照進來，或者夕陽的最后一抹橙光。曖昧的光線灰白灰白的，淺淺的色調凝固出一片安詳與和諧。然后有人走過來，喂我喝藥，告訴我應該怎么怎么樣，應該注意些什么。我不在意大把大把很苦的藥丸，只要有人愿意讓我吃。那些藥丸的色彩，好像也可以使我的世界變得斑斕起來。
等我身體好了一些的時候，我可以拉開窗簾，看到川流不息的人群和忙忙碌碌的車輛。就像我可以擁有一切，抓住整個世界。
然而，沒有我想像的那么美好，也不是我想像的那個樣子。
我總是在逃避著一些事情。我站在擁擠的人群，我站在迷惘的路口。
生活中濃烈的情感與沉悶的心情的交接之后，這個世界的喧囂與雜亂開始在平常中歸于安寧與整潔。我的心像一面反光鏡，開始在旭日東升的時候讓別人看到，看清。仿佛他們看到的，就是我心里的全部。走路的時候因為想著的某些事情而突然顫抖而止，某時聽著對話也會因突然失神而望著窗戶或門腳木訥好久。站在操場，街道，房頂，也總會突然感到無助，像是整個世界，所有的色彩，都會瞬間消失了一般。我常常流淚，靜靜地流。從小就這樣。所以沒有人會去單獨在意我的眼淚。那不值錢。關于那些泛黃的記憶，關于那張模糊的臉，關于他們的一切。
我都不記得了。
可那又是什么時候忘記的呢。
我想，有些事情，是可以遺忘的；有些事情，是可以紀念的；有些事情，能夠心甘情愿；有些事情，一直無能為力。這是我的劫難。我無力抵抗。
后記：前幾天發展心理學老師讓我們寫《記憶中最早的事》，我想了很久，到底哪件事是我記憶中最早的事。想來想去，只有這件事在我的腦海中最清晰。這么多年了，我一直記得這個畫面。或許這篇文章不符合心理學的標準，但的確我記憶中最早的事，我的殤。
記憶作文 11
第一次去成都，是在春天，從義烏出發，坐了三十三個小時的火車，也是第一次出差這么遠，帶上自己的兄弟天然，一路上吃著泡面，就著天然媽媽做的臘腸，別有一番風味。
春天的成都濕氣重，即使有陽光，也是灰蒙蒙的云層。
行走在成都的大街小巷，榕樹遍地，稠葉如傘，陽光零落了一地。樹蔭下，三五成群的小販，沿街叫賣，棒幫們抽著旱煙，火星四射。
我們兩個楞頭小子，就這么背著樣品，拉著皮箱闖進了成都，走進了巴蜀大地。還記得朋友王耀清的熱情和真誠，可惜前兩年，朋友因病去世。故人已不在，只留下遺憾。
初到成都，給我的印象是，成都人是最安逸的。成片的茶館，一圈的火鍋，現局的麻將，海侃的龍門陣是成都的主旋律。或許四川人所說的巴適得很也就是我想象中生活節拍。然而我的理解有誤，在成都轉了幾天才發現，巴蜀的味蕾比我想象中要豐富許多。在成都的以前的師傅黃大哥帶我去吃了正宗的李莊白肉，品嘗了地道的豐谷酒王。
實不相瞞，我對四川幺妹一直偏愛，都說一方水土養一方人，白皙的皮膚，姣好的身材，端正的五官。 按照我的理解，四川盆地這濕漉漉的天氣，造就了天生能吃辣的習慣。辣椒進口，熱汗直流，才能趕走寒氣，就是想多長幾兩肉都難。說道辣椒，就不得不說火鍋，第一次在成都，是在科大還是工大，遲的打漁郎，地道的通威魚，脆爽彈牙，黃拉丁，鮮嫩可口。一進們，幺妹如同高原的云雀，那種天生的玲瓏是學不來的乖巧。聲落不見人影，招呼已到耳邊。容不得你反應時間，已經把店里特色介紹的清清楚楚。花生碎，芝麻醬，香油，香菜，小蔥，一字排開，尤其幺妹的服務員，對于食材的理解和搭配，遠非一般人所能比擬，并且你只有認同的份，好像我吃什么，交給他來做主才對。肥羊滋補，鵝腸滋潤，百葉潤肺。。。。。一通介紹下來，發現以前那些養生都白學了，
火鍋的筷子，也比我們用的長出一節，我說給我換雙短的，幺妹反而笑了。
“大哥，這么筷子要長一些嘛 ，是防止您燙傷的嘛。”
：四川的女人眼睛里面就會說話，總想讓你讀懂她的意思。
：大哥，鴛鴦鍋散，雙麻的安逸哦。
：“要得，要得”
：第一次來成都嘛，大哥
：你咋子曉得哦
：你滴四川話不標準散，你對火鍋也不懂散。
：幺妹，火鍋要有啥子了解哦。
：大哥。你錯了散，火鍋，火鍋，一個人吃沒得味道，你吃鵝腸就不對散，整盤倒下去，一會就韌了，要一根一根唰起，才安逸散。
好吧，愛上火鍋，從這一刻開始，從此以后非火鍋不歡了。可能會鐘愛一輩子了。
吃完了火鍋，朋友說去洗腳，才發現成都的洗腳房居然和麻將館一樣多，師傅絕對的地道，手藝好過揚州的技師。
安逸哦，巴適。
成都 ，注定讓我留戀，或許是因為開胃的辣椒，或許是因為成都朋友的熱情，或許是因為青春火燒的幺妹。
我想我放開了，感受到一種生活的味蕾，一種平和的享受。一生從容，淡定如常。
接下來，需要給自己每個去過的城市一點記憶了，算算五年時間，去了一千三百多個城市，沒有照片，沒有足跡，只留下一些記憶，和一生珍惜的朋友。 此文也獻給王耀清，一個遠去的朋友。
記憶作文 12
人的一生中，發生著很多的事，有美好的，也有痛苦的，有些會隨著大腦的記憶一直伴隨著人的一生。美好的事能讓人回味一生，痛苦的事也能讓你一生刻骨銘心！我一直忘不了我曾經所做的一件錯事……
“瞧！這個東西真好看！”時光倒流回到了三年級，一天中午，我與幾位同學在校門口的禮品店選購禮品。讓大家愛不釋手的是一個小掛件，東西雖小卻特別精致：一個小型的凱蒂貓，身穿粉色迷你裙，可愛極了！聽了同學的議論，我的虛榮心一下子泛濫起來：無論什么我都比別人好，這次怎么能輸給別人呢？我決定買一個。回到家，我用撒嬌的口吻對媽媽說：“好媽媽，給我買一個小掛件吧！可好看啦！”“什么？又要掛件！你以為爸爸媽媽的錢是天上掉下來的，免費的么？無論你說什么，這次也不會買！”沒想到媽媽一口就拒絕了。這下子我懵了，但由于虛榮心的作怪，這時，我的腦海里突然產生了一個歪念……
第二天早上，因為媽媽還在睡覺，她便讓我自己從她包里拿中午的飯錢。這時，我想機會來了，我瞄了一眼媽媽，趁她不注意，便順手拿了兩張5元的紙幣。我拿到錢，心里毛毛的，但轉念一想：不就是5元錢嘛！媽媽包里那么多零錢，她不會發現的。我拿著錢心虛地走出了家門，然后徑直去了禮品店。哈哈，我終于買到了我夢寐以求的東西！我心里竟有種莫名的感覺，興奮？緊張？
來到學校，我炫耀似的把凱蒂貓拿給同學看，望著同學們羨慕的眼神，我得意極了！放學回家，媽媽見我書包上多了個小掛件，便問：“這是誰的？”“恩……哦……是……同學送我的。”我結結巴巴地回答著，臉也不由自主地紅了。媽媽立馬覺得有問題，但她沒有繼續問我話，只是叫我先去做作業。晚上，爸爸回來了，媽媽把事情告訴了他。爸爸沒說什么，將我叫進了書房，溫和地問道：“是不是有什么事啊？……”爸爸還沒說完，媽媽突然走進來對爸爸說：“怎么不對啊，我在包里翻了好幾遍，發現少了一張5元！”爸爸將眼神轉移到我臉上，問我：“思婕，是不是你拿的？”面對爸爸慈祥而不失嚴肅的目光我慌張地回答：“我……不知道，我沒……拿！”“我再給你一次機會！爸爸一直相信你是個誠實的好孩子！”爸爸的語氣有些傷感。不知怎么的，我的鼻子也酸酸的。就在這瞬間，我的腦海里閃現出平日里爸爸媽媽對我的殷殷關懷，耳畔回響起他們對我的諄諄教導……頓時，我感覺仿佛有無數根鞭子在抽打著我的心，一種突如其來的勇氣，讓我向爸爸吐露了真話……
當我抽抽噎噎地講完，淚眼婆娑地抬頭看媽媽時，發現媽媽的眼角滲出了晶瑩的淚水。這時我才明白，我犯了一個不該犯的錯，我好后悔啊！這時爸爸依然和藹地看著我，語重心長地對我說：“錢，你確實需要的話對我們說，我們給你。但是你要明白，在別人不知情的情況下拿別人東西是什么行為！孩子，不要以為這是一件很小的事情，它很有可能是讓你走向錯誤深淵的開始！”我羞愧極了，使勁地點著頭。
雖然事情已經過去了兩年，但爸爸所說的話一直深深地印在我的腦海中，永遠也抹不去！
記憶作文 13
枝頭綴滿，紫黑的，如黑寶石的桑葚；樹底躺著，紫黑的，滿臉紫黑的精靈。——題記
憶起童年的五月，總是忘不了那段“紫黑”的趣事。
渡過清粼粼的常山江，江對岸是松軟的沙灘地。柔情的沙灘孕育出一片綠蔥蔥的桑樹林。我不知道這些桑樹生長了多久，只見它們個個都有大碗口粗的枝干，高大的個頭，最大的一顆竟像梧桐樹那么高。
中午剛吃過飯后,我便叫上弟弟、同學月慶和月慶的弟弟小凱一起去采桑葚。岸邊,靜靜地停著一艘渡船。五月,人們都有午睡的習慣。船夫還在船艙休息。中午剛吃過飯后,我便叫上弟弟、同學月慶和月慶的弟弟小凱一起去采桑葚。岸邊,靜靜地停著一艘渡船。五月,人們都有午睡的習慣。船夫還在船艙休息。我們四個小鬼一個挨著一個踏過竹墩跳上船去,商量派誰去喚醒休息的爺爺,好讓他渡我們過河。最后這重大的任務自然就落在小凱的頭上,因為船夫就是小凱的爺爺。小凱悄悄地走進船艙，來到床邊，揪起爺爺的胡子，就“嘻嘻”笑了起來。“哎喲！”爺爺摸摸自己的胡子笑道：“你這小鬼，揪爺爺的胡子，還這么開心！”“爺爺，我們要過河，采桑葚吃！”小凱用他那細細甜甜的嗓音向爺爺下達了“命令”。爺爺伸伸懶腰，笑著說：“好——好——”說著就拿起竹篙。我們高興地說了聲“謝謝爺爺”，便急匆匆地走到后船板上……
船輕輕的一個震動，到岸了。上岸后，我們拿出裝在袋子里的塑料袋，然后一蹦一跳地奔向桑樹林，向著美味的桑葚進攻。
遠遠地我就看見桑葚像珊瑚珠似的鑲在桑枝上：粉紅的、淡紅的，最耀眼的還是那紫黑的。望著它們，饞涎欲滴的我們各自迅速展開了行動。
我一眼就望見枝頭那顆又紫又黑的桑葚，立刻踮起腳尖，用力攀下那高高的枝條，可怎么也夠不到。我費了九牛二虎之力跳了起來，剛要觸到那顆黑寶石，便被爬在樹上的弟弟輕易摘走了。我瞪大眼睛望著弟弟，他卻在上面壞笑著，嘴里含著那顆我垂涎已久的黑桑葚……
“姐姐，別心疼了，你看，這邊的枝頭還有許多更好的呢！”說著，他把一個枝條壓下來，說：“姐姐，你就在下面摘吧！”我開心地笑了，抖抖手中的塑料袋子，貪婪地采摘著那一顆顆的黑寶石……塑料袋快裝滿時，我對弟弟說：“魯偉，你也累了吧？下來休息一下吧！”接到“命令”的弟弟敏捷地跳下樹來。
我們拎著手中的珍果，看到月慶姐弟倆在樹下正吃得津津有味呢。仔細一看——天哪，他們兩個手中、嘴里竟然都是紅紅的桑葚，而且還邊吃邊連聲贊著“好吃！好吃！”呢。誰都知道，成熟的桑葚是紫黑的，可他們……
我指指他們手中的桑葚說：“這紅紅的，也算好吃？”說著，把手中紫黑的遞過去說：“嘗嘗吧！”月慶用驚訝的眼睛望著我，拿起一顆放進嘴里：“哇！好甜啊！”小凱一聽說甜，便張牙舞爪地直奔我的黑色珍果。我說：“一起吃，我們坐下一起吃！”
不一會兒，再看我們的臉上、手上，都染上了紫黑的漿汁，人都變成了紫黑的精靈。
這段紫黑的記憶，現在只能用心回味，但進軍紫黑的一切過程都已無法重新感受了。因為河上已經架起了雄渾的大橋，渡船已不在了；桑樹林也變成了采沙場，哪兒還有我的紫黑珍果？——后記
記憶作文 14
曾經有人問我：“你們北京人什么樣啊？”
的確，作為北京人，我被問懵了：北京人究竟什么樣啊？
我依稀還記得那故宮披上銀紗的樣子。那是故宮角樓最可愛的時候。爸爸騎著大二八載著我一路騎過西四、西安門、白塔，到護城河邊的草地。他拿出大攝像機，我便偷偷地團好一團雪，準備好，砸過去！
那周圍的寂靜就被我和爸爸的嬉鬧打破了。之后發生了什么我就記不得了，只記得回家的路上爸爸一直在責備我。我卻是傻傻的一直笑，滿是開心。
我想，長在北京，不免會沾上那老北京的傻氣吧。
老北京人是單純的。
你若想找到老北京，去找找上年紀的理發師吧。每次去理發都會感到滿滿的北京氣息。圍布圍好，吱吱作響的電動推子伴著親切的北京腔就出來了：“小子最近怎么樣？有沒有聽家長的話？”之后更是一連串的天南地北，侃侃而談。
的確，北京自元以來為國都，是外來文化與奇珍異寶的匯聚之地。在這片土地上的人們自然也是見多識廣，毫不拘束，久而久之便成了一種包容。
作為長在北京的北京人，那種“我家大門常打開”的容納天地之心應該是有的吧。
小時候，你聽過《傍晚胡同進行曲》嗎？除了走街串巷的“家電回收”還聽到過“叮當叮當叮當”的聲音嗎？
他們在我的記憶里好像就是進行曲前的銀鈴，叮叮叮。音樂開始！
蹬著大二八，車前的小筐里里一個小牌子，寫著“磨剪子菜刀”，再堆上幾塊磨刀石和幾塊布料，后架子上夾著件藍色工作衫。他們喊著“磨剪子嘞，戧菜刀”，“叮當叮當叮當”……
這時候就會有老人身后追著孩子從院里出來了。
胡同可就熱鬧多了。賣糖葫蘆的，吹糖人兒的，有時還有賣豆汁兒加焦圈兒的，都來了。吆喝聲此起彼伏。有時候遛鳥兒回來的大人們，在門口寒暄幾句，便進屋搓麻去了。
這下歌曲就進入了高潮：小孩子的叫喊聲，二八車清亮的車鈴聲，吆喝聲，麻將牌互相碰撞的聲音交織在一起，猶如那提琴重奏，猶如那音樂團的合奏。
其中屬小孩子們最活躍。在小小的胡同里，那時流行旱冰鞋。可我不會，我就求著媽媽給買自行車。在我7歲的時候我騎上了我的第一輛自行車。他們要跟我比賽從胡同西口“騎”到胡同東口。
當然，我總是贏。
他們總是說我耍賴。在爭吵聲中、長輩們的勸說和安慰聲中，他們又來向我挑戰了。那時候，真是無盡的開心。
后來由于一些變故，我們搬進了樓房。胡同里的多了新成員——汽車。這時，胡同進行曲就好像進入了尾聲。鼓和鑼已經打響了。小號的尖銳卻悠揚的的聲音標志著尾聲的開始。其他樂器陸續退出了演奏。賣糖葫蘆的進了商店，吹糖人的進了廟會，賣豆汁兒焦圈兒的去了磁器口。
隨著汽車的一聲“滴”，《傍晚胡同進行曲》就此打上了休止符。只剩那時不時的“叮當叮當”了。
我想，長在北京，我們北京人最應有的就是那老北京范兒。踢著懶漢鞋，穿著馬褂，轉著倆核桃，懷里揣著蟈蟈，早上去帶著鳥兒去磁器口來碗豆汁兒就焦圈兒，上午公園遛鳥兒，中午隆福寺來盤兒灌腸，下午趁著陽光還好，慢悠悠的搖著鳥籠子走回家，時不時嘴里出一句：“我本是臥龍崗散淡的人，憑陰陽如反掌保定乾坤。”那種愜意和舒坦啊。
的確，北京人什么樣？
單純，熱情，愜意。
記憶作文 15
下車時，父親正在車站對面郵局旁的長椅上靜靜地坐著，在他身邊，停著伴了他好幾年的摩托車。這段畫面已不止一次出現了，我看著他，感覺他又老了許多，思緒不禁飛得很遠很遠，開啟塵封的記憶變成了我人生最美的奢望。
我8歲那年，父親31歲，正是一個男人奮斗的最佳年齡。當時的父親認為種蓮子不僅辛苦還不賺錢，毅然將家里準備種蓮子的地改成了魚塘。然而由于缺乏養魚的技術和經驗，就在第一年魚池翻了塘。一年的希望落了空，父親因此受到重重的一擊。
大約是年前的某一天，字典破舊得實在是不能用了，猶豫很久的我還是決定對父親說出來，然而換回的卻是父親重重的一巴掌，他吼道：“一本字典爛了不也還是字典嗎?買新的不要錢啊?”其實，父親本不想打我的，只是他不耐煩的語氣挑動了我的叛逆心理，我反駁道：“沒賺到錢，你吼我干什么?”結果，那重重的一巴掌就落在了我的臉上，確切地說來那一巴掌并不重，只是對于從未被父親打過的我來說，那一巴掌很重很重。
我自然是傷心的，其實父親比我更傷心。記不清我倆后來是怎么和好的，我只知道父親對我說了這樣一句話：“孩子，我不該打你，但你也要理解一個做父親的難處。”
又一年，我14歲，父親37歲。或許是收成不錯，他看上去比以前胖了些，精神也很好。但人總是要老的，父親的兩鬢已出現些許白發。記得那年，我被學校分到次等班。父親免不了責罵我，埋怨我，原本傷心的我更是痛哭流涕。
父親深思后決定托關系將我調到優等班，我自然不同意。在我看來，一個人靠關系進優等班，會受到老師同學的鄙視，那種感覺誰能忍受。但父親依然執著于自己的想法，他說：“學習就像養魚一樣，不能因為今年翻了塘蝕本，明年就不養了。”我被他樸實的話打動，踏進了學校的優等班，我要證明我并不比別人差。意外地，高中入學考試時我被市里一所很不錯的學校錄取。
而現在，我17歲，朝氣蓬勃，已讀高二;父親40歲，兩鬢全白，額頭全禿。由于學校離家遠，坐車需要一個多小時，而且課業繁重，我一個月才能回家一次，住上一晚，第二天大清早就得趕車去學校。父親總是毫無怨言地將我從車站接回家，又將我從家送去車站。
每次回家前夕，在電話里和父親說不上幾句話，或許我與父親之間已有了隔閡。其實我們彼此都知道，我愛他，他愛我，可兩個人在一起說不上幾句話就會吵起來。漸漸地，我們都學會了沉默。或許這是最好的交流方式。
今天，我如以往一樣坐車回家。下車時，父親正在車站對面郵局旁的長椅上靜靜地坐著，在他身邊停著伴他好幾年的摩托車。他向我揮手，我向他走去。以往我會坐上他的摩托車一路沉默。今天，看著他花白的頭發，想數清那白色的發絲卻怎么也數不清時，我說道：“爸，你的頭發都白了。”他回過頭來，沉默片刻后說：“人老了!不像你，正朝氣著呢!”我坐在他身后莫名地哭了。
十幾年了，父親健朗的身姿被歲月摧殘得佝僂滄桑，我稚嫩的心態被時光洗禮得成熟穩重，而這一變，只在轉身的塵封記憶間。
【記憶作文 15篇】相關文章：
碎片記憶記憶作文01-06
珍藏記憶作文800字-記憶12-22
珍藏記憶作文700字-記憶12-22
清點記憶作文1000字-記憶12-22
紅色記憶1200字作文 - 體裁記憶作文12-25
遠去的記憶作文800字-記憶12-22
童年的記憶作文800字-記憶12-22
走過記憶作文01-02
定格記憶作文12-20
記憶拼接作文12-03