假如記憶可以移植小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的假如記憶可以移植小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如記憶可以移植小學(xué)作文1
假如記憶可以移植，我就可以幫助失憶的人們。讓他們重新開(kāi)始一些幸福，美好的生活，和父母的吵鬧，有難同當(dāng)，有福同享的朋友之間的生活，和兒女的快樂(lè)日子。
假如記憶可以移植，我就可以幫助那些盲人。讓他們有了色彩的生活，那藍(lán)藍(lán)的天空，艷麗的花朵，油綠的森林、草坪，把自己原本只有黑色的心靈變得有了希望。
假如記憶可以移植，我就可以幫助那些被嘲笑的人，讓他們有著天使般的智慧，從此就從被嘲笑的人變成了被尊敬的人。以后做任何事情都會(huì)滴水不漏，天衣無(wú)縫，得到別人的尊重。
假如記憶可以移植，我就可以幫助那些聾啞人，從此在他們的世界里不再?zèng)]有聲音，而是充滿(mǎn)了夜鶯的啼唱、姑娘美妙的歌曲、小狗活潑可愛(ài)的吠叫、小孩的哭鬧聲。
假如記憶可以移植，就可以幫助那些罪犯，讓他們有善良，美好的記憶，讓他們忘掉那些可怕的回憶，讓他們?cè)缛栈謴?fù)自由，重新做人，過(guò)著幸福生活。
假如記憶可以移植，就可以讓更多的人得到快樂(lè)。
假如記憶可以移植小學(xué)作文2
假如記憶可以移植，我會(huì)把爸爸媽媽心中調(diào)皮的我抹去，讓他們記住現(xiàn)在懂事的我。有一次，為了少寫(xiě)作業(yè)，竟把練習(xí)冊(cè)撕下了兩頁(yè)，現(xiàn)在一想，真是一個(gè)既天真又懶惰的想法！
假如記憶可以移植，我會(huì)把我看到鮮花的記憶傳給那些可憐的盲人，讓他們的生活有很多色彩，不再那么黑暗，孤獨(dú)。
假如記憶可以移植，我會(huì)把我快樂(lè)的記憶，移到那些孤兒的心里，讓他們有家的溫暖，不再那么可憐，缺少關(guān)愛(ài)。
假如記憶可以移植，我會(huì)把同學(xué)們心中煩惱的記憶抹掉，把所有人快樂(lè)的記憶共同分享，讓我們天天懷著一顆快樂(lè)的心，成長(zhǎng)下去。
假如記憶可以移植，我要把所有人惹惱的記憶全部丟掉，所有人都要懷著一顆快樂(lè)的心！
假如記憶可以移植小學(xué)作文3
假如記憶可以移植，生活該是多么有趣。
假如記憶真的可以移植，那我會(huì)把數(shù)學(xué)家的記憶移植給我，那我現(xiàn)在數(shù)學(xué)成績(jī)肯定頂呱呱，所有的數(shù)學(xué)公式都在頭腦里，做到哪一題都得心順手，準(zhǔn)確無(wú)誤。另外我還可以幫媽媽算出工作上帳務(wù)，比計(jì)算器還快還準(zhǔn)，讓媽媽早點(diǎn)休息。
假如記憶可以移植，我希望把作家的記憶移植給我，那大量的好詞好句，使我說(shuō)起話(huà)來(lái)頭頭上道，寫(xiě)起文章深受小朋友們的喜歡，把那些難懂的歷史，深?yuàn)W的哲學(xué)改編成讓小朋友們通俗易懂的漫畫(huà)書(shū)。
假如記憶可以移植，我會(huì)把美妙的音樂(lè)，移植給耳聾的人，讓音樂(lè)帶給他們快樂(lè)。
假如記憶可以移植，我會(huì)把精美的圖片移植給盲人，給他們的生活添增一份活力。這樣生活該是多么的有趣呀！
假如記憶可以移植小學(xué)作文4
“嘟、嘟、嘟、嘟，報(bào)告報(bào)告，移植完畢，嘟嘟。”記憶移植器順利地把趙冰波的記憶移植給了我，而且記憶移植器還把一些我不需要的但趙冰波有的記憶給抹掉了。為什么我要移植趙冰波的記憶呢？因?yàn)槲议L(zhǎng)大要當(dāng)作家的呀，趙冰波不是寫(xiě)作文很厲害的嗎？只要我移植了他的'記憶，我寫(xiě)俄文也會(huì)很厲害的。
當(dāng)他的記憶一移植過(guò)來(lái)，我就有感而發(fā)，寫(xiě)了《陳鼎爾童話(huà)》，第一天上市就賣(mài)斷貨了，第二天也賣(mài)斷貨了，第三天、第四天、第五天、第六天也一樣斷貨了。一直到第十天才沒(méi)有斷貨，我?guī)滋熘畠?nèi)就變神童了。許多人都在談?wù)撐遥黝?lèi)報(bào)紙的編輯也爭(zhēng)相把我的資料登上報(bào)紙。于是我就忙起來(lái)，當(dāng)記者來(lái)問(wèn)我問(wèn)題的時(shí)候，我都回答得很流暢。我還有驚人的記憶力，畢竟是趙冰波的智商加我的智商嘛，少說(shuō)也有200哩！這么高的智商，不是神童才怪呢！
幾年以后，趙冰波遇見(jiàn)了我，看到我的書(shū)發(fā)行量很大，就自嘆不如，向我請(qǐng)教，讓我的虛榮心大大地滿(mǎn)足了一回。
假如記憶可以移植小學(xué)作文5
記憶是個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣，味味俱全；記憶是個(gè)開(kāi)心果，在痛苦時(shí)提供一些快樂(lè)；記憶是個(gè)電視機(jī)，每天都會(huì)調(diào)一個(gè)頻道。
假如記憶可以移植，我要將成龍的記憶移植給我，我要成為天下無(wú)敵手；假如記憶可以移植，我要將朗朗的記憶移植給我，當(dāng)一個(gè)音樂(lè)天才；假如記憶可以移植，我要將諸葛亮的記憶移植給我，擁有無(wú)人能及的智慧；假如記憶可以移植，我要將比爾-蓋茨的智慧移植給我，學(xué)會(huì)他的致富之道；假如記憶可以移植，我要將楊利偉的智慧移植給我，漫游宇宙；假如記憶可以移植，我要將關(guān)羽的記憶移植給我，讓我非常勇猛。
假如記憶可以移植，我要把我的記憶給乞討的兒童、殘疾人、囚犯。讓乞討兒童擁有快樂(lè)，讓殘疾人能夠健康起來(lái)，讓囚犯不再犯罪。讓他們的一身不再在監(jiān)獄中度過(guò)。
假如記憶可以移植，那么世界該是多么美好！
假如記憶可以移植小學(xué)作文6
我有許多愿望，希望自己成為一位科學(xué)家，作家，設(shè)計(jì)師，教師，老板等。可是我也不能一下子完成這么多愿望呀！我想要是有個(gè)辦法可以讓這些愿望一下子完成就好了，假如記憶可以移植呢？
假如記憶可以移植，我想做什么？只要把記憶移植就可以了，隨時(shí)都可以交換記憶了。
假如記憶可以移植，我想移植總統(tǒng)秘書(shū)的記憶，因?yàn)榭偨y(tǒng)的秘書(shū)是幫助總統(tǒng)開(kāi)會(huì)，接電話(huà)并隨時(shí)隨地地跟著總統(tǒng)的，還可以知道總統(tǒng)的各項(xiàng)信息和機(jī)密為國(guó)家的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
假如記憶可以移植，我還想移植作家的記憶，移植后我就知道作家寫(xiě)書(shū)的構(gòu)思了，我就也可以寫(xiě)出更加優(yōu)美，有趣的文章了，就可以不看作文書(shū)了，也就不需要爸爸媽媽去修改了。等我長(zhǎng)大后也可以當(dāng)一位出色的作家了，能為大家寫(xiě)出更多有意義，有知識(shí)的好的文學(xué)。
記憶移植是不能憑空想象的，只要我們不懈努力，刻苦的鉆研，也許很快就會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的。
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