一件記憶深刻的事_作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的一件記憶深刻的事_作文，歡迎閱讀與收藏。
每個(gè)人經(jīng)歷的事都一定都數(shù)不勝數(shù)，或高興、或悲傷、或興奮、或激動(dòng)。今天我要告訴你一件以前發(fā)生的趣事，而且還是很幸運(yùn)的事。
記得上一年的時(shí)候，班級(jí)里舉行了查字典比賽。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我急忙放下手中的“活兒”從操場(chǎng)上跑回教室，端正地坐好等待老師的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，老師拿著一塊寫(xiě)著字的黑板和一摞嶄新的筆記本，邁著輕盈的步伐面帶笑容地走進(jìn)了教室說(shuō)：“這堂課我們舉行一次用部首查字典的比賽，看誰(shuí)查得又快又準(zhǔn)，前五名的同學(xué)各獎(jiǎng)勵(lì)一名筆記本。”我心想：哈，我最擅長(zhǎng)查字典了，冠軍一定是我！
老師剛說(shuō)完“比賽開(kāi)始”，同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始“嘩嘩”地翻字典了，也有個(gè)別同學(xué)卻在一旁抓耳撓腮，因?yàn)橥鼛ё值淞耍?/p>
我的前半截比賽還算順利，可是查到“坐下”的坐字時(shí)，我慌了神，因?yàn)槲也恢馈白边@個(gè)字到底是什么部首。我不由地瞟了一下講臺(tái)上那嶄新的筆記本，心想：完了完了，為什么我偏偏在這高度緊張的`時(shí)候出現(xiàn)了“故障”呢。唉，真煩人！也許是老天有眼，正當(dāng)我著急得要崩時(shí)，居然突然想起了這討厭的“坐”的部首，我頓時(shí)“轉(zhuǎn)陰為晴”了。
可在這之前，已經(jīng)有三名同學(xué)舉手表示查好了。我想要不是因?yàn)檫@淘氣的“坐”，我不是第一才怪呢！這時(shí)，老師提醒大家檢查是否已經(jīng)查完了十一個(gè)字，他們把自己字典上的標(biāo)簽一數(shù)，哈，只有六個(gè)！原來(lái)他們還沒(méi)查老師新添的五個(gè)字呢。
我心中不禁暗暗高興，眼看冠軍就要到我的名下了。可是，天有不測(cè)風(fēng)云，一名同學(xué)偏偏又比我快幾秒搶到了第一，倒霉的我只好排名第二了。
老天爺不知為什么給我開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑，在我準(zhǔn)備為大家朗誦我的“成果”時(shí)，我做記號(hào)的標(biāo)簽紙被一陣風(fēng)全刮到了地上，我頓時(shí)不知所措，趕緊揀起標(biāo)簽，但不知放在哪一頁(yè)。我越急越亂，眼看就要到我了，可我的標(biāo)簽紙還沒(méi)歸位，我急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠從臉上滾了下來(lái)。還好有驚無(wú)險(xiǎn)，老師見(jiàn)狀先點(diǎn)了后面的同學(xué)，我用最快的速度理好了標(biāo)簽紙。
終于輪到我展示我的“勞動(dòng)成果”了，我心里十分緊張，一個(gè)字一個(gè)字地輕輕地讀，生怕讀錯(cuò)了，等我讀完，我的臉已開(kāi)始“高度發(fā)熱”了。但是最后，我仍得到了一本筆記本。
這次的比賽真是一波三折，從那以后，我學(xué)會(huì)了控制自己，越是在緊張的時(shí)候越是要忙而不亂，可以說(shuō)是“經(jīng)一番挫折，長(zhǎng)一番見(jiàn)識(shí)”。
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