記憶里的一個人作文400字（精選18篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的記憶里的一個人作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　記憶里的一個人作文400字 1

　　楓葉紅，舞秋風，秋意正濃……今天是一年一度的重陽節。重陽節是農歷九月初九，兩九相重，有長久，長壽之意。

　　回想小時，記得在一年秋風瑟瑟的下午，外公用他那一年四季都溫暖的大手緊緊裹住了我冰冷的小手，帶我走進了一座碩果累累的大菜園。我們走到了一棵火紅的柿子樹旁。外公挽起袖子笑著對我說，“墨墨，咱倆來進行一場比賽吧，看誰摘的果子多！”年紀小小好勝心又強的`我，胸有成竹地答應了。外公雖然年紀大了，但真正展露身手的時候他可一點兒也不遜色，他的速度可不亞于一只正直壯年的猴子。

　　果園里，這一老一小傳遞著一粗一細的兩種笑聲。這一刻，外公返老還童了，他被喚醒了內心深處消失已久的童心。我們之間的每一個互動，每一個眼神，每一個笑容都促使我更加深愛著他。比賽依舊熱火朝天地進行著，汗水浸濕了外公紅潤的面龐，顯得更加慈祥。這里，輸贏早已經不重要了，我感受到了外公對我的愛，這使我浮想聯翩，想起他平日里對我的愛和教誨，我便不由自主地張開雙臂緊緊地摟住了他，眼中迸出了幸福的眼花。

　　在這深秋時節里，世界是寒冷的，而我們爺孫倆的心是火熱的，我愛外公，外公疼我。

　　記憶里的一個人作文400字 2

　　今天，是重陽節。一大早，“秋光正好，愛暖重陽”。為了拜訪老人，就回老家送祝福去了。

　　一進家門，我用閃電般地速度，直奔臥室，一眼看見躺在床上的爺爺，他還和往常一樣，白發蒼蒼，破舊的衣服，破爛不堪，蜷縮著身子剛一抬頭，抬頭紋就清晰可見，臉上的皺紋留下了歲月的痕跡，皮膚顯得黝黑，卻看起來慈眉善目，他老態龍鐘，而最引人注目的還是他頭上一根手指長的傷疤，還得從一個月前說起。

　　那是一個很平常的中午，爺爺為了把二層的糧食吊下來，就將起重機吃力的放在樓上，一切準備就緒，只見爺爺左手拉起繩子，右手與左手來回交換，豆大的汗珠也時不時從額頭上“蹦”出，而他卻一點也不在乎，我為他吶喊助威。而這時，悲劇發生了，沒想到，用了多年的起重機鐵架生銹，斷裂，突然像個鯉魚一樣飛了下來，不偏不倚，正好砸在了他頭上，裂了很大一個口子，血流如柱，直到現在才康復。爺爺一生辛勞，勞作不斷，為了給我們拿玉米，自己受了很大的.傷害，我們都很敬重他，我更要感激他！讓我學會了勤勞。

　　現在回想起那件事，仍然驚心動魄，我多么敬愛他啊，他是我記憶中的英雄！我要常回家看看。

　　記憶里的一個人作文400字 3

　　在那段回憶中，想起我的朋友小云，總讓我心里暖暖的。

　　記得那是一個夏日，驕陽曬得樹葉無精打采，蟬鳴聲縈繞在耳畔，天空一只飛鳥經過，只留下一道殘影。我坐在樹下，雙眼腥紅，抱頭哭得梨花帶雨。是的，我被爸媽狠狠教訓了一頓，心里滿是不甘和郁悶。忽然，似乎有一雙溫暖的'小手輕輕拍著我的后背。愣了一下，緩緩抬起頭，竟然是小云！

　　她標準的糖蛋臉，淡眉下的那雙清澈的眼中滿含柔情。淺笑著，她笑得好溫柔，似散發著智慧女神雅典娜一般的圣光，直射我心頭。她用溫和的聲音安慰著我說：“別哭了，你說出來，我一起解決。”我懸著淚絲的眼睛凝視著小云，娓娓地說了出來。聞言，她仍是掛著蓓蕾般的笑容，慢條斯理地給解釋著：“你這就想錯了，父母教訓你，并非討厭你，更多的是愛你，想讓你更好，你明白嗎？”小云的一翻解釋，讓我茅塞頓開，之前心中的郁悶瞬間煙消云散。

　　我望著小云，默默點頭。夏日的陽光映照著她，好像一束溫暖的光渾直射我心頭。這就是我記憶深處的一個人—一小云，一個充滿正能量的女孩。

　　記憶里的一個人作文400字 4

　　過去的東西是靠感覺來寫的。過去能看出我們現在的思想和對過去的感受力。過去的東西能告訴我們什么，一些人。一些事情、或者一個場景。、都會讓我們記憶猶新的。能夠讓我們聯想很多事情出來。以及內心要發出有力的聲音。這是你點題所在。也可以是寫美好的經歷和過去的美好的回憶、抒情要簡練有力。更能表達那時候的真實想法。和內心的活動。既然這個人是你難忘而又深刻的。總會有一些事，一些片段。讓你很好的入筆的。在加上那時候內心的想法。和模糊的場景。和一句話。一個表情。一個動作。和一句語重心長的話都會讓我們聯想很多的、這是你很好的入口的、過程可以通俗易懂。但是要發出真實感人。這樣才會給你文章注入活力的、寫借景言情的文章一定要注入一個可以點題的`場景。和一些事情。來表達內心的感受的、從這個人身上能夠看出什么。能夠讓我們明白什么。

　　好的文章還是靠自己來完成的。既然深刻就會有對過去的一些人一些事情會有很多發出內心的想法。讓他很好的發揮出來。才是你應該入手的，我說的這些有些虛。但是虛中有實，但是很多實的東西是靠你來完成的、希望能夠幫助你

　　記憶里的一個人作文400字 5

　　在我的印象中，我的奶奶是一個勤勞、慈祥的人。

　　我的奶奶是一位“音樂家”，每天都在廚房忙碌著。鍋碗瓢盆在她手里好似一支支樂器，演奏著一曲曲“叮當”“ 叮當”的交響樂。

　　我的奶奶是一位“園丁”， 每天都在陽臺辛勞著。波斯菊，君子蘭……那些紅色，黃色和白色的花兒交織在一起，好似一條五顏六色的錦緞。

　　一天清晨，我揉著惺忪的眼睛從睡夢中醒來，只見奶奶正坐在沙發上織毛衣，她微低著頭，目不轉睛地盯著手里的針線，兩只手不停地繞來繞去，動作十分嫻熟，似行云流水一般，時不時地揉一下發脹的'眼睛，捏一捏酸疼的胳膊，可她卻依然不停歇的織著。清晨的一縷陽光照在她身上，我注意到奶奶的白發也越來越多了，顯得也有些蒼老，眼角的魚尾紋刻下了歲月的痕跡。我心里一酸，眼淚差點兒流下來，“奶奶休息一會吧！”奶奶扭頭看著我說：“我不累，天氣涼了，得穿厚毛衣了!”

　　我的奶奶是一位“魔術師”，可以變出可口的飯菜， 可以把家變得干凈明亮……

　　我也想學會變魔術，把奶奶的頭發變黑，背變直……

　　記憶里的一個人作文400字 6

　　從小學到初中我有過好多老師，唯一讓我記憶深刻的是初中的意大利語老師。

　　他有一張圓圓的臉，因為疫情的原因，我已經很少看到他的全臉了，但是我還記得他的鼻子上有一顆痣。他黑色的頭發中也已經有了幾根白發。

　　我的老師對工作勤勤懇懇，對我們一絲不茍，我和同學們都非常喜歡上他的課。他講課時非常認真，但也很幽默風趣。他經常給我們講一些有道理的歷史故事、他親身經歷的事情和一些有趣的笑話，所以上他的.課我們覺得既輕松又興奮，同時還能學到知識。

　　他還是一位關愛學生的老師。記得有一次，我考試考得不好，非常難過。老師就找我談了話，他帶著和藹的眼神鼓勵我，想辦法讓我開心，還引導我該怎么做。那次之后我一直努力學習，不讓他失望。

　　除此之外，他還很關心我們的生活，細心地照顧我們每一個人。有一次，一位同學看上去很孤單，一個人在角落那里看著窗外。老師發現了，就連忙過去和他說話，和他分享搞笑的事情，還告訴那位同學隨時都可以去找他聊天。

　　俗話說“老師如一位園丁。”，這句話說得果然沒有錯。和老師在一起的日子里，他帶給我們的不只是知識，還有快樂。

　　我永遠不會忘記這位老師。

　　記憶里的一個人作文400字 7

　　從小學到初中，我有過好多老師。但是唯一一位讓我記憶深刻的是初中的意大利語老師。

　　他有一張圓圓的臉。因為疫情的原因，我已經很久沒有看到他的整張臉了，但是我還記得他的鼻子上有一顆痣。他的黑色頭發中已經有了幾根白發。

　　我的老師是一位對工作勤勤懇懇，對我們一絲不茍的人。我們都非常喜歡上他的課。他講課時非常認真，但也很幽默風趣。他經常給我們講一些有道理的歷史故事，他的親身經歷和有趣的'笑話。這不但讓我們聽得既興奮又輕松，還讓我們學到了很多東西。

　　有一次，我考試考得不好，非常難過。老師就找我談了話。他用和藹的眼神鼓勵我；想辦法安慰我，讓我開心；還引導我怎么做……那次之后我一直努力學習，不想讓他失望。

　　除此之外，他還很關心我們的生活，細心地照顧著我們每一個人。有一次，有一位同學顯得很孤單，一個人在角落里看著窗外。老師發現了，就連忙過去和他聊天，跟他分享搞笑的事情，最后還跟我的同學說隨時可以來找他聊天……

　　人們都說老師如一位園丁，說得沒錯。和他在一起的日子里，我們不僅獲得了知識，還獲得了快樂！

　　老師，我永遠都不會忘記您的！

　　記憶里的一個人作文400字 8

　　每個人都有一個記憶最深刻的人,比如,自己的媽媽，爸爸,或許他會是一個陌路人,但是他們終究給你留下了深刻的印象，讓你難以忘記。我深刻的一個人是我在幼兒園的.一位教師，我難以忘記她，即便那只是一件小事。

　　那時是我上幼兒園的時候，我還不會自理，所以平常的一些事都是要老師照顧的。那天早上，我剛吃完早餐，本想喝一些牛奶，但是，因為當時沒有拿穩，就撒到了我的衣服上，我哭鬧著，這時，來了一位教師，那位教師，是我在幼兒園里面對我最好的一位教師，所以我跟她的關系也非常的不錯，她見到我滿身的牛奶，就著急忙慌的跑過來，但是她并沒有責怪我，只是用紙巾在我的衣服上，把牛奶擦干凈了，我看到她，便不再哭鬧了，對她說了一聲謝謝，她對著我說了一聲，沒有關系，這是老師應該做的。當時我就決定我一定要記住這位老師，即便她只是對我做的一些小事而已，直到今日，我還是想對他說一聲謝謝你！

　　可能她現在已經忘記我了，但是我對她還是記憶清楚，印象深刻。在這里我也祝那位教師，事業順利！

　　記憶里的一個人作文400字 9

　　我有一個同桌，名字叫方子為，中等身材，皮膚黝黑，鼻梁上架著一副藍色邊框的眼鏡，鏡片下閃爍著一雙烔烔有神的眼睛。他性格偏內向，有點兒小淘氣，脾氣溫和。他有許多興趣愛好，愛看課外書籍，尤其是科普類書籍，人稱“智慧大王”;喜歡畫畫，他畫的畫栩栩如生，經常被老師張貼在墻上;愛好音樂，他吹的葫蘆絲可美妙動聽啦!他還是個誠實、善良、守信用的好孩子。

　　他的聰明在我們班是出了名的，難怪同學們稱他為“智慧大王”呢!老師上課問的難題，他都能回答出來，盡管有時沒請他，私底下還是說出來了。下課后，同學們向他提出的課外問題，他也都能一一回答出來。有一回，蔡瑞辰問他：“喜馬拉雅山脈高多少?寬多少?”他準確地回答出來了，蔡瑞辰贊嘆道：“你太厲害了!”還有一回，子為問我：“語文課本第二單元的.那些名人頭像你知道幾個?”我說：“只知道一個，就是魯迅。”他卻告訴我，他全部都知道，且一一告訴我他們的名字，還有他們的發明和貢獻。我驚訝地望著他，心想：他這人怎么這么聰明呢?

　　作為同桌的我，子為的聰明好學給了我很大的壓力，但同時也給了我很大的動力。我暗下決心，一定要向他學習，多看課外書籍，努力增長知識。

　　記憶里的一個人作文400字 10

　　上了初中，我有了新的班長。我們的班長是個體育健將，她還自稱“女漢子”呢！

　　“女漢子”的眼睛大得出奇，臉上時常掛著燦爛的笑容，那笑起來一條線的眼睛，讓人見了就想跟她親近。

　　記得運動會那天，她可是我們班的主力干將呀！在800米決賽時，她一馬當先，輕松地拿下冠軍。過后，她盡管有點累，但還高興地得瑟她的好成績呢！

　　最關鍵的是接力賽環節，她作為最后一棒，是我們班關鍵的一棒，但她剛剛跑完3000米呢！體力耗盡了。在最后一棒時，她忘記了之前所有的勞累，拼了命地往前沖。雖然只差那么一點，沒有進入決賽，但我們都明白，她盡力了。

　　這個體育健將在操場上的輝煌誰都能看見，可是“女漢子”也有軟弱的一面，這一面又有多少個人能明白呢？

　　在那個晚自習，有許多蟲子飛進教室，有些人很興奮，有些人卻很害怕，班長就是其中一個。這些蟲子在教室里徘徊，突然有只蟲子掉落在她的'桌子，她嚇得差點哭了，而周圍的人還在幸災樂禍，沒人安慰。看那眼眶已經紅了，但堅強的她忍著不讓淚水流出。原來女漢子也有軟弱的一面。

　　我愛這個“女漢子”。

　　記憶里的一個人作文400字 11

　　蔣老師，職業教師，任教數學，也自帶強氣場。如果他的眼睛可以殺人，那我們早就死了幾萬回了。

　　他不是很高，黝黑的皮膚，眼睛炯炯有神。嚴厲的視線常常從我們臉上滑過。下巴上有些細碎的胡渣，讓他的臉看起來更堅毅：一張方塊臉，使他變得更加威嚴。

　　每當下一節是他的課時，總會有人在門口望風，一有動靜就會喊：“小聲點，蔣老師來了！”在他上課的時候，根本沒有一個人敢講話，連大氣都不敢喘。

　　雖然是這樣說，但是呢，有時，他也是溫柔的。每次有什么好事時，他會眉開眼笑；每當同學出事時，他臉上滿是焦急。有一次，我見他和他女兒見面，臉上，是滿滿的溫柔和父愛。

　　出于好奇心，又想多看他溫柔的一面，我躺在一旁的草地上，聽著。“放心吧，我會幫你把這一科的成績提上來的。”蔣老師的語氣有些低沉。“嗯。”他女兒的.語氣，好像剛剛哭過，“別想了，回家吧……”

　　我也靜悄悄地爬起來，走了。我很驚訝，那個曾經讓空氣冷到我肚子痛的老師，卻是父愛滿滿，不得不說，他真的很好。

　　這么久以來，我第一次了解到了他的不容易，他讓我了解到了他的溫柔冷酷，開心……多面性格。

　　原來，生活中很多我們的熟人，都有待我們重新認識呢。

　　記憶里的一個人作文400字 12

　　在我記憶的長河中，有一個人，我和她只見過一面，不知道她姓甚名誰，家住何方，但她卻永遠留在我的記憶中。

　　那是一個炎熱的夏天，我乘公交車到外婆家去玩，我一上車就把1元錢給了售票員阿姨，但是車內十分擁擠，上下車的人很多，售票員阿姨忙得不可開交。到了法院站臺，上來了一位老奶奶，只見這位阿姨連忙走下車去，把老奶奶扶上來，讓出了自己的座位，我看在眼里，佩服在心里。

　　到了消防大隊站臺，我下了車，走在路上，我想：“現在坐公交車真是太舒服了，售票員的服務態度太到位了，太周到了。“我邊想邊望著公交車遠去的方向，漸漸的.，汽車已經消失在我的視線里。過了一會兒，我耳邊響起了一陣銀鈴般的呼喚聲：“小朋友，請等一等！“我停止了腳步，回過頭去，啊！原來是剛才那位售票員阿姨，汗水透過了她潔白的衣裳，只見她走到我的面前，氣喘吁吁的說：“小朋友，給，補你的錢。“頓時，我心里涌出了一陣暖流，我剛想問阿姨叫什么名字時，阿姨已經遠去了。

　　這一位盡職盡責的阿姨永遠的刻在我心中。

　　記憶里的一個人作文400字 13

　　在我的記憶中，有一個令我深刻記憶的人，那就是我的老師，這位老師叫王老師，她的個子蠻高，長著一雙慈祥的眼睛，一頭烏黑的卷發使它更加漂亮。

　　記得有一次，在準備期考的時候她為了幫我們復習功課，要我們寫了好多作業，可是他在同時比我們還要累，她在那幾天里，她為了幫我們寫題目連晚飯都沒得吃，出完了試題還要準備第二天的教案來給我們上課，一忙忙到了一兩點，才睡了七個小時多小時就起來來學校了，當他和我們說這個事情的時候，我們感動極了。不過她講課的效率非常的高，也非常有趣，在課堂上，數學小故事那是說得胸有成竹，頭頭是道，真讓人懷疑他是不是神啊！有時候在課堂上也偶爾講開下玩笑，讓枯燥的課堂變得更有趣一些。王老師她不喜歡讓我們回答問題，她喜歡讓我們寫數學題目，或判斷題，這些都是她在課堂上最often做的'事情了。不過王老師有一些兇，不過我們班都知道她是為我們著想的，所以我們也很聽他的話。

　　所以這位令我深刻記憶的人就是我的老師。

　　記憶里的一個人作文400字 14

　　那是一個刮著大風的傍晚，是一個我無法忘記的傍晚……

　　夕陽西下，落日的余暉灑在市南區繁華的街道上，像一條光明大道，下了班的人們踩在斑馬線上，都想趕快回家。

　　我就站在他們當中，正在去上奧數課的路上。突然，一陣歌聲傳到了我的耳朵里，是誰在唱歌？我猛地回頭，卻看見這樣一幕：

　　那是一對70多歲的老夫妻，臉上滿是皺紋，皮膚是土黃色的'，被余暉一照，顯得格外光亮。但是，仔細一看，那位老爺爺眼睛半閉，而且看不到眼珠，手里握著話筒，穿著破舊的衣服，衣服上面有一兩塊補丁，他的雙腿跪在一塊布上。一旁的老奶奶頭發斑白，戴著一個大墨鏡，手拿話筒，也跪在一塊布上。他們倆守著一個舊音響，和一個紙做的盒子，唱著一首不知道名稱的歌曲。不過，他們配合的非常默契。老奶奶還不時說上幾句：“謝謝大家。”“祝大家每天都開心。”“謝謝幫忙……”

　　看到這里，我心里有一種說不出的感受。我拿了一張十元錢不動聲色地放到了紙做的錢盒子里，誰知，那位老奶奶沖我笑著說：“謝謝你……”

　　連殘疾人都能堅強地生存下去，我們為什么不能克服困難呢？想到這兒，我加快腳步向奧數班走去。

　　記憶里的一個人作文400字 15

　　清晨，藍藍的天空蒙著一層薄薄的霧，晶瑩的露珠從樹葉上滾落下來，滴到地上，濺到空中，落入我的心中，泛起一道道漣漪……

　　“兒子，起床了，去上培優班！”一聽到這句話，我不禁發起愁來。因為，今年暑假，媽媽為了讓我的成績上升，又給我報了幾個培訓班。想到這里，一陣困倦向我襲來，我又迷迷糊糊地睡著了……

　　小時候

　　在夢中，我好像又變成了小時候，過著無憂無慮的生活。我一會兒和小伙伴躲貓貓，玩游戲，一會兒和他們瘋跑、打鬧。我快樂的童年便在這歡笑中度過了……

　　上學時

　　時光飛逝，日月如梭。轉眼我已經到了上學的年齡。記得我第一次背上新書包，鼓起勇氣，懷著激動的心情跨入校門時，我滿腦子都幻想著教室的模樣，剛一到教室，我發現我的教室明亮寬敞，很開心。我一會幫老師擦黑板，一會兒幫同學打水，忙得不亦樂乎。

　　二年級時

　　那一年，我成績優異，一舉拿下了班長的寶座，我開始幫助老師做一些力所能及的事。在家里，我也經常幫助父母排憂解難。可是，不久以后，我突然覺得自己好累。

　　現在

　　如今，老師給我們布置的功課越來越多，學習負擔越來越重。學校的作業已經把我壓得喘不過氣，還有培優班的.作業，我更是承受不了。我真想對您說：“媽媽，我好累。”

　　一聲叫喊，又叫醒了還在睡夢中的我，我就像一個失去記憶的人一樣，每天重復做著相同的事。

　　又一天，一聲叫喊打破了清晨的寧靜……

　　記憶里的一個人作文400字 16

　　媽媽每一個人都有一個愛自己的媽媽，我也不例外，可是有小部分的人卻常常抱怨：“看看別人的媽媽，天天都化妝，天天都高跟鞋，你卻不化妝，不穿高跟鞋。”你們為什么不想想，這樣真的好嗎？

　　以前，我也是這樣對媽媽說的，后來卻改變了想法。

　　我的媽媽不高不矮，臉稍寬，小眼睛，一頭微卷發，喜歡穿黑色的衣服。她的脾氣比較好，不會經常生氣，但就是不愛化妝，不愛穿高跟鞋。

　　記得有一次，我心血來潮地對媽媽說：“媽，你怎么不愛化妝呢？”“因為，媽沒這個愛好，也可以說媽媽不趕潮。”媽媽說。“那你又為什么不愛穿高跟鞋呢？”我又問媽媽。“因為，媽媽也有愛穿的啊！”媽媽直爽地說。我對媽媽說：“媽，要不我生日這天你化一次妝，穿一次高跟鞋吧！”媽媽猶豫了很久，但最后還是同意了。

　　生日這天，媽媽還真化了妝，并且穿了一雙高跟鞋。可是，事情并不是特別順利，我晚上因為吃太多東西導致了上吐下瀉，媽媽連忙去中醫院買藥，她回來時，我發現媽媽的腳一瘸一拐的，妝也快花了。原來，走到一半下雨了，媽媽就開始跑步，一不小心腳崴了。突然，我發現媽媽手中的'藥，一絲雨也沒淋到，而媽媽呢，沒有一個地方是干的。

　　現在，我知道了，一定不能再讓媽媽化妝和穿高跟鞋了。

　　記憶里的一個人作文400字 17

　　一個拾荒的老人，可以四海為家，每天都在四處尋找著一個東西——可回收垃圾。

　　他的臉上皺紋繁多，兩只眼睛沒有一點光彩，兩耳一鼻無力地掛在臉上，當找到可回收垃圾時，會興奮不已。在我家旁邊，有一家垃圾回收站，經常能聽到他和老坂的吵罵聲。

　　“老板，這多少錢？”你瞧，老人又和垃圾回收站的人吵罵啦。“老板，這多少錢？”老人再一次問。“三十五！”，“只有三十五？至少也要四十！”，”老人家，我知道你掙幾個錢不容易，三十九！”，“不行！這可是我撿了一整天的，這可不容易，要不我不要你錢，你去撿一天，好不？”老人氣勢奪人地說。最終，老人滿意地將四十元放入了撿來的小包里。

　　我每一次都煩這個老人，用得著這樣嗎？真討厭！

　　可那次，讓我改變了對他的態度。

　　那是一個為災區捐款的日子，我看見撿破爛的老人也來了，“可能是來撿破爛的吧”我心想。可事實讓我不敢相信自己的'眼睛，他居然走向了捐款區。手中拿著十元的、五元的、一元的……一共居然有五百多元，這個數目十分讓人驚訝，當有人問他時，他說：“我從小在鄉下長大，知道鄉下生活多么苦，我節衣縮食，就是為了讓災區的孩子們過得好一點！”

　　他，依然和以前一樣，依然還在和那個回收垃圾的討價還價，又在為災區人民和留守兒童積錢，他的身影不再矮小，而是十分高大！

　　記憶里的一個人作文400字 18

　　每當我看到一支彩色的鋼筆，我就情不自禁地想到繪畫和人。

　　我記得在小學三年級的時候，我非常喜歡畫畫。我崇拜羅老師，那時我的美術老師。她能畫各種各樣的畫，它們非常相似。我還幻想著能有羅老師那樣高超的繪畫技巧。因此，我變得執著于繪畫。每當我認為我擅長畫畫時，我的同學們都諷刺地嘲笑我。這是一幅畫嗎？這是垃圾！我很難過，沮喪的坐在座位上看著自己的`畫，真的，我畫的不好。

　　“太好了！”"只聽后面傳來的聲音。""你能畫得如此生動，是的，是的。"我回過頭去看，啊！原來是羅小姐。我不好意思把照片塞進書桌盒子里，擔心老師會笑話我。然而，羅先生又把畫拿出來仔細看了一遍。非常好！你為什么要藏起來？”我看著微笑的老師，非常驚訝。“繼續努力！”老師在發出“嘖嘖”聲時摸了摸我的頭。

　　之后，我很驚訝:我真的擅長繪畫嗎？然而，每次我畫完畫，我都把它給老師看，并受到表揚和表揚。

　　最后，我的畫贏得了全校的獎項。羅先生如釋重負地看著我，贊許地看了我一眼。學生們也羨慕地看著我的畫，并在心里欽佩它。那時。我比吃蜂蜜還甜。

　　直到現在，我的畫還是那么好。

　　現在，只要你看到獲獎的照片，你就會想起記憶最深的羅先生。

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