記憶的作文【薦】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的記憶的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記憶的作文1
假如記憶可以移植， 生活該是多么有趣—— 把宇航員的記憶移植給我， 我就可以看到宇航員是怎樣在太空中生活的； 把我的記憶移植給宇航員， 宇航員就會(huì)看到我在課堂上的表現(xiàn)。
把科學(xué)家的記憶移植給我， 我現(xiàn)在肯定不是一名小學(xué)生， 起碼也是個(gè)小有名氣的科學(xué)家； 把著名詩人李白的記憶移植給我， 我不但能寫出優(yōu)秀的詩， 而且還出類拔萃。 把蝴蝶的記憶移植給我， 我就會(huì)看到蝴蝶的家在哪里； 把小鳥的記憶移植給我， 沒準(zhǔn)兒我就會(huì)飛了； 把蜜蜂的記憶移植給我， 我可能就會(huì)釀蜜了。
把老鼠的記憶移植給貓， 貓也就會(huì)像老鼠那樣偷東西吃了； 把貓的記憶移植給狗， 狗也就不僅會(huì)看家了， 它還會(huì)捉老鼠呢！ 我想，記憶移植不應(yīng)僅僅是幻想， 生活中的一些事情就給我們啟迪—— 那冬天含苞怒放的梅花， 如果嫁接上玫瑰花， 就開出美麗的四季玫瑰； 那白色的蒲公英， 如果嫁接上海棠花， 就開出含羞垂絲海棠。
記憶移植能否成為現(xiàn)實(shí)， 要看我們能否努力學(xué)習(xí)、不懈追求， 記憶移植何時(shí)成為現(xiàn)實(shí)， 也只能問我們自己。 因此，我們必須努力， 直到記憶移植成為現(xiàn)實(shí)。
記憶的作文2
在記憶的長江中，有許多經(jīng)歷，雖然有些事已漸漸忘記，但也有記憶深刻的經(jīng)歷。
一個(gè)炎熱的中午，我和表弟住在奶奶家，那太陽簡直無法讓人在外面，沒有空調(diào)的農(nóng)村真難受。奶奶回來了：“想不想到?jīng)鏊暮永锶ネ�？”“真能去嗎？”我和表弟興奮起來。一路奔向“你”，不管三七二十一，縱身跳入“你”的懷抱里來。真涼爽！平靜的“你”，潺潺流動(dòng)，清澈的水能看見河底那些漂亮的小石頭，而且還有許多小魚，我們一來它們就被嚇跑了。
哦，“你”真美麗，在太陽照射下還閃閃發(fā)光。“嘩啦，嘩啦”看表弟還在那游泳，不會(huì)游泳的我只能劃幾下�！斑@真是一個(gè)好地方”表弟在那說。是呀，靜靜地坐在這，那些小魚還不時(shí)的碰一碰我，有點(diǎn)癢，真有趣！在這我還學(xué)會(huì)了游泳，我十分感謝“你”。在冬天，“你”可受歡迎了，“你”變成了冰塊，上面積滿了雪，這里的孩子還有我們都來到了冰塊上，打雪仗，堆雪人，冷了也不管，只要有“你”在，我們十分開心。
是“你”給我?guī)砹丝鞓�，與“你”在一起的時(shí)光，我們知道了快樂。
記憶的作文3
人生一世，去日苦多。在呱呱聲中降生，在親人悲泣聲中靜靜離開。總有很多人，會(huì)在你的一生中留下不可磨滅的印記。我的太婆，就是那個(gè)給我最大愛心和鼓勵(lì)的人。
她在我的世界里，就是神靈的化身。她無所不能，穿針引線，縫制衣服；燒菜做飯，色香味美；待人接物，親近愛人。而她，只是封建禮教的犧牲品。在我的記憶中，她走路總是一拐一瘸的，在她臨終前的幾日里，盡管口干舌燥，但依然孜孜不倦的教育我，要我珍惜現(xiàn)在的好生活，努力學(xué)習(xí)。因?yàn)樗哪莻�(gè)年代太苦太苦。經(jīng)歷了苦難的人，深感幸福生活的來之不易，自然也要?jiǎng)褡优煤谜湎�。我�?dāng)時(shí)滿不在乎，隨口答應(yīng)著。因?yàn)槲覠o法去體驗(yàn)這分艱辛與磨難。直到她去世那天，我的心痛才告訴我，太婆教給我的是一個(gè)人一生的財(cái)富，一生的信仰。從那時(shí)起，
我就發(fā)誓，一定不辜負(fù)太婆的期望。
或許人都會(huì)變吧。 現(xiàn)在的我，就像沒有方向感的游魚亂撞。人生沒有目標(biāo)，生活沒有趣味，連自己都無法看清自己，認(rèn)定自己。我開始反省，自己活的好差勁，好無能，就連給太婆的唯一的承諾都無法兌現(xiàn)。但總有一瞬，會(huì)感覺到她給我的力量，只是愛，但就是愛。
記憶的作文4
在我小學(xué)的六年生涯中有很多的教育與關(guān)懷，但是最讓我難以忘懷的是在我三年級(jí)叫我的王老師。
那一次在體育課上我和同學(xué)在操場賽跑，可是因?yàn)槲遗艿奶焯捅灰活w石子給絆倒啦我的腿在地下被一些石子擦傷把我兩個(gè)膝蓋的皮給次掉啦，這件事很快傳入老是的耳中，老師聞風(fēng)而來，老是來的時(shí)候我疼的都哭出來啦。
老師見此狀況，趕緊進(jìn)辦公室去拿電動(dòng)車的鑰匙。讓其他的同學(xué)把我扶到電動(dòng)車上，老師騎著電動(dòng)車很快的到啦學(xué)校旁邊的一個(gè)小診所老師急忙的把醫(yī)生給叫來給我消毒，包扎，我可一從老師的緊張中看到老是對(duì)我的關(guān)心，老師先幫我把醫(yī)藥費(fèi)給付了，然后站在診所門口見的我的家長快到時(shí)，老是默默的離開啦。
還記得那次我考試考的很差靠啦個(gè)不及格49分，當(dāng)時(shí)我就哭了因?yàn)槲铱嫉暮懿钆吕蠋煷蛭�，�?dāng)我的心情剛剛好了一點(diǎn)，老是有找我去辦公室，我以為老師要打我，可是我錯(cuò)啦。老師把我叫到辦公室是在用諄諄教導(dǎo)來教育我，這件事情到現(xiàn)在我還是記憶猶新。
這為就是教育有方一直留在我記憶深處的王老師。
記憶的作文5
耳畔縈繞小橋流水般舒暢安寧的音樂，舌尖滑過氤氳著濃郁醇香的咖啡，瞳孔中也閃耀著落日余暉若隱若現(xiàn)的唯美。我閉上眼睛，想象里的那一方凈土也愈發(fā)清晰，卻變幻無常。仿佛一切美好都在其中，又令人捉摸不透，可望不可即。這感覺很容易讓人沉醉，誰都會(huì)不由得感嘆：“這，才是生活”。
就這樣沉迷于想象之中許久…倏爾，噼啪的炒菜聲貿(mào)然闖入了這美妙的世界，令我不勝懊惱。其實(shí)再次把心靜下思忖一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，雖說這恬淡閑適的生活無限美妙，就連古人陶淵明都不惜以名利為代價(jià)而取之，可是陶淵明也無法逃避“結(jié)廬在人境”的現(xiàn)實(shí)�？v然有“心遠(yuǎn)地自偏”的高潔志趣，可如果陶在現(xiàn)實(shí)生活中沒有堅(jiān)實(shí)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，再恬淡的情懷，也是浮云。
話說這炒菜聲，不正可以代表現(xiàn)實(shí)生活的么？樸素、平淡。如果我只追求心靈的自然，而忘記了現(xiàn)實(shí)生活，那么結(jié)局則是兩者皆失；可不追求心靈的自然，躋身于世俗之爭，不就如同行尸走肉了么？也許，在我的心里，生活的真味即是理想與現(xiàn)實(shí)的亦得亦失，那么也只有擁有得失泰然的心境，我才能細(xì)細(xì)咀嚼這真味。
記憶的作文6
憶【冬】
那白皚皚的雪，
唰唰的落葉，
送走了豐收的季節(jié)----秋。
卻映迎來了冰冷的冬天。
【冬陽】
冬天，
一個(gè)極其冷的季節(jié)，
冬陽，
照在人的身上。
那暖洋洋的感覺，
在冬日里感到十分的舒服。
【雪花】
白皚皚的，
大家都猜出了，
那就是冬天的雪花。
它代表的我們的心，
曾有多少個(gè)比喻。
人的心如雪一樣的純潔，
或許，
還有更多。
【堆雪人】
在冬天
小伙伴們必然少不了的游戲----堆雪人，
那一張張凍開花的小臉，
在冬陽下顯得十分的美。
堆雪人，
一次次的失敗，
更加的鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持。
勝利了，
雪人堆好了，
小伙伴們蹦起來的那一瞬間，
將永遠(yuǎn)銘刻在冬天里。
【迎春】
送走了厚厚的雪層，
在冬末，
即將準(zhǔn)備起春節(jié)的物品，
鞭炮，
爆竹，
整街比辦喜事還熱鬧。
送走了冬末，
春天就來了，
親近著大自然。
記憶的作文7
回首走過的日子，發(fā)現(xiàn)自己多么的像是一個(gè)懵懂的稚兒，一味的追尋那已經(jīng)消逝的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，執(zhí)著于那被人所不屑的，踐踏的…就如一個(gè)孩童般，受傷的自己更多的不是痛定思痛，而是企圖再一次獲得糖果來安慰自己，咀嚼著自己曾經(jīng)有過的美好回憶，甚至嘴角依舊有那一抹弧線，不知那樣的自己是可悲的還是可喜的，也許骨子里的自己還在奢望著什么吧！
回首走過的路，有甜有喜有痛有恨。是甜大痛？還是恨大于喜？總是為此而糾結(jié)痛心，為此而不知所措。有時(shí)都希望自己能是孔子的后代，這樣我就真的能做到中庸，而不是任由那些復(fù)雜的情緒來吞噬心靈，徒剩疲憊的心靈。
希望自己能灑脫無羈放浪形駭，可是畢竟自己只是一個(gè)人，一個(gè)有著七情六欲的普通人，試問自己做不到那種不以物喜不以己悲的境界，還是會(huì)默默地看著想著笑著。尋找著那熟悉卻又陌生的氣息，孰不知那只是自己的奢望，一分別人視之也許如糞土的情感。
記憶的作文8
太陽是世界上最大的光源，它把太多的溫暖給了人們，太多的光明給了人們。當(dāng)太陽光暖暖地照射著我的時(shí)候，幼年時(shí)的'往事便漸漸涌上我的心頭。
那一年夏天，我才五歲，還在上幼兒園。有一天，奶奶從市場上買回了豌豆，放在熱水里煮，時(shí)不時(shí)從鍋里飄來陣陣香味。我很好奇，多么想知道鍋?zhàn)永锊刂裁�，“奶奶在煮什么呢，我去瞧一瞧。”我的心中不禁產(chǎn)生了奇怪的想法。于是，趁奶奶出去了，我開始實(shí)行我的計(jì)劃。誰知，剛揭開蓋子，一陣熱氣劈頭蓋臉地涌來，慌亂之中，我早已被燙得扔掉了鍋蓋。“啊——”一聲尖叫，滾燙的鍋蓋不偏不倚剛好掉在我赤裸的腳背上。只覺得陣陣刺痛，我便本能地大哭起來，聲音越來越響。這時(shí)，有一雙溫暖的大手將我抱起送去醫(yī)院治療。我睜開眼睛一看，原來是鄰居楊阿姨，我便用很小的聲音怯怯地問：“阿姨，你不是要去串親戚嗎？”楊阿姨笑笑說：“對(duì)呀，可是是哪家的孩子耽誤了我的事呀！”我被阿姨的幽默給逗笑了。在醫(yī)院忙乎了3小時(shí)后，阿姨把送回了家里。
現(xiàn)在，雖然楊阿姨已經(jīng)搬家了，可是我的腦海中卻時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)出阿姨和藹的笑容，在我幼小的心靈中，她就像善良的天使一樣守護(hù)著我，這成了我幼年生活中最溫暖的回憶！
記憶的作文9
在我的記憶寶庫里，最值得我記憶的是我的爺爺。
我的爺爺很有趣。有一次，我和爺爺在被窩里面玩過家家，爺爺扮演的是大灰狼，我扮演的是小紅帽。我和爺爺編出了一部新戲：新編小紅帽，小紅帽先出去采蘑菇，大灰狼吃掉奶奶，小紅帽這時(shí)從外面進(jìn)來說：“奶奶，我回來了，我采了好多好多蘑菇。”“ 哦，好的，把蘑菇放在廚房里吧！”“嗯？奶奶，您難道不知道沒有廚房嗎？煤氣灶是在外面呀!”“哦......”“咦？變聲器怎么壞了？”爺爺抱怨道。“爺爺，您難道忘記這是一次性變聲器了嗎？”我的爺爺就是這樣一位有趣的人。
我的爺爺同時(shí)也是我的老師，他也是一位很講信用的人。小時(shí)候，他每天下午都按時(shí)教我騎自行車。有一次，我看了下時(shí)間，發(fā)現(xiàn)快到騎車的時(shí)候了，我就打了一個(gè)電話給爺爺，“喂，爺爺，快到學(xué)車的時(shí)間了�！薄昂玫模R上就來！”他以迅雷不及掩耳之勢的速度，一下子就到了我的身邊，嚇我一跳，我看了一下時(shí)間，發(fā)現(xiàn)正好準(zhǔn)點(diǎn)，我就特別欣賞爺爺守信用的品質(zhì)。而且，在于他的尊尊教導(dǎo)下，我的自行車技術(shù)特別地熟練。
現(xiàn)在，我的爺爺已經(jīng)去世了，但他永遠(yuǎn)都活在我的記憶里!
記憶的作文10
時(shí)光走得越遠(yuǎn)，繩索就扯得越緊；想忘記的，往往是最難忘記的記憶。
我總在想，為何時(shí)間帶來了那么多的美好，卻還要帶走那么多的幸福。在許多年前，它賜給一個(gè)人生命與人生，許多年后，它會(huì)一樣無情取走這個(gè)人的所有。
永恒是不會(huì)存在于人世間的，而永恒的不存在則是永恒的。也許，選擇遺忘是掙脫憂慮的最好方法，但是，一個(gè)沒有記憶的人又怎么會(huì)有喜悅呢？
曾經(jīng)看過一篇文章，上面說，魚的記憶只有六秒，六秒過后，它就什么也不記得了，所以在魚缸里，它永遠(yuǎn)都保持著新奇的心情。雖然我沒有相信過這個(gè)內(nèi)容，但有誰希望像故事中的魚一樣，像魚一樣想忘記什么就忘記什么？何況，想要忘記的事情，往往是最難忘記的。
大街上一張張面孔，各不相同的面貌，卻有著同樣冷漠的表情，但是我相信，這些人，在回憶的時(shí)候，必然不再這樣冰涼，他們都是被時(shí)光鞭策過的人，都有被時(shí)光修改過的表情。
晚風(fēng)習(xí)習(xí)吹來，風(fēng)，它也有記憶嗎？我的記憶中是有風(fēng)的，而且是大篇幅的描寫，但是，我會(huì)記得究竟是哪一縷風(fēng)呢？
記憶的作文11
迷迷糊糊，時(shí)間又向時(shí)間的大門甩手而出，不管我在后面如何撕心的喊，它依然是頭也不回地從我的生命靜靜離開……
一眨眼，小學(xué)過去了，一切都似乎那么陌生，又那么熟悉。驀然回首，珍藏了多少美好的回憶，同時(shí)又包含了多少的淚水。整段小學(xué)時(shí)間，仿佛就在一瞬間隨風(fēng)飄逝，不留痕跡，只留下陣陣回憶的清香�；叵脒^去，我的時(shí)間原來是那么的短暫，或許我早已把時(shí)間賣給學(xué)習(xí)，賣給親情，賣給友誼了……細(xì)細(xì)回味過去，其實(shí)我所有的現(xiàn)在，不也是在回憶消逝的過去而過去了嗎？正因?yàn)槲颐つ康叵肓糇∵^去，不斷地回想過去，而錯(cuò)過了現(xiàn)在。過去的畢竟過去了，其實(shí)我又何必羨慕，以及太在意過去呢？一陣清風(fēng)理清我的思路，同時(shí)也引導(dǎo)我回憶以前的一幕幕，我真傻，為何我要勉強(qiáng)留下那段不屬于我的回憶呢？昔日的歡聲笑語早已經(jīng)成了永久的回憶，成了滴在心頭的經(jīng)典琥珀，成了繚繞腦海的定格畫面。
風(fēng)是蒲公英的翅膀，生命在輕輕地飛舞間延續(xù)，別再為流逝的過去而嘆息，其實(shí)它們從來沒有丟棄你，過去的精彩構(gòu)造今天的精彩，到了明天，枯燥無味的今天就成為過去，毫無精彩的過去會(huì)留下記憶的芳香嗎？
記憶的作文12
晚上，我正心不在焉的想著英語習(xí)題，突然一個(gè)奇怪的念頭蹦了出來，味覺的記憶呢？我不禁浮想聯(lián)翩。
如果沒有味覺，那么在吃到難吃的食物時(shí)不會(huì)有想吐的感覺，或者某一天吃了特別酸或者特別苦的東西，比如中藥，大人們總是逼你喝，如果沒有了味覺，就會(huì)感覺這中藥像白水一樣，無論喝多少都誒有關(guān)系，這樣病就會(huì)好得很快，這樣看來，沒有了味覺，貌似也不錯(cuò)。
但是，對(duì)于我這個(gè)吃貨，沒有味覺是萬萬不行的，如果沒有味覺，那好吃的糖果，可口的飯菜......以及一切美味的東西，全都沒有了味道，當(dāng)奶奶問你飯菜是否可口時(shí)，你該怎么回答？如果在四年級(jí)下冊(cè)上食物單元的時(shí)候，老師抽中你回答雞肉是什么味道，你該怎么回答呢？總不能說我吃過的雞肉是沒有味道的，這樣的后果，要么被老師當(dāng)作擾亂課堂紀(jì)律，被訓(xùn)斥一頓，要么就是被同學(xué)笑話了，連雞肉的味道都不知道。
沒有味覺到底好不好呢？如果出去旅游，面對(duì)滿眼的食物，卻沒有興致，因?yàn)槟慵词钩粤�，也沒有任何的為味道，吃跟沒吃是一樣的，但也有一個(gè)好處，那就是省下很多錢。
我覺得美食就是我生活的一部分，就是因?yàn)樗贸�，如果沒有了味覺，我就會(huì)覺得生活好像就沒有意義了。
記憶的作文13
那條蜿蜒的小路總是領(lǐng)著我回到寧靜的家鄉(xiāng)；那條翠綠的小徑總是飲著我走進(jìn)溫暖的房舍，這個(gè)地方遠(yuǎn)離喧囂，是個(gè)純樸的小鎮(zhèn)，它，坐落在鎮(zhèn)江。
這個(gè)溫馨的小鎮(zhèn)是栽培我茁壯的地方，這里的方景并無特別凸顯之處，真正是我難以忘懷的原因，是和藹的祖父祖母對(duì)我無微不至的關(guān)照，是我暫離開時(shí)候最依依不舍的原因。這個(gè)令我依戀的地方，最溫暖的風(fēng)景是祖父母的笑容，每天看著他們的臉，永遠(yuǎn)都掛著那可親的笑容，從來沒有隨著歲月而刷淡，但是歲月不饒人，盡管他們是多么的善良待人，終究逃不過自古先人都得面的的一課——死亡。
在祖父母過世后，房子變賣給別人，我們也搬到了城市，但是偶爾踏那條小路，會(huì)想起，這是我的家鄉(xiāng)，是祖父牽著我的手帶我翱翔的地方，偶爾回到那條小徑，會(huì)記得，這是我的家鄉(xiāng)，是祖母摸著我的頭，叮嚀我：“一定要考一百分”的地方，如今事過境遷、人事全非，但是這個(gè)小鎮(zhèn)依舊是我的家鄉(xiāng)，永遠(yuǎn)不會(huì)忘了，祖父祖母對(duì)我疼愛的呵護(hù)、耐心的陪伴及慎重的叮嚀。
現(xiàn)在幾乎沒有機(jī)會(huì)在踏上這個(gè)小鎮(zhèn)，對(duì)那里的景物也逐漸淡忘了，但是，唯一忘不掉的，是對(duì)溫暖小鎮(zhèn)的獨(dú)特印象——那不隨時(shí)間磨滅的溫和笑容。
記憶的作文14
當(dāng)夜如黑色般鋪展開，輕柔的話語從耳旁甜蜜的記憶匣子悄悄開啟……
腦海中似乎總有這么一張臉，圓圓的，泛著紅潤的光澤，小小的眼睛笑起來變成一條細(xì)縫，嘴角向上勾起，可愛的樣子讓人總想捏上一把。友情如沐柔柔春風(fēng)，如同花園漫步，而友情更澄澈與明凈。
相遇似乎早已注定，我站在時(shí)光的轉(zhuǎn)角處看著你笑著向我走近，“你也是來打工的嗎?”“嗯，趁著假期來看一下�！薄澳窃蹅円黄鹱甙��！�
自那天起我們便成了朋友。閑暇時(shí)，喜歡一起看書，一起享受書中那些美麗到讓人心疼的文字;喜歡一起吃零食，一起品嘗哪些流連于齒間的淡淡芳香;喜歡一起聊明星，一起笑看那些活躍在舞臺(tái)上的人們……喜歡一起哭，一起笑，一起流淚，一起瘋狂……
不知不覺間，竟有了那么多的回憶。那些值得記住的事，在我心中幻化成一道亮麗的風(fēng)景。暑期結(jié)束了，你我要重新回到原點(diǎn)，可我們的友誼才剛剛開始。
是誰說過那些離開的人，離開的事，終有一天會(huì)卷土重來。走曾經(jīng)走過的路，唱曾經(jīng)唱過的歌，我依舊站在時(shí)光的轉(zhuǎn)角，等你。
記憶的作文15
我的好朋友和長輩們個(gè)個(gè)都夸我記憶力好，可每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我卻不由得苦笑起來。因?yàn)�，我也有記憶力不好的那一刻�?/p>
記得在昨天的時(shí)候，我給媽媽背英語單詞。明明讀的是evening，可是一背，卻成了eneving。我本想著這回背對(duì)了吧，可媽媽卻說：“不對(duì)，是evening，你背成了eneving�！蔽抑缓靡槐橛忠槐榈谋持@個(gè)單詞，在背錯(cuò)了5、6次的前提下，我可算是這個(gè)單詞背會(huì)了。但還是用了我5分鐘的時(shí)間。
在元旦的時(shí)候，我和劉世豪、范紫涵約好了要一起去龍泉湖玩，可是我卻記錯(cuò)了時(shí)間。在元旦下午的時(shí)候，我和同學(xué)一起去了和平。當(dāng)我去找他倆去龍泉湖時(shí)，他倆說：“你記錯(cuò)了。”然后給我起了一個(gè)外號(hào)“記憶小達(dá)人”。這個(gè)稱號(hào)可真讓我苦惱不已，真希望趕緊丟掉這個(gè)“帽子”。
看來下次我要準(zhǔn)備一個(gè)備忘錄，把要做的事記在備忘錄上，防止在出現(xiàn)一模一樣的錯(cuò)誤。