記憶深處作文范文1000字（通用10篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的記憶深處作文范文1000字（通用10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
記憶深處作文1000字1
彩色的過去在時(shí)間的海水里被漂白�！}記
這個(gè)暑假，我去了楚雄。那天在街上，看見了小格。白色的無袖長(zhǎng)裙，淡淡的妝，蓬松的卷曲的發(fā)精致地翻卷在肩上。她的眼神中除了冷傲，找不到其他，就這樣，她向我走來，光彩而又黯淡，但是我明白，從第一眼看到她時(shí)便明白，她是小格沒錯(cuò)。她是小格。
我叫出了她的名字。她詫異地停住，然后苦澀地笑：“是你！”我猛地一顫，她的語氣聽起來是那么的陌生。“現(xiàn)在在讀初三是嗎？”我問，因?yàn)樗臀彝辍?/p>
“不讀了。初一畢業(yè)就不讀了。我不想讀，就是這樣�！彼椭^，漫不經(jīng)心地玩弄著左手腕上的一條鏈子。我許久都找不出話來講。忽然覺得很悲哀，我們之間何時(shí)變得如此生疏和尷尬了呢？“呃，你好嗎？我僵硬地笑著。她抿了抿嘴唇，輕聲說：“還好�！比缓髥栁遥骸澳阍诔鄞舳嗑�？”我說一共三天�！笆菃�，這么短”她這樣講。再沉默了一會(huì)兒，她便走了。我看著她漸漸在繁華的街道擁擠的人流中消失，心中似乎有什么沙子一樣的東西一直漏掉，漏掉，感覺空落落，若有所失。
回到家，我拖出一個(gè)大盒子，小心地打開，里面存滿了童年的殘片——各式各樣的小玩意兒。最后我拿出一柄捕蟲網(wǎng)，尼龍繩上已落滿了細(xì)細(xì)的一層灰，塵埃在陽光下抖落潰散開來。
我和小格從我可以翻出的最早的記憶里就認(rèn)識(shí)。
那時(shí)的我們用這張簡(jiǎn)易的捕蟲網(wǎng)捕捉飛蛾、蝴蝶蜻蜓。這其中我們最喜歡蝴蝶，這些飛舞的精靈在死后會(huì)被我們做成標(biāo)本，用薄薄的塑料紙封存一個(gè)個(gè)永遠(yuǎn)的、不再鮮活的生命。
許多年以后的今天，每每想起這個(gè)鏡頭，就會(huì)莫名其妙地想流淚。
在一個(gè)有點(diǎn)灰暗的清晨，我和小格把所有的蝴蝶都放到一條小河里去。那一片一片的黃色黑色白色藍(lán)色的翅膀很快會(huì)沉淀或飄走，它們是我們最重要的東西�，F(xiàn)在它們消失了，翅膀浸泡在水里會(huì)發(fā)霉吧，開出一朵一朵菌花。我們的過去注定要在長(zhǎng)大之前就腐爛掉，只留下黑白的記憶對(duì)比現(xiàn)在。所有的美麗都落在那條河里，再也找不到。
我依然固守著過去，然而記憶卻不能與現(xiàn)實(shí)很好的重疊。事實(shí)上，在再次見到小格后，我悲哀地想，過去已經(jīng)徹底地碎了。這是我們?cè)缇椭绤s一直不敢承認(rèn)的事實(shí)，人總是想背叛真實(shí)給自己一點(diǎn)牽強(qiáng)的自欺欺人的美好的感覺。
此時(shí)此刻，我又握著張網(wǎng)，只是童年的蝴蝶已經(jīng)不再，陽光已經(jīng)不再。我們?cè)僖簿W(wǎng)不住
什么東西。相反的，我們自己卻被捆在一張掙不破的網(wǎng)里，在掙扎中受傷害，在傷害中改變，記憶像枯萎的玫瑰花瓣邊緣，是燃燒過的浮黑色。
“蝴蝶溜走了，小格�！蔽逸p輕地說。
記憶深處作文1000字2
爺爺是個(gè)勤快的人，年過花甲仍堅(jiān)持在外地的工地上干著看倉庫的活。
他極少回家，仿佛只是我們家的局外人，活在我的記憶深處。
我甚至記不清白霜在他的頭上攻下了多少城池，歲月從他的手上搶走了多少光滑。
惟一有印象的，或許只有那透過電話、穿越千里的一聲“多吃點(diǎn)健康的東西”。
臨近新年，我去奶奶家吃飯，爺爺又因?yàn)楣さ厣蠜]人而在新年里一人獨(dú)自留在異鄉(xiāng)。唉，難道錢比親情還重要么？我心里嘆息。借著奶奶燒飯的工夫，我環(huán)顧墻上，那里貼滿了爺爺留下的養(yǎng)生圖文。記憶洶涌，將我推向歲月的深處——
幼時(shí)去爺爺那兒玩，暫住了幾天，晚飯是爺爺燒的，米飯總是加了玉米渣，爺爺給我盛了一大碗，自己卻半碗都不吃。或許是習(xí)慣不了那味道，我嚷著不要吃�！岸喑渣c(diǎn)健康的東西�！睜敔攧竦�。“那爺爺也吃�！笨礌敔斆媛峨y色，我耍起了小孩脾氣，“爺爺不吃，我也不要吃�！睜敔敓o奈，只好給自己也盛了滿滿一碗。
多年后我才知，爺爺患糖尿病很久了，要嚴(yán)格控制淀粉的攝入量，我不知當(dāng)年?duì)敔斒窃鯓右詯廴テ帘吾t(yī)生的叮囑的，只為那點(diǎn)于我而言其實(shí)真的并不很重要的營(yíng)養(yǎng)。
在爺爺工地上的那幾天，爺爺總要在中午食堂開飯時(shí)奔回宿舍接我，吃完飯?jiān)偎臀一厝ィ形缒莾H有的午休時(shí)間，都被爺爺奔波在路上了。他還讓我每天吃一個(gè)蘋果，在那個(gè)或多或少有些挑食的年紀(jì)，訥言的他每每總用“多吃點(diǎn)健康的東西”，讓我學(xué)會(huì)接受。
直至現(xiàn)在在學(xué)校住宿了，舍友們?cè)诔耘菝娴臅r(shí)候總會(huì)笑話我一天一個(gè)蘋果一包牛奶，只有我知道，那是對(duì)爺爺愛的接受與習(xí)慣。
“番薯蘿卜絲——清熱解毒，有利于避免近視眼、白內(nèi)障等眼部疾病……”看著爺爺細(xì)心剪貼的健康食譜，我突然看到這樣一段文字，眼里不免有了淚花。記得去年?duì)敔敾丶矣H自下廚，特意讓我嘗嘗這道菜，我卻始終未動(dòng)筷。爺爺?shù)降茁窳硕嗌賽鄣姆N子，等它們發(fā)芽引起我偶然的注意？我繼續(xù)看著健康食譜，從未如此刻意地進(jìn)入爺爺?shù)氖澜�，原來他關(guān)心的不僅僅是是老年人低脂低糖的飲食要求，還有許多關(guān)于青少年的營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃。
“開飯了�！睆N房里傳來奶奶的聲音，一進(jìn)去，她便神秘地遞給我一雙筷子，把我拉到灶臺(tái)前，指著一道番薯蘿卜絲說道：“爺爺知道你來了，昨天就特別叮囑我讓我燒這個(gè)，來，嘗嘗�！�
只覺心中有一股力量猛烈地沖擊著胸膛，那一聲遙遠(yuǎn)的“多吃點(diǎn)健康的東西”在記憶深處復(fù)蘇——那是爺爺?shù)膼�，一種被時(shí)間和距離隔離得仿佛陌生、卻總牽掛著我的愛。
它以聲音的形式躺在我的記憶里，盡管深邃得讓我無法輕易觸碰，卻，總在那兒。
記憶深處作文1000字3
記憶的閘門在寂靜的夜中悄無聲息地開啟，我閉上了眼，緩緩地，走進(jìn)了那記憶的深處。
那是一個(gè)明媚的早晨，窗外花草的芳香是我沉浸在夢(mèng)的天國(guó)，鳥兒的鳴叫好似婉轉(zhuǎn)的曲子，又好似街市上人們嘈雜的叫賣聲，但這一切都不能是我的思緒從夢(mèng)中驚醒。突然，鬧鐘響了，我這才不情愿的伸了個(gè)懶腰，慢吞吞的開始洗漱穿戴。當(dāng)我走過冰箱的時(shí)候，無意中發(fā)現(xiàn)了父母留下的留言條，上面寫著“我們出差去了，中午的時(shí)候別忘了給金魚灑鹽水�！�
看到了這張留言條的我欣喜若狂，因?yàn)榘职衷陴B(yǎng)金魚這方面，從來都是不允許他人插手，這張留言條足可以體現(xiàn)爸爸對(duì)我的信任。很快，時(shí)鐘已經(jīng)敲了十二下了，我不慌不忙的看著紙條，依計(jì)行事，我先取來了酒和鹽，然后用水將兩者混合在一起，之后便大功告成。因?yàn)槲蚁騺眈R虎。于是，我再次仔細(xì)的看了看那張留言條，生怕有什么差錯(cuò)。看過之后，我才完全放心�，F(xiàn)已是“萬事俱備，只欠東風(fēng)”了，我心中暗暗自喜，然后便像慢鏡回放似的，把酒鹽水放進(jìn)了魚缸。放進(jìn)去之后，我心里便頓生了一種成就感。整個(gè)下午都因?yàn)檫@件事而心情舒暢。
第二天，天還沒亮，還在睡夢(mèng)中的我就被爸爸的“河?xùn)|獅吼”驚醒了，剛睜開朦朧的睡眼，爸爸便已站在床前，那怒發(fā)沖冠的模樣，還真有幾分嚇人，還沒有等我坐起，爸爸便開始審問我：
“金魚是怎么回事，我就知道不應(yīng)該把這個(gè)任務(wù)交給你！”
我疑惑不解，認(rèn)為爸爸是在無理取鬧：“我怎么了，我不都是按照你所寫的來做的嗎？”爸爸沉默不語，一個(gè)箭步把我拎起來放在了客廳的金魚缸前，我先是一愣，繼而便傻了眼，金魚全都浮在了水面上，身體僵直。我心想：這又不是我的錯(cuò)，我是按照你所寫的來做的，追究責(zé)任的話，應(yīng)是你承擔(dān)所有的責(zé)任。于是，我理直氣壯地說：“明明是你自己寫的，我照做了，可你現(xiàn)在還賴人！”爸爸不知何時(shí)已把那張留言條放到了我的跟前，我連忙翻開一看，立刻晴天霹靂。果然，我又看錯(cuò)了，上面寫的“灑”字，我卻看成了“酒”。面對(duì)著這字，我的心似乎被捅了一下，看著被我親手殺死的小生靈們，我慚愧的低下了頭。真是“一失足成千古恨”��！我的內(nèi)心正在接受靈魂的批判。爸爸見了我那愧疚自責(zé)的神情，心情也平緩了許多：“這“一橫之差”就害死了這么多無辜的生命，你怎么能這么的馬虎！”我把頭埋得更深了，甚至想要穿越時(shí)空，回到昨天，讓一切都從頭開始。那就不會(huì)有現(xiàn)在的局面了，但這顯然是空想。
現(xiàn)在，我總是以此為鑒，來激勵(lì)自己不再馬虎，所以我把這件事一直埋藏在我的記憶深處，甚至是靈魂深處。
因?yàn)槭撬虝?huì)了我細(xì)心，告訴我要珍惜一切，不要到失去的時(shí)候才追悔莫及。記憶深處的這件事將在我心中凝成永恒！
記憶深處作文1000字4
在我記憶深處，有著一個(gè)人，他敦厚樸實(shí)，不圖名利。每當(dāng)看見那本已褪了色的存折，我都不由得想起那件事……
他是一位已年過七旬的老大爺，他滿頭銀發(fā)，臉上早已被歲月刻出了道道皺紋。老大爺每天都穿著一件破舊的襯衫，襯衫上縫著幾塊大小不一的補(bǔ)丁，腳上還穿著一雙破爛不堪的解放軍鞋。
他每天都拿著一個(gè)褪了色的大袋子，來到我們小區(qū)的垃圾池，撿著那些塑料瓶、廢紙以及易拉罐等東西，直到傍晚才肯回去。然后再把一天撿到的東西拿去賣。為了錢可以到骯臟不堪的垃圾池里去撿東西，我起初對(duì)他一點(diǎn)好感也沒有，可是后來有一件事卻改變了我對(duì)那位老大爺?shù)目捶ā?/p>
有一天，我和我的小伙伴們?cè)谛^(qū)里玩耍，突然看見那個(gè)老大爺拿著一本紅色的本子在挨家挨戶地敲門，我不禁好奇了：那位老大爺今天怎么那么反常？不去撿廢品到這兒來干嘛了？算了，不管了，還是先跟伙伴們?nèi)ネ姘桑?/p>
就這樣，直到夕陽西下，我才和伙伴們依依不舍到了家。晚上，我正和爸爸媽媽在家津津有味地吃著美味的飯菜，突然，“篤篤篤”，一陣急促的敲門聲傳過我的耳邊。我立刻跑去開門，見到那位滿頭大汗的老大爺正站在我家門口。他看到我，便微笑著說：“小姑娘，請(qǐng)問你家有人姓張嗎？”媽媽聽到后，立即趕過來說：“是的，我母親姓張，怎么了？老大爺，您找我們有事嗎？”老大爺把那本紅色的本子遞給媽媽，說：“這是我從信封里拿出來的，你看看這是不是你們的存折？”媽媽接過后，仔細(xì)地看了看，高興地說：“沒錯(cuò)，我就說怪不得怎么找不到呢！上次整理東西時(shí)沒注意，把那封信當(dāng)做雜物一起扔了。老大爺，真是太謝謝您了，我真不知該如何感謝您才好了！”老大爺笑了笑說：“沒事，物歸原主了就好，只不過你以后別再這么粗心大意了，這存折里可是有1000塊錢呢！如果被別人撿去了怎么辦？好了，既然已經(jīng)找到存折的失主了，那我也該走了！”“老大爺，留下來一起吃飯吧！”媽媽感激地說�！安挥昧�，我也該回家了！”說完，老大爺揮了揮手，就轉(zhuǎn)身離開了。
還沒等我們反應(yīng)過來，老大爺早已消失在了昏暗的暮色中。我呆呆地站在門口，回想著剛才的一幕。1000塊錢��！這可夠老大爺撿多少年的廢品了！可他卻拾金不昧，不辭辛勞地一家家
尋找施主，而且還不求回報(bào)。老大爺是多么樸實(shí)啊！可以前我還那樣看待它，我真不應(yīng)該……之后的每一天日子里，當(dāng)我走過老大爺?shù)纳磉�，總要親切地叫一聲：“爺爺好！”
那位老大爺?shù)木裆钌畹乜淘谖业男闹�，我永遠(yuǎn)也不能忘記那一幕。那本存折我一直保存到現(xiàn)在，它永遠(yuǎn)標(biāo)志著老大爺?shù)母呱衅犯瘢?/p>
記憶深處作文1000字5
父母對(duì)我的期望總是那么高，他們總以為我是天才，可事實(shí)上我只能在成長(zhǎng)的道路上緩緩地爬行著。他們想讓我急速奔跑，可我不是豹；他們想讓我奮力跳躍，可我不是兔；他們想讓我展翅高飛，可我不是鷹；我要反抗，我要擺脫他們的桎梏。
一次，因自己的任性，貪玩的脾氣而沒有及時(shí)的返回學(xué)校，害得父母整夜沒合上眼皮，還要拖著沉重的身軀打起十二分的精神到處找我。而我呢，則玩著沒有考慮顧忌父母、老師的感受。直到第二天中午返校，才知道自己沒來的后果多嚴(yán)重。班主任叫我去辦公室，我去了，他沒多說什么，叫我寫沒有來的`經(jīng)過，就忙去上課了�！敖�(jīng)過，經(jīng)過…？…”不斷在我的腦海里出現(xiàn)，我努力搜索著記憶。咬咬唇，無奈、無助還有失望一下涌上心頭，還是在自己的回想中寫完經(jīng)過。沒有過一會(huì)兒，爸爸來了，一時(shí)間不知道該說什么，看著爸爸此時(shí)的眼眶竟是血絲，才知道自己的任性傷害到了他。爸爸說“母親大人”也坐著車回來了，怕過不了多久就到了吧！那一刻，我覺得自己真的很“淘氣”。
直到看到“母親大人”，辦公室內(nèi)壓抑的氣氛才被打破。她開始了對(duì)我喋喋不休的指責(zé)，還習(xí)慣性地將我平時(shí)所犯下的“罪惡”一件一件地串聯(lián)起來，用它們來詮釋我如何糟糕，最后還有大聲地說一句：“你這個(gè)孩子，能讀好書才怪呢！”看著母親的眼睛，聽著母親的話語，思考著自己。即便內(nèi)心再如何堅(jiān)強(qiáng)，還是抵不過“愛”，眼淚“刷、刷、刷”的往下掉。
這一次，一向從來不打罵我的老爸，也沒有幫我，就任我被罵，還發(fā)火了。是啊，我變得太多了，這次該罵，他們沒錯(cuò)。我真的讓他們失望了。我沉默了，不知道該說什么。老師說“好好和你父母說說！”是啊，該說些什么呢？我自己也不知道…？…
耳旁再次響起聲音，循聲望去，是老師。老師也對(duì)我進(jìn)行“開導(dǎo)模式”，我默默聆聽，仔細(xì)思考著父母的關(guān)懷與愛。曾經(jīng)，父母來之不易的“心血”被我大肆揮霍；老師的諄諄教導(dǎo)被我當(dāng)成耳旁風(fēng)，左耳進(jìn)，右耳出。而現(xiàn)在，我該做些什么來彌補(bǔ)過去所犯下的錯(cuò)呢？
看著父母充滿血絲的眼睛，頭上的青絲已慢慢變白，臉上已慢慢爬上了皺紋。在那一刻，我似乎充滿了罪惡感，父母又有什么錯(cuò)呢？他們做的一切又何嘗不是為了我。他們的心里充滿的只是對(duì)我的期盼，只是我的叛逆使我無法體會(huì)他們的那份苦心。人為的拉開了我與他們之間的距離。而現(xiàn)在，父母正在用自己那份偉大的愛，默默地拉近我和他們之間的距離。
朋友，讓我們珍惜眼前的那份愛，縮短與父母之間的距離吧！
愛不需要距離，愛不應(yīng)該有距離。
記憶深處作文1000字6
夜幕降臨的時(shí)候，周圍的路沉浸在月光里。
我踏出腳，邁過時(shí)光虛掩的門，隱約看見了歲月的身影，在路上，踽踽獨(dú)行，緩慢了時(shí)間的凋零。
多少次，我獨(dú)自徘徊，向著遠(yuǎn)方凝望，那條我們?cè)?jīng)一起走過的道路，鮮花盛開，沒有荊棘。那時(shí)候，緩步慢走，談笑風(fēng)生，熾烈的陽光，漂泊的風(fēng)雨，全都視而不見。怎奈何，今非昔比，道旁的葉落，枝頭的花謝，冰凌了這凄婉的微微夜色，寒光四射，照亮腳下的路，伊人走向了何處。
我找不到方向，呆呆的站立在路旁，耳畔滿是輕風(fēng)，夾雜著深夜的訴語。窸窣的腳步聲從野草間傳出，那么響亮，悠遠(yuǎn)，驀然回首間，歲月已輪回千年……
那時(shí)候，你還年輕，發(fā)髻上飄散著淡淡的蘭香。妝臺(tái)上倒映著流年的影子，你對(duì)鏡貼花挽髻，那張泛著微紅的臉，定格在青春的快門中。多年以后，你坐在夕陽中，守著一個(gè)相框，望著霧蒙蒙的道路，沉默不語。那些無法用言語表達(dá)的過往，掩埋在路旁。而那些過往，總是催人淚下，難以遺忘。
循著你展望的方向，路旁的白霧依次退開。我的眼睛被一些或深或淺的腳印牽扯到很遠(yuǎn)。目光穿過密密的荊棘，我看到，泥濘不堪的道路，和兩個(gè)狼狽不堪的人。我在后面追趕，滿懷信心和希望，可趕不上歲月留下的痕跡。
我在想，這是你過往的路，還是我將來的路。我在想，那個(gè)狼狽的我的旁邊，可是你的臉龐？如今，歲月的痕跡刻在了你的臉上，我牽著你的手，兩個(gè)身影行走到了永恒，一直在路上，行走。可是，你早已認(rèn)不出我的模樣，當(dāng)年你發(fā)梢攪動(dòng)著季節(jié)的寧靜，拂過淡淡的蘭香令我神怡，無法再繼續(xù)千年的思想。
今世，思緒翻飛亂舞，早已攪亂了記憶。厚實(shí)的筆記本翻不出一字一句的過往。而沉重的腳步，讓我失去了行走的力量，站在原地，任憑時(shí)光將你我行走過的道路埋藏。
如今，我在昏黃的燈光下回想，任憑刺目的光和寒冷的月褶皺我的臉龐。道路中間行人過往，絡(luò)繹不絕，道路兩旁衰草猛長(zhǎng)，枯榮相間。那些走過的痕跡被后來者碾平，重新鋪就深深淺淺的腳印。如此，日復(fù)一日，年又一年，重復(fù)著生命的歷程。如同路旁的野草，刻畫成去年的模樣，春來青榮，秋來老枯，在一青一老，一榮一枯之間，演繹生命的輪回往復(fù)。
許多年后，許多世紀(jì)的輪回以后。走在這條路上的人，會(huì)在此停留，回想那個(gè)明月當(dāng)空照的夜晚，在燈下的那個(gè)癡癡少年，思緒飄過很遠(yuǎn)，穿越歷史的輪回，在那個(gè)靜如流水，冷若清霜的夜晚，穿過時(shí)間的隧道，尋找一個(gè)身影。終于，只是空留下道路上那條或深或淺的腳印，以及在燈光照耀下被拉扯得很長(zhǎng)很長(zhǎng)的暗影。
行走與等待，思念與放開糾葛在一起。聞著清風(fēng)中彌漫的酒香，我沉醉在昏黃的燈下。
醒來，夜幕降臨了，周圍的路隱沒進(jìn)了月光里。就著夜色，道路上，悄然響起嗒嗒的腳步聲。
記憶深處作文1000字7
記憶就像你手中的水，無論你緊緊抓住還是攤開，它們都會(huì)慢慢消失。然而，我的朋友小澤會(huì)在我的記憶中與你日夜相伴，你我之間的友誼將成為我此生最大的財(cái)富。
我仍然記得第一次遇見你的那一刻�！俺踔小钡谝淮螆�(bào)到的那天，你給我留下了深刻的印象。在50多個(gè)不熟悉的同學(xué)中，你并不突出。你又矮又瘦又小，但你溫暖而活潑，像一團(tuán)燃燒的火。尤其是你深邃的眼睛充滿了稚氣和聰明，這深深地吸引了我。內(nèi)向和膽小，我被你深深吸引，這讓我想接近你。就這樣，我慢慢地靠近你，我們相遇了，并逐漸認(rèn)識(shí)了對(duì)方。
也許這是前世的緣分。老師讓我們坐在同一張桌子上。你的活潑和性感彌補(bǔ)了我的沉默。因?yàn)槟�，初中單調(diào)乏味的生活逐漸變得豐富多彩。
不能忘記你在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的優(yōu)雅風(fēng)度！你不擅長(zhǎng)跑和跳，但是你總是為你班上的運(yùn)動(dòng)員加油。看著你艱難的哭泣和激動(dòng)的表情，我被深深地感染了。我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上從來都是默默無聞的，與自己無關(guān)，也為我的同學(xué)大聲呼喊。你還帶我走上講臺(tái)，用你清晰響亮的聲音為運(yùn)動(dòng)員們說話。你的熱情感染了我，使我逐漸融入到集體活動(dòng)中，并悄悄地為運(yùn)動(dòng)員寫了一篇演講稿。因?yàn)槟悖宜坪踝兞艘粋�(gè)人，變得陽光燦爛。
我更羨慕的是你的專長(zhǎng)。你的素描、水彩畫和國(guó)畫都讓我羨慕。每一堂藝術(shù)課，你都會(huì)盡力而為。當(dāng)我對(duì)繪畫一無所知，面對(duì)報(bào)紙皺眉時(shí)，你會(huì)及時(shí)幫助我，告訴我繪畫的要領(lǐng)。你應(yīng)該掌握物體的形態(tài)特征，控制作品的比例。在一幅畫和另一幅畫之間，一幅令人驚嘆的畫誕生了。有時(shí)候，淘氣的你會(huì)在老師不注意的時(shí)候在我臉上畫幾筆。在這一刻，我們微笑著互相照顧，時(shí)光在幸福中悄悄流逝。
快樂的時(shí)光總是短暫的，和你在一起的時(shí)間總是感覺太快。當(dāng)老師說你要轉(zhuǎn)學(xué)到另一所學(xué)校時(shí)，我的頭腦“嗡嗡”作響，無法忍受你要離開的現(xiàn)實(shí)。我不敢相信這個(gè)活潑快樂的小男孩會(huì)離開我的生活。我不敢相信我們之間快樂無憂的日子會(huì)過去。我不敢相信我再也不會(huì)看到你那充滿激情的哭和笑了。臨別的那天，你又一次唱了那首《朋友》，聲音哽咽，臉頰淚痕斑斑，讓我覺得“朋友一生相守，那段日子不會(huì)再有了……”。
徘徊的時(shí)光就像窗外轉(zhuǎn)瞬即逝的微風(fēng)，寧靜而美麗。我渴望有一天能見到你，再次聽到你的笑聲。然而，風(fēng)吹走了離別的淚水，只留下永恒而珍貴的友誼和記憶。佛陀說，前世回顧500次，只導(dǎo)致今生擦肩而過。小澤，你和我這輩子成為同桌是什么樣的緣分？雖然我們暫時(shí)分手了，但我希望離開后，你仍然會(huì)活潑、開朗、熱情、向上。我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜你我之間幸福溫暖的回憶。小澤，我永遠(yuǎn)的朋友！
記憶深處作文1000字8
在我們的人生中，有許許多多的人會(huì)來到我們的腦海里。也許我們會(huì)記不住他們的名字；也許我們會(huì)忘記他們的面貌；也許我們會(huì)忘記他們所做的事情。
但總有一個(gè)藏在我們記憶深處的人。而我的，是我的良師——李老師。
李老師是一名數(shù)學(xué)老師，是我見過最可親、最可敬的老師，也是最相信我、激勵(lì)我走向遠(yuǎn)方，揚(yáng)起我前進(jìn)的風(fēng)帆的老師，更是我記憶最深處的人。
在李老師的課上，她總是臉帶笑容；總是能把知識(shí)幽默地講出。這讓我及班上大部分同學(xué)都很喜歡她，因此，李老師的每一節(jié)課我都很認(rèn)真的聽講。可是在課堂上，偶爾會(huì)有幾個(gè)同學(xué)，在她的課上竊竊私語。對(duì)此，李老師從未發(fā)過脾氣，只是用她那溫柔的口吻對(duì)犯錯(cuò)的同學(xué)進(jìn)行批評(píng)教育，諒解了犯錯(cuò)同學(xué)的不懂事。
我記得有一次，李老師第一次發(fā)脾氣，更是見她批評(píng)人最嚴(yán)重的一次。也許那次，李老師對(duì)我失望了。
也許是因?yàn)槊總�(gè)男孩天生都喜歡打打鬧鬧的吧！那段考試將來臨的日子，我竟在李老師的課上和同學(xué)打鬧。當(dāng)時(shí)李老師正在講課，面帶笑容的她，似乎沒有發(fā)現(xiàn)我，這便像火上澆油，我們更起勁了。玩鬧的我們終究被李老師發(fā)現(xiàn)了，她最終也發(fā)怒了。李老師的聲音很大，此時(shí)班上也靜得出奇、靜得可怕。李老師大聲地斥責(zé)我們，就又繼續(xù)講題了，只是她臉上那長(zhǎng)掛的笑容，消失了。
那天放學(xué)，李老師把我叫到辦公室。準(zhǔn)備下班的她，十分淡定地坐了下來。李老師檢查著我的作業(yè)，同時(shí)對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育。李老師說的我都記得，盡管李老師的話語間充滿失望，但仍沒有罵我。反而是鼓勵(lì)我認(rèn)真學(xué)習(xí)。這讓我十分感動(dòng)，立志要努力學(xué)習(xí)。
還有一次，我放學(xué)回到家，把其他作業(yè)都寫完后，準(zhǔn)備寫數(shù)學(xué)試卷，但翻遍了書包還是沒有找到。我心急如焚。坐下來一想才恍然大悟：“我柜子里了�！蔽一帕似饋�，想：“這該怎么辦呀？我又沒有班里的鑰匙，怎么辦��！”后來我想不出別的辦法，只能向李老師求助了，也不知道李老師會(huì)不會(huì)幫我。我緊張的把電話撥了過去，里面響起了李老師熟悉的聲音：“喂�！苯又艺f明了情況。李老師聽了以后，很干脆地答應(yīng)了，說在學(xué)校等我。我很開心有一個(gè)這么負(fù)責(zé)任的老師。我到學(xué)校以后，李老師已經(jīng)到了。我找到卷子后向李老師說了聲；“謝謝李老師，李老師再見�！本娃D(zhuǎn)身回家了。再回去的路上，我不斷的想我的李老師可真好�。�
后來，我們換老師了。但，每次當(dāng)我看見數(shù)學(xué)的時(shí)候，李老師的面孔、李老師的話語、李老師的樣子就會(huì)情不自禁地出現(xiàn)在我面前。
李老師在平凡的生活中，默默地關(guān)心、鼓勵(lì)著我們，我們要懂得珍惜，學(xué)會(huì)感恩。上了初中，我很久沒有見到我的那位良師了，但她深深地留在我的記憶深處。
記憶深處作文1000字9
有一種笑，它很平凡，卻使人深感溫暖。在我記憶深處，有位老師的笑容讓我至今難忘……
那是剛開學(xué)的一周，為了檢測(cè)學(xué)生暑假期間的學(xué)習(xí)情況，全年級(jí)實(shí)行了一次小測(cè)驗(yàn)。當(dāng)時(shí)我聽到這個(gè)消息后，心跳急劇加速，畢竟一個(gè)暑假?zèng)]多碰學(xué)習(xí)之類的東西了。而且這會(huì)兒去那旅游，下會(huì)兒又去游樂園什么的，學(xué)的大多都還給老師了，心也早已飛到十萬八千里以外。于是我回家后咬緊牙關(guān)，狠下功夫復(fù)習(xí)。一堆堆的書放在面前，我就如愚公般移起了知識(shí)山，即使再小的細(xì)節(jié)也不放過，生怕測(cè)驗(yàn)時(shí)會(huì)考到。
過了幾天，我進(jìn)行了新學(xué)期的第一次考試，結(jié)果卻可想而知。有些送分題我竟然都出奇的錯(cuò)了，作文也攔了腰。自從報(bào)完分?jǐn)?shù)的那一刻起，我就變得十分落寞，話也少了許多，似乎考試成績(jī)變成了我最親密的“朋友”。
之后，老師親自找我到辦公室，“怎么分?jǐn)?shù)那么低？是不是在暑假玩了不少？！七十分！未免也太差了吧，平均分都有八十了誒�！痹谒钡谋砬橹�，我感受到了絲絲的嚴(yán)厲。此時(shí)我的頭像是鉛球般的抬不起，歉意地說了聲：“下次一定努力�！�
放學(xué)后，我見老師在窗外向我笑了笑，示意讓我過去。我就小碎步走向她：“老師，我知道是我貪玩了！請(qǐng)你原諒我吧。”“哦？我可不是為了這個(gè)才找你的，就是想問你，想不想下次考好點(diǎn)�！彼⑿χ粗�。“我……”我遲疑了一下，“嗯……當(dāng)然想呢！”老師二話不說，牽過我的手，帶我到辦公室復(fù)習(xí)起來。“這題要先看清題意，看你答的什么？”她輕輕地拍拍我的肩。我低下頭看了看題目，又看了下自己的解答，悄悄笑了起來�！皩�(duì)吧，做題要先看清題意再答，再看下一題……”
我時(shí)刻看著老師，在她的目光中，一絲絲鼓勵(lì)的光芒透露出來。
那天我復(fù)習(xí)得很晚，在我走的時(shí)候，她又帶上一句：“回去再把古詩背背，別忘了！”我回頭望去，見老師的嘴角微微上揚(yáng)，她那自信的笑容，仿佛讓我見到了曙光。
在等待期中考試的日子里，我認(rèn)真對(duì)待每份作業(yè)，在上課時(shí)專心聽講，發(fā)言的次數(shù)也有了明顯的增加。
又是兩個(gè)月，我胸有成竹的迎來期中考試，當(dāng)監(jiān)考老師發(fā)下考卷后，如妙筆生花，很快完成了滿意的作答。
漫長(zhǎng)的等待送來了一個(gè)紅艷艷的90分，我鼻子不知怎么的就酸了。
放學(xué)后，我高興地跑到辦公室，而當(dāng)初坐在那兒的背影卻消失了。后來才得知，她生病了，是那天陪我太晚才著涼的，我懂……
之后，我每次考試前都會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)，平時(shí)也會(huì)細(xì)心的完成作業(yè)。發(fā)下試卷時(shí)，看到優(yōu)異的成績(jī)，就會(huì)想到老師那笑容，因?yàn)椋鞘亲孕诺男Γ」膭?lì)的笑！我記憶深處的笑。
記憶深處作文1000字10
抬頭望向天空，深藍(lán)色的背景，映襯著那無瑕的白云，突然想起了你純凈的笑顏——八年前認(rèn)識(shí)你，就與你成為了至交，此后遇到了不開心的事總是要找你傾吐一番。
一次被催著交數(shù)學(xué)訂正，訂正了四五次，卻是怎么也算不對(duì)。看著老師那越來越陰沉的臉色，我也是十分不悅。走回座位，在草稿紙上反復(fù)推算，可還是做不對(duì)。
重復(fù)計(jì)算許久后，我也動(dòng)怒了，驀地抓起用過的草稿紙，粗暴地將它撕成碎片，隨手揮出�？粗癜�
色的蝴蝶般絕望地墜落，周遭的一切，似乎也變得靜悄悄的。氣壓似乎驟然下降，所有的事物，都格外沉默。世界只剩下窗外風(fēng)吹樹葉的聲音和走廊中偶爾響起的零零碎碎的腳步聲。一切，都靜得可怕。
忽的，一陣微風(fēng)拂過我的臉頰，幾乎是下意識(shí)一般我抬頭望去：一件簡(jiǎn)單卻不失活潑的純白T恤衫，一條淺藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)中褲，搭上一雙純白運(yùn)動(dòng)鞋，頭發(fā)用黑色的橡皮筋扎著斜馬尾。這般陽光灑脫的你，就這么撞入了我的視線中。你沒有說什么，只是微微對(duì)我一笑。那雙溢滿了關(guān)懷和鼓勵(lì)的眸子向我傳達(dá)無聲的語言——?jiǎng)e急，我教你。這簡(jiǎn)單卻十分親切的眼神給了我一種莫名的安定。唇角微微一勾，帶出了一個(gè)極淺的弧度，仔細(xì)聽著你耐心的講解。十分鐘后，我們說說笑笑回家了。在路口分別時(shí)，望著你歡快的背影，我回想起了幾年前的那次敞開心扉。
那時(shí)的我，還只是一個(gè)小小的孩童，一句同學(xué)的無心之言竟讓我感到十分委屈和不安，淚水刷地就流了下來�！拔覀儾挪缓蛺劭薰硪黄鹜�，你還是自己一邊玩兒去！”我只好小心翼翼地跑到一邊，“咦？怎么不哭了？不裝出你那一副可憐兮兮的樣子……”在那一句句充滿濃濃的諷刺意味的話語中，我強(qiáng)忍著眼中的淚水跑回了座位，我趴在桌子上無聲地哽咽著，我沒有裝啊，我只是覺得很……此時(shí)，你悄悄地走了過來，彎下腰，輕輕地拍了拍我的肩。我趕緊擦干眼淚，你一身明快的橘黃色蓬蓬裙展現(xiàn)在我的眼前，你眼中清澈的笑意和信任的目光讓我嚴(yán)閉的心門打開了一條縫隙，在我原本無助的內(nèi)心充滿了來自你的溫暖。一瞬間，我感到激動(dòng)萬分，撲進(jìn)了你的懷里輕輕啜泣，所有感情都融化在了深深的擁抱中。許久，我松開了手，看見你唇角泛起的點(diǎn)點(diǎn)漣漪，心中好似暖風(fēng)拂過。山茶花在一片翠綠中點(diǎn)綴著嫣紅；玉蘭在空中隨風(fēng)搖曳，悄悄散發(fā)出絲絲幽香；挺立的松柏，在地上投下清涼的陰影；一切的一切，都是如此地美好、快樂。
一陣清風(fēng)吹來，我回了神�？粗扬h到天際的云彩，眼中又浮現(xiàn)出你眼底那從未變過的溫暖笑意，勾唇，帶起一個(gè)驚艷的弧度——我淺淺地笑了。
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