珍藏的記憶_小學生六年級作文

時間：2021-04-12 12:38:57 記憶我要投稿

珍藏的記憶_小學生六年級作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的珍藏的記憶_小學生六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

珍藏的記憶_小學生六年級作文

珍藏的記憶_小學生六年級作文1

　　翻開泛了黃的日記本，我看見了過去的點點滴滴，那時我們的過去，是值得珍藏的記憶。

　　那一年，我們十三歲。走進“陌生”的環境，我變得少言寡語。我以為自己會一直“安靜”下去，與寂寞相伴，與孤獨長存。可是你卻闖入了我的生命，你扎著馬尾，總是喜歡沖著我傻笑不停。你能圓圓的臉上，永遠充滿幸福的表情。你總是喜歡在我身邊手舞足蹈[注: 蹈：頓足踏地。兩手舞動，兩只腳也跳了起來。形容高興到了極點。也手亂舞、腳亂跳的狂態。]，哼著歌曲，不知不覺[注: 知：知道；覺：覺察。沒有意識到，沒有覺察到。現多指未加注意。]，習慣了這樣古靈精怪盜你。

　　那一年，我們十四歲。我們開始為了一些小事而發脾氣。因為那亂動我的日記，我說出：“不再理你！”我看到你當時哭泣的樣子，心疼在心里，怪自己為何如此狠心，怎么會讓可愛的你傷心。終于說出了“對不起”我才發現原來你和我已經融為一體，你是我的影，我們形影不離[注: 象形體和它的影子那樣分不開。形容彼此關系親密，經常在一起。]，開始一起哼起熟悉的歌曲。

　　這一年，我們十五歲。漸漸成熟的我們，開始學會背負壓力。我自暴自棄[注: 暴：糟蹋、損害；棄：鄙棄。自己瞧不起自己，甘于落后或墮落。]的對你說出要放棄，而你卻拍拍我的肩，說出那句“我會和你在一起。”這一刻，我安靜了。因為你，我開始變得堅忍，因為我知道我的背后有一個人，她就是陪我走了一路的你。現在的你，不再喜歡傻笑，不愛哼歌了。那些都被封印在了過去的日子里。而我也不再是那個因為一點小事就發脾氣的小女生……我們長大了。

　　合上日記才發現不覺中淚已留下兩行。這樣平平淡淡，卻又充滿幸福的記憶值得我和你去珍藏。現在，我和你依然在一起，我們彼此依偎著對方的肩背，再過兩個月，你將和我分別，你將和我們分別。回憶起那么熟悉的小調，你是我們的歌，是記憶的歌。

　　六個月，你將不再是我的影……

　　你，我一輩子珍藏的記憶。

珍藏的記憶_小學生六年級作文2

　　時間匆匆，總不會為任何事物停下腳步。驀然回首，那日子就像在雪地里留下的腳印，有的深，有的淺……

　　xxxx年，這個多災多難，讓人又愛又恨的年份……

　　xxxx年，有歡樂，有淚水。1月25日，中國人民經歷了雪災；5月12日，四川人民經歷了地震；8月8日，中國拉開了奧運會的帷幕；9月25日，神舟7號成功發射……

　　5月12日，四川地震，牽動著億萬兒女的心。我們不會忘記老師譚千秋用雙臂奪回四個孩子的生命；我們不會忘記那個用身體護住孩子的母親寫下的最后一條短信：親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住，我愛你；我們不會忘記溫總理在震災現場說：“只要有一線希望，我們就盡百倍努力！”……這一天，是四川同胞乃至所有國人刻骨銘心的日子，這一天，多少家園化為廢墟，這一天，多少同胞傷痕累累，這一天，多少鮮花怒放的生命，再也不回，這一天，多少朝夕相處的人們，再也不見……

　　8月8日，是xxxx年的大事，從xxxx年薩馬蘭奇宣布承辦第29屆奧運會是“北京”的時候，全中國沸騰了，中國人民歡呼雀躍，手舞足蹈，他們歡樂，他們幸福，因為他們知道，從此，全世界的目光都將聚集在這個曾被稱為“東亞病夫”的東方大國上，他們知道，中國一定有能力舉辦一次成功的奧運會。9月25日，中國發射“神舟7號”，成功實現了宇航員艙外行走的創舉。如今，奧運會圓滿結束了，那些輝煌成績的突破也過去了。這些珍藏在我心理的回憶，讓我流淚，又讓我幸福。

　　人生旅途中的酸甜苦辣，喜怒哀樂，都是值得留戀的，只有學會珍惜，撫慰惆悵，快樂才會充實我們的生活。xxxx，這個值得珍藏的年份，催人落淚又幸福人心。它，會載入史冊的。

　　這就是我“珍藏的記憶”。

珍藏的記憶_小學生六年級作文3

　　準備搬家了，我們各自清理著自己的東西。突然，一張作文紙掉落在地上。看著這張寫滿了字的作文紙,我仿佛又回到那個尷尬的時期。雖然這些已是陳年舊事，但它就像一只最閃亮的貝殼，永遠留在我記憶的海灘上。

　　記得那是一個四年級的夜晚，老師布置了一篇作文，名叫《一個錯誤》，我想來想去都想不住來應該怎么寫。突然，在我腦海里出現了一個壞念頭，那就是：把思想品德上一篇文章給抄下來，既不用動腦筋，又能輕輕松松地得一個優。我連忙拿出書和筆抄了起來，沒有想到任何后果。總算“功夫不負有心人”，整整抄了四面作文紙。

　　可是到了第二天，老師并不收起來批改，而是讓我們四人為一組討論作文，再推選出四人中最好的一篇。這下我慌了，我抄的那篇作文可是老師讓我們自己預習的一篇，萬一被同學們揭發了該怎么辦，而且和我一組的人和我有矛盾，他們肯定推選我去讀，讓我出洋相。他們三個人已經讀好了，輪到我讀了。果然不出我所料，我剛讀完，他們就一致推選我去讀。

　　時間過得很快，馬上就輪到我了。“下面請楊希堯同學讀她的作文。”我懷著忐忑不安的心走上了講臺，讀起了我的作文。剛開始一段還沒有人反應到，可到崗到了第二段的中間一段，就有不少人開始翻書包了。突然，一個人舉起手來，這時，我的心好像剛剛跑完八百米長跑一樣跳個不停。有人舉手已經讓我很害怕了，竟然還有人直接向老師說：“老師，楊希堯的這篇作文是抄的！”就他這一句話，就引起了許多同學的注意，讓一些不敢發言的人也拿起思想品德數到老師面前。這時，我感到臉上一陣陣發熱，真想找一個的地縫鉆進去。

　　老師用失望的眼光看著我，叫我下去。

　　后來，我又重新寫了一篇作文給了老師，題目和這次抄的題目一樣，都是《一個錯誤》，不過這次是我自己寫的，就是把我這次犯的錯誤記敘下來，可這篇作文更像是一片檢討。老是寬容地原諒了我，對我說：“知錯就改，還是我心中的好孩子。”

　　雖然我已經畢業了，離開了母校，離開了老師，可老師對我說的那一句話永遠在我心中，做我迷失方向時的指明燈和警鳴。而那件事則永遠在我的記憶深處珍藏。

珍藏的記憶_小學生六年級作文4

　　當拿到昨天去沖洗時的照片時，看到那座略顯破舊的紅瓦房時，我的眼眶又微微有些濕潤了。

　　昨天，當得知東北角的地終于要拆遷時，我有些怔住了。終于要拆了嗎？我心中不免有些苦澀，那是我與姥太美好的回憶啊！我決定再最后一次回去看看，帶上相機，懷著異樣的心情，我走到了紅瓦房前。

　　自從姥太走了，這里就再也沒人照料了，紅瓦房顯然破舊了許多，紅磚也失去了潤澤，整座房子都顯得陰沉沉的。但值得我欣喜的是那架葡萄藤依舊活著，還似原來一樣，爬滿了整個藤架，即使沒人照料，它也依舊生機勃勃，我驚嘆它頑強的生命力。

　　當看到葡萄藤架下，那張布滿灰塵，已經褪色的搖椅時，我的思緒飄回到了從前。

　　“姥太，你看，有好多星星，真漂亮！”姥太躺在搖椅上，懷中摟著我，手中拿著蒲扇，輕輕扇著，為我趕走蚊蟲，并時不時拿個剝了皮的葡萄塞在我嘴中，姥太笑罵道：“你個好吃鬼，就是喜歡吃葡萄。還懶得很，讓我來剝皮。”說完，又塞了一顆葡萄在我嘴里。

　　而我就在這美麗的星辰下，在這彌漫著葡萄的清香和徐徐清風中，在搖椅的搖晃下，逐漸帶著微笑在姥太的懷中睡去，而姥太只是一臉慈祥地看著我，為我哼唱著歌謠。

　　我輕輕拂去搖椅上的灰塵，躺在上面，看著滿眼的綠色，閉上眼，想去尋找著什么，但卻什么也沒找到。

　　我站起身，輕輕推開那扇木門，隨著吱呀呀地聲響，迎面而來的只是一陣帶有破舊感的霉味兒，陳設還和姥太走時一樣，沒有絲毫變動。我坐在那張木板床上，回憶著姥太每晚給我講的民間故事；回憶著闖禍后，躲在被褥里，逃脫爸爸的棍子，奶奶則在一旁拉著爸爸；回憶著，姥太走時，緊緊抓住我的手時，嘴唇不停地動著，似乎想叮嚀著什么。我的眼淚不自覺地就流了下來。

　　我拿起相機，含著淚，尋找著最適合的角度，因為我明白，當我按下快門時，這些就將成為過去。我將手中昨天拍的照片，鄭重地放到相冊中，我要珍藏它，因為這里有看得見的鄉愁，有永不褪色的親情。

珍藏的記憶_小學生六年級作文5

　　這是一把普通的鑰匙，一把舊鑰匙，一把沒用的鑰匙，可它是我的珍藏，最美的珍藏。

　　每當我看到它，腦海里就會回憶起那段難忘的往事。

　　那天，我剛要出門就被媽媽叫住。“把垃圾袋扔到樓下去！我和你爸今天晚回來，把鑰匙拿好了！”我應了一聲，隨手拿起鑰匙和帶子便下樓了。

　　一到樓下，我看到一位老清潔工正在清理垃圾，大夏天的，他鏟出的垃圾又黑又臭。我看見他就像看見瘟神一樣，立馬保持距離，在兩米以外的地方出手，“嗖”地一聲，垃圾就飛進了垃圾箱。

　　一天很快就過去了，我放學回家，剛想去開門，心就慌了，鑰匙呢？它到哪里去了？雖然樹上的知了不停地叫，可我的手卻想冰一樣涼。兜里、書包里、地上我都找遍了，可就是沒有。

　　“小妹妹，你在找什麼？”

　　“我……我找……沒什麼呀！”我回過身一看，竟是上午那老頭，推著輛自行車站在那兒。我立刻慌了神，忙后退了幾步。

　　“是不是找不到鑰匙，進不去家門？”

　　“喂……你想干什麼？”我的心抨抨直跳，“用你管！”

　　“是不是這串？”他拿著鑰匙在我眼前晃了晃。

　　對呀，那就是我的，銀色的開防盜門，金色的開大門，怎麼在他那兒？我顧不上多想，就一把奪了過來，我碰到了他的手，粗糙得讓我感覺疼。

　　“早上我收拾垃圾時看見的。你不小心把它扔到箱子里去了。我想你下午放學會回來，所以騎車來找你。”

　　我不知道該干什麼。

　　“下次要小心。”

　　還沒等我回過神兒說聲謝謝，他就推著車走了。望著他遠去的身影，我突然覺得他的心靈是那麼純潔，那麼美麗，他一定知道我討厭他，嫌棄他干的活兒，煩他的臟。可他不在乎，一點兒也不在乎。是啊，沒有他的臟，又哪會有我們的凈呢？那鑰匙在我手中沉甸甸的。

　　現在，我雖已搬家了，但我還珍藏著那串鑰匙，同時，也將那段最美的事，最美的人珍藏在心底。

珍藏的記憶_小學生六年級作文6

　　無論是什么，記憶中總會有難以忘卻的珍藏，是成功的喜悅，也是對世物的留戀，一切美好總不免會如胚乳被裹藏在我們幼小心靈的種子，源源不斷地為種子生根長葉提供最好的營養，在破土而出的那一刻，胚乳也就了結了它的使命。但誰又知道這美好是出自腳下堅實土地的脊背呢？我的父親是一個普通的職員。一家三口，過著平淡無奇的生活，但父親對我的成績可是尤為看重，盡管他有時不在家，打個電話也要問一問。自然，我的書房里又用擔子挑來了幾筐書，實際上我很少看，有無用處？想讓我變成一個書呆子嗎？帶眼鏡，裝文雅嗎？我才不要變形！但父親總是過于強迫，說實話，他真恨不得有個控制器將我遙控，特別是考試期間，我連按遙控器都沒機會，我反而成了他的電視，天天一如既往而又單一地放映著名書名人名傳名記，還時不時對我的中央核心處理器進行修理。我哭過，我鬧過，于是漸漸地恨起了父親。變卻是在一個雪天開始的。一個雪天，天降下與我心一樣涼的雪，我等待父母送飯，可來的人卻讓我驚訝——父親，我真失望，我不要接受他的訓誡。他快走來了，我的心也快跳著，近了，一步、兩步，撲騰，父親摔跤了，原來高大的身影在此時卻顯得如此弱小！幾分鐘后，父親艱難地從冰地上站了起來，我看到他還緊握著我的飯菜，又快步走來。我快速地吃完飯后，又目送他吃力地離去，一深一淺的步伐，不知怎的使我眼眶有些濕潤。晚上回家，父親就對我說：“洗洗睡吧，天晚了。”不知怎的，又看見那不足一厘米的白發，回想看看，父親愛玩的象棋不下了，愛打的撲克不打了，而電話漸漸多了，噢，原來父親是愛我的！窗外的雪仍在下著，而我的心卻不再悲涼，圣潔的雪花呀！下吧，下吧，帶走我記憶中的一切煩惱與憂慮，讓這美麗的雪天成為我記憶中永遠的珍藏吧！

珍藏的記憶_小學生六年級作文7

　　每個人的心中，都有那珍藏的一份記憶，有的是小時候的，也有的是剛發生不久。但，不管是什么時候，都是腦海中，那最深處，最珍惜的記憶。而我的記憶，卻是一次耐心的等待。

　　記得是在我六年級的時候，端午節附近，那天夜里。黑云翻滾，大雨瓢潑，整整下了一晚上的紅色預警的大雨。在學校住宿的我，看著窗外，想著：這么大的雨，恐怕新塘要被淹了吧。恩，新塘都被淹了的話，鳳凰城這種排水系統十分差的地方，恐怕要變成水塘了吧。想著想著，不自覺的，躺下睡著了。

　　第二天早上，來到熟悉的三棵樹廣場，看到學校有幾棵樹倒下時，不禁望向了校園外的馬路。馬路上有許多車輛熄了火，車主直接棄車，留車在馬路上停著。老師已經通知家長來接我們了，因為全新塘都被淹沒了。但媽媽是在荔城工作的，所以，來學校需要點時間。我和幾個同學靜靜的等著，有時，我們說說話；有時，我們安靜的等待。一個小時，兩個小時，三個小時

　　等了不知多久，卻不見老師告訴我：“曾至善，你媽到了。”我再也等不下去了，和一名同樣焦慮的同學來到了校門口，看到那擁擠的馬路，想著：也許這一輛就是吧；也許是那一輛過了許久，老師來到了我們的身邊，說：“沒那么快，回教室吧，曾至善，你媽堵在路上了，不知道什么時候才到？”我們又失望地回到了教室。

　　吃完中午飯后，老師開心地告訴我：“你媽不用來了，因為教育局宣布，下午正式返校。”但我一點也不開心，因為我知道，媽媽應該已經到半路上了，如果讓她回去，不知媽媽會不會很煩躁。我很擔心。

　　又是一個小時過去了，老師終于帶來了振奮人心的消息，媽媽她到了。我趕緊收拾行李往外走去，見到媽媽后，撲了上去，問道：“媽，你來學校為什么這么久啊？”媽媽一臉不情愿，說：“我在這上至少呆了6待了六個小時！”聽到這句話后，我十分感動，深知媽媽對我的愛。

　　這就是我珍藏的記憶。你的呢？

珍藏的記憶_小學生六年級作文8

　　生活中，一定有過這樣那樣的事兒，曾令你激動，令你興奮；一定有人關心過你，幫助過你。這些人或事，給你留下了美好的記憶，讓你珍藏在心底。回憶這些經歷過的往事，你會再一次的激動，再一次的興奮，再一次受到鼓舞，獲得力量。在我的記憶深淵中，讓我最值得珍藏的回憶，就是20xx年參加延安杯籃球賽了。

　　在20xx年的夏天，我們同教練一起去延安參加籃球賽。賽區中共有20幾支隊伍在比賽，一天之內就要結束比賽。我們隊是“追夢隊”，我是主力隊員，有幸的是我們抽號時抽到了烽火隊，我們在與他們對戰時，我的隊員們都表現出了我們隊的實力，輕松的把烽火隊打敗了。不知是怎么了，我們今天的運氣特別好，一連抽到了三支普通隊。可是最后一次卻抽到了兩次獲得冠軍的“延小隊”了，這一場可是我們的生死戰。如果我們輸了，只能獲得第二名，我和隊員們連打三場比賽，雖然已筋疲力盡，但馬上開始分防對方。

　　比賽一開始，我們隊賀紫晨接到我的傳球，直接投三分球，直中筐心。替補隊員們高呼起來：“好球，漂亮，就這樣打！”可是到了下半場，隊友們實在都撐不住了，出現了意外，我被對方絆了一下，直接摔到了地上。當時我腳上被劃下來一塊兒肉，直流血，疼得扎心。教練喊了暫停，急忙把我背上，去醫務室包扎，包扎好后我不能腳踏地了，我坐在椅子上不能動彈。到我上場時，我正要站起來，教練說：“不要上場了，好好坐著休息。”我喊道：“我不想輸，這是我第一次參加比賽，我不想輸，這是我的第一個榮譽，我們要得第一名。”“第二名也很好。”教練說道，“第一次參加比賽努力就好，不要太好勝了。”我流淚了，一句話也沒有說。

　　比賽結束了，我們輸了，獲得了第二名。我很傷心，而隊友們卻很開心，因為這是第一次獲得市級榮譽，這是我們生涯中最偉大的一戰。

　　這件事兒讓我懂得了，輸贏并不重要，重要的是你努力了，用心做了。這句話，會讓我受益一生。

珍藏的記憶_小學生六年級作文9

　　在每個人的成長過程中，總會經歷那么幾件事，或大或小，或是高興，或是悲傷，它在我們的腦海中揮之不去，永不磨滅。

　　記得，有這么一個人，她深深地烙刻在我的心里，她幫助了我們許多許多，之后，卻從此消失在了我們的生命中……

　　她，是我以前所在的那個班級的英語課代表，熱愛勞動，品學兼優、正直，班里的同學都愿意與她相處，因此，她的朋友非常多。

　　她，是我們班里，甚至是全年級英語學得最突出的一個。每個老師都非常喜歡她。她當然不會讓各科老師失望，每天把大把大把的時間花在做題上，我們做過的練習冊和她做過的相比，簡直就是沙漠中的一粒沙。

　　她，非常辛苦，每天早上帶領全班同學讀單詞、記單詞、讀課文……兢兢業業，沒有絲毫的懈怠。她也經常在課下輔導那些學習差的同學，不厭其煩，那些同學愛上了英語，愛上了學習。她還常常把她自己在課下收集整理的筆記給我們傳抄，給我們講解，讓我們領會。不得不說，她是一名稱職的課代表，一名全優生。

　　可是，不幸發生了，那一周，她沒有來上課，之后，也一直沒有來，我們一直以為她只是普通的感冒，后來，我才得知，她患了白血病。聽到這個消息，我的心顫動了，因為我知道，白血病是一種可怕的病，治愈的希望很小，大家每天都在默默地祈禱，希望她可以快點好起來。之后，班主任帶了幾個同學去醫院看望她，他們回來后說，她躺在病床上，還在叮囑同學們要好好學英語，不要耽誤了，她很快就會回來。聽到這兒的時候，我的淚水已經掉下來了，她都得了那么嚴重的病，擔心的竟然不是自己的病情，而是班級的成績，我不由得對她有了幾分敬佩。

　　后來，更加不幸的事情發生了，她離開了，悄無聲息的走了，離開了我們的班級，離開了這個世界……

　　每當我打開英語書，我就會想起她，想起她的樣子，她的聲音，她對我們付出的一點一滴……

　　每當想起她，我就有了學習的動力，努力學英語的動力，在未來的每一天里，我都會刻苦努力，因為，我曾經答應過她，要好好學英語……

珍藏的記憶_小學生六年級作文10

　　當夏日最后一朵芬芳也松開了干裂的翅膀，留下了一季無邊的枯黃，過往的花香盡成了無限的回憶！

　　當我聽到我要轉學的消息時，因為暑假的到來而姹紫嫣紅的心花謝了。兩年來的朝夕相處，怎能說轉眼就消失得無影無蹤呢？那一張張笑靨如花的臉，怎能忘懷！

　　同樣是一個夏末秋初，我和曉翠住到了同一個寢室。她是一個矮個子女孩，看是文靜，實則大咧。她頭上的“蘑菇”就成了我玩弄的對象。但她不溫不火，總是友善地笑笑，花香四溢的校園中，她成了我最好的朋友，形影不離地出現在校園里，走過了兩年。她總是極細心地幫助我，在學習上也總是耐心地指導我的文科，而我也偶爾和她討論討論理科。這兩年里，最讓我感動的莫過于她從不忘記我的生日。

　　那個四月，校園的杜鵑開得爭奇斗艷。但在忙碌的學業中，我無暇關心時間的來去匆匆。突然的一天晚上，她拿出了一個小禮盒給我，我不由得一驚，她卻說，她從QQ中看到了我今天生日。連我自己都遺忘的生日，她卻記得。雖然禮物很惡作劇，但是因為她對我的在意，我不由得紅了一圈眼睛。

　　她總是能記得關于我的一些事：我睡覺說的夢話，她早上嘲笑我；我喜歡的游戲，她總是樂意陪我玩；生動笑話、優美的歌曲、搞笑的電影總是和我分享。有了她，我從不孤單！

　　有她在的兩年，雖有一些小火花，小矛盾，但是真的如夏花一樣美好，一樣絢爛；有她的記憶，就像花一樣的芬芳。

　　我遠方的朋友，如今我已離去，請不要失落，亦不要將我忘懷。在你們打一個噴嚏時，也許就是我心曠神怡的思念。

　　我遠方的朋友，當滿月出現，一束束光照到了你的眼睛時，請不要因為刺眼而馬上合上眼瞼，因為或許是沉醉在花香記憶的我送上的真摯祝福。你留給我如花香般的記憶，我送給你如芬芳般的祝福。我的朋友們，相信吧，我們之間的'友誼永遠不會釋懷！我們之間的芬芳記憶永遠珍藏在我的心田！

珍藏的記憶_小學生六年級作文11

　　時光匆匆，物是人非，如今的我也早不是當年幼稚的我了。雖然一切都在變，但唯獨記憶不會變。

　　在我的記憶中，很多發生過的事都猶如剛剛發生，其中記得最清晰的那件事，記載了我的成長。

　　那年暑假，在大多數人被作業壓得喘不過氣的時候，我與幾位朋友決定挑戰自我。我們計劃沿黃河岸邊騎行到泰安，并登上泰山之巔，沒有家長，沒有老師，沒有呵護，沒有依賴，有的只是我們青春的肩膀和登上泰山之巔的希冀。幾輛自行車，幾個熱血少年，踏上了追尋夢想的道路。

　　我們在凌晨出發，途經黃河。走在路上，左邊是洶涌的黃河，右邊是沒有開發的土坡。想要踏上這條路，先要克服懦弱。我在一開始就想放棄，一位年齡較大的學長對我說：“走上這條路就無法回頭，要勇敢的向前沖。”對，不能放棄。我們堅持了一天后，騎到了濟南，我們為自己的速度所震驚。在激動和狂喜過后，我們迎來了第一個挑戰——沒有他人的幫助，我們要自己定賓館，自己去吃飯。在一番支支吾吾的解釋后，賓館老板不僅表揚了我們，而且熱情的幫我們挑到了合適的房間，我覺得自己更有了自信心。

　　第二天，我們啟程騎行去泰安。泰安全是山路，一路上大坡小坡不斷，一個接一個的山坡起起伏伏，讓我們勞累不堪。當遇到一個8公里的上坡時，我們亂了手腳，有人說租車上去，有人說推上去，但最終我們選擇了騎上去，因為我們想挑戰自己。前九公里感覺還好，后幾公里的騎行簡直生不如死，雙腿如灌了鉛一樣，無法移動，前進全靠意志支撐。我的喉頭如充血一樣干燥難忍，說話的力氣完全沒有了。我們以極慢的速度一米一米挪了上去，終于挪到了終點。我們幾個沒有一個人能說出話，都倒在地上大口喝水，這種痛苦與自豪夾雜的感覺我永遠不會忘記。之后，我們又順利到達了泰安，登上了泰山之巔，有了“登泰山而小天下”的豪邁。

　　這次經歷，我將永不忘記，因為它磨練了我的意志，讓我學到了許多，成長了許多。

　　后來，與我共同騎行的騎友問我：“你還記得那次騎行嗎？”我說：“怎么會忘記。”那次騎行讓我成長，早已成為我成長中最有價值的記憶。

珍藏的記憶_小學生六年級作文12

　　看著這美麗的書包，我的回憶如同淚水一起涌了出來。

　　小時候，因為家里窮，差點就上不了學，學費還是媽媽走家串戶借來的。在媽媽的幫助下，上學的事才算有了著落，可是，隨之而來的是書包的問題，就連學費都是借來的，哪里還有錢買書包？一家人坐下商量了許多……，一旁沉默不語的爺爺突然說話：“不行的話，就拿我的藍外套剪裁給你做書包”，不行，那是你唯一一件完好的衣服”。奶奶忙說“那你說怎么辦？”爺爺焦急地說。“那里還有一點往日省下的布，不然就用那些吧！”一旁的媽媽說著。“好，我那里也有一點”。看來呀，我的小孫子可以讀書了，就這樣，我的“花書包”在家人幫助下“產生”出來了。

　　背著“花書包”高興地向學校奔去，隨之而來的卻是一股股酸味，因為別人的書包都是新的且有模有樣，心里于是產生了撕爛書包的念頭，一會兒，“花書包”在我的“侵害”下變得慘不忍睹。

　　回到家中，奶奶問我怎么了，我哭了，低著頭，不敢抬頭，生怕奶奶會看穿我的“陰謀”。“你抬起頭來，告訴奶奶發生了什么事？”奶奶和藹地說。“我的書包壞了。”“是誰弄壞的”？在屋內聽見說話的爺爺大聲說道，他大步走來，板青著臉，兩眼發紅。“你干什么，嚇著孩子了，你告訴奶奶是怎么一回事”？我知道，這事到了這地步，再也瞞不住他們了，我就把事情的緣由告訴了奶奶，爺爺聽了火冒三丈，奶奶說：“你不要告訴你媽，要是讓她知道，她不打你才怪，奶奶來幫你重新做了一個”。奶奶雖然這樣說，從她眼里可以看得出，她非常傷心。

　　晚上，我睡了，奶奶屋里的燈卻還依然亮著。

　　第二天早晨，我起來看見床頭放著一個裝有新書的書包，是藍色的，是爺爺的藍背心……。

　　想到這兒，我的眼眶又濕潤了，看著墻上的書包，抹去臉上的淚，我發誓要發奮讀書，不讓奶奶再傷心一次。

珍藏的記憶_小學生六年級作文13

　　記憶是人生的縮影，猶如一片片飛舞的楓葉，激起回憶的漣漪，讓我的心久久不能平靜下來。——題記

　　回憶往事，會找到以前的那種記憶猶新的感覺，仿佛發生在昨天一般，而珍藏在心中的記憶，又浮現在我的眼前。

　　幾個月前，在這對新環境的好奇，我們來到了青少年科技實驗基地，綠樹蔥郁，鳥語花香，如同置身在空曠的田野上，這便是我對基地的第一印象。

　　帶著幾絲期望，我們開始了在這里的課程。課堂上，少了老師的講解聲，更多的是同學們自主學習的爭論聲，此起彼伏。除此之外，這里的課程安排也很有意思，沒有語數外，取而代之的是綜合素質培養的課程。像攝影課，民俗課，天文課，拳擊課，美工課等等，其中給我留下深刻記憶的是攝影課和自炊課。

　　剛開始，我還有點緊張，老師會不會很嚴格？當我看到一位二十多歲的小伙子時，心中的顧忌全都沒有了。他不僅年輕，而且幽默詼諧，幾句話就把大家逗得哈哈大笑。不僅如此，他還教我們使用照相機，怎樣選景，怎樣抓拍。

　　隨后，我們就在校園內選人取景開始拍照，三兩人一組，偶爾在池邊，偶爾在樹下，偶爾在教學樓下，到處都有我們的身影。歡笑聲此起彼伏，整個校園都彌漫在歡樂的氣氛當中。

　　最后快要下課時，老師為我們全班合影一張，隨著一聲叫喊“茄子”，我們的笑臉定格在了那一刻，而我們的回憶里也多了那一刻的美好記憶。

　　雖然在攝影課的回憶很美好，但是自炊課上的陣陣笑聲仍在耳邊縈繞。

　　雖然我們是90后的孩子，沒有吃過太多的苦，沒有經歷大風大浪，但我們是有能力的。瞧，同學們拿起炊具子不像大人嗎？分工明確后，每個同學都行動起來，洗菜，切菜，炒菜做的都井井有條。表面現象還好，但實際有的同學沒等油熟，就開始炒菜，有的把鹽當成糖，鬧出了不少的笑話。在品嘗自己做的菜時，我們也明白了父母的不容易，明白了父母的辛苦。

　　5天的時光一晃而過，但時間帶不走我的記憶，這5天的歡樂時光會深深的烙我的記憶中，成為我一生寶貴的財富。

珍藏的記憶_小學生六年級作文14

　　在我的記憶中，冬日的早晨是橙色的。

　　天未亮，便睜開朦朧的睡眼，去迎接一天新的開始。媽媽用自行車送我的車站，天天如此。

　　街上，行人、車輛稀稀疏疏，只有兩排路燈孤傲的站在兩旁。天空中還隱隱有些許星星的模樣，點綴著墨色的天空。

　　風在空中寂寞的怒吼，與這般景象實在格格不入。能感到，媽媽汽車的速度慢了下來，還能聽到微微的吱鈕聲。媽媽挺了挺本來就很直的背，好像要為我遮擋一切的寒冷。她讓我把手放在她的口袋里，并冰涼的手放入那也有不多溫暖的口袋中，竟產生了魔法，覺得有絲絲縷縷的溫暖從之間縫隙中流入，散到身體的每個角落。

　　忍不住把頭側靠在媽媽背后，那軟軟的羽絨和洗衣粉的干凈味道竟讓我有些迷戀，忍不住想要多靠一會，感受著舒適的感覺，同時還伴隨著均勻的起伏，那種來自母親的鼓點。只顧享受在這寒風中的滴滴溫暖，哪里想到，媽媽再受著冷風與勞累的夾擊。

　　到了車站，媽媽用手輕輕為我整理衣服，她的面龐，在橙色燈光的氤氳下，顯得更加可親。一邊為我整理帽子，還一邊不停的窗體這對我的殷殷囑托。溫暖再一次滋潤心田。

　　車來了，快步走上前，回頭與她說過再見。透過擁擠的人群，一眼就看到了她。看到我，他的眼眸中分明的劃過一道亮光。隨之，嘴角上揚，劃過一道好看的弧度。

　　車子緩緩啟動，那個身影離著越來越遠，越來越模糊，直至消失不見···

　　天漸漸亮了，一抹金色灑到天邊，幫隨著的，那散發著橙色燈光的路燈，也悄無聲息的熄滅，將那溫暖埋藏芯底，等待著黑夜的再次降臨。

　　我的心卻沒有因為太陽的出現而升高溫度

　　因為我知道，在我的身邊，總有一輪太陽，無論白天、黑夜，都會將那暖暖的光滿無私的傳遞給我。

　　我也會把這溫暖珍藏在心底，因為我知道，有了她，即使是在寒冷的冬天，我也會感到溫暖，如春。

珍藏的記憶_小學生六年級作文15

　　即使再平凡的風景，細細品味也有別樣的風情。

　　——題記

　　紅的，黃的，藍的，粉的泡泡在陽光的照耀下，晶瑩剔透，斑斕美麗，猶如少女的心事，要被永遠的收藏在心里。溫柔的，裊裊的，回旋空中，我舉起相機，將這一瞬間放進時間的抽屜里。

　　我坐在窗臺眺望對面的青山，望見樓下的茶花開了，一大片一大片紅色的花朵托在墨綠的葉兒上，實是惹人喜愛。我靈光一閃，跑進客廳，拿起茶具，一層翠青的碧螺春淺淺的鋪在杯底，我執起茶壺將熱水一沖，茶葉翻騰起來，茶水里旋轉，最終泛起淡淡綠意。輕呷一口，清香彌漫，雖苦，可是回味甘甜。爸爸常說：“喝茶，可以陶養性情；喝茶，可以充實精神生活；喝茶，可以是一種生活方式。”

　　我舉起相機，將那一抹綠意勾勒成畫。

　　天空篩下絲絲銀線，投到房頂的水泥瓦縫隙滑落下來，沿著房棱嗒嘀嗒滴滾著，我同這雨一起等候爸爸的到來。小小的電動車在雨里駛著，風婆婆橫沖直撞地甩動著她的身體，雨絲被帶起來狠狠地甩在臉上。“孩子，抱緊我吧，馬上就要回家了！”爸爸口中噴出白氣。我伏在爸爸厚實的肩膀上，嗅到那熟悉的淡淡的煙草味。果然沒有那么冷了啊！我望著爸爸鬢角那斑斑銀白和那深深的皺紋，眼睛竟有晶瑩的液體滲出。就讓我一直這樣抱著爸爸吧，像歌詞里唱的那樣，用我一生換你歲月長留。

　　我舉起相機，將這一片偉大融進心里。

　　每每回家，這便是我大開葷戒的時候了。廚房里白霧升騰，紅色的格子圍裙若隱若現的系在媽媽的腰上，媽媽手里的炒鍋也能在她熟練的動作下翻翻炒炒。這天我回家，媽媽特意去菜市逛了好半天，又精心挑選了嫩滑的烏雞煲湯。烏雞在砂鍋里翻滾，湯水在砂鍋里沸騰，愛在砂鍋里傳遞。抿一口，絲絲溫暖滑入喉嚨，淌進胃里，流進心里，冬夜里的，我仿佛坐在明亮的大壁爐旁，溫暖包圍著我。我仰起頭咕嚕咕嚕把雞湯喝下去，湯完了，愛依存。媽媽的眼睛瞇成一座橋，樂呵呵地拿著碗又給我盛湯。

　　我舉起相機，將這一碗雞湯存入記憶。

　　童年的泡影，青春的縮影，未來的憧憬，猶如花火般短暫的美夢，我慶幸我也曾感受過。歲月如潮，時光荏苒，時間丟下我們拼命的往前跑，我們要邁著幼稚的步伐去追趕，不變的就只有回憶。

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