開在記憶深處的花朵作文936字_初一作文

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的開在記憶深處的花朵作文936字_初一作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

開在記憶深處的花朵作文936字_初一作文1

　　那是在湛藍的天空下，一片不大不小的花田。每到秋天的時候，那里都會綻放出金色的絢麗的花朵。小小的我站在這一簇簇帶著陽光般溫暖色彩的花叢中——這幅畫面帶著穿越過時間和記憶的沁人清香，深深地印烙在我的記憶深處。

　　那片大波斯菊花叢是伴我長大的，在我眼中，春日里的姹紫嫣紅也不比上她。每年秋天，跌跌撞撞的我都會捧著一束束剛剛摘下的花兒興奮地沖進屋來，原本陰冷的小屋子于是灑進了一片片金黃，如沐日光，白色的墻面上調和出溫暖的色調。

　　在我又一次捧著花朵走進屋子的時候，看見了爸爸媽媽嚴肅的面孔和奶奶憂傷的側臉，她蒼白的臉上帶著因歲月流逝而刻下的一道道印痕，她的手帶著微微的顫抖，緊緊地抓住椅子的扶手，眉頭緊蹙。“奶奶，您怎么了？”我急忙奔過去。“孩子………”，爸爸小小翼翼地，臉上帶著試探的神情，“我們………要搬家了。”我一下子愣住了，花從手中滑落，無力地跌倒在冰冷的地上。“為什么……不要！”我急急地拒絕。“我們要搬到南方的大城市里了，在那兒你可以接受更好的教育，奶奶在冬天里也不怕冷了。”媽媽在一旁補充。“你們走吧，我哪兒也不去。”奶奶微微顫顫卻也倔強地說道，用不容拒絕的口吻。我在一旁拼命地點著頭。爸爸無奈地看了奶奶一眼，拉著媽媽走開了。

　　“奶奶，我們真的要搬走嗎？”透過朦朧的淚水，連遺落在地板上的大波斯菊也染上了悲傷的淚水。我不愿意接受這事實，更不愿離開這片生長著快樂與幸福的大波斯菊花叢。“不，孩子。”奶奶的臉輕輕地轉向了我，她的每道皺紋里，似乎都流淌著依依不舍，“你一定要跟著爸媽搬走。”“為什么？我不想離開這里，更不想離開您！”我看著奶奶的神情，吃驚極了。可奶奶卻站了起來，邁開她蹣跚的步伐，又吃力地彎下了腰，撿起了地上的大波斯菊。“大波斯菊象征著樂觀與堅強，有她在的地方人們就會想到溫暖的陽光。”奶奶因蒼老而變得有些渾濁的眸子隱隱約約地閃著盈盈的淚光。“你也要象這大波斯菊一樣，堅強樂觀地面對新的生活—一定要好好地學習，為了你的美好的明天。但是奶奶老了，只想要好好守著那片花田，靜靜地呆在這里就好。”我接過奶奶手里的那幾枝大波斯菊，淚水終于忍不住從眼角滾落，我趴在奶奶的胸前用力地點了點頭。

　　臨行那天，奶奶從花田里摘了幾枝開得最好的大波斯菊，扎成一束。接過這些花兒，像是在對奶奶作著無聲的承諾。古人曾經悲傷地吟誦著“相見時難別亦難，東風無力百花殘。”我看著手中的波斯菊，她們隨風搖曳，像是在唱一首古老的離歌。

　　在來到新的城市后，我從花鳥市場買到了大波斯菊的種子。我小心翼翼地將它們種在了一個花盆里。也許在下一個秋日，他們能在這個城市灰色的天空下，綻放出陽光般溫暖的花朵，就像在記憶深處，奶奶溫暖的笑容。

開在記憶深處的花朵作文936字_初一作文2

　　辭海中“記憶”的定義是：人腦對經歷過的事物的識記 ，堅持，再現或再認。所謂記憶，就是人們對經驗的識記、堅持和應用的過程，是對信息的選擇、編碼、貯存和提取的過程。” 每個人都有一段令人難忘的記憶 。

　　一日在我整理書柜時翻出了珍藏在記憶盒中的它——小學時的畢業照。一張張親切的如花的笑臉，勾出了我的記憶。

　　回眸過去，五年的小學生活短暫而匆促，可是那里的每一天仿佛都在歡聲笑語中度過!那里的每一天仿佛都充溢了五彩繽紛的色彩！那里有循循善誘的老師，那里有無話不談的知己，那里有勤奮好學的同學，那里有美麗寬闊的學校，那里有屬于我的珍貴的友誼，那里有我對老師的感謝，那里有我對學校的熱愛，可能正是因為這樣，才使我懂得珍惜那些開我記憶深處的每一朵花！

　　小學你是那樣的短暫。雖然老師在一遍遍地重復著我們分別的時間，可是我們并沒有把離別前應做做完，我們還在整天忙碌于操場上的快樂游戲，課間的海闊天空；我們還在整天忙碌于同學間的激烈爭論；我們還在整天忙碌著與知已推薦那生長的煩惱。可能在我們的內心里我們沒有長大，也許在我們的心底里我們拒絕長大。小學那短暫的快樂時光是永遠珍藏在我心中的絢麗花。

　　小學的時光那樣的匆促。還沒感受夠魏老師那奔馳于塞外遼闊大漠，在夕陽的金黃中感受“長河落日圓”的雄渾；沒有品味夠那登臨五岳之尊的泰山，在日出的輝煌中體會“一覽眾山小”的氣魄；沒有體驗夠那置身于江南秀麗小鎮的清爽；沒有看夠那清凌凌的河水邊小朋友們的嬉戲；沒有領悟夠那在綿綿的細雨中體味“水村山郭酒旗風”的情調；還有無拘無束的童年生活……還沒聽夠和藹的數學老師陳老師媽媽般的嘮叨、教育、關心，還沒真正體會到老師對我們的期望。仿佛是我們家長的老師，難道我不應該把對你們的記憶之花永遠開放在心中？

　　同學們，還記得我們一天的大局部時間都在明亮的教室學習，在寬敞的操場上嬉戲，在困難上的互相協助，在失敗上的撫慰，在運動會上的團結……這一切都如那朵朵小花深藏在我的記憶的詩集里，那光陰荏苒的少年時期啊！難道不該把我們的稚嫩情懷永遠珍藏在我心中那記憶深處嗎？

　　可愛的學校，你給我們提供了優越的學習環境，讓我們好好學習，自由玩耍。難道我不該把我對你的熱愛永遠銘刻在我的記憶中嗎?

　　記憶，你是老師的溫柔臉旁；記憶，你是同學的歡聲笑語；記憶，你是知已間的竊竊私語；記憶，你是綻放在我心底的花朵。

　　再也尋覓不著，像童年一樣如花兒的癡夢，若天間上的星籠，再也不能握住那閃閃的光芒，記憶就這樣離了我的心扉，又不知何時突然飛來讓我回味。

開在記憶深處的花朵作文936字_初一作文3

　　我來到斜塘老街，望著那琳瑯滿目、各式各樣的糖人，不知怎的，一陣辛酸如潮水般涌上心頭……

　　小時候，就屬爺爺是我最鐵的“哥們”了。春天帶我掏蜂窩，采野花；夏天帶我捉鳴蟬，賞荷花；秋天帶我摘蘋果；冬天帶我玩雪花……而最讓我難以忘懷的，便是爺爺為我做糖人這件事。

　　那時候，我最期待的便是吃到爺爺親手做的糖人。每當爺爺一忙完農活回到家，我就故作生氣，表情故作嗔怪：“爺爺，你好久都沒給我做糖人了，今天必須做一個！”爺爺哭笑不得：“昨天剛吃完一個，今天又要，我怎么養得起你這只小饞貓呢！”聽到這句話就意味著爺爺要做糖人了。所以，對于聽到“小饞貓”這類字眼我還是很高興的。

　　“要做糖人嘍！”我高興得手舞足蹈起來。爺爺拿來一碗焦糖，撒在盛有清水的鍋里，用火一邊烘烤一邊攪拌，隨著溫度的增高和攪拌力度的加大，焦糖逐漸成形了。這時，奶奶時不時用筷子撈撈，如果焦糖成絲了，即可出鍋了。待焦糖成絲，爺爺將它拖到玻璃板上。“你想要什么呀？”爺爺一邊擺弄著糖絲，一邊詢問。我望著那晶瑩剔透的糖絲，早已垂涎三尺了，我舔舔嘴唇，砸吧砸吧嘴巴，過了好久才冒出一句話來：“來個老虎！”爺爺聽了，二話不說，弄好糖絲，先做出它那健壯的四只腳，然后做出它膘壯的肚子，接著做出它兇猛的牙齒與頭部，再做出它靈活的尾巴，最后，補上老虎那特有的紋路。

　　爺爺將做好的“老虎”遞給我，我小心翼翼地接過糖人，走到院子里，踮起腳尖，將“小老虎”對準夕陽，在陽光，七彩的云朵映照下，顯得十分威風，煞是生猛！我仔細端詳著，甚至都打消了吃掉它的欲望。爺爺看了，走過來輕輕撫摸了下我的頭：“吃吧！爺爺待會再給你做個！”我“咔嚓”一下啃了一口，很甜，甜到了我心里。

　　可美好的日子總是短暫的，那天，爺爺拿著老人機，沉著頭，強擠出一絲笑容：“還想吃糖人嗎，饞貓？”我點了點頭，我當時并沒有意識到其中的含義。爺爺給我做了好多個糖人，我十分疑惑：“爺爺，我吃不了……”還沒等我說完，兩個模糊的身影就出現在了我眼前，啊！是爸爸媽媽！我猛然醒悟，放聲號啕大哭，爺爺也早已淚流滿目，就是這樣，爺爺也不忘叮囑我：“每天只能吃一個糖人，不能吃多，小心蛀牙……”

　　到家新家時，糖人全硬了，我沒有吃，而是將他們一個個珍藏在盒子里，好好保存。

　　歲月匆匆，時光過得飛快，絲毫不給人回頭的機會。即使這樣，爺爺為我做糖人這件事，我仍然銘記于心，在心中開出一朵燦爛的花朵。

開在記憶深處的花朵作文936字_初一作文4

　　深沉的夏夜，繁星點點，月亮散出了它的清輝，坐在院子里那棵散發著陣陣清香的老杏樹下，我浮想聯翩。月亮上隱約浮現出一個蒼老卻又和藹的笑臉，臉上深淺不一的皺紋，在歲月的洗禮中仿佛一朵精心雕琢的花，盛開在我的心底，那么樸實，那么美。

　　還記得，也同樣是在這樣一個有著幽藍天幕的美麗夏夜，年幼的我和爺爺坐在院子里乘涼，爺爺給我講他年輕時候的故事，從他的口中我得知，在過去，人們的生活非常艱苦，有時候甚至連一頓飯都吃不飽，爺爺就是在這樣艱苦的環境中度過了他的半輩子。“丫頭要好好學習哇，以后上個好大學，找個好工作，不好好學習就得像爺爺一樣，一輩子呆在這塊貧瘠的土地上。”爺爺捋著他那花白的胡須笑著說。“嗯！”我使勁地點點頭。爺爺笑了，他臉上的皺紋越發深了，像一朵精心雕琢的花，印在我腦海中久久揮之不去。

　　時間有如白駒過隙，轉眼間，我已上了小學三年級，卻仍然是爺爺的“小跟班”。爺爺總會在屋后的一片野草灘上放羊，于是，每當放學后，我便飛也似的跑回家里，連書包都來不及放就向屋后跑去，爺爺看見我后，緩緩地揮動手中笨重的拐杖，親切地喚我一聲：“丫頭——”

　　可是有一天，我平靜而快樂的生活卻因為爸爸的一句話戲劇般地終結了：“我們明天就去外地，這里的教育太落后，又這么苦，我們去那里接受更好的教育。”“不，我不去，我不去！”在哭著喊出這句話的同時，我拼命向站在葵花地里的爺爺跑去，像看見“救命稻草”了一般。

　　爺爺拿出他的小手絹兒，為我拭去臉上的淚珠。他用深邃的眼神看著我，輕撫著我的頭發，語重心長地說：“跟你爸去吧，去那里就能受到更好的教育，好好學習，不要掛念爺爺。”爺爺放下了如同枯柴的手，同我說了一夜，我也眼淚也流了一夜。

　　遠處傳來了汽車鳴笛的聲音，不一會就駛到了我們面前，我死死拽住爺爺的手，可爸爸還是硬生生地將我抱上車，迅速關上了車門，我用力拍打著車窗，霎時間，我看見兩行澄澈的液體從爺爺深邃的眼中滑落。車越駛越遠，我看見爺爺在朝我用力地揮手，一下一下，他的身影越來越小，最終消失在無際的沙塵中。

　　已經有好幾年沒有見到爺爺了，但他那和藹的笑容卻已深深銘刻在我心中。

　　月亮放出了她的清輝，陣陣杏花的清香夾在微風中緩緩拂過臉頰，那個時間，那個地點，我仿佛聽到身后一聲清晰的“丫頭”。

　　爺爺的笑臉有如一朵花，是由歲月的洗禮，道道皺紋，還有那樸實的眼神構成的，它在我心中慢慢蕩漾開來，如此淳樸，如此平凡卻又如此華麗。

　　爺爺的笑臉，那朵盛開在我記憶深處的花朵，永遠不落！

開在記憶深處的花朵作文936字_初一作文5

　　窗外,一片寂靜,烏云掩飾籠罩了星星的毫光,孤單的風鈴打破了沉寂,一聲輕微的“呼”,太陽花般燦爛暖和的笑顏闖入了我的視野,周圍頓時一片明亮,思緒,在影象里游走著……開在記憶深處的`花朵 初中作文 歡樂籠罩了我們所相識的光陰,花圃里、操場上、街道旁……留下了我們輕松的步伐,不會遺忘最后一次春游,最后一次運動會,最后一次高興地玩耍,最后一次測驗……點點滴滴匯成了一條永不枯竭的河道,我們都相互成長,收獲高興。

　　——題記

　　木偶、瓶子……記載著我們點點滴滴的友誼。不曉得你還記不記得墻角花開時,你欣喜地拉著我已往看;不曉得你還記不記得暖和的陽光下,有影子在歡笑與奔跑:不曉得你還記不記得,熱鬧的市井里留下一串串高興、輕松的腳步……

　　一次次的比賽與活動影戲般出如今腦海里,團結與合作,我們相互收獲高興。許多年后,大概我還是會想起那株梅花,那張燦爛的笑貌;同時一定不會遺忘那卑微卻難得的梅花精神!

　　——題記 我不克不及習慣上海的冬天,那種陰冷,潮潮的,攪得人心里也濕漉漉的。但是,便是在這么一個不討人喜歡的冬日,在一個太陽很耀眼卻不暖人的早晨,我看見了一株傲然挺立在校園的梅花。 迎著陽光,是它綻開的淺笑的臉;透過北風,是它伸出的頑強的手。

　　我冷靜注視著“凌寒獨自開”的它,佩服之情油但是生。遺忘過了多久,陶醉在無窮遙想中的我突然被一個人從死后拍醒。

　　“同學,你看這株梅花好久了。很喜歡么?” 匆忙間轉身,鑒戒的眼神碰上一雙善意的明眸。

　　于是,在一個平庸的早晨我邂逅了小花:一個帶著燦爛淺笑的,有著梅花般氣質的男生。而我,在誰人早晨之后,不知為何逐漸開端喜歡上海的冬天。它雖然沒有南方那種冷落的豪爽,但是別有江南的神韻:比如淡粉的梅花,比如讓人感到親切的小花。 我去了同年級的三班。去找了小花。 記得在初一某個冬天的早晨,我偶然問起他為什么取名“小花”。那會兒他先是愣了一下,然后收起了臉上的淺笑,眼神里多了份猶豫,看著我說:“一定要表明嗎?”“很難表明么?”得到意料之外的答案,我有幾絲疑惑。“不是 ”他稍微低下了點頭,沉思了片刻后再次仰面,眼中又表露出昔日的剛強,“這樣,兩年后我報告你緣故原由,可以么?

　　“我。。。;”平常出口成章的我突然變得支支吾吾,臉“刷”一下紅過了身旁的梅花。 “你也是被它清高的品格所吸引么?”男生絲毫看不出生澀,宛如我們從前就了解,“要是是的話就太同舟共濟了!做個朋友吧,我叫小花,你呢?” 小花?多特另外名字呵! “小花,上課了,再不回來就要遲到了!”“來了!”小花回過頭,沖我笑笑,“你也快回班級上課吧,有空來找我哦!記著我是預備三班的!” 清風徐來,捎來一陣梅花的幽香。

開在記憶深處的花朵作文936字_初一作文6

　　我，擁有一個只屬于自己的記憶匣子，這個記憶匣子是一個無限永無止境的空間，在這匣子中珍藏著我那數不勝數的美好記憶，那些來之不易的記憶中充滿著喜怒哀樂，就像一部部經典的電影，在我的腦海里不斷地不斷地放映著、重復著······在這令我百般珍惜的記憶中，埋藏著一件令我刻骨銘心的事情，它就像一枝開在我心中的花朵一樣，永遠不停地綻放著它那異樣的光彩，照亮我的人生道路。

　　我依然記得那一天———即將告別陪伴了我兒時五個年頭的母校。在那充滿寂靜的教室里，坐著三十八位同學，我置身其中。無情的秋風吹落了最后一片葉子，那過去的歡聲笑語在教室的上空回蕩著，每個人的眼眶都閃著淚光，都在慢慢地、慢慢地度過著最后相處的時光。就在這時，我們的班主任老師走進了教室，她的著裝像往常一樣莊重，她依然走向那個講臺。“同······同學們，今天是個值得慶幸的日子，你們即將畢業，邁向人生的另一個新的起點，同時，這也預示著我們大家分開的日子來臨了。同學們，我只想說一句話，希望你們在新的起點有新的目標，為目標努力奮斗！你們要記住我們曾經一起哭過、笑過，一起為同一個目標攜手并進過———我們是一個集體！”這是老師的簡短的致詞。她的眼角濕潤了變紅了，視線模糊了······

　　下課鈴響了，我抬起了頭，望了望四周——平常性格直爽豪放的體育委員也傷心的不禁落了幾滴淚水，他似乎不再是那個調皮的同學了，他拭去了淚水，就像他即將離開母校一樣，他再也忍不住自己心中的悲傷。我走上前去，拍了拍他的肩膀：“你不要哭鼻子了，這不像你，不就是畢業，不就是分開嗎！有什么好哭的，看看我多堅強。”我強忍住淚。“你還說我，你看你眼睛都紅了！”委員略帶著笑意朝著我說道。不經意間，似乎打破了原本那悲傷的氛圍，我們又笑了，你朝著我，我朝著他······

　　一年過去了，教師節我有機會再次回到我那記憶中的母校，時間的滄桑只是留在了班主任的臉上，還有那有了星星點點的斑白的兩鬢。我又回到了那只屬于我們的教室，我依稀聽到了那記憶中的歡聲笑語，和每個同學那微笑的臉龐，在那個角落里，我托著腮正朝著窗外張望······

　　無數的流星劃過天邊，只留下了一絲光芒綻放，無數的記憶埋藏在我的腦海里，唯有它一枝獨秀，從不凋零。它——我——不可缺少的記憶，生活重要的一部分，支撐著我的身體，我的靈魂。它就是開在我記憶深處的那一枝美麗的花朵。

開在記憶深處的花朵作文936字_初一作文7

　　在小學時我有一個特別好的朋友叫張馨予，她是一個非常可愛的女孩，一雙大大的眼睛總是特別有神，看起來水汪汪的。她不但長的漂亮，而且善解人意，特別招人喜愛。可遺憾的是在三年級下學期時，因為她媽媽調動工作她也跟著去了博山，從那以后，我就再也沒有見過她。她的音容笑貌、善解人意，就成了開在我記憶深處的花朵。

　　還記得那是一個下著傾盆大雨的下午，我們放學了，張馨予對我說：“雨下得太大了，我可以和你共打一把傘嗎？我忘記帶傘了。”我微笑著說：“呵呵，當然可以哦”“謝謝”我們一同走著，我到家了，因為張馨予家還要走很遠，我就把傘借給了她。本來這不是什么大事的，但不久后，我就聽到了一陣敲門聲，我一開門，竟然是張馨予，她的鞋子都濕透了，她拿著兩把傘說：“謝謝你借給我傘，我給你還傘來了。”我望著她說：“你不用這么急還給我的，雨還下的這么大！”她說：“我害怕你急著用，就趕緊給你送來了”。她走后，我從樓上的窗子望著她的身影漸漸消失在朦朧的煙雨中.

　　她的一句話可以給我巨大的力量。二年級下學期時，我不小心摔傷了胳膊，需要住院治療。我是一個活潑好動愛好文藝的女孩，胳膊摔傷以后就不能像往日一樣蹦蹦跳跳、不能上學、不能跟同學們一起玩、更不能陪著爸爸媽媽一起愜意的散步。這樣的生活讓我變得非常的煩躁、好怒。看誰都不順眼。同病房的聊天，我也會覺得他們好吵，有時還會發火，叫他們安靜點。我看著天陰沉沉的，心情已經到了冰點。一天，張馨予捧著一大束我最喜歡的百合花來看我，她穿著一條粉色的花裙子，像一只粉色的蝴蝶飛進病房。雖然我看見了最好的朋友，但我依舊開心不起來，她仿佛看出了我的心思，對我說：“不要每天都崩著臉，那樣會變得不好看的”。我看著她，嘆了口氣說：“我胳膊都不能動了，我一點也沒有用”。她說：“你傷的只是胳膊，你還有可愛的笑臉跟動聽的歌聲啊！同學們都盼望著你早點回去上課呢。”對啊！我可以歡笑跟歌唱啊！我為什么不用歡笑迎接明天呢？我一定要堅強起來！我開心的對張馨予說：“謝謝你讓幫我找到了快樂，你陪我一起唱歌好嗎”？接著我們一起唱起了《歌聲與微笑》這首歌，優美的歌聲飄蕩在病房的上空飛出了窗外。

　　自從那天開始我有了信心和力量。天空比往常藍了許多，病房里消毒水的味道也變得如此芳香，整個病房溫馨愜意，就像家一般溫暖舒適。很快我就出院了。

　　從那以后我再也沒有聯系到張馨予，可是我永遠也忘不了她，她的美麗、善解人意、已成為開在我記憶深處的花朵，而且越來越絢爛美麗！

開在記憶深處的花朵作文936字_初一作文8

　　長亭外，古道邊，芳草碧連天，問君此去幾時回，來時莫徘徊……

　　——題記

　　深秋的陽光，總是那么可愛。

　　在一個溫暖的午后，我悠閑地坐在搖椅上，讀者小說，享受著陽光的沐浴。那是三毛寫的，她與法國女郎親如姐妹的友誼，早就想看了，可……今天終于可以一睹芳容了。三毛與她的友誼多么真誠啊！三毛與她的朋友美好的畫面一幕一幕閃過我的腦際。忽然我停了下來，我與梅子在一起的記憶就被那感情沖開而來。我發瘋般的推出腳踏車，駛向我與梅子的老地方。

　　草融融的路邊還是那一片黃，直挺挺的白楊還是那一般的高，金燦燦的野菊還是那一股香。

　　曾幾何時，兩個黃毛丫頭手拉手唱著古老而悅耳的童謠。啊！是那么可愛！大一點，手拉手一起上下學，讀者課文，背著詩歌，采著路邊的野花互相贈送。啊！那是多么甜蜜！再大一點，唱著英文歌曲，溫習著新學的健美操，笑聲灑滿在開滿野菊的小路上。啊！是那么溫馨！到了六年級開學初，老師打電話說，學校要進行改造。我們得轉學。本以為我與梅子就此一別，再無機會相見，可緣分讓我們再次相逢，我們竟然在同一個班。然而這次我們的友誼卻發生了變化。

　　由于我的性格，比梅子要外向一些，所以沒幾天我就和新同學打得火熱。因此淡忘了梅子，成績也是直線下降。而梅子只是淡淡的，很少和新同學打交道，更別說主動和新同學說話。時間就這樣一天天過去了！我漸漸地發現梅子開始和新同學玩，我很開心。過幾天我才發覺，同學們漸漸疏遠了我，一步步靠向梅子。終于有一天，一個女同學告訴我，是梅子叫他們不跟我玩的，還說了我很多很多壞話。我氣沖沖的走向她的座位，她正跟同座結結巴巴說我那些我不存在的壞處。我更氣憤了，對她說了一些無情的話。終于她哭了，哭了一天。接下來便是長達一周的冷戰。星期天的下午，我再也忍不住了。沒和梅子說話的日子好枯燥，好乏味，我便走向了我們的老地方。竟發現她也在那里，且小聲抽泣著。此時，她才向我道出心聲，原來是因我轉學后，只顧結交新同學，成績下降了很多。每次跟我說時，我總是默不作聲，所以才想辦法讓同學離開我。在那一刻，我明白了什么才是真正的友誼。便席地相擁而坐……

　　歲月無情，滄桑變化，小學三百多個周末，我們走了過來。然而現在……與她一起晨跑，早讀都是一種奢侈。

　　生活就是這樣，許多美好的事都隨著時光的流逝而淡忘，就猶如黃昏時分的那一抹余暉，就容許自己在瞥一眼回味時的微笑吧。

　　那一朵朵開在記憶深處的花朵，潮浪般地拍打我的心扉，醉了！

開在記憶深處的花朵作文936字_初一作文9

　　時光一點一點從指縫間流逝，轉眼間十三年過去了，記憶中，兒時的每個假日都要在郊外的老宅度過。當然，上了小學以后我就再沒有去過那里。對于老宅內的擺設我已沒什么印象了，但后院的草地卻在我的記憶中留下了深深的印跡——

　　一片不到半畝的草地，兩棵梧桐，兩棵銀杏，一株蠟梅，便構成了我和小伙伴們玩耍的樂園。也許是為了讓我們的游戲更加豐富多彩吧，大人們還在草地邊上挖出一條不足一米寬的小水溝。每逢雨后，溝里便有了淺淺的積水，我們用白紙折出一只只小船。讓紙船在水溝里或順流而下，或漂浮打轉兒。每當紙船順利漂到水溝下游時，我們便歡呼起來。有時，我們還會別出心裁地在紙上畫些圖案，進行一次紙船比賽，可惜水溝太窄，紙船兒難免還會發生碰撞，但我們的興致卻一點也不減。

　　夏天，城里驕陽似火，而郊外就涼快了許多，再加上有兩棵大梧桐樹遮陽，我們的游戲從不因天氣炎熱而減少，反而增多了。“斗草”便是我們最喜歡的游戲。從地上隨手拔兩根草，交叉套在一起，兩個人分別拉住兩頭，使勁拉，誰的草斷了誰便輸了。憑著媽媽的指導，我掌握了訣竅，自然成了大家眼中的常勝將軍。大人們看見我們斗草時，總是笑著說：“你們再拔，整片草地都要被拔光啦！”有時，大人們也會被邀請到游戲中來，但贏家總是我們孩子（長大了才知道是大人讓我們的），每次勝利都夠我們高興好一陣子。

　　撿樹葉也是我們的游戲之一。八月下旬，雖然還是夏天，但這里的暑氣已漸漸褪去，草地上陸陸續續有了梧桐的落葉，此時的樹葉還未完全變黃，大部分都是青綠色，只是邊緣已經變黃。而此后，銀杏葉也漸漸黃了，像一把把小扇子，金燦燦的，在秋風中，旋轉著，又仿佛是穿著金色裙子的舞者在翩翩起舞。還有冬天的蠟梅花瓣，都是我們收藏的的對象。我們總是從草地上撿來那些完整而又漂亮的葉子和花瓣，小心翼翼地夾在心愛的童話書里，帶到幼兒園里給小朋友們看，他們羨慕的眼光讓我無比自豪。

　　在這樣一個園里，我們還有許多游戲：捉蟈蟈兒、粘知了，甚至只是打兩個滾兒，踩幾下水……這片草地上，承載了我多少快樂的回憶。

　　上學以后，父母把老宅賣了，我也離開了那片快樂的土地，告別了我的童年時光。今年暑假，在我的再三要求下，父母帶我回了一趟老宅。物是人非，后院里，水溝已經被土石填滿，但草地還在，兩三個孩子趴在草地上玩彈珠游戲。那一瞬間，我仿佛又回到了童年，與小伙伴們嬉戲。我知道，我真的很留戀童年，只是它一去不復返。那么就讓童年的回憶化作開在記憶深處的花朵吧，每當想起，心中便會溫暖。

開在記憶深處的花朵作文936字_初一作文10

　　又到桂花盛開的季節，我的思緒隨著沁人心脾的花香飄向遠方。

　　小時候我和爺爺生活在一起，他非常高大，總讓我有一種依賴感。爺爺每天都穿著一身黑色的中山裝，可以看到上面有許多補丁。爺爺的皮膚很黑，臉上也有許多皺紋。但他嘴邊總掛著微笑，就像定格在眼前的一幅畫。

　　爺爺很喜歡桂花，到了冬天他總在桂花樹上包一層棉被，還把它周圍的草都鋤得干干凈凈，倘若有人惡意弄傷那棵樹，爺爺便會跟那個人沒完，直到他跪地求饒為止。但我總是例外，那時我非常調皮，特別是學會寫字以后，就用小刀在樹上刻字玩，如果被爺爺發現了，我就跑得遠遠的，等我回到家里后，爺爺就用嚴厲的目光盯著我。但我并不害怕，看到我這么囂張，爺爺就把我領到桂花樹前，讓我撫摸著桂花樹，然后爺爺說：“你有什么感覺？”“很粗糙”我說。“它是為了保護里面的枝干哩，就像爺爺保護你一樣啊！如果別人打爺爺，你心疼嗎？”爺爺瞇著眼睛對我說。從此以后，我再也不欺負桂花樹了。

　　秋天，桂花樹枝上冒出了一朵朵黃色的小花，很香很香。爺爺總是瞇著眼睛用力去聞，然后長長地吁一口氣，像品一杯美酒一樣。我被這個動作吸引了，也學爺爺的樣子，但總沒有爺爺那么有滋有味。每當這時，爺爺就會把我抱在懷里，爺孫倆一齊陶醉在桂花香里。有風了，桂花從樹上落下來，給地面鋪上一層黃地毯。我和爺爺小心翼翼地把它們拾起來，洗干凈，制成桂花糕。到了晚上，我們一家人坐在桂花樹下聽著爺爺講嫦娥奔月、吳剛伐木、牛郎織女……的故事，品嘗著爺爺親手做的桂花糕，那情景讓人至今也忘不了。特別是桂花糕的味道，甜甜的又帶有淡淡的花香，讓人回味無窮。

　　長大后，我離開了爺爺，和父母一起生活，與爺爺很少見面。直到爺爺走了。只記得后來有很多人參加爺爺的出殯儀式，我又見到了那棵樹，變得散散落落，很不像樣。我撫摸著桂花樹，它在風中搖擺著身子仿佛對我說：“孩子，別哭，要堅強地生活下去，要好好做人，好好學習。”

　　我再次抬頭仰望那棵桂花樹，它怒放著，依舊香如故，令人陶醉，唯一不同的是，他有一種催人奮進的力量。點評：

　　“爺爺”因愛桂花樹而生情，而令人感動，在小作者看來，人即樹，樹即人，人樹合一，文章構思新奇。

　　細節描寫很突出，如寫“秋天，桂花樹枝上冒出了一朵黃色的小花，很香，很香，爺爺總是瞇著眼睛用力去聞，然后長長呼出一口氣，像品一杯美酒一樣”。

　　特別的人，寄寓著特別的情，賦予了桂花特別的含意。結尾賦予“開在記憶深處的花朵”另樣的意義，立意新巧。

開在記憶深處的花朵作文936字_初一作文11

　　思念如溪水般靜靜流淌，在那記憶深處有一個清清爽爽的女孩，猶如一朵清清爽爽的花，在清清爽爽地開著。

　　她是那樣青春、美麗，尤其是那頭長發上別著一枚素雅的芙蓉發卡，更將她如花般的笑靨襯托得秀氣與恬靜。她上學放學可以有奔馳接送，可以在周日花幾個小時去美發店保養頭發，她是女孩們心中的標桿，是每個青春男孩心中的佳偶，她雖生活優越卻無嬌氣與傲氣，所有的人都喜歡她。也許是上天眷顧，我被安排坐在了她的后桌。

　　自信的她，在發言時會俏皮地甩動秀發，根根利落的發絲往往抽到我的臉頰，有些疼，可看到她如花的面容時，我總會以微微一笑迎上她帶有歉意的目光。課間她說她喜歡看我傻傻的笑，喜歡聽我對數學問題的分析，在我心里她是一個無憂無慮、善良的女孩。然而世事難以預料，她父親的生意破產了，每天接送她的奔馳不見了，去美發店保養頭發的慣例也取消了。她變得更堅毅、更樸素、更大方了。這時我摔傷了胳膊，為鼓勵大家捐款，老師不得不說出我父母在外打工，生活艱苦的秘密。青春期的自尊心將我的臉燒得滾燙滾燙的，我怕遇上同學嘲諷的目光，可在她眼中，我讀到的是同情和關懷。

　　幾天后她換了清爽的短發，走到我身邊，笑著將100元和那閃閃亮亮的芙蓉發卡塞給我，沒等我張口，便靦腆地撫摸著短發說：“我已經是窮人了，幫不了你太多，也養不起這頭長發了。”只見她的眼中掠過一絲哀傷，但很快溶解在她堅定的目光中：“一直以來，你真誠地幫助我學習，我非常感謝你，以后我要跟隨父親去上海闖天地了，發卡送你作紀念，再見。”一個優美的轉身，那如花般典雅的身影逐漸消失在我的視線中。我的淚水決堤了……

　　我拿起這美麗的發卡和貴重的100元，我深感它們太珍貴了。也只有我知道它們的故事。

　　那天我看她走向美發店，便悄悄跟上躲在門外，依稀聽到她向老板娘借100元，可唯利是圖的老板娘盯上了她烏黑光亮的頭發，我看到她的眉頭蹙到了一起，隨后她堅定地大喊“一口價，100塊”。當無情的剪刀落下，當她引以為傲的長發成為老板娘手中的戰利品，當那閃亮的芙蓉發卡從發間滑下重重摔在地上，我分明看到她眼中閃過一絲心痛，隨即她拾起芙蓉發卡，帶著我從未見過的神情走出門去。那是不向命運低頭的堅強。

　　思念如流水，讓記憶的痕跡更加深刻，記憶中的那朵花始終明艷耀眼，那是一朵美麗、自信、堅強的芙蓉花，在美麗、自信、堅強地開著。

開在記憶深處的花朵作文936字_初一作文12

　　沒有不開花的記憶，也沒有會干涸的愛泉。 ——題記

　　霧是如此的沉，天也是如此的灰。霧中，我迷失了自己。

　　天漸漸陰暗下來，奪走了最后一縷斜陽。不知何時，寂寞吞噬了我。我沒有回家，因為早上我剛和她大吵了一架，我很不想回到那個充滿讓我可以嘔吐的空氣的家。于是，在公園挨了一夜。

　　陽光刺醒了我，不知不覺中又迎來了個黎明。我渾身早已無知覺，一晚上的風幾乎將我身體穿透。說不出，道不明的寒冷。

　　尚是十一月初的氣候，溫度卻驟變，仿若周遭的強大暖流都被大風掀散了一般，撲面而來凜冽的寒。摸了摸口袋，還有她給的20元，轉身，走進了街邊的面館。

　　熱氣騰騰的面條，讓我忘乎所以。小店生意很好，擁擠的人潮中我是那么的卑弱。付了錢，轉身，離去。

　　我，就像四處飄蕩的靈魂，漫無目的地游走。

　　對面馬路的黃燈極快地轉換至紅燈，我在擁擠的人流中進退兩難。習慣性的低下了頭，走只屬于我的寂寞小巷。

　　輾轉來到了一間荒園，散落著幾棵枯草，很久都沒人住了吧！今晚就借這安身了。

　　就這樣熬過了兩天一夜，口袋早已沒錢了。但我不是那種會服輸的人，我沒有回家。

　　孩子畢竟是孩子。經受不住寒冷與饑餓的摧殘，我打算偷偷回家拿點錢。

　　幾天不見了，她好么？帶著疲憊，我跨進了家門。房間里的景象讓我驚愕不已——報紙雜亂無章地丟棄在地上，衣服滿地都是，她正在被窩中呻吟。我心里一陣酸。

　　“你怎么了？”

　　“沒事，小感冒。”她有氣無力地答道。“對了……鍋里還有粥，你幾天沒吃飯了吧！去放在……咳咳，微波爐里熱熱……”

　　邁著千斤的步伐，來到了廚房。拆開鍋蓋，果真有大半鍋的粥，卻已經冰涼。啪嗒，啪嗒……淚水在我臉上肆虐，落入碗中。

　　半晌，收拾了我的心情，熱了熱粥，朝她走去。

　　“媽，我喂你。”

　　“別！你自己吃，我都吃過了……”

　　我沒有理會她說的，只是將她扶了起來。看著她兩鬢微白的頭發，額頭的皺紋，這些都是因為我才存在的吧。我舀了一口粥，吹涼，慢慢送入母親口中。仿佛只要我稍稍用力，就會將她碰碎。

　　擦了擦她嘴角的粥汁，不經意間看到了她眼角的淚花。我怕，怕她哭，所以我選擇逃避。將她房間快速打掃干凈后，我便自行回房了。

　　打開房門，抬頭一望，驚訝不已。房間里多了很多的小紙條，一句“對不起”，二句“對不起”……我仿若看到了她在昏黃的燈光中一筆一筆地寫，昏昏沉沉睡去又醒來寫的樣子。心，絞痛著。

　　“媽，對不起！”我跪在了她面前。

　　她用她那蒼白而無力的手輕撫著我的頭，那手，帶給了我好久都未曾有過的溫暖。

　　隱藏于記憶深處的花朵，冥冥中卻悄悄綻放。

開在記憶深處的花朵作文936字_初一作文13

　　花，在陽光的照拂下開得正燦爛；在風的吹拂下輕輕搖曳；在雨水的滋潤下慢慢成長這朵花我也不知道它叫什么，寓意著什么，可能僅是一朵野花。但，野花也有它的與眾不同，也有，它的艱苦歷程。

　　我小時候愛哭，但卻不清楚自己為什么愛哭。有時因為摔了一下而哭；有時因為被欺負了而哭；更有時因為丟了東西而哭。

　　花，在剛從土里鉆出來時，是如此的瘦弱，下點大雨可能淹死它；吹會兒大風可能吹垮它；被太陽暴曬一會兒可能會蔫掉。可，誰又能得知之后的事呢？

　　我小時候也像一個小女生，別的小男孩都在玩著變形金剛、積木什么的，可我卻與眾不同。我愛玩貼花，愛玩玩偶什么的——可能是因為我愛哭而導致的吧，別的人也不會和我玩。

　　花，終于長大了一點兒。長出了它那獨一無二的兩片葉子來，顯得與旁邊的小草一點都不融洽。花兒呢？它們一個個都頂著一朵美麗無比的花，顯得高貴無比，自然也不會與這個像花又不是花的野草玩。

　　雖說我像一個小女孩，愛哭、愛玩女生玩的玩具。但是依舊有人和我一起玩。我們一群人在夜晚降臨的時候過得比白天還快樂！捉迷藏、抓壞人、三個字、寫大字一系列的游戲大家都玩的不亦樂乎，也只有這個時候我才不愛哭。

　　花，雖說它與眾不同，但也不是沒有知心朋友。自從有了知心朋友之后，花兒的外貌都似乎變得更美了！雖說還未見到花開，但葉子卻早已鮮翠欲滴了！

　　有一天，我最心愛的玩具——貼花本不知所蹤了！頓時，我的內心如同崩塌了一般！我使勁的哭！我拼命的哭！可是，哭有什么用呢？風此時越刮越大，樹木也跳起了舞，太陽伴隨著毒辣的陽光！我只好去乞求外婆給我重買一本，但外婆的行動告訴了我——這不可能！我哭了，比之前更猛，只因這次是絕望的哭了！你用你哭的時間還不如外婆呵斥的聲音傳來，只是我的意識模糊了，睡過去了。但，醒來后，我發現手上捧著那不知所蹤的貼花本！我，哭了花，迎來了首次的災難，狂風暴雨的拍打著花兒，當花兒堅持不住之時，有人為他撐起了傘。花兒，在這一刻盛開了！開得如此美麗，一瓣黃色的花瓣就像陽光，整朵花就像一個太陽，照耀著我的心懷！是一朵向日葵，象征著樂觀、開朗、向著光明！

　　花是由我的那些朋友種下，又由外婆手把手悉心關懷著、照顧著讓她長大。這朵美好的、溫暖的友誼與親情之花猶如漫天繁星開滿在我的記憶深處

開在記憶深處的花朵作文936字_初一作文14

　　風輕拂著臉，那秋天淡淡的花香，好似一根琴弦的余震，漸漸散盡。又是一抹白色，不禁喚醒了我記憶深處的那朵香雪蘭……

　　園里好不熱鬧，都是相擁而至，來看花的人們。我卻無心賞花，顯得格格不入。站在一個寂靜的角落，我一皺眉，低頭沉思著。

　　“流浪狗收容所根本就是殺狗場！” “就是，根本就不會做什么好事。”民眾流傳著。

　　“又是他得到升職！” “肯定跟老板私下有什么關系。”大人討論著。

　　“他的家長是老師！” “難怪會這么容易考學校。”學生議論紛紛。

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　　對于逐漸成長的我，竟會為了那些現實的黑暗而感到不解。社會上，官場上，乃至學校里，那些人性黑暗的角落，漸漸被我挖掘。這不是一個學生應該考慮的，我明白，但心卻異常的沉重。眼前歡聲笑語的人們，無一心靈不蒙上一層淺灰的陰影，在我眼中，是這樣的。

　　一只小腦袋打破了我的沉思，蹭著樹枝發出“沙沙”聲，給這一片寂靜加了份生氣。我好奇地仔細往里瞧，一個約莫五歲的小男孩，在那里挪著步子，向花靠近。我苦笑，又一個要做壞事的小頑皮。躲在人稀少的地方，正是個好機會。我就這樣看著他，靜靜地。小男孩終于停了下來，眼前是一朵香雪蘭，也就是姜花。花有些敗了，平躺著。但嫩白的花瓣，淡黃色的花藥和花粉，好似遠離塵世的高潔雅士寧靜地入睡。我不禁有些走神，那份白，耀眼極了。小男孩也看得呆住了，遠看的那星星點點白，誰料是如此珍寶。他伸手想要觸碰。我眼中的白光就要消失了，再純凈的東西，總是要被污濁，被黑暗吞沒。我心中不免一緊，一大步想要去制止他，那是我小小的一個心愿。

　　小男孩沒有去摘，反而，他拿起一片散落在一旁的葉子，輕輕地蓋在了那朵花上。“冬天要到了，會冷，這是被子，要蓋好。”我停住了。小男孩回頭，有些驚異地看到我：“大姐姐？”我無言以對。他沒等我回答，轉頭望著花說：“她睡了，不要打擾她噢。”說著伸出手指頭：“我們拉鉤鉤。”顯然，他把我當成另一個“破壞者”了。我突然笑了，笑得很輕松。“好！”稚嫩的小手肉乎乎的。他跑開了，拋下一句話：“不要吵醒她噢。”我看著他的背影，感覺那純白的光澤，隨著他的背影，把一切點亮了。

　　這個世界，有黑暗，但那份純潔，是不會被污濁的。每當那記憶深處的那朵花開起，讓人憐愛的純白，讓我不禁觸碰那嫩瓣，心中一片沁涼和漣漪。

開在記憶深處的花朵作文936字_初一作文15

　　成長猶如緩緩流淌的小溪，悄然的，我們學會了坦然；成長猶如回味無窮的咖啡，悄然的，我們學會了堅強；成長猶如一棵沒有年輪的樹，悄然的，我們學會了感悟開在記憶深處的花朵。——題記

　　夜，好靜謐，柔和的月光灑了一地銀白。夜，好沉深，一首動聽的月光曲把記憶的時針調撥到了四年前，記憶深處的花朵悄然綻放......

　　記憶深處的花朵——父愛

　　在我心中爸爸不善于表達，他也不懂的關心我，他在我的眼中，爸爸顯得那么冷漠。可是有一件事情讓我改變了對他的看法。

　　爸爸是個農民，每到搶種忙收的時節，除了吃飯睡覺外，差不多都在地里干活，皮膚曬得黝黑發亮。現在又到了這個時節，成天忙里忙外，很少過問我的學習。眼下，老師要收學雜費，大概家里拿不出這么多錢來。我咬咬牙把學校交費的事情告訴了爸爸，爸爸顯得無可奈何，扭捏的走了出去，他的背上背的是一座山，一座沉重的山。傍晚，爸爸走了進來，從兜里掏出用布緊裹著的那一沓錢，爸爸一連數了好幾遍，500元。爸爸嘆了口氣。我問爸爸錢的來源，他說是向村里人借的。我聽了眼里含著淚水跑出屋里。爸爸的這次舉動，讓我第一次深刻的感受到了父愛的深沉，嚴格如清風灌滿征帆。

　　記憶深處的花朵——母愛

　　母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵仍能清澈澄凈。母愛，是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春。

　　那是一個冬天的晚上，我的了感冒，而且還發了高燒，燒得厲害，爸爸不在家，只有媽媽守護在我的身邊，整整一夜沒合眼。一會摸摸我的額頭，一會看看我睡沒睡著。天亮的時候，我的病有所好轉，可是媽媽還不肯離開我半步......

　　有一次媽媽辛辛苦苦的把屋子收拾得干干凈凈，由于我的淘氣，把屋子弄得滿是紙屑，本以為媽媽要大發雷霆。可是媽媽二話沒說又重新打掃了一遍。母愛的溫柔細膩猶如港灣溫情脈脈。

　　記憶深處的花朵——報恩

　　有一次，媽媽病了，喝的那藥非常的苦。但也沒辦法，她只能咬咬牙喝下去。我想到了我以前喝藥的時候，媽媽總是給我一塊糖。想到這，我跑進自己的屋子，拿出一把零錢。這是姥姥給我的零用錢，平時舍不得花。沒想到今天派上了用場。我拿著錢，疾風般的跑得了離家不遠的商店，買了媽媽最愛吃的牛奶糖。那糖在媽媽嘴里嚼著，嚼出了幸福。媽媽的眼里留出了感動的淚花。

　　夜，依然靜，柔和的月光撒了一地銀白。夜，依然深沉，一首動聽的月光曲把記憶的時針送還，記憶深處的花朵依然綻放。