總有一種記憶值得珍藏作文_初二作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的總有一種記憶值得珍藏作文_初二作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

總有一種記憶值得珍藏作文_初二作文1

　　每次上學(xué)，總能看到一些孩子被他們的爺爺奶奶牽著手，高興地邊走邊談。此刻，本能地，我就想起了在家里的你--

　　你一直是很愛我的吧!小時候，每到冬天，你就會給我做棉鞋穿。你說，外面的鞋買來不暖和，穿了不舒服，冬天要生凍瘡的。于是每年的冬天，我都會穿上你做的棉鞋，那么溫暖舒適。于是那幾年，我的腳從來沒生過凍瘡。也許這雙鞋和外面買的也差不了多少，但卻有你的愛在鞋里，那一針，那一線，都縫入了你濃濃的愛。永遠(yuǎn)無法忘記，往往是睡了一覺醒來，你還在燈光下一針一線地縫著。頭一歪就能睡著，但又馬上醒過來。睜著惺忪的睡眼，托一把老花鏡，用戴著頂針的中指把針頂過厚厚的鞋底……

　　是的，你并不富有。但為了我，你又有什么舍不得呢？曾經(jīng)，你高興地買回了一雙鞋，用了你不少的積蓄，認(rèn)為我一定會喜歡。可我一看，現(xiàn)在誰還會穿這種鞋啊!想想班中同學(xué)腳上的名牌，我實在不愿意把這雙鞋穿去遭他們嘲笑。你似乎看出了我的心思，默默地站到一邊，雙手搓揉著，顯得很沮喪，像一個做了錯事的小孩。頓時，我的眼淚充滿了眼眶，我捧起那雙鞋，把它放在我房間最顯眼的地方，以后，驕傲地對別人說，這是外婆買給我的。

　　現(xiàn)在，我不常去你家了。于是，一放學(xué)，書包還沒來得及放下，電話鈴聲便驟然響起，似乎還伴隨著你焦急又迫切的心跳，傳入我的耳中。拿起話筒，往往只是簡單得不能再簡單的話語，“早上要記得吃飯!”“嗯，我會的。”“衣服多穿點，小心感冒!”“好。”“上課認(rèn)真聽，晚上作業(yè)別做太晚!”“好了，知道了!”“那……再見吧。”于是，電話那頭沒有了聲音，但遲遲沒有掛下。每次都是這樣，似乎多聽一點我的聲音，可以讓你的一整天都快樂。但是，你的外孫女卻嫌你嘮叨了。你知道嗎？每次我都那么內(nèi)疚。我想你了惡，親愛的外婆。

　　于是，那天回家，我換了個方向，于是，還沒有到，便讓我看到了讓我一生都應(yīng)珍藏的畫面：外婆，你正傴著腰，朝著我的方向張望……

總有一種記憶值得珍藏作文_初二作文2

　　童年，是真中的夢，是夢中的真，是回憶時含淚的微笑，是永遠(yuǎn)值得珍藏的記憶。

　　——題記

　　“嘿，我在那里。”

　　小時候，很喜歡跟伙伴們一齊玩警察捉小偷的游戲。幾個人一齊剪刀石頭布，輸?shù)哪莻�就要把其他躲起來的人找出來，被找到了還能夠再跑，直到被捉到，那么那人就做警察，老警察就當(dāng)小偷。我常常都是當(dāng)小偷。然而那時候，小笨真的很笨，總是藏的不好，所以每次當(dāng)警察發(fā)現(xiàn)時，我都要出去解救，跑到警察背后大喊：“嘿，我在那里。”然后撒腿就跑。小笨也就得救了，只是有時我跑可是警察就會被捉到。這時，小笨會很內(nèi)疚的說：“都是我害你的。”我都會笑笑說：“明白就好拉，這次要藏好咯。”在湊到耳邊，兩人齊聲道：“排我當(dāng)警察，我不捉你。”然后便一齊哈哈大笑。那個時候，小小的心滿是天真與完美。呵，總有一些記憶值得珍藏。

　　“哈哈，跑吖跑吖！”

　　那時，纏著爸爸背著我跑也很好玩。每次，纏到他答應(yīng)后，我就搭在他背上，小手蒙住他的眼睛，當(dāng)我一松手，他就會背著我向前跑。我都會異常的興奮，拍著手喊道：“哈哈，跑吖跑吖。”那種向前的感覺到真好！跑了一會，他就停下來，我總會跳到他跟前：“老爸，累了吖？”“當(dāng)然——不！還要不要跑呢？”我就嘟著嘴說：“還是讓老爸休息一下再跑吧。”而當(dāng)我剛把話說完，爸爸已經(jīng)又把我背起向前跑：“哦。跑咯！”在爸爸背上，留下了許多歡笑。那個時候，天，那么藍(lán)那么美。呵，總有一些記憶值得珍藏。

　　把完美，都打包收藏

　　很喜歡冰心的那首小詩：“童年是真中的夢，是夢中的真，是回憶時含淚的微笑。”是啊，再美的夢，莫過于童年罷。然而，再美那也只是夢罷了。就像那斷線的風(fēng)箏，捉不著邊。那些完美，都會隨著時間的洪流，一點一點地被時間遺忘了。所以，在沒被時間掩埋的時候，我要把完美，都打包收藏，留在記憶深處。因為，總有一些記憶值得珍藏。

總有一種記憶值得珍藏作文_初二作文3

　　生與死，棺材與搖籃，是如此直接地并列在一起。

　　秋天，樹上的黃蝴蝶漫天飛舞，有說不盡的喜悅與歡笑。鄰居家的小乖乖被托給我照顧，可愛的小孩，嚷嚷著去公園，我和她一路笑著去了。

　　對于我而言，鄰居家的小妹就是永遠(yuǎn)在搖籃中的可愛樣，會為電視中的狗血劇情感動；會為流浪中的小狗哭泣；會為歡喜中的人們歡笑。我在長椅上，調(diào)皮了很久的妹妹回來躺在我腿上，睜著圓亮的眼睛俏皮的對我說：姐姐，我這兒有糖，你吃不吃？

　　我這兒有糖，你吃不吃？似曾相識的話，在哪兒聽過？

　　老屋，樹下。姥姥，姥姥，我可找著您了，我今天做游戲又贏了，他們都夸我呢！一個神采飛揚的小女孩笑著鬧著朝樹下坐著的老婦人跑去。哎喲，我的乖孫女，別淘著，小心摔跤。老婦人擔(dān)憂的說著。女孩在老婦人旁邊安靜的坐下來，兩手托著腦袋緩緩的說：姥姥，我餓，你給我買吃的吧！老婦人面帶微笑，將手放進(jìn)衣服的口袋里像變魔術(shù)似的，拿出一顆糖說：我這兒有糖，吃不吃？要吃，要吃女孩興奮的接過糖，跑了。

　　天啊，孩子她姥姥，大事不好了，你的小乖乖在外面磕著頭啦！一個人急急噪噪的跑過來說，還有點嚴(yán)重呢！姥姥頓時覺得天昏地暗，什么都暗了，老樹也耷拉著腦袋。姥姥跌跌撞撞的向那人指的方向跑去一把抱起乖孫女就往醫(yī)院跑，姥姥，疼姥姥，疼姥姥，血，血，血女孩在姥姥懷里喃喃的說著，沿途的風(fēng)景全都變成了紅色，就像夕陽染紅了天空。

　　乖乖不哭了哈，醫(yī)生都包扎好了；不哭了，乖乖要聽話哈，我這兒有糖，你要不要？姥姥虛弱的哄著。

　　姐姐，姐姐，你在想什么？小妹急切的追問道：我這兒有糖，你要不要？當(dāng)然要，不要白不要！我說。

　　糖，是甜的，可我心里是酸的。當(dāng)年的小女孩已經(jīng)長大，那人就是我，可當(dāng)年的姥姥，已經(jīng)不會再給我糖了。我最后一次見她，是她在棺材中靜靜的躺著，我的眼淚不停地往下流，膝蓋像灌了鉛一般，起不來了。我知道她愛我，我也愛她，但我們終究誰都沒有說出口過。

　　我也知道，姥姥也愛吃糖，可是她卻總是讓糖給我吃。那份在大腦深處的記憶，是讓我在感情上不迷茫的避風(fēng)港。

　　姥姥死了，可鄰居家的小妹還在我身邊，她們竟可以如此將我的記憶串聯(lián)！我那記憶，和著這場景就讓我自己緊握著吧！讓它加上愛的王冠，登上記憶中愛的寶座，讓我一直珍藏吧！

　　人不可以復(fù)活，可記憶，可以復(fù)蘇幷珍藏！

總有一種記憶值得珍藏作文_初二作文4

　　咦？這本書是……？看著靜靜躺在桌下陰影處的書，一切，似乎回到了三年前……

　　“這本書是你的嗎？”看著同桌的桌子上放著一本漂亮的書，我不禁問道。“是呀，這是去年我收到的生日禮物，很漂亮吧？我最喜歡這本書了。”她說。“可以借給我看看嗎？”我小心翼翼地問。“當(dāng)然可以，不過要小心點哦。”說著，她就把書交到了我的手上。我捧著書，開心地說：“謝謝你，我會小心的。”說完便迫不及待地打開了書。

　　彎下腰，輕輕地從陰影中拾起了書，拂了拂上面的灰塵，一下子就翻到了那被撕破的幾頁處，不由輕輕地嘆了口氣……

　　回家寫完作業(yè)后，第一件事便是拿出她借給我的那本書接著看，后面的內(nèi)容是個極大的誘惑，令我深深地著迷了。看了不知多久，有些喝了，放下書準(zhǔn)備去倒水喝，卻不小心把書桌上滑落下去。我急忙伸手去抓。只聽見“嗤”的一聲，被我抓住的那幾頁就與書本分家了。我一時傻了。

　　封面上還殘留著幾個發(fā)黃的小點，我苦笑了一下，那是當(dāng)時哭泣很久留下的淚痕吧……

　　第二天，剛到學(xué)校，同桌就問我：“書看完了嗎？怎么樣，是不是很好看？”我有些不知所措：“對不起，我不小心把書撕破了……”后面的聲音小得連自己都聽不見。同桌愣愣地看著我，過了一會兒，她小聲地說：“真的嗎？”我輕輕地點了點頭。空氣仿佛停止了流動，許久，她輕輕地對我說：“沒關(guān)系，不就破了幾頁嗎？雖然這是我最好的朋友送給我的生日禮物，但，只要你賠給我一本，我就原諒你。”“真的嗎？”我問，可是分明看見她眼中似乎有淚。

　　后來，我買了一本書還給她。“那這本書呢？”我舉著被撕破了的那本書問。“那就轉(zhuǎn)贈給你吧。”她微微一笑。“我們還是好朋友嗎？”“當(dāng)然！”

　　輕輕地合上書，把它鎖進(jìn)抽屜里，把這段友誼好好地珍藏——總有一種記憶值得珍藏！

總有一種記憶值得珍藏作文_初二作文5

　　人生路上，一路曲折，有坎坷，也有平坦；有淚水，也有歡笑。十幾年來，走過的路不計其數(shù)，我不止一次的回頭，尋找我留下的點點滴滴。

　　我參加過合唱團(tuán)，在跟隨大團(tuán)唱了幾周后，我被分入一個小組團(tuán)——男生小組唱。當(dāng)?shù)弥�了我們要進(jìn)行訓(xùn)練時，我甚至有些不知所措，比較長這么大，頭一次參加音樂表演，內(nèi)心充滿了緊張。

　　每到訓(xùn)練日，放學(xué)后音樂教室就會傳出陣陣歌聲，幾次訓(xùn)練下來，我發(fā)現(xiàn)我發(fā)出的聲音與別人的格格不入，老師也發(fā)現(xiàn)了這一點，并明確的指出這是跑調(diào)，要我多多練習(xí)，不然就會被開除團(tuán)隊，不再讓我唱了。

　　我喜歡音樂，在我孤獨的時候，音樂帶給了我安慰，在我挫折的時候，音樂帶給了我鼓勵，在我成功的時候音樂帶給了我慶祝，而要我放棄音樂……這不可能。

　　我便更加努力地去練習(xí)，別人在喝水休息，我在練習(xí)；別人在閉目養(yǎng)神，我在練習(xí)；別人在聊天說笑，我在練習(xí)。我把我的時間海綿榨得干巴巴的，在這一次又一次的訓(xùn)練中，我還懂得了要想實現(xiàn)自己的理想，必須付出等值的汗水才能得到！我漸漸熟悉了一個人的音樂教室，室內(nèi)的一切都是我的忠實的聽眾，它們陪伴我，支持我，它們聆聽這我的改變，我一次次的進(jìn)步，I can do it ！我相信我能做到，我確信我已經(jīng)戰(zhàn)勝了跑調(diào)，我期待著，下一次的集體練習(xí)。

　　這一天終于到了，我盡力做到最好，集體的旋律中沒有一個不和諧的音符，我做到了！我終于體會到了成功的喜悅，一次次，在那寬敞的音樂教室里，我多次想過放棄，但我咬牙堅持，等的就是這一刻！多個星期來，我終于看見了藍(lán)天白云，樹綠了，花紅了，我發(fā)自內(nèi)心的笑了！因為，我戰(zhàn)勝了困難。

　　人生路上很長很長，我戰(zhàn)勝了一個困難，但那只是開始，我回過頭來，看著遠(yuǎn)方，留下了一個堅定不移、前進(jìn)的背影。

總有一種記憶值得珍藏作文_初二作文6

　　火紅的車身，艷紅的標(biāo)志，點燃屬于我的希望。夢里回憶起那個下著雨的夜晚，眼前，一束紅光……

　　沖出擁擠的教室已是夜幕降臨，臺階下是五顏六色的雨傘，傘下是大手牽著小手。身邊的同學(xué)紛紛丟給我一個微笑，便被父母牽走。我想到昨晚爸媽說的要去應(yīng)酬，我不覺嘆了口氣，便沒有去尋找熟悉的身影。我走到路邊打了一輛車，車身火紅的顏色耀眼得很，就這樣結(jié)束了雨天漫步的浪漫情調(diào)。

　　雨滴拍打在車窗上，收音機(jī)里傳來“雨紛紛，舊故里草木深，我聽聞你始終一個人”的低啞嗓音，配合著雨刷有節(jié)奏的擺動。疲憊了一天的我還是抵擋不住這樣靜謐溫暖的氣氛，倚在車窗上睡著了。“孩子醒了吧，你的地方快到了。”有人輕輕拍拍我的肩膀說。我睜開眼，果然，眼前出現(xiàn)了熟悉的街道……

　　“過了信號燈停就行了。”我揉著惺忪的眼睛，迷糊著對師傅說。

　　“天這么黑了，給你開進(jìn)院吧，要不多不安全。”他反駁道。

　　我充滿警惕地審視著他，隨口說了不用，不經(jīng)意瞥見計價器上摞著一沓紅色的標(biāo)志，上面印著四個大字——愛心送考。我并未太在意，遞錢給司機(jī)。

　　他一邊找錢一邊說著：“我閨女現(xiàn)在也應(yīng)該放學(xué)了吧，我這當(dāng)爸的都沒接過她……這不快高考了，明天還得和一住平房的孩子聯(lián)系……”

　　聲音中充滿酸楚和苦澀，我只“嗯”了一聲，推開車門下了車。

　　我深一腳淺一腳地走著，后悔剛才為什么不同意他把車開進(jìn)院的建議，借著手機(jī)屏幕微弱的光，我拾級而上。走了幾步，卻感覺到一束亮光照著我，我順著光線尋去，才發(fā)現(xiàn)那輛車一直都沒走，司機(jī)師傅沖我揮手示意我快點上樓，紅色的車身在黑暗中清晰可見，正如他的笑容，像一團(tuán)火焰烘烤著我，圍繞著我，在微冷的雨天，給了我別樣的溫暖。我快步的向前走著，我知道有一雙眼睛在陪伴著我，發(fā)動機(jī)的聲響為我壯膽，我不再害怕，心里也多了一絲溫暖。進(jìn)屋我快步?jīng)_到陽臺，目送那束火紅的光漸行漸遠(yuǎn)。

　　那抹記憶中的紅色，那束紅光消失在我的世界中，可是，直到今天，每每回想起那抹紅，那束光，那雙眼，我的心總感覺踏實如初，因為那是跨越人心隔膜后的海闊天空，是陌生人給予我的溫暖和關(guān)懷，是漫漫記憶長河中，最耀眼的一顆星。

總有一種記憶值得珍藏作文_初二作文7

　　每一個人在這一生中，會遇到形形色色的人，會有各式各樣的磨難出現(xiàn)在你面前……在每天更新的記憶中，總有一種記憶值得你珍藏。

　　小時候的記憶都已經(jīng)模模糊糊了，卻總有幾件事到了刻骨銘心。我們每天不只見過多少人，可卻有他們這群人在你的記憶里過目不忘。

　　天氣很好，天空中有小鳥在嘰嘰喳喳叫個不停，難道也遇到了什么開心事？相反今天的我好倒霉，被迫去做作業(yè)，不對，應(yīng)該不能這么說，我這個人吧，還夠自覺，于是就上樓去做作業(yè)，做完作業(yè)再去玩。

　　耳邊有小鳥在唱歌，空氣中彌漫著一股花香，是那種不知名的小花，卻在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，盡情綻放。至少它們也可有過一個放松的時刻，至少它們曾經(jīng)活過，努力過。是啊！父母的話還時時刻刻在耳邊響起，我們不會給你施加壓力。如果你感覺你對得起你自己，你不后悔你所做的，你認(rèn)為你的辛苦沒有白費，你可以繼續(xù)你的生活方式。相必大家聽到后都會開心吧？過自己的生活，多好，該看電視看電視，該玩電腦玩電腦。

　　可我卻迷惘了，如果真的這樣任著自己，長大后的我會怎么樣呢？所以我自己反思了自己，是的，我沒有理由放縱自己。所以我得努力，被石頭壓住的草，總有一天會破土而出打敗那堅固的石頭。

　　近年來，世界上發(fā)生了許多災(zāi)害。而讓我記憶深刻的是那次汶川大地震，中華人民所表現(xiàn)出來的那種團(tuán)結(jié)一心。我們的心與受苦受難的人民心相連，當(dāng)一個個中華兒女被救出來時，我們看到的'是與災(zāi)難作斗爭的人。是那重生后的快樂，同時，我們也眼睜睜看著一條條鮮活的生命轉(zhuǎn)瞬即逝，按時一種怎樣的痛？在一切都在晃動的時候，我們看到的是不晃動的人性。

　　那塵封的記憶中有零零碎碎的記憶碎片，也有完整的，同時也有轉(zhuǎn)瞬即逝的，可都是我們一直苦苦尋找著，因為其中有著最樸實的我們，有著被遺忘的人性與品質(zhì)，苦苦追尋的，無非是以往在了記憶的長河中。

　　塵封記憶中，總有念念不忘。

總有一種記憶值得珍藏作文_初二作文8

　　翻開身邊的相冊，它記載了我的童年，一張張哭臉笑臉伴隨我度過了14個難忘的春秋。那是一方?jīng)]有莠草、污穢的凈土，是一片無遮無攔明朗的天空。

　　我的眼睛漫無目地瀏覽著相片，喜怒哀樂的心情如同定格般停在那一瞬間。咦？這是在哪呢？我注視著一張模糊的照片，腦子使勁追憶著那個片段。哦，哦，我想起來了！就是那次去海上樂園游泳，可好玩了。我跟你說啊：那時我很怕在游泳池里玩滑滑梯，但我控制不住自己想要去滑的欲望。于是我跟爸爸商量好：當(dāng)我滑下去的時候，他就在滑梯口接住我。爸爸聽后想了想，莫明地笑笑爽快地答應(yīng)了。我迫不及待地走上臺階，來到滑梯口，“咻”地一聲，我順著滑道快速地“飛”下去。“呀呦，咕嘟咕嘟，咳咳！”哇！我的爸爸呀，我，我是叫你接住我，你怎么，怎么，咳咳，把我往水里托啊，害得我嗆了幾口水，難受死了。而爸爸卻在一旁捂住肚子笑，我愈發(fā)生氣，用力地踹了一腳邊上的墻壁，哇，這回疼得我夠嗆的。為了不被爸爸看出破綻，我盡力裝作很平常的樣子，氣憤地折回滑梯口，準(zhǔn)備讓爸爸見識見識我的厲害。

　　我重新坐上滑梯，慢慢地滑下去，就在看到爸爸的時候，我猛得加快速度，這次我可沒有這么笨了。滑到爸爸跟前，我一個轉(zhuǎn)身把爸爸扣在水中，然后把他使勁往水里壓。不料，爸爸一個翻身，使我重心不穩(wěn)，忙潛入池底，哎，A計劃就這么泡湯了，看來得準(zhǔn)備實行B計劃，正當(dāng)我浮出水面是，一朵水花迎面襲來。呃，真失敗啊，原來爸爸早以看穿我的“陰謀”，俗話說：“姜還是老的辣啊！“我愿甘拜下風(fēng)。

　　每一張相片都潛藏著一個故事，那陽光般的笑臉，那無憂無慮的目光，一切都是那么熟悉，那么溫馨，仿佛又回到快樂的童年。

　　裝載記憶的相冊永遠(yuǎn)燦爛絢麗，永遠(yuǎn)是童年快樂的窗口。

總有一種記憶值得珍藏作文_初二作文9

　　人生匆匆，往事就多了去了。而你，還曾記得那些年，我們的事嗎？那段記憶值得珍藏。

　　——題記

　　與你相識的緣分，是從小學(xué)開始的。與你成為形影不離的好朋友，是從二年級開始的。我記憶依舊深刻。

　　與你是怎樣相識我也記不清了，只知道，從二年級的某一天起，我倆就“勾肩搭背”、喜笑顏開地一起上學(xué)，一起玩耍了。那日子真是過得快快活活。考試，你總是排名中等，而我總是班上的前三名，所以我經(jīng)常幫助你；你有許多壞毛病，比如吮手指啦、做作業(yè)愛分心啦等，我不嫌棄你，并教導(dǎo)你不能這樣做。最后，在五年級的期末考試中，你沖進(jìn)了前十五，是全班五十九人中，排名第十三的人。在這場考試之前的幾個暑假，每天不是我赴你家，就是你奔我家，一起探討啊題目或一起玩游戲，好不快活、悠閑。可惜好景不長，一切都在這場考試后結(jié)束了。

　　那場考試后，你我歡呼了一個星期，原本一直以為還可以再多玩幾天的，可因為我要去學(xué)特長，所以與你斷開了聯(lián)系。原本約定好開學(xué)再相見，誰知，這聯(lián)系一斷就是斷到現(xiàn)在……

　　六年級開學(xué)那天，我去報到，得知我們班有兩個人換學(xué)校，兩個人都因為是鄉(xiāng)下的，所以不考初中，直接在鄉(xiāng)下讀初中。我正好奇是誰走了，當(dāng)我看到離開人的名單后，“嗡”，忽然腦袋像被針扎了一樣，全身失去了知覺，大腦一片空白。那白色的紙上用黑色字寫著你的大名！我心想：為什么，你為什么就這樣走了，毫無音訊，連道別也沒有跟我說。“為什么？”我歇里斯底地喊著。雖然那天晴空萬里，可我心中的大雨卻遲遲沒有停止。從那時起，我便拼命的學(xué)習(xí)，使勁地做題，仿佛是要用學(xué)習(xí)的疲憊來消散我對你的懷念。六年級放假時，我又想起了你，不禁淚流滿面。終于，在一天早晨，我鼓起勇氣，打你媽電話，電話那頭傳來聲音，我說明打電話的意義后，你媽說你去鄉(xiāng)下看外婆去了，我便掛了電話。哎，真不知你我何時才能相見啊！

　　小謝，我的好兄弟，你，難道忘記我這個兄弟了嗎？

　　總有一種記憶值得珍藏，你我之間的回憶，是值得珍藏一輩子的啊！

總有一種記憶值得珍藏作文_初二作文10

　　一向以來覺得自我還沒長大，可是，不知哪一天起，青春歲月流年易逝這些詞兒也翻飛在我腦海里。

　　原先，無知少年在漸漸長大，有了一種叫做記憶的東西，它讓我拿起筆，在紙上慢慢地回憶，把那些記憶的片段寫成，把它們記錄下來。

　　回憶是一種完美的感覺。一段以往走過的路，一個以往經(jīng)歷的故事，變成一段段的回憶。也許不久以后，在文字中會讓你看見那時的完美，那時的笑容……

　　幼兒園的時光里，我是最無憂無慮的，無拘無束的日子里，我一天天長大。開心地唱著跳著，在玩耍中學(xué)習(xí)著。春天里，我喜歡與爸爸媽媽玩捉迷藏的游戲。趁他們一不注意，我偷偷地躲在墻角，惹得他們焦急地尋找；夏天里，我喜歡跟著舅舅去捉知了。我舉不起長長的竹竿，只會在一旁著急，又不敢叫起來怕驚跑了在樹枝上叫得起勁的知了；秋天里，我喜歡跟著媽媽去江邊找秋天，在滿地的金黃色的銀杏葉里歡樂地奔跑；冬天里，我喜歡躲在暖暖的被窩里一點一點地匍匐前進(jìn)，玩鉆洞的游戲……

　　小學(xué)時代，我認(rèn)識了那么多的同學(xué)們。我們一齊學(xué)習(xí)認(rèn)字背古詩，一齊學(xué)習(xí)加減乘除；我們一齊在知識的海洋里歡樂遨游，領(lǐng)略科學(xué)的奧秘語言藝術(shù)的魅力；我們的足跡遍布學(xué)校，學(xué)校的櫻花樹下有我們一齊嬉戲的身影……

　　轉(zhuǎn)眼來到初中階段，還有不到半年時間，那些從陌生中結(jié)識的親愛的同學(xué)們，立刻我們又要分離了。剛上初中時，總感覺三年很長，我有大把大把的時間去等待。哪知，時光不會停下，秒針滴答滴答聲里，一分鐘一小時一天就已飛逝！異常是初三，一開學(xué)就得知班里有十來個同學(xué)分到了A班，班主任鼓勵留下來的我們要加油追上去一齊奮力一博，此時不博更待何時！才經(jīng)歷第一次月考，此刻已過了第三次月考了，立刻要迎來上學(xué)期的期末考了。三年的的記憶里，或許是歡喜的或許是憂傷的，但我相信，許多年后留下的記憶定是完美的。還能再來一段三年時光嗎？感激同學(xué)教師在我不可再來的三年青春歲月里，我們一齊并肩前行，一齊奮斗迎接中考到來。

　　古詩云，“少壯不努力，老大徒傷悲。”更有警語：“盛年不再來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。”朋友們，趁年輕，為了留下一份值得珍藏的記憶，我們要把握住今日！

總有一種記憶值得珍藏作文_初二作文11

　　兒時一個人的時候，我常常坐在小巷青青的石板上，享受那里的歡樂與寧靜。

　　早晨起來，背上小書包，挨家挨戶的敲著門，叫上小伙伴和我一齊上學(xué)，這條小巷，只要到了上學(xué)或放學(xué)的時間段，我們就會放聲歌唱“小么小兒郎，背著那書包上學(xué)堂”“春天在哪里呀，春天在哪里”“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星”……是啊，小巷里充滿了我的回憶。

　　小巷常常是極安靜的，除了偶爾有開關(guān)水門的“吱呀”聲和頑童嬉鬧的歡笑聲外，還有那臺階前坐著的幾位滿頭銀發(fā)的老人在悠閑的搖著蒲扇。每當(dāng)節(jié)假時到，我便邀約朋友們聚在小巷內(nèi)玩耍，游戲也就那幾個——躲貓貓，丟手絹，老鷹捉小雞……小巷是玩躲貓狗的最佳地段，我總是躲在巷尾的一側(cè)，有人來了，我們就敲敲壁板，以此來告訴小伙伴。

　　在四季輪回的時候，它的景色卻是不一樣的。春天，正值百花吐艷的時候，小巷里的花兒打了花苞，在春雨的洗禮下，顯得更精神了。夏天，小巷涼快極了，兩大堵墻攔住了耀眼的陽光，每當(dāng)我放學(xué)回來，總要和陰涼的小巷說：“外邊太熱了，還是小巷涼快！”秋天，小巷里一派豐收的景象。冬天，屋檐上結(jié)滿了霜，小巷里反倒挺溫暖。在冬日里，兩堵墻擋不住這溫暖的陽光，小巷里，到處撒滿了金光，顯得溫馨。

　　傍晚，炊煙裊裊，太陽掛在山上，搖搖欲墜。小巷此時只剩下炒菜的滋聲，陷入了深深的寧靜。晚飯過后，老奶奶們一個之后一個搬著小板凳出來能涼，一個人一把小扇，閑話家常。待天全黑時，也就紛紛回家了。小卷也深深的睡著……

　　不管以往是多么美麗動人，時間也會無情地、流近。不幸的是小巷遭遇了拆遷，建立成學(xué)區(qū)房，我們不得不搬離小巷，住進(jìn)了小區(qū)。以往被鎖存在心中，遺忘在一個寂寞的角落。我與同學(xué)來到此地，原先的小巷早已不見蹤游，原先長久的平靜被替換成了從前剩下的喧囂。

　　夢回小巷，你依稀牽著我和很多了爺爺奶媽說早安……一段如夢的記憶，值得珍藏！

總有一種記憶值得珍藏作文_初二作文12

　　途的風(fēng)景很美但短暫，記憶在每個人的心里都是珍貴的，值得珍藏的，是永久的，不會因時間而流逝。

　　兩年前，我們背著小小書包，滿懷期待踏入了中學(xué)。如今，樹苗已長成一棵小樹，能遮擋住烈日，是夏日里的一片綠陰，而我們，是時候褪去幼時的天真，是時候懂事了。

　　那年，我們笑過，笑容掛在臉上不曾失去。我們曾為一齊努力解答出一到數(shù)學(xué)難題而拍手叫好；校運會時，我們曾為學(xué)校運動會取得好成績而揮灑汗水，不管是輸，不管是贏，我們都手牽手，心連心；我們曾被同一個問題困擾，相視而笑中是我們依然堅守的友情。其實，我們都清楚，有一種歡樂不會持久，正如此時的你，轉(zhuǎn)身之后是一張沉思的模樣，但這友情是世間最值得留戀的記憶。

　　那年，我們哭過，但哭過之后天空依然明朗。青春期的我們，很叛逆，喜歡受委屈之后向你訴說。當(dāng)與爸媽鬧矛盾時，我會想起你，我喜歡輕輕靠著你聽你說：“還有我懂你。”當(dāng)考試考砸時，我哭得梨花帶雨的，有一絲不甘又有一點失落，我們呆在學(xué)校蹲在一個角落仰望天空，很藍(lán)！但似乎有一層水霧掩蓋了這份純凈，顯得飄渺不真實。你靜靜地陪著我，只因為想要我冷靜下來，這種心照不宣，是世間最值得珍惜的記憶。

　　中考的腳步漸行漸近，那笑容仿佛是凋落的花朵，挫敗而沒有生機(jī)。我摘下一根狗尾巴草，輕輕逗弄著埋頭復(fù)習(xí)的你，本以為你會用那熟悉的“撓癢”來對付我，可是等之而來的是帶著溫怒的一句再簡單可是的話：“別鬧，認(rèn)真學(xué)習(xí)。！”我看到你對未來的向往，看到你對人生的追求，也看到你轉(zhuǎn)身之后的笑容依然燦爛！我相信，友誼是世間最純真的東西，會陪著你一路向前。

　　靜靜走在學(xué)校鵝卵石的小路上，聽假山上緩緩流動的流水的清脆聲響，看楓葉飄飄悠悠地掉落，才想起昨日的你笑著對我說：“若你敢忘我，我定不饒你。”呵呵，花落有再開之年，春去有再回之時，我跟你能否永遠(yuǎn)是好朋友呢？我相信必須能夠吧！

　　魚僅有七秒的記憶，初中的時光轉(zhuǎn)眼即逝，唯一不變的是我對這份記憶永恒的留戀。

總有一種記憶值得珍藏作文_初二作文13

　　沿途的風(fēng)景很美但短暫，記憶在每個人的心里都是珍貴的，值得珍藏的，是永久的，不會因時間而流逝。

　　兩年前，我們背著小小書包，滿懷期待踏入了中學(xué)。如今，樹苗已長成一棵小樹，能遮擋住烈日，是夏日里的一片綠陰，而我們，是時候褪去幼時的天真，是時候懂事了。

　　那年，我們笑過，笑容掛在臉上不曾失去。我們曾為一起努力解答出一到數(shù)學(xué)難題而拍手叫好；校運會時，我們曾為校園運動會取得好成績而揮灑汗水，不管是輸，不管是贏，我們都手牽手，心連心；我們曾被同一個問題困擾，相視而笑中是我們依然堅守的友情。其實，我們都清楚，有一種快樂不會持久，正如此時的你，轉(zhuǎn)身之后是一張沉思的模樣，但這友情是世間最值得留戀的記憶。

　　那年，我們哭過，但哭過之后天空依然明朗。青春期的我們，很叛逆，喜歡受委屈之后向你訴說。當(dāng)與爸媽鬧矛盾時，我會想起你，我喜歡輕輕靠著你聽你說：“還有我懂你。”當(dāng)考試考砸時，我哭得梨花帶雨的，有一絲不甘又有一點失落，我們呆在校園蹲在一個角落仰望天空，很藍(lán)！但似乎有一層水霧掩蓋了這份純凈，顯得飄渺不真實。你靜靜地陪著我，只因為想要我冷靜下來，這種心照不宣，是世間最值得珍惜的記憶。

　　中考的腳步漸行漸近，那笑容仿佛是凋落的花朵，挫敗而沒有生機(jī)。我摘下一根狗尾巴草，輕輕逗弄著埋頭復(fù)習(xí)的你，本以為你會用那熟悉的“撓癢”來對付我，可是等之而來的是帶著溫怒的一句再簡單不過的話：“別鬧，認(rèn)真學(xué)習(xí)。！”我看到你對未來的向往，看到你對人生的追求，也看到你轉(zhuǎn)身之后的笑容依然燦爛！我相信，友誼是世間最純真的東西，會陪著你一路向前。

　　靜靜走在校園鵝卵石的小路上，聽假山上緩緩流動的流水的清脆聲響，看楓葉飄飄悠悠地掉落，才想起昨天的你笑著對我說：“若你敢忘我，我定不饒你。”呵呵，花落有再開之年，春去有再回之時，我跟你能否永遠(yuǎn)是好朋友呢？我相信一定可以吧！

　　魚只有七秒的記憶，初中的時光轉(zhuǎn)眼即逝，唯一不變的是我對這份記憶永恒的留戀。

總有一種記憶值得珍藏作文_初二作文14

　　童年，是真中的夢，是夢中的真，是回憶時含淚的微笑，是永遠(yuǎn)值得珍藏的記憶。

　　——題記

　　“ 嘿，我在這里。”

　　小時候，很喜歡跟伙伴們一起玩警察捉小偷的游戲。幾個人一起剪刀石頭布，輸?shù)哪莻�就要把其他躲起來的人找出來，被找到了還可以再跑，直到被捉到，那么那人就做警察，老警察就當(dāng)小偷。我常常都是當(dāng)小偷。然而那時候，小笨真的很笨，總是藏的不好，所以每次當(dāng)警察發(fā)現(xiàn)時，我都要出去解救，跑到警察背后大喊：“嘿，我在這里。”然后撒腿就跑。小笨也就得救了，只是有時我跑不過警察就會被捉到。這時，小笨會很內(nèi)疚的說：“都是我害你的。”我都會笑笑說：“知道就好拉，這次要藏好咯。”在湊到耳邊，兩人齊聲道：“排我當(dāng)警察，我不捉你。”然后便一起哈哈大笑。那個時候，小小的心滿是天真與美好。呵，總有一些記憶值得珍藏。

　　“哈哈，跑吖跑吖!”

　　那時，纏著爸爸背著我跑也很好玩。每次，纏到他答應(yīng)后，我就搭在他背上，小手蒙住他的眼睛，當(dāng)我一松手，他就會背著我向前跑。我都會特別的興奮，拍著手喊道：“哈哈，跑吖跑吖。”那種向前的感覺到真好！跑了一會，他就停下來，我總會跳到他跟前：“老爸，累了吖？”“當(dāng)然——不！還要不要跑呢？”我就嘟著嘴說：“還是讓老爸休息一下再跑吧。”而當(dāng)我剛把話說完，爸爸已經(jīng)又把我背起向前跑：“哦。跑咯!”在爸爸背上，留下了許多歡笑。那個時候，天，那么藍(lán)那么美。呵，總有一些記憶值得珍藏。

　　把美好，都打包收藏

　　很喜歡冰心的那首小詩：“童年是真中的夢，是夢中的真，是回憶時含淚的微笑。”是啊，再美的夢，莫過于童年罷。然而，再美那也只是夢罷了。就像那斷線的風(fēng)箏，捉不著邊。那些美好，都會隨著時間的洪流，一點一點地被時間遺忘了。所以，在沒被時間掩埋的時候，我要把美好，都打包收藏，留在記憶深處。因為，總有一些記憶值得珍藏……

總有一種記憶值得珍藏作文_初二作文15

　　夜空繁星，采擷最亮的一顆；世間美景，記憶最美的一朵；人間幸福，撿拾最甜的一粒；人生記憶，亦珍藏最燦的一事……

　　夏夜，月亮上籠著一層薄霧，不時飄下幾滴雨點；月光黯淡，只有路燈還頑強地亮著。期末考試前，壓力很大，又不知如何復(fù)習(xí)，欲放松一下心情，晚飯后便想到家附近的書攤借書消愁。

　　母親同我一樣，心中煩悶便隨我到書攤看書，突然途中不適便在電話亭中等我，離開時丟給我一個微笑。不覺中，一個小時過去了，而我依舊邀游在書海之中。還好，大雨提醒我：時候不早了，回去吧。我只得買上幾本書奔向電話亭。母親倚在電話亭中等著我回來，見是我，便起身朝我微笑著。本來不大的電話亭又?jǐn)D進(jìn)了我，便更加拘緊了。母親拿出紙巾在我被淋濕的地方擦了又擦，抹了又抹，又看看我手中沉甸甸的書，便轉(zhuǎn)身拿起包，接過書一起放到電話臺上。見我忍不住舔了舔干澀的嘴唇，定是渴了，便從包里掏出水杯，塞到我懷里，指了指，讓我喝兩口，又見我不喝，便把水杯丟網(wǎng)包中，拿出雨傘，打開門，撐起傘，拍了拍我的肩膀溫柔地說：“我們走了。”于是我倆一起邁出電話亭，向家走去。

　　走著走著，我眼睛不老實，瞅瞅母親，意外地發(fā)現(xiàn)母親的半肩已被淋濕。那無情的雨水經(jīng)過她的手臂、手掌、指尖滴落到地上，心中不忍便輕輕地將傘把往她那邊移了移，頓時我的肩膀也覺得濕漉漉的。母親立即發(fā)現(xiàn)又把傘向我這邊傾。接著轉(zhuǎn)過頭對著我，嘴角上揚，那美如蓮花的微笑立刻在她臉上綻放，不帶絲毫倦意。她的笑似二且春風(fēng)，吹拂著我的心野，吹散了我心上的陰霾；她的笑如六月夏雨，滋潤著我的心田，沖洗了我心間的愁悶；她的笑像九月的落葉，鋪蓋在我的心上，填補了我心中的傷口；她的笑像一月的冬雪，飄落在我的心海，融化了我心中的磐石。頓時考試的憂愁解了，壓力的陰云散了，但又不想讓母親再被淋濕便又把傘往她那邊移……就在母親不斷傾斜傘不斷退讓的過程中，我們到家了。兩個人的肩膀都被雨淋濕，不，這不是雨，是摻著母愛的甘露，這兩個濕漉漉的肩膀不都是愛嗎？

　　我永遠(yuǎn)不會忘記那些藏在我們身邊的、不易察覺的母愛。這份情會永遠(yuǎn)被我珍藏，這份愛也將永遠(yuǎn)被我記憶。

　　母愛，值得珍藏的記憶！