開在記憶深處的花朵作文851字

時間：2021-03-09 16:53:28 記憶我要投稿

開在記憶深處的花朵作文851字

　　在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的開在記憶深處的花朵作文851字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

開在記憶深處的花朵作文851字

開在記憶深處的花朵作文851字1

　　這一些，傳頌著人格美麗的花，藏著了，太多太多永恒的記憶。

　　在生活里，許多人為理想無懼爭斗，許多事感動我一生每天去記掛，每一天在路上艱苦奔波，留下了許多許多血汗，在此刻迷途在遠方他鄉，感謝你笑容里陪我跨過，親人們與你分隔天共地，緣分讓我跟你相識過，那記憶深處的花朵，雋永的美麗動人。

　　童年就八歲，多歡趣，出門與那狗狗追，父母說幾句，買包花生咔咔脆，寒冬的那天，我托著二十元錢上街買書，哪知嘩嘩落雪花，寒風刺骨，猶如刀割，走著走著，我看到了一大隊人正排隊買油餅，我心想天氣這么冷，反正買書的錢也足夠了，不如去買幾個油餅來暖和暖和。于是，我趕緊排進了隊伍里。看著這老漢忙得不可開交的樣子，嘴里念叨著：“這要等到什么時候啊。”

　　經過幾分等待，終于輪到我了。“老爺爺我要買餅，請問這油餅怎么賣？”“一元錢兩個，你買幾個油餅？”老漢笑著瞇著眼睛問。“給，兩元錢。””我答非所問。只見得老漢緩緩得用油亮但卻瘦弱的大手從爐里撈出一個，兩個，三個..老漢數了六個遞給我。“咦！老爺爺多給了兩個給我呀！”我剛想說出來，被后面的人不小心一推，頭一低，話到了嘴邊又咽了下去。人群又一陣擠動，我終于局促不安地離開。

　　我裹緊了衣服，把手插.進了口袋，頓時心猛地一沉。糟了！錢包沒了！那里面裝著十八元買書的錢啊！如果真的丟了，這一趟不是白走的嗎？而且，回家還要挨一頓臭罵。想到這兒，我急得淚水在眼眶里打轉，我回想著，錢包可能在剛才擠出人群的時候，不小心掉出來丟失的。我又猛地想到了剛才沒有把話說出口的一刻，但馬上又擔心起了錢包里的書錢。這可是爸爸媽媽的血汗錢呀！

　　我正無奈惱悔時。“小朋友，小朋友！”原來是賣餅的老漢。正向我跑來，他來干什么？難道是發現剛才的疏忽了嗎，我放棄了逃跑，低著頭像個放錯的孩子，愧疚與愁苦寫在我幼小的面容上。我低頭望著手中還冒著熱氣的餅，不知如何解釋是好。“小朋友這是你的把，走路太不小心拉，錢包都掉了，這要是多不容易的呀！”老漢氣喘吁吁地對我說，一只手撐在大腿上，望著腰，另一只手握著我丟失的錢包！“啊！這是我的錢包..”我實在不知道該怎么說話了，望著他滿頭大汗的樣子，和那不改的笑容，那油亮的手，和我那刺眼的錢包。老漢笑著，把錢包放在我手中，然后慢慢消失在寒雪飄落燈光下。手中的錢包表面還有著少許油和那熱乎乎的氣，暖透我愧疚的心。

　　那一些，散發著淡雅樸實的花，永開在，我記憶的深處。

開在記憶深處的花朵作文851字2

　　我想，在每一個人記憶的深處都有一個花園，里面綻放著每一個關于美好記憶的花朵，這些花朵，有些是別人用愛呵護的，而有些，則是自己用付出來澆灌。我的生命就因為這些花朵，才如此美好。

　　那一朵潔白的花，是關于純潔友誼的記憶。我和玟玟是有緣的，小學就是一個班的我們，在初中依然挨在一起。那時候，在老師眼中都是“乖學生”的我們學習上遇到不會的題目會互相請教，生活中有什么煩惱也會互相傾訴、互相開導。當然，如果發生了什么小誤會，過了一會兒又會笑著“滾”到一起，誰先說“對不起”都已經不再重要。要是碰到了長假什么的，如果不在空余的時候約到一起好好玩幾次，那就不是我們了。我經常會被和好友鬧翻的同學問：純潔的友誼是什么？我會笑答：我想就像我和玟玟這樣啊，是一種朋友間永遠不減的默契，是一種萬事都相視一笑的心照不宣，是一種不帶任何其他色彩的真摯情感。

　　而那一朵淡粉的花，是親情在辛勤地培育。一說到“親情”二字，我的腦海里立刻浮現出了我的一家。爸爸工作很忙，好不容易回一次家，還用“大道理”把我搞得暈乎乎的。但是，他還是很關注我的成長，每次打電話回家問我的情況，關注的不是學習，而是我是否快樂。媽媽更不用說，是她清晰地見證了我每一天的成長，給予我無微不至的照顧。正是我的爸爸媽媽給了我身體與心靈的依靠，讓我的幸福感與日俱增。我還有一個已滿頭鶴發卻還童心未泯的外公，我還在小的時候就經常帶我出去逛，有的時候甚至還會在大街上走著的時候給我來一曲《團結就是力量》，于是乎，整條街都能聽見我們爺孫倆的笑聲。還有整日為家操勞的外婆，風雨無阻，只為了讓自己的愛溫暖我的童年。這就是我的一家，是他們用濃濃的親情將這溫情之花澆灌。

　　看，那一朵大紅的花，是因快樂的付出而絢爛無比。我自認為是一個樂于付出的人，因為媽媽從小就教導我說：其實付出，就是得到。真的，想一想，如果在別人需要幫助的時候，能幫別人一把，是多么快樂啊！就算自己損失了一些，內心深處還是非常充實的，畢竟別人需要自己，這體現了自己的價值。像我，在學校當中，如果哪位同學作業上碰到了什么難題，只要問我，我都會很樂意的為他們解答；要是忘帶了飯卡……呵呵，來找我吧，我請你。我總會這么說。付出就是收獲，收獲的是快樂，是友誼。

　　在我記憶的花園中，還開滿了各種各樣的花朵，因為有了它們，我的生命無比芬芳。

開在記憶深處的花朵作文851字3

　　記憶深處里，花朵傲然綻放。

　　——題記

　　在我的記憶深處，有一朵花，它是美麗的、多彩的，靜靜地綻放在我的記憶深處。

　　那天，我來到另一個小學，當我踏進新的班級時，感覺很陌生，一點也不自在。老師安排好我的座位后，我就像個機器人似的，走向那個冰冷的座位。坐下來之后，突然感覺后面有人輕輕的點著我，我帶著疑惑回頭一看，是一個帶著陽光般微笑的女孩，她的笑溫暖了我的座位，也溫暖了我，之前的陌生感全部消失了，倒是感覺和她似曾相識。于是，我也露出燦爛的笑容，和她聊了起來。從那以后，我們變成了形影不離的好朋友。

　　一次，學校要舉辦慶典，我要表演舞蹈，老師說，要用音樂課在全班同學面前練習一次，我不禁打了個寒顫：當著全班同學的面啊，真恐怖……音樂課很快

　　就來臨了，我站在前面，低著頭，所有的舞蹈動作都不知該怎么做，頭腦一片空白。老師催促著我，我無助地看著下面的同學，忽然看見她正提醒我該做什么動作，于是，我又有了信心，完整地跳出了那段舞，老師拍手稱贊，我笑了，笑得和她一樣甜……

　　下課后，我問她：“你怎么知道那段舞該怎么跳？”她點了一下我的腦門，說：“你笨啊，每次你排練的時候，我不都在旁邊等你的啊！”我吐了吐舌頭：“哦，原來如此啊！真不知道我沒有了你會怎樣啊！”“對啊，你不能沒有我，那我們約定好上同一個中學吧，這樣就能一直在一起啦！”“好耶！拉鉤。”當兩個小拇指拉在一起時，我和她都高興地歡呼！

　　就這樣，我們幾乎每天都黏在一起，一起跑步，一起寫作業，一起玩游戲。直到那個畢業典禮，老師告訴我們，她以后要去重慶生活了，突然一陣傷感涌上心頭，她也愧疚地望著我。典禮結束后，我對她說：“不是說好上同一個中學的嗎？怎么又要去重慶那么遠的地方？”她嘆了口氣：“沒辦法，對不起啊，這個給你，希望它能替我一直陪著你。”說著，便塞給我一個布娃娃。“好吧，那你以后一定要來找我，我們再一起寫作業，一起玩耍，一起跑步。”她笑著答：“當然咯，我們是好朋友嘛！”

　　再后來，她就走了，去了那個遙遠的城市，但我和她在一起的日子，是我記憶深處最美麗的花朵。

開在記憶深處的花朵作文851字4

　　每當看見母校里走出一個個放學歸來的孩子，心中就充滿了無窮的想望，往事都似潮水一般涌上心頭，如同花兒遇到了溫暖的春天，靜靜地綻放著，綻放著…

　　您是我們五、六年級的班主任，那個曾把最調皮的班級——小26班化腐朽為神奇的班主任；您是我們感激不盡的恩師，那個幫助我們脫下往日的稚氣，積極向上，團結互助的恩師；您還是一位慈祥的母親，那個在我們生病時，無微不至照顧著我們的母親…恩師啊！每當看見母校里走出一個個放學歸來的孩子，您的樣子便浮現在我的腦海中。那個嚴厲的您；那個慈祥的您；那個為工作默默付出的您…晚風吹過，夜漸漸深了。黑暗籠罩著大地，似乎沒有一點光亮，偶爾有幾顆星星眨了眨眼睛，給這個寂寞的夜增添了許些光彩…兩年前的那個夜晚，不知您還記得嗎？那晚，您把我單獨留了下來。沉默許久，您開口了：“你在老師的心目中一直都是一個品學兼優的好學生，可這次的期中考試，數學怎么連90分都沒上呢？”“我﹑我…”我雙手緊緊捏著衣服，羞愧地低下了頭。“好了，這次老師就不再怪你了。老師好不容易說服了數學老師給你的應用題少扣了一分，希望你能明白老師的良苦用心…”晚風吹過，我的頭低得更低了。“記得，那一分可不是白給你的，下次考試是要還回來的。就這樣了，你先去睡覺吧。”“嗯。”我擦著眼淚跑回了宿舍。躺在床上，我的心怎么也平靜不下來，老師的那幾句話猶如一只只小螞蟻在腦子里爬來爬去。老師，我明白您的苦心。您知道我是一個自尊心強的孩子，不想讓我在同學們面前丟了面子。身為一個班長，我就更不應該落在同學的后面，老師，我發誓，我一定要用最好的成績來表達您！那一夜，一個小女孩立下了她人生中第一個誓言。幾十個日日夜夜的汗水，終于換來了回報。當我拿著那張滿分的試卷時，近日來吃過的苦、流過的淚全都在那一瞬間化為灰燼，隨風而盡…回到座位上，一張小紙條調皮的躺在我的桌上，笑瞇瞇地望著我。我輕輕地打開小紙條，您清秀的鋼筆字出現在我的眼前。祝賀你，取得了滿分的好成績。那一分就不用你還了，算是一個善意的謊言吧。我抬頭仰望天空，天是那么得藍，云是那么得白…

　　時間過得真快，不知不覺都讀初一了。

　　老師，您再也不能繼續教我們了，再也不會有一群頑皮的學生給您惹麻煩了。

　　您，還會記得我們嗎？記得那兩年快樂的時光嗎？

　　秋風陣陣，依稀中，我仿佛又回到了母校，回到了那片充滿著美好回憶的小樹林。

　　老師，您看見了嗎？小樹林的花兒開了，隨風搖曳著…

　　我吸了吸鼻子，沉醉在這充滿花香的校園中…

開在記憶深處的花朵作文851字5

　　我小時候去過一個美麗的地方，雖然僅僅去了一次，但在那里，我感受到了大自然的美和呵護，領略了大自然的神奇。它就是我記憶深處的花朵——七星湖。七星湖，顧名思義，就是有七顆星星，沒錯，在七星湖廣場的中央，有七顆美麗的星星，人們通常在這里跳舞。

　　當我聽說要去七星湖時，我激動萬分，心情久久不能平靜。我很好奇，也很高興，在我未踏入這個神秘的領域之前，我無法想象那是個多么神圣，美麗的地方。

　　很快，我和媽媽已經到了那個地方——七星湖了。此時正值夏天，放眼望去，大片叢林灌木覆蓋著公園，我迫不及待地進入公園，里面真是美麗！各種花兒竟相開放，它們個個爭奇斗艷，萬紫千紅，使人一看就迷上了它們。四周的大樹挺拔俊秀，像一個個衛士般歡迎我們的到來。突然聽到嘰嘰喳喳的鳥鳴，抬頭一看，小鳥們正站在樹枝上自我陶醉地歌唱呢！清脆悅耳的叫聲，伴隨我來到廣場。

　　廣場上有許多人在玩，好不快樂，我抬頭遠望，遠處的樹林像大片的綠地毯，望著天空上自由飛翔的鳥兒，我的思緒好像也隨著鳥兒飛在天上了。正當我在四處奔走時，天下起了雨。

　　此時雖然下起了雨，但是天空卻依然照著炎熱的光，我聽家人說過，這叫太陽雨，不必慌忙。雨水順著樹枝尖滴下來，變成了一串串水靈靈的音符，地面一會兒就濕潤了，散發出一股沁人心脾的芳香。那閃爍著微小光點的小雨珠，絲絲可見。風兒吹過，猶如少女的秀發，飛飛揚揚，猶如懸空掛下的絲簾，它像一只有魔力的手，輕輕拔動我的心弦，讓我感受到了大自然的奇妙。雨珠在陽光中閃著晶瑩的光，又似一顆顆寶石閃耀著，十分耀眼，樹木花草被雨水沖洗后顯得格外綠，格外美。

　　這陣雨過后，人們又陸續出來玩了，我也一樣。我走在木橋上，四周全是荷花，有的已是盛開的花；有的含蓄待放；有的才是花骨朵兒。一陣風吹來，滿池的荷花像亭亭玉立的少女翩翩起舞，真是美不勝收啊！我和媽媽又去了其它地方，在那里，我們拍照留念，也許，在照相機的咔嚓聲響起時，我的美好回憶都保存了下來。

　　七星湖真美啊！我是這樣想的。七星湖是一朵花，是一朵開在我記憶深處的花，它永遠值得我去留戀。

開在記憶深處的花朵作文851字6

　　高臺遠眺，繁花遍野。爭妍斗艷，熱鬧無比。“這凡塵到底有什么可留戀的？原來都是這樣小歡喜啊！”剎那間，心花怒放，勾起了我與你們的回憶。

　　六年時光，匆匆而逝，如白駒過隙，飛馳而去。在那個晴空萬里的早晨，小操場上，留下了我們的足跡。

　　那一日，陽光依舊，如往常般毒辣，樹陰下，避暑的，倒也有不少，隱隱的散出淡淡的愁思。畢竟這是我們相處的最后一日時光了。

　　“大家相處之日只剩一天了！”英語老師站在講臺前，嘴角略微上揚著，用力擠出一抹微笑，她瘦瘦的，眼神中充滿了不舍。這笑看上去極不自然。臺下一片低語，平時的“孩子王”“調皮王”也不鬧騰了，少了份快樂之意。

　　也不知是哪位同學高呼一句“今日的分別，便是美好明天的開始！與其悲傷，不如創造美好的自我！”

　　一股斗志，從心里油然而生，是啊！明天是光明的，何不把握今天的大好時光？

　　又憶起了作家丁立梅老師的告誡：“執著本是種好習慣，但一味執著只會浪費大好的青春。”

　　本該過去的，就別再悲愁了吧。我們將一切往事，拋于九霄云外。興奮地沖向操場，陽光燦爛，暖風習習，那顆“心”的種子，在其間綻放。

　　依舊是那一群朝氣蓬勃的少年，依舊是那個陪伴六年的母校，那火熱之陽，便似我的心情——暗流涌動，澎湃的激情好似漲溢出來。

　　一個個飛快的奔馳著，又似放飛的鳥兒，時而飛散，時而靠近，最終聚集在一起，成了一片燦爛的“花”。

　　前排半蹲著，個子高的，就站在凳子上，一副自豪的模樣，還真有些好笑。一切就緒，只欠留影。“三，二，一”，隨著聲音的降低，快門聲便隨之響起。這是我們人生中第一個O——象征著小學生活的終結，更代表了初中生活的開始！六年以來的友情之花便開在了我的心里。

　　丁立梅說：“這世上，到底誰是誰的風景呢？——你是我的，我也是你的，只不自知。”

　　每一刻都是舞臺，每一分一秒都值得回憶，終結并不后悔，抓住所擁有的，讓自己的生命閃耀出應有的光芒，活出自己獨有的風格與色彩，過好每一天。

　　那朵開在記憶深處的花朵，隨風搖曳著，婀娜多姿，風卷殘云，心中滿懷著對未來的向往。

開在記憶深處的花朵作文851字7

　　我見過許多美麗的鮮花，但在我記憶深處，總有這樣一朵花，在靜靜地開放著，吐露芬芳。

　　記得那是幾年前的一個冬天，我和爸爸開車去看望鄉下的外婆，在路上下起了大雪，爸爸決定把車停下來休息一下。路邊有許多小屋子，其中有一座小房子格外雅致，門上還掛著一串風鈴，我輕輕推開門，隨著風鈴叮當、叮當的響聲，眼前迎來一個清秀的女孩，十七八歲的年紀，穿著白色的碎花棉襖，臉上紅撲撲的，帶著一副墨鏡。奇怪，大冬天帶墨鏡干什么？我正準備問時，耳旁響起一竄銀鈴般的聲音：外面在下雪吧，趕快進來暖和暖和。她微笑著把我們領到一個房間，房間很整潔，地面上一塵不染，茶幾上的花瓶里插著幾束野菊花，散發出淡淡清香。她給我們倒了幾杯熱茶，端了盆洗腳水給我們洗腳。雖說寒從腳起，但我涌上心頭的卻是一陣陣暖意。

　　我們隨意的聊著天，我不經意問起：姐姐你喜歡花嗎？當然喜歡呀，雖然我看不見花，但能聞到它的花香。咦，看不見？我詫異地看著她，用手在她的眼前揮了揮，可她沒有一點反應！難道我沉默了，我無法想象這樣一個年輕的生命里充滿了黑暗，她怎么挺過來的？她似乎猜到了我的心思，我知道我身上發生了什么，曾有一段日子我無法接受這個事實，可我還得生存呀！明天一定是美好而又充滿光明的，我相信。她一邊忙著手中的活，一邊淡然的微笑著，仿佛在講著別人的故事。這時，冬日里的第一束陽光射進了屋里，輕輕地照著她的臉頰，盲女下意識地抬起頭，向著太陽的方向，仿佛正享受著那冬日里的陽光，在陽光的照射下，她的臉也變得柔和起來。

　　雪停了，我們告別了女孩，繼續趕路。窗外白茫茫的一片，突然我眼前一亮，在遠處的山坡上，有一大片大片的黃色，啊，是野菊花！一叢叢，一簇簇，緊密地挨著，競相開放，連茫茫大雪也遮不住它們的光芒。這是一種怎樣的美麗！寒風下，嚴冬里，它們迎風向前，不畏懼任何困難。我想那可愛的盲女孩，她的心中，一定有這么一朵野菊花在盡情地盛開！

　　望著那大片大片的金色海洋，在這一瞬間，我深深地震撼了，花和人都會遇到各種不幸，但生命的長河是永無止境的。開在我記憶深處的野菊花，將永遠激勵我前行！

開在記憶深處的花朵作文851字8

　　一點一滴走過電視機的昨天，如蒼穹里一只白鴿滑翔的蹤跡，細細余留白色記憶，卻也滑潤過天幕。所幸，我的記憶里，余留一朵燦爛的花，吟唱著勇氣。

　　初中的小孩，似當年的我，依舊孩子氣，放不開依賴。一堆女生唧唧咋咋，一群男生噼里啪啦，每每此時，我只是寬大盆栽里、群艷芬芳邊一顆未發芽的種子，也許還是萌發了嫩芽，又如何？也只能在土壤里仰望著白天里耀眼的什么。

　　年歲漸長，這糾結人心的亂線還是黏著，似深色藤蔓的迷網，擋著陽光。

　　一次，不知如何談起這些花這些藤蔓，摯友僅靜望著我，眼底很是溫和平淡。而后，一封標準信封包裹的信件擺在《追風箏的人》的書上，燦爛的夕陽燃燒了一切。

　　“請你一定要相信，哪怕對一切都很迷茫。”

　　不由淡淡一笑，就是這樣的朋友呀，藤蔓什么的都該消失吧。早該知道我不會是那只受牽扯的風箏，亦不是垂下的夕陽，是書一角深色的背影，另一方是她，喊著“為了你，千千萬萬遍”。“我能明白你為何灰心，但請你在最后不要放棄”這句話還是我借她的《踮腳張望的時光》里的呢，暖光洋溢的圖畫里新宋體格外清麗，我記得的是光，你記得的是這句話。

　　而媽媽的第六感也是靈敏的。偏向于沉默的小女兒似乎迷茫于什么。平常的晚餐桌上，母親細細打量著我，雙手彎曲平放在桌上，斟酌著：最近，如何？一怔，如何？我也不知道如何。接上口，說：還是那樣吧。很快，“噢噢”。似乎她明白了，明白了什么，我不明白。但還是開始晚餐。剛嘗了嘗新鮮的菠菜，母親笑著說，雨天里，蝸牛爬來爬去，總覺得這是蝸牛的世界了。但是，它們都爬的很慢，而我們不曾細想這一點。因為心里暗暗對一點點的積累的肯定，慢，是真的，前進，也是真的，不是嗎？很快下雨了吧。

　　我疑惑地望著她，都秋天了，別開玩笑吧。媽媽聳聳肩，誰知道呢。

　　很多話語要在風中才能吹出聲響。逛著小道，懵懂中她們的話她們的笑密碼一般傳過來，似乎明白了一點。

　　感謝著他們，是聲音撒下的雨。才發現，很多煩惱并非那么纏人。年歲讓葉莖也拔節，脆脆的聲響，帶著雨霧的氣息，在這場雨中粲然一躍。花，靜靜開著。

　　那是一朵開在記憶深處的花朵，耀眼的不可思議。如此可愛，輕輕擺脫了我的懦弱和孩子氣。

開在記憶深處的花朵作文851字9

　　在小學時代發生的事情有許多令我記憶深刻的，只是大多都是些痛苦的，不怎么愉快的，可有一段回憶是我小學最深刻的，它如同一朵花兒，在我的記憶里開在最深處，它開的如此顯眼，如此燦爛，如此美麗……

　　當時我才讀二年級，雖然小，但也不安分，一下課，這學校得倒過來才能找得著我。記得那是一節體育課，一解散，我果然又和幾個同學去玩抓人的游戲了。班上的人大都抓不到我，那些沒能耐的連抓都不想抓我，無論我怎么逗他，可因為我跑得快，班上有些喜歡刺激的都想抓我，天真的認為可以跑得比我快，我也不使全力，就故意放水讓他們認為有希望，不然誰還敢和我一起玩。只見我后面那個小毛孩想要抓我，我就只側個身子就躲開了，他這個人，還擠眉弄眼，認為我只不過是耍帥來逗他。他抬了指頭指著我又抬了眉毛說，：“別得意，王八蛋，等下我抓著了你，你就完了。”我笑著說：“哎呀，你要這么說，那我這一輩子不是都不得完了？”他惱羞成怒，迎面而來，我轉身就跑，兩個人就這樣在這個莫大的校園中奔跑。雖然早已要累倒下，但是依然奮力奔跑著，最后我還是把這個的粘人東西甩開了，反正勝利是必然的，可還是有成就感。

　　我大口大口的喘著粗氣，一步一步艱難的走著，臉上全是汗水，地上也落下的許多。我拖著這兩條腿一邊重似泰山，一邊重似峨眉山，整個人走路都是東倒西歪，幾乎沒有力氣，我走的時候因為太累了，竟然不記得看路了，一下子從樓梯上掉了下去，雖然只有幾個階梯，但就當時我那個小身板可受不起，我倒在地上累和痛在一起擊打我這弱小的身體，我的眼神早已經失去了光彩，我閉了眼，也沒有力氣睜開了。我就這樣安靜的.躺著，突然一個聲音傳了過來：“嘿，你沒事吧？”我想應該是之前倒下的時候聲音太大，把他給引來了吧，我緩慢的睜開眼，他身材和我差不多，戴著藍色眼鏡，臉比較黑，眼非常明亮，清澈，大大的圓圓的，他一把拉起我，他應該是我邊上那一個班的，不停地問我的傷勢，他把我扶在位置上，然后走了。我不記得問他的名字，也不記得說句謝謝，整個學期都陽差陽錯，總不見他，后來我才知道他轉校了。

　　可是他那只手上的溫度和溫暖的舉動，我一直忘不了，因為他早已在我的記憶里開出了花，開在最深處，它開的如此顯眼，如此燦爛，如此美麗……

開在記憶深處的花朵作文851字10

　　向日葵的笑容，你曾見過嗎?水盈盈，湖山翠，遠方的那朵向日葵，頭也不回地接受著陽光的照耀。你，我，可否還記得，這朵盛放在記憶深處的向日葵?

　　——題記

　　擦凈的天空，笑了;潔白的云絮，笑了;和煦的陽光，笑了;我和你望著向日葵，卻哭了……

　　在那個向日葵盛開的季節，我們成為了最好的朋友。你告訴我，你叫小琳，我告訴你，我叫小詩。簡簡單單的對話，卻都來自內心。你非常喜歡向日葵，幼兒園的后山，種有幾株向日葵，你天天帶我去看，可我不喜歡刺眼的明黃，就像眼睛承不住光芒一般。我抵擋不住你熱情的邀請，總愛聽你有聲有色的地談論從書上摘下來的描寫向日葵的詞語：勇氣、信念、希望、光明。兒時的我們哪懂得為這些，但不管理解與否，我都會鼓掌，笑著稱贊你能說會道。

　　從此，你變成了光芒四射的向日葵。我是個愛哭的女生，動不動就紅了眼眶，掉下幾顆“金豆子”。每到這時，你就會畫向日葵給我看，并且像它一樣綻放出微笑。你微瞇的雙眼，彎彎的嘴角，略帶童稚的語氣，就像向日葵小精靈。你從口袋里掏出幾粒瓜子，說：“琳琳帶你去種向日葵!”我也興高采烈地跟去，看你怎么刨土，撒種，埋好，等待種子發芽。你就像是大姐姐，安慰我，朝我微笑。

　　一個星期后，你畢業了，也就意味著，你去湖州了。

　　在向日葵前，我和你說了再見。你說要照顧好我們的向日葵，我答應了。

　　后來，我才知道，向日葵的花語是永恒。

　　為了永恒，我天天跑去看發芽了沒，可一直沒有等到那一天。現在想來，炒熟的瓜子怎么會發芽呢?

　　一日在上海，無意間我又見到了一片向日葵田，如此壯觀。暖陽照人，向日葵們依舊朝著信念的源泉——太陽。一株高過一株，孩子們在朝陽的另一側，游玩著，嬉戲著。或許，向日葵永不改變方向，是為了背后的人，能夠得到安樂與無憂無慮。

　　我的眼眶不知怎么被浸濕了，眼前似乎又是你，那個叫小琳的你。你笑著，我卻垂下了腦袋。

　　永恒，有不同的形態。有時像水，無法觸碰這美妙的靈動;有時像寶石，堅不可摧。我不是永遠的愛哭鬼，你也不是永遠的堅強姐姐，但我知道，向日葵見證了我們永恒的友誼!

　　春天又到了，百花爭艷。我卻依舊等待著夏季那朵向日葵。我們的種子無法發芽，而你，已經成為我開在記憶深處的花朵，照亮了我的天空，涌進了我的記憶。

　　遠處的風吹著，吹過我的耳旁，吹進我心中。你，叫小琳，我，叫小詩，我們一起，看那永恒的向日葵綻放笑容。

　　——后記

開在記憶深處的花朵作文851字11

　　時光一點一點從指縫間流逝，轉眼間十三年過去了，記憶中，兒時的每個假日都要在郊外的老宅度過。當然，上了小學以后我就再沒有去過那里。對于老宅內的擺設我已沒什么印象了，但后院的草地卻在我的記憶中留下了深深的印跡——

　　一片不到半畝的草地，兩棵梧桐，兩棵銀杏，一株蠟梅，便構成了我和小伙伴們玩耍的樂園。也許是為了讓我們的游戲更加豐富多彩吧，大人們還在草地邊上挖出一條不足一米寬的小水溝。每逢雨后，溝里便有了淺淺的積水，我們用白紙折出一只只小船。讓紙船在水溝里或順流而下，或漂浮打轉兒。每當紙船順利漂到水溝下游時，我們便歡呼起來。有時，我們還會別出心裁地在紙上畫些圖案，進行一次紙船比賽，可惜水溝太窄，紙船兒難免還會發生碰撞，但我們的興致卻一點也不減。

　　夏天，城里驕陽似火，而郊外就涼快了許多，再加上有兩棵大梧桐樹遮陽，我們的游戲從不因天氣炎熱而減少，反而增多了。“斗草”便是我們最喜歡的游戲。從地上隨手拔兩根草，交叉套在一起，兩個人分別拉住兩頭，使勁拉，誰的草斷了誰便輸了。憑著媽媽的指導，我掌握了訣竅，自然成了大家眼中的常勝將軍。大人們看見我們斗草時，總是笑著說：“你們再拔，整片草地都要被拔光啦！”有時，大人們也會被邀請到游戲中來，但贏家總是我們孩子（長大了才知道是大人讓我們的），每次勝利都夠我們高興好一陣子。

　　撿樹葉也是我們的游戲之一。八月下旬，雖然還是夏天，但這里的暑氣已漸漸褪去，草地上陸陸續續有了梧桐的落葉，此時的樹葉還未完全變黃，大部分都是青綠色，只是邊緣已經變黃。而此后，銀杏葉也漸漸黃了，像一把把小扇子，金燦燦的，在秋風中，旋轉著，又仿佛是穿著金色裙子的舞者在翩翩起舞。還有冬天的蠟梅花瓣，都是我們收藏的的對象。我們總是從草地上撿來那些完整而又漂亮的葉子和花瓣，小心翼翼地夾在心愛的童話書里，帶到幼兒園里給小朋友們看，他們羨慕的眼光讓我無比自豪。

　　在這樣一個園里，我們還有許多游戲：捉蟈蟈兒、粘知了，甚至只是打兩個滾兒，踩幾下水……這片草地上，承載了我多少快樂的回憶。

　　上學以后，父母把老宅賣了，我也離開了那片快樂的土地，告別了我的童年時光。今年暑假，在我的再三要求下，父母帶我回了一趟老宅。物是人非，后院里，水溝已經被土石填滿，但草地還在，兩三個孩子趴在草地上玩彈珠游戲。那一瞬間，我仿佛又回到了童年，與小伙伴們嬉戲。我知道，我真的很留戀童年，只是它一去不復返。那么就讓童年的回憶化作開在記憶深處的花朵吧，每當想起，心中便會溫暖。

開在記憶深處的花朵作文851字12

　　風輕拂著臉，那秋天淡淡的花香，好似一根琴弦的余震，漸漸散盡。又是一抹白色，不禁喚醒了我記憶深處的那朵香雪蘭……

　　園里好不熱鬧，都是相擁而至，來看花的人們。我卻無心賞花，顯得格格不入。站在一個寂靜的角落，我一皺眉，低頭沉思著。

　　“流浪狗收容所根本就是殺狗場！” “就是，根本就不會做什么好事。”民眾流傳著。

　　“又是他得到升職！” “肯定跟老板私下有什么關系。”大人討論著。

　　“他的家長是老師！” “難怪會這么容易考學校。”學生議論紛紛。

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　　對于逐漸成長的我，竟會為了那些現實的黑暗而感到不解。社會上，官場上，乃至學校里，那些人性黑暗的角落，漸漸被我挖掘。這不是一個學生應該考慮的，我明白，但心卻異常的沉重。眼前歡聲笑語的人們，無一心靈不蒙上一層淺灰的陰影，在我眼中，是這樣的。

　　一只小腦袋打破了我的沉思，蹭著樹枝發出“沙沙”聲，給這一片寂靜加了份生氣。我好奇地仔細往里瞧，一個約莫五歲的小男孩，在那里挪著步子，向花靠近。我苦笑，又一個要做壞事的小頑皮。躲在人稀少的地方，正是個好機會。我就這樣看著他，靜靜地。小男孩終于停了下來，眼前是一朵香雪蘭，也就是姜花。花有些敗了，平躺著。但嫩白的花瓣，淡黃色的花藥和花粉，好似遠離塵世的高潔雅士寧靜地入睡。我不禁有些走神，那份白，耀眼極了。小男孩也看得呆住了，遠看的那星星點點白，誰料是如此珍寶。他伸手想要觸碰。我眼中的白光就要消失了，再純凈的東西，總是要被污濁，被黑暗吞沒。我心中不免一緊，一大步想要去制止他，那是我小小的一個心愿。

　　小男孩沒有去摘，反而，他拿起一片散落在一旁的葉子，輕輕地蓋在了那朵花上。“冬天要到了，會冷，這是被子，要蓋好。”我停住了。小男孩回頭，有些驚異地看到我：“大姐姐？”我無言以對。他沒等我回答，轉頭望著花說：“她睡了，不要打擾她噢。”說著伸出手指頭：“我們拉鉤鉤。”顯然，他把我當成另一個“破壞者”了。我突然笑了，笑得很輕松。“好！”稚嫩的小手肉乎乎的。他跑開了，拋下一句話：“不要吵醒她噢。”我看著他的背影，感覺那純白的光澤，隨著他的背影，把一切點亮了。

　　這個世界，有黑暗，但那份純潔，是不會被污濁的。每當那記憶深處的那朵花開起，讓人憐愛的純白，讓我不禁觸碰那嫩瓣，心中一片沁涼和漣漪。

開在記憶深處的花朵作文851字13

　　冰冷的相機，卻能拍出美麗奇妙的照片，美麗奇妙的照片，卻是開在記憶深處的花朵，它是世界上最感人的最美好的花朵。

　　在塵封已久的雜物室，在一堆凌亂堆積的雜物中，我開啟了靈魂中塵封的事情，只因我找到了這張庫房的照片——我與老人在陽光下燦爛的微笑……

　　那是一個看似平凡卻又讓我領悟生命意義的冬天。天太冷了，北風猛烈地刮著，大雪如炸彈一般重重的砸在地上，他說“砰”的一聲巨響，濺起無數小精靈在空中起舞，不遠處一位行人正宣泄著對寒冷冬天的不滿，狠狠地踢向小石頭，卻因石頭都凍住了，反而抱起腳哇哇大叫，更加仇恨這個冬天——這個人就是我，為什么我會這樣生氣?原來是從未經歷過失敗的我在期末考試上摔了一個大跟頭——我考砸了，考得非常糟糕，我哭了，只因這件事情使我受到打擊。我坐在長椅上沉思。

　　不久，來了一位老人，也許是出來散步的，我并不在意，依舊想著考試這件事煩心事。老人看見我，也看見我臉上的沮喪，憤怒的神情。他微笑著問我：“孩子，你怎么了，可否把你的事情告訴我?”也許是我覺得老人很和藹，能信任，也許是我需要對人傾訴我的煩惱，所以我告訴他了，他笑得更燦爛，給我講起了一個故事：在很久很久以前有一位漁者，他每天都去釣魚，可是魚鏢總是一動不動。

　　黑暗引來了黎明，黃昏又引來了黑暗，就這樣晝夜交替，陷入周期的輪回。

　　他恨透時間的轉盤，他也厭倦了釣魚，甚至畏縮，于是他祈禱能有奇跡發生。

　　終于在一個下午，魚標有了動靜，他們興奮起來，轉動卷線軸，那是一條大魚，就這樣他們對持著，可是人畢竟是世間萬物主人，大魚越來越近了，漁者露出笑臉，可就在這時，大魚居然掙脫了，有時生命的力量可以創造奇跡。漁者沮喪極了，卻突然領悟：人們不都在釣魚嗎?只是在釣著不同的魚，在成與不成之間，不是說放棄就能放棄的，因為功敗于垂成是注定循環的!

　　老人講完了，我也震撼到了，陷入了沉思，漁者都能領悟生命意義，我為什么不能從失敗中走出來呢?老人突然對我說：“孩子，來拍張照吧。但愿你能微笑面對每一次失敗。”

　　陽光下，一切都是那么美好，奇妙。

　　一朵生命之花，綻放在我記憶深處。

開在記憶深處的花朵作文851字14

　　時間如白駒過隙，我們在感嘆歲月蹉跎的同時，不得不思考，是否一直有一些人常陪伴在你左右，陪你看日出日落，將所有的重擔全攬過去，只留下快樂與歡喜？如同開在記憶深處的花朵，平凡卻撩人心弦。

　　我的父親是個嚴肅的人，不茍言笑。在我的印象中他總是像耕地的大水牛，默默付出，不聲不響。他工作忙，經常忙得頭昏眼花，作息規律失常。時間久了，他頭上出現了白發和深陷的眼窩，這就是他努力工作的證明。可父親不聽家人的勸阻，依舊沒日沒夜的工作。生活的重擔并不全是他的責任，他卻一聲不吭的全攬過去，為了我們一家人更好的生活，更好的明天。

　　父親再忙，仍關心我的學業。會忙里偷閑，每周抽出時間給我輔導數學，或許是他的知識隔得太過久遠，和我現在用的教學方法時常沖突。父親不得不花大量的時間溫習課本，父親的方法繁瑣陳舊，但在一些毫無頭緒的數學題上仍顯得實用有效，記得有一次我們遇到教學方式的沖突，我們激烈的爭吵。我摔門說我不學了，他就大聲說為什么你不肯聽聽我的意見，試試我的方法？最后我們不歡而散。其實我知道父親是為我好，不過他像個小孩子一樣以迫切的心性達到某種目的，卻忘了考慮應該用什么適當的方法才更事半功倍。

　　我們倆像是兩個對立面。他在這頭，我在那頭。或許是因為相差三十年的代溝，父親沉穩謹慎，習慣按照老一套的模式做事，而我活潑機敏，喜歡追求創新與眾不同的風格。為此我們常常爭得面紅耳赤，誰卻也不肯低頭認錯。母親常說我們是旗鼓相當的好對手，詩意點看，都有著追求正確的上游性，現實點說，就是都很倔。

　　就是在這樣一個日復一日的爭吵循環中，我們逐漸磨合出一種相處之道，心平氣和的對待每個問題，不急躁，不沖動。我的數學成績從三四十分到七八十分，雖然還是很差但起碼擺脫了每次考試數學必掛的魔咒，而這些功勞除了我自己的刻苦努力之外都來源于我父親的良苦用心，在每一次教學中傾心注入的對子女的愛。父親老了，遠遠看去像尊靜止不動的雕像，臉上深邃的皺紋讓他不得不以昂然的姿態赴老。

　　后來我漸漸發現，父親總是陪伴在我的身邊。無論是我開心，難過還是憤怒，他都在參與。不知不覺中陪我度過了十六個春夏秋冬，五千七百多個日日夜夜，這是一個多么需要耐心的過程，！這些美好我都記在心里，放在最珍貴的角落，讓那些父親陪伴我走過的溫暖時光，都凝成開在記憶深處的花朵。

開在記憶深處的花朵作文851字15

　　古人云“自古逢秋悲寂寥”，看著繽紛的落花，我想：有一朵花，開在我記憶的深處……

　　我的外公是一位語文教師，他精彩的點評和幽默的話語常常讓他的學生佩服得五體投地。小時候，外公每天教我唐詩、算術，他時而眉飛色舞，時而與其凝重，我聽得如癡如醉，對外公也有說不出的崇拜。在我眼里外公是一位滿腹經綸的老者，是無所不知的大師。不過，我上了小學之后的一天，外公把我叫到跟前，他抹了抹胡子，說：“有一句話，你記著，‘予人玫瑰，手有余香。’你現在不知道，以后你會懂得它的意義。”隨后，外公將這句話認真、工整地寫在這張紙上，寫完后還仔細端詳一番，生怕有一筆沒寫好似的。我滿心歡喜地接過這張紙。這張沉甸甸的人生準則可是飽含著外公的心血啊！我當時當然不明白這句話，只知道將來我能領會這句話的意義。

　　隨后，我就開始注意外公，想看看他是如何履行他的人生準則的。可是我實在不懂這句話的含義，我只能問外公：“你怎么做到‘予人玫瑰，手有余香’？”外公笑而不答。可是他每天回家都會問我今天幫助了誰，起初幾天我并不在意。然而外公卻高興地告訴我他幫助他人的事兒。但連著幾天下來我的腦海中就產生了問號：咦？外公怎么和平時不一樣了呢？難道這就是他的人生準則？

　　幾個星期后，我連蹦帶跳地回家。一回家，外公果然又問那熟悉的問題。我早有準備，快速回答道：“今天同學晚上要上課，時間很緊。我幫他做了值日生！”外公笑了笑，笑過之后，他推了推眼鏡，微微地點了點頭。我高興得雙眼放出興奮的光芒。便繼續問道：“這，是不是就是‘予人玫瑰，手有余香？’”外公依然不說話。但這一次，我看出，他的嘴角微微上揚。這是不是他對我的滿意呢？

　　這個謎終于在六年級的時候被解開了。而此時外公卻早已駕鶴西去了。上中學后，學習了文言文，終于明白了這句話的意思。童年與外公在一起的一幕幕頓時浮現在眼前。哦，外公，我終于明白了。

　　一天，秋意濃濃，我和媽媽一邊散步，一邊聊天，媽媽問我：“還記得外公對你的期望嗎？”一片花瓣落下，我輕輕托住，淚水打在花瓣上，好似外公用他的生命之水灌溉著嬌小的花瓣：“人一不小心踩到了玫瑰，玫瑰卻把余香留在了他的腳下。我就要做一朵這樣的花。”

　　看著眼前的花瓣，我想：

　　哦，外公的花兒落了，卻開在了我的記憶深處……

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