難忘的記憶作文

時間：2021-03-02 16:59:05 記憶我要投稿

難忘的記憶作文集錦15篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的難忘的記憶作文，歡迎閱讀與收藏。

難忘的記憶作文集錦15篇

難忘的記憶作文1

　　家鄉的薺菜，串起了我小學時溫暖的回憶。

　　“殘雪初消薺滿園，糝羹珍美勝羔豚”正是冰雪初融之時，白雪還未融化，薺菜已經悄悄從泥土探出頭來，這一朵朵的薺菜，便成了人們盤中的饕餮。

　　每到快到過年之時，便是薺菜冒出新芽之時，我和兩個姐姐便一起來到荒地上，拿上剪刀，分散開來仔細尋找，薺菜并不好找，他們匍匐在地上，和野草長得十分相像，不仔細找根本找不到，所以每次去尋找薺菜，就像孩子們在一起捉迷藏，集中精力，瞪大眼睛，仔細尋找，不放過任何一個角落。只要找到一棵，就能找到一大片，帶來意外的驚喜，有時候，路過時沒看到，回來無意之間發現一棵肥大的薺菜正躲藏在草叢里呢。這時候，就會激動的跳起來，飛快的撲過去，生怕它逃遁，就像捉到躲藏起來的小伙伴，別提有多興奮！在我小學時候，挖薺菜甚至比捉迷藏還好玩呢！忙活一個下午后，便迎著夕陽回家，奶奶早已坐在溫暖的屋檐下，等待挑揀我們的收獲。

　　而后，奶奶會把薺菜擇凈，去黃葉，用清水把薺菜洗上幾次，切碎后放在一個白瓷盤里，此時的我早已把灶膛里的火點燃，在鍋里放上油，等油熱了，便打一個雞蛋在鍋里像煎海蠣煎一樣攤開，再油鍋里撒一把薺菜末，便蒙上蓋子，等著薺菜蛋餅的出爐。

　　煎了幾個蛋餅之后，薺菜蛋餅的香味氤氳了整個房子，這時我們每個人就會那一個大碗，讓奶奶給一個蛋餅。狼吞虎咽的吃著蛋餅。

　　整個房間，甚那一朵一朵至整個院子里，都飄著薺菜蛋餅濃濃的香甜！那是人間最真實、最原始、最幸福的味道！

　　今年清明節，我回到老家，還專程去那片荒地，它還是一樣的荒涼，我俯身看了看那朵薺菜，小心翼翼地撫摸著，那小小的薺菜，已經植根于我的記憶深處，牢牢地扎下了與故鄉生脈相連的根……

難忘的記憶作文2

　　打開記憶的匣子，許多回憶不斷涌現，然而最令人怵目驚心、不堪回首的，卻是你那憤恨與錯愕交織而成的神情……

　　生活一如往常的庸庸碌碌，誰也無法料想到，我們的友誼會從原先緊密重疊的兩條線分岔，再也沒有任何交集。當考卷一發下，密密麻麻的文字赫然呈現在眼前，整間教室回蕩著“沙！沙！沙！”的聲響，同學們的思緒都沉浸在考題中，然而我卻不小心瞥見了你那不可告人的秘密，一只白皙的手揣在懷中，緊緊握住被揉得破爛不堪的小紙條，而紙條上如芝麻綠豆般的小字，彷佛是這公平考場上最大的污點，我真不敢相信一向正直的你，竟也屈于這種卑劣的行徑。當我們的目光撞擊在一起時，你的目光閃爍著不安，舉手投足間的尷尬，似乎又一次次的彰顯你的過錯，做賊心需，這一切皆是欲蓋彌彰。

　　我的心猶如麻繩般，被你卑劣的行徑撥弄，千糾萬纏，全都絞成一團，思緒早已脫離考卷上乏味的問答。看著你握住小抄的手微微顫動，那不只是握著答案，同時也緊緊握著一顆七上八下的心和我們深厚的情誼，情誼都快窒息慘絕了，你卻還不松手。也許我可以把我們之間深厚的交情當成借口，而漠視這一切；也許只要我不開口說出真相，永遠也不會有人發現；也許你會自我省思自己的不該……但心中的另一個聲音悄悄的告訴我，考試是以最公平公正的方式進行比賽的，因此考場上需要的是光明，而非躲在陰暗的小角落中做一些偷雞摸狗的事情，而漠視這一切的人，正無形中給予這些黑暗擴張的力量，鋪天蓋地的掩埋光明和良性的競爭！思緒猶如翹翹板，左右擺蕩不定，最后我決定說出一切。

　　一抹夕陽斜斜的打在欄桿上，我緩緩的走進辦公室，雖然我知道背后有一雙眼正怒視著我，雖然我知道也許我們會因為這樣而一刀兩段，但我毅然決然的做出決定。從此我的身旁再也沒有你的身影，有如岔路般漸行漸遠，但我從不后悔做出這樣的決定；更由衷的希望你知道自己的不是，畢竟我們的人生路都還好長好長，我們不可能作弊一輩子，永遠躲在陰影下！

難忘的記憶作文3

　　童年是五彩繽紛的萬花筒，裝滿了歡樂，裝滿了幻想。童年的一些趣事，讓我的心靈擁有了一份天真、一份傻乎乎的可愛。

　　在我的記憶中，媽媽最愛“臭美”了。她的梳妝臺上擺著一大堆化妝品，每天早晨起來都要花費至少半個小時的時間來梳妝打扮。可是有段時間我發現她不顧忌自己的形象了，大概是由于工作繁忙的原因吧。于是我打算親自給媽媽化一次妝，媽媽勉強地答應了。

　　說干就干，我心里已暗暗地定下打造“美女”計劃的具體實施步驟。

　　首先，我在媽媽臉上抹了一層厚厚的粉底，一下子，媽媽的膚色變白了，臉上的斑斑點點也不見了。緊接著我又用口紅在媽媽的嘴巴上抹了厚厚的一層，左看右看，挺別扭的。經過我長達十幾分鐘的“精心修飾”，第一步終于完成了。人們常說眼睛是心靈的窗戶，這眼必須得有神才行呀！抹眼影這一步是必不可少的。我從媽媽的“百寶箱”里拿出那盒五顏六色的眼影來，輕輕地用小刷子在她的眼皮上刷來刷去，可是效果卻怎么也不如人意。怎么才能畫得漂亮呢？正當我想得出神的時候，媽媽有些不耐煩了，“好了好了，不要畫了！”我邊加緊速度邊說：“別急，媽媽，慢工出細活，馬上就好啦！”安撫了一下媽媽，我就馬上進入下個步驟——畫眉毛可是我的強項。三下五除二，兩條柳葉彎眉就被我搞定。看看媽媽的臉蛋，感覺還缺點顏色。于是，我拿來腮紅“左右逢源”，媽媽的小臉紅撲撲的，好可愛呀！

　　真是功夫不負有心人，大功告成了！哈哈！我按耐不住高興的心情，迫不及待地把鏡子遞給媽媽。誰知媽媽大叫一聲：“琪琪，你快來看呀！媽媽的眉毛怎么成倒八字了呀？”我定眼一看，可不是，柳葉彎眉倒長著了。“嘿嘿，都怪我太著急了，畫反了，嘿嘿……”我的計劃最后以失敗告終。

　　現在回想起來童年的一些趣事，我仍會忍不住捧腹大笑。童年的這條小船，載著我的夢想駛向遠方，也給了我一份永遠無法忘卻的美好回憶。

難忘的記憶作文4

　　手捧著這張有點年代的照片，時光機將我的記憶一下子拉回到了5年前。

　　左邊穿紅色沖鋒衣的是我的姥姥，旁邊穿紫紅色羽絨服的是我的老媽，老媽手里牽著的小不點是我，我穿著黃色的羽絨服。

　　那年我4歲，因為姐姐在新西蘭留學，暑假媽媽帶著我和姥姥去看望姐姐，因為姐姐在上課，媽媽就帶著我們在新西蘭玩。她在旅游團哪里打探到新西蘭的皇后鎮有個雪山很出名，于是我們就去那里玩了。

　　來到山腳下，金色的陽光照耀到到郁郁蔥蔥的樹木上，照耀到清清的河水上，照耀到我們喜悅的臉上。藍藍的天空，綠綠的草，空氣中還彌漫著草木香，感覺清清爽爽的，碧綠的草木像跟藍天接在一起了。我問媽媽：“這里不是雪山？為什么還有樹木和草呢？媽媽嘿嘿一笑：“你現在是看不到的，我們待會坐上直升機你就可以看到了。”“什么，還要做直升機，這么高嗎？我奶聲奶氣地問媽媽。“當然，海拔越高空氣越冷，只有到了高處才能在夏天這個時節看到美麗的冬景。”我似懂非懂地點了點頭。緊接著媽媽一手攙著姥姥，一手抱著我走進了機艙。飛機啟動了，我們都帶上了耳機，飛機不斷地向上攀升，越飛越高，“哇，好美呀，媽媽。可是媽媽根本聽不到，因為飛機聲很大，我們全程都帶著耳機，只能通過手勢交流自己看到的。山上雖然也有一些樹木，可是樹木都光禿禿的，樹枝上掛的全是沉甸甸的白雪，到處全是白茫茫的一片，此時天擁抱著雪，雪安詳地睡在藍天里，而我們就像幾只快樂的花蝴蝶一樣，在雪地里游玩。

　　看了大概20分鐘的樣子，姥姥有點暈機，所以我們就匆忙地下山了，山下又是一片綠色，一白一綠，讓眼球過足了癮。為了留住這美好之旅，叔叔幫我們拍了這張照片。

　　距離這次旅行雖然很久了，但當我看到這張照片時，那次旅行就像一朵朵玫瑰花一樣在我心中盛開了。

難忘的記憶作文5

　　看著時間的沙子從手中飛走，跟隨著風，飄呀飄，在空中劃出完美的弧度，你是否會感嘆：能留住的太少太少。

　　但，我們不是還有留在心中的記憶嗎？

　　曾記否，我們是父母眼中可愛的小精靈。我們漫步在田野里，山間小路灑滿了我們的歡聲笑語。所有的事物在我們眼前都是新大陸，總是抑制不住內心的雀躍，東逃西竄，化身成為“惡魔”天使。可我們還是父母的寶貝，習慣于賴在他們懷里，聽著他們講著妙趣橫生的故事。

　　曾記否，我們被父母視為難馴的野貓。我們桀驁不馴、盛氣凌人，講述著自己的道理，想要活出自己的顏色，想要成為不一樣的煙火。抱著我行我素的態度活著，對于周圍的一切新鮮事物，不再抱有，只關注著那個閃著光的屏幕，忽略了父母、老師黯然失望的神色。

　　難，我們邁著輕快的步伐踏上了一段稚嫩卻充滿活力的時期。摔倒了，爬起來；哭過了，就笑了。我們度過了這無憂無慮的日子，拉著老師、同學的手，一起在陽光下奔跑。我們相信揮灑出的汗水，是甜的，是的。

　　難忘記，我們踩著同樣的步伐走進了另一個奧妙的。我們由不了解到熟悉，一起哭，一起笑。我們漸漸成熟了，學會了擔當，學會了奉獻，學會了發現“美”……我們用不同的音符譜寫出屬于自己的樂章，那么的與眾不同。

　　或許時光仍然在飛，或許日子仍然在走。但不要害怕，因為歲月的痕跡不變，它就藏在我們心靈深處，慢慢地醞釀與發酵。不要排斥它的存在，它只會讓我們越來越有“韻味”，而那些的日子就會成為心中難忘的記憶。

難忘的記憶作文6

　　在我的記憶里，美麗的鄉下就像梵高畫布上的阿爾，那明鏡般純粹的藍天，那油彩般絢爛的花海，那金黃的向日葵在陽光的哺育下長出希望的種子，因此，我早就想回到鄉下當一回“農民”了。

　　“五一”期間，我背上簡單的行囊準備到鄉下叔叔家去，叔叔在電話中說：“小鬼，你來得正好，幫我們插秧吧！”聽到這話，我的興奮勁一下子就上來了，匆匆坐車趕到叔叔所在的小鎮。到了小鎮，我沒來得及休息就被叔叔一家人抓到了田間，叔叔調皮地說：“好小子，今天，你也來個知識分子下鄉吧，就知道什么是艱辛了”。我們來到一塊水田邊，我和嬸子、叔叔、堂姐并作一排，起初我怕被什么東西刺到腳，一直不敢下田，后來在他們的鼓勵之下，我也挽著褲腿下田學著他們的樣子把水稻秧苗往水里扎，我笨拙的樣子時而不時引起他們的一陣大笑，我一點兒都不介意，只是默默地觀察他們插秧的姿勢，模仿他們邊插秧邊后退的動作。漸漸地，我似乎掌握了插秧的要領，努力地彎著腰，左手握秧，右手插秧，緊緊跟著他們的節奏一步一步地往后退，他們插十行，我就插兩行，居然沒有掉隊。水稻秧苗在他們手中像一條條跳躍的魚兒，歡快地滑到水里后，又穩穩當當地立在田里了。接近中午時分，一大塊水田里就長滿了一排排整齊的水稻秧苗，我早已累得腰酸背痛，抬起頭來看著秧苗在風中搖擺，感到很興奮。這時，一陣風吹來，我插的秧苗全被吹得歪七扭八，有的甚至漂浮在水面上了，叔叔看見了無奈的說：“看來我得給你返工了！”聽了這話，我很難為情地低下了頭，“誰知盤中餐，粒粒皆幸苦。”原來說的就是這個啊。

　　那天雖然干得滿身是泥，但我卻很高興。因為是第一次下田插秧，它讓我懂得了“辛苦”二字怎么寫，如今回憶起這一幕，不覺更加珍惜每天必食的“盤中餐”。每每看到的一派迷人的田園風光，原來都是用汗水澆灌出來的。

難忘的記憶作文7

　　一個人的一生中有許許多多的第一次，比如說：“第一次騎自行車，第一次去街上買東西，第一次自己洗澡等等。”但是，讓我最難忘的事是上二年級的時候，我第一次洗碗。

　　那是一個晴朗的日子，星期六。剛吃完午飯，母親就收拾碗筷，拿到廚房去洗。我站在廚房門口想：“母親真辛苦，我要幫幫她！”于是我跑到母親面前說：“母親，我來洗吧，您休息一下！”母親說：“你行嗎？”我說：“我行的，母親！”母親點了點頭說：“好吧，但不要把碗摔破了！”“明白了。”我說。

　　我想了一下母親平時洗碗的步驟：第一步，倒一小盆熱水；第二步，往熱水里倒點洗潔精；第三步，用鋼絲球去擦洗碗筷；第四步，用清水沖洗碗筷。我已經知道了步驟，于是照著去做。但是，當我做到第二步的時候，一不留神把洗潔精倒太多了，所以，弄得到處是潔白的泡泡，碗一放進去，我刷呀刷，一松手，碗突然之間消失了，怎么也找不到。我又找，哦，原來它在水里，并沒有消失，只是摸著水里滑溜溜的，感覺好像沒有碗似的，所以剛才沒找到。我一個一個的洗，洗到第五個碗的時候，因為水太滑，所以碗“砰”的一聲，掉到水池里了。我以為把碗摔壞了，嚇得心怦怦直跳，不敢叫母親來看！我非常小心地從水里把碗拾起來一看：哈哈！碗沒壞！于是，我就堅持繼續洗下去。終于，我成功地把碗筷洗完了，雖然我已經腰酸腿疼，但是一個碗也沒摔壞！

　　看著一個個干凈的碗在那亮閃閃的，好像天上的星星在眨眼晴，我心滿意足的笑了，我終于能幫母親洗碗了，讓母親多一點休息時間！我以后還要做更多的事，讓母親不用再那么辛苦！

　　第一次洗碗的經歷，讓我感受到了勞動帶來的快樂和滿足，有多少成功的結果都始于第一次，我一定要做好人生中的每一個第一次！

難忘的記憶作文8

　　即將開學的時候，我們初一新生進行了為期7天的軍訓。這段日子雖然苦，但是也讓我收獲了不少。

　　在開營儀式上，解放軍叔叔，也就是我們的教官，為我們表演。解放軍叔叔好棒呀!步子踏的那么整齊有力，一點沒有拖泥帶水，“啪，啪”，一陣陣響亮的踏步聲那么整齊劃一。

　　隨著教官的口哨響起，我們的訓練正式拉開序幕了。首先，教官給我們做了一個自我介紹之后說：“今天我將進行戰軍姿，也就是立正，稍息和跨立。”我心想：哎，這太容易了，從小學一年級到現在。稍息、立正這兩個口令我都已經聽了快6年了，難道這還做不到?不過我還不知道跨立是什么，我好期待呀!

　　誰知到，站軍姿的要求多得很：站軍姿要抬頭，挺胸，收腹，目視前方等等都要做到，我一直在提醒自己：加油，堅持就是勝利!站的時間長了，就會感覺到腰酸背痛，汗流浹背。我的衣服都快濕透了。我剛想動，瞄了瞄我的同學們都站的那么筆直，我便忍住了。又過了幾分鐘，我的腳站也站不穩了。在我的決心開始動搖的時候，教官終于下了休息的口令，謝天謝地呀!接下來我們學習了踏步，軍體拳與立定轉體。

　　光陰似箭，日月如梭，時間過得飛快，馬上就要到會操的時候了，這正是表現自我的時候。

　　會操的時間終于到了，我得心怦怦的跳著，好像懷里抱著一只蹦來跳去的小白兔。我的手緊緊地攥著，手心里已經出了好多汗。我抬頭挺胸，邁開大步，不敢做錯一點動作。當會操結束時，教官的臉上露出了欣慰的笑容，我也深深出了一口氣。

難忘的記憶作文9

　　那是在我三歲的時候，父母把我送進了幼兒園。剛進去，我就像是去父母的孩子一樣，痛苦，孤獨。

　　到了幼兒園，我很傷心，以為爸爸媽媽不要我了，所以就哭著鬧著。我又覺得老師也很壞，不讓我見爸爸和媽媽。就又哭又打老師說：“我媽媽呢？我想我媽媽了。”就這樣，我就邊哭邊不時望望外面，看是不是媽媽來了。

　　到了中午，別人的媽媽都來接自己的孩子了，而我媽媽卻沒來。這時，我流著淚水，低聲叫喚著：“媽媽，快來接我呀。”“王倩倩，你看誰來了？”老師高興地說。我回頭一看，原來是媽媽來接我了。我快樂的跑進媽媽的懷里。臉上掛的已不是淚水，而是幸福的笑容。再看看老師，她也輕松多了。

　　回家吃完飯，我很高興，以為再也不去那鬼地方了。這時，鳥兒在歡快的歌唱，樹枝在輕輕地搖頭。那太陽公公呢？它在笑瞇瞇的看著我呢。

　　可好景不長，這時媽媽對我說：“倩倩，走，我送你去幼兒園。”頓時，我覺得自己真是天下第一倒霉，淚水便不由自主地流下來了。

　　難道媽媽真的不要我了嗎？我又被送進了幼兒園。不過這次輕松多了。我沒有哭，也沒有鬧，只是在玩。

　　我急切的等著，盼著鈴聲，可時間就像個跛了腳的老太婆一樣，好像和我做對似的，就是不放學。這時，我終于忍不住了，我看四周沒一人，便想。我自己回家吧。于是我趁老師不注意，一下子沖出了大門。突然老師發現我了，立即追了上來。我拼命地跑，好像有人要殺我似的。我想：我一定不能落入她手里，不然就完蛋了。由于我跑得太快，老師也沒追上來，她邊跑邊喘著粗氣說：“王倩倩怎么跑得這么快呀。”我會頭看她，她又氣又笑。

　　就這樣，我跑回了家。

難忘的記憶作文10

　　不想忘記，不愿忘記，也就不會忘記。心中珍藏的那份記憶，直到現在還歷歷在目。只因我難忘心中那份記憶。

　　那份至今難忘的記憶，是我與小學同學的一段記憶，她早就跟隨她的父母離開了我們這座城市，也沒有什么可能再回來和我繼續做朋友了，可我卻不愿意忘記她，不愿意忘記她和我做朋友的那些日子。

　　小學的我，是一個非常內向且愛哭的我，班里其他的女生都不愿意跟我玩，只有她，與我座位相隔好幾排，卻還是愿意下了課就來拉著我一起出去玩。她不是像我一樣不被人喜歡的那種女孩，她長得漂亮，成績又好，可我也不明白，她為什么總是愿意只帶著我玩，這使我覺得她或許是老天爺發給我的天使，來陪我度過我孤單的小學生活。

　　從她主動找我玩開始，我的小學生活便不再是孤單的了。我們每天一起上學放學，下課了先一起把作業寫完，然后兩個人手拉手去逛校門口那一線文具店，兩個人總是什么也不買，也能在文具店里看很久很久，直到天色晚了，我們才一起再手牽著手往家的方向跑去。

　　實際上我家和她家并不是一個方向，這是我在她跟隨她的父母離開這座城市的那一天才知道，她一直以來都是先陪著我回家，然后再自己一個人走回她家去。這件事兒或許也是加深這份記憶在我心中地位的原因吧！我總覺得她就是老天爺發給我的小天使，讓我孤單的小學生活不再孤單。

　　她走的時候，正是我們小學畢業沒多久，我和她道別的時候，我哭得像個淚人兒似的，她卻一直對著我微微笑。現在想想，大概那是她為了留給我完美的印象吧，最后也要留給我一個天使的微笑。

難忘的記憶作文11

　　如今的我是個桀驁不馴、“膽大包天”的男子漢。但在我七歲時，我卻是個懦弱膽小的'人。直到那天過后，我才逐漸變得勇敢起來……

　　那是一個雨雪交加的寒冬的夜晚，爸媽都沒在家。把我一個人留在家里。“為什么把我一個人留在家里!”我憤憤地說，可是爸媽早出去了。外面的寒風不斷地呼嘯，雨雪肆無忌憚地敲打著窗戶。這使我更加不安了，生怕有鬼、僵尸什么的東西突然出現。為了壯膽，我打開了電視，將音量調到最大，以備后患。可是我最擔心的情況還是出現了……

　　幾個小時過后，我蜷縮在被褥里，不知不覺地想睡了。突然，臥室的后門竟自動打開了!只聽見“咔嚓”一聲，門重重地敲在了墻上。我頓時嚇壞了，連呼吸都不敢呼吸了。我的襯衣早已被冷汗沾濕。我驚恐不安地說了句：“誰……誰……報上名來!”可無人應答。我愈加忐忑不安了。“一波未平，一波又起”，“禍不單行”的我被從門后傳來的“嗚”聲給嚇得站了起來。“你……你加過來啊，我……我會武術的。”我毫無底氣地說道。“大不了和它拼了!”我想，于是我小心翼翼、躡手躡腳地跳下床，拿起一把水果刀，“悲壯”地走向后門。“風瀟瀟兮易水寒，壯士一去兮，不復還!”荊軻的詩正好應照了我現在的處境。由恐懼轉變為憤怒的我逐漸靠近了后門……100CM、90CM、80CM……當我走到了后門時，我如釋重負地嘆了口氣，心里那塊懸著的石頭也落了地。

　　為什么我會這樣呢?原因是后門那塊地方根本沒有任何東西，而且“嗚”聲不過是風吹過我家的聲音罷了，還有，門根本沒關緊，風一吹，當然就開了。真是“人嚇人，嚇死人啊!”

　　從此之后，我明白了“不做虧心事，不怕鬼敲門”，我也改掉了膽小如鼠的性格。看來“事在人為”這個成語果然沒錯。

難忘的記憶作文12

　　今天的天氣真好，要是能去外面玩玩就好了，可惜了這大好天氣，就在我煩惱之時，一個電話打來了，那是我姐姐打來的，她讓我們和他們一起去中坡山玩兒，真是太好了。

　　嗚——車子停下來了，姐姐他們一家也到了，好了！現在可以出發了！噢噢！向中坡山進發！好哦！出發了！經過十幾分鐘的“長途跋涉”我們來到了中坡山。

　　嗖的一聲，我沖出車門跑進中坡山公園，歡快地喊著：“噢！中坡山到了！玩去嘍！”說著，我便帶頭往前走，沖向山上，哈哈！玩去嘍！好久沒有到中坡山去玩了，好懷念那里的風景啊！沖啊！向山頂進發！嗚——哈哈哈哈！玩哦！

　　走走停停的過了幾分鐘，我們來到中坡山娛樂的地方，姐姐問我去不去劃船，我同意了，我們選了一個大白鵝的小船，上了船，我們開始了20分鐘的劃船之旅……

　　春風吹著我們，像一雙手撫摸著我們的臉，媽媽要我來踩槳，但是我不干，說：“不嘛！媽媽，我不想踩槳啦！你來啰！”媽媽聽著我的這番話，無奈地說：“好吧，那你就來掌握方向啰！”掌握方向就掌握方向，總比費勁地踩槳要好。

　　嘿！看我向左轉，咦？不對耶？怎么向右轉了呢？那就向右轉吧！嘿！這方向盤是不是出了點問題呢？哎！怎么搞也搞不好，倒是越搞越亂，后來我的伯媽接替了我的位置。

　　20分鐘的“劃船之旅”結束了，我們上了岸，突然！我發現岸上有人在給儲錢罐上色，哈哈！這個倒是有點意思，我也立刻跑上去，挑了一個漂亮的儲錢罐，開始“街頭涂鴉”。嘿！這里涂黃色，那里是紫色，這兒來點粉色，經過我個多小時的“精心打造”終于我的作品誕生了，我認真地端詳著，嗯，不錯不錯，挺好看的。

　　我們的中坡山之旅接近尾聲了，我們吃完中飯，踏上了回家的路程。

難忘的記憶作文13

　　每當我無聊時，總會凝視著家里的一個玩具箱，記憶又被喚醒了。我的思緒越飄越遠，飄出了窗外，飄進了風里。

　　在幼兒園時，玩具箱里最受大家歡迎的是一個小喇叭玩具。這個綠色的小喇叭上，有七個彩色的按鍵，只要按著鍵，對著橙色的吹氣口一吹，就能吹出美妙的音樂。為了玩到這個玩具，幼兒園的小朋友你不讓我，我不讓你，唯恐自己玩不到這個漂亮的小喇叭。每當我擁上去搶著玩小喇叭時，都發現小喇叭已經被一個眼疾手快的小朋友拿走了。我從來沒玩到過喇叭。我很不高興，心想：哼，明明他們都已經玩了這么多次，卻從來不給我玩。突然，我的心里冒出一個黑暗的想法：將喇叭偷掉，把它占為己有。

　　說干就干！趁班里的小朋友都要走光時，我躡手躡腳地走向小舞臺上的玩具箱，匆匆地往里翻著。也許是因為心虛，我老覺得有老師在后面盯著我，不禁背后一涼。到底在哪兒呢？快點出來呀，媽媽要來接我了！玩具喇叭似乎不愿意和我回家，當我要把玩具箱翻出一個洞時，喇叭終于現身了。我欣喜若狂，拿著喇叭摸了又摸，愛不釋手。“女兒，媽媽來接你啦！”媽媽的聲音在校門口響起，我趕緊將喇叭收進了書包里，就像什么都沒有發生過一樣，和媽媽一起回家了。晚上，我偷帶喇叭進了被窩，但是心里不是特別高興。

　　之后，在新聞里看到盜竊事件時，媽媽說：“小時偷針，大時偷金。”我都會想：那我是一個壞孩子嗎？我心里非常不安，心里就像一只兔子上躥下跳。最終，我還是忍不住偷偷將喇叭歸還了原位，覺得心里舒坦多了。

難忘的記憶作文14

　　每一段記憶都是珍貴的，令人難忘的，對于我來說，最難忘的記憶還是小學六年的生活了，這里面的一點一滴，都將記錄在我的心中。

　　還清楚地想起老師對我們的循循善誘，對我們的犧牲、付出，就像一個辛勤的園丁，種植著花兒，看著花兒能茁壯成長，這就是老師的最大心愿。閉上雙眼，回顧六年的歷程，我們的每一點成績，都凝聚著老師的心血和汗水，我們的每一點進步，都離開不老師的幫助和教誨。為了讓我們在課堂上能輕松愉快的掌握知識，老師日夜操勞，不知付出了多少努力，我們才一天一天快樂的成長。如今，老師的額頭上卻爬滿了皺紋，青絲被染成了白發。老師給予我們的精神財富，我們怎能忘記？

　　回憶往事，綠草如茵的操場，窗明幾靜的教室，天真爛漫的同學，好像就在眼前，伸手就可以觸摸到。還記得我和同學們一起快樂，一起難過的情景。當我們比賽取得勝利時，大家會高興得相互激掌，臉上泛起了紅光，散發出了青春的無限活力；當我們遇到挫折時，大家會互相鼓勵對方，共同承擔責任，一起尋找失敗的原因，而戰勝困難；當我們產生矛盾，斗嘴吵架時，盡管一開始我們會記仇，可過上幾天，大家能站在別人的立場上思考問題，寬容別人，感情危機也化解了……上課時，同學們的思維跟著老師轉，大家的想法凝聚在一起，解決了許許多多的難題；下課時，同學們在一起嬉戲玩耍，放松了大腦，準備迎接下一個有趣的四十分鐘，接受新的挑戰。俗話說：“陽光總在風雨后。”我們大家度過了六個春秋，不知經歷了多少個風風雨雨，走過多少挫折，現在同學分離了，不要傷心難過，要流淚也要流得痛快，畢竟淚水是沖刷不了我們美好的記憶，因為我們的記憶中充滿了陽光。

　　有的記憶是不可抹去的，是難忘的，它們將永遠存放在我的心中。

難忘的記憶作文15

　　春天又來到了。在南方，樹都是春天落葉，葉子變得金黃，大雁飛回北方，氣溫逐漸升高，雷雨逐漸頻繁，花朵開始綻放，小鳥也更加活潑了。春天，是一個愉快的季節。但就在這愉快開心的季節，發生了一件不開心的事。

　　那天數學考試，我又成了一個沒有按時答完試卷的人。我有些懊惱，又有些憋屈，更多的是不甘心，每次不按時交卷的都有我。就在做最后一道題時，有個姓徐的開始挑釁我了。他張開那張欠打的嘴，東一句西一句地說著那些令人反感的話，還時不時用瞅我兩眼，那一句句風涼話像飛刀一樣刺向我，我壓抑著怒火把那題以最快的速度做完，并交給了老師。結果這貨還在嘲笑我。我的怒火便像一顆炸彈一樣爆炸，一個掃堂腿向他踹去。結果他沒踢著，卻誤傷了旁邊的老孫。

　　老孫本來就是一個易怒的人，再加上我們本來就有矛盾，這下，我倆算是仇人見面分外眼紅。一時間一場“激情格斗”上演了。旁邊的同學有的在“吶喊助威”，有的還試圖勸架，而挑釁我的那個人則是助威的最強烈的人。結果就是我們“兩敗俱傷”：他的衣服上都是我的鞋印子，胳膊上就像有了紋身，青一塊紫一塊了；而我呢，鼻子也流了血。我真是不甘心，他下手可真狠！

　　就在我又要下手的時候，老師過來了。他驅開其他同學，把我們叫去了辦公室，也叫了其他一些知道事情經過的同學。他問了我為什么打架。我有點心虛，因為我沒做完卷子，便一五一十把事情經過說了一遍。老師笑著說，這也不是什么大事，同學是學校里最親近的人，和我們講了道理后，又讓我們互相道了歉。事后，我想我們本來就是同班同學，以后少不了打交道，總不能每次都掛彩啊。想想自己的確有些小氣。誤會解釋清楚后，一向是“仇人”的我們和好了。

　　這就是我難忘的記憶，一個化敵為友的故事。我領悟到了遇事不可以沖動，也不要輕易嘲笑別人。

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