開在記憶深處的花朵作文【精】

　　在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的開在記憶深處的花朵作文，希望能夠幫助到大家。

開在記憶深處的花朵作文1

　　在我廣闊無暇的記憶深處，曾經有一個她，從相遇到相識相知， 再到分別，我與她，彼此之間建立起了一種無法譬喻的友誼。

　　相遇

　　今天天氣可真好，太陽公公直沖著我們笑。來到圖書館，找到那本令我“仰慕”已久的書，開始專心致志地“啃”起來。

　　正當我看到一處精彩的地方，一直修長的手伸了過來。沒顧得抬頭一看，這本書便被她搶了去。我可沒那么好欺負，站起身來，便要“還擊”。可還沒等我出手，她便開口了：“嗨，你好呀，這本書是我提前借好的，你怎么拿去了呀？”“什么？你借好的？我怎么不知道？”沒等聽我說完，她便從口袋里摸出了一張“借條”放在我眼前，自知理虧的我轉身便走，她一把拉住了我，“哎，給，你先拿去看吧！”疑惑不解的我望著她遠去的背影，好奇怪的女孩！

　　相識相知

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師邁著“莊重的步伐”走進了教室。咦？怎么身后還帶著一個人，定睛一看，是她，那個奇怪的女孩。

　　原來，她是我未來的同學。

　　巧合的是，老師把她安排在了我的身邊。“我們又見面了啊！”她興奮地說。“嗯，你好，又見面了！”“我叫王曉萳，你呢？”“哦，我叫陌子歌，很高興又見到你啊，上次的事謝謝你啦。”“唉，你還記得啊，沒事，不客氣啊！”她沖我做了一個鬼臉，好調皮的女孩！

　　離別

　　“天下沒有不散的宴席”，五年后的某一天，隨著一聲火車的長鳴，帶著無限的心痛，她走了，去了一個離我遙遠的地方。

　　五年里，我們如同一對親密愛人，彼此之間無話不說，很多同學都羨慕甚至嫉妒我們。如今，她走了，只留下了當初一幕幕的記憶電影。

　　她，是我的摯友，是我最大的幸福。

　　與她在一起的時光，如過眼煙云，稍縱即逝，又好似一朵美麗的花兒，綻放在我的記憶深處。

開在記憶深處的花朵作文2

　　在我們的記憶長河中，有許許多多的事情已經被我們淡忘，然而又有許許多多的事情被我們永遠銘刻，它們像記憶的種子，埋在我們的腦海中，慢慢的萌發，茁壯的成長，最后開花結果。

　　最終還是要說再見了，在那個蒼茫的夏季。天下沒有不散的宴席，我們嘗遍了這6年來的酸甜苦辣，喝遍了這6年來的風風雨雨，最后一起站在這亦似終點，又似新生活的的起跑線上，互道“珍重”。

　　這是我們6(1)班最后一個班會，黑板上的幾個字既讓人興奮，又難免有幾分失落“畢業了，再見了!”畢業考考完之后，同學們像放回自然的小鳥一樣如饑似渴的享受自然界的多姿多彩。我也不例外，十幾天后同學們返校來取成績冊，但這回還會多一個——畢業證書。來到學校，教室里已有好些人，但與往年不同，他們沒有再興致勃勃的談論自己的旅游體會或旅游計劃，更多的是在互相填寫同學錄。望望我的桌子，上面早已堆滿了五顏六色的紙頭。我也跟隨著忙碌起來……

　　稍后，我們整個班來到了大禮堂，這里充溢著我們太多的留念，入學典禮，加入少先隊，各種頒獎典禮，聯歡會……而今，是我們最后一次——畢業典禮。舞臺上鋪著一個很長很長的橫幅，我們在上面留了言，留下了對母校最后的祝福。

　　任課老師們相繼來到了教室，宣讀了同學們畢業考的成績，與往年一樣根據成績發獎品，不同的是上面多了一句勉勵的話。老師很快就把應該進行的程序辦完了，唯獨畢業證書沒有發，因為一旦畢業，我們就不再是她的學生了，我們就要分道揚鑣了。老師按著畢業證書喃喃的說著，同學們坐在下面很安靜，很安靜。老師沉默了一會，從口袋里拿出了一疊疊的小紙片，發了下去，上面寫的是同學們開學初為自己定的目標。“同學們，這是你們自己定的目標，就在今年這個夏天，你們能實現嗎?”“能!”雖然回答的很堅定，但眼神中仍然充滿著一絲迷惘。

　　時間也差不多了，老師喊響了大家的名字——是該發畢業證書了。同學們欣喜的望著著通往中學大門的證書，也看著離開小學生活的證書——哭了，或許是激動，或許是懷念。不管怎樣，我們都已經離開了它，不會再以學生的身份回來了。

　　最后，老師噙著淚水說“沒事兒，常回家看看”!同學們在下面靜靜地聽著，平時最愛講話的幾個同學這時也顯的非常安靜，默默地聽著老師講話。我們的心情都非常復雜，有激動，有喜悅，又有點難過，和一點莫名的遺憾，畢業了，我們就要走出6年經常進出的校門，在今天看來，我們的教室，我們的學校，我們的老師，我們的同學是最美麗的。再見了我的母校，我的老師，您的美麗，您的諄諄教誨，我們會牢記在心。

　　時光飛逝，過去的已經慢慢地成為一段歷史，成為一朵朵開在記憶深處的花朵

開在記憶深處的花朵作文3

　　你的雙眸，明亮；你的臉龐，清朗；你的莞爾一笑，如花開放。你那語言如爭先恐后花朵怒放，不放過我心里任何一個角落。

　　你身著黑色襯衣，坐在床邊，手握電話，眺望遠處，神色平和安穩。我在電話的另一頭訴說著點點滴滴，關于你，關于我，亦或是關于身邊的一切。你時而郁悶叢生，時而無可奈何，我都知道，雖說你扮演著一個安靜的傾聽者的。那個深秋的雨后，天空儼然如剔透無暇的水晶，云消霧散，碧空澄澈。它就像我的心，因為能同你交流，那份捆饒煙消云散，沖破禁錮，安然的釋放。

　　寒冬臘月，你的生日來臨，我門都穿著厚重的衣服，搓熱手心，互相呵著熱氣，連面對面講出的話都在顫抖，仿佛稍不留神就會瞬間凝華成冰。惟獨你知道，著冷冽與刺骨，即便能凍結萬物，也凍結不了我們火熱的心。誰說冬日單調，扼殺一切？我們互相關心，任憑風雪凍結一切的一切。在我看來，冬日之景卻以外有些令人微醉。那些萎靡的花草中，也蘊涵無限的生機。

　　春天慢慢一點點發芽，滋生，成長。你的米黃色毛衣就像春風一般和煦。你坐在草地上，懶懶散散的曬著太陽，手握一書，自在悠閑，十分愜意。我都可以想象，因為之后我再見你，你有多了一份安寧與閑致。鶯歌燕舞的天地里，你的回眸一笑和三三兩兩的玩笑話，惹人忍俊不禁。春天就是那樣美好，你努力卻不經意取走我的疲憊與困倦，讓我不浮躁，靜靜沉下心專心做手頭事。當壓力非常大時，你的一句玩笑，會恰好輕輕的飄出，升華成為我打破枷鎖的武器，輕松釋懷。

　　盛夏，光年，香期彌漫。你那經過無數次汗水浸濕卻又不失香氣的短袖在我的眼前晃過。你與我分享心得，有時意見不同，則會扯著嗓子，六親不認，慷慨激昂，想盡一切辦法說服彼此，乃至吵個沒完，最后只能以一方的忍讓而暫停。吵完之后又一如既往地有說有笑，不亦樂乎。毒辣的陽光，就讓我們在它熱情的灼燒下茁壯成長吧。你真是我最美麗的風景，比初春的柳絮，盛夏的荷花，金秋的大雁，嚴冬的白雪都美。

　　轉眼間，又是一個秋天，亦是我們相見的最后一個秋天。如果可以，我不要別離。但倘若我們在茫茫人海中相逢卻又擦肩而過，緣分已盡，那我也無法挽回。我們無法屬于彼此，但可以同屬于這片遼闊的天空，有你，有我，有我們的一切。你知道，當你抬頭，我或許正和你望著同一個星球。

　　你是開在我記憶深處的花朵，春夏秋冬，無論季節怎樣交替，你也永不褪色，永不凋零。

開在記憶深處的花朵作文4

　　長亭外，古道邊，芳草碧連天，問君此去幾時回，來時莫徘徊……

　　——題記

　　深秋的陽光，總是那么可愛。

　　在一個溫暖的午后，我悠閑地坐在搖椅上，讀者小說，享受著陽光的沐浴。那是三毛寫的，她與法國女郎親如姐妹的友誼，早就想看了，可……今天終于可以一睹芳容了。三毛與她的友誼多么真誠啊！三毛與她的朋友美好的畫面一幕一幕閃過我的腦際。忽然我停了下來，我與梅子在一起的記憶就被那感情沖開而來。我發瘋般的推出腳踏車，駛向我與梅子的老地方。

　　草融融的路邊還是那一片黃，直挺挺的白楊還是那一般的高，金燦燦的野菊還是那一股香。

　　曾幾何時，兩個黃毛丫頭手拉手唱著古老而悅耳的童謠。啊！是那么可愛！大一點，手拉手一起上下學，讀者課文，背著詩歌，采著路邊的野花互相贈送。啊！那是多么甜蜜！再大一點，唱著英文歌曲，溫習著新學的健美操，笑聲灑滿在開滿野菊的小路上。啊！是那么溫馨！到了六年級開學初，老師打電話說，學校要進行改造。我們得轉學。本以為我與梅子就此一別，再無機會相見，可緣分讓我們再次相逢，我們竟然在同一個班。然而這次我們的友誼卻發生了變化。

　　由于我的性格，比梅子要外向一些，所以沒幾天我就和新同學打得火熱。因此淡忘了梅子，成績也是直線下降。而梅子只是淡淡的，很少和新同學打交道，更別說主動和新同學說話。時間就這樣一天天過去了！我漸漸地發現梅子開始和新同學玩，我很開心。過幾天我才發覺，同學們漸漸疏遠了我，一步步靠向梅子。終于有一天，一個女同學告訴我，是梅子叫他們不跟我玩的，還說了我很多很多壞話。我氣沖沖的走向她的座位，她正跟同座結結巴巴說我那些我不存在的壞處。我更氣憤了，對她說了一些無情的話。終于她哭了，哭了一天。接下來便是長達一周的冷戰。星期天的下午，我再也忍不住了。沒和梅子說話的日子好枯燥，好乏味，我便走向了我們的老地方。竟發現她也在那里，且小聲抽泣著。此時，她才向我道出心聲，原來是因我轉學后，只顧結交新同學，成績下降了很多。每次跟我說時，我總是默不作聲，所以才想辦法讓同學離開我。在那一刻，我明白了什么才是真正的友誼。便席地相擁而坐……

　　歲月無情，滄桑變化，小學三百多個周末，我們走了過來。然而現在……與她一起晨跑，早讀都是一種奢侈。

　　生活就是這樣，許多美好的事都隨著時光的流逝而淡忘，就猶如黃昏時分的那一抹余暉，就容許自己在瞥一眼回味時的微笑吧。

　　那一朵朵開在記憶深處的花朵，潮浪般地拍打我的心扉，醉了！

開在記憶深處的花朵作文5

　　心中，總有一方天地，屬于自己。

　　——題記

　　裊裊檀香，一杯清茗，一輪嬋娟，一捧盛菊，手邊是虛掩的書卷，對窗沉思，記憶中的花朵緩緩綻放！

　　奇跡——梵高

　　梵高，是奇跡，是天才加上精神病。他用生命結成一張大網，把自己與世界隔離，里面孤獨寂寞，外面春光旖旎，有柔柔的陽光，有淡淡的花香，有粼粼的清泉……這一切于他都是過眼云煙，他固守著自己，執著地守候著內心的一方天地。追求藝術的道路上，疲憊無時無刻不困擾著他，寂寞也漸漸侵蝕著他的靈魂。

　　終于，一幅曠世奇作《向日葵》橫空出世，他用畢生的心血醞釀著命運的絕唱。梵高至高無上的價值，是他無與倫比的藝術和為藝術而殉道的偉大的一生。

　　古風——蘇軾

　　蘇軾，曠世奇才。他的詩詞，多姿多彩，揮灑自如。“老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼”是何等的豪放開闊；“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”是何等氣魄雄偉；“歸去，也無風雨也無晴”又是何等的從容淡泊……

　　他，久經宦海浮沉，仕途坎坷曲折，在被貶后，也曾彷徨失落，是那種亙古不變的古風，吹散了他心頭凝結著的愁緒，他用手中的筆重新找到自己，吟出“竹仗芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”的豪邁詞句，找到了一個仕人的精神歸宿。

　　書寫——李白

　　你是一位詩人，也是一位衛士。你用揮墨三千的豪情寫下了“舉杯邀明月，對影成三人”的積極樂觀；“天生我材必有用，千金散盡還復來”的昂揚自信；“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”的豪情壯志。用筆書寫自己的傷春悲秋，你用文字捍衛自己的高尚情操。

　　你應該是快樂的，為堅守自我而快樂，為縱情美景而快樂，為遠離官場而快樂，為那一片心靈的凈土而快樂。

　　時光的背影如此悠悠，可回頭瞭望他們時，那記憶深處的花，永不凋謝！

開在記憶深處的花朵作文6

　　雨，潮濕地席卷而來，讓我的思緒涌回那天。

　　初三也已進入尾聲，每日只會有增無減的'習題和試卷堆積著、壓抑著，心底里咬咬牙告訴自己說：這是中考的苦口良藥！無論多累、多麻木，我們深知，相處的日子只剩短短兩個月。

　　春天的雨下起來就沒完沒了，不免讓人煩躁。教室里，我們在亮得耀眼的燈光下奮筆疾書，忽地，一只黑色的小動物落在書本微微翻卷的皺褶上，那是一只水蟻！一抬頭，教室并無原先那么安靜了，同學們都加入到“水蟻對抗”的隊列中。“啊，這里這里！”只聽得前方一男同學激動地叫道。身后突然地又“啪”一聲，“哈哈哈，看你還不死！”身后的同學笑得奸詐。我轉身看去，正欲追問他是如何與這會飛的小東西進行搏斗的，只看見那化學書的封面上粘著小片黑色的東西，水蟻原本的另一只翅膀也已不知所蹤。噢！太暴力了！我轉回身去實在不忍目睹。

　　誰知，才正坐好后，又一只小水蟻輕輕地，輕輕地，扇動著它輕盈的小黑翅，款款而落，優雅地站立在我的筆上，可能它在演出剛從東莞影劇院學來的芭蕾舞，又或者它飛得有些累想在我的筆上休息一會兒，但我對這些小蟲子是與生俱來的害怕。“啊！”我徹底瘋狂了，抓起書，閉上眼就上演了一場“快書打水蟻”，與“快刀斬亂麻”有異曲同工之妙。最后——這只并無惡意的小東西在我的筆盒上永遠閉上了眼睛。

　　水蟻們如同當年游擊戰隊一樣堅毅頑強，陸續不斷地從窗子里闖進來，無言中我竟聽見了那只大水蟻在號令：“同志們！沖啊！”當然我們也不甘示弱，“啪！”一聲重響，那只耀武揚威的大水蟻就死在了我前方的同志書下。嘿，小樣兒，看你能囂張多久。激情的一戰隨著語文老師跺步走進而結束了，誰也沒敢管還在上方盤旋的水蟻們。“關上燈，它們就會飛走了。”于是教室里陷入黑暗中，只看見窗簾與窗簾間露出窗外橙色的天空，那么可愛。我趴在桌面上，或許日子很悶很壓抑，或許上課很累很辛苦，但今晚，我們一起笑、一起樂，我會把它永遠深藏于心。

　　望著窗外連綿的雨，想起那場酣暢淋漓的大戰，我不禁笑了。那晚的愜意、快樂，就像一朵開在記憶中的花，歷久更香。

開在記憶深處的花朵作文7

　　我見青山多嫵媚，料青山，見我應如是。

　　故鄉是座小山城，眾多山組成了故鄉。我們可以把這些山看作故鄉的親人，故鄉在親人們的庇護下才成長起來的。我喜歡的那座山，不雄偉，不氣派，清秀明朗的像是誰家溫柔的姐姐。

　　青山記載外婆的芳華，有她少女時候粉紅色的夢，是常開不敗的花。

　　外婆領我去爬山，總會跟我講起陳舊的老故事，像在溫一壺酒。月光照在外婆發稍翹起的弧度，仿佛勾勒出年輕時嘴角甜蜜的笑靨。我想那時候的她，一定身著潔白的連衣裙，如瀑的黑色長發編成發辮，垂在后背。她會采摘路邊的野花，掛在耳邊，夢里都能尋到滿園香徑。她會細心挑選草藥，熟知它們的功效。她會坐在山頂的石頭仰望星星，希望能從它們的軌跡中找到自己命運的暗影。

　　“我不開心時就來爬山。這么多年過去了，這山早就成了我的朋友。這里的一切我都熟悉。”外婆牽著我的手，沿著石子山路穿越一片陰森的小竹林。她掌心的溫度傳到我的手中，溫柔就與我撞了滿懷。外婆的眼神澄澈明亮，眼角的皺紋牽起如月光細膩柔和過往。我知道她對青山的親切。

　　如果說青山留給外婆的是如詩的芳華，那帶給她的，一定是純白色的關懷與無條件的包容。

　　她是我一位好友，有宇宙般浩邈深遠的思想深度，極愛獨處。“獨處就是我在消化世界。”她告訴我。煩時、孤獨、不被理解時，她選擇跑進山里，山里有蝴蝶、知了、露珠與鳥鳴，她會放聲哭泣，會蹲在草叢里觀察螞蟻。青山是她朝夕相伴觸手可及的虛擬，陪著她像自已、像紙筆、像雨滴。她明白，別人給不起，于是她轉身向山里走去。青山是她記憶中所有悲傷的凝聚，而這種凝聚，在青山徹底爆發出來，開成一朵最哀怨的花。

　　或許是因為流淌的血液有故鄉的氣息的緣故，無論是外婆、她亦或是我，見到這座山，總能由衷地產生一種親切。青山像是我們的后盾，固執地保護著我們心底的最后一道防線，讓我們不致于潰不成軍。

　　只要一想到那座小山，柔情便漫上心頭，浸潤出最明朗的花。盡管它不氣派，也不雄偉，卻是開在我們記憶深處的花朵，四季都能聞到香味。

開在記憶深處的花朵作文8

　　從我有記憶開始，我的心中就播下一顆種子，在我七歲那年，這株小苗終于開出美麗的花朵。你知道這是怎樣的花朵嗎？那就聽聽下面的故事吧！

　　從我有記憶開始，爸爸就是一間雜貨店的老板。在我七歲那年的一天，我們在家中安閑地吃著午飯。突然，一個身高約有1。8米，穿著西裝的二十歲左右青年人，匆匆地跑來，汗流滿面得樣子。他拿起一瓶水，很快給了錢，二話不說就跑了。

　　過了一會兒，我看見冰箱上有個黑色的皮包，跟爸爸一說才知道那是剛剛那個男人的錢包。我趕緊拿起正要打開時，我的手被爸爸的手拍了一下，錢包掉在了地上。爸爸把錢包撿起來，呵責我說：“怎么可以隨便拿人東西！要是什么重要的東西被你拿了怎么辦？！如果是等這些東西去救命的，那你不就等于殺了一個人？你做事怎么都不經大腦的？他應該還會回來拿的。”聽了爸爸一陣機關槍似的責罵，我心里很不是滋味，跑回房睡覺去了。上床我怎么也睡不著，輾轉反側，心里五味雜陳。

　　過了一會兒，只聽見爸爸“滴、滴、滴”地在打開保險箱。“哼！自己原來是要‘充公’，還好意思說我？！”我忿忿地想道。

　　第二天上午，爸爸正在進貨，那男的果然來了，爸爸見他，馬上停止手上的活，馬上回房打開保險箱，拿出錢包來問那男的：“這是你的錢包嗎？昨天你來后掉了的吧？”

　　“是啊！太謝謝您了！要是別人，我的錢包肯定沒了。我一家的積蓄都在這呢。昨天趕著去上班，一時心急就忘了這個。”說罷，便從錢包里抽出三張百元鈔票塞給爸爸以示感謝。

　　爸爸說什么也不肯收。那個青年人千恩萬謝地離開了。

　　站在旁邊的我，想到自己昨天的無知，我真感覺自己很蠢、很自私。我在心里對爸爸說，“爸爸您真是我的偶像，我真敬佩你！”

　　爸爸的真誠就是我記憶中的那朵美麗的花，它把我的心占了一大部分位置，讓我不去想那些違背良心的事，永遠緊記做人要誠實。

　　我一定要好好栽培我的那一朵花，讓它綻放得更燦爛，更耀眼。

開在記憶深處的花朵作文9

　　一點一滴走過電視機的昨天，如蒼穹里一只白鴿滑翔的蹤跡，細細余留白色記憶，卻也滑潤過天幕。所幸，我的記憶里，余留一朵燦爛的花，吟唱著勇氣。

　　初中的小孩，似當年的我，依舊孩子氣，放不開依賴。一堆女生唧唧咋咋，一群男生噼里啪啦，每每此時，我只是寬大盆栽里、群艷芬芳邊一顆未發芽的種子，也許還是萌發了嫩芽，又如何？也只能在土壤里仰望著白天里耀眼的什么。

　　年歲漸長，這糾結人心的亂線還是黏著，似深色藤蔓的迷網，擋著陽光。

　　一次，不知如何談起這些花這些藤蔓，摯友僅靜望著我，眼底很是溫和平淡。而后，一封標準信封包裹的信件擺在《追風箏的人》的書上，燦爛的夕陽燃燒了一切。

　　“請你一定要相信，哪怕對一切都很迷茫。”

　　不由淡淡一笑，就是這樣的朋友呀，藤蔓什么的都該消失吧。早該知道我不會是那只受牽扯的風箏，亦不是垂下的夕陽，是書一角深色的背影，另一方是她，喊著“為了你，千千萬萬遍”。“我能明白你為何灰心，但請你在最后不要放棄”這句話還是我借她的《踮腳張望的時光》里的呢，暖光洋溢的圖畫里新宋體格外清麗，我記得的是光，你記得的是這句話。

　　而媽媽的第六感也是靈敏的。偏向于沉默的小女兒似乎迷茫于什么。平常的晚餐桌上，母親細細打量著我，雙手彎曲平放在桌上，斟酌著：最近，如何？一怔，如何？我也不知道如何。接上口，說：還是那樣吧。很快，“噢噢”。似乎她明白了，明白了什么，我不明白。但還是開始晚餐。剛嘗了嘗新鮮的菠菜，母親笑著說，雨天里，蝸牛爬來爬去，總覺得這是蝸牛的世界了。但是，它們都爬的很慢，而我們不曾細想這一點。因為心里暗暗對一點點的積累的肯定，慢，是真的，前進，也是真的，不是嗎？很快下雨了吧。

　　我疑惑地望著她，都秋天了，別開玩笑吧。媽媽聳聳肩，誰知道呢。

　　很多話語要在風中才能吹出聲響。逛著小道，懵懂中她們的話她們的笑密碼一般傳過來，似乎明白了一點。

　　感謝著他們，是聲音撒下的雨。才發現，很多煩惱并非那么纏人。年歲讓葉莖也拔節，脆脆的聲響，帶著雨霧的氣息，在這場雨中粲然一躍。花，靜靜開著。

　　那是一朵開在記憶深處的花朵，耀眼的不可思議。如此可愛，輕輕擺脫了我的懦弱和孩子氣。

開在記憶深處的花朵作文10

　　國慶節前后，是跳舞蘭盛放的時候。那精致的花瓣，仿佛一個個舞女提裙起舞，陽光下的她們熱鬧非凡，似乎上演著一場優美絕倫的舞會。每每目睹這番盛景，我心湖的漣漪便蔓延開來，直抵我的記憶深處。

　　記得在我九歲的時候，去了一個阿姨家做客，她們家陽臺種了一盆別致的花，阿姨說那是跳舞蘭。哦！它就是跳舞蘭啊！我回去要種一盆。

　　到家了，我急急忙忙找媽媽讓她給我買跳舞蘭，媽媽爽快地答應了。過了幾天，媽媽給我帶回一盆跳舞蘭，我喜出望外，可是一看，這花怎么沒有花，只有葉子，跟在阿姨家看到的不一樣。我問媽媽：“媽媽，這是跳舞蘭嗎？怎么沒有花？”媽媽笑了笑說：“是啊！只是還沒開花呢！你再等等。”“哦，原來是這樣，我希望它快點開花。”

　　過了幾個星期，跳舞蘭一點動靜也沒有，它怎么還不開花呢？再等等吧！一個月、兩個月、三個月……一年。一年到了，它依舊不開花，只是那葉子還嫩綠著，于是我還繼續種著。慢慢的我快把它忘了，只是有時想起來就給它澆點水，奇怪的是，即使這樣，它還不會枯萎。

　　到了第二年，它還是老樣子，我失望極了。看到它那小小的花盆我心想：會不會是花盆太小了？不夠它生長呢？于是，我找來了較大的花盆，小心翼翼地把它移過去，還用濕布輕輕擦它那積累了許久的灰塵，感覺它變精神了。

　　不知又過了多少天。

　　“小熹，快來看呀！你的跳舞蘭開啦！”媽媽的呼喚如一聲驚雷，震碎了我心湖上的堅冰。我迫不及待地打開窗戶，跳舞蘭真的綻放了！陽光下，那鮮艷的顏色，實在耀眼：黃如金子，紅似霞光。我湊近一看，發現它的樣子有點像穿著長裙的舞女，手拉手一起提著裙邊，漂亮極了。微風一吹，它們立刻展開雙臂輕輕提著裙擺，踮著腳，轉著圈，舞姿是那么輕盈，那么靈動……而且再仔細看，像一個“吉”字，這是寓意吉祥、平安……不知不覺中，我的眼角濕潤了，這花開得多么不容易啊！我慶幸我當初能堅持，要不是我的堅持，就不能見到這美麗的景象了。

　　看著跳舞蘭，我就心生感慨：當初的堅持，是為了讓自己開花；當初的堅持，不是為了用自己的美麗獲得別人贊賞，而是為了生命延續。我是多么喜愛跳舞蘭啊！它，讓我成長，讓我懂得：不管做什么事都要堅持。

　　時光荏苒，一晃幾年過去了，而每當想起記憶深處的那次花開，我總感慨良多：堅持，終見花開，堅持讓夢想變成現實！花和人都會遇到各種各樣的不如意，但是唯有堅持才能讓我們發現生命的精彩。

開在記憶深處的花朵作文11

　　在小溪的岸邊，有一簇花，其中有一朵花，他鶴立雞群。在大樹的世界里，有一朵孤獨的花，他獨享雨露的哺育。在草叢中，放眼望去，那是使人眼前一亮的花朵，那鮮艷的顏色，鵝黃的花瓣包含著，一朵嬌嫩的花蕊。我獨自暗想，想享受那花的芬芳，侵吐著花獨有的氣息，沁人心脾，撲面而來的是那花獨特的味道。在太陽的照耀下，那是金黃的花色，在綠草的包圍下，是萬紫千紅的景象。在我的心里跑道上有一條孤單的小道。走進記憶的深處，滿載著期望的好心情，探訪我的秘密花園，有群芳之首的玫瑰;有雍容華貴的牡丹;有出淤泥而不染的荷花;有大紅大紫的芍藥;有傲視冬雪的梅花;還有象征著美好意義的百合。在我的花園里應有盡有。每一朵花的花蕊都是整朵花的核心，他也記載著一個大事記，花蕊也正代表著事物的起因，保含著我最真摯的情感。有催人淚下;有深刻動容;還有一些些興奮。些許的酸甜苦辣，刺激中的人生五味。我的花園全部滿足，摘下一朵花朵，都有用熒屏演繹著一幅幅感人至深的電影

　　摘下一朵玫瑰，他看似漂亮美麗，也有著動人的故事這朵玫瑰記載著樂于助人的故事，今天為大家播放的內容是樂于助人的我。其實一個好人并不需要做什么驚天動地的大事，在我的眼中就是一句鼓勵的話，讓他人心中的希望之火燃燒的更旺，燃起自己的斗志，我們的班上有一位同學他們家并不是十分富裕，且自己的學習成績也不好，對于這位同學，我每天遇到他都對她說一句話：加油;努力。持續幾天后他燃起了希望之火，在這件事上我就是那美麗的牡丹

　　拾起一朵雍容華貴的牡丹，向大家展示我的善解人意，展示我博大的胸懷，也是同一地方班上有一位跟我勢不兩立的同學，他每天都用冷嘲熱諷來面對我，而我每天以一副笑臉面對他希望可以感動她，不出我的所料我們兩和解了，我想這就是國色天香的做法吧。擁有博大的胸襟、大度，這樣才是雍容華貴的牡丹

　　關閉了我的花園，在常一次酸甜苦辣，人生百味。開在我記憶深處的花朵，是那樣多姿多彩，每一朵花我都不丟，每一朵花都是一個良好道德，讓開在記憶深處的花朵永遠芬芳美麗。認真保存好一生，永遠活在花香里，永遠快樂。

開在記憶深處的花朵作文12

　　時間如白駒過隙，我們在感嘆歲月蹉跎的同時，不得不思考，是否一直有一些人常陪伴在你左右，陪你看日出日落，將所有的重擔全攬過去，只留下快樂與歡喜？如同開在記憶深處的花朵，平凡卻撩人心弦。

　　我的父親是個嚴肅的人，不茍言笑。在我的印象中他總是像耕地的大水牛，默默付出，不聲不響。他工作忙，經常忙得頭昏眼花，作息規律失常。時間久了，他頭上出現了白發和深陷的眼窩，這就是他努力工作的證明。可父親不聽家人的勸阻，依舊沒日沒夜的工作。生活的重擔并不全是他的責任，他卻一聲不吭的全攬過去，為了我們一家人更好的生活，更好的明天。

　　父親再忙，仍關心我的學業。會忙里偷閑，每周抽出時間給我輔導數學，或許是他的知識隔得太過久遠，和我現在用的教學方法時常沖突。父親不得不花大量的時間溫習課本，父親的方法繁瑣陳舊，但在一些毫無頭緒的數學題上仍顯得實用有效，記得有一次我們遇到教學方式的沖突，我們激烈的爭吵。我摔門說我不學了，他就大聲說為什么你不肯聽聽我的意見，試試我的方法？最后我們不歡而散。其實我知道父親是為我好，不過他像個小孩子一樣以迫切的心性達到某種目的，卻忘了考慮應該用什么適當的方法才更事半功倍。

　　我們倆像是兩個對立面。他在這頭，我在那頭。或許是因為相差三十年的代溝，父親沉穩謹慎，習慣按照老一套的模式做事，而我活潑機敏，喜歡追求創新與眾不同的風格。為此我們常常爭得面紅耳赤，誰卻也不肯低頭認錯。母親常說我們是旗鼓相當的好對手，詩意點看，都有著追求正確的上游性，現實點說，就是都很倔。

　　就是在這樣一個日復一日的爭吵循環中，我們逐漸磨合出一種相處之道，心平氣和的對待每個問題，不急躁，不沖動。我的數學成績從三四十分到七八十分，雖然還是很差但起碼擺脫了每次考試數學必掛的魔咒，而這些功勞除了我自己的刻苦努力之外都來源于我父親的良苦用心，在每一次教學中傾心注入的對子女的愛。父親老了，遠遠看去像尊靜止不動的雕像，臉上深邃的皺紋讓他不得不以昂然的姿態赴老。

　　后來我漸漸發現，父親總是陪伴在我的身邊。無論是我開心，難過還是憤怒，他都在參與。不知不覺中陪我度過了十六個春夏秋冬，五千七百多個日日夜夜，這是一個多么需要耐心的過程，！這些美好我都記在心里，放在最珍貴的角落，讓那些父親陪伴我走過的溫暖時光，都凝成開在記憶深處的花朵。

開在記憶深處的花朵作文13

　　我用心靈的淚珠兒澆灌那天國的花朵，我想栽培出一朵純潔的花兒，讓它綻放于我記憶深處的花海里，帶來那一世的芬芳，換來那傾城的嫣然一笑。

　　天空充滿陰霾，我牽著姐姐的手在風雪中尋找彩虹，我想在彩虹天國尋找那些開在記憶深處的花朵……生命中總會有太多的坎坷和無奈需要我們在成長的路上去挑戰和面對。我不懂得成長的意義，可我知道當歲月流逝，當我們黑發已斑白，兩頰已布滿珠絲，這些是歲月帶走我們青春最后留給我們唯一的禮物。

　　我曾經以為這個世界上有很多一成不變諾言，我相信真情是可以經歷起風霜雨打的，在歲月的蹉跎中變得更加耀眼，像水晶置于寶石堆中，那般獨一無二的清新和純潔。和那些開在記憶深處的花朵一樣，那種唯美帶給我一種可以拋棄一切擁有它而隨風飄逸的感覺。

　　成長的路上，我們都是無知的小孩，總喜歡隨著不知由來的美麗蝴蝶奔跑著，然而如果太過于迷戀這蝴蝶外表的華麗，而忘記了，迷失了回家的方向，那么當你想要離開那只美麗蝴蝶的時侯，就會發現它不知不覺就變成了丑陋的毛毛蟲。我們都是貪玩的小孩，忘記了現實中蝴蝶就是由毛毛蟲變來的，只顧著它煽動著那美麗的翅膀，就這樣我們迷失了回家的方向，那些記憶深處的花朵就這般凋零，就這樣隨風飄散……

　　人生就像一場旅行，這列車時快時慢，沒有人會知道生命中那些美麗的風景都是過眼云煙，只是一味欣賞這沿途的美妙畫卷。當我們長大時才懂得，時光飛逝，那些沿途的美景和在我們生命中停留過的人都是匆匆過客。我們人人都期盼美好，期待著擁有燦爛的明天，可是又有多少開在記憶深處的花朵在今天的午夜凋零呢？回首漫漫人生路，一路霓虹閃爍，雙手緊握在流星面前虔誠的許下那些理想與美好的祝福。可是，流星雖美，可它只在那一瞬間絢爛于夜空，下一秒就會了無痕跡。和我們的青春一樣易逝……

　　望著天空中正在飄走的云朵，它在半空中被微風剪碎，回憶也許美，可是那些青春和年華卻已不再回。我站在風雪中回眸一笑，笑那世事滄桑，笑那花開花又落，笑那人生怎如夢。

　　不知道我的人生旅途又將在哪一站停慢腳步，時光飛逝，記得那逝水般潺潺的歌，看那在午夜凋零的花朵，落淚莫有聲，花開莫荼蘼。年少時以為一輩子都不能放棄的東西，總會隨著時光的流逝，隨著心，慢慢長大。那一首首無言的歌，只為紀念那些開在記憶深處的花朵……

開在記憶深處的花朵作文14

　　花朵開了又謝，因為一年中總有冬天，但在我心中最溫暖的地方，花朵與綠葉長相廝守，一直不凋零。

　　——題記

　　我想，在每一個人記憶的深處，都有一個花園，里面綻放著每一個關于美好記憶的花朵，我的生命就因為有了這些花朵，才如此美好。

　　那一朵潔白的花，是關于純潔友誼的記憶。

　　那時，我剛轉到那所小學，心中充滿了對陌生人的恐懼，我開始變得孤僻，變得沉默。當有人和我說話時，我也總是用簡單的“哦”“恩”來搪塞。漸漸地，同學們也認為我很孤傲，也就更不和我說話了。(作文大全 )直到有一天，你闖進了我的世界。

　　那天，云很多，把太陽都擋住了，我心頭的烏云也擋住了我心中的太陽：數學考試考得很差，被數學老師狠狠地批評了一頓。從辦公室回到教室，總覺得同學們的眼神中帶有嘲諷，幸災樂禍。這時，你走到了我的身邊，關切的說：“怎么了？是不是被數學老師批評了？別灰心！我相信你一定能學好！如果你有什么不懂的，隨時可以來問我。”說完，還朝我綻露了一個大大的微笑。那一刻，天上的烏云散開了，一縷陽光從窗口照進來，也照進了我的心里……從那以后，我們兩成了很好很好的朋友，形影不離，每天一起上學一起回家，恨不得住在一起。身邊的同學都問我們：“你們天天黏在一起，不覺得煩嗎？”每當這時，我們兩都會裝出一副無可奈何的樣子說：“是呀！她老是粘著我，煩都煩死了！甩也甩不掉，買辦法，只能‘黏’著了！”因為你比我優秀，所以有時我會“不甘”的說：“哎，你那么優秀，你就是一朵花，我跟你走在一起，就只能當綠葉嘍！”你卻摟著我笑嘻嘻的說：“哎呀，因為有了綠葉的襯托，所以花兒才顯得美麗呀！所以，我失不去你這‘綠葉’呢！”

　　時間總是在不經意間流失，轉眼間，我們畢業了，我們的初中不一樣，也就意味著我們要分開了。你說天下沒有不散的筵席，雖然我們不在一個初中，可距離淡化不了我們的友誼！對！我們的友誼是堅不可摧的！

　　又是一年冬天，幾乎所有的花兒都枯了，可是你，我開在記憶深處的花朵，春夏秋冬，無論季節如何交替，你也永不褪色，永不凋零！

開在記憶深處的花朵作文15

　　在我的記憶里，有許多人、物讓我難以忘記。但是，最讓我刻骨銘心的就是我小學五六年級的英語老師。她姓蘇，我們都叫她蘇老師。

　　她既美麗又溫柔，她和藹可親，同學們都很喜歡她。俗話說，愛屋及烏，我們自然也喜歡上她的英語課。

　　每次上課的時候，她都會變著花樣吸引我們的注意力，今天擺一束花在講臺是，明天給我們講一個故事，后天又唱一首英文歌……我們自然也喜歡，所以，每節英語課氣氛都很活躍，課堂上的效率也很高。

　　開學不久發生的一件事讓我永遠難忘，它時時刻刻激勵著我，催我奮進。

　　那是在我們剛開學不久，有一天，我正在和同學聊天，有一位同學走過來對我說：“蘇老師讓你去一下。“這時，我的心怦怦直跳起來，緊接著，我的腦海里浮現出一些不好的設想：該不會是我犯了什么不該犯的錯了吧？該不會是我的作業沒做好吧……

　　我慢吞吞而又異常緊張地向辦公室走去，懷里像揣了一只小兔子，怦怦直跳。邁進辦公室的時候，我幾乎不敢去看老師的臉，一直低著頭，當老師說：“你來了，快把你的作業從這里找出來吧”，我從那一疊作業本里找出了自己的，并翻開了我的上一次作業，猛然發現我錯的都是一些不該錯的題，而且還沒有發改正。我的心里害怕極了，這么長時間了我的錯題還沒改正，是應該受到批評了。

　　沒想到，蘇老師讓我站在她的身邊，問我是不是不會改，這正好提醒我有了個撒謊的理由。我連忙小聲說不會做。于是蘇老師把這些題一個個給我耐心地講解著。聽著蘇老師溫柔的聲音，我有些后悔了：因為我的懶，不但沒受責備，反而受到了這樣的禮遇，我多么不該呀。我不敢看老師的眼睛，耳朵里只有老師親切的聲音。我暗暗告訴自己：再也不敢偷懶了，再也不能撒謊了。從那以后，我對自己的各科學習絲毫也不敢放松，學習成績也像芝麻開花——節節高了。

　　在課余的時間，我們也會和她談談心。上課時，她就是我們的老師。下課后，她就是我們的知心朋友。

　　蘇老師，美麗得像一朵花，開在我心里，永遠芳香著我！