- 相關(guān)推薦
有關(guān)開在記憶里的花朵作文六年級(jí)17篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的有關(guān)開在記憶里的花朵作文六年級(jí)，歡迎大家分享。
開在記憶里的花朵作文六年級(jí) 1
你的微笑，一直藏在我的記憶深處，如一朵盛開的花，綻放在這純凈的天地間，常開不敗。
——題記
在我書桌上的一張照片里，是一個(gè)披著一身陽(yáng)光的女孩，臉上總帶著單純卻微微有點(diǎn)羞澀的微笑的女孩。當(dāng)每天的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)，照在她紅撲撲的臉上，更覺得怡人，就像一個(gè)不食人間煙火的仙子。我小心翼翼地把它捧在手心上，眼眶里不禁閃爍著淚光：你過得怎么樣?你還記得我嗎?你還記得我們之間生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴嗎?你是否已全然忘卻……
我們從小一起長(zhǎng)大，一起笑一起鬧，從這一級(jí)臺(tái)階跳到那一級(jí)臺(tái)階，到處充滿著歡聲笑語(yǔ)……
你是否還記得你剛搬到我家隔壁的時(shí)候嗎?你微笑著對(duì)我說：“你好，我是你的.新鄰居，以后常來找我玩哦!”剎那間，一股暖流流入我的心田，就像冬日里最燦爛的陽(yáng)光，就像雪山下汩汩溫潤(rùn)的暖泉，就像斷崖絕壁上的剎那芳華——滿滿的關(guān)心。這句看似簡(jiǎn)潔樸素的話語(yǔ)卻讓那個(gè)當(dāng)時(shí)因?yàn)槟懶《辉附慌笥训奈矣辛巳松?dāng)中第一個(gè)朋友。
在接下來的日子里，我們形影不離，任誰(shuí)都分不開我倆。
可是，美好的時(shí)光過去了，殘酷的現(xiàn)實(shí)總會(huì)來到，它并不會(huì)因?yàn)閭�(gè)人的原因而推遲。你因?yàn)楦改傅墓ぷ餍枰坏貌话峒摇Ｄ悄辏悖x開了我的身邊，我沒趕上送你的時(shí)間，你只給我留下一張你的照片和一個(gè)嬌小的背影，留我一個(gè)人孤獨(dú)地站在凜冽的風(fēng)雪中絕望地哭泣……
我的手中只有你的一張照片，這是你唯一留給我的信物，我一定會(huì)好好保管它的，直到你回來為止……
你的微笑，就如一朵盛開的花，綻開在這純凈無暇的天地間。它燦爛奪目，常開不敗。
你的微笑中銘刻了太多我們一起的時(shí)光，所以即便是時(shí)過境遷，我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
開在記憶里的花朵作文六年級(jí) 2
一年四季，都會(huì)有花兒開放，但我會(huì)認(rèn)真挑選，把最美麗的花摘下來，儲(chǔ)存在我內(nèi)心深處的搖籃里，讓它的芳香久久縈繞在我的心間。
那時(shí)我剛?cè)臍q，發(fā)生的事情至今也還記得。每天晚上，在觀看完一場(chǎng)歡樂的小狗表演后，爸爸總會(huì)騎著他那小摩托車，從工地上瀟灑而歸。這是，我邁著踉踉蹌蹌的步子，徑直跑到爸爸面前，一會(huì)兒爬到摩托車上，一會(huì)兒又跳到他身上。爸爸把我從他那硬的扎人的手上舉起來，然后高高的拋到天上去，我的嘴像開了花似的，合都合不上。到了屋里，我自豪地對(duì)媽媽說：你們要的人我?guī)砹?”
到了夏天，屋子里就像蒸籠一般，于是我們便要到院子里去乘涼。在地上鋪好涼席，擺上小桌，放上茶杯喝茶水，再加一個(gè)大西瓜，嘿嘿，完美。我們?nèi)胰俗谠鹤恿耍怨虾炔瑁p月說話，一陣陣清涼的微風(fēng)刮過，舒服極了。我不愛喝茶，但我愛吃瓜，只要一切好瓜，我總是率先把他抱在懷里，生怕被別人拿走。等我吃完看到媽媽手里還有瓜，我就會(huì)帶著哭腔，用手把眼蒙上，發(fā)出哇哇哇的聲音這樣，媽媽便會(huì)乖乖把瓜交給我。得到瓜后，我便會(huì)瞇著眼笑個(gè)不停。
爸爸媽媽總會(huì)把最好的留給我，不和我爭(zhēng)也不和我搶，我知道他們是想把最好的留給我，他們心里最愛的也是我。
這些美好的'記憶在我心里永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，永遠(yuǎn)烙印在我的心中。讓這些美麗的花兒們，帶我領(lǐng)略人世間的美好。
開在記憶里的花朵作文六年級(jí) 3
逝者如斯夫，不舍晝夜，時(shí)光太匆忙，像水一樣流去。但從不會(huì)留回來，我拼搏的那些日子卻開在了我的記憶深處。
在那一個(gè)夜晚。我與父親坐在桌前共同討論一道題，那道題仿佛就像咒語(yǔ)一樣。在我心中怎么也解不開。我一直用自己的想法與父親爭(zhēng)辯，一直無法相信。父親的做法，但最后父親還是用課本上的知識(shí)點(diǎn)說服我的`。30分鐘一道題才解決完。這時(shí)奶奶走過來說："時(shí)間不早了，趕緊睡吧。"我猛的抬頭一看，11：30了，我心想是我們吵到奶奶了。"好，這就睡。"說完就躺到床上想著：奶奶不就是數(shù)學(xué)老師嗎？，為什么不讓奶奶教我呢，就這樣想著想著睡著了。
第二天早上，奶奶早就做好了早飯。一直等著我們。讓我昨天因?yàn)榻忸}的煩惱一下子消失了。從那天起，每天晚上和次日早上就這樣一直循環(huán)著。但上奶奶教我的想法再也沒有出現(xiàn)過。這一切的拼搏，為的就是能在升級(jí)考試時(shí)考出個(gè)好成績(jī)。你的付出和成果是成正比的。開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，爸爸看到了我的排名，很高興，回到家后就說：我請(qǐng)你們吃飯去。奶奶說："咋了是不是？還是取得了好成績(jī)，我在家做多好的，你出去跟我買菜去。別在外面吃了。"這樣我取得了好成績(jī)，還吃到了好吃的。這一朵花，我永遠(yuǎn)都不會(huì)讓它凋零。
我清楚的記得那天晚上我也父親討論的是平行線與相交線，我一直不明白為什么兩條線相交后會(huì)越走越遠(yuǎn)呢，再也不會(huì)再次相交呢？我是奶奶帶大的，但不是網(wǎng)上那些奶奶帶大的孩子的模樣。奶奶是一個(gè)文靜的人，只要沒有人約她打麻將來，就會(huì)在平時(shí)都看新聞。
我奶奶就像相交線。只相遇了11年，然后越走越遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不相交。拼搏的那些日子，有奶奶的陪伴，奶奶勸導(dǎo)，奶奶似乎無法在于我相交，而奶奶卻化成了花，開在了我的記憶深處，我多想我是曲線能和奶奶一直相交。
開在記憶里的花朵作文六年級(jí) 4
有一朵花，藏在我記憶深處，但我知道，它總有一天會(huì)綻放出美麗。
恍惚中，時(shí)間又隨著記憶推回到那歡樂的時(shí)光。
當(dāng)時(shí)，我們還小，也不懂事，只是尋思著玩。
這一天正好過節(jié)，外婆給了我、小華和表哥各20塊錢，讓我們自己花。但母親卻告誡我們：“別亂花錢，這錢還要留著給你們買書呢。”我們連連點(diǎn)頭答應(yīng)。
第二天，我們一道去走訪朋友，路過街市時(shí)，表哥說去回家拿東西，讓我們?cè)谀抢锏人Ｎ覀儽阍诮稚祥e逛，不知不覺中，我們被商店中琳瑯滿目的商品吸引了，猛的摸到自己口袋中的錢，便將昨日對(duì)母親的承諾拋在了腦后面。
我和小華很快就花光了所有錢，買的東西不多，一把玩具槍和一些零食。我們本想帶回去吃的，但禁不住美食的誘惑，就打開來吃了。
這時(shí)，表哥才趕來。他看見我們吃的樣子和玩具槍，就驚慌失色地說道：“你們竟把錢花了!你們忘了姑姑的話嗎?”
此時(shí)，我們才如夢(mèng)方醒。我們放下快吃完的零食，呆呆地看著他，不知道怎么辦。表哥立刻把剩下的.零食和玩具槍還了回去，拿回了20元。怎么辦呢?要是母親追問起來，我們一定會(huì)挨打的。我們只好呆呆地望著表哥，不知怎么做。
表哥站在那兒，遲疑了一會(huì)兒，從口袋中拿出了20塊錢……
果然，我們一回家，表哥便被她母親叫去，整個(gè)晚上，從他房里傳來不停的斥責(zé)聲。
第二天，我們見到表哥時(shí)，他已是鼻青臉腫了，我們很想說聲對(duì)不起，卻怎么也開不了口。表哥卻擁抱著我們說：“兄弟之間一點(diǎn)小事，算不了什么。”
從那時(shí)起，一朵親情的友情的花就埋藏在我內(nèi)心深處，并不斷綻放著。
開在記憶里的花朵作文六年級(jí) 5
周末，父母決定帶我回一次老家，走過老家門前的那條小路，我聞到了一陣清香，那是，梔子花。
我停下了腳步，童年的時(shí)光重又浮現(xiàn)在我的眼前。
大概是五六月份，梔子花在葉叢間慢慢地張開了花骨朵，一朵朵白色的花朵點(diǎn)綴在翠綠的'枝頭，像許多穿著白色連衣裙的少女。微風(fēng)拂過，梔子花隨風(fēng)搖曳，陣陣清香撲鼻而來，那是她在跳舞呢!
我太矮了，總是踮起腳尖，仰著頭看著她們潔白的身姿，時(shí)不時(shí)地把鼻子湊過去，聞著她那泌人心脾的花香，再用小手去摘，摘不到就跳起來，但還是摘不到，每次，都是奶奶幫我摘下來。我拿著花兒聞一聞，看一看，問“奶奶，你聞，這個(gè)好香呢!”奶奶摸摸我的頭，說：“這叫梔子花，香著呢!”
每天早上，奶奶都會(huì)采上幾朵梔子花放在家里，有時(shí)扎在我的小辮兒上，幼兒園的小朋友聞了，都說特別香，還教我從家里帶幾朵給她們。有時(shí)候，會(huì)把梔子花放在胸前的紐扣上，這樣，走到哪里，身上都會(huì)帶著一股清香。
晚上，奶奶又從樹上采些梔子花回來，然后放在床頭邊，特別特別香，我在這香香的味道中，漸漸地近入了夢(mèng)鄉(xiāng)，有了花香彌漫，每晚都睡得很甜，很踏實(shí)。
以后每次，凡是我回到老家，都會(huì)從樹上摘些梔子花回去，放在床頭，夾在日記本里，聞到花香，總能使我心曠神怡。
年年歲歲花香似，歲歲年年人不同。幾年過去了，當(dāng)年那個(gè)懵懂無知的小女孩已變成如今的青蔥少女，記憶中曾多少次，在梔子花香中做著甜美的夢(mèng)，夢(mèng)到了自己是一朵梔子花，正在微風(fēng)中輕輕地?fù)u擺著身姿，散發(fā)出迷人的清香。
“梔子花開，如此可愛，揮揮手告別，歡樂和無奈;光陰好像流水飛快，日日夜夜將我們的青春灌溉……”
我輕輕地摸著梔子花的花瓣，聞著它的清香，那朵梔子花永遠(yuǎn)開在我的記憶深處，永遠(yuǎn)都不會(huì)凋零，不會(huì)敗落……
開在記憶里的花朵作文六年級(jí) 6
深秋，風(fēng)凄，微寒。
鬧鐘傳入耳中，是刺耳，是無奈。慵懶地爬起來，一股寒流乘著縫隙鉆進(jìn)被窩，我一顫，睡意微散。蓬頭垢面，穿好衣服后，突聞樓下“呼呼”的大風(fēng)聲，急忙裹緊了衣服，伸頭向下探去，電風(fēng)扇不知被誰(shuí)開著。
我打理好下樓時(shí)，只見母親一手捧碗，一手握勺，不停歇地?fù)胶椭★垺ｉT窗都開著，母親裹著厚厚的睡衣，鼓著腮幫向稀飯吹著氣，凌亂的發(fā)絲便被風(fēng)輕拂。一抬頭、一望眼、一咧嘴，道：“瑤瑤都打理好了！”說罷邀我坐下喝稀飯，急急忙忙捧出面包我吃。面包是輕軟的，還冒著熱氣，想必是母親剛烤好出爐的。喝一口稀飯，好燙，麻了我的舌角和雙唇。一摸碗壁，像火烤過一般熾熱。
我朝廚房叫道，“媽，稀飯?zhí)珷C了！”
母親急忙從廚房跑出，不顧碗壁的熾熱，捧起碗跑向陽(yáng)臺(tái)去冷稀飯。我們家的陽(yáng)臺(tái)是極冷的，一進(jìn)去，就似冷庫(kù)，即使在這深秋的清晨，也會(huì)瞬間被寒氣裹挾。
望著母親那嬌小的背影，四周繚著稀飯所騰出的熱氣，宛如天仙。一吹，吹起一陣煙霧，是愛的煙霧；一拌，拌起顆顆米粒，是白，是光亮，是溫暖……宛如深秋迎風(fēng)搖曳著的那朵菊。
涼好稀飯后，遞給我。她又急急忙忙打開《蔣勛細(xì)說紅樓夢(mèng)》，曬起洗完的衣服……
稀飯是極為厚極為稠的`，并非我喜愛的稀飯，“媽，這稀飯?zhí)砹耍也粣鄢浴！薄鞍。瑢?duì)不起，一不小心米放多了，下次注意……”母親轉(zhuǎn)身回我。
跑到樓下坐上電瓶車，無意間問起母親為何總煮厚而稠的稀飯，父親卻說，“你媽怕你吃不飽，容易餓呀……”
深秋，風(fēng)凄，微寒，那朵花似乎永不凋謝。
開在記憶里的花朵作文六年級(jí) 7
時(shí)光太匆匆，它仿佛水一樣從我們身邊流過，而曾經(jīng)一起奮斗過，開心過，悲傷過的這些日子，猶如開在心中的花，永不凋謝。
在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我遇上了一位使我想念至深的朋友，那時(shí)候我和她還不熟，所以不經(jīng)常說話，直到有一次調(diào)座位，她和我坐到了一起。起初我覺得沒什么不同，后來我們要求寫一篇以“我的新同學(xué)”為題的作文，我們居然都寫了對(duì)方！發(fā)下來后，我和她都打了優(yōu)。她開心的就像一個(gè)小朋友得到了一根棒棒糖。我也開心極了，從那次之后我和她就成為了很要好的朋友。
有一件事令我印象深刻，即使到了現(xiàn)在也難以忘懷。那一次，我和她還有她的媽媽陪她去醫(yī)院打預(yù)防針，因?yàn)槟谴未蜥槪会t(yī)生確診為白血病。她的媽媽一聽，眼睛里的眼淚就像珍珠一樣滾了下來，看起來就像天塌了下來一樣。我也極其痛心，從那以后，我?guī)缀趺刻於伎床坏剿偢杏X心里空落落的，屬于她的快樂氣息也消失了。一周后，我準(zhǔn)備去她家看一下她到底怎么樣了，到了她家才聽說她為了治療要請(qǐng)一個(gè)大長(zhǎng)假，并且每天都要在醫(yī)院做化療。我聽著都痛心，更別說她還要每天做，真不知道她是怎么堅(jiān)持下來的。
說實(shí)話我還是挺舍不得她的，半個(gè)月之后，我去了她住的醫(yī)院看了看她，發(fā)現(xiàn)她和以前截然不同！臉色蒼白，頭發(fā)亂蓬蓬的，同以前簡(jiǎn)直是天壤之別。從以前的`小圓臉變成了現(xiàn)在的瓜子臉，以前那順滑得像瀑布般的頭發(fā)變成了現(xiàn)在用梳子都梳不直的亂糟糟的頭發(fā)。我跟她說了很多話，復(fù)習(xí)了很多功課后就走了。
兩個(gè)月后，一個(gè)猶如晴天霹靂的消息砸到了我的頭上，她病逝了！當(dāng)時(shí)我差點(diǎn)暈過去，她那么快樂，那么好的一個(gè)女孩子怎么會(huì)。
幾年過去了，我沒有忘記她，我和她的友誼像花朵一樣開在我的心中，永不凋零。
開在記憶里的花朵作文六年級(jí) 8
時(shí)光清淺，歲月安然。時(shí)間不知不覺將我們推上了成長(zhǎng)的列車，回首過往，今我記憶猶新的，有三朵亮麗絢爛的花朵！
堅(jiān)持之花
正所謂“人習(xí)于茍且非一日。”曾經(jīng)的我也安于現(xiàn)狀，畏懼吃苦。記得那是一個(gè)炎熱的夏日，風(fēng)扇呼呼作響，卻沒能吹來一絲涼爽又恰逢考試失利，我限入了無限的迷茫中，讓我忍不住思考我這樣做是否有意義。我是否應(yīng)該堅(jiān)持下去，忽然間。我看到一句話：“往前走，往前看，哪怕前路一片迷茫，哪怕只是憑介著自己的慣性前進(jìn)。總有一天，你會(huì)在自
已堅(jiān)定的腳印中找到方向。”于是，我咬牙從“泥潭”中站起來，轉(zhuǎn)身投入到題海中。選擇了堅(jiān)持！
這朵堅(jiān)持之花，一直綻放在我記憶深處，鼓勵(lì)著我奮力前行一往前！
磨礪之花
“壞事總會(huì)發(fā)生－墨非定律。”既然風(fēng)浪總會(huì)來臨與其做聽天由命的沙堡，不如親自站在風(fēng)口浪尖上。剛開始學(xué)習(xí)彈吉他時(shí)，那一根緊明的弦弄得我的手十分疼每當(dāng)我想要放棄時(shí)，媽媽總會(huì)告訴我“如果要學(xué)成一門技術(shù)，這是你必須經(jīng)歷的磨勵(lì)！”
這朵磨勵(lì)之花，一直綻放在我心靈深處，激勵(lì)著我不屈不撓，越挫越勇！
希望之花
“晨光起于白塔尖頂，最終鋪滿陰霾之地。”本已躺在床上的我，想著心中那道還未解出的`數(shù)學(xué)題又重新坐在了書前。三十分鐘過去了，答題區(qū)片空白，我想要拿手機(jī)搜所解析，無意瞥見桌前的座右銘－滿懷希望，就會(huì)所向披靡！于是，我開始回想老師在課多條上所講的知識(shí)點(diǎn)。通過多條輔助線。終于解出了這道難題。
這朵希望之花，一直綻放在我記憶深處，鼓舞著我心向陽(yáng)光，沖散陰霾。
愿這三朵花一直陪伴我在人生路上奮力前行！
開在記憶里的花朵作文六年級(jí) 9
一路走來，在磕磕絆絆里成長(zhǎng)，記憶中的花朵婀娜多姿－－有甜蜜，有憂傷，或低落惆悵，或意氣飛揚(yáng)，它們屬于我，它們永遠(yuǎn)難忘。
外公家·幸福
小時(shí)候，由于父母工作忙，所以他們便把我寄放在了外公家，外公外婆待我很好，我也很調(diào)皮，總是與外公進(jìn)行“電視爭(zhēng)奪戰(zhàn)”，打擾外婆喂雞。那時(shí)，我總喜歡與朋友們出去瘋，每次受傷回來，外公都繃著臉，以一副恨鐵不成鋼的語(yǔ)氣教育我，小時(shí)候不懂，現(xiàn)在才感受到一位老人給予外孫無私的愛。在外公的耳濡目染之下，我懂得了一個(gè)男子漢的堅(jiān)忍。
記憶中的花朵，是幸福的，讓人難以忘懷的，它們屬于我，它們永難忘……
教室內(nèi)·辛酸
在充滿令人窒息的死寂的教室內(nèi)，打開那本與周圍格格不入的小冊(cè)子，在物理那一欄里赫然寫著兩個(gè)數(shù)字“53”，聯(lián)想起每次上物理課時(shí)那個(gè)隨心所欲，自由散漫的狀態(tài)，一抹苦笑流露在嘴角。
聽著同學(xué)們那句“你考這個(gè)分?jǐn)?shù)，怕是連父母都對(duì)不起！”是啊，想起父親為了讓我考個(gè)好學(xué)校，仍在賣力地工作，只為讓我更有出息。忽地，窗外一只正在脫蛹的知了引起了我的注意，是啊，連它都有重新來過的機(jī)會(huì)，我又何嘗不是呢。
記憶中的花朵是辛酸的、苦辣的.，但它們屬于我，它們永遠(yuǎn)難忘！
書本里·快樂
自從上次失利后，我便開始重新并認(rèn)真的復(fù)習(xí)，不曾想，我竟愛上了書籍。如中舉的范進(jìn)，可悲的閏土……一個(gè)個(gè)故事令人著迷，一個(gè)個(gè)精靈躍然紙上。
記憶中的花朵是吸引人的，讓人流連的，它們屬于我，他們永難忘！
記憶中的花朵，在經(jīng)歷幸福、幸酸、快樂等養(yǎng)料的澆灌后，已然發(fā)出屬于她的獨(dú)特幽香。
開在記憶里的花朵作文六年級(jí) 10
一朵花，在世界，硬泥土，長(zhǎng)大了。
一只手指指指著我，我抬起頭，那一雙眼睛，突然間，閃了一道光，那個(gè)人發(fā)話了，手指顫抖，我……我告訴你，就憑你……你也想贏我，我站了起來，拍了一下桌子，轉(zhuǎn)身走去。
剛走出門，卻被人蒙了眼，被人抓了手，走進(jìn)陌生的地方，腳一直踩著路，但又一直探路，我睜眼一片漆黑，這手一直抓著我的手腕，那手好像不那么粗糙，卻感到的感覺，雖然耳朵聽不到，我只能用那一種辦法了，我把腳向斜的地方，哎呀！媽呀！有人接住我了，眼罩掉了，一個(gè)強(qiáng)烈的`光線，使地我難以睜開眼睛，腦瓜疼，疼死我了，臉一下子變得驚訝起來，我猛一轉(zhuǎn)頭，笑了笑。我端起桌上的熱可可，喝了一口，端回了桌上，為什么，她站起來了，我也站起來了，你覺得，我這樣子，還有反駁的勇氣嗎？還有哪樣的自由嗎？從下巴落下來的，滴在了熱可可旁的頭上，她，拿出紙，遞給我，我慢慢地坐下了，我擦去了眼袋邊的水，放下了紙，站起來，推開門，她，慢慢地看著我的影子消失在路上。
我抬頭看，一片野花，大多數(shù)都是花苞，我蹲下來，挨著花苞，花開了，真不愧是媽媽種的花，我站了起來，走向花叢，慢慢的轉(zhuǎn)起來，花枯萎了，我停了下來，只見一個(gè)人手里拿著一樣?xùn)|西，噴了我心愛的花，我狂奔飛去，原來是我的仇人，我毫不猶豫打了他一巴掌，他回頭了，我又轉(zhuǎn)身，接著用盡全力，他倒了，我的怒氣，滾，他被我嚇跑了。
我閉上眼睛，記憶中，那片黑暗硬泥土，花已經(jīng)沖破了硬泥土，長(zhǎng)成了，黑暗沒了，變光明，有水了，有的澆花。
那一朵花開了，在記憶里了，記憶里的花，我睜了眼。
開在記憶里的花朵作文六年級(jí) 11
那時(shí)的我，調(diào)皮，滿天滿地的撒著歡，成為街坊口中的活寶。我不專心學(xué)習(xí)，上課于我而言為放風(fēng)箏，心里的那些小心思全都寫在臉上。思緒呢？早已飛向外太空，老師拉都拉不回來。老師幾次三番找我家長(zhǎng)談話說我走神的問題，回家之后，父母對(duì)我的問題草草了之，本就不放在心上。
再后來，有一個(gè)新老師，所有小朋友都在談?wù)摚豪蠋熼L(zhǎng)什么樣？脾氣好嗎？我根本就不在意新老師。她介紹了自己的名字：張燕霞。張老師上的第一節(jié)課，他們都希望給新老師一個(gè)好印象，往常上課吵鬧的樣子像是個(gè)幻覺，此時(shí)的.課堂無聲，但亦有張老師講課的聲音。不過，我依舊放我的風(fēng)箏。張老師很快地注意到了我，但她并沒有像其他的老師一樣，放下手中的粉筆，前去質(zhì)問我為什么要走神，反而，她的目光只是在我身上停留了幾秒，繼續(xù)講課。于是，我的心里打了一個(gè)大大的問號(hào)。
課后，張老師喊我去辦公室，張老師坐在辦公椅上，我一度以為她會(huì)訓(xùn)話，卻不曾想她會(huì)這樣對(duì)我說：我知道你，我是從其他那些老師中得知的隨后，她遞給我一包花種，她讓我怎么做，我忘記了，大概意思是花開后，她想看到一個(gè)全新的我。那個(gè)時(shí)候，對(duì)什么都好奇的年紀(jì)，我應(yīng)允了。
花種一日日地生長(zhǎng)，從冒出一點(diǎn)綠，舒展出兩片幼小而碧綠的葉片，漸漸長(zhǎng)高了，吐露出青澀的花苞苞，慢慢展露金黃的花蕊，到于向晚的微風(fēng)，靜靜綻放。我將花盆拿到老師面前，張老師只微笑地說：長(zhǎng)得很漂亮呢，很乖巧的一朵花。那時(shí)的我，哪懂得張老師說的話，只知她在夸我養(yǎng)的花好。我的改變讓曾經(jīng)的老師夸了夸，只一點(diǎn)未變，聽到下課鈴仍舊是個(gè)活寶。
后來再想想，那花早已夭折，卻開在了我的記憶中，飄著淡淡的幽香。
開在記憶里的花朵作文六年級(jí) 12
一朵鮮花隨風(fēng)而去了，散落到目不可及的遠(yuǎn)方。在我的記憶中綻放，成為我生命中最鮮艷的亮色。
播種
你是個(gè)“不靠譜”的班長(zhǎng)，明明集重任于一身，卻熱衷于玩樂。我從未見過你的憂郁，總是能輕松且愉快的解決一切。“任重而道遠(yuǎn)”是說一個(gè)人責(zé)任重大，而道路卻很長(zhǎng)，但你不同。與你談話時(shí)總能讓我感到安心，與你在一起的生活總能讓我感到輕松。
播下友誼之花的種子，靜待它的開放。
萌芽
你是個(gè)平易近人的朋友，與你的交往如沐浴春風(fēng)，如聽溪水流淌；如細(xì)嗅花香。我還記得我們第一次為伍，你輕輕的拍著我的肩膀，“加油啦，組長(zhǎng)！以后一起努力。”或許你并不知道我第一次接手組員，心里充滿了忐忑。我渴望有人鼓勵(lì)我，這時(shí)你如天使般降臨，帶走了我的煩惱，是你的一句話讓我有了勇氣。
友誼之花開始萌芽，靜待它的`開放。
開花
你是名堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)生，與你在一起的一年，你受挫無數(shù)，或許別人會(huì)放棄；或許別人會(huì)枯燥；或許別人會(huì)痛心，但你沒有。還記得嗎？那是一次測(cè)試，沒幾個(gè)人老好，我也如此心煩意亂。雖然你也沒考好，但你仍默默安慰著我，讓我不要?dú)怵H，爭(zhēng)取下次考好。
友誼之花在記憶中綻放，散發(fā)著友誼的清香。
從前你在時(shí)，我從未感到你在我心里的分量，直至那天你轉(zhuǎn)學(xué)了，悄然間淚如雨下，以前的記憶潮水般涌來，才發(fā)覺你早已扎根在我的心里。
縱相膈兩地，我心中系你如初。在那里，前路漫漫且無期，不過無論你做什么，我都將會(huì)永遠(yuǎn)支持你。即使歲月流轉(zhuǎn)，時(shí)代變遷，我也會(huì)永遠(yuǎn)記往你，友誼之花永遠(yuǎn)長(zhǎng)青。
名為友誼的花朵在記憶的原野上綻放，那里是永恒的春天，它的清香永不消散。
開在記憶里的花朵作文六年級(jí) 13
此刻，中的一條條信息，在冬日的冷瑟里溫情脈脈：“女兒，今天你就要去參加冬令營(yíng)活動(dòng)了，媽媽想對(duì)你說：家門之外沒有媽媽，要學(xué)會(huì)包容，學(xué)習(xí)適應(yīng)，而不是成為別人眼中的‘刺猬’；所謂‘快樂’，不是因?yàn)閾碛械亩啵且驗(yàn)橛?jì)較的少。〞“精神的浩瀚，想象的活潑，心靈的勤奮，孩子，這是你成功的保證。〞
好的，有可能是傷心的，也有可能是喜憂參半的……不管怎樣，這些事情都助力著我們成長(zhǎng)。
而發(fā)生在小學(xué)的一件事卻至今令我難忘。那天剛好下課，我當(dāng)時(shí)并不想出教室去玩，于是就安安靜靜地坐在教室里看書。一陣笑聲打破了教室里的寧?kù)o。原來是我們班有名的搗蛋鬼進(jìn)來了。我不知他剛剛又玩了什么鬼把戲。哪知，他一進(jìn)教室就踩著桌子，騰云駕霧般地朝我這邊走了過來。萬(wàn)萬(wàn)沒想到的是，他這次的搗蛋對(duì)象居然是我。他走到我后面的那張桌子上，很快將雙腿架在我的肩上便坐下了。我為了不傷害到他，只好似一座雕像一樣一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里，不知有多難堪，真希望有人幫我解圍。唉！這真是人善被人欺呀！
過了一會(huì)兒，我的同桌來了。那時(shí)他可是我最好的朋友。我的.同桌見我這樣被欺負(fù)，便立馬跑過來替我打抱不平，叫搗蛋鬼下去。可搗蛋鬼不肯，于是我的同桌就跟他說：“你再不下來，我就要去告訴老師了。〞搗蛋鬼覺得他不會(huì)去叫老師。我的同桌靈機(jī)一動(dòng)，朝搗蛋鬼背后叫了一聲：“老師！〞搗蛋鬼還真以為老師來了，嚇得趕緊跳下來。當(dāng)他知道被愚弄后，搗蛋鬼氣得臉都紅了。見此情形，我和我的同桌都哈哈大笑起來。事后，我急忙向我的同桌表示感謝。
這段回憶是童真而美好的，猶如絢爛的花朵一直綻放在我的心里。
開在記憶里的花朵作文六年級(jí) 14
那是一個(gè)寒冷的冬天，大街小巷上，人們裹著棉襖，卻還瑟瑟發(fā)抖。我家的院子一隅，一枝臘梅在嚴(yán)冬中傲放，飄香，成為一道美麗的風(fēng)景。
早上，北風(fēng)如一頭暴怒的獅子，掠過樹梢，徘徊在院子里，拍打著門窗。
我不禁打了個(gè)哆嗦，走到書桌邊，準(zhǔn)備吃感冒藥，才見上面貼了張條，“今天8點(diǎn)會(huì)有電工來修電視機(jī)喲。”一看手表已經(jīng)8：30了。我意識(shí)到不妙，使出劉翔的百米沖刺速度，沖到樓下，打開院門。一位叔叔背著工具包站在門外，拿著手機(jī)正在打電話，看到我，他連忙說：“開了開了，好了，先掛了。”我連連道歉，說道：“對(duì)不起，讓您……”還沒有待我往下說，他便給我理解性的一笑，說：“沒事沒事。”我心中涌起了一股暖流。
我把他請(qǐng)入家中，他查看了下電視，找出問題，搓搓通紅的手，往手上哈了一口氣，說：“今天好冷啊！”然后打開工具包，掏出工具就開始忙起來。
“叔叔，你為什么不戴手套啊？”
“帶了手套，干活就不怎么利索啦。”雖然嘴里說著話，但他手里一直沒有停下來，用老虎鉗子一夾一拔，露出電線里面的黃色銅線，再把它纏繞在一顆螺絲上。
說話間，他就嫻熟地接好了幾根線，接通電源，按下開關(guān)，問題搞定了。看著他手上的`油污，我說：“叔叔，休息一會(huì)兒吧，我去打點(diǎn)熱水來給你洗洗手。”叔叔搖搖手說：“不用了，我還要去下一家呢，約好了的。”
說著，他就收拾好工具包，又把剛才減掉的一些線頭什么的聚在一起，囑咐我注意垃圾分類。
院角的臘梅開得正盛，清幽的暗香在園中彌漫。望著電工叔叔騎上自行車匆匆忙忙遠(yuǎn)去的背影，一朵梅花在我的心中綻放。
開在記憶里的花朵作文六年級(jí) 15
冬天的黃昏，格外寒冷，風(fēng)拍打著門窗，不停地向我們怒吼，恨不得將我們撕碎。
老師終于說出了那句“下課〞，我一臉倦意地走到門前，推開冰冷的門，帶著風(fēng)的憤怒向拐角的辦公室走去。
太陽(yáng)扔出它最后的一束光，躺了下去。寒冷最終還是成了世界的主宰，它無情地將我們鎖進(jìn)了冰牢，讓風(fēng)拷打著我們，讓云熄滅了亮光……我回到教室拿我忘拿的書，此時(shí)學(xué)校仿佛變成了一塊荒地，找不出一絲人煙氣，好似四周都是漂浮的怪物，沒有人敢靠近。
我一邊與寒冷抗戰(zhàn)，一邊摸索著回家的路。走過拐角，身邊的門縫里正發(fā)出微弱的.亮光，在這伸手不見五指的夜里，這光使我格外驚奇，忍不住往里看了看，一個(gè)模糊卻又熟悉的背影，在里面微微地抖著。這時(shí)，那影子動(dòng)了一下，好似是在找什么東西，我把門輕輕往前推了推，仔細(xì)一看，竟是我的老師！
老師從她的包里拿出了一個(gè)小瓶子，抬起頭，將瓶子里的一滴水滴在了眼睛里，可又好似是太累了，沒有滴中，滴到了她身旁的紙上，“哦！天啊！〞我聽到了她輕輕地叫了一聲，她趕緊放下了瓶子，拿了一張紙巾，在紙上輕輕的擦拭，并小心地放到了另一邊，她沒有再去拿起了那個(gè)小瓶子，而是轉(zhuǎn)過身去，從桌上拿了一支筆，接著輕輕抖著……
第二天，我回到學(xué)校，老師已經(jīng)在等著我們了，她開始發(fā)那些已批改正的卷子，當(dāng)她走到我同桌身旁時(shí)，輕輕的彎下腰，將他的卷子遞給他，并對(duì)他說：“老師昨晚改卷子時(shí)眼藥水不小心滴到你卷子上了，原諒老師好嗎？〞“好的！肯定好的！〞我都忍不住上前喊道……
那個(gè)冬天的溫暖，像一朵花在我心里中綻放……
開在記憶里的花朵作文六年級(jí) 16
那一個(gè)個(gè)無人要的孩子，那一張張充滿天真的笑臉，讓人看的忍不住心酸。題記
一次讀書社團(tuán)組織活動(dòng)要去參觀一個(gè)孤兒院，團(tuán)長(zhǎng)媽媽告訴我們，那里有許多無人要的孩子，有從別人家里送來的，有親生父母撫養(yǎng)不起送來的因?yàn)榉N種原因，他們患了許多疾病。這所孤兒院坐落在郊外，大門上了鎖，在跟門衛(wèi)師傅的溝通之后，他將我們放了進(jìn)去。我們剛進(jìn)屋，就聽見幾位老師說：“哥哥姐姐們來了，你們先跟他們玩好不好？”“好”小朋友們齊聲說道。看著他們開心的樣子，我們幾位做哥哥姐姐的很是意外。
在這不足兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，我認(rèn)識(shí)了兩個(gè)小孩兒，一個(gè)叫牛牛，還有一個(gè)叫花花。妞妞今年七歲，患有弱智，智商永遠(yuǎn)是三歲小孩的智商。我跟他溝通起來十分困難，盡管這樣，我還是克服了，教會(huì)了他嗑瓜子和穿脫衣服。看著他品嘗瓜子的美味還有成功穿脫衣服露出來的喜悅表情后。我欣慰的笑了。下面是我和他的幾段對(duì)話。“小朋友能告訴哥哥，你叫什么名字嗎？”“牛牛”他奶聲奶氣地回答道。“那你都會(huì)做什么呀？”“我會(huì)吃飯”他想了想說。他現(xiàn)在可以榮幸的告訴其他人他可以穿脫衣服和嗑瓜子了。這是我聽到一陣讀漢字的聲音，連忙循聲走過去，看到一位戴著助聽器的小女孩吃力的`讀著漢字。看著他肩上縫的姓名貼，名叫花花。看著她賣力讀著漢字，我于心不忍，連忙走過去坐在他的身邊教她讀。看著他認(rèn)真跟我讀的時(shí)候，我的眼里噙滿淚水。她抬頭問道：“哥哥，你怎么了？”“沒事，沙子進(jìn)眼睛里了”話音剛落，我連忙用袖子擦了擦眼。
到了分別的時(shí)候，他倆看見我要走，連忙拽著我的衣服，大聲說道：“不要走，不要走”這次孤兒院的經(jīng)歷像一朵絢爛的花在我的心中開了，它讓我知道了什么是關(guān)愛弱小。
開在記憶里的花朵作文六年級(jí) 17
時(shí)光，他如水一般從我們身邊流過，無聲無息，漸行漸遠(yuǎn)。現(xiàn)在我已六年級(jí)，在我的記憶中，有太多太多的往事，他們?nèi)缫欢涠浠ǎ啦坏蛑x。
在一個(gè)下著傾盆大雨的夜晚，我與爸爸走在了大街上，一邊躲雨，一邊想辦法回家。我想著想著，一旁爸爸用責(zé)怪的語(yǔ)氣說道：“看看你，叫你不要出來，你不聽，這下好了，連家都回不去了。””可你又沒說今天下雨。”我小聲嘀咕，然后四處張望起來。“啊！那里有便利傘，這下可以回家了。”我大聲說，“你看，我還是有用的吧！”
我們快步走到了便利傘前，取出了一把，撐起傘，我頓時(shí)被它的美貌所吸引：它是半透明的，上面有一朵朵荷花。在雨中格外美麗，雨打著傘上，朦朦朧朧，發(fā)出“滴滴答答”的'響聲，這響聲清脆悅耳，十分優(yōu)美，走在大街上好似仙女下凡，眾人紛紛回頭贊嘆。
第二天，到了還傘的日子了，我卻看上它那迷人的外表，不想還傘。爸爸說：“不行，你得還傘，這是別人的傘。”不等他說完，我就把大門一開，說：“我去散散步，一會(huì)兒就回來。”出門時(shí)還不忘帶上花傘。那天，外面陽(yáng)光格外明媚，我想：這傘剛好可以遮陽(yáng)。于是就撐起了傘。雖然這傘是半透明的，遮住的陽(yáng)光并不多，但我卻十分涼快。
當(dāng)我準(zhǔn)備回家之際，一個(gè)老奶奶與我拿著同一款式的傘，走出了小區(qū)，我不知不覺就跟了上去。啊！她是去還傘的，只見她拿著花傘，輕輕一放，那時(shí)的老奶奶簡(jiǎn)直就是最美的人。我的心不知道被什么撞了一下，“砰砰”直跳，我紅著臉，收起傘，也輕輕的把它放了回去。這時(shí)的傘哪里只是一把便利傘啊，這分明是一把測(cè)量誠(chéng)信的尺子。
子曰："人而無信，不知其可也。”是啊！人，不能不守誠(chéng)信，要言而有信，讓生活的處處開滿誠(chéng)信之花！
【開在記憶里的花朵作文六年級(jí)】相關(guān)文章：
開在記憶里的花朵02-26
開在記憶里的花朵作文11-04
開在記憶里的花朵作文11-12
開在記憶里的花朵作文(熱門)07-08
(精品)開在記憶里的花朵作文11-13
開在記憶里的花朵-記事作文02-15
開在記憶里的花朵作文(薦)02-24
開在記憶里的花朵作文通用09-06
開在記憶里的花朵作文（精選31篇）12-25
開在記憶里的花朵作文（精選30篇）05-13