開在記憶里的花朵作文

時間：2024-10-16 09:08:25 賽賽記憶我要投稿

開在記憶里的花朵600字作文（精選19篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的開在記憶里的花朵600字作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

開在記憶里的花朵600字作文（精選19篇）

　　開在記憶里的花朵作文 1

　　我多希望讓歲月成詩，讓流年凝畫，留下那開在記憶里的花朵。

　　——題記

　　時光獵獵，逶迤而過。此刻，輕倚初冬的門楣，我仿佛走進了春天。因為，我開在記憶里的花朵，正噴薄流芳……

　　開在記憶里的堅韌之花，浸潤著汗水。

　　在那四百米長的塑膠跑道上，我拼盡全力向前奔跑。在平時多么不起眼的數字，在數學計算中很少出現它的身影，如今卻變得那般遙不可及，3圈的距離似乎成了一場幾萬里的馬拉松，看不見終點。

　　汗水從我的額頭上滑落，重重地砸在跑道上，雙腿好似灌滿了鉛，明明踩在結實的地面上，卻像踩在軟軟的棉花上。好想放棄，那軟綿綿的草，看起來那么舒適……

　　但是我不能停，我只能緊咬牙關，奔向終點，那才是我唯一的選擇。汗水滴落到心中，激起層層漣漪，留下了一個美麗的印記，那是青春拼搏留下的'；揮灑汗水，會開出成功的花，那是青春留下的芬芳。

　　開在記憶里的精神之花，鑲嵌著母愛。

　　此刻，手機中的一條條信息，在冬日的冷瑟里溫情脈脈：“女兒，今天你就要去參加冬令營活動了，媽媽想對你說：家門之外沒有媽媽，要學會包容，學習適應，而不是成為別人眼中的‘刺猬’；所謂‘快樂’，不是因為擁有的多，而是因為計較的少。”“精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，孩子，這是你成功的保證。”

　　許久不曾流淚的我，面對這一句句叮囑，流下了理解的淚。眼前浮現出母親嚴厲的面龐。我以為她不愛我，卻不知……是我不夠理解她。我忤逆她，卻不知每一次的爭吵會給她增添多少白發，每一次成長的拔節聲中，都回響著她的牽掛……

　　那一句句溫情叮囑，字字珠璣，猶如一朵朵著母愛的花兒，開在我的心中。此刻，窗外寒氣繚繞，但我的心中卻溫暖如春，花開俏笑。

　　開在記憶里的花朵作文 2

　　冬天的黃昏，格外寒冷，風拍打著門窗，不停地向我們怒吼，恨不得將我們撕碎。

　　老師終于說出了那句“下課”，我一臉倦意地走到門前，推開冰冷的門，帶著風的憤怒向拐角的辦公室走去。

　　太陽扔出它最后的一束光，躺了下去。寒冷最終還是成了世界的主宰，它無情地將我們鎖進了冰牢，讓風拷打著我們，讓云熄滅了亮光……我回到教室拿我忘拿的書，此時學校仿佛變成了一塊荒地，找不出一絲人煙氣，好像四周都是漂浮的怪物，沒有人敢靠近。

　　我一邊與寒冷抗戰，一邊摸索著回家的路。走過拐角，身邊的門縫里正發出微弱的亮光，在這伸手不見五指的夜里，這光使我格外驚奇，忍不住往里看了看，一個模糊卻又熟悉的背影，在里面微微地抖著。這時，那影子動了一下，好像是在找什么東西，我把門輕輕往前推了推，仔細一看，竟是我的.老師!

　　老師從她的包里拿出了一個小瓶子，抬起頭，將瓶子里的一滴水滴在了眼睛里，可又好像是太累了，沒有滴中，滴到了她身旁的紙上，“哦!天啊!”我聽到了她輕輕地叫了一聲，她趕緊放下了瓶子，拿了一張紙巾，在紙上輕輕的擦拭，并小心地放到了另一邊，她沒有再去拿起了那個小瓶子，而是轉過身去，從桌上拿了一支筆，接著輕輕抖著……

　　第二天，我回到學校，老師已經在等著我們了，她開始發那些已批改過的卷子，當她走到我同桌身旁時，輕輕的彎下腰，將他的卷子遞給他，并對他說：“老師昨晚改卷子時眼藥水不小心滴到你卷子上了，原諒老師好嗎?”“好的!肯定好的!”我都忍不住上前喊道……

　　那個冬天的溫暖，像一朵花在我心里中綻放……

　　開在記憶里的花朵作文 3

　　深秋，風凄，微寒。

　　鬧鐘傳入耳中，是刺耳，是無奈。慵懶地爬起來，一股寒流乘著縫隙鉆進被窩，我一顫，睡意微散。蓬頭垢面，穿好衣服后，突聞樓下“呼呼”的大風聲，急忙裹緊了衣服，伸頭向下探去，電風扇不知被誰開著。

　　我打理好下樓時，只見母親一手捧碗，一手握勺，不停歇地摻和著稀飯。門窗都開著，母親裹著厚厚的睡衣，鼓著腮幫向稀飯吹著氣，凌亂的發絲便被風輕拂。一抬頭、一望眼、一咧嘴，道：“瑤瑤都打理好了！”說罷邀我坐下喝稀飯，急急忙忙捧出面包我吃。面包是輕軟的，還冒著熱氣，想必是母親剛烤好出爐的。喝一口稀飯，好燙，麻了我的舌角和雙唇。一摸碗壁，像火烤過一般熾熱。

　　我朝廚房叫道，“媽，稀飯太燙了！”

　　母親急忙從廚房跑出，不顧碗壁的熾熱，捧起碗跑向陽臺去冷稀飯。我們家的陽臺是極冷的，一進去，就似冷庫，即使在這深秋的清晨，也會瞬間被寒氣裹挾。

　　望著母親那嬌小的背影，四周繚著稀飯所騰出的熱氣，宛如天仙。一吹，吹起一陣煙霧，是愛的煙霧；一拌，拌起顆顆米粒，是白，是光亮，是溫暖……宛如深秋迎風搖曳著的那朵菊。

　　涼好稀飯后，遞給我。她又急急忙忙打開《蔣勛細說紅樓夢》，曬起洗完的'衣服……

　　稀飯是極為厚極為稠的，并非我喜愛的稀飯，“媽，這稀飯太稠了，我不愛吃。”“啊，對不起，一不小心米放多了，下次注意……”母親轉身回我。

　　跑到樓下坐上電瓶車，無意間問起母親為何總煮厚而稠的稀飯，父親卻說，“你媽怕你吃不飽，容易餓呀……”

　　深秋，風凄，微寒，那朵花似乎永不凋謝。

　　開在記憶里的花朵作文 4

　　那是一個寒冷的冬天，大街小巷上，人們裹著棉襖，卻還瑟瑟發抖。我家的院子一隅，一枝臘梅在嚴冬中傲放，飄香，成為一道美麗的風景。

　　早上，北風如一頭暴怒的獅子，掠過樹梢，徘徊在院子里，拍打著門窗。

　　我不禁打了個哆嗦，走到書桌邊，準備吃感冒藥，才見上面貼了張條，“今天8點會有電工來修電視機喲。”一看手表已經8：30了。我意識到不妙，使出劉翔的百米沖刺速度，沖到樓下，打開院門。一位叔叔背著工具包站在門外，拿著手機正在打電話，看到我，他連忙說：“開了開了，好了，先掛了。”我連連道歉，說道：“對不起，讓您……”還沒有待我往下說，他便給我理解性的一笑，說：“沒事沒事。”我心中涌起了一股暖流。

　　我把他請入家中，他查看了下電視，找出問題，搓搓通紅的手，往手上哈了一口氣，說：“今天好冷啊！”然后打開工具包，掏出工具就開始忙起來。

　　“叔叔，你為什么不戴手套啊？”

　　“帶了手套，干活就不怎么利索啦。”雖然嘴里說著話，但他手里一直沒有停下來，用老虎鉗子一夾一拔，露出電線里面的黃色銅線，再把它纏繞在一顆螺絲上。

　　說話間，他就嫻熟地接好了幾根線，接通電源，按下開關，問題搞定了。看著他手上的`油污，我說：“叔叔，休息一會兒吧，我去打點熱水來給你洗洗手。”叔叔搖搖手說：“不用了，我還要去下一家呢，約好了的。”

　　說著，他就收拾好工具包，又把剛才減掉的一些線頭什么的聚在一起，囑咐我注意垃圾分類。

　　院角的臘梅開得正盛，清幽的暗香在園中彌漫。望著電工叔叔騎上自行車匆匆忙忙遠去的背影，一朵梅花在我的心中綻放。

　　開在記憶里的花朵作文 5

　　那一個個無人要的孩子，那一張張充滿天真的笑臉，讓人看的忍不住心酸。題記

　　一次讀書社團組織活動要去參觀一個孤兒院，團長媽媽告訴我們，那里有許多無人要的孩子，有從別人家里送來的，有親生父母撫養不起送來的因為種種原因，他們患了許多疾病。這所孤兒院坐落在郊外，大門上了鎖，在跟門衛師傅的溝通之后，他將我們放了進去。我們剛進屋，就聽見幾位老師說：“哥哥姐姐們來了，你們先跟他們玩好不好？”“好”小朋友們齊聲說道。看著他們開心的.樣子，我們幾位做哥哥姐姐的很是意外。

　　在這不足兩個小時的時間里，我認識了兩個小孩兒，一個叫牛牛，還有一個叫花花。妞妞今年七歲，患有弱智，智商永遠是三歲小孩的智商。我跟他溝通起來十分困難，盡管這樣，我還是克服了，教會了他嗑瓜子和穿脫衣服。看著他品嘗瓜子的美味還有成功穿脫衣服露出來的喜悅表情后。我欣慰的笑了。下面是我和他的幾段對話。“小朋友能告訴哥哥，你叫什么名字嗎？”“牛牛”他奶聲奶氣地回答道。“那你都會做什么呀？”“我會吃飯”他想了想說。他現在可以榮幸的告訴其他人他可以穿脫衣服和嗑瓜子了。這是我聽到一陣讀漢字的聲音，連忙循聲走過去，看到一位戴著助聽器的小女孩吃力的讀著漢字。看著他肩上縫的姓名貼，名叫花花。看著她賣力讀著漢字，我于心不忍，連忙走過去坐在他的身邊教她讀。看著他認真跟我讀的時候，我的眼里噙滿淚水。她抬頭問道：“哥哥，你怎么了？”“沒事，沙子進眼睛里了”話音剛落，我連忙用袖子擦了擦眼。

　　到了分別的時候，他倆看見我要走，連忙拽著我的衣服，大聲說道：“不要走，不要走”這次孤兒院的經歷像一朵絢爛的花在我的心中開了，它讓我知道了什么是關愛弱小。

　　開在記憶里的花朵作文 6

　　時光，如流水總是永不停歇地奔騰著，奔騰著有些往事已漸漸地沖淡了，有些卻宛如鏡子般越沖越凈。

　　那些拼搏過的日子，如釘子一般久久，久久釘在我的心上，至今歷歷在目。

　　墻上的掛歷漸漸變薄，期末考試也一天一天臨近，我深深地埋在書堆中，功課我自己的題海戰術。

　　書桌旁，滿滿當當的練習卷陳列在書柜上。原本一本本嶄新的習題冊漸漸變得有些破舊。原本光潔的紙上，也留下了我匆匆寫過的筆記。

　　有時，看看書柜上的習題張著血盆大口似乎要把我吞沒，可我卻用一只只漸漸沒墨的筆和酸脹的右手打敗了它們。慢慢地上面沒做完的習題只剩下薄薄的一本，內心的成就感和自豪感油然而生。

　　面對考試，僅憑雙手做題時不夠的，口頭的背誦也肯定少不了。一本本的'知識“大雜燴”堆在書桌上。在臺燈下，窗外早已是黑夜，萬家燈火也早已點起，我打了個哈欠，有點萎靡不振，但看到掛歷上那紅艷艷的數字如針一般刺了一下我的心，我立刻一個激靈，大氣十二分的精神，拿起熒光筆，開始“大戰”四科如潮水般涌來的復習資料。

　　嘴里大聲地讀者一條條似曾相識的句子，熒光筆到處劃來劃去，不多久，復習資料一張紙猙獰的面孔變成了可愛的“大花臉”。

　　走進期末考場，我只想放手一搏。

　　只要有了努力的汗水，就還怕什么大風大浪？只要有了努力的汗水，還怕什么挫折失敗？只要拼搏過，無論結果如何，終會化為甘露，澆灌內心的花。

　　開在記憶里的花朵作文 7

　　流淌的歲月在時間長中慢慢流逝，激情滿滿的暑假在歲月的斑駁中逐漸失去了蹤影，兩個多月的長假已經活生生地浪費的連痕跡都一點不復返了，整個假期到頭來也并沒有獲取多少香甜的果子，仿佛只是在睡中靜靜地熟過罷了，但在記憶里最深刻的那朵花總是那么耀眼。

　　開了學，第一件事就是預習測試，到校的第二天，看著那一張張陌生的試卷，真是想寫，不會寫啊！望著同學們奮筆疾書的樣子，我好像沉睡中的`木乃伊如夢初，緊張而又急切。要是在假期間好好預習就行了，我呆呆的趴在桌子上，望著天邊的云思考著。

　　放學了，走在回家熱鬧的小路上時，昔日歡歌笑語的我頓時變得沉默寡言，內心不僅充滿了憂郁和怨。第二天來到學校時，試卷已經早早的被發到各個學生的手里，成績也已經發到微信群里了，慌忙的心境由此表現在臉上，望著試卷一堆堆的大叉號，只是覺著對不住試卷，更對不住自己。浪費的代價便是很毒的，如果不嘗試痛苦，又怎能會去珍惜呢？我并不覺得這是種失敗，便認真的改錯題，聽講，細心的記筆記。

　　當帆船從不為恐懼繼續前行時，波濤的海浪也會被臣服，成功的來到彼岸勝利的收起那一葉小帆，微笑的面對波濤的大海。

　　這件事雖然不是記憶深刻，但這件事是我最近記憶最深刻的事，開在記憶里的花朵，這件事就是在我記憶上最開的最好看的花朵。

　　記憶隨著時間的流逝慢慢淡忘，不覺中我們已經歷了太多，或許會有不堪回首的過去，但那已經過去了，成為永久的記憶。

　　開在記憶里的花朵作文 8

　　不久前，鄰居送給我們一袋槐花，看著那小小的花朵，我的思緒不自覺間回到了從前。

　　小時候在家鄉時，家門口的公園里有一大片槐樹林，每到槐花盛開的時節，一打開窗戶，那清幽的香氣伴隨著微風撲面而來。槐樹林中有一條靜謐的小路，每到閑暇的夜晚，我和家人便會沿著那條小路散步，偶爾走進槐樹林中，去摘一串垂在低處的槐花。白中帶著淡淡黃色的小花，散發著令人心曠神怡的香氣。沿著小路走上去，便到達了公園中央的湖泊，走在湖邊，湖面上不時吹來清涼的風，摘下一朵槐花放入口中品嘗，花蜜的清甜在口中蔓延開來，伴著花瓣的微苦，滿滿的都是自然的味道。

　　小時候，只有到槐花開的季節，市場上才會有槐花，人們都會買一大兜帶回家，或拌了面粉蒸著吃，或拌成餡包餃子吃。記憶中我最愛的`，便是姥姥包的槐花餡餃子。

　　后來，我們離開了家鄉，很少再能聞到槐花的香氣。一天坐車回家的路上，打開車窗，一股清香撲面而來，這香氣，讓我覺得十分熟悉而又十分陌生，我努力地回想著，哦，是槐花的香味！是家鄉的味道！去市場時看到了槐花，那些花朵卻都蔫了，一問價格，卻貴得驚人。鄰居送給我們的槐花，讓我一下子仿佛又回到了小時候，回到了家鄉的那片槐樹林中。

　　槐花對于我來說，不僅僅是花朵，更是一種念想，一種回憶，它承載了我的童年。

　　槐花，永遠開在我記憶中的那朵花。

　　開在記憶里的花朵作文 9

　　踩在泥土上和踩在凝固的混凝土上的感覺是截然不同的。土哺育萬物，卻又包容萬物，許多生物生于土中。

　　小時候特別喜歡在農村的土路和河邊上來回玩鬧。河邊的土踩上去軟塌塌的，黏黏的，但是如果在手里捏緊，它也可以變得和石頭一樣硬。有時我喜歡和伙伴們搭土堡，或是用草根混著泥土，搭一些類似鳥巢的東西。搭好的土堡中，總是充斥著清新的青草味和濃郁的泥土氣息，耳邊總是蕩著輕輕的流水聲。

　　小學后，家鄉的`模樣也變了，路被修平了。小樓房建了幾座，河里沒有動人的流水聲了。甚至變了顏色不再清澈，我去田邊，用力地跺了跺腳，發現土地的質感不一樣了，硬邦邦的還夾雜著小塊大塊的石頭和樹根。田里的農作物好像打過農藥，看著有些干燥，我挖出一把泥土。使勁捏著，可是這泥土不僅沒有融在一起，反而更加分散了，變成了一些硬邦邦的顆粒，我扔掉泥土，手中仍殘留著一些帶黑的污泥，散發著難聞的味道。

　　十幾歲的時候住在發達的城市里。土是少見的，人都是走在大理石或者混凝土上的，這些東西是很堅硬的，就是鐵鏟都很難敲開，每天都走在這些堅硬的東西上，從腳下傳來的，不再是生機和活力，而是生硬和冰涼。大理石雖然彌漫著淡淡的色彩，卻依舊沒有生機，是的，路不再有味道。

　　不同的地方，不同的時間，土的味道不同，路也不同，小小的差別會造成巨大的差距。

　　唯有記憶的深處，才有那些一朵永不凋謝的花朵，那是最美的，我堅信。

　　開在記憶里的花朵作文 10

　　還記得那是在我三年級的時候，兒童節那天。老師給我們班上的每一個人都買了一株花。

　　那是什么花我已經忘記了。但我仍然記得那花開得很芬芳，聞起來還有一種令人心曠神怡的感覺。總之，那花給我的感覺就是很神圣、很莊嚴。

　　回到家后我把陽臺那最好看的一個花瓶拿來養這株花。我簡單地用清水清洗了一下瓶子，就把花插進去了。從此以后，那就成了我們家一道獨特的風景線，一開始我每天都給花換水，但是幾天后馬上就換了一朵花瓣。我馬上去請教我們的老師，老師告訴我說：“其實花就跟人一樣，一下子不能吸收太多的養分。只有將知識點都吸收的完全，才能學下一處知識點，不然你第一個知識點都沒熟透，還怎么去學下一個，就算學了下一個，前一個知識點你很快就會忘掉了。”聽完后我恍然大悟，回去后馬上開始實驗起來。

　　一開始是兩天換一次，但情況還是不容樂觀。我就再加一天，直到加到八天一次時，花才重新開起來。我也秉著這種理念，以穩重的基礎沖到了班級前十。

　　如今，我已經上了初中。但家里的那株花早已經不見了蹤影，老師也去了別的地方教書。每次在考試的時候，我都會想起我的老師，想起他的`教誨。不過我相信那句話就在課本里、課室里、我的心里甚至我的記憶里。

　　開在記憶里的花朵作文 11

　　夏季，群星高掛天上，裝飾起一片豐富又美麗的夜空，伸出手來似乎抓住了一把想要的珍珠，泛著熒光，深深觸動著我的心。

　　兒時天空換上了黑衣裳媽媽。搬起椅子帶著我眺望夜空，我看見天空上有一只只眼睛。每當我眨一眨眼睛，它們做出回應，一閃一閃，伸出雙手但抓不住那一只只小眼睛，好奇地問媽媽：“天空上怎么有這么多眼睛？他們在看我們嗎？”媽媽笑了，將我放在她的腿上，輕輕地撫摸著我的小腦袋，用她那溫柔的聲音給我講星星的故事。我躺在媽媽的懷里，數星星，眨眼，幸福，自由地生活著。

　　上了學，晚上背著書包，邁著輕快的步伐回家。結束了一天的學習，望向窗外，星空星星如同一把把潔白的`珍珠閃爍著光芒，點綴著單調的夜空。看到這一幕，我想起了許多心里話，不禁拉起媽媽的手，跟媽媽娓娓道來。

　　如今上完晚自習回到宿舍窗邊。仰望著神秘的星空，星星的眼睛合攏，露出些許乏意，時不時聽到同學們的嬉笑聲，不禁沉陷愁思。

　　如今，身處陌生的世界，眺望著群星璀璨，忽然想回到過去，回到那個寧靜夏夜。

　　開在記憶里的花朵作文 12

　　“賣糖葫蘆嘞，賣糖葫蘆嘞……”在我小時候，爸爸媽媽在外地工作，就把我放在鄉下的奶奶家里。我那時特別喜歡糖葫蘆，每次跟奶奶買菜，我都會吵著讓她給我買糖葫蘆。晶瑩的糖漿包裹著紅彤彤的山楂，咬上一口，酸酸甜甜、酥軟酥軟的。吃完整一串，那叫一個滿足。如果把糖葫蘆放放在冰箱凍兩個小時，再拿出來吃，糖葫蘆就會變得硬硬的，咬下去脆脆的、冰冰的。

　　漸漸地，到了要上學的年齡，我便離開了鄉下，跟著爸爸媽媽去了外地讀書。在外地，我不能到處去玩，不能去捉小魚小蝦，只能每天待在學校里讀書。這里的人競爭力很強，爸爸媽媽總是拿我和別的孩子比，同學、老師們總是諷刺我異想天開，我覺得壓力山大。外地里也很少有賣糖葫蘆的，偶爾有賣糖葫蘆的，但我也不再覺得有多好吃了，只覺得糖葫蘆酸澀澀的。

　　現在，上了初中，學習的.壓力越來越大，我也越來越忙。我每天都要在學習的路上與別人賽跑，也就沒有時間閑下來吃糖葫蘆了。

　　糖葫蘆，這朵開在我記憶里的花朵，它曾綻放過，也曾枯萎過……

　　開在記憶里的花朵作文 13

　　人生如同一條漫長而又不平凡的路，人生如同一條窄小而又不停息的小溪，人生如同飛快而又不短暫的賽跑，在記憶里，父親是我記憶中的花朵。

　　童年的印象里，父親是靠山。甜蜜的糖果、心愛的玩具、有趣的游戲，在多數人的印象里總是母親，而我卻是父親。害怕孤單時，父親總能“定時”出現在我身邊，將我抱起，歡笑聲總是洋溢在父子間。

　　上學的印象里，父親是機器。老師的.批評、考試的失利、禮節的不規范，時常引起父親的脾氣。歡聲笑語變少了，更多的是責備和改正。而在那一次次失敗和改正背后，卻是父親一聲聲的嘆息和一次次的付出。

　　如今的印象里，父親是父親。一次次付出過后，迎來的是一次次的回報。成績的優異、突出的天賦、別人的贊賞，這些成就源于父親。只是，父親并沒有像以前那樣笑，他只是像一個平凡的工作者看著我的成就。父親還是父親，如同一朵蓮花，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

　　是的，父親就是這樣一個人。是我記憶中的那一朵花，綻放于我心中……

　　開在記憶里的花朵作文 14

　　記憶深處，總是蘊藏著太多太多。撥開那一根根深陷其中的莖，總能發覺記憶里，埋藏了那一朵忘不了的花。

　　小時候我總住在外公家，父母常年出差。因此樸素質樸的鄉村生活便是童年最美好的記憶。印象最深的是一個賣“花”的老爺爺，一到下午，總是推著那小巧的推車，喊著：“賣花老爺爺來嘍！”一聽到這，所有小朋友都瘋了一樣奔向外頭。

　　有一次，我聽見了老爺爺的聲音，飛一樣跑出去，看著他兩只手來回擺動，做成了一朵“花”，其實這“花”便是棉花糖，只是樣子奇特罷了。

　　我就這么癡癡地站在推車旁，看著別的小朋友都拿走了屬于自己的“花”，身上沒帶錢的我越來越焦慮了，只好在那干著急，時不時掉下幾滴淚來。那老爺爺瞧見了，過來摸了摸我的頭，問道：“小朋友，你也要一朵“花”嗎？”溫柔的'語氣讓我的眼淚停留在了眼眶。我停住了喘息，斷斷續續地回答：“我我想要玫瑰味的。”

　　老爺笑了笑，兩只手又像被施展了魔法一般，雙手交織著。雖說他的行動緩慢，但卻總能帶給旁觀者一種舒服的享受。我站在那兒，似乎沒過多久，一朵絢麗的“花”便呈現在我眼前了。

　　老爺爺蹲下來，笑了起來，臉上的皺紋擠成一團接著把棉花糖遞給我。靠近了我的耳邊，靜悄悄地說：“你外公己經付過錢了，這支是我送給你的噢，不要跟別人說，這是我們兩個人之間的秘密。”

　　我笑了起來，只記得跟老爺爺說了幾句再見后，便蹦蹦跳跳地走了。那一天，我在外面待了好久，直把棉花糖吃完才回家。回到家后，連晚飯都吃不下，只是一直地說自己肚子痛，吃不下飯。

　　直至今日，每當我路過那個老地方，走過那條小巷子，我總會憶起當時的事情。那里的墻壁如今布滿了爬山虎，地上的墻縫里擠出了零零散散的幾朵花。但那輛小推車，那幾聲清脆的叫賣聲，卻再也聽不到了。

　　記憶，是多么狹小的一個容器。但在那么僅存的空間里，卻還埋藏著那一朵花，任它在我的心底發芽、生長、綻放。

　　開在記憶里的花朵作文 15

　　仙人掌，扁平的枝芽，淅淅瀝瀝布滿了刺，它的外狀好似是一只拳頭，一只永不服輸、不甘墮落的手。一開始，因它不需要花費大量時間來澆灌，我便作罷，將它買下，放在書桌前。

　　坐在一大堆試卷和輔導書里久了，眼睛疲倦了，偶爾抬頭往桌前望去，看見仙人掌與夕陽一起拖著橙色的尾巴，泛起點點暈漩，夾雜著星星點點的綠光，不免心情舒暢，眼里盡是溫柔的熒光。記憶里，我曾一次伸懶腰時伸手觸碰到它的刺，一根顯現的刺連接了我和它，霎時，一陣紅光布滿了刺的周圍，我氣憤地將刺使勁從手上拔掉，毫不顧忌仙人掌的感受，對天發誓：一個月內絕不給它澆一滴水。

　　但是，它似乎不以為然，只是默默地與陽光相望，默默地發出新芽，芽上還有小小茸毛，它頑強的.生命力真是不可小覷！一個月過去了，它完好無損，甚至在那被拔之處長出了新的“利器”，讓我不得不心生敬畏！它的頑強不屈，也讓我同時感到慚愧。那一次未將作文完成的我，成為大家的笑柄，老師更是令我難堪——背誦并默寫優秀作文。

　　一度陷入恐慌的我，從此一蹶不振。而仙人掌的出現，卻給我帶來了一絲光明。頻繁地，我聯想到了仙人掌是沙漠中的植物，是沙漠之星。毅然挺立在沙漠之中，有過客途經，飽受疲倦、饑餓，毫無希望的他們在看到一片綠色的仙人掌時，意識到他們的存在，而仙人掌似乎鼓勵他們：不要怕，這兒有我相伴呢，繼續前進吧！

　　正是有了這泛著綠光的仙人掌，照亮了你我，點燃了大家的希望之路！得益于仙人掌的啟示，我認真、嚴格地按照老師要求完成了任務，成就了我那一篇45分的優秀作文。現今，仙人掌已開出了一朵小黃花，我知道，那是它辛勤的堅持得來的，是它用汗水凝結而成的，那朵小黃花，宣誓著它永不服輸、不甘墮落的精神，它也將會是一朵永不凋謝的花，開在我心里，開在我記憶里，成為我心中最美的風景！我向往仙人掌的人生，向往它的毅力，向往它的精神。它的小黃花會在我的記憶里永綻不凋！

　　開在記憶里的花朵作文 16

　　時光如流水，轉眼間，我已經六年級了。打開記憶花園的大門，往事歷歷在目，是花園中的一朵朵永不凋謝的花。而其中最美的一朵，就是那件事。

　　四年級的運動會，我作為一大長腿，被推選參加八百米賽跑。一個月的`努力練習，終于迎來了運動會那天。天氣格外晴朗，太陽在向你招手，天像藍寶石般純凈，時不時吹來一陣微風。快要開始跑步了，我一邊做準備活動一邊放松心情。啊！好緊張呀！不知道我能不能取得好成績呢。

　　“嘭！”槍聲打響了，旁邊的運動員們都如離弦之箭沖出了起跑線。我也不甘示弱，邁開步子，擺動手臂，奮勇奔跑。和第一名的距離逐漸拉近了

　　第二圈了，我又提高了速度，終于超過了第一名！我仍不敢松懈，更加快速的奔跑，生怕別人超過自己。陣陣風刮過，吹在臉上，好涼爽！我“嗖嗖”地跑過，只聽后面的腳步聲慢慢輕了。

　　第三圈了，體力有些不支，小腿開始發酸，呼吸變得急促，口干石燥。要不放棄吧！絕對不行，我努力堅持了這么多天，怎么能放棄呢？我還要為班級爭光呢！加油，堅持下去，我可以的！我咬緊牙關，捏緊拳頭，調整好呼吸，又快速奔跑起來。

　　終于是最后一圈了！可是我已經沒有一點兒力氣了，腿已經發軟了，手也擺不動了，口中似乎連一點兒口水也沒有了。實在不行了！速度漸漸慢了下來。這時，遠處傳來陣陣熟悉的聲音：“加油！”“鄭睿瑩加油！”“加油啊！”原來是同學們在為我加油，聲音此起彼伏，一聲高過一聲。感動油然而生，似乎有一股力量注入體內，以最快的速度狂奔起來。

　　一百米五十米十米快要到終點了，班主任也在一旁和我一起奔跑，她一邊跑一邊吶喊：“加油啊！沖刺！”老師還穿著高跟鞋呢！我一咬牙，閉上眼，拼盡全力沖向終點。

　　口哨聲響起，我渾身軟綿綿的，慢慢在草坪上躺下，軟軟的，好舒服！陽光照在臉上，暖洋洋的！這次運動會的努力，拼搏，就是我開在記憶中最美的花朵！

　　開在記憶里的花朵作文 17

　　我的記憶里，縫繡著一朵名為“桂”的花。它的花期很短，大約只有一個月左右。等待它開放時，我靜靜佇立于樹下，享受著期待的急迫與喜悅；待到它完全綻開時，我輕嗅淡雅的氣味。盡管等待十分漫長，我還是每天走進記憶之林，感受它微弱的成長與凄美的枯謝。

　　起初并不認識桂，只是在假期每天清晨醒來，總會聞見它的清香。我沾起這朵細碎如指甲般的小花，赤腳跑到媽媽跟前，詢問它的.名字。媽媽告訴我，它有一個很美的名字——桂。

　　當它在石磨里以泥狀的方式出現時，我也瞥見了外婆彎曲的背。那背上運載著的，是數年的恩怨情仇，它是沉沉的勞動后形成的橋，是為兒女子孫操盡心的證明，是智慧的結晶。我望著外婆的背，仿佛心中某個東西被瞬間擊落，融作淡淡哀愁。

　　回過神時，外婆已在廚房里喚我的名字。走進廚房，只見桌上擺著一盤雪白的桂花糕。隨手捏起一塊，放入嘴中細細咀嚼，我似乎品到了外婆那顆厚樸之心的滋味。

　　那時總喜歡在夏日坐臥樹蔭下乘涼。每于晚飯過后，蹦跳著到達庭院中，看見外婆早早為我撐開躺椅，一邊搖著小扇，撲打著身邊流螢，一邊獨自喃喃著："人老了喲，不比當年了。”那時還小，不懂外婆的意思，只仰望星空，大片大片的藍注入我的眼中。屈起手指，指點天空中的顆顆閃耀之星，卻總因數不清而煩惱困惑。只好問外婆：“外婆，您知道天空中有多少顆星星嗎？”“幾億顆吧。”“天上為什么有這么多星星？”“因為那是人死后的靈魂。每死一個人，天上就多一顆星星，從古到今，逝去許多人，將來我也會變成天空中的星星。”外婆嘆口氣，我仿佛察覺到一絲傷感，沒有再說話。樹上一朵桂花落下，落在我手背上，隱約在皮膚上留下清涼的痕跡。我凝視著星星，沉浸在無邊夜色中……

　　而如今，外婆已年過古稀，手上皮膚日漸松弛，額上白發也多了些許。我知道，那朵桂已經接近凋零。也正因此，我要緊緊抓住，那最后，也最美的時光。

　　林中小徑拾起桂，芳香依舊。

　　開在記憶里的花朵作文 18

　　一朵鮮花隨風而去了，散落到目不可及的遠方。當肉體消逝時，記憶卻會留在心底，以此文，紀念我的朋友。

　　你是個不靠譜的班長，明明集重任于一身，卻熱衷于玩樂。我從未見過你的憂郁，總是能輕松且愉快的解決一切。“任重而道遠”是說一個人責任重大，而道路卻很長，但你不同。與你談話時總能感到安心，與你在一起的生活總能讓我感到輕松。就是遠去，也請你不要失去它們。

　　你是個平易近人的朋友，與你的交往如沐浴春風；如聽溪水流淌；如細嗅花香。我還記得我們第一次為伍，你輕輕的拍著我的肩膀，“加油啦，組長！以后一起努力。”或許你并不知道我第一次接手組員，心里充滿了忐忑。我渴望有人能鼓勵我，這時你如天使般降臨，帶走了我的煩惱，是你的一句話讓我有了勇氣。就是遠去，也請你繼續溫柔下去。

　　你是名堅強的學生，與你在一起的'半年，你受挫無數，或許別人會放棄；或許有人會枯燥；會有人會痛心，但你沒有。還記得嗎？那是一次測試，沒幾個人考好，我也如此而心煩意亂。你沉靜的看了一下卷子，拿起紅筆在一道道的更改，乃至下課后也會去詢問老師。或許你的成績并不出眾，但你對學習的態度如黃金般閃亮。就是遠去，也請你堅持的繼續學習。

　　以前你在時，我從未感覺到你在我心里的分量，直到那天得知你轉學了，悄然間淚如雨下，以前的記憶潮水般涌來，才發覺你早已扎根在我的心里。請你聽我說一句：

　　縱相隔兩地，我心中系你如初。在那里，前路艱難且阻，不過無論你做什么，我都將會永遠支持你。即使歲月流轉，時代變遷，乃至百年后生命的逝去，我都會永遠記住你，友誼的花永遠長青。祝你自豪的，勇敢的，自信的活下去。

　　名為友誼的花朵在記憶的原野上綻放，那里是永恒的春天，它的清香永不消散。

　　開在記憶里的花朵作文 19

　　在這車水馬龍的人見，你們在我心里又何止好幾年。

　　——題記

　　光陰荏苒。六年的小學生活就這樣匆忙結束了。來不及轉身，來不及回頭，下一班列車已停在旁。我含著淚，登上車后坐在窗邊，向外望去，每人乘坐的不同的列車都向不同的方向駛去。直到消失到無影無蹤，也只是一瞬間。還沒來得及道別，也沒來得及認真的說一句“再見”，也許這樣，我們就永遠不會分開……

　　曾經的我們，埋怨過的嚴厲，抱怨過同學的缺點，曾經也想過遠走高飛。暮然回首，恍然如夢。才發覺，以前我們所做的一切是多么無知。才發覺老師的那般和藹可親，同學們的那般頑皮、可愛！

　　依然記得，考試前夕，老師送給全班同學一句話：“亮劍時刻，勠力同心，加油！”而我們，就仿佛老師那一把精心磨出來的劍，鋒利無比。我們上了戰場，氣勢磅礴，準備與敵人來一場生死拼搏。我們奮不顧身，望著敵人挨個兒倒下，笑了……笑得那么燦爛，沒錯我們贏了！

　　走出考場的時候，迎來的是每位老師和藹的笑容。那種笑，是鼓勵的笑。就在那一刻我流淚了。六年，老師對我們的要求一直都很嚴格，讓我很不解。這一次，我讀懂了，徹徹底底，讀懂了老師的心。

　　我知道，走出考場的那一刻起，我們就結束了，所有的故事到此為止……以后再見面的時間可能就要以年計算了。人們都說“故事的愛頭都是極具溫柔，故事的結尾總是失望而歸”。但我覺得，六年的故事，內容無需多么美好，但結局一定令人心滿意足。

　　時光是天空中劃過的`一道隕石，雖說只是一瞬間，卻展現了一道完美的弧線；時光是一個頑皮又熠熠生輝的太陽和月亮，太陽天天東升西落月亮則相反，年年有風，風吹年年，四季都聽著太陽的月亮的山盟海誓。

　　六年的故事，內容并未多么充實而美好，但它一定是一朵開在我記憶中的永不凋零的花，是那顆時刻引領者我前進的亮星……

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