珍藏的記憶寫事作文600字

時間：2021-07-13 19:56:15 記憶我要投稿

珍藏的記憶寫事作文600字（通用10篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的珍藏的記憶寫事作文600字（通用10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　珍藏的記憶寫事作文600字1

　　在每個人的心里，或許都會珍藏著一份完美的記憶，而這份記憶，在你每每想起的時候，你都會不禁上揚嘴角。在我的心里，也有那么一份記憶。

　　記得那年五月一日，是我在小學期間過的最后一個生日。我想這個生日請同學一齊過。早在前幾天的時候，我便向我關系較好的同學發出了邀請，但是…同學A：“啊！不早說，那天我媽說要帶我出去玩耶。”同學B：“我沒空哦，我要照顧我弟弟。”學C：“我有事。”同學D、E、F….一個個都用各種各樣的理由拒絕我。

　　我的生日最后到了。這天，我很不情愿地從床上爬起來，悶悶不樂地，心想：這個生日我就要自己一個度過了？我越想越不開心。吃過午飯后，同學A打電話過來：“嘿嘿，我媽這天臨時有事，我能夠陪你過生日哦，你等下來肯德基啊，我在那里等你！”“哦，好啊，我等下就到”我回答道。

　　我來到肯德基，聽到一首熟悉的歌曲：“祝你生日快樂…祝這天的壽星生日快樂！”咦，那不是我的名字嗎，肯德基怎樣會明白我這天生日啊？剛上到二樓，就看見同學A走了過來，拉著我走到最角落的一個位置。“啊！”我驚呼：“你們怎樣會在那里？你們都不是沒空的嗎？”我對說同學B說：“你不是要照顧你弟弟的嗎？”同學B說：“我什么時候說過我有弟弟了？”“喂，你們不是都有事嗎？怎樣一個個都來了？”“我們是有事啊，事情不就是來給你過生日咯！”同學D說道。“對啊！對啊！”大家齊聲說道。那一刻，我慶幸自己能夠遇到那么多對我好的同學！眼淚在眼眶里打轉，看著她們說：“謝謝你們！”

　　這件事情我永遠都不會忘記，這是我度過那么多年來最快樂的生日！它永遠是我最完美、最珍藏的記憶。

　　珍藏的記憶寫事作文600字2

　　那樣的一堂課，那樣幽默風趣的老師，那樣的回憶，至今在我的腦海里浮現。

　　小白老師是我在五年級的一位語文老師，為什么會叫他小白呢？這是因為我們學校有兩個白老師，這位白老師是那位年輕的，同學們都叫他小白老師。小白老師的課總是那么的生動有趣，讓我們沉醉其中，他的課不是那么枯燥乏味，有自己的獨特教學方法，使他的課堂妙趣橫生。在我的眼里，他不僅僅是一位傳授我們知識的教師，更是我們的家人、朋友。

　　那天，小白老師走進教室的那一刻，手里拿著一疊紙片，全班同學都探起頭來猶如剛出生的嬰兒觀察著這個世界，目光紛紛凝聚在紙片上。小白老師首先找了幾位同學把紙片發給了每一位同學，然后繪聲繪色的說：“今天我們來做個‘找朋友’的游戲，現在你們手里拿的一張紙片上都寫著兩個生字，而現在你們手中的每兩個生字都可以組成一對含有反義詞的詞語，現在來找各自的朋友吧！”

　　聽到了這消息，全班頓時沸騰了，歡樂的氣息充滿了整個教室。接著，游戲開始了，同學們也一個一個的接著說起來了。“左顧”“右盼”，“大材”“小用”，“聲東”“擊西”，“天經”“地義”……同學們一個個的都找到了好朋友，氣息也變得越來越歡快了。輪到雨了，她站起來聲音洪亮地說道：“南腔！”班級里肅靜了，氣氛不知什么時候也變得緊張了，這時我們班的“皮大王”歪著腦袋，沒精打采地說：“北調。”頓時，班里炸開了鍋，紛紛都哈哈大笑起來，就連小白老師也忍不住笑了。

　　現在，雖然小白老師已經被調去其他學校了，這件事也過去許久了，但還是在我心底留下了一場美好的回憶，我永銘記。

　　珍藏的記憶寫事作文600字3

　　永遠忘不了那個冬天。

　　寒冷刺骨的風呼嘯著劈開挺拔的樹林，沖進了村莊，瘋狂地敲打著各家各戶的門。雪花積滿了樹枝，連鳥兒的巢穴也被覆蓋了。院子里叮叮當當地響著，是爸爸在修理自行車。

　　雪小了些，爸爸還在院內修車。他熟練地將車胎扒開，無奈天冷得要命，爸爸的手凍得發紫，臉也有些發青。雪花依然頑皮地降落到爸爸的額頭上，爸爸簡直成了個雪人，一個不斷地哈著熱氣的雪人。

　　爸爸端起水要試胎，手一抖，盆就“咣當”一聲掉在地上。“爸，給你棉大衣！”我抱起大衣，向門外跑去。爸爸一見我出門，把手往褲子上一抹，急忙向我跑來，一把把我抱進屋說：“外邊冷，別凍著！”“可是你……”“砰”的一聲，門關上了。望著雪人一樣的爸爸，我哭了。爸爸患有骨關節病，想不到為了不讓我凍著，在我剛邁步出門時卻“好”了起來。有時候，他提醒我很容易、很清醒，卻不能清醒地提醒自己。

　　不久，爸爸進來了，一身臟亂。“爸，你不冷嗎？”“不冷。”爸爸呵呵一笑。我皺起了眉頭，爸爸笑著摸摸我的頭說：“爸心中有朵花蕾呀！”我更疑惑了，“什么花蕾？哪有？”爸爸笑而不答。殊不知，花蕾一直被陽光溫暖著。

　　同樣是這個冬天，那天下雨，我和爸爸走在回家的路上。想到爸爸在生活中對我的關愛，我將不大的傘向爸爸的方向傾斜了一點，只遮住自己的半邊身子。“爸，別淋著雨。”我喃喃道。爸爸向上看了一眼，默默地說：“花蕾開了，開了……”我向路邊望去，月季花在雨水的滋潤下開得正嬌艷，我想芳香也沁入了爸爸的心吧。我回望一眼爸爸，他已經老了，該是我吐露芳香回報他的時候了……

　　這樣的一個冬天，永遠珍藏在我的心中。它讓我時刻清醒地提醒自己，原來這就是愛。

　　珍藏的記憶寫事作文600字4

　　我有一位學識淵博的語文老師，同學們都稱他為魏老師。

　　魏老師是一位年過60的老頭，稍微有點胖，是西北人，頭發有點禿。魏老師的說話方式十分幽默，就比如說他那特有的“愛的教育”，這個詞一聽到就讓我們哄堂大笑。

　　談到“愛的教育”，我就得仔細說說，這可是魏老師的一大本領。在上課的時候，若有一個同學說了一些與上課無關的內容，魏老師就會走到他身邊，一開始先微笑地看著他，那“慈愛”的目光總會不由得讓人背后發涼。之后，他會抬起那一雙溫暖寬厚的手掌，在他的肩膀上按按，讓那位同學放松放松，然后再放到他的后背上，給那位同學“按摩”一下，而那位同學，則一臉享受，發出動聽的呻吟聲，讓一旁的同學不由得投去羨慕的目光。看完這段，你們是不是覺得這位老師很慈祥呢？

　　別看魏老師這樣，他的講課技術是真的好，說話鏗鏘有力，句句突出重點，讓我們受益匪淺。上課的時候，只要有一位同學不懂，他就會為那同學認真講解，直到那位同學懂為止。這是一位多么盡職盡責的老師啊！

　　魏老師還有一個有趣的地方，那就是他喜歡給我們猜字謎，不得不說，老師是真的老奸巨猾，就拿其中一個字謎來說：“自己”，這個字謎我們給出了很多答案，如“億”“吾”“我”“咱”，結果竟然全是錯的，正確的答案是：體。我們千算萬算，都沒有想到這個真的是“老奸巨猾”，可能有什么辦法呢，這題是老師出的，到底答案是什么還是老師說的算，所以哪怕我們心里極度不甘，還是必須得服……

　　這就是我們的語文老師，一位幽默、學識淵博、盡職盡責的老師。

　　珍藏的記憶寫事作文600字5

　　時光似清風，拂過名為生活的那棵大樹，吹下的滿地繁花，都是值得珍藏的記憶。

　　晨曦中的身影

　　上了初中后，上學的路比上小學時遠了很多。即便如此，我認為我已經長大了，可以自己去上學。可媽媽總是不放心，每天固執地送我上學，接我回家，在我無數次與媽媽“談判”后，她終于答應了不再接我。可之后的每一個早晨，她都會在我離開之后跟著我，躲在她自以為隱避的地方。直到看見我走進學校的大門，她才會放心地離開，卻不知她所做的一切，都被我盡收眼底。

　　每天晨曦中的那個身影便深深地印在我的腦海里，揮之不去。

　　嘴角邊的微笑

　　上了初中后，原本成績優異的我迷上了打游戲，沉浸于虛擬世界中難以自拔，因此，那天被老師請進了辦公室。“小迪，你以后隨便玩游戲吧，反正你也學不好的。”“為什么?”“你不努力，不上進，能干好什么?”“老師，你為什么要這么說我?”我勉強讓自己的聲音不那么顫抖。“我說的都是實話，你不可能取得好成績。”說完，老師便走出了辦公室，我猛地一捶桌子，心中的一股信念升騰而起。

　　我的成績慢慢提升，老師常常看著我偷笑，笑容背后似有無盡的深意。這笑容，成了我心中最珍貴的記憶。

　　校園里的茉莉花

　　教室的窗外有一個荒蕪的小花壇，為了緩解同學們的學習壓力，老師便提議在花壇中種下茉莉花，利用課余時間去培育。

　　每天清晨，同學們便開始在花壇中忙碌，累得滿頭大汗也不停下;傍晚，許多同學爭先恐后的給花澆水，清甜的香氣溢滿了整個教室，在校園的上空彌漫，更鉆進了每個同學的心中。

　　一樹繁花終將化為春泥，但記憶中的花兒卻永遠盛開在心間，值得珍藏。

　　珍藏的.記憶寫事作文600字6

　　隨著歲月的流逝，許多的往事如過眼煙云漸漸的淡去，唯有一件事讓我始終忘不了，無論時間如何的洗滌，也不曾磨滅。

　　那是我大約10歲吧，那時候不懂事，也不懂得如何的去好好珍惜一件事情。可也還好，當時媽媽并沒有怪我，卻也由于媽媽當時的寬容，因而我也倍加的不能忘記。

　　事情的經過是這樣的，我的鄰居送給媽媽一顆仙人掌，當時媽媽很高興，于是立刻的就上街買了一個很大很美的花盆，放在陽光下是如此的閃閃發光。媽媽小心的放了泥土上去，把仙人掌種了上去，并且澆了水，看著那小團團的仙人球，當時的我是多么想上去摸一下，可我又怕刺著，只好靜靜的看著媽媽把它放到柜臺上面著。

　　到了第二天一早，滿懷好奇心的我，還是忍不住心的想去一睹為快。多小巧的仙人掌，難怪媽媽那么的喜歡，我試著伸手去拿下花盆，可不小心的我觸到仙人掌的刺，是如此的痛，手抖動一下，花盆也掉了下來，碎了。媽媽聽到聲音飛跑了過來，她看到滿地的狼藉，明白了什么，呆了一會，握著我的手，對我說：“痛嗎？！”那時候的我嚇得腿到發軟了，搖搖著，當時我知道媽媽是傷心的。

　　媽媽輕輕的叫我去包扎一下，我聽話的回去了，在我不經意的回頭時，明顯看得媽媽輕輕的嘆了一口氣，默默的打掃干凈地上的碎片著，當時我心也是那么的難受，多不容易的仙人掌呀，可卻一下子讓我打碎了。

　　這件事讓我真的很難忘，卻就是媽媽當時的無聲的寬容，讓我懂得做人的道理，也讓我學會了忍讓，學會了做人，現在回憶起來我還倍加珍惜。

　　珍藏的記憶寫事作文600字7

　　我們心中有的記憶就像是一壺酒，越久，這份記憶也就越發的顯得珍貴。我相信每個人的心中都會有一份珍藏的記憶，每當我嗎回想起這份記憶的時候，內心里的情緒也就不由自主的涌瀉了出來。

　　陽光普照的一個夏日午后，安靜悄悄的侵占了空氣里的每一個角落。此時的我也正躺在床上，笑瞇瞇的做著我的美夢。

　　在午睡之前，我一家人少有的坐在一起吃了一頓午飯。以前，因為爸爸工作的原因，每天都是早出晚歸。白日里在家壓根就瞧不到爸爸的身影，就算是周末，爸爸也都是忙忙碌碌的擠不出一點兒時間呆在家里。媽媽也一直都對我說，不要去怪爸爸，我們要體諒爸爸，體諒爸爸的辛苦，也體諒爸爸的無奈。

　　但就在那一天，正當我和媽媽在家吃午飯的時候。家里的門鈴突然響了起來，等到我開門見到爸爸的那一刻，我詫異極了。就連媽媽也急匆匆的從餐桌上站起身，然后跑了出來。爸爸見著我們兩人全都驚訝的樣子，突然的就笑了起來。

　　那一天，爸爸爽朗的朝著我們道：“我回來吃個午飯，用不著這么驚訝，吃完我就趕過去上班了。”爸爸吃飯的速度很快，一口接著一口的就像是在與時間賽跑一般。而我和媽媽全都放下了碗筷，就這么靜靜地看著爸爸。

　　那天中午，爸爸呆在家里的時間不過十分鐘，但在我的記憶里，那十分鐘的時間好像越發的變得漫長了起來。一直到現在，我都記得那一天爸爸吃飯時的模樣，我相信媽媽同樣也記得清楚。

　　午飯過后，我睡了一個午覺，在夢里我也夢到了爸爸在和我們一起吃飯呢。我們一邊吃著，還一邊忍不住的笑著。

　　珍藏的記憶寫事作文600字8

　　當拿到昨天去沖洗的照片時，看到那座略顯破舊的紅瓦房時，我的眼眶微微有些濕潤了。

　　昨天，當我得知東北角的地終于要拆遷時，我有些怔住。終于要拆了嗎？我心中不免有些苦澀，那是我與他美好的回憶啊！我決定最后去看看。帶上相機，懷著異樣的心情，我走到那座紅瓦房旁。

　　自從他搬走了以后，這兒就再也沒有人照料了，瓦房顯得破舊了許多，紅瓦也失去了潤澤，那座房子都顯得陰沉沉的。但值得欣喜的是那葡萄藤依然還活著，還和原來一樣，爬滿了整個藤架，即使沒人照料，它依舊生機勃勃，我驚嘆于它那頑強的生命力。看到葡萄藤下，那張布滿塵灰已經退了色的搖椅，我思緒回到了從前。我和他在搖椅上，看著天上的滿天星，時不時的還剝一顆葡萄塞進嘴里。我們倆都被星星給折服了，不由得發出贊嘆：“哇！好美啊！”我們倆過了一會兒開始搶椅子，你不讓我，我不讓你，差點都把椅子給搶壞了。我輕拂去椅子上的灰塵，躺在上面，看著滿眼的綠色，閉上雙眼，想去尋找什么，卻什么也找不到了。

　　我起了身，輕輕推開那扇大門，“吱嘎”的響聲非常大。里面的陳設跟她搬走時沒什么兩樣，只是每個東西上布滿了灰塵，頂上還有蜘蛛網，我往里面走著，突然往事就像放電影一樣從我的腦中閃過，我想起我們倆打壞東西時怎樣逃脫你爸的棍子，想起奶奶帶著我們倆搬磚頭的事。我的思緒飛出了許遠。

　　我拿起相機，我知道當我按下快門的時候，這些事情當永遠封存，這些事情將成為過去。含著淚拍下。我將我已經洗好的照片放進相冊中，我要好好的保存它，珍藏它，因為它有不褪色的鄉愁，與永遠存在的友誼。

　　珍藏的記憶寫事作文600字9

　　在成長的旅途上，一定有很多記憶。有歡樂的、又難過的、有美好的也有悲傷的。最使我不能忘記的就是老師的一番話，因為是它，讓我的心中燃起了希望的光……

　　夕陽西下，世界都被籠罩在一片絢麗的玫瑰紅之中。景色甚是美麗。而我的心情，卻與這景色截然相反。他是悲傷的、灰暗的。我獨自一人徘徊來學校的一條幽靜的小路上。在不遠處出現了一個身影。沒錯，他就是我的小學班主任。我剛想走開，但他已經在向我招手了。

　　我知道，我在逃避。逃避老師的期望，逃避家長的目光，逃避同學，更逃避我自己！他向我走過來，親切地對我說：“你也來欣賞著夕陽西下的美景？”我說：“是啊”我想用手接住一片樹葉，他卻在我的手間滑過。我低下頭，惋惜的看著它。他的葉脈上還泛著清新的綠色。我喃喃自語：“唉”你認為它的離開是它生命的結束？老師說：“不是嗎？”我答道。不，它的離開只會落到樹下變成營養來供大樹更好地成長！老師的話讓我怦然心動。

　　我抬起頭看著已經大半部分都被山已擋住的夕陽。又說道：“夕陽真美，不過最后只是夕陽，遲早會降落。”老師又說：“你看到的只是片面的。他短暫的休息一下只是在蓄養精力，是為了明天更好的升騰！”我飽含晶瑩的淚光和感激的心，對他鞠了一躬說：“謝謝您！”老師。便離開了。

　　都說老師是辛勤的園丁，撫育著我們成長；是明燈，照亮前進的方向，是清風吹走心頭的陰霾；是紅燭，照亮他人。他教會了我們如何去克服困難，感悟幸福，踏實進取。在我看來，他們只不過是把我們當作自己的孩子，把自己當作我們慈愛的父母，來疼愛我們罷了。

　　珍藏的記憶寫事作文600字10

　　歲月流逝，一晃兒，時間就過去了。

　　中學以來，您陪伴了我們兩年，雖然您現在已經不教我們了，但您上課時的樣子、神態，都深深地印在我的腦海里。您脾氣很好，在課上也很少發火。記得有一次，您正在耐心地給我們講課，下面的同學卻不認真聽講。有東張西望的，聊天說笑的，也有拿出小鏡子臭美的……您雖然看見了，但沒有說什么，直到教室里都是說笑聲的時候，您就說了一句：“你們在說什么？聽好呀，不然等會作業又要不會做了！”語畢，教室里安靜下來了，但當您繼續開始講課時，下面的同學幾乎和您同時開口，又在說個沒完。您終于忍不住了，把教學尺往講臺上砸去，沖我們吼道：“你們到底要不要上課了？不要上課的可以出去，不要在這里影響其他同學！”教室里一片寂靜，幾乎都被這一吼聲嚇壞了。

　　當時，我們都呆呆地望著老師，只有以為同學還在課桌里摸索著什么，老師看到后，走了過去，說：“你在干什么？”那同學不以為然地說：“不干什么啊！”老師不信，便往那同學課桌里看，看到一個“不明物”，便拿了出來，說道：“上課照什么鏡子？看看自己帥不帥啊是？”說完，“砰”的一聲，鏡子被摔得粉碎，碎片在我腳下飛過，差點把我嚇得“魂飛魄散”，再看看那鏡子，啊——可憐巴巴的……無緣無故地就被“扼殺”了。“這鏡子怎么那么眼熟呢？”我疑惑地想著，再仔細想想……“呃……這不是我的么？”我瞪大雙眼，呆呆地望著那同學，心想：我鏡子放在書包里都不用的，怎么會跑到他那兒去了？滿腦子的都是問號……“叮零零……”一節課就這樣過去了，您對我們又是搖頭又是嘆氣的，一路走出了教室……看著您那失望的臉，我真的感到十分愧疚。

　　我的老師，您永遠在我心中！

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