記憶的作文（精選9篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的記憶的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
記憶的作文1
前日的塵，今日的風，吹得悠悠的日子漸行漸遠。
——題記
記憶就像是沒有對齊的圖紙，一切回不到從前，一點一點地錯開。從前的一切卻不能忘記，要珍惜所擁有的記憶。
現在的我，坐在明敞的教室里，為了心中的象牙塔努力奮斗著。記的有人這么說過：能登上象牙塔頂的，可以是雄鷹，也可以是蝸牛。如果上天注定我不能成為雄鷹，那么我愿意做一只小小的蝸牛，一點點的攀上去，邊收拾著過路的記憶。
舊時的我，總喜歡漫步校園，看一樹桂花爛漫開放，聞一片落葉寂寥歸根。坐在花園的池塘邊看著春天一點點地化開，趴在地上端詳時光經過的痕跡，像一行螞蟻穿過記憶。那時的我總喜歡每過一天，便在日歷上劃一個圈。直到后來，我才發現日子在記憶中被我過成了省略號……
風落，塵起。
整理起過往的記憶。新的日歷帶來了全新的自己。取代一個個圈的是密密麻麻的文字：某月某日知識講座、某月某日模擬考試……充實的生活，真好！
正如每個人都有愛好一樣，我的愛好便是收集日歷，那墨色的筆記，記載著我的幾度心情。這從前是父母在幼時為我做的事，現在我便著手于此。
風起，塵落。
記憶總是被我牢牢地珍藏在儲藏室中的箱子里。一室滿滿的都是關于我的事情。
珍惜所擁有的記憶。我從不曾忘記過往，這樣我就可以在閑下來的時候回首自己一路走來的風景。珍惜所擁有的記憶，以使珍藏的記憶拼湊起來，奏出一片美美的、滿滿的樂章。
記憶的作文2
記憶，每個人廣闊的腦海中那片片的島嶼，每個人事業的大廈中那臺臺的階梯。它是跳躍的，它是流動的，它譜寫了一篇篇記錄個人成長歷程的美妙樂章。
記憶的鏈條，有時傳載了太多的悲苦。親人離別的那個凄冷的秋晨，朋友亡故的那個寒風冬夜那一幕幕場景時常回放在我們眼前，像刀無情地刺穿我們的精神。只能嘆氣，只是無奈，只有痛苦，甚至于只想盡快忘卻！但是，在一次次的努力嘗試之后，你不但沒有漸漸淡忘，反而更加記憶深刻，一切適得其反。那么，就珍惜所擁有的記憶吧，在鏈條開始工作的那一刻，其實也在傳載著對人生更多的感慨，對親情、友情的珍惜。
記憶的音符，彼此相連成一曲曲歡快的樂曲。暮春三月同親朋好友外出游山玩水，蛙聲不絕的月下漫步在池塘邊那一幅幅圖畫，時常回映入我們的眼簾，像吃了蜜糖般甜蜜。只能回首，只是快樂，只有憧憬，恨不得立刻回到畫中！如此地令人感到愜意，如此地令人向往，為何不珍惜所擁有的記憶呢？在歡快的樂曲中，音符也在掩飾你內心的傷悲，撫平你內心的傷痕，鼓勵你快樂地面對人生。一切美好在這時都會想起，你會漸漸明白，自己雖然失去了許多，但也曾擁有了許多，樂觀也就隨之與你形影不離了。
不論是悲，還是樂，我們一定要珍惜所擁有的記憶。它見證了我們斑斕的生活，見證了我們曲曲折折的經歷，使我們懂得珍惜更多的一切。
曾經看到這樣一個情景：一個滿臉滄桑的老人，呆若木雞地坐在輪椅上，看著近處的空蕩蕩的墻。身旁的親朋好友個個神情憂郁，只能相互哀惋勸慰。
面對一個經歷了半個多世紀而又對這半個多世紀毫無印象的人，朋友，你比他幸運，也許你只經歷了他生命的一半還不到，但你卻還存有超過他幾倍的記憶！
生活有五味，就讓記憶來品位；人生有七彩，就讓記憶來描繪。朋友，不管那記憶帶給你的是痛還是樂，請珍惜所擁有的記憶，因為它證實了你的存在，它教會了你許多許多
記憶的作文3
十月的一節體育課，我們進行了400米跑步比賽。我跑出了令我意外驚喜的成績——第三名。其實對于別人來講，七個人中的第三名簡直就是小菜一碟，但對于我就不同了——我是班上的“體育白癡”，跑出這個成績還是挺不容易的。
那天天氣晴好，很適合跑步。體育老師喊到了我的名字，我趕緊站到起跑線上，準備跑步。我看了一眼另外六個人，完了！大事不妙，和我一起跑的還有我們班的“跑步第一人”——李想。本來我還想爭取跑個第一名，現在看來是沒希望了！我在心里給自己加了加油，拉抻了幾下腿腳，便做出起跑的動作了。體育老師一聲令下，我們都像離弦的箭一樣沖了出去。出發后，我才第五名，看來我和第二名也無緣了！我有些沮喪，這時，在跑道旁的李嘉康和金承恩沖我大喊：“快跑，你可以的！”這句話激勵了我，我要用我的成績來表明，我不是“體育白癡”，我不能辜負朋友的鼓勵，我要當體育健將！最后100米，我開始沖刺了。這時，我的腳步變得格外的沉重，呼吸變得異常急促，我不想跑了，可是，不行！我要挺住，還要超過他們！我艱難地奮起直追，一點一點地縮小與前面一名同學的差距。最后在撞線前，我超過了第四名。最終我用1分55秒55的時間跑完了400米。第三！
我戰勝了自己，突破了自己，這一定是一次難忘的記憶。這次比賽的經歷使告訴我：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。成功之路，必須要有你的努力、你的付出和你的汗水！
記憶的作文4
同學和老師是學校給我的最深的記憶，再有就是獨輪車了。
因為它，讓我的腿青一塊紫一塊，因為它，使我每天傷痕累累，也因為它，讓我第一次為一件事而流下眼淚。
那是一個天氣陰沉的下午，勾老師給我一個目標——不扶物體騎50米，這對那時的我是個難題，因為那時我連5米都騎不到，更別提50米了，但是我就是倔強，心里默默地對自己說：“今天不達標，你以后就別上獨輪車。”
于是我牽著勾老師的手慢慢地前進，可是好景不長，"怦咚″一下，我重重地摔到了地上，可是我硬是一聲不響地爬了起來，也不管衣服有多臟，身上有多痛，右手拎起獨輪車走向起點，迎著勾老師鼓勵的目光，也迎著寒風再次出發。腿不聽使喚，"怦咚″又雙膝朝下，失敗了。但我并沒有灰心，一次又一次地摔倒，一次又一次地站起，一次又一次地堅持，因為我不是半途而廢的人啊！所以，我在心里鼓勵自己加油：“再堅持一下你就成功了。”
返回起點，我再次梳理好自己的心情，深呼了一口氣，扶著上車，等待時機，確定目標，確定，沖！我如一支離弦的箭飛向終點，突然整個身體都變輕了，我好像一個經驗豐富的老者，輕松躍過我心中的大山。
那一刻我愣了，發現自己成功時，鼻子情不自禁地酸了起來，眼睛一眨，眼淚流了出來，我知道這是喜悅的淚水。
失敗是成功之母，在這件事上，我深深體會到了這種感覺，我也由衷把這句名言送給你們，愿你們堅持不懈為自己的目標而奮斗，這樣才會成功！
記憶的作文5
不知不覺已經到了春天。這一天，媽媽提議去掃墓。于是，我們一家人準備好了水和干糧，要送給老鄉的禮物，就出發了。同行的有姥姥姥爺，舅舅和表哥。我們的目的地是橫溪，一個小而幽靜的地方。車行了兩個小時，終于到了目的地。我歡快地下了車，望著一望無際的原野，呼吸一口新鮮空氣。這兒的污染很少，所以就像一個天然的氧吧，空氣清新。像詩中說的那樣，鄉村是靜靜的，就聽見我們一行人的腳步聲和我們的交談聲。如往年那樣，我們先去拜訪姥爺的老鄉。
鄉村的房屋不大，但供養家畜的地方卻不小，再加上四周的竹林，愜意極了，不由覺得鄉村生活也很美好呢。鄉村人話不多，但實在。送了我們一袋竹筍和一筐雞蛋。真的夠我們吃一陣子。告別了老鄉，我們就要去掃墓了。墓地不是在墳山上，是單獨成立的。墓前是一個小湖，后方是兩座大山，四周圍著四棵松柏。是一個風水寶地，我們用鋤頭把雜草除去，清掃墓前的淤泥，點上火，就準備燒錢了。火燒得很旺，姥姥邊撒錢邊輕輕的說，老爺子在地下保我們平安，我們一家人給你送錢來了。于是，我也站在邊上撒下金燦燦的紙錢。也在心里默默重復姥姥的話。
空氣變得濕潤，我也覺得一陣清冷。燒錢進行了很長時間，回去的時候，我們再一次進行了清掃，砍掉擋路的樹枝，來年，我們就好走了。我們做的很周到，生怕遺漏下一個細節。一路上，我們都沒有說話，直到墓碑被樹叢擋住看不見的時候，我才發現，我們剛才干了一件神圣的事。春雨淅淅瀝瀝的落下，落到地上，落到我們的心里
忽然想起”清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”的詞句，現在形容我們，真的是很貼切。下一個清明，我還會來的，以后的每一年都會來的，因為我永遠都放不下這一段清明的記憶。
記憶的作文6
晚風吹過河面上最后一波漣漪，夕陽收起他最后一束余暉，秋霜目送最后一只歸雁。我們默默地站著，目光游離在那若即若離的記憶之門上。當許許多多都已凋盡，我們起碼還可以對自己說：“別傷心，我已體驗過那種感覺，雖然只是曾經擁有。”
回首過去，那時的我們不知疲倦。我們在草地上不知疲倦地奔跑者，打著滾兒，捉這迷藏。任憑滿身泥土，滿臉污垢。仍可繼續無憂無慮地玩著。那時的我們不懼疼痛，在玩耍時不小心跌到摔傷，也許會放聲大哭，那也是我們表達感情的一種獨特方式，之后抹抹眼淚，又會不知疲倦地玩耍奔跑著。那時的`我們天真無邪，總會問出類似“我為什么不能飛”這樣看似幼稚的問題，而在我們心中卻是小小的愿望。那時的我……
駐足現在，如今的我們深感疲倦，繁多的作業，忙碌的功課已讓生活變得異常單調，而娛樂的時間更是屈指可數，再也沒有過去歡笑的情景，偶爾望望窗外嬉戲玩耍的小朋友，一絲遺憾油然而生。如今的我們青春洋溢，雖無娛樂時間，但校園生活卻是異常快樂。它讓我們品嘗到了人生百味；他它讓我們體會到了純真友誼；它讓我們懂得了團結互助；它讓我們學會了堅持不懈。如今的我們迎接挑戰，經歷了兩年的洗禮，我們開始向中考發起挑戰，也許這屆考生實力不凡，但我們堅信再強大的敵人也強不過自己，戰勝自己才是最重要的。如今的我們……
眺望未來，一段段記憶將會封存，未來的我們將不會再有天真無邪的童年，熱情洋溢的青春，但我們知道，只要我們珍惜現在，即使過去的記憶逝去，未來我們也可驕傲地說句：“別傷心，我已體驗過那種感覺，雖然只是曾經擁有”。
記憶的作文7
在過三天就到中秋，心里并沒有多高興，畢竟不是小時候，喜歡過年過節，但最為主要的原因父母雙親離世，老家里沒有老人，三間老屋空空的。愉快的中秋節，要上有老下有小，一家人團團圓圓，那才快樂。
我出生就沒有見過爺爺奶奶，都是父母拉扯大。小時候，每年中秋節非常歡樂。我的父親是那種很有本事的人，在過幾年煤廠，呆過幾年石廠，還當過幾年屠戶，大錢沒有苦到，但我們家的日子還算殷實，是村里最早坐上沙發，最先聽錄音機的家庭。
小時候過中秋節，父親都會上街稱一兩公斤新鮮肉，在買點豆瓣醬，切上瘦肥各一半的一大腕新鮮肉，由媽媽炒肉，一家飯五口人美美地吃午飯。雖然一年也殺上一兩頭豬，但逢年過節，我們家最愛炒新鮮肉吃，我也最喜歡過年過節。
記憶猶新的是我八歲的那個中秋節，父母都在做中秋節的飯。我非常高興，約小伙伴在村子的稻場上玩耍，還一起去爬我家屋后的那棵塔枝樹，樹不算高大，也不算粗壯。我們還沒有爬上樹梢，就聽到高音喇叭里傳出老隊長的通知，他說今天過中秋節，每家分五公斤青包谷，三公斤青黃豆。
我們各自回家拿小籃子，高高興興地去背中秋節的勝利果實，我們真是有說不出的歡喜啊！
在過三天就是中秋節了，回想起如此美妙的中秋往事，會給今年的中秋節增添一分喜悅，興致勃勃地賞月，吃月餅，少一分因為父母離世給過中秋帶來悲涼吧！
記憶的作文8
翻開記憶的相冊，奶奶關心我的一件件往事浮現在眼前，在我上學之前，奶奶家的院子種滿果樹，院子經常打掃得一塵不染，是我和小伙伴們的游戲的場所，院子的旁邊有個池塘，水清澈見底，清涼可口，這個池塘里的水喝起來甜甜的簡直就喝像天然飲料。我們陶醉在這個小世界。享受著奶奶對我的關愛。
記得有一次，我悄悄地跑進奶奶家的廚房里去拿一罐裝的滿糖的罐子，拿到了裝糖的缸子我迫不及待地打開蓋子，想用手沾糖吃。突然一陣腳步聲向我傳來，我嚇得魂飛魄散，馬上把蓋子蓋好，走到門口看看是什么動靜，剛到門口奶奶出現在我眼前，我像剛挨打的小羊羔一樣低下了頭，臉色變得蒼白。奶奶撫摸著我的臉問道：“孫女怎么啦，是不是生病了？”我支支吾吾地回答道：“沒事”正在這時候，只聽見啪的一聲，我身后的糖缸子從高處掉了下來。看著打碎的瓶子我呆若木雞，我想：這下闖禍了，一定要受批評了。奶奶立即拿來了掃帚把地上打碎的瓶子打掃干凈，然后對我說：“想吃糖奶奶帶你到街上去買。”說完她拉著我的手到街上買了一塊白色的糖，我舔了一口糖感到心里美滋滋的。我抬頭看看奶奶滿是皺紋的臉上洋溢著孩子般的笑容，我感到奶奶的笑容無比的甜蜜，因為她滿足了一個孩子的心里的需求。
我上小學二年級時奶奶離我遠去了，可是奶奶關心我的的一樁樁往事卻成了永久的記憶。
記憶的作文9
作為一個六年級的畢業生來說，升中考前和畢業后的生活總有一些變化。
考前：早上六點半起床，七點二十到校早讀……老師說什么都言聽計從，神情恍惚地盯著黑板，筆尖不停地在筆記本上來回滑動……晚上六點半背著沉重的書包，拖著沉重的步伐回家。草草地扒幾口飯，回到房間開始寫作業……十二點半，終于可以躺在床上休息……整個人機器化。
畢業后：早上七點半起床，看書……八點吃早餐。看朝聞天下，八點四十看《創新作文》或做我喜歡的電腦MicrosoftPowerPoint，十一點四十吃飯，十二點準時打開電視收看今日一線……十二點半上床和周公見面……睡個天昏地暗，兩點爬起來劈腿，練柔韌。三點活動……五點以后電視是我的……晚上做練習到八點半，和爸爸下棋到九點。洗澡上床看書……十一點蓋被子，周公我們夢里來相會……
考前在任何時候都在想：打算考哪里？題目難不難？大概考哪個方面的題目？考不好怎么辦？…在考前滿腦子都是周考，月考，聯考，模擬考，神經一刻也沒放松過，就如一把繃緊的弓。畢業后天天都在想明天要做什么，去書店，逛街還是在家。本以為考完后可以徹底地放松放松，誰知道畢業后才覺得六年級的生活是那么值得留念。
懷念老師，懷念同學，懷念母校的一切。雖然累過但也歡樂過；雖然苦過但也開心過，當我在假期里把現在的生活和以前在校的點點滴滴比較起來雖然都很充實，但在校和同學打鬧和老師聊天……那些美麗的歲月如花一樣在我的腦海里漸漸綻放，是一生中最美好的記憶……