埋在記憶深處的作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的埋在記憶深處的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

埋在記憶深處的作文1

　　現(xiàn)在憶起，心靈深處總有一種聲音，無論何時，它總是默默地激勵著我，震撼著我。

　　也許是不適應環(huán)境吧，剛入新環(huán)境的我心中有絲絲愁緒，似是剪不斷，理還亂，無論是練習的失利，還是與同學相處遇到的問題，都在考驗著我。

　　放下沉重的書包，我獨自走進書房，心情迷茫，奶白色的霧氣將我團團圍住，我找不到出路。

　　這時，本無精打采的，我似乎看到了什么，是一只飛蛾！它在窗戶外邊兀自飛著，圍著紗窗打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，最終停在紗窗外。它伸了伸觸角，好奇地探了探這道無法進入的阻攔，別看飛蛾飛行時圓圓的，蓬蓬的，可它收起翅膀立在某處時卻顯得那么弱小無力。

　　“放棄吧，沒有用的……”我喃喃，不知是在說飛蛾，還是在說我。

　　正如我所說，飛蛾從窗上飛走了，我不覺得失望，因為我就如那只飛蛾般渺小，而在困難面前無能為力。

　　“砰——”什么聲音？我抬頭，竟是那飛蛾，它定是看到了里面的燈光，想從紗窗進來吧，竟會用自己的身體去撞擊紗窗……我起先覺得它是在嘲笑和挑釁，我用手輕輕一彈，它便被彈到了九霄云外。哈，可笑，用自己身軀的犧牲來獲得光明，就為了光明白白送死，就沒有其他方法嗎？

　　“砰，砰！”撞擊聲又響起！我震驚了，小小的飛蛾竟有如此的毅力！它首先飛到幾米外，拼命向前沖刺紗窗，它無力地落下，我仿佛看到它觸角淌著血……它堅持不懈地沖擊著，從一個薄弱的'角落沖擊……

　　終于，飛蛾沖出了一個肉眼幾乎看不見的小孔，爬進來了！它圍著大燈飛翔，如此小的孔，它卻付出了多少努力！

　　我釋然了，我愿做那只飛蛾，堅持自我，勇往直前，做最好的自己！

埋在記憶深處的作文2

　　每當回想起那一幕，我的內(nèi)心總是苦澀的……那年冬天，我隨爸媽回到了老家，第二天，媽帶我去了她以前的小學，冷嗖嗖的風呼呼地刮著，光禿禿的樹木像一個個禿頂老頭兒，受不住東北風的襲擊，在寒風里顫抖，蒼翠的松樹站在白皚皚的雪地里，隨著凜冽的西北風，也搖晃著身子。

　　在這種惡劣的環(huán)境下，我迎風走到了學校。說是學校，可連校門也沒有，我半怔著問媽：“這真的是學校嗎，為什么沒有校門？”媽指了指面前的那塊大石頭眼眶微濕道：“這就是校門，以前甚至都沒有這塊石頭。”我的嘴張了張，但是什么話都沒有說，就是這呆望著“石頭門”的一瞬，永恒定格在了我的記憶深處。

　　往校園里走去，是三間土墻房子，房頂是用木板搭的，鋪著茅草，房門是一塊爛木板，和紙糊的窗戶一樣漏著冷風。媽去找校里的老師談捐助的事，我不愿進去就站在教室旁聽一會兒那些學生上課，教室里傳來用陜北話讀書的聲音“創(chuàng)前明曰逛，疑似低傷雙（四聲）（床前明月光，疑是地上霜）……”，反復讀了幾遍就剛好到了下課時間。他們開了門擠成一團好奇地瞅著我，線帽子下面是一張張凍得發(fā)紅的臉，不合身的花棉襖因為洗得太多已經(jīng)開始泛白，我心里說不出的難過，輕聲問了他們一句：“你們在這上課冷嗎？”一個膽大地回答道：“外面冷哩，進來吧。”

　　我不太記得后來和他們說了些什么，只記得這對話的一瞬間也被永恒定格在了我的記憶深處，我分明感受到我內(nèi)心最柔軟的地方被撫摸著，是溫情，是關懷，是人性的善。

　　那天發(fā)生的事，很多瞬間都像電影膠片一樣被定格在記憶里，卻在以后的某個時間里能連在一起一幕幕地回放在我眼前，大山與貧困并不能圈住孩子的夢想，同樣也圈不住他們善良的心。

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