記憶中的那雙手作文

時間：2023-10-23 12:29:22 曉怡記憶我要投稿

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記憶中的那雙手作文（精選53篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的記憶中的那雙手作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

記憶中的那雙手作文（精選53篇）

　　記憶中的那雙手作文 1

　　時光匆匆，過去的總是很懷念，未知的總是很期待。美好的我們總想再來一次，痛苦的我們總想避而遠之。沒有什么過不去，只有再也回不去，就像我記憶中的那雙熟悉而陌生的手。

　　人的一生就像一朵花由埋下種子到開花結果再到枯萎的過程。當一雙手埋下我生命的種子時，我的一生便開始了，那便是母親的手；當一個溫暖的懷抱將我掩埋在一個離那雙手很近的地方時，那雙手便不再出現，出現的是一雙粗糙、被歲月刻上標記的手。我嫌棄她，她沒有第一次的那雙手那樣舒服，那樣溫暖。不知道為什么，當我長高的時候，她會笑，雖然她那雙討厭的手已經抬不起來了；當我成了花骨朵兒，她哭了；當我一天天舒展開的時候，我覺得我仿佛自由了。我不用聽那雙手的主人再日夜不停地說一些我聽不懂的話，雖然那語氣讓人很容易接受。

　　突然，我耳邊再沒有了那“異國”語言，再也沒有她的施肥，我被移植了。我的新主人每天用兇狠的語氣和我說話，我多么想念那雙粗糙的.手啊！

　　那雙手便是外婆的手，可是她再也不會撫摸我了，因為從前的外婆可以為我澆花施肥，可以為我做美味的食物，可以拿著棍子追著打我，可以在我受欺負的時候將我拽在身后，可以為我洗衣服……現在，我的外婆生活不能自理、不可以跑、不可以罵、不可以保護我、不可以為我做飯，而是需要人喂飯。

　　我想念我的外婆，但絕不是為了得到什么，而是為了付出什么。我希望我的外婆可以恢復青春，可以恢復容貌，但我不希望恢復外婆對我的愛，因為我想對她回報我的愛。

　　曾經，我沖撞外婆，我對外婆吼叫。現在，我多么希望外婆可以變回原來那個外婆，我不會再對您不敬、不會再惹您不高興、不會再給您添麻煩……請您回來，再用您粗糙的手撫摸我一次吧！

　　記憶中的那雙手作文 2

　　春天又到了，大地復蘇，氣溫回暖，小草露出了頭，柳枝染上了嫩綠，所有的一切都回到了本來的美好。可是你是否還記得那個日夜為你操勞的人，她把青春奉獻給了你，自己卻越來越蒼老。

　　現在的我已經快要結束小學生涯，卻對那雙日漸粗糙的手還有深深的印象。本應細嫩的手，現在卻皺紋無數；本應白凈的手，現在卻被油濺得面目全非；本應靈活的手，現在卻越來越僵直。那雙手并不寬厚，并不柔軟，并不光滑，也并不漂亮。但就是這雙手牽著我走過了春秋冬夏，經歷了風吹雨打……

　　在上幼兒園之前，媽媽并不是親自照顧我，而是讓阿姨把我帶大。所以我對媽媽的印象不太深刻，唯一記得的是，媽媽每天下班后，總會用她那雙粗糙的手摸著我的臉，那時是我最幸福的時候。周末的時候她會放假，一有空閑她就會伸出那雙粗糙的手，帶著我走到離家不遠的公園，陪我瘋，陪我鬧，那時是我最快樂的時候。長大以后她不會經常主動拉我的手，因為我已經可以拽起她那雙粗糙的手，每一次我總是驕傲地對她說我要自己回家，我想此時的她肯定是最開心的。可是當我走在街上沒握到那雙粗糙又溫暖的手時，突然覺得是如此的孤單，心里空空的.。曾幾何時，我總是拉著她粗糙的手晃啊晃，搖啊搖，卻忘記了輕輕地撫摸這一縷縷陽光，感受這短暫的美好。

　　就是這雙不完美的手，溫暖了我整個童年，每當我想起這雙充滿了故事的手，心中不免有些慚愧，我們都感嘆時間都去哪兒了，卻沒想過珍惜眼前的一切美好。不要再讓時間白白流逝，我們要從現在開始，學著照顧他們，就像小時候被他們照顧一樣。

　　記憶中的那雙手作文 3

　　小時候看著媽媽那雙粗糙的手是特別感動的，現在漸漸懂事了，是媽媽的那雙粗糙的手支撐起了這個家。

　　媽媽每天起早貪黑的工作，還有那么多的家務。每天都筋疲力盡。媽媽的廚藝沒有那么好，但是是媽媽做的菜永遠倒是那么好吃。媽媽的這雙手也幫我做過很多的事情。

　　在小學時，有一次晚上我高燒不退，去過醫院后就待在床上實在是太無聊了，但媽媽卻整天都在為我擔心，看著媽媽忙碌的身影，我的心也開始痛起來了，媽媽把那雙纖細的手全都用在我身上。這時，在我心中默默地許下了愿望，希望在我長大后，能讓我媽媽過上幸福的生活。

　　可是在記憶中的這雙手也曾經打過我，我以前非常的調皮、叛逆。每一次，我惹了禍，媽媽都不會打我，都是口頭教育我，那一套我非常的熟悉，對我好像沒有太大的作用。可是有一次媽媽打了我一巴掌，現在想起來還感覺有點疼，那時我抬起頭，看見媽媽受傷的眼神時，我立即就意識到自已錯了，媽媽的手青筋凸起掌心有些紅腫，這雙‘‘殘酷’’的手，卻長我看到深沉的愛。

　　記憶中的那雙手陪我走過那么多難忘的.日子。他教會了我長大，教會了我責任，教會了我很多很多，它帶給我的愛數也數不清。我要親切的叫一聲‘‘媽媽’’。

　　記憶中的那雙手，也是記憶中的一份溫暖。

　　記憶中的那雙手作文 4

　　“長亭外，古道邊，夕陽連成天……”一個記憶中慈祥的聲音縈繞在耳邊，一雙記憶中溫暖的大手輕輕拍著我的后背哄我入睡。

　　奶奶，最為突出的就是那雙手，大大的手。一雙寫書的手，每天坐在書桌前面，用那雙手用力地寫著字，入神的時候，桌子也會搖晃起來，而奶奶卻不自知。

　　一雙哄我入睡的手，每晚坐在搖籃邊，唱著最時興的歌謠，有時候用那雙有力的大手拍著搖籃板，又有時候拍打著我的背。往往每次奶奶哄我入睡的時候，我都能很快地入睡，進入香香的夢田……

　　一雙會做菜的手，每天都會在廚房里呆上個幾小時，只能依稀看見一個背影在那里忙碌著，偶爾還能看見那雙熟悉的大手揮動著炒菜。每當她出廚房的時候，就代表我可以吃飯了，香香的飯……這往往是我一天中最快樂的時候……

　　一雙輔導我做作業的手，每天從幼兒園回來，都有一大堆做不完的作業，每當這個時候，奶奶都會手把手輔導我做作業……

　　一雙抱我的手，從出生開始，我就非常缺乏安全感，喜歡被人抱著，而一旦松開，我就會嚎啕大哭。而奶奶從來不會松開她那雙大手，她仿佛知道我的秘密，一旦把我抱進懷抱，就不會松手，都要等我入睡才松開，繼續做她的事……

　　一雙干癟的手，在我5歲地時候，奶奶就永遠地離開了我，記憶中就只有靜靜躺在靈柩里那雙被粉涂白了的干癟的手……一雙無法再哄我入眠的`手……

　　一雙記憶中的手，一雙能為我做很多事的手，一雙永遠愛我的手，一雙我永遠永遠都不會再忘記的手……

　　大大的，溫暖的，慈祥的手……

　　記憶中的那雙手作文 5

　　那一雙手，飽經風霜；那一雙手，粗糙無比；那一雙手，大而有力；那一雙手，充滿誠心。

　　這一雙手的擁有者就是他——一個賣糖葫蘆的老爺爺。

　　每次出校門的時候總能聽見那喊叫聲：糖葫蘆，買糖葫蘆嘍！聽見這聲音，我迫不及待的對老爺爺說：爺爺我要一個糖葫蘆便把錢給了爺爺，片刻爺爺用那飽經風霜的手遞給我一個香甜可口的糖葫蘆。

　　在下午放學，剛到校門口就想到今天弟弟在我家，干脆賣五個糖葫蘆回家吧！不知怎麼的，賣糖葫蘆的人特別多。我好不容易排上隊給了爺爺五元錢，爺爺數完錢笑著對我說：“給，小姑娘”。

　　“爺爺，您給了我一個。”我想說，可是話到嘴邊卻又咽了下去。

　　于是我往回家的路上走去，左手摸著衣兜“呀”我的.錢包丟了，里面可是給妹妹買生日禮物的四十元錢。就在我焦急之中，從我身后傳來一個喊叫聲：“姑娘等我一下”。

　　我一回頭原來是那位爺爺，大而有力的手推著自行車向我趕來，手里還拿著我的錢包。走到我身邊對我說：“小姑娘這是你的嗎？我急忙的點了點頭，他又接著對我說：“以后可要注意呀！”還沒等我說話，他已經走到了馬路對面了并且用那充滿誠心的手向我擺了擺。這是我的淚水在眼眶打轉。我想這么平凡的人卻能做出那么比不平凡的事。

　　這件事情雖然已經去2個多月了，但是它在我的腦海里卻記憶猶新……

　　記憶中的那雙手作文 6

　　我見過很多雙手，有的很粗糙，如同老樹那皸裂的樹皮般斑斑駁駁；有的則是細膩光滑，潔白柔嫩。然而，在我心中，最溫暖的也卻只有那一雙皸裂的，充滿的斑紋的手。

　　那是外婆的手。

　　還記得小時候，外婆總是在臨近睡覺時給我講故事。只記得在寧靜的夜晚中，月光柔柔地照在外婆慈祥的臉上，也照出了她那早已布滿斑紋的臉。

　　當我對故事提問時，她就會用她那充滿了老繭的手一邊摸我的小頭，一邊慢慢地回答我所說的話。我一邊聽，一邊看著她那粗糙的手，卻又想到了在以前，這雙手是多么美麗。而現如今，卻又充滿了歲月的滄桑與磨痕，在那雙粗糙的手上，只有那枚仍舊光滑的戒指還在無言地述說著過往的云煙。

　　那是一雙會講故事的手。

　　在以前，外婆經常為我縫衣。但凡是衣服上破了一些小洞，還是缺了一大塊，都會被外婆一一縫上，隨時縫的，可卻如原來一樣，看著那如同新買一般的`衣物，我好似看見了外婆在夜晚之中流下的汗水，感覺到了外婆對我的濃濃的愛意。每當我見到它，我就仿佛看見了外婆那粗糙的大手。

　　那是一雙會縫衣服的手。

　　再追憶，又似乎想起在老家時，外婆為我做飯的日子。每每外婆微笑著端上菜時，我的目光總會不由自主地停在那雙手上，那是一雙被油燙傷的手，可她卻毫不在意，只是微笑地看著我，而這時，我卻總是不由自主地感到揪心。

　　那是一雙令人回味的手，永遠讓我牽掛。

　　記憶中的那雙手作文 7

　　打開記憶的相冊，尋找最美的那一刻。

　　——題記

　　生活的風車每天都周而復始地轉動，時間之舟悄悄駛進回憶。閉眼，那雙手，那個人，那件事，又在我腦海中浮現……

　　早晨，道路又濕又滑，樹枝上冷冷清清，天空朵朵烏云，她的'衣服被電動車燈光映著，打著暖色的光……

　　“哐——”電動車輪胎打滑，車身壓在我和媽媽身上，疼痛難忍，猶如一個惡魔撲來，猶如一把刀劍，刺入雙腿……

　　“沒事吧？孩子先起來。”她的聲音傳入耳中，急忙把電動車扶起來，伸出一雙手，像螢火，像燭光，像明燈，像太陽。她扶我站起來，又扶媽媽起來。她的眼充滿了關切，為我們傳遞溫暖，“先休息一下。”她繼續說：“等會兒再走。”太陽映照著她的身影，拉長，拉長，電動車、那個背影漸漸消失在我的視線中。

　　回憶著那眼眸，像一口深井，蓄滿愛，像夜空接納所有，像大海，掀起溫暖的浪花。危急時，伸出的那雙手，布滿皺紋，像干燥的樹皮，像枯黃的樹葉，卻為我搭起光芒的橋梁。

　　那雙手，銘記至今！那雙手，溫暖至今！

　　記憶中的那雙手作文 8

　　“上課，一定要敢于舉手，回答老師的問題，一定！”上課前幾分鐘，我暗暗地下定決心。

　　“嗯，舉就舉唄，不就是回答問題嗎？有什么可怕的！”臨上課前，我又故作輕松地想。

　　上課鈴響了，我心又不禁一沉，幾分鐘后，老師問：“哪位同學能概括一下課文的主要內容？”教室里鴉雀無聲，我的心“怦怦”直跳。我偷偷地向四周望了望，有的同學低下頭默坐，有的同學在擺弄鋼筆，好象老師的'話根本與他們無關。我真希望教室里能有舉起的手，哪怕只有一只。然而，沒有。這時，我下意識的動了動胳膊，心又“怦怦”地跳起來。“只要有一個人舉手，我一定是第二個舉。”然而，還是沒有人舉。“怕什么，不就是概括主要內容嗎？”我暗暗鼓勵自己。我悄悄地把左胳膊放在桌子上，目光偷偷掃了一下四周，見沒有人注意，才慢慢舉起左手。

　　這時，老師的目光向我這邊投過來，我身不由己地迅速放下了已舉起的手。老師沒有叫我，我狠狠地在自己的右臂上擰了一把，心里說：“你這個不爭氣的家伙，怎么就是舉不起來呢？”唉，沉重的雙手。

　　記憶中的那雙手作文 9

　　我的媽媽是一名會計。她整天在外奔波，有時甚至跑到同事家去討論“天下大事”。她那雙因為日夜操勞，上面都起了一層厚厚的老繭。可是，雖然這樣，她的雙手還是很靈巧。

　　有一次，一位叔叔來我家做客。媽媽二話沒說，立即興沖沖地奔進廚房，用自己最快的速度做出了一桌 “ 滿漢全席”。哇！有拌黃瓜，油燜筍，油爆蝦…… 都是我最愛吃的。嗨！還有炒螺螄！看到這么多美味佳肴，我當然要放開肚皮吃了。我和叔叔像風一般把飯菜搞定后，打了個飽嗝。媽媽站在一旁，“撲哧”一聲笑了起來。看到媽媽這么開心，我們也忍不住笑出聲來。

　　還有一次，我因為跑步不小心摔倒了，褲襠破了一個洞。我正準備把它扔掉時，媽媽卻一把搶過它，拿到房間里去。我在門口偷偷地窺視著，只見媽媽一手拿針，一手拿褲，仔細地一針一線地穿插在洞的周圍，并一點一點地向中心靠攏。最后，她終于把我的褲子縫好了。她看著自己的杰作，開心地笑了。

　　媽媽，我為你感到自豪。您把世界上最珍貴的`東西都奉獻給了我，那就是母愛。您把世界上最無私的東西給了我，那就是母愛。媽媽，您是最偉大的，您是最無私的。今天我以你為榮，明天你會以我為榮，后天，祖國會以我們這些中華民族的子弟們為榮！

　　記憶中的那雙手作文 10

　　小時候。剛學會走路的我，總是東搖西擺，走不了幾步，就要摔倒。而你的手總是守護在我左右，在我快要跌倒的那一刻，一雙手牢牢地扶穩了我。受驚的我，往往會惶恐地哭起來，你總是用那汗浸浸的手掌，攥緊成了拳頭，為我加油。真的，哪怕我邁出一步，你也會高興得歡呼。

　　啊，那有力的雙手不是母親對我愛的詮釋嗎？

　　上了小學。我第一次系上鮮艷的紅領巾，興奮而又稚氣宣誓時時，臺上的您，認真地為我整理好紅領巾，一個勁兒地拍手為我加油鼓勁兒。那雙熱情的雙手一直溫暖著我，讓我在臺上不再膽怯。

　　啊，那溫暖的手掌不是老師對我愛的`詮釋嗎？

　　上了初中。當我第一次向您發火，“啪——”的一聲音將物品摔碎，在地上開花時，你狠狠地照著屁股給我一巴掌。我沖進臥室“砰——”的一聲將門鎖死。我躲在被窩我里委屈得直哭，淚水漫過兩頰，落到了你為我買的手表上——那是你用血汗錢給我買的啊。我慚愧了，你對我付出了那么多，可我卻……

　　啊，那鮮紅的巴掌不是父親對我愛的詮釋嗎？

　　我這棵小樹，因為有了母親溫柔的扶持，老師真誠的鼓勵，父親有力的修剪，變得蔥郁勃發、華蓋如林……他們用雙手傳遞著無盡的關愛，讓我在成長的路上不再有孤單、畏懼。

　　記憶中的那雙手作文 11

　　關愛老人就是關愛明天的自己；關愛老人就是對自己心靈的洗禮；關愛老人就是對老人最大的尊敬。今天，老師帶著我們來到了鶴童老年公寓。

　　一走進敬老院里，就看見一行醒目的大字真善美。第一個環節就是表演節目。由我們和老師共同表演詩朗誦《讓我怎樣感謝你》。旁邊的老爺爺和老奶奶津津有味的看著，有些還在臺下議論著哪個節目精彩。

　　表演完節目以后，老師讓我們交一個“老朋友”。我認識的那個老奶奶她有五個兒女，一周來看她一次。說著，老奶奶情不自禁地流下了眼淚，我看到老奶奶流下了眼淚，就趴下給老奶奶揉腿，捶背。想讓老奶奶舒服一下，她用粗糙的手撫摸著我的頭，甜蜜的笑著。我把我精心準備的禮物一盒山楂片給了老奶奶，老奶奶吃著酸甜的山楂片，臉上露出了燦爛的笑容。到她們的房間里面，聞到一股惡臭，再看看他們居住在這樣的環境里真不知如何生活？我的心里像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸樣樣具全。

　　人終究會有老的那一天，躺在床上動不了的那一天。老人需要的是陪伴，真實的'陪伴。而不是物質上的陪伴，今天的愛心之旅給我帶來了很多的思考，也讓我對關心，對陪伴有了更深一層的理解！

　　記憶中的那雙手作文 12

　　天還是那么藍，水還是那么清，可地震過后的四川，再也沒有以前那么喧鬧，再也沒有以前那么繁榮，一切都被地震奪走了，但永遠留在人們心中的是那緊抱不放的雙手。

　　地震發生的`時候，一位老師正在和他的學生上課，老師察覺到地震以后，他立刻放下了手中的課木，馬上帶領同學逃出教室，他抱起一個又一個孩子把他們送到空闊的操場上去。當他又要沖進教室救最后兩名學生時，房屋搖搖欲墜，馬上就要塌了。他決不允許任何一個人，任何一個孩子被留在教室里，他緊緊地拉住兩個學生往空地上跑，但是已經來不及了，他被一個巨大的木塊壓住，喘不過氣來，最終他走了，他手中的兩個孩子，不住地喊著“老師，老師”。可老師永遠地不會回答他們了。當救援人員發現他們時，救援人員拼命想把孩子從老師手中拿出來，可怎么也松不開那有力的手指，最后，人們懷著對老師的敬意，忍痛把他的胳膊鋸斷，才救出兩個學生。

　　老師為了救學生，緊緊地抱住學生，護住學生，就連臨死也永遠不放棄學生。這位老師的敬業精神值得我們贊揚，老師那雙沾滿了白灰，但又不松懈的手，讓我們永遠敬佩。讓我們記住他吧—我們敬愛的老師，讓我們記住這一幕吧—緊抱不放的雙手！

　　記憶中的那雙手作文 13

　　那雙手，是我從小到大摸到過的最溫暖的手。

　　那天，我在菜市場買菜，突然見到了我的熟人”二姑奶”，我親熱的叫了一聲二姑奶，她也溫柔的回答了我，她是一個非常和藹的奶奶，我很喜歡她，一年前她的老伴去世了，現在的.她經常栽點小菜，每逢周日她就背點菜到街上去買，二姑奶對人非常的好，我對她說了聲拜拜我就走了，走到上面時我站在哪里，等著我二伯母，不一會兒我聽到背后有人說話，我轉過頭去看到了二姑奶，她走過來親切的把我的手放到了她溫暖的手里，這一刻我感覺到了無盡的的愛，這是一種從來沒有過的感覺。

　　她的手怎么會這么的舒服？從來都沒有人這么熱情的對我，哎！好好啊，如果可以一直不放開多好，這一刻我好想哭啊！我的媽媽從來沒有摸過我的手，媽媽還沒有二姑奶好，為什么我的家人對我這么不好，她是第一個這么對我最好的人，哎！這一刻我忍住了，她拉我說，走，我帶你去買點餅干，如果不買餅干可以買水果！我果斷的拒絕了，爸爸說過二姑奶很窮所以我不能要她的，她給我的太多了，最多的是這最溫暖的手，有這手雙手就夠了！

　　記憶中的那雙手作文 14

　　假如我沒有雙手，我就不能做許多事；例如：寫字、打字等的事情我都不能做，只要沒有了雙手，我就很麻煩了，因為會引響到家人的生活。為什么口足畫家都能用腳來畫畫？那是因為他們都不放棄自己，所以有時候做事都用腳來做，還真厲害！

　　假如我沒有雙手，不知道我會不會放棄自己，如果放棄自己的話，我就不能跟口足畫家一樣用腳來寫字、畫畫了。長大后，如果我生出的小孩，也是沒有雙手的話，也不要氣餒，因為那也算我們的寶貝孩子啊！如果生出的`小孩是好手好腳的，那就要感謝老天爺對我們的希望。

　　失去雙手的人有好幾個，我們不能笑他，而是要鼓勵他，這樣對他才有幫助；假如我沒有雙手，我不能每天都靠著家人，來幫我做事，假如我沒有雙手，我不能跟比我程度來低的人比，要比就要比比我程度還高的人比，這樣對我自己才有很大的幫助。

　　這篇作文要告訴我們自己不要放棄自己，而是要好好的愛惜自己的生命，沒有雙手也沒關系，只要肯努力還是可以長命百歲。

　　記憶中的那雙手作文 15

　　我呱呱墜地那刻，一雙溫暖的手抱起了我，從此我再也沒有和這雙手分開，那就是媽媽的手。

　　媽媽的手勤勞。無論春夏秋冬，媽媽每天都是第一個起床，為我準備可口的早餐；一年四季，媽媽每天忙前忙后，把家里打掃得干干凈凈。洗衣、買菜、做飯、縫衣服……媽媽的手一刻不停，總有做不完的事情。一天天、一年年，我在不斷地健康長大，媽媽的手卻越來越粗糙。

　　媽媽的手溫暖。每次看到我傷心難過，媽媽會伸出手在我的頭上輕輕撫摸，我立刻感到一陣溫暖，心里也充滿了力量。遇到開心的事，媽媽會張開雙手緊緊抱住我，與我一起分享快樂和喜悅。

　　媽媽的手嚴厲。每次檢查作業或輔導功課時，發現我馬馬虎虎或心不在焉，媽媽總會彎起食指彈一下我的'腦袋，嚴肅地說：“下次注意啦！”有時我不肯去做該做的事情，站在原地耍賴，媽媽就會用手輕輕在我后背一推，說：“別磨蹭了，那邊是你該去的方向。”

　　媽媽的手撐開是一把傘，為我遮風擋雨；媽媽的手合起是溫暖的家，給我幸福和快樂；媽媽的手里滿滿都是愛。

　　記憶中的那雙手作文 16

　　那天，他出生了。全家人沉浸在喜悅之中。他給母親帶來了活力，母親陪她玩耍。那雙手，保護著他。

　　那年，他3歲。母親把他送到了幼兒園，他卻拉著母親的手哭喊著，遲遲不肯松開。母親轉身跑開，他只好無助地走進了幼兒園。

　　那年，他一年級。新的學校，新的朋友，他不在哭喊，松開母親緊握著的手，轉身跑進了班級。母親目送著他進了教室，放心地離開了學校。

　　那年，他小學畢業。熟悉的路，卻沒有母親的那雙手。他的心里是寂寞的，母親的心里，空落落的。

　　那年，他中考結束。畢業典禮后，母親要接他回家。他不肯，嚷著要和同學看電影。晚上，母親緊握住電話，等待著他的歸來。直到他躺在床上入睡，母親才放心地回了自己的房間。

　　高三那年，他第一次通宵打游戲。成績一落千丈。母親打了他。他狠在心里，母親痛在心里。

　　大學畢業后，他找到了一份合適的.工作。那年春節，母親親手為他準備了豐盛的飯菜，他卻在外忙著應酬，沒有回來。

　　就在那年，母親病倒了。接到噩耗的他急匆匆地趕了回來，卻再沒能見上母親最后一眼。那雙手，永遠地離開了他。

　　那天，他緊握著母親的照片，哭著跪在墳頭：媽，我回來了……

　　記憶中的那雙手作文 17

　　我的爺爺是一個勤勞的人，最忘不了的就是他那雙勤勞的手。爺爺是一個農民，天天早出晚歸，到了吃飯時間，也常常不見他的人影。

　　爺爺的那雙手很大，很粗壯。上面布滿了很多條紋，黑黑的，而且還起了許多的繭子。這些都是長期勞作而成的。他要下地種田，天天與鋤頭農具做伴，天天握著那硬梆梆的.木柄。他還要干很多家務事，搬柴木，洗衣服……那雙手雖然變得難看了，但那是一雙勤勞而可敬的手。

　　有一次，爺爺正在背竹子。他用那有力的雙手把竹子抱起來，拖住，背在背上。在烈日下，火辣辣的陽光照在他黝黑的臉上，身上，那雙手上。豆大的汗珠接連不斷地一顆一顆地往下落。他一步一步沉重地邁出去，一動一顫，那雙手也冒出了青筋。爺爺看起來快支撐不住了，但他還是堅持著，繼續往前走。忽然，一根尖刀似的竹枝刺進了爺爺的手心，劃開了一道又深又長的口子，那雙手不停地淌著血。我見了，特別為爺爺擔心。爺爺特別堅強，忍著疼，用布條隨意地包扎了下，就又去干活了。

　　我特別佩服爺爺，總忘不了那雙堅強、勤勞的手。

　　記憶中的那雙手作文 18

　　今天，天氣晴朗，春風拂面。我和媽媽去新陽路玩，那里人來人往，車水馬龍，非常熱鬧。

　　剛一下車，我就看見一位老婆婆穿著又臟又破的衣服縮著身子跪在馬路邊上要錢。她的頭發白花花，非常亂；臉上布滿了皺紋，落滿了灰塵。她的眼睛直直的'、呆呆地望著來來往往的人們，好像在說：“給我一點錢吧，，我已經好幾頓沒吃飯了”。我的心好酸，好難受，我的腦袋里不斷地想，她沒有孩子嗎?怎么沒人管她呢？想起我的姥姥，和她的歲數差不多，整天在家里看電視、讀報紙、想吃啥有啥，過著幸福的生活。而這位老婆婆連一個溫暖的家都沒有，真是太可憐了！于是我馬上從包里拿出一元錢放進老婆婆的盆里，老婆婆的臉上卻沒有意思笑容，還是呆呆地看著盆里的幾塊錢，她也許嫌我給的少吧？我多么希望老婆婆有一個溫暖的家呀，那他就不用在馬路邊上討錢了。

　　我一定要努力學習，長大以后能幫助更多需要幫助的人。

　　生活中有許許多多的人需要幫助，如果我們大家都伸出溫暖的雙手來幫助別人，那么，那些人就會更加幸福。

　　記憶中的那雙手作文 19

　　每當我放學時，我總是看見媽媽在拖地。吃完飯后又在洗碗，每天都忙上忙下的。

　　“媽，我回來了！”我大聲叫道，“晚飯吃什么？”沒有人回答。“媽，你怎么不說話？”我心里著急了起來。過了一會兒，家里還是一片靜寂。我推開所有的門，著急地尋找媽媽。就當我推開她房間的門時，我驚呆了：媽媽的身子微微顫抖，頭上有無數豆大的汗珠，臉上泛著紅光，痛苦地躺在床上。也許是我驚醒了她，她微微睜開雙眼，見到是我便小聲地說：“感冒藥。”我立即從桌子上拿了兩粒感冒藥，并倒了一杯水。

　　當媽媽伸出雙手接過藥時，我頓時愣住了：媽媽的雙手都凍紫了，而且被凍傷的地方還發了炎！我立馬下樓去叫正在整理東西的爸爸開車送媽媽去醫院。

　　到了醫院，醫生給媽媽開了退燒和消炎的藥，并去打點滴。我坐在媽媽旁邊，她問我她的`碗有沒有洗完。我心疼地說：“你就先休息吧，手都凍成這樣還在擔心家務。”她笑了笑，倒在我的肩膀上睡著了，我流下了幾滴眼淚，不知不覺地也睡著了。

　　媽媽那凍傷的雙手，我永遠不會忘記。因為那里包含了太多無形的愛。

　　記憶中的那雙手作文 20

　　最近，媽媽左手在工作中受傷不能動。我看到媽媽那左手被纏著厚厚白紗布，非常心疼。雖然我不能替媽媽疼，但可以幫她減輕疼痛。

　　我要肩負起媽媽身上的所有重擔，因為我已長大。清晨，我會自覺起床將被子疊好后主動幫媽媽準備早飯，我在媽媽的指導下廚藝有所提高，不再只會西紅柿炒雞蛋，我還學會卷壽司，烙雞蛋餅等。不做不知道，原來媽媽每天為我準備早餐時，不單單是簡單的食材就能做成營養早餐，還要加一份媽媽的愛心。

　　當我準備完畢要上學時，發現媽媽因為手不方便，襪子還沒穿。我有些自責，為什么照顧媽媽不夠細心呢？從小到大始終是媽媽在事無巨細的為我服務著，第一次更換角色我還不太適應。我馬上放下書包為媽穿襪子，我不知是襪子在故意考驗我，還是我的手太小的`原因，襪子總是不太聽話，左扭右扭就是不愿意讓媽媽的腳鉆進去。在媽媽的鼓勵下，我終于給媽媽穿好襪子。媽媽眼睛有些濕潤，我明白媽媽心里的想法。

　　媽媽――我就是您的雙手。媽媽請相信我，我會成為您靈巧的雙手；媽媽請相信我，我會成為您稱職的雙手。

　　記憶中的那雙手作文 21

　　滿天繁星，潔白的月光，在空中亮著，湖上水光瀲滟，閃閃爍爍，如鉆石般美麗、耀眼，處處只見路燈和少許的車輛，但仍有雙如機器般的手在工作著……

　　每當我失去了前進的動力時，這雙手灌注我再次前進的動力；每當我遭遇挫折與失敗時，這雙手帶給我鼓勵與支持；每當我心靈空濛時，這雙手就如一把手電筒，照亮我的心靈，讓我看清前進的方向。這雙手，就彷彿我生命中的方向盤，帶領我前進的方向；就如我人生的潤滑油，滋潤我已枯萎的靈魂，點綴我的人生。

　　在每個人的生命中，總有一雙如指南針般的'手，指引人生的方向。爸爸的手帶領我走出困難與挫折，邁向成功與榮耀，它如我自己的生命一般重要。

　　這雙手，就是爸爸的手！爸爸每天早出晚歸，是為了我們的未來，在我遇到困難時，帶給我鼓勵，不讓我輕易被困難所打倒、束縛、壓抑；在我無法前進時，賦予我前進的氧氣，讓我永不退縮，奮力向前，把纏繞在我身邊的鎖鏈解除掉。

　　每當我看到滿街路燈，路上少許車子時，總會想起爸爸，正在辛苦地工作；爸爸的手，就像陽光一樣，帶給我溫暖，不僅激勵了我，更讓我破蛹而出，認清自己，努力向前。

　　記憶中的那雙手作文 22

　　月光灑落在房間中，涼風帶著夜晚的氣息輕撫我的臉頰，腦海中浮現了一雙手，那是爺爺粗糙的手。

　　爺爺曾經是一位工人，每天用盡力氣來搬運貨物，自然也在爺爺的手上留下了永遠的印記，粗糙的手中滿是辛勞的痕跡。而今，這雙溫暖的雙手，已不必再勞累，不必再背負養活家人的使命，反倒愛上了文學、藝術，我自然也隨著他樂在其中。

　　我喜愛爺爺的雙手拿著書本，一頁頁地翻著；我喜愛看著爺爺的雙手握著畫筆，捧著調色盤，在畫布上畫出自己心中的夢想。

　　爺爺的雙手也是我生活的動力來源，是我生活的依靠。每當我快樂時，爺爺會用雙手擁抱我，與我分享快樂；每當我傷心時，爺爺會用他溫暖的大手撫摸我的頭，安慰我、鼓勵我、支持我，讓我有勇氣迎向困難、邁向未來。

　　爺爺的雙手上盡是時間的刻痕，每當我緊緊握住爺爺的手時，便能感受到爺爺經歷過的`風霜。在每個人的生命中，總會有一雙支持他的手，帶給他生活的動力、生命的希望，讓他有信心面對任何困境。而幸運的我，在生命中就有一雙支持我的手，為我加油、打氣。

　　風，依然吹著，希望有一天，我的雙手像爺爺的雙手一樣，能成為別人的依靠，成為別人生命的動力，成為別人最喜愛的雙手。

　　記憶中的那雙手作文 23

　　一天，天氣晴朗，春風拂面。

　　我和媽媽去菜市場買菜。我們走在人行道上，馬路上的車輛川流不息，人行道上人來人往，非常熱鬧。

　　剛到菜市場，我就東張西望，這時，我看到一位老奶奶穿著又臟又破的衣服，縮著身子跪在馬路邊要錢。她頭發花白，很凌亂，臉上布滿了皺紋，落滿了灰塵。她的眼睛直直地著來往的人們，好像在說：“幫幫我吧，幫幫我吧！”我心里一下難過起來，我想起了我的奶奶，跟她的年紀差不多，奶奶整天待在家里看電視，看報紙，想吃什么就有什么吃，過著幸福快樂的生活，而這位老奶奶卻連個溫暖的.家都沒有，這么大年紀了，難道她沒有孩子嗎？為什么她獨自在外？我有無數的疑問想要問她，看著老奶奶那可憐的樣子，我趕緊從口袋里拿出幾元錢，扔到老奶奶的盆里。

　　可是，她的臉上卻沒見一絲笑容，還是那樣呆呆地，已經麻木了，這時，又有很多人從她的身邊經過，但所有的人都是匆匆而過，好像老奶奶不存在一樣。

　　我是多么希望來來往往的人們能伸出援手，幫幫她，生活中還有許多需要幫助的人，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”但愿每個人都能伸出溫暖的雙手去幫助別人，這樣，世界才會更加美麗，生活才更加幸福。

　　記憶中的那雙手作文 24

　　有一雙手一直伴著我成長，我對它非常熟悉，這雙手勤勞、能干又溫暖。我在她的呵護下慢慢長大，這雙手就是媽媽的手。媽媽的手非常漂亮，手指又細又長，指甲總是修剪得很整齊，別看它總是那樣忙碌，但它還是那樣的細膩。

　　媽媽的'手是能干的，每天放學回來，我的衣服都很臟，她總是給我洗得干干凈凈的，讓我轉天能精神抖擻地去上學。媽媽是教師，在學校里，媽媽靈活的手指快速地敲打著鍵盤，出卷子、寫論文。在家里，掃地、擦地、做飯、洗碗……她全包了。

　　媽媽的手是神奇的，它總是在我饑餓的時候，變出我最愛吃的pizza,烤雞翅、意大利面……讓我大飽口福。我過生日時，她能做出漂亮別致的賀卡，給我一個意外的驚喜。

　　媽媽的手也是溫暖的。晚上，她幫我把蹬掉的被子蓋上，生怕我凍著。當我生病時，她焦急萬分，媽媽用溫暖的手抱著我，給我吃藥、量體溫，而她自己卻一夜沒睡。在她的照顧下，我很快恢復了健康。

　　那雙手是那樣溫馨、溫暖，那便是媽媽愛的味道。

　　那雙手，媽媽的愛，永遠不變。

　　記憶中的那雙手作文 25

　　奶奶的那雙手，暴露著根根青筋，顆顆老繭，綻裂著道道口子，那宛如紅銅鑄成的手掌，向我們敘說著一個個蒼老的故事。即使傷痕累累，但依然那么能干，永遠停歇不下。

　　清晨，柔和的陽光透過窗簾，照在我身上，睡眼朦朧中，傳來一陣鍋碗瓢盆交響曲，這一定是奶奶的那雙手在操持家務，為一家人準備早飯。

　　上午，是奶奶的的那雙手指揮著洗衣機跳起了“踢踏”，又指揮水流奏起了“樂章”，全家沉浸在了“音樂”的殿堂。不一會兒舞停了，樂歇了，被奶奶的那又手掠在衣架上的衣服隨著微風輕輕鼓掌。

　　中午，奶奶的那雙手又帶領著拖把“大軍”披荊斬刺，橫掃千軍，“灰塵大軍”被打得落花流水，紛紛丟盔棄甲，逃之夭夭，頓時家中窗明幾凈，一塵不染。

　　下午，奶奶的那雙手扛著鋤頭，背起水壺，來到菜地，持起殺蟲劑，沖進害蟲大營，把害蟲們殺得片甲不留，接著又用泉水安扶著被那害蟲攪得心神不定的作物，漸漸地，禾苗又恢復了往日的生機。

　　奶奶的那雙手是丑陋的，又是美麗的'，它似乎擁有著魔力，把家家做的井井有條；奶奶的那雙手是辛苦的，它每天重復著同一張作息表，不給自己留下一點時間。奶奶的那雙手千變萬化，讓我敬佩不已。

　　記憶中的那雙手作文 26

　　我是你的手，我是你身體的一部分，不可缺少的一部分。

　　你經常讓我握著一支筆寫字，我不喜歡寫字，因為這會使我渾身酸疼，但這卻是我做過最多的事情。

　　有時你呆呆地坐在椅子上，似乎是在思考，不時伸出我抓抓頭發，我不知道你在想什么，只是每到這時候，你就將我平放在桌上，什么都不能干，我感到無聊，松開筆隨便旋轉起來，不一會兒，你回過神來，又控制著我去寫字，這個過程中，我無所適從。

　　我喜歡畫畫，特別是國畫，我能輕松地握著毛筆，在紙上跳舞似地劃動，我不知道自己在紙上留下了什么，只覺得特別輕松、特別快樂。而在這一刻，你是跟著我走的，仿佛此時我才是畫的主導。

　　我得意的是我的觸覺，刀鋒的銳利，水的.輕柔，樹皮的租糙，金屬的光滑，我都觸摸過，我看不見什么，聽不見也聞不見什么，因為那不是我的能力，但我擁有觸覺，雖然你常常怪我不小心碰到滾燙的熱水，觸到刺骨的寒冰，但我卻一直引以為傲。

　　我是你獨一無二的雙手，我會因為好奇而使自己受傷，引起你的不滿，但你不能失去能干的我，也無法失去聰明的我。

　　記憶中的那雙手作文 27

　　在烈日下，小草無精打采的，沒有活力，蟬在“知了，知了”得叫，十分急躁。連環衛工人也汗流浹背，但卻沒有水能為他們解渴。

　　川流不息的汽車在馬路上飛馳著，一位環衛工人卻只能一直喝著自己的`口水，在他旁邊走過的人也只是看了一眼，再次向前走去。過了片刻，一位小女孩向環衛工人走去，在他的旁邊看了一會工夫，便走了。她是一位小學生，雙手空空，只有一條紅領巾在脖子上，那鮮艷的，被血染成的紅領巾代表著她是一位少先隊員，應去幫助環衛工人才對。

　　不久，那小女孩突然又出現了，她的手中捧著一杯水，大概是別人那里借來的。那時，人群中投來許多敬佩的目光，一直望著這位小女孩，那時也有很多人一直在評論她。“這個小女孩太有愛心了”。一個人說道。這個時候，環衛工人也綻開燦爛的笑臉，路人們也洋溢出微笑，他們十分激動，那環衛工人也應該十分開心吧！

　　社會上，這種人十分缺少，我們應該每一次看到別人有困難的時候都幫助他們，不管是一杯水，一陣清涼，人們總會牢記在心中。這件事，也讓我難以忘懷，十分感動，不得不贊嘆這位小學生。

　　記憶中的那雙手作文 28

　　是那雙手讓我重回信心，是那雙手讓我的心充滿溫暖。

　　——題記

　　畢業的鐘聲即將來臨，在母校的最后兩個月，我望這天空，回想起在實小度過的日子，不禁想起了老師的那雙手......

　　那年春天，我才剛進入實小這個大家庭，性格害羞的我總是一個人坐在角落，看著大家的背影，心中充滿了落寞，這時，一只手伸在我的.面前，我抬起頭望了望，原來是程老師，她對我笑了笑拉起我的手，親情地說：“沒關系，我就是你的朋友。”看著老師，我心中立刻充滿了幸福......

　　于是我喜歡上了老師的那雙手。

　　終于迎來了我們的第一次學習，第一節課老師教我們寫鉛筆字，我拿出鉛筆在紙上自信滿滿地寫了三個字，我扭過頭看了看同桌寫的，他寫的字端端正正的，可我的卻像一條泥鰍，歪歪扭扭的，這時同桌轉過頭來看我寫的字，便嘲笑我說：“你寫的可真漂亮呀！”我嘟起嘴，生氣地拿著筆，突然一只手穩住我手中的筆，握這我的手在紙上寫了幾個字，我看著紙上的字，自己也沒想到自己也能寫的這么好，我抬起頭看了看老師那張笑臉，心里第一次充滿了溫暖。

　　從那時起我喜歡上了老師的那雙手，那雙讓我第一次感到幸福的手。

　　記憶中的那雙手作文 29

　　相信大家都會在逛街的時候遇到發傳單的人，這時你會選擇微笑謝過還是雙手接過？如果你下次雙手空空，再遇到發傳單的人，望你能夠接過他們手中的傳單，因為這一接，將會給他們無窮的信心和感動。

　　我有過一次發傳單的實踐機會，在我沒有接觸過我覺得這份實踐工作也許會進行的`很順利，然而當我站在街上時，當我手拿一沓傳單站在街上，面帶微笑希望路過的人能夠接下，卻發現換來的只有漠然和冷漠，每個人似乎比我想象中的都要忙。

　　由最開始的滿懷信心和激情，到越來越悲傷越來越無精打采，一陣心酸涌上心頭。一天站下來之后，哪怕你用微笑來感化每個人，也會有人冷眼相待。

　　自從那次之后，我深知每個行業的不易，也會在心中告誡自己下次遇到街上發傳單的人，在我雙手有能力去接過的時候，我一定會去選擇雙手接過，不辜負他們每一次的微笑。

　　每次的雙手接過，接過的不僅僅是那一份份的傳單，接過的還是那些發傳單人們的些許期待，不要吝嗇我們與生俱來的善良，嘗試去選擇雙手接過，是對發傳單人的尊重和肯定。

　　記憶中的那雙手作文 30

　　當夜幕低垂時，凝望那浩瀚的蒼穹，里面的星星宛若一顆顆鉆石，令我想起那一雙粗糙的手，我父親的手。

　　我的.父親是一位電腦工程師，負責維修電腦，因為這個工作的緣故，爸爸的手變得很粗糙，卻又很靈巧；因為這個工作，爸爸每一天都忙到半夜才回家。有時候，爸爸會帶我去他的辦公室；盡管，他是電腦工程師，他的座位卻整整齊齊，一點都不靈亂。我看到爸爸很認真地修電腦，也因此，爸爸升遷了！

　　我很喜歡我爸爸，他常常陪我出去玩，從小到大一直如此。那雙手，牽起了我的童年；那雙手，陪伴著我成長；那雙手，帶領著我奔向希望。那雙手，有著我同年的純真、可愛、幼稚；那雙手，有著我童年的回憶，追逐的夢想、以及不滅的希望。那雙手帶著我擁抱陽光，那雙手教我如何忘卻煩憂。那雙手是永不會放棄的手。每當我看見其他人討厭自己的父親時，我會感到反感，因為如果孩子是一個樹苗，那父親必定是那農夫，沒有農夫的照顧，小苗怎么會長大？

　　當夜幕低垂逐漸遠去，繁星逐漸稀疏，天空逐漸露出光芒，在這一時候，我想起那一雙手，那一雙溫暖的手，那一雙在我生命中，永遠不會忘記的手。因為，他給了我勇氣與希望！

　　記憶中的那雙手作文 31

　　這雙手，比不過那戴滿裝飾品的手嬌貴，也比不過明星那纖細的手那么秀氣，可她卻充滿了愛的味道。

　　從我呱呱墜地墜地的那一刻，這雙大手便開始給我喂飯，長大些后，又開始教我走路。這一雙手，一年四季。都給我帶來無盡的`愛。

　　春天，正好趕上開學，這下，它可忙壞了。一會兒是筆，一會兒是文具盒，一會兒又是書包，不停地掏錢給我買學習用品，校服……

　　夏天，大手又開始搭蚊帳，中途有一兩只蚊子飛進去。它又得驅逐并拍死…………。過了許久，好不容易搭好賬子，我便又開始使用“佛山無影腳”，把被子踢得遠遠的，整個身體張的大大的，這時，它便不辭辛苦幫我蓋了一次又一次被子。我不小心感冒了，這雙手便立刻帶著我四處找藥，尋醫。

　　秋冬的時候，這雙手開始紅腫起來，輕輕碰一下也會很疼，動作也變得十分緩慢、遲鈍。切菜的時候，一不小心給自己的手指刻上一刀。這雙手雖然遲鈍了，但卻威力不減，我們姐弟做錯了事，這雙手便會像發威的獅子，讓我們不寒而栗，知錯就改。

　　隨著我的年齡得增長，這雙手也慢慢變老，早已不如原來那般絲滑，但歲月帶不走的是它對我們永遠的愛。

　　記憶中的那雙手作文 32

　　我見過很多的手，醫生的手、護士的手、工人的手、消防員的手、售貨員的手······讓我最難忘的是爸爸的那雙有力、粗糙、勤勞、靈巧的手。爸爸的手很大，這雙手很有力量，一個人就能拿四、五個箱子，可我一個人只能拿兩個。因為長期干活，爸爸的這雙手上布滿了老繭，所以摸上去很粗糙。爸爸的'手很勤勞，我們起床的時候，爸爸以為我們決定了早餐，我們上床睡覺的時候，爸爸正在干家務活。爸爸的手也很靈巧，我壞了的玩具都被他修好了。

　　有一天，我們家的水龍頭壞了，就是用他那雙靈巧的手把水龍頭修好的。一年冬天的下午，自來水涼得讓人直到哆嗦。做晚飯時，爸爸在廚房里洗菜。洗菜的水很涼，爸爸的手被凍得紅紅的，但是爸爸忍著凍手的疼痛洗菜，實在忍不住了才搓一搓手，然后繼續洗，我到廚房看見爸爸手凍的這么紅，就說：“爸爸，你休息一會吧，別洗了。”

　　爸爸說：“不選菜，怎么才能做飯，不是讓你和媽媽餓肚子。”爸爸這簡簡單單的一句話說明了爸爸什么時候都想著我和媽媽，看出了他對我們的愛。爸爸那雙手有力、粗糙、勤勞、靈巧的手，為我們的家庭帶來了幸福。

　　記憶中的那雙手作文 33

　　3月7日是個非常特殊的日子。因為我們百花小學要舉行“紅領巾愛心”義賣活動。

　　早在幾天前，全校的同學就已經準備好了自己的文具、玩具、生活用品……我也帶來了許多我心愛的玩具，準備在這次活動中把它們義賣了。下午的`第二節課到了，所有師生來到學校的大操場上。我們擺好了地攤，擺上各種各樣的物品。義賣就開始了，我們二（5）班在張老師的精心帶領下，選了六位售貨員。

　　我很幸運，成了其中一員。我們六個同學戴上紅色“天使帽”，在操場上格外顯眼，就連高年級的哥哥姐姐也被吸引到我們班的攤位上來。很快我們班的物品就被一搶而空，連我們戴的帽子也被同學義買走三頂。最后，我也用自己的零花錢跟其他班的同學義買了物品。

　　此次活動，場面火熱，義賣非常成功。我們班一共籌得義賣款457。4元。這些錢在大隊委的統計后將被送到貧困山區的孩子們手上。

　　通過這次活動，同學們都獻出了自己的愛心，懂得了只要每個人都伸出我們的雙手，這個世界將會變得更加美好！

　　記憶中的那雙手作文 34

　　每個人都有一雙手，而父親的雙手卻總讓我們忘不了。父親的雙手布滿了滄桑，有著厚厚的繭，牽著我們走過了人生一個個旅程。

　　每個人都有一雙手，或凹凸不平，或如絲般平滑，或粗糙，或細膩，或皺紋遍布，或紅紅潤潤，或漆黑，或潔白。

　　我見過無數雙手，但都是在眼前一晃而過，可有這樣一雙手，卻總是在我的腦海中飄來蕩去，揮之不去。

　　這雙手其貌不揚，漆黑的皺紋遍布了整雙手。

　　這雙手上長著許多繭子，仿佛一面一面的鼓，用木梯一敲就能敲出聲音。這雙手就是這樣子的喲!

　　這雙手便是父親的手。

　　父親的手是不是曾經也像我的手那樣平滑細嫩呢?

　　我還真的'想象不來，父親的手雖然談不上好看，但是也十分地靈巧。

　　一根極細極細的鐵絲，父親三折兩疊，便能弄出一只小狗了，要就是只小貓，要么就弄出一個四不像來。這時，便是父親一天中最快樂的時光了。

　　父親的手也十分勤勞，十年來，掐指算算，這雙手已經為我做過十年飯了。

　　父親，我忘不了你，忘不了你的面容忘不了你的雙手。

　　記憶中的那雙手作文 35

　　爸爸的手是世界上最溫暖的手；爸爸的手是世界上最強壯的手。每個小孩都認為自己的爸爸擁有最溫暖、最強壯的手，當然，我也不例外，只要牽著爸爸的手，我就充滿了安全感！

　　爸爸是一位牙醫師，我十分崇拜他工作時的模樣。從小，爸爸就非常疼愛我，也經常用他那雙溫暖的手教我許許多多的事情，爸爸不但教我許多事，也時常牽著我的手到處旅游：去日本，看看東京天空樹；去香港，吃吃道地的小吃；去美國，玩玩迪士尼。每一趟旅程、每一個回憶，都是爸爸用他的雙手牽著我，我跟著爸爸的手環游世界、體會世界之美。

　　爸爸雖然非常疼愛我，但是，只要我做錯事，他還是會毫不留情地痛罵我一頓。記得上一次被爸爸責罵的原因是，因為我和姐姐在過馬路時打打鬧鬧，我知道爸爸的責罵是為了我和姐姐的安全著想，所以才發脾氣。爸爸一字一句嚴厲的`教訓，我都深深記在腦海里，這些教訓也時常提醒我，一定要改掉以往的壞習慣。

　　感謝爸爸和他溫暖的手，把我養得健健康康，他用雙手，為家人建造一座堅固的堡壘，讓我學了許多才藝，使我快快樂樂成長。爸爸謝謝您！長大后，我一定會盡最大的努力來報答您的養育之恩，爸爸，我永遠愛您！

　　記憶中的那雙手作文 36

　　一大清早，就聽見網球場傳來了輕快的腳步聲和急促的手拍打著球的聲音，放眼望去，果然是爺爺在打網球！看著他厚實的手被揮打著球拍，感覺就像自己正在觀賞著一場真正的網球比賽。

　　還記得以前小時候，爺爺帶著我去網球場打網球，看著他不斷地揮動他那雙強而有力的雙手，把球用力地打回去，我就知道他很快樂。看著爺爺不斷地努力練習，終于在冠亞軍賽的時候贏了！他用那雙強而有力的手抱緊我，那時候，感覺只要有爺爺的那雙手在，我就可以一直走下去。

　　在一次的考試中，我沒考上前五名，我很難過，這時，爺爺的那雙手把我從黑暗里解救出來，他告訴我：“不一定每次都要考上前五名，只要覺得自己已經盡力就好了！”還好，當時爺爺有向我伸出援手，不然我到現在都還沒有辦法從痛苦的.深淵里逃出來。

　　雖然現在我沒有和爺爺住在一起了，但是我還是常常想起爺爺那雙強而有力的手，那時，他帶我走向光明的未來，因為有爺爺的那雙手，才會有現在的我。我好想對他說：“常常，我總會想起您那雙帶給我幸福的手。”

　　記憶中的那雙手作文 37

　　星期日家中空無一人，唯獨我一個。我無事可做，便躺在沙發上胡思亂想。

　　我想到了一切不可能發生的事：火山噴發、臺風過來、山洪爆發等等。我想到外婆從鄉下回來時，便不再往下瞎想了。

　　記得小時候我就住在鄉下外婆家里。我相信那一定是我一生中最快樂的時光，令我永生難忘。白天外婆出去給菜澆水了，我就乖乖地在屋里與剛出生的小狗玩耍，出去買菜了我一定會嚷著一起去。中午外婆要洗菜做飯，我會幫助她洗菜。其實我只是玩玩罷了，有時甚至把外婆洗好的菜又給弄臟了。可外婆從來不打我、罵我，她總是慈祥地對我笑笑，一聲不響地重新洗。下午她會陪我睡午覺，我們都喜歡在門口那可大樹下午睡。鋪上一卷涼席，拿著一把蒲扇，外婆總是會哄我入睡，用蒲扇為我驅趕蚊子。到了晚上我是在她那粗糙的大手撫摸下，才慢慢入睡的。外婆總是在我沉沉的睡著后，點著燈借著微弱的燈光，連夜為我趕冬天穿的毛衣，所以，外婆的.眼睛也戴上了老花鏡。

　　就這樣度過了五個春夏秋冬，我就被父母拉到城里來讀幼兒園了。離外婆越來越遠了。

　　父母從來不像外婆一樣無微不至的照顧我，所以我特別想念外婆。可學校里作業太多沒空去鄉下。我在夢中，經常出現外婆慈祥的面容……

　　記憶中的那雙手作文 38

　　媽媽的手是慈祥的，小時候我出門玩耍，媽媽總是拽著我說：“路上小心，不準出小區!”

　　媽媽的手是帶著關愛的，當我寫作業的時候，媽媽總是用手撫摸著我的頭。媽媽的手是牽著我一生的手，在我剛學會走路的時候，媽媽牽著我的手，那是媽媽怕我跌倒;在過馬路的時候，媽媽牽著我的`手，那是怕我被車撞了;在超市或者的人多的時候，媽媽牽著我的手，那是怕我在人群里走丟……。

　　媽媽的手是兇狠的，在我做錯事的時候常常會被打。在七歲那年我吃早飯時連著打碎了兩個瓷碗，媽媽狠狠地教訓了我，讓我做事要穩重，吃飯要有個吃飯的樣子。現在我明白了她是愛我的。

　　媽媽的手是帶著鼓勵的，我考試沒考好時，她用手撫摸我的頭，告訴我考試要復查，不能一寫好就交卷，再用點功一定會考好的，我知道她其實是失望的，但依然在鼓勵我。

　　長大了，媽媽不像小時候那樣經常用她的手幫我做事情，總說讓我自己的事情自己完成。我知道媽媽這樣是為了讓我學會獨立，為了讓我成長，為了讓我面對社會。

　　記憶中的那雙手作文 39

　　從我出生以后，媽媽那雙潔白細嫩的雙手就變得粗糙，長滿了老繭，平添了些許的滄桑。

　　她整天在家中忙碌著，每天天還沒亮，趁我和爸爸睡得最香時，就起床為我們準備做那香噴噴的早餐。特別是到了冬天，西風起了，手上滿是裂痕，那一條條裂痕張開了紅彤彤的小嘴巴，就像未加工的木板那樣凹凸不平，看到媽媽這雙手，我就特別心疼，就會主動幫媽媽洗衣服，而她都會溫柔的對我說，：“寶貝，別洗了，讓媽媽來洗，你去做功課吧！”還記得有一次學校組織去秋游，媽媽為了我能吃上美味可口的壽司，她早早的起床，她在做壽司的時候，不小心被包壽司的竹簽劃傷了自己的手，頓時鮮血涌了出來，她忍著傷痛堅持為我包好了壽司，到現在媽媽的手上還留著一道深深的傷疤。

　　萬物復蘇的'時候，她會用那雙溫柔的大手牽著我的小手去踏青，媽媽的手就像春風一樣輕柔。

　　當秋風吹起時，媽媽用那靈巧的雙手為我自上一條“溫暖牌”圍巾，讓我整個冬天都是那么的溫暖。

　　媽媽的這雙手里一定藏著各種各樣的秘密，但藏得很深，這就是那無限的母愛吧！

　　記憶中的那雙手作文 40

　　在晴朗的一天，我邁著輕盈的腳步來到了美麗的學校。來到教室，正要期中考試。

　　我拿著試卷，輕快地在試卷上寫字。可是正在這時候，筆突然沒墨了，我連忙拿起鉛筆盒，找多余的的筆，但沒找著。就向好朋友丁露瑤借筆，可她卻得意地說：“我只有兩支水筆了，一支我考試要用，另一支我要備用，至于你，我才不管呢！”話音剛落，我仿佛整個世界都靜止了。一陣風拂過，一雙嘲笑的眼神看著我，讓我感到格外的冷，我晶瑩的淚珠掉了下來。

　　正在這時候，一雙熱乎乎的、拿著水筆的手出現在了我的面前，我抬頭一看，原來是死對頭盧葉紹溫。那溫柔的臉頰融化了我的心。我不得不接住筆，她還大方地說道：“還缺什么，盡管問我借！”我用著她的`筆寫字，仿佛更加流暢。看看窗外，一棵大樹，在陽光的照射下閃閃發光，守護著這片草地，不知從哪里飛來了幾只蝴蝶，圍繞著這棵大樹。一陣風拂過，大風隨風舞動，好像有幾個小生命在顫動。

　　在回家的路上，盧葉紹溫朝我一笑，那笑容猶如夏日炎炎時的冰淇淋，又好像雪山上的火把！我仿佛天更加的藍，陽光更加的燦爛！

　　記憶中的那雙手作文 41

　　當一陣陣哭啼聲打破了病房里的寂靜，病房里一片歡聲笑語，世界又多了一個新的生命。白白胖胖的她用好奇的眼光打量著這個吵鬧的世界，時間在一點點地流逝，她已變成了一個扎著馬尾辮的大姑娘了也算吃盡了人世間的酸甜苦辣，而陪她一路走來的是那一雙給予她鼓勵和溫暖的手。

　　小時候，當她一不小心或因貪玩跌倒時，是那雙手緩慢地伸過去，溫柔地把她扶起來。當她在寒冷的深冬，手腳冰冷哭鬧時，是那雙手緩緩地伸過去，用自己的溫暖感染她……

　　上幼兒園了，她懂事些，不再哭鬧著要那雙手幫她暖手腳，不再需要那雙手的攙扶，她已是能夠自理的女孩了，但還是離不開那雙手，她每天回家時，渴望和期待的還是那雙手的`擁抱。

　　如今我已上六年級，那雙手陪我度過了12年的美好時光，回顧過去，那雙手為我付出了太多太多，興許也是累了吧，那雙手再也不是白嫩纖細了，可她依然關心著我的成長，當我取得驕人的成績時，那雙手豎起了大拇指；當我學習過度勞累時，那雙手輕輕拍拍我的肩膀……

　　哦，我想那雙手就是不善表達的媽媽對我的愛，也許是我離不開它，但總有一天，是我拍著她的肩膀。

　　記憶中的那雙手作文 42

　　要過年了，我興高采烈地和媽媽一起去買新衣服，街上車馬龍，人山人海，非常熱鬧。

　　走在大街上，雖然擠得水泄不通，但大家臉上都掛著過年的喜悅，有說有笑的，突然，我看到一位老奶奶穿著又臟又破的衣服縮著身子渾身發抖的跪在路邊要飯，她滿頭白發，瘦小的臉上布滿了皺紋，一雙眼睛充滿乞求的看著我，好像在說：“求求你，幫幫我吧，求求你了！”，我越看越難受，心想：“快過年了，大家都在高高興興的準備年貨，可這位老奶奶卻還在這里挨餓受凍的`要錢，家里說不定還等著她要到錢回去買吃的呢，真是太可憐了，真想幫幫她”。于是我對媽媽說：“媽媽，你看那位老奶奶好可憐啊，我們可不可以把買新衣服的錢給那位老奶奶，讓她過個好年”，媽媽看了看說：“兒子真是長大了，懂事了，知道獻愛心了，好！我給你一百元”，于是媽媽從錢包里拿出了一百元給我，當我把錢給老奶奶時，她臉上突然露出了開心的笑容，連聲說：“謝謝、謝謝！”看到老奶奶開心，我心里也樂滋滋的，比穿上新衣服還開心。

　　每個人都有需要幫助的時候，如果我們每個人都能在別人需要的時候伸出雙手，獻出一份愛心，那么我們的生活一定會變得更美好。

　　記憶中的那雙手作文 43

　　一雙又黑又大的眸子，櫻桃一般的嘴巴，喜歡跟我們又說又笑，樂于分享自己的快樂。在我的印象中，更忘不了她的那一雙手。她就是教我們美術的顧丹竹老師。

　　剛入一年級，我雖然什么也不懂，但就是喜歡畫畫。知道學校有美術課，我高興地不得了。天天盼著美術課的到來。終于盼到了美術課的時間。上課。顧老師銀鈴一般的.聲音清脆悅耳，我聽得入了迷。很快，我就更喜歡美術了。

　　記得美術比賽中，我畫了一幅畫，我們一家人站在一個豪華的大房子前。房子旁有口井。因為不會畫井，在紙上試了又試，可一次畫的比一次丑。就開始埋怨自己。顧老師看到了我的樣子，問明情況，溫柔地說，不會畫，沒關系。說著，用那只潔白的手握著我的手，認真的畫起來。那一瞬間，我那顆心被暖化了。老師手中的溫度一點一點傳到我的內心，一股暖流直奔胸口。

　　我喜歡顧老師，不只喜歡她美麗的外表，而是喜歡她對我們的愛。我從沒發現，老師的一個小舉動都可以暖化一個人的心。

　　雖熱顧老師只教了我一年，但我忘不了顧老師。

　　記憶中的那雙手作文 44

　　轉眼間，六年時間了，每當我看見媽媽的那雙手時，我就想到了我小時候。

　　小時候，我還不懂事，經常貪玩，一玩就是一整天，當我回家時，衣服已經很臟了，媽媽見了很生氣，有時會罵我，但罵完了我又把衣服拿去洗，而我沒有把這當回事卻在看電視，我又不太注意，媽媽那雙手越來越老了。

　　有時候，我就會把衣服弄破，媽媽又給我補衣服，可我又不太注意他的手已經被針扎破了好幾處。

　　我以為媽媽的手是能干的，他的'手是萬能的媽媽的手，可以幫我干好多活。

　　可是我想錯了。當我現在拉著媽媽的手出去狂街的時候，我才摸到媽媽的手上已經出現了很多的老繭，媽媽手上的皮已經開始松了，我再也見不到媽媽當年那雙好看的手了，我再也得不到媽媽的幫助。

　　現在，媽媽的手給我洗衣服、做飯、補襪子……她還是幫助了我。也可以說，媽媽的手幫助了我十二年。

　　可以說媽媽的手是無私的，是偉大的，我永遠忘不了“媽媽的那雙手”。是媽媽幫助了我十二年，我永遠也忘不了“媽媽的那雙手”。

　　記憶中的那雙手作文 45

　　我的手是細皮嫩肉的，而奶奶的手卻粗糙、難看。可就是這雙樸實無華的手，一路上就像是衛士一樣呵護著我，讓我無憂無慮地成長。

　　奶奶的手是忙碌的。她的手常常輕輕地撫摸著我的頭。早上她要早早地起床給我做早餐，做完了早餐：她又受著冰冷的寒風送我去上學。中午的.時候，這雙手要做出可口的中飯，然后再爬上爬下地給我送飯，遇上下雨天，這雙手總是濕漉漉的，可飯菜卻被他護的嚴嚴實實的，溫熱香甜。晚上這雙手還要等我回家，幫我放好洗澡水，再幫我洗衣服，寒冬臘月里，那水冰冷冰冷的，可這雙手卻義無反顧。

　　奶奶的手是無私的。我想要吃牛排，她便會想著法地為我煎，那油濺到她的手上，起了泡，她也絲毫不當回事。切菜的時候切到手，流了許多的血，奶奶也只是簡單地處理一下又繼續為我們做飯。好不容易閑下來，這雙手也絲毫不把自己放在心上，又開始為我們姐弟倆折騰，一會兒倒騰毛衣，一會兒翻箱倒柜整理家務。

　　看著奶奶那鋪滿了刀疤、水泡與紅色的印記的手，我覺得它美極了。我愛這雙手，愛它無與倫比的溫度！

　　記憶中的那雙手作文 46

　　助人為樂是一種美德。老師常教導我們，當別人遇到困難時，我們要伸出援助之手去幫助他們，做一個助人為樂的好孩子。

　　一天，刮著大風，下著大雨，路上有許多的水坑，連路邊新栽的小樹都被吹折了。我打著把花花綠綠的雨傘，踩著路上的水坑，往家走去。走著走著，到了十字路口，我看見一位白發蒼蒼的老爺爺拄著拐杖，沒有雨傘，身上都被雨水淋濕了，他頂著狂風暴雨，艱難地行走著。我連忙跑過去，攙扶著老爺爺，并把自己的雨傘遞給了他。又用紙巾擦了擦他身上的水，平安地把老爺爺送到了馬路對面。

　　不一會兒，雨停了，狂風也停下來了，暖烘烘的太陽出來了，烏云也被溫順的風姐姐趕跑了。灰蒙蒙的天空變成了藍色，潔白如雪的白云哥哥也出來了，高高地掛在藍天上。我把老爺爺送回了家，老爺爺露出慈祥的面孔，微笑著對我說：“謝謝你，小朋友，你真是個好孩子！”我說：“不用謝，這都是我應該做的`！”老爺爺熱情地招呼我進屋，端來許多美味的糕點和茶水，緊緊地抓著我的雙手，非要留我在家里吃飯……我心里樂開了花，但還是禮貌地告別了老爺爺，一蹦一跳地回家去了。

　　通過這件事，我深深體會到：在我們幫助別人的同時，自己也能從中得到快樂。

　　記憶中的那雙手作文 47

　　當夕陽西下，天空上星光點點，我常會回憶起曾經為了我而努力得人。他的手使我能緊握著，并重新找回遺失的路；他的手使我感到溫暖，讓我不再覺得冷清；他的手使我不再害怕，并走向未來奇特的路程，他，是我最要好的朋友。

　　朋友的手是讓我感到溫暖的；朋友的.手是天真的；朋友的手是友善的。當我遇到挫折時，他會伸出手當我的支柱，讓我重新站起來；當我難過時，他會伸出手撫摸著我的肩膀來安慰我；而當我不高興時，他會拉住我的手到處逛逛，有時還陪我去打籃球，他們的手是我走向未來路程的靠山和支柱。

　　常常，我想起朋友的那雙手，他使我開心，使我不再害怕，使我感到溫暖。他的手不但很天真，也很友善，他在我需要幫助時，幫助我；他在我難過時，安慰我；他在我生氣時，讓我快樂。他的手使我溫暖，我永遠記得這個朋友在我心中的美好時光。

　　當陽光早已西下，月光點亮人行道黑暗的部分，這時，這一位給我溫暖的朋友，還在我睡夢中，常常的，我想起這一雙手。

　　記憶中的那雙手作文 48

　　月光輕輕照進房里，我坐在椅子上，望著孤獨的月亮，想起了過去那歡樂的時光──因為有他，所以才變得更快樂和充實，他──就是我的爸爸。

　　小時候，我那脆弱的手，常常會因為緊張而不知道該怎么辦；可是，只要牽起爸爸的手，不管發生什么事，我也不會怕，因為爸爸的手既大又厚實，我的手就被保護在他的手里。現在，我常常在想：什么時候，還能窩在爸爸手里，不怕受傷，就像避風港一樣。

　　我們全家常常搭著我們家專屬的汽車到處玩，都是因為爸爸，不怕辛苦，才能讓我們開心！爸爸常因為做了很多家事，所以手變得粗糙，讓我覺得：這就是爸爸該做的本分嗎？還是我們現在就要開始孝敬父母？

　　還有一次，我發高燒，爸爸不顧一切地用雙手緊抱著我，送我到醫院去。

　　我要謝謝爸爸，用他的雙手保護我；謝謝他，在天冷時，為我蓋上棉被。因為有他，才讓我感受到他雙手的溫暖，要是世界上真的有時光機，我但愿能回到過去，珍惜與爸爸的每一分、每一秒。我一定要記著那雙手，那雙手就是爸爸的'手。

　　月光輕輕照進房里，我坐在椅子上，望著孤獨的月亮，想起了過去那歡樂的時光……

　　記憶中的那雙手作文 49

　　每當我看見一雙雙長滿老繭的手，就會想起小姨父的手。

　　有一次我去姥姥家，突然，外面傳來了熟悉的聲音，哦，原來是小姨父來了！我突然發現了一個問題，“為什么小姨父的大拇指上都有小泡？”我問。小姨父說：“這不是小泡是老繭，是我給病人按摩時磨出來的。”我突然想起來了，小姨父是骨科醫生，每天還要給病人按摩呢！我又問小姨父每天要給多少個病人按摩。“每天最少按摩十多個，最多按摩二十多個。”每個病人要按摩大約40分鐘。小姨父一共練了幾十年了，初學時還要練1到2年。他的`手長20厘米，寬10厘米，厚3厘米。每天按摩完了會手腫，會皮破還會流血，小姨父給別人按摩的手法有壓法、滾法、和按法等等。

　　一天，我去小姨父家正好有一個病人來了。我仔細觀察。這個人捂著腰扶著墻，看著都快站不穩了。我小姨父說：“你這是脊椎的問題，跟平時坐姿駝背有問題，我來給你揉揉。”經過小姨父的一番按摩說：“你回家養幾天就好了。開始病人還站不住，經過小姨父的按摩一下子就好了。小姨父的醫院里還有幾面錦旗，聽媽媽說那是一種榮譽，也是一種尊敬。

　　小姨父真是有一雙神奇的手啊！能為病人解除痛苦，我喜歡這雙手。

　　記憶中的那雙手作文 50

　　從小住在鄉村而不住在城市的我，自滿月到小學前都不是母親照顧的，因此，我時常想起那雙手，以及那位照顧我，陪伴我的人。

　　因為從小住在鄉村，而母親又在城市工作，因此我跟保姆阿姨溫暖感情非常好。她那雙粗糙的手不只要照顧我，還要照顧另外三個和我相差一到兩歲的.男生，非常辛苦。她對我們很兇，時常在我們不乖及調皮搗蛋時拿棍子打我們，因此，在我們尚未懂事之前，我們一直都很討厭她，不知道她是為我們好，也忘記平時我們要任何東西，她都會買給我們。由她那雙手努力工作所得到的錢，全部都拿來供應我們，我們卻一點都不滿足。

　　她的手粗糙而有力，她騎車在我們四處游走，她去雜貨店扛一箱飲料回來給我們喝，她煮美味的美食給我們吃，她在我們還是寶寶時幫我們洗澡、喂牛奶，在我們傷心難過時拍拍我們的頭，安慰我們并鼓勵我們繼續努力。她的手努力、辛勤、盡力地為我們付出，她的手粗糙、有力、堅強而溫暖；她的手，傳遞給我們溫暖，讓我們心中總是暖洋洋的！

　　每當上學時感到悲傷、孤獨、難過、無助時，我都會立刻想起，那雙撫慰我心靈的手，那雙永遠陪伴我的手，那雙手，會永遠在我心中。

　　記憶中的那雙手作文 51

　　我的這雙手又黑又大，黑得簡直像在煤礦里干過活一樣。我才十歲，比我班十一、二歲的同學的手大得多。

　　我的手總是閑不住，小時候不是把碗摔碎了，就是把菜盤破了，要不，就是把爸爸的書本撕爛了，畫臟了，老是不安寧。現在不是把數學的數字抄錯了，就是上課玩東西，扯衣服。天天玩小孩子玩的.東西，什么瓶兒、盒兒、棒兒、橡皮筋兒總是我手上的寶貝。

　　我的這雙手有許許多多的傷痕。一點兒也不像十歲小女孩的手，白嫩細膩。有被蜜蜂蜇的，有被刀子劃的，有被火燒的，疤痕累累，凸凹不平，活像奶奶家門前那棵老樹的皮。最大的一個傷痕是被火燒的。那次，我們院子里的小伙伴周鄒燒了三大堆紙，我走過去撥弄，燒著的油紙粘到我的手上，弄也弄不掉。害得我兩個多星期沒有寫字，也沒畫畫，我這才知道手是多么重要啊！

　　我的手不愛幫家里做點家務事，媽媽叫我倒垃圾，我找個借口，就說肚子疼。媽媽叫我掃地，我假裝拿一本課外書看。

　　不過，我利用這雙手制作了一個升降臘燭燈座，獲得小發明獎。這是我獲得的第一次榮譽。我的腦子很靈活，我要很好地利用這雙手，獲得第二次、第三次……榮譽。

　　記憶中的那雙手作文 52

　　我有過一次發傳單的實踐機會，在我沒有接觸過之前我覺得這份實踐工作也許會進行的很順利，然而當我站在街上時，當我手拿一沓傳單站在街上，面帶微笑希望路過的人能夠接下，卻發現換來的只有漠然，每個人似乎都比我想象的還要忙。

　　由最開始的'滿懷信心和激情，到越來越悲傷越來越無精打采，一陣心酸涌上心頭。一天站下來之后，哪怕你想用微笑來感化每個人，也會有人冷眼相待。

　　自從那次之后，我深知每個行業的不易，也會在心中告誡自己下次遇到這樣的事情，自己也要毫不吝嗇的選擇雙手接過，一個再簡單不過的動作如今看來卻是很難做到的事情。

　　雙手接過是一種對待眼前這個工作者的尊重與肯定，有了您這個動作一定會讓他們在酷暑的室內或是寒冷的室外，感受到一絲的涼爽與溫暖。

　　記憶中的那雙手作文 53

　　假如我是一株小草，假如你看到了我在風雨中掙扎，請不要用你愛的雙手來阻擋風雨對我的打擊。放開你的雙手，便意味著我的生命多了一重考驗，它也會因此而變得強壯。

　　假如我是一股清泉，假如我要流出山澗，請不要擔心我會被污泥弄臟，放開你溫柔的雙手，讓我順著你的指尖下流。放開你的雙手，讓我為饑渴的小鹿送去一口清飴，讓我為游過的.魚兒帶走一個夢想，當我流到大海，我會看到美麗的貝殼與溫柔的海豚。

　　放開你的雙手，讓我的生命更加強壯；放開你的雙手，讓我的生命更加充滿激情，活力。

　　請不要擔心我的摔倒，請不要在崎嶇不平的路上緊緊抓住我，放開手吧！我會自己走好。你給了我雙眼于雙腳，你便給了我生命，我還需要什么？我需要陽光的焦灼，我需要風雨的打擊，我需要雷電的恐嚇，而不是你那雙抖動的、愛而溫柔的雙手。放開手吧！將你的愛的雙手變成你祝福的言語和贊許的目光，讓我在你愛的世界里自由的飛翔。如果你做不到這些，沒關系，只需要放開雙手。

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